生活作文集錦（9篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的生活作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
生活作文 篇1
回家的時(shí)候，雨漸漸停了。天空被雨水洗刷得更明亮，白云更白，像棉花，像薄紗，層層疊疊，好像畫中的一般。但這畫最美的不在這，而是在小路上。
今天正值春變夏的時(shí)節(jié)，樹都抽出嫩綠的枝條，綠葉綻開了，梨花，桃花的花瓣落在腳邊，好一個(gè)落英繽紛。跟陶淵明的《桃花源記》差不多，這時(shí)也理解了陶淵明熱愛鄉(xiāng)村安逸的生活。最重要的還是這嫩綠嫩綠的樹，蔥蔥蘢蘢，綿綿密密，空氣新鮮，雨后明媚的陽(yáng)光穿葉而過(guò)。踩在石頭鋪的夾在樹中的小路，真有種人間仙境的感覺。再加上前面大大的水洼，好像一潭湖水，樹倒影在水上，碧綠的水上，微波蕩漾，綠草也來(lái)湊湊熱鬧，陽(yáng)光輝映，給人感覺像在絕世秘境一樣，一切那樣安靜，那樣休閑。
鳥兒不是唱上一兩聲，自然美才是真正的美，樸素的亮麗才是真正的亮麗。此時(shí)此刻，很少人們注意到這美景，都匆匆走過(guò)，我覺得生活中之所以有人走上不歸路，都是因?yàn)樗麄儾粫?huì)感受生活美，總覺得西雙版納，北京的故宮，天安門……才是算得上美的，可是那些人都沒注意到小草從地底下突破土表的那種頑強(qiáng)不屈，最終嫩綠的苗冒了出來(lái)的那種美。也沒有人注意到樹兒奮力抽出枝葉，努力開出花的那種精致，無(wú)私的把自己的美麗展現(xiàn)出來(lái)，努力幫人們吸收每一個(gè)二氧化碳?xì)怏w吐出新鮮的'氧氣的那種美麗，雖然人們都不注意它但它也不灰心，月月如此，年年如此。更沒注意到那個(gè)水洼。在豐和林苑，沒建立的時(shí)候就有那個(gè)水洼了。那個(gè)水洼很大像一個(gè)死湖，里面有很多垃圾，但我還是依然喜歡這水洼。冬天，湖面結(jié)冰了，一層層白雪覆蓋在上面，像一個(gè)白羊毛昵格毯，厚而莊重。人們經(jīng)常在上面抽陀螺，那種很大的陀螺。小孩子不會(huì)，但陡峭的兩邊可以當(dāng)冰滑梯玩，連像我這樣十三四歲的孩子也會(huì)玩。
男孩居多，因?yàn)楹艽碳ぃ粫?huì)受傷。也有孩子跟爸爸媽媽一起堆雪人，體驗(yàn)幸福家庭。往往那些人，不管是老年人，還是年輕人，還是為人父母，還是小孩子臉上都會(huì)洋溢著幸福的笑容。
春天，洼里的水解凍了，映著兩面的綠樹，讓我們體驗(yàn)春的韻味，我們則歡笑不已把這種尋常的美麗當(dāng)作應(yīng)有的，我們心情也都很愉快。夏季，水洼發(fā)出惡人的臭味，讓人討厭不已，恨不得把水抽干。這個(gè)水洼依舊被人討厭著，可是人們不知道的是它給了我們多少歡聲笑語(yǔ)，給了多少家人美麗回憶，給了多少老年人健康的身體，美好的心態(tài)。
可是我們卻因?yàn)樗奶斓某舳衼?lái)小蚊子討厭它，這應(yīng)該嗎?我想問問它給了我們多少，只向我們索取一些臭氣，我們就對(duì)它厭惡不已。這真的對(duì)嗎?人們有時(shí)就是忽略這至純之美，愛這個(gè)虛化不實(shí)的世界，這真的對(duì)嗎?我們應(yīng)該多多感謝生活給予我們的，不應(yīng)該怨恨生活。多多讀懂生活，感受生活。
生活作文 篇2
我每一次經(jīng)過(guò)書包店的時(shí)候，看見那些五顏六色的書包時(shí)，真是讓我驚嘆不已！就忍不住想去背一背那些美麗的書包。
記得有一天，媽媽帶我到書包店，我剛跨進(jìn)門，一個(gè)個(gè)書包進(jìn)入我的眼簾，顏色各異：有寶石藍(lán)。淺粉，有大紅色……，我在一個(gè)個(gè)書包面前游走，突然，我看見了一個(gè)粉紅色的書包“哇！真漂亮呀！”我驚訝地說(shuō)道，書包上有幾塊小斑點(diǎn)，淺粉的花紋，有3層拉鏈，第一層有裝筆的'地方和放卡的地方；第二層可以放些小一點(diǎn)兒的書；第三層的作用最大，不僅可以放書，還可以放文具盒……，大容量，書包外面是一個(gè)米妮老鼠和花瓣組成的圖畫，真是讓人驚嘆不已，再看價(jià)格300多，“啊”我嘴巴都張大了，可是，媽媽能舍得給我買嗎？媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“選好沒�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)：“哦——選——好——了�！薄昂�，給媽媽說(shuō)，哪一個(gè)呀？”“這，這——個(gè)。”媽媽看了看書包說(shuō)：“嗯，挺不錯(cuò)的。”我生怕媽媽不給我買，媽媽看了看價(jià)格，好半天不說(shuō)話。我說(shuō)：“媽媽，怎么了？”媽媽愣了好半天，沒反應(yīng)過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒怎么，買。”“哦耶”我一蹦三尺高，雖然，媽媽的語(yǔ)氣帶點(diǎn)猶豫，但是，我還是很高興。取下書包，馬上背起來(lái)，在鏡子面前左晃右晃。
從此，我背著那個(gè)米妮書包上學(xué)。
一天，我在書包的底邊，發(fā)現(xiàn)破了一個(gè)大洞，我想：肯定是我不小心磨破的，我急了，到底該怎么辦呢？我撓撓后腦勺，“哎呀！哎呀！怎么辦呢？”我著急了，回到家，我立即取下書包讓媽媽給我補(bǔ)，媽媽說(shuō)：“什么破玩意兒，扔了�；仡^媽媽再給你買個(gè)新的。”我堅(jiān)定地說(shuō)：“這怎么可以，不行！”媽媽不知所措地說(shuō)：“好，好，好我的乖女兒，回頭媽媽給你補(bǔ)上�！�
書包補(bǔ)好了。它也成了我的好朋友。我再也不能離開它了。
我從那以后，就悟出了一個(gè)道理：什么東西都可以補(bǔ)，唯獨(dú)愛不能補(bǔ)，要愛護(hù)自己的東西。儉節(jié)則昌，88淫88佚則亡呀！
生活作文 篇3
如今，我們被科技所包圍，生活中充滿科技。那未來(lái)的生活會(huì)是怎么樣的呢？
在未來(lái)的早晨，會(huì)有智能鬧鐘叫醒，機(jī)器人保姆會(huì)幫你梳洗換裝，打扮等。與此同時(shí)，它的分身也會(huì)去做一頓美味的早餐，還能幫忙打理好一切事務(wù)，和賢妻良母有的一拼。
在交通方面也有了翻天覆地的變化，走出家門口，一眼望去，都是令人眼花繚亂的高空軌道，和立交橋一樣縱橫交錯(cuò)。軌道上是一架架高速運(yùn)行的軌道車，有了他們，上班族和學(xué)生黨就不用擔(dān)心因堵車而遲到的情況了。除了高空軌道，還有一種新奇的鞋子，它的兩側(cè)有著一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，不需要時(shí)可以收起來(lái)。有了它就能直接飛到想去的'地方了。只要為它設(shè)定好路線、程序，就可以在天空中翱翔了，連鳥兒見了都大吃一驚，驚得忘記了飛行，只顧看著這奇怪的東西。
在未來(lái)生活中，旅館也越來(lái)越少見了，取而代之的則是一種小型膠囊�？蓜e小瞧這膠囊，只要把它往地面上輕輕一扔，膠囊就變成一個(gè)小帳篷，里面的普通生活用品應(yīng)有盡有。不用擔(dān)心睡在哪里的問題。如果不用了，直接按一下去頂部的按鈕就行了，就能變回小心膠囊，方便又快捷。
未來(lái)的生活是神奇、獨(dú)特的。也許我們還不能領(lǐng)悟到它的奧妙，但也要充滿好奇心和期待，迎接這個(gè)奇妙的未來(lái)世界！
生活作文 篇4
萬(wàn)教授的課堂上，經(jīng)常會(huì)遇到一些看似漫不經(jīng)心的提問。
比如有一次，萬(wàn)教授問道：“世界第一高峰是哪座山？”如此小兒科的問題大家當(dāng)然不屑一答，僅用最低的分貝附和：珠穆朗瑪峰。誰(shuí)知教授緊接著追問：“世界第二高峰呢？”這下，大家可傻了，有人爭(zhēng)辯道：“書上好像沒有見過(guò)！”教授不置一詞，再問：“那么，第一個(gè)進(jìn)入太空的人是誰(shuí)？”不料，此次沒有人敢回答了。不是忘記了加加林，而是因?yàn)榇蠹叶贾澜淌诘南聜�(gè)問題，痛苦的是不知道第二個(gè)人是誰(shuí)。教授轉(zhuǎn)過(guò)了身，黑板上飛快出現(xiàn)了一行字：屈居第二與默默無(wú)聞毫無(wú)區(qū)別！
教授接著陳述了他的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論。12年前，教授曾要求他的.學(xué)生毫無(wú)順序地進(jìn)入了一個(gè)寬敞的大禮堂，并獨(dú)自找個(gè)座位坐下。反復(fù)幾次后，教授發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生總愛坐前排，有的學(xué)生則盲目隨意，四處都坐，還有一些學(xué)生似乎特別鐘情于后面的位置，教授分別記下他們的名字。
10年后，教授對(duì)他們的調(diào)查結(jié)果顯示：愛坐前排的學(xué)生中，成功的比例高出其他兩類學(xué)生很多。
最后，教授語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“不是說(shuō)一定要站在最前、永遠(yuǎn)第一，而是說(shuō)這種積極向上的心態(tài)十分重要。在漫長(zhǎng)的人生中，你們一定要永爭(zhēng)第一，積極坐在前排呀！”
生活作文 篇5
“快看，那個(gè)阿姨又帶著她的女兒在操場(chǎng)上唱歌了�！编従诱驹诖扒皩�(duì)我說(shuō)，我跑過(guò)去，看了一眼窗外，說(shuō)“走，我們下去看看�！�
這位阿姨和他的女兒每天中午和下午都會(huì)出現(xiàn)在操場(chǎng)上，女兒滑著輪滑她在后面追，阿姨的腰上，總會(huì)系著一個(gè)小音響，里面放著歌，她邊跑，邊跟著音響大聲唱的歌。我們?cè)谖葑永锒寄苈牭剿母杪�，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)一年多了，我對(duì)這對(duì)母女充滿了好奇，她的女兒不上學(xué)嗎？她為什么要這么大聲唱歌？今天，我?guī)е械腵疑問沖到了操場(chǎng)。
我跑到阿姨身邊，這次他在教他女兒滑獨(dú)排輪滑。她一手扶著身旁的車，一手扶著女兒，嘴里仍舊大聲唱著歌。我站在那兒，一時(shí)不知該怎么說(shuō)了，阿姨發(fā)現(xiàn)了我，抬起頭，對(duì)我露出春天般的笑容，停住了歌聲，問我：“小朋友，有什么事嗎？”我第一次仔細(xì)觀察她，她年輕似乎不大，但卻已經(jīng)兩鬢斑白，眼睛里有一種希望的光芒，我小心翼翼地問：“阿姨您再教你女兒學(xué)輪滑��？”
“可不是么，這丫頭非要學(xué)”
我這才看了看她身旁的女兒，一頭短發(fā)，不，應(yīng)該是寸頭了。低著頭，顫抖的拉著阿姨的衣角，我有些驚訝，我沒有這么嚇人吧！阿姨似乎看穿了我的心思，嘆了一口氣，微笑著說(shuō)：
“這孩子有自閉癥，有一次摔倒又摔成了腦震蕩，一直醒不過(guò)來(lái)，醫(yī)生也說(shuō)他沒有希望了，可我不信，把它寄回家自己用針灸把她治好了，可醒了之后腦子出了問題，也就是你們說(shuō)的弱智了。”
這位母親說(shuō)的時(shí)候帶著微笑，我和她聊了起來(lái)，得知他的母親也和她女兒有一樣的病，她丈夫又有心臟病，她又講了她是怎樣挺過(guò)來(lái)的，我特別感動(dòng)，尤其是她一直面帶微笑的講述，讓我無(wú)比震撼！
這究竟是多么偉大的母親啊，她多么堅(jiān)強(qiáng)，對(duì)于這么多不幸，她沒有退縮，而是靠自己的雙手撐起一片藍(lán)天，而她的歌聲就是一種發(fā)泄，她把她所有的信念都唱進(jìn)了里，一直飄進(jìn)我們的耳朵里。
回到家，我急忙寫下這篇隨筆，為了讓大家都知道這位偉大堅(jiān)強(qiáng)的母親，也為了讓自己更加勇敢，視她為榜樣！這位母親的歌會(huì)一直飄在藍(lán)天上，飄在我們的心里。
生活作文 篇6
大家都說(shuō)人生苦不堪言，甚至還有一句俗語(yǔ)叫：“苦苦苦，不苦如何通今古�！笨晌也贿@樣認(rèn)為：
一、生活：堅(jiān)持不懈攀高峰
既然上天賦予我們生命，我們就要做一些對(duì)生命里有用的東西，做好一件事需要毅力，沒有毅力，那么失敗過(guò)壹千次。愛迪生就發(fā)明不了電燈泡，我們的現(xiàn)在將會(huì)是一片黑暗，所以，我們做什么事情一定要堅(jiān)持不懈，不要半途而廢，要讓我們的人生中一件事畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
二、生活：默默無(wú)聞抒心聲
老師曾教過(guò)我一篇課文《落花生》，里面的一句話：我們不要多么偉大的，體面的人生，只要像落花生一樣當(dāng)一個(gè)默黯默無(wú)聞的人。沒錯(cuò)，我們不需要多么偉大，只需要將精神奉獻(xiàn)給祖國(guó)。
三、人生：酸甜苦辣咸百味鮮
生活中，有許多一閃而過(guò)的事，分別是酸甜苦辣咸，一件事情的發(fā)生，都令我們心中五味雜陳，有美好的，有高興的，有傷心的，有快樂的'……多的數(shù)不勝數(shù)。
四、人生：多姿多彩百昧生
在一生里，人可以干許多事情，比如：可以搞一下惡作劇，幫一個(gè)倒忙，做一個(gè)令人發(fā)笑的表情……
人生不苦，充滿陽(yáng)光，你若提前用一輩子的時(shí)間，干完了三輩子的事，你還會(huì)覺得苦嗎?
生活作文 篇7
今年，我的暑假跟前幾年的暑假有些不同，在前幾年我會(huì)早早的完成作業(yè)，之后出去小玩一下，放松一下心情。而在今年，我有計(jì)劃地完成所有作業(yè)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，按時(shí)休息……
我已經(jīng)是初三的'學(xué)生了，初三的學(xué)習(xí)科目里又增加了物理和化學(xué)，我吸取了初二的教訓(xùn)，一定要把這兩科學(xué)好，所以，媽媽給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)習(xí)班可以使我提高學(xué)習(xí)興趣和增長(zhǎng)知識(shí)，這樣開學(xué)之后更有利于學(xué)習(xí)�；瘜W(xué)不是很難，只要認(rèn)真聽課并做好每一次的作業(yè)，就不會(huì)很差，在這二十天的學(xué)習(xí)里，讓我學(xué)會(huì)了分子，原子，溶液，溶劑，溶質(zhì)，相對(duì)分子質(zhì)量，質(zhì)量守恒定律等一些有趣的化學(xué)知識(shí)。物理更加有趣比如：力學(xué)，電學(xué)，光學(xué)等，使我的知識(shí)面更加寬廣，暑假里，不僅要在補(bǔ)習(xí)班里好好學(xué)習(xí)，還要在家里自覺預(yù)習(xí)，在初三這一學(xué)年里語(yǔ)文古文增加了一個(gè)單元，并且，中考的古文范圍大部分都在初三這一本書里，所以要在是家里提前預(yù)習(xí)古文內(nèi)容。還有英語(yǔ)，詞匯量大大增加，雖然減少了兩個(gè)單元，但文章明顯增多，知識(shí)面也增廣了不少。
在這個(gè)暑假里，我還有計(jì)劃的鍛煉身體，為中考打基礎(chǔ)。
雖然在這個(gè)暑假里我沒有出去玩，但我學(xué)到了很多對(duì)我有益的知識(shí)為初三打下基礎(chǔ)，并有信心考進(jìn)前二百。
生活作文 篇8
初三，我人生的第一個(gè)十字路口，沒有站牌，沒有路標(biāo)�！}記推開桌旁一堆輔導(dǎo)資料，無(wú)邊際的疲倦向我襲來(lái)，我趴在桌上，突然感到分外迷茫??窗外的景色很優(yōu)美，可是在我們初三這塊領(lǐng)域，沒有人停下腳步欣賞。在白天不倦怠的光明和夜晚不疲憊的燈光中，我們?cè)跓o(wú)邊的題海中苦苦地游著，不知道何處是盡頭，何時(shí)是終了，透支著青春，透支著快樂，透支著夢(mèng)里美好的生活。初三了，每個(gè)人都好像戴著冷冰冰的面具。不再喧鬧，也不再歡
笑，顯出一種與年齡不相符的成熟穩(wěn)重。而那面具下，又是一張張如何狼狽的臉呢？初三了，媽媽說(shuō)：“真好，你可以去完成你的夢(mèng)想了！”夢(mèng)想？我很茫然。對(duì)于我，夢(mèng)想是什么？讀一所好的高中，然后再讀一所好的大學(xué)？或許吧？這是家長(zhǎng)的期望，然而，然而，這是我的夢(mèng)想嗎？最初的夢(mèng)想呢？遺落在哪兒了？窗外的嬉笑聲打斷了思緒，天下起了小雨，低年級(jí)的學(xué)生在雨中奔走，玩著那“不朽”的游戲——剪刀石頭布。一個(gè)小男孩兒贏了，他刮著另一個(gè)男孩兒的鼻子，笑得好開心。好單純的快樂��！真讓人向往！我也有過(guò)這樣簡(jiǎn)單快樂的`時(shí)光，我心里泛過(guò)一陣酸楚，不禁反問自己：多久沒那樣單純地笑了？好友豆說(shuō)：“上帝給了我們一具熱情的軀體和一張愛笑的臉，卻不敢去發(fā)揮！我倦了，累了，有準(zhǔn)想過(guò)，我再堅(jiān)強(qiáng)也只是一個(gè)女孩兒？”面對(duì)寒涼如冰的現(xiàn)實(shí)，我拿出筆，在紙上畫一張圓臉，在嘴角畫一條彎下的弧線，然后注明：這是笑容！寂寞籠罩著世界，只有雨聲滴滴答答地響著，教室靜得死寂。我努力地提起精神，展開試卷，這一刻，大腦開始麻痹，我終于找到了克制不快樂的方法，那就是忙碌。即便在夢(mèng)里，也有一張張卷子，如同惡魔的爪子，不時(shí)地抓著我，撕扯著我，仿佛要把我撕成碎片，我無(wú)助地呼喊“救命”，卻不能發(fā)出聲音，因?yàn)檫@是心靈的呼喚。在父母眼中，我是個(gè)好孩子，很乖很乖的孩子。他們從我很小的時(shí)候就開始為我打理一切，小到現(xiàn)在的衣食住行，大到將來(lái)的事業(yè)。
只是這樣的安排，對(duì)我來(lái)說(shuō)，究竟是該喜還是該悲呢？我不知道對(duì)于初三，我沒有選擇，極力想淡化這艱難時(shí)刻的煎熬，卻似乎永遠(yuǎn)無(wú)法擺脫。生命不知是被什么操控著，我只是提線下的木偶，只能順從地機(jī)械地執(zhí)行著提線者的旨意??窗外，雨大了，雨聲嘩啦啦地響著，像是在淋漓地訴說(shuō)，像是在痛快地宣泄。雨啊，也帶上我吧，關(guān)于我的一切，關(guān)于迷茫，關(guān)于疼痛，關(guān)于寂寞，關(guān)于我想要卻始終擦肩而過(guò)的快樂??于是，孑然一身，素面朝天，我走進(jìn)風(fēng)雨中。
生活作文 篇9
20xx年9月13日，帶著對(duì)家的所有不舍，以及對(duì)新生活的憧憬，我來(lái)到了科干。
走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候給我的卻是陌生和迷茫，因?yàn)榕c以前的學(xué)校相比科干真的很大，哪里是食堂，哪里課室，哪里是宿舍，我一點(diǎn)概念也沒有，甚至在這里住了一個(gè)星期還是搞不清楚方向，真是有些可笑。
大學(xué)生活與高中生活差別真的很大，突然輕松起來(lái)的“空虛”和缺乏明確目標(biāo)的“迷惘”令我不知所措。往日的和諧氣氛也多半被略帶社會(huì)化的關(guān)系所代替。高中的時(shí)候總是聽別人說(shuō)大學(xué)是自由的，也許那時(shí)候充滿對(duì)大學(xué)的向往，所以覺得大學(xué)里的一切都是美好的，但是來(lái)到大學(xué)了以后才知道真是太自由了，自由得令我沒有了任何的方向，自己應(yīng)該做什么也不知道。也許因?yàn)檫@樣，促使我報(bào)名參加了了很多社團(tuán)的面試，但是都不太成功，首先是維科廣播站的面試，面試時(shí)我不敢正視他們的眼睛，正因?yàn)檫@樣不自信的表現(xiàn)，我失敗了，然后是組織部的面試，這次我鼓足了勇氣，看起來(lái)也很自信，所以我通過(guò)了，但是復(fù)試的時(shí)候，因?yàn)閷?duì)活動(dòng)的`策劃能力不足，構(gòu)思能力不好，所以我落選了，接著是班干部的選舉，結(jié)果我也是失敗的，這一連串的失敗給我很大的打擊，接下來(lái)的生活都似乎是學(xué)渾渾噩噩地度過(guò)，無(wú)論對(duì)于自己的學(xué)習(xí)還是其他的活動(dòng)，我都是應(yīng)付式地過(guò)著。
大一的日子，很快就在放任，迷惘，躊躇，彷徨的心緒中滑過(guò)，從而錯(cuò)過(guò)了在心理和智能上成長(zhǎng)的最好機(jī)會(huì)！這一年我似乎什么都沒有學(xué)到，真的很對(duì)不起我的家人，我的朋友和我自己。
我覺得我不可以再這樣了，我應(yīng)該把面前能完善的機(jī)會(huì)捉住并做好，靠自己對(duì)現(xiàn)實(shí)的把握在關(guān)鍵的時(shí)候權(quán)衡，做出一個(gè)個(gè)足以改變自己命運(yùn)的決定，沒有人為我規(guī)劃，我只能盡自己所能，為自己打拼出屬于自己的未來(lái)。
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