生活的作文【錦集5篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的生活的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活的作文 篇1
身處信息時代，接受并融入新事物對我們來說并不難，而新事物的變化也是日新月異，大量的信息流動使我們的視聽細(xì)胞變得麻木，“共享”這個詞就如同劃破成沉寂星空的流星一般，世人眼前一亮。
從物種的特點來講人毫無疑問是群居動物，人的情感、想法、心情，都需要與人分享。一些人早已有過這樣的設(shè)想并成功地將它們整合，于是從QQ為首的大量社交軟件如雨后春筍般層出不窮；而另一些人卻從生活節(jié)奏入手，將便捷、經(jīng)濟、省時省力這樣的詞匯融合到一起于是共享時代的始作俑者共享單車便被創(chuàng)造了出來。
生活在上海，快節(jié)奏的生活和巨大的經(jīng)濟壓力足以把人壓的不堪重負(fù)。那么既然帶節(jié)奏和經(jīng)濟上有這么大的負(fù)擔(dān)和不在生活的其他方面讓自己活得輕松一些呢？新奇、時尚的共享單車邊在出行方面完美的回答了這個問題。每天早晨可以不為今天的路況擔(dān)心；不必為了地鐵的人流量而發(fā)愁，你需要做的只是打開手機尋找一輛隨處可見的單車，騎著他前往公司或?qū)W校，路上還能看見坐在車中因為堵車而發(fā)愁的人，慶幸還好自己是不是他。望著鱗次櫛比的高樓大廈，沐浴著輕柔地陽光與習(xí)習(xí)微風(fēng)相伴，踏上奮斗的旅途，迎接美好的新一天。生活本該如此。而共享單車所做的只是將它們放大、再放大，最終以一種符合現(xiàn)代人出行理念的方式呈現(xiàn)在你的.眼前，讓你產(chǎn)生一種：原來出行也能如此便捷，只需付出一點小代價就能擁抱美好的錯覺。加上大量的流媒體，廣告投放。讓這種劃時代的生活概念徹底的進入我們的思想。不得不贊嘆它把身邊有限的資源使用的淋漓盡致，讓這個觀念在時代的洪流下站穩(wěn)腳跟。
任何事都有利有弊，而利大于弊的事才能被稱作好事，他在給我們帶來好處的同時，弊處也暴露無遺。大量的投放以及管理制度的缺乏是使得他們像“釘子戶”一般橫行霸道，無法根治。先不說影響市容，行人走路的路面都會被占領(lǐng)。在機動車道行走已經(jīng)成了單車投放點周圍的常態(tài)，危險指數(shù)也隨之上升。而且因為使用門檻低，系統(tǒng)身份認(rèn)證不完善導(dǎo)致12周歲以下兒童汽車事故的發(fā)生也是屢屢可見。那些心懷不軌的人也能利用它來做出一些出格甚至惡劣的事情。想要真正改變出行理念，以上問題一定需要改善，畢竟在生命面前一切都不值得一提。
我覺得共享時代就如同80年代的日本泡沫經(jīng)濟一樣，引用東野圭吾的一句話來說就是這樣：夢，總是會醒的就像泡沫一樣越吹越大，最終“啪”的一聲破滅什么都不會剩下留下的只有空虛，如果沒有腳踏實地的建立起來的東西就沒有形成物質(zhì)上的支撐。共享生活亦是如此，如果人人都只是急切的想要在共享時代中分得一杯羹，那么這個行業(yè)，這個生活理念，終將崩塌。
生活的作文 篇2
文學(xué)作為人類精神譜系中跳動的最活躍的精靈，它始終維系著社會人的理智與情感的根基：或編織純情者馨香的花環(huán)，或深掘魑魅者陰暗的墓冢。文學(xué)又是一種自為的生活覺察或意識狀態(tài)，也時常被人當(dāng)成某段歷史或現(xiàn)實生活的一件精神外套，她訴諸情感或作現(xiàn)實之用或被文明收藏。文學(xué)之大用在社會、人的精神活動的潛匿端，情感意趣的末梢處，疾首痛心或驚為天人、拍案驚奇或感懷涕零，無一不在現(xiàn)實和理想的交織處砥礪跌宕。這也是文學(xué)可作為人之精神圣餐，可以讓人自主且自在成長的重要因素。
當(dāng)我在走過半個多世紀(jì)的人生之路后回望，記憶中，那是個怯怯的純純的小男孩，在 40 年前似乎就一直呆在一棵濃蔭的樹下，撿拾著樹上隨機飄零的葉片兒。那是能撐得起整個冬日低矮天空的近乎疑似早熟的一段文學(xué)的夢的癡想 —— 樹下的我，已然是半個老者，而那善感的孩子和那棵樹則被定格，權(quán)且當(dāng)作一種關(guān)于文學(xué)的腳注。因為，一個孩子對文學(xué)的追逐在今天文學(xué)普遍消解的時代現(xiàn)狀之下會有著怎樣的離奇。
我承認(rèn)也理解，不同的時代特質(zhì)以及社會需求決定了文學(xué)之于現(xiàn)實生存的影響，但我又堅信，孩子或是青年對任意形態(tài)的文學(xué)的喜愛或追逐，可能會培植出社會的人所必需具備的僅存在于文學(xué)中的寬厚與豁亮。眼下物欲十足的生活截圖喧囂而蒼白，很難讓人覺出行而上的心性之雍容與靜美。
當(dāng)然，研習(xí)文學(xué)是為通人性解人生，讓被俗物糾結(jié)的心境交由春風(fēng)拂暖，當(dāng)文學(xué)搭成觀照生活的一個可視平臺，走進文學(xué)的人便可自在游走于物事與情境之間而變得心胸坦蕩、執(zhí)事有余。文學(xué)之習(xí)讀，其要義也正在造就人之為人的'疏闊情懷。
在張村漫步是我每一次文學(xué)思考的預(yù)熱。河水如明鏡，可映射百般之物事情境，水底有積淀，足可關(guān)聯(lián)人文歷史天地自然。雖不是朱自清筆端之下、心情之上的荷塘，卻足以成全我每一次的文學(xué)思考與寫作，讓不安的靈魂也能達(dá)成一次次愜意的浸泡。雖然張村并非我文學(xué)的起點，也不會是我文學(xué)生活的終點，但確切地講，她定然是我感性的文學(xué)歷程中的一個重要的節(jié)點。當(dāng)然我也知道，我與張村的這種親密絲毫不影響她的姿態(tài)及其內(nèi)在品質(zhì)的獨立，因為她總能不因四季物色之動而永葆鮮活，而我卻時�？赡芪乃伎萁�、情緒敗壞，極像河水中一條躁動且行將溺斃的魚。
作為一名教師，面對莘莘學(xué)子，竟因為某種課程教學(xué)設(shè)計問題而不能常遂了以文學(xué)的心性去琢磨現(xiàn)實，以理想的善美來經(jīng)營人生的意愿，內(nèi)心的焦躁郁結(jié)無以言表。不知晚生弟子中同感一念者幾何？但愿我的因文學(xué)而柔潤靜美的心思能借著同樣靜美的河水，以及這篇植入了某些文學(xué)訴求的文字，給我們的張村，也給我們熱切期待的完美多幾聲喝彩吧。
生活的作文 篇3
每一個生活的片段都閃現(xiàn)于相機鏡頭中，又消失于同一個鏡頭。唯一記住的是一架相機。相機上積滿了厚厚的灰塵，下面壓著一疊厚厚的照片。
綠蔭下的嬉戲交談，不知是誰將這張照片存入我的相機。那天，正值周末的下午，我們相約在車站見面，乘車前往一個公園。一行四人，在車站下等待公車駛來。等時，天上下起了微雨，我們并沒有在意，車子駛來后，我們一行上了車，雨開始下大，車窗已經(jīng)模糊，乘了大約近一小時。終于云彩后露出了太陽的影子。下了車，我們走向公園，發(fā)現(xiàn)公園的森林最深處來往的人很少，我們一行躲進了這個公園最茂密的地方。不知怎么的，我們四個人開始打鬧起來，腳下踩的泥濘濺上了褲腳，我們開始奔跑，開始大叫。準(zhǔn)備回家時，葉尖的雨露干了，蓮蓬中的'“小雨塘”也沒了，池塘里的魚探出頭來。這一天過得很快，在回家的路上，我們都躺在車上的椅子睡著了。
有一張相片是我在班級里拍的，有很多人的笑容，在不經(jīng)意間被我捕捉。那次正好是放學(xué)沒多久，班級里的男生下樓去搬水，一位個頭不大的男生把水搬進班級時不慎把水桶磕破，整桶水都翻進了教室。教室里的水開始不斷的涌，班級中調(diào)皮的男生在那兒踩水，左推右擠，每個人不小心就會滑到。班級里的同學(xué)開始近乎瘋狂的踩水，他（她）們都笑得很開心，水從后門涌向前門，我們玩得一發(fā)不可收拾，墻也濺上了水。事后，女生擦墻和柜子，男生借拖把、拖地，在老師開會回來之前，班級都已經(jīng)打掃完畢，可惜第二天發(fā)現(xiàn)墻角都發(fā)霉了。
還有一張是我唯一記住并十分喜歡的照片，我為它取名為——“伸手”。拍那張照片時正好是我的生日，我的朋友到我家來和我一起度過，偷偷爬上屋檐，說要去捕星星，晚上風(fēng)很涼爽。星星看起來又離得很近，我的朋友將滿天的星星拍下，還有我捕星星時的傻樣。星星很漂亮，像在動又仿佛在說些什么……
“雪中腳印”，“豆豆的眼睛”，“鼻子蛋糕”……這些都是來自于生活的一景。其中的一些故事是無法令人釋懷的，還有一些已經(jīng)淡忘。生活是一個片段，讓它保留，為它記住。
生活的作文 篇4
你喜歡現(xiàn)在的生活嗎?我不喜歡現(xiàn)在的生活，因為很無聊，每天都在做同樣的事情，也許你會覺得過著普通的'生活最好了，但這對我來說實在是很無聊，還不如直接結(jié)束算了 。
小時候，有個人問我要不要一起玩游戲，賭上秘密的游戲，輸了就要把連家人都不知道的秘密說出來，我答應(yīng)了，結(jié)果我們每一場都打的不相上下，打到小學(xué)畢業(yè)還是沒有結(jié)果，都是以平手來結(jié)束一場又一場，真是沒完沒了，但因為他跟我搭上了話，我們才能一起玩那么久的游戲，這也是天意的一種吧。
但是他現(xiàn)在走了，沒有人能像他一樣陪我玩游戲，至從他走以后，不管做什么都覺得無意義了，現(xiàn)在回想起來當(dāng)時是多么快樂，他走了以后，我的心卻像被掏走一般的痛，原本打開的大門就這樣重重的關(guān)了起來，鎖起來，這樣就不會有人可以再次打開。
世界上，沒有事像故事書一樣的劇情，沒有所謂的公主和王子，是不可能有什么浪漫故事的，要是有的話，世上就不可能有離婚等等事情發(fā)生，所以我絕不相信，我會有情感，我會傷心肯定是因為沒游戲可以玩了，只有這個理由了。
如果只是個假設(shè)，假設(shè)可以重來，我不知道還會不會答應(yīng)他呢?這是每個人心中都會有的欲望，因為我們是“人類”嘛。
生活的作文 篇5
隨著時代的改變，科技的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)越來越發(fā)達(dá)，做很多事都變得十分方便，并且也使我們的生活變得碎片化。碎片化的生活我不知是好是壞，但肯定比那種天天都一樣、按照固定的時間表來的生活好，就像畫畫一樣，如果你畫得很死板，想做數(shù)學(xué)題一樣，幾厘米幾厘米的量，那這幅畫絕對不會是一副好畫，比如說素描，你見過畫素描用尺量的嗎？可是如果你是那種像“吶喊”或“星空”那樣抽象派畫作會更好。那種抽象派畫作就像碎片化的
生活，每天沒有固定的安排，有些時候發(fā)發(fā)呆，悠閑自在。碎片化的生活當(dāng)然也有缺點，就是如果你習(xí)慣了這種生活，你就無法專心去做某事，這可能就無法體驗?zāi)臣轮械臉啡�，你也會沒耐性。使人特別浮躁，我自身就是這樣的。碎片化的生活主要體現(xiàn)在四個方面——時間，購物，閱讀和社交。
在我們等人時，就是碎片化的時間，大多數(shù)人，尤其是年輕人都會用這些時間去玩些游戲，吃些東西或者用手機和朋友們聊聊天之類的`，當(dāng)我們沒事干的時候就感覺很無趣。比如在手機沒電時就會很難受。
碎片化的購物就是想到缺了些什么就買些什么，這種購物方法一般不會到店里去買，而是直接在網(wǎng)上下單購買，很方便，不過缺點就是不能確定質(zhì)量和收貨時間晚了些，雖然網(wǎng)上的一些評論可以了解質(zhì)量，但總是自己看到摸到的最放心。而普通的購物就是一次性買掉要用的和備用的，雖然不怎么方便但可以確定質(zhì)量，總的來說，碎片化的購物有利有弊，是好是壞我也不能確定。碎片化的時間就是利用睡前或一些多余的時間看一會兒書，我是比較反對這種閱讀方式的，我覺得閱讀的樂趣就是在于長時間沉浸于一個故事里，使閱讀者感到身臨其境，而碎片化的生活就不能使閱讀者們失去了這種樂趣，隨意我不喜歡這種閱讀方式。碎片化的社交有百分之九十的人都在用，就是用手機上的一些社交網(wǎng)站和朋友們交談，就比如說微信，這種社交方式我還是非常贊成的，因為十分方便。
碎片話的生活有利有弊，雖然那會使我們的生活不完整，但更加方便，也可以把兩種生活混合在一起，我更加喜歡混合的。
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