在風(fēng)中作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的在風(fēng)中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
在風(fēng)中作文1
剛走出門，蕭瑟的風(fēng)輕輕拂過(guò)你的秀發(fā)，也悄悄奪走了我的憂傷。你與我又像之前一樣，在風(fēng)中走向夕陽(yáng)。
小時(shí)候，家鄉(xiāng)下了一場(chǎng)雪，雪花從陰沉的天空無(wú)力地打了轉(zhuǎn)，飄落到地上。我與你都從小生活在南方，雪花如同沙子里找出的金子一樣稀少，以致于我們都很驚喜，很快樂(lè)。一片片雪花一次又一次地投入大地的胸懷，漸漸地填滿了。在陽(yáng)光下折射出幾絲光輝，如同水晶一般。我和你都激動(dòng)地在雪中跑來(lái)跑去，還不忘狠狠地從地上抓起一大塊雪，壓成松散的雪球向?qū)Ψ絹G去。玩累了就坐在秋千上，任憑風(fēng)兒隨意搖曳它，待到天色漸黑時(shí)，你和我才會(huì)在風(fēng)中依依不舍地分別，但純真的友誼依舊會(huì)沖破風(fēng)的阻撓，呼喚著彼此。
還記得初中時(shí)的那一次爭(zhēng)執(zhí)嗎？因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，我們吵了一架。不知怎的，我竟心安理得。也許是你太固執(zhí)，我們之間幾天竟沒(méi)有講過(guò)一句話。每天下午放學(xué)，總是我一人回家，每每總是蟬兒在樹枝上安慰我，給我一點(diǎn)慰藉。我想像從前一樣與你在路邊的沙灘上玩耍、與你處在溫暖的陽(yáng)光下聊天、與你每天在學(xué)校邊的小攤販上買上幾本心愛(ài)的書，再坐在湛藍(lán)的天空下，伴著小鳥的喜悅，與你一同在幻境中旅行。
只是這一切早已如輕煙般消散。愚人節(jié)那天，我和你被李和事騙到了操場(chǎng)上，許久未見(jiàn)的.兩人又一次相見(jiàn)竟是如此的尷尬，你低著頭一聲不吭，我也如此。幾絲清風(fēng)從教學(xué)樓之間的縫隙中穿過(guò)，吹得操場(chǎng)兩邊的幾支狗尾巴草飄忽不定。你低語(yǔ)道：“我們，和好吧�！�
一滴飽滿的雨水突然拍到我的臉上，順著臉頰流過(guò)，宛如一點(diǎn)晶瑩。你輕觸著我的手，把我領(lǐng)到了路邊的站牌下�！耙�，就送到這兒吧�！蹦阕⒁曋艺f(shuō)�！安恍�，這雨越下越大，會(huì)感冒的，讓我把你送到家吧�！薄班拧！蹦愦鸬馈�
雨停了，風(fēng)卻沒(méi)有，還在凜冽地刮著。我把你送回了家，只不過(guò)不再是從前。雖然我們即將分離。但，我們的情誼，永遠(yuǎn)在風(fēng)中飄著記憶的芬芳……
在風(fēng)中作文2
陰霾的天空下狂風(fēng)呼嘯，空氣中滲透著刺人的冰冷，好像要把所有的人、所有的物都吹走，吹得干干凈凈，只留下無(wú)邊的黑暗。風(fēng)，你是無(wú)情的嗎？竟然把我?guī)щx光明的國(guó)度，來(lái)到陰暗的角落，可我不死心，在黑暗里掙扎，慢慢奔向光明，光明的誘惑力巨大，我盡力向他靠攏，可我的前面是無(wú)邊的黑暗，后邊是無(wú)邊的黑暗，腳下坎坎坷坷，頭頂上陰沉一片，我不由從心底發(fā)出一聲呼喊：“光明啊，你在哪里？”
望著無(wú)邊的黑暗，我留下了眼淚，眼淚浸濕了衣襟；面對(duì)無(wú)邊的黑暗，我茫然失措，前路漫漫，我該何去何從？然而我的心，毫不動(dòng)搖的推動(dòng)我，我的.腳步也不容停止，雖然四面八方看不到出路，但是我相信我的腳步終會(huì)踏出一條路來(lái)，風(fēng)在我面前愣怔了一下，她的氣焰不再?gòu)埧�，我似乎能感受到狂風(fēng)之后的彩虹離我越來(lái)越近。
我的信心足了，望著腳下雜亂無(wú)章的荊棘之路，我毫不猶豫踏上去，披荊斬棘，盡管我的手背上、我的胳膊上、我的腿上。留下了處處傷痕，可是光明距離我近了、更近了。我好像看到了一縷朝陽(yáng)，它出現(xiàn)在我的眼里，是的，我沒(méi)有看錯(cuò)，的確是，奮斗的艱苦過(guò)程被我拋到九霄云外，我狂喜，欣喜若狂，在黑暗中曾經(jīng)顫栗的我勇敢的走出來(lái)，佇立在燦爛的陽(yáng)光下，我笑得開(kāi)心，天地之大，哪里沒(méi)有我容身之地呢？
風(fēng)在我身邊繞著跑開(kāi)了，她仿佛是調(diào)皮的小姑娘，不再暴躁，柔柔的輕拂我的臉頰，我沖她善意的一笑，“謝謝你，我在風(fēng)中成長(zhǎng)了�！憋L(fēng)兒靦腆的對(duì)我以一笑，我們相視而笑，世上的千難萬(wàn)險(xiǎn)，還有人類不能戰(zhàn)勝的嗎？
在風(fēng)中作文3
我是一滴水珠。我躺在白云的懷中，俯視大地。我向往大地的美好，那里有花兒，草兒，還有陽(yáng)光。
但是，陽(yáng)光對(duì)于我來(lái)說(shuō)太熱烈了……
烏云漸漸靠近云朵，聚成黑乎乎的一團(tuán)。我想，我如果跳下去了，就可以跟著雨一起去看看大地了，那個(gè)我所向往的地方。我回頭看了看白云，縱身跳進(jìn)烏云層中。
雨淅淅瀝瀝的落下，我牽附在一顆大雨滴上，心中萬(wàn)分激動(dòng)。我分明感到了大地的.溫度，他熱情的就像火一般。
“嘭!”花用瓣兒接住了我，我平安地降落到大地了，我抱著滿滿的好奇心四處張望。
但是時(shí)間長(zhǎng)了，身上就越發(fā)覺(jué)得火熱了，仿佛身上的水分都快蒸發(fā)掉一半了，仿佛被猛獸撕扯一般。此時(shí)，我心中又是欣喜又是彷徨，我快要見(jiàn)到太陽(yáng)了，也快要蒸發(fā)掉了……
我的體積在不斷縮小，然后升上天去。我仰頭望向天空，烏云開(kāi)始消散，有一束光亮閃進(jìn)我身軀中，那是陽(yáng)光!我吶喊著。
我昂立起來(lái)，張開(kāi)雙臂，讓萬(wàn)縷陽(yáng)光盡可能的透進(jìn)我的身軀，那種光芒與熾熱是我這輩子感受到的最猛烈的!那一刻，我覺(jué)得好幸福，世界上最奇妙的東西是陽(yáng)光!
但是容不得我多享受幾秒的陽(yáng)光，熱便將我整個(gè)托起，分解成零星的碎片，灑在空氣中。
雖然我的身軀不復(fù)存在了，但是我的靈魂依然在那鮮艷的花兒上，陽(yáng)光下，隨著風(fēng)兒起舞!靈魂勾過(guò)一絲花香，駕著風(fēng)兒，飄到了白云上。將這陽(yáng)光的美好捎給另一顆俯視大地的水珠，或許他也像我這樣憧憬這大地吧。
我消逝在了云層中，只是我的靈魂仍在陽(yáng)光下舞動(dòng)，為的是紀(jì)念我這付諸一切的一次旅程。
在風(fēng)中作文4
家門前有一簇野生的蒲公英。
小時(shí)候并不知道那是什么，總喜歡拔幾株起來(lái)把玩，用力朝它吹一口氣，看著它的絨毛四處飄散就樂(lè)開(kāi)了花。長(zhǎng)大了之后才知道那是蒲公英，長(zhǎng)得頗似一把毛茸茸的降落傘。
“蒲公英到了成熟的時(shí)候，它的種子會(huì)四處隨風(fēng)飄散，到處繁殖。它的適應(yīng)力也很強(qiáng)，容易存活�！庇浀美蠋熢@樣跟我們介紹過(guò)蒲公英。
說(shuō)到飄散，我知道吹一口氣能夠輕易地吹散它，但還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)它隨著自然風(fēng)力散開(kāi)的樣子，我便挑了個(gè)有風(fēng)的下午出來(lái)觀察。
蒲公英屬于高溫短日照植物，在夏天高溫環(huán)境長(zhǎng)勢(shì)較好。
夏日的風(fēng)稱不上涼爽，還帶著些許燥熱。一陣風(fēng)吹來(lái)，有幾株較大的蒲公英真的自然飄散開(kāi)了！又見(jiàn)飄散開(kāi)的絨毛帶著種子漫天飛舞，跳躍，回旋，落地……那仿佛是風(fēng)彈奏的旋律，這仿佛是一種希望的'象征，它的種子將隨著風(fēng)，飄向遠(yuǎn)方。
幾天后，我看到被吹散后所剩下的蒲公英根莖開(kāi)始泛黃枯萎了。我想，這便是蒲公英的使命或是責(zé)任吧，它的花期并不長(zhǎng)，只有幾個(gè)月，等到成熟的時(shí)候，讓風(fēng)吹散自己，讓自己的種子帶著自己的信念，隨著風(fēng)無(wú)畏地飄散……這便是蒲公英的責(zé)任，是它存在的意義�。∶髦獣�(huì)有散去枯萎的那一天，它依然勇敢地綻放，任風(fēng)吹散自己，將自己的生命去換下一代的生命，這就好似是它生命的延續(xù)，是它的信仰，是它的希望，是它的使命，是它的責(zé)任啊！
一顆種子，一陣微風(fēng)，就能營(yíng)造一片蒲公英的燦爛。它用自己柔弱的身軀，撐起自己的職責(zé)，給種子翅膀，讓它們飛翔。
在風(fēng)中作文5
前幾天接觸到“馬嵬坡”這個(gè)地名勝一段時(shí)間總是將它與“落鳳坡”混為一談，才猛然意識(shí)到，在很久以前的《大唐歌飛》中見(jiàn)過(guò)。
只記得自己關(guān)注的那個(gè)人，是被后人尊為四大美女之一的楊玉環(huán)。是那個(gè)有關(guān)傾國(guó)傾城之容貌而最終葬身于馬嵬坡的女人。歷史的記憶中“一騎紅塵妃子笑，無(wú)人知是荔枝來(lái)”的佳句，無(wú)非是控訴了她太多的奢侈，而她這一生的絕美，卻只能隨著那一襲白衫的飛舞遠(yuǎn)去了。
楊玉環(huán)成為貴妃是由一支名叫《霓裳羽衣舞》而引起的，那天，殿堂中金碧輝煌，歌舞升平，她身著一衫白色的紗衣，頭上的'裝飾如同一根根雪白的羽毛。隨著樂(lè)調(diào)的起伏，她輕盈地舞動(dòng)在殿堂中，如一個(gè)正在降落的天使，大氣中透出女性獨(dú)有的柔美。而殿堂之上，那個(gè)披著龍袍的男子驚呆了，他從來(lái)不曾知道自己的天下竟有如此美麗的女子……
“天寶十五年的長(zhǎng)安城，一時(shí)間人心惶惶，所有的人都在議論著那一晚的驚心動(dòng)魄，安祿山率軍逼近長(zhǎng)安，玄宗皇帝偕楊貴妃倉(cāng)皇而逃，圣駕至馬嵬坡，隨行將士怨聲載道，憤而誅殺國(guó)舅宰相楊國(guó)忠，進(jìn)而逼迫玄宗縊殺楊貴妃以絕后患……”玄宗皇帝無(wú)奈地看著自己心愛(ài)的妃子，而貴妃則揮一衫淚，對(duì)圣上說(shuō)：“就讓我為大唐江山，為全軍將士再跳一次《霓裳羽衣舞》吧，也好讓自己再美麗一次……”她走出軍營(yíng)，換上了那身白色紗衣，在殘冷的晚風(fēng)中舞動(dòng)著，然后于瞬間自縊在一棵孤寂的枯樹上……
玄宗眼角的淚光在凄涼的燭光中閃動(dòng)著，回憶長(zhǎng)生殿上妃子舞動(dòng)的倩影，回憶他們?cè)?jīng)的開(kāi)顏歡笑，他背對(duì)著貴妃懸掛的身尸，緩緩閉上眼睛。
楊貴妃，那個(gè)以《霓裳羽衣舞》開(kāi)始，而后以它結(jié)束生命的長(zhǎng)生殿里的女子，只能注定身死宮外，似乎在被后人哀嘆些著什么！
在風(fēng)中作文6
過(guò)去的一年，是值得銘記的一年。在這三百六十六個(gè)日夜里，中華民族經(jīng)歷了舉世歡騰的盛會(huì)，也經(jīng)歷了生死的考驗(yàn)。所有的歡笑和淚水都融化在每個(gè)人心中，滋生了感動(dòng)。
剎那間，天崩地裂，轟然倒下的粉墻黛瓦瞬間就成了殘墻斷壁。無(wú)數(shù)的希望被掩埋，我們看不到他們無(wú)助的眼神，聽(tīng)不到他們內(nèi)心的呼喚。那些散落在風(fēng)中的小鞋子成了最后的紀(jì)念。臨近盛夏，風(fēng)依舊凄清，雨也在不停地下。似乎天也在為那些逝去的面容悄然落淚。廢墟下的生命在等待，一直在等待生的希望。而有那樣一些人，給予我們心靈最深處的感動(dòng)。
他們似乎失去了一切，但他們得到了源于內(nèi)心的幫助。無(wú)數(shù)的戰(zhàn)士們?cè)跒?zāi)區(qū)奮戰(zhàn)，只為多救一個(gè)生命。你可曾聽(tīng)到那牙牙學(xué)語(yǔ)的呼喚母愛(ài)的呻吟？你可曾看見(jiàn)在泥沙中孤零零的一只斷臂？他們用肩膀支撐起沉重的亂石和房屋，為人們開(kāi)拓一片生的希望。在這之中，有一些人為了人民，為了國(guó)家，更是為了肩上的.一份身為炎黃子孫的責(zé)任心，毅然決然地把身軀獻(xiàn)給了祖國(guó)。他們忠于職守，盡心盡責(zé)，生得偉大，死得光榮！那是灰暗天空中的一道光，照散了陰霾，帶來(lái)了希望。
飛來(lái)橫禍分不開(kāi)他們緊連的心靈，亂石土礫覆蓋不了求生的欲望。有力的雙手把一雙又一雙“小鞋子”就出陰暗的廢墟，撐起一片安居。還記得混亂的人群中有過(guò)這樣一個(gè)聲音，“讓學(xué)生們先走！”堅(jiān)定的話語(yǔ)挽救了數(shù)百人的生命……
就是因?yàn)樯鐣?huì)中有這樣的一些人，才沒(méi)有重演唐山大地震中的悲劇。而這些“小鞋子”的故事，訴說(shuō)著無(wú)盡的感動(dòng)……
在風(fēng)中作文7
風(fēng)，沖著面頰，直刮過(guò)來(lái)，無(wú)聲無(wú)息，卻給人留下微痛的感覺(jué)。它來(lái)時(shí)沒(méi)有征兆，去時(shí)了無(wú)蹤跡，似乎真實(shí)，卻又虛幻。
充滿腥味的岸邊，風(fēng)很大。咆哮的海面把浪花拋得老高，然后摔得粉碎，撕成一堆堆蒼白的泡沫，簇?fù)碓谛〈h搖的寂寞里。
一根桅桿佇立于風(fēng)中，筆直而孤獨(dú)，一如此時(shí)的我。那一次美麗的航行，已成過(guò)往，僅僅在已經(jīng)風(fēng)化的日記里，留下些支離的記憶。些許懷念，些許傷感，都換上了漠然的偽裝。也許下一刻，風(fēng)就會(huì)擊碎我的外殼，把一切都帶走，連同我口袋里僅存的一絲溫柔。
我已經(jīng)站立很久了，是到了該走的時(shí)候了。
沿著彎彎曲曲的海岸線，兩行腳印深深淺淺地向后方延伸。腳印里，一些東西被留下，一些東西被踩碎，而在回眸之際，又都被潮水席卷而去。一如從前，平靜，安詳，無(wú)風(fēng)，無(wú)浪，亦無(wú)我。
然而走過(guò)了，就不可能抹平所有的印跡。傷痕太明顯，自寬自解的力量就會(huì)相形見(jiàn)拙。有些時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得自己像一個(gè)倉(cāng)皇無(wú)措的竊賊，來(lái)不及收拾瘋狂獲取的東西，就不得不在風(fēng)吹草動(dòng)之際飛快逃離。我無(wú)力帶走什么，卻在斑駁的時(shí)間里留下了指紋。我確認(rèn)，在大千世界里，這個(gè)印記是唯一的'。
而今，當(dāng)我再一次站立風(fēng)中，已全然沒(méi)了與風(fēng)初逢時(shí)的驚奇與欣喜。原來(lái)世事總是變幻的，我不能在同一時(shí)間，同一地點(diǎn)，用同一種心情，去遭逢同一縷輕風(fēng)。甚至連曾經(jīng)的相遇，也變得不可觸摸，不可描摹，不可復(fù)制。唯一可以疊合的，似乎只有風(fēng)吹過(guò)時(shí)那冷冷的矜持。
風(fēng)生何處，風(fēng)息何方，我已不再追問(wèn)。把那個(gè)童話交給風(fēng)，我就啟程，去一個(gè)未知的方向。也許某一天，我會(huì)在驀然回首間，記起，或者遺忘。而童話里的喜悅與傷痛，都會(huì)隨風(fēng)而逝。
往事如風(fēng)。
在風(fēng)中作文8
她是一縷清風(fēng)，帶著芬芳，推動(dòng)著我向前、向上，讓我的行走不再艱難。
小時(shí)候，她領(lǐng)我走在春日的陽(yáng)光下，蝴蝶依偎在我們的身旁，陽(yáng)光通過(guò)樹蔭，映在地上，像閃閃爍爍的星星，眨著眼睛。她拉著我的手，推開(kāi)了一扇布滿鮮花的門。門外的世界五彩繽紛，而門內(nèi)的世界卻只有單調(diào)的、黑白相間的顏色。
她是我的母親。
她纖長(zhǎng)的手指在琴鍵上舞蹈，看起來(lái)格外動(dòng)人。當(dāng)我第一次走進(jìn)琴房，看到她彈琴時(shí)，我便喜歡上了那黑白的世界，雖然那也許只是它表層的喜歡而已。
這世界在小孩子的眼里甚是枯燥無(wú)味，我剛剛步入這世界，便想離開(kāi)了。凝望著黑白的'樂(lè)譜，黑白的方塊，我不由得感到一切都是那樣的死寂。她來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“只有你堅(jiān)持下來(lái)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)這黑白的世界里也有七彩的美妙�！�
她認(rèn)真地教我彈鋼琴的要領(lǐng)，我稍有溜神，她就彈出非常莊重的旋律把我的魂魄鉤回來(lái)。就這樣漸漸地，我的級(jí)別循序漸進(jìn)地提升。
那天烏云密布，屋外陰雨綿綿，我的鋼琴考級(jí)——最后一級(jí)，失敗了。
我開(kāi)始絕望了，退縮了。
當(dāng)我想停下學(xué)琴的歷程時(shí)，她又像一縷清風(fēng)，吹到了我的身旁，不停地推著我，讓我繼續(xù)走下去，不要放棄。
我在她的鼓舞下與許多同齡人切磋，一次次的成功讓我找回了自信。終于，我?guī)е鴿M滿的自信，如愿拿到了中央音樂(lè)學(xué)院的特級(jí)證書。
學(xué)琴的念頭得以持續(xù)，正因這勁風(fēng)吹我不斷向前。挫折歷煉了我，她在挫折中鼓勵(lì)了我，讓我有了頑強(qiáng)不屈的意志，取得了成功。
順風(fēng)行走，會(huì)感到充滿了力量，逆風(fēng)而行，更能感受生命的溫度。在學(xué)琴的過(guò)程中，我的世界是黑暗的，母親就像春風(fēng)送來(lái)了顏色，讓那死寂的世界充滿了愛(ài)的芬芳，讓那黑白的琴鍵發(fā)出了世上最美妙的聲音。
我們的生活，學(xué)習(xí)，亦是如此�？倳�(huì)有一陣風(fēng)在身后推動(dòng)著我們，這風(fēng)給予我們力量，讓我們不斷完善自己，在人生的歧途勇往直前。這風(fēng)，或許是母親，或許是老師，或許是家人，或許是朋友，是他們讓我們的成長(zhǎng)之路不再孤單。
在風(fēng)中作文9
走進(jìn)鳥語(yǔ)花香的園子里，嗅著空氣中傳來(lái)的陣陣芳香，讓我想起了帶來(lái)這一切的人――多變的風(fēng)。風(fēng)永遠(yuǎn)是變幻無(wú)窮的，時(shí)而像個(gè)小姑娘溫柔而又不失孩童的心性；時(shí)而想個(gè)好脾氣的少年，讓人感到無(wú)限的輕松；時(shí)而又像那質(zhì)樸的農(nóng)夫，豪爽而又熱情。
在公園，在路上，在草原，性格各異的風(fēng)在不同的地方展現(xiàn)著他們獨(dú)有的優(yōu)雅舞姿。
在公園，那風(fēng)是柔和的。天真的孩提們興高采烈地拿著各式的風(fēng)箏來(lái)到公園。他們拿著手中的風(fēng)箏，爭(zhēng)先恐后地想將自己的風(fēng)箏放得比別人更高更遠(yuǎn)。微風(fēng)更為他們?cè)隽艘环萘�，更加努力地吹起了風(fēng)箏，孩子們笑著，跑著，放著風(fēng)箏，一縷縷微風(fēng)拂過(guò)他們的臉頰，如同母親的手撫摸他們稚嫩的臉，為他們們高興，為他們驕傲。孩子們紅撲撲的臉上揚(yáng)起了更明媚的'笑容，暖洋洋的春風(fēng)環(huán)繞在他們四周，輕輕地，暖暖地。
公園的風(fēng)，是孩童們最忠誠(chéng)的玩伴。
在路上，那風(fēng)是清涼的。昨晚一天工作的人們滿身疲憊，頂著灼熱的太陽(yáng)冒著熱汗急匆匆地趕回家。風(fēng)和日麗，涼爽的風(fēng)拂在他們的身上，為他們帶來(lái)了一絲清涼，帶走了他們內(nèi)心的焦躁。輕吸一口氣，仿佛聞到了從家里傳來(lái)的陣陣飯菜香。瞬間，全身上下一陣輕松，好似又恢復(fù)了所有的活力，繼續(xù)向著家的方向前進(jìn)。只是，這一次少了一份急切，多了一份悠然自得。
路上的風(fēng)，是行人們最可靠的同行伙伴。
在草原，那風(fēng)是猛烈而又熱情的。那一個(gè)個(gè)少數(shù)民族的人騎著馬兒迎著強(qiáng)烈的風(fēng)飛快地奔跑著。風(fēng)兒張開(kāi)他的手臂熱烈的歡迎著，陪伴著人們一起跑一起笑。累了，就躺在綠油油的草地上休息，任由強(qiáng)烈的風(fēng)包圍在身體四周呼呼地叫著，為他們消除所有的煩惱與憂慮。從遠(yuǎn)處來(lái)到草原上旅游的人們總是充滿好奇的，這時(shí)那熱情的風(fēng)便會(huì)包圍在他們周邊，推動(dòng)他們參觀著廣闊無(wú)邊的美麗草原。
草原上的風(fēng)，是游客們最好的導(dǎo)游，也是幫助人們解除煩惱的“良藥”。
走出花園，享受著風(fēng)帶來(lái)的一切，舒適而又輕松。風(fēng)，是多變而又美妙的。
在風(fēng)中作文10
冬，像一位美麗，高貴而又矜持的公主，舞動(dòng)她那神奇的面紗送來(lái)陣陣凜冽的寒風(fēng)。為了迎接檢查組來(lái)我校督導(dǎo)檢查，我校師生舉行了一次大規(guī)模的大掃除。這不，下午一到學(xué)校，我就被分配到廁所前廊的包干區(qū)打掃衛(wèi)生。
哎，沒(méi)辦法，只得不情愿地拿起掃帚，慢悠悠地向包干區(qū)走去，校園里呼呼地北風(fēng)吹到我身上，我情不自禁地打了個(gè)寒顫。誰(shuí)知，我剛掃了幾下，突然覺(jué)得手指鉆心的疼。我定晴一看，噢，原來(lái)是掃帚上面的一個(gè)木刺深深地扎進(jìn)了我的手指甲里，十指連心哪，我忍不住地叫起來(lái)：“哎喲，痛死了！”這時(shí)，和我一起打掃的幾位同學(xué)聞聲而來(lái)，關(guān)切地問(wèn)道：“怎么了？”“我，我的手痛！”
我伸出手來(lái)，他們一看到，全明白了。還是陳月宇膽子大，她先讓我把頭偏過(guò)去，安慰我說(shuō)：“別怕，讓我來(lái)試試！”我心想，校醫(yī)還沒(méi)來(lái)，只能讓她試試了，這時(shí)，我的手指越來(lái)越腫了，我只感覺(jué)到一陣劇痛，她仔細(xì)地用手輕輕地觸摸刺的位置，然后用指甲尖把刺給我撥出來(lái)了。我頓時(shí)就輕松好多。
接著，她從口袋里摸出了一塊潔白的手帕，幫我包扎起來(lái)。漸漸地，我感覺(jué)到手指不是那么地痛了。我心里有一股暖流涌上了心頭。多好的同學(xué)呀！更令我感動(dòng)的是，她拿起了我的掃帚，毫不猶豫地說(shuō)：“你休息休息吧，你的包干區(qū)我來(lái)打掃！”只見(jiàn)她很麻利地灑上水，再用掃把掃，用拖把拖，把地磚打掃的.能照出人的影子來(lái)，雖然是寒風(fēng)陣陣，可她干得卻汗流浹背。
此時(shí)此景，我的眼睛濕潤(rùn)了，雖然寒風(fēng)瑟瑟，可我的心里卻暖暖的。
在風(fēng)中作文11
答案是什么？我們一直在探索……
故事發(fā)生在三年級(jí)的時(shí)候。因?yàn)槲液秃门笥沿澩�，�?dǎo)致成績(jī)嚴(yán)重下滑�？纯矗疫@次考試的分?jǐn)?shù)又比上回低了好多，我想我可能完了吧，便決定去陽(yáng)臺(tái)上曬一下太陽(yáng)。我望著陽(yáng)臺(tái)上那些長(zhǎng)的茂盛又美麗的植物，不由得開(kāi)始發(fā)呆了。但我并沒(méi)有為它們著迷，而是生氣自己為什么如此的差。當(dāng)我正要扭頭走時(shí)，卻瞥見(jiàn)了呆在角落里的它，本來(lái)內(nèi)心毫無(wú)波瀾的我想起了現(xiàn)在自己的處境，又來(lái)了興趣，我決定去仔細(xì)觀察一下。
走近一看，原來(lái)是這束花呀。它是榆樹，被我們遺忘了很久的'花。剛開(kāi)始，它開(kāi)的十分美麗奪目，大家的目光都會(huì)情不自禁的落在它的身上，但是有一天它枯萎了，大家都不知道是什么原因，從此它的地位一落千丈。它不再像以前一樣美麗，變成了一個(gè)光禿禿的樹干，大家都不歡迎它，甚至已經(jīng)沒(méi)有人喜歡它。于是我們便把它放在了這個(gè)角落里，漸漸遺忘了它。
但是你再看看現(xiàn)在的它，我的眼里盡是驚艷，因?yàn)樗珠_(kāi)花了，而且開(kāi)的比之前更好看，更美麗，更自信了。它的花瓣，并不像牡丹那樣繁多，但又不松落稀疏，是星星點(diǎn)點(diǎn)的那種美麗，它白里透紅花蕊是那種淺淺的黃色的，甚是美麗。
我看著它身上那些晶瑩剔透的水珠，不禁想到那大概是它為自己的重生而流下激動(dòng)的淚水吧！我也曾以為它死了，也以為它不能再像從前那樣光彩奪目了，它也許也這么想過(guò)，但它好像想的更多的是幾年的無(wú)人問(wèn)津，它似乎不想再這么頹廢下去了，又或許他一直在積蓄力量，為今天的重新綻放做鋪墊呢。它或許一直希望自己能再次開(kāi)花，也一直為開(kāi)花而努力，它終于給自己的希望和努力交了一份滿意的答案。
我明白了，或許我們有時(shí)會(huì)落入低谷，并不代表這一切都完結(jié)了，只要我們肯努力，現(xiàn)在的失敗就是正在為以后的成功做鋪墊，只要我們肯努力，那么一切都不會(huì)終結(jié)。
我們從失敗到成功的過(guò)程，或許很苦，或許很累，也或許十分漫長(zhǎng)，但我們最終都會(huì)為自己的汗水交上一份滿意的答案。
在風(fēng)中作文12
春風(fēng)嬌俏，好似輕盈的長(zhǎng)裙，劃出一道道多情的曲線，演繹著春的風(fēng)情。春已經(jīng)來(lái)了，我們這些匆忙的學(xué)子，也不由在菁菁校園中深吸一口潤(rùn)澤的春風(fēng)，滿心舒暢。
春的消息早早地飛進(jìn)了校園。每天吃飯的路上橘樹早已綴滿了細(xì)小的米粒似的'花蕾。沒(méi)過(guò)幾天，春張口呼出一陣仙氣，花蕾便娉婷舒展。每天我和好友們就在這條路上來(lái)來(lái)回回，說(shuō)說(shuō)笑笑。
有時(shí)，路過(guò)一棵橘樹，細(xì)小的白花在陽(yáng)光下恍若透明。我心中一動(dòng)，伸手便想摘下一朵好放在手中細(xì)細(xì)把玩。但才剛剛觸到花瓣，它便好似不勝嬌羞地飄落。我慌忙縮回手，卻意外發(fā)覺(jué)染了一手余香。有時(shí)，我們幾個(gè)從樹下走過(guò)，頗為張狂的談笑，薄湯武，非孔周，指點(diǎn)江山激昂文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。這時(shí)，春風(fēng)便輕輕揚(yáng)起，卷起花瓣落在我們身上。如果春風(fēng)是一個(gè)靈性女子，那她此刻一定是掩嘴一笑，輕輕搖頭，眼中似也染上了陶醉的笑意。是呀！她已經(jīng)吹拂過(guò)了這么多年，有什么是她不知道的呢！
春意漸濃，李樹的枝頭泛起綠意，仿佛是被春風(fēng)吹皺的綠波，頗為明麗的層次感。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去如一枝枝扶疏的翡翠白玉簪。走進(jìn)了細(xì)看，還都是小小的葉芽，芽尖還有一絲紅色，愈發(fā)顯得嬌美。又一次走過(guò)樹下，依然是無(wú)忌地笑鬧著。春風(fēng)無(wú)憂，又一陣紛揚(yáng)的花瓣雨灑滿了校園。忽然想到，學(xué)校種這么多橘樹，是寓意桃李滿天下吧。再走到小學(xué)部前，看著那些天真的孩子在樹下，在春風(fēng)中追追打打，玩玩鬧鬧，不禁又多了幾許愁緒，嘆息道：“想當(dāng)年”
春風(fēng)一笑，淹沒(méi)了我們的話語(yǔ)，充塞了我們的感官，也洋溢在我們心間。我恍惚間明白了，其實(shí)我們也正是在春風(fēng)般的年齡有著春風(fēng)般的愁緒，所以我們會(huì)在春風(fēng)中綻開(kāi)笑顏，在春風(fēng)中少年風(fēng)流。
千古風(fēng)云漫漫談，人正少年花風(fēng)流。
英豪歷代皆遠(yuǎn)去，桃李依舊笑春風(fēng)。
在風(fēng)中作文13
課鈴驟然打響，拉長(zhǎng)了嗓音聒噪著。我半癱在位置上，身旁的同學(xué)們?nèi)宄扇海f(shuō)笑著去教室外拿餐盒。
我仰天長(zhǎng)嘆，極不情愿地移步出教室。冷空氣乘虛而入，灌入衣領(lǐng)。我打了個(gè)寒戰(zhàn)，半縮著脖子，雙手插入衣袋最深處。
慢騰騰地步行于校園，目光觸及到一片飄零的落葉。粗壯的根莖證實(shí)著它青春時(shí)活力與絢麗的模樣，如今棕黃的葉片上脈絡(luò)已不清晰，殘留斑斑蟲洞。曾高高在上的它，竟淪落到被昆蟲肆無(wú)忌憚地咀嚼
考試的失利依舊如同冰冷的錘子敲打著我日漸麻木的心。沒(méi)辦法。
犀利的冷風(fēng)吹來(lái)，婆娑了眼。隱約瞥見(jiàn)奶奶的身影。她居然已那么老！我一驚，內(nèi)心不安著。她微微顫顫地在寒風(fēng)中候著，雙目半瞇著。時(shí)不時(shí)跺跺腳，揉搓手指，攏在嘴邊，呵氣。雙唇有些發(fā)白了，干裂著。額頭的皺紋又深了些，密了些。鳳翻動(dòng)她的頭發(fā)，露出其中大片的白。
她顯然是看見(jiàn)我來(lái)了，高興地招招手。響亮的嗓門朝旁邊的另一位老奶奶說(shuō)道：那是我孫女！她臉上那種自豪、幸福的'神情，是我從未見(jiàn)過(guò)的。
我心中掠過(guò)一絲酸楚，拼命邁開(kāi)腿，大步跑向她。奶奶樂(lè)呵呵地迎上前，高興地直瞅我，似乎永遠(yuǎn)看不夠。
她努力睜大眼，摸了摸我的臉。粗糙的皮膚摸在臉上，又刺又癢。她的手，青筋如同山脈起伏，干癟的指關(guān)節(jié)粗糙、干裂，凍得微紅。這是養(yǎng)了我的手�。∫浑p手，承載有多少兒時(shí)的咿呀學(xué)語(yǔ)，又有多少學(xué)步撞撞顛顛的扶助考試的失利，即刻而散。
我的目光又落在她的白絲上，不忍著。奶奶卻歉意一笑，說(shuō)，她會(huì)回家染黑。為孫女注意好形象！她又補(bǔ)充上一句。
雞湯很營(yíng)養(yǎng)，都喝了。別忘了把雞肉也要吃完。她不放心，繼續(xù)叮囑。
我拎起沉甸甸的飯盒，緊緊地抱著已日漸蒼老的奶奶
在風(fēng)中作文14
清晨，我漫步于臥佛寺公園的寧?kù)o小道，聽(tīng)著鳥兒清脆的鳴聲，嗅著道路兩旁花草樹木散發(fā)出來(lái)的芳香，內(nèi)心分外愜意。
這時(shí)，一只緩緩飛落到草地上的蝴蝶引起了我的注意。這只與眾不同的蝴蝶，完全不同于那些常見(jiàn)的白色的菜粉蝶，它全身黑色，一種雍容華貴的、帶有呢絨質(zhì)地的黑，碩大的翅膀足有七八厘米寬，像貴婦人穿著黑色的旗袍。再仔細(xì)看，那黑色的翅膀上面還繡著金色的花紋，在陽(yáng)光的照耀下，如同金絲一樣熠熠閃光。
太美了！我忍不住向它走去�？伤辉试S我靠得更近，舞動(dòng)著翅膀又飛了起來(lái)。那不停扇動(dòng)的雙翼像正在舞蹈中的女子揮動(dòng)著柔軟的長(zhǎng)袖，又像是在綠葉間盛開(kāi)了一朵令人驚嘆的金花。
它翩翩地落在了一朵含苞欲放的花上，用幾只纖細(xì)的小腳扒開(kāi)花蕊，將柔長(zhǎng)的'觸須輕巧地探了進(jìn)去。
這時(shí)，一陣清風(fēng)吹來(lái)，花朵搖搖擺擺，讓我擔(dān)心著這只蝴蝶會(huì)被風(fēng)驅(qū)離這片花的海洋。我緊緊地盯著它，只見(jiàn)它迎著風(fēng)再次飛舞了起來(lái)，根本沒(méi)有把風(fēng)的逼迫當(dāng)成一回事兒，然后它輕舞雙翅，逆著風(fēng)的方向，不慌不忙地又停落在了另一朵花上，那樣淡然，那樣從容，那樣沉著。我的腦海里瞬間冒出了馮驥才先生的那句話——風(fēng)可以吹走一張白紙，卻吹不走一只蝴蝶。
縱然科普了有關(guān)蝴蝶的知識(shí)后，我知道風(fēng)吹不走蝴蝶的原因，是因?yàn)樗鼈兞骶�型的身體，以及它們擁有能把對(duì)風(fēng)轉(zhuǎn)換成上升氣流的尾翼。但我仍愿相信，風(fēng)吹不走蝴蝶，是因?yàn)樗鼈儞碛幸环N不順從的力量。
就這樣對(duì)一只風(fēng)中的蝴蝶肅然起敬。它迎風(fēng)起舞的樣子，把內(nèi)在的氣質(zhì)和外在的美麗表現(xiàn)得淋漓盡致。因?yàn)檫@只蝴蝶，寧?kù)o的公園里，花草樹木散發(fā)出來(lái)的芳香，帶給了我更美妙的感受。
在風(fēng)中作文15
冬，像一位美麗，高貴而又矜持的公主，舞動(dòng)她那神奇的面紗送來(lái)陣陣凜冽的寒風(fēng)。為了迎接檢查組來(lái)我校督導(dǎo)檢查，我校師生舉行了一次大規(guī)模的大掃除。這不，下午一到學(xué)校，我就被分配到廁所前廊的包干區(qū)打掃衛(wèi)生。
哎，沒(méi)辦法，只得不情愿地拿起掃帚，慢悠悠地向包干區(qū)走去，校園里呼呼地北風(fēng)吹到我身上，我情不自禁地打了個(gè)寒顫。誰(shuí)知，我剛掃了幾下，突然覺(jué)得手指鉆心的疼。我定晴一看，噢，原來(lái)是掃帚上面的一個(gè)木刺深深地扎進(jìn)了我的手指甲里，十指連心哪，我忍不住地叫起來(lái)：“哎喲，痛死了！”這時(shí)，和我一起打掃的幾位同學(xué)聞聲而來(lái)，關(guān)切地問(wèn)道：“怎么了？”“我，我的`手痛！”
我伸出手來(lái)，他們一看到，全明白了。還是陳月宇膽子大，她先讓我把頭偏過(guò)去，安慰我說(shuō)：“別怕，讓我來(lái)試試！”我心想，校醫(yī)還沒(méi)來(lái)，只能讓她試試了，這時(shí)，我的手指越來(lái)越腫了，我只感覺(jué)到一陣劇痛，她仔細(xì)地用手輕輕地觸摸刺的位置，然后用指甲尖把刺給我撥出來(lái)了。我頓時(shí)就輕松好多。
接著，她從口袋里摸出了一塊潔白的手帕，幫我包扎起來(lái)。漸漸地，我感覺(jué)到手指不是那么地痛了。我心里有一股暖流涌上了心頭。多好的同學(xué)呀！更令我感動(dòng)的是，她拿起了我的掃帚，毫不猶豫地說(shuō)：“你休息休息吧，你的包干區(qū)我來(lái)打掃！”只見(jiàn)她很麻利地灑上水，再用掃把掃，用拖把拖，把地磚打掃的能照出人的影子來(lái)，雖然是寒風(fēng)陣陣，可她干得卻汗流浹背。
此時(shí)此景，我的眼睛濕潤(rùn)了，雖然寒風(fēng)瑟瑟，可我的心里卻暖暖的。
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