[精選]春天作文4篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的春天作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春天作文 篇1

　　奶奶生病了，十分嚴(yán)重，都下不了床了，所以一直沒(méi)法出門(mén)。嚴(yán)冬過(guò)去了，春風(fēng)透過(guò)窗戶(hù)的縫隙吹了進(jìn)來(lái)，奶奶失落地望著窗外，心里好像想著什么。我心生一計(jì)，和弟弟拿起相機(jī)跑出門(mén)。

　　路邊上的小花小草都開(kāi)了，到處春意盎然。平日里奶奶最喜歡的迎春花也開(kāi)了，在春風(fēng)的吹拂下慢慢地?fù)u擺起來(lái)，我趕緊打開(kāi)相機(jī)記錄下這美麗的一刻。我和弟弟來(lái)到公園，首先映入眼簾的是四個(gè)氣派的大字：黃山公園。走進(jìn)公園，小道兩旁的柳樹(shù)發(fā)芽了，隨風(fēng)跳起舞來(lái)，花園里各種美麗的花也都開(kāi)了。這時(shí)，我忽然看見(jiàn)一只身上布滿(mǎn)花紋的蝴蝶停在了一朵杜鵑花上。我小心翼翼地走上前去，慢慢伸出手想要撫摸它，不料，它竟然飛走了，我的手指摸到了花瓣�；ò隄皲蹁醯�'，摸起來(lái)軟軟的。遠(yuǎn)處的蜜蜂正貪婪地吮吸著花蜜。我也想嘗嘗新鮮的花蜜，于是，我用手指尖輕觸花蕊，抹了一點(diǎn)花蜜放在嘴里。味道甜甜的，十分好吃。正品嘗著，忽然聽(tīng)到一陣“歌聲”從枝頭傳來(lái)，我想是誰(shuí)唱出這么動(dòng)聽(tīng)的歌謠？呀！原來(lái)是著名的歌唱家――小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)的歌聲十分婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，使我沉浸其中，這些有趣的場(chǎng)面都被弟弟用相機(jī)記錄了下來(lái)。

　　回到家后，我把這些照片整理出來(lái)送給了奶奶，看到這些照片，奶奶臉上洋溢著滿(mǎn)足的笑容。

春天作文 篇2

　　 這株小石榴樹(shù)又一次在同命運(yùn)的搏斗中贏了，它身上的雨后甘露似乎是對(duì)它最好的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　北風(fēng)咆哮，陰雨綿綿。我的心中只剩下刺骨的寒冷，我的神經(jīng)被不停刺痛，到最后，只剩下了麻木，前方似乎一丁點(diǎn)的希望都沒(méi)有。接二連三的考試失敗已經(jīng)讓我精疲力竭，迷失了歸途。

　　我突然有股想出去走走的沖動(dòng)，我撐起傘，沒(méi)有顧及母親的質(zhì)問(wèn)，走出了門(mén)。臨前，我似乎捕捉到媽媽眼中難以察覺(jué)的失望。

　　關(guān)上門(mén)，我深深地嘆了口氣，撕毀的.試卷，父母的嘆息，老師的眼神一直環(huán)繞在我的腦海中，我感到深深的迷茫。漫無(wú)目的地走在街道上，不斷地嘆息，突然，在偶然回眸間，我看到了那株小石榴樹(shù)。

　　小小的枝干已經(jīng)分叉成一個(gè)“Y”字形，枝頭上還有些零落的樹(shù)葉。那不是我去年初春栽的樹(shù)苗嗎？依稀回想起那天突然來(lái)了興致，把一顆種子埋在土壤里，之后就忘了它，沒(méi)有給它任何的料理，如今它居然長(zhǎng)成小樹(shù)了。

　　我凝視著這株石榴樹(shù)，它正與暴雨和狂風(fēng)作拼搏，它身邊的樹(shù)都被狂風(fēng)折曲了身子。只有它依然挺立，勇敢地作著

　　拼搏。我的腦海中涌現(xiàn)出它從一顆種子到現(xiàn)在長(zhǎng)成一株小樹(shù)的歷程。沒(méi)有細(xì)心的呵護(hù)，沒(méi)有舒適的環(huán)境，可它沒(méi)有被打垮而是堅(jiān)強(qiáng)地與命運(yùn)作搏斗！而我呢？經(jīng)歷了小小的失敗，又有什么理由怨天尤人。

　　風(fēng)停了，雨歇了。這株小石榴樹(shù)又一次在同命運(yùn)的搏斗中贏了，它身上的雨后甘露似乎是對(duì)它最好的獎(jiǎng)勵(lì)。

　　我笑了。那一刻，我發(fā)現(xiàn)所有的痛苦都留在了那棵石榴樹(shù)下，而我卻帶回來(lái)石榴樹(shù)的記憶：堅(jiān)強(qiáng)、勇毅、執(zhí)著。它使我覺(jué)得生命長(zhǎng)河中沒(méi)有什么是跨不過(guò)去的，挫折是成長(zhǎng)途中必經(jīng)一站，我深深地把記憶融入生命，去追尋生命的光點(diǎn)。

　　原來(lái)，春天一直在我身邊。

春天作文 篇3

　　一縷陽(yáng)光，一絲清香，喚醒了沉睡已久的我。朝窗外望去。

　　橘子花開(kāi)了。

　　剛睡醒的我打著呵欠，望見(jiàn)窗外的花。或許只是一驚，但這也不過(guò)是很平常的事情。隨著課業(yè)的加重，我好久都沒(méi)有像這樣悠閑，每次停下來(lái)，觀望窗外總會(huì)有一種花盛開(kāi)，這也不過(guò)是習(xí)以為常的事情了。

　　我聞著橘子花淡淡的清香，心里還真是舒暢。

　　綠色的.樹(shù)葉間，夾雜著鵝黃色的花骨朵兒，朝里仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)每朵花中長(zhǎng)著一根粗壯的東西，前粗后細(xì)，像根棒棒糖，懸在樹(shù)上。

　　呀！下面那黑色的球是什么？

　　我一驚，站起來(lái)走到窗口。他在給橘子樹(shù)施肥。他看見(jiàn)我醒來(lái)，向我招手。他看我這樣無(wú)精打采的，就向我喊道：“兒子咱們家的橘子樹(shù)結(jié)果啦！”咦？結(jié)果了。我咋沒(méi)看見(jiàn)呢。我穿上鞋向門(mén)外跑去，爸爸用手指道：“你看這就是果實(shí)�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)那根“棒棒糖”就是橘子。

　　爸爸看我驚訝，笑著又說(shuō)：“春天來(lái)了，你都不來(lái)外面看看這橘子樹(shù)�！蔽矣悬c(diǎn)慚愧，而他卻喜笑顏開(kāi)。這時(shí)，我看到了爸爸那雙粗糙的手上居然有傷痕，我問(wèn)爸爸手怎么破了，他答道“一不小心被樹(shù)枝劃到了�！�

　　原來(lái)這棵樹(shù)一直都是爸爸在精心呵護(hù)，就算割破了手，也只是咬咬牙，繼續(xù)為樹(shù)澆水，施肥。回想起前幾年吃到橘肉的甘甜，現(xiàn)在我心里卻只有酸澀。

　　每一年的春天，爸爸都會(huì)在橘樹(shù)底下忙碌�，F(xiàn)在，我也該做點(diǎn)什么了。我拿起一旁的鏟子，蹲在一旁，幫著爸爸挖土，施肥，汗水不停地滴落在土地里，我渾身都暖洋洋的。

　　橘子花開(kāi)，春天來(lái)。

　　是橘子花讓春天來(lái)，是爸爸讓橘子花開(kāi)。

春天作文 篇4

　　如果你的內(nèi)心熬不住寒冷的冬天，何不留一點(diǎn)春天給自己？

　　———— 題記

　　對(duì)于自卑者來(lái)說(shuō)，世界是色彩單調(diào)的，如同冬天一般徹骨的寒冷。

　　我很自卑，因?yàn)槲壹炔黄�亮，也不聰明。我身處在嘈雜的校園，并不憤怒的制止，而是木訥的呆立，我想，我沒(méi)有那權(quán)力，更沒(méi)那勇氣！校園的課間是活躍的，我的心卻是冷漠的——他們的活躍建立于友誼之上，而我，沒(méi)有友誼！我想，從來(lái)都沒(méi)有人看得起我吧！

　　當(dāng)受到肯定時(shí)，我的心會(huì)莫名其妙的恐慌。一次，我寫(xiě)的作文得了高分，當(dāng)作文本發(fā)下來(lái)老師點(diǎn)名要我念作文。我心一驚，渾身不自然起來(lái)，手心里冷汗直冒。我慢騰騰地站起來(lái)，臉憋得通紅，我吭哧了半天，什么都說(shuō)不出來(lái)，僵立在那。老師一個(gè)勁的鼓勵(lì)我，但我害怕同學(xué)們的眼神像利劍一樣盯著我的臉，我最終選擇了沉默。就這樣，原本可以給自己樹(shù)立一點(diǎn)點(diǎn)信心的機(jī)會(huì)，被我自己給毀掉了。

　　平平淡淡的童年從一次次逃避中過(guò)去了。一年春天學(xué)校組織郊游，看見(jiàn)五彩的野花,潺潺的溪水，心中好不高興。休息的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)旁邊的一位同學(xué)說(shuō)：“春天多美啊，比冬天好多了！”我一驚，囁嚅的問(wèn)：“春天。真。真的比冬天好嗎？”“當(dāng)然啦！你看，春天有花，有草，有水，有這么好的陽(yáng)光，總比冬天無(wú)聊寒冷的風(fēng)景好多了！”

　　“春天，春天，春天比冬天好嗎？”我心底的一個(gè)聲音在回蕩。我的世界里只有冬天，我是不是被冰封的太久太久了？或許，我應(yīng)該試著打開(kāi)那一扇塵封的門(mén)，讓春風(fēng)帶來(lái)一絲溫暖的氣息吧！

　　打那以后，我不再低著頭，不再害怕同學(xué)看我的'臉，我用堅(jiān)定而真誠(chéng)的目光，去迎接各種復(fù)雜的眼神。我一次又一次的去幫助別人，他們道謝后，我總留下一個(gè)淺淺的微笑，我要讓他們知道，我是一個(gè)真誠(chéng)的人，我是一個(gè)快樂(lè)的人！記得那一節(jié)英語(yǔ)課，我毫不遲疑的舉起了手，流利的回答了老師的問(wèn)題，沒(méi)有忸怩，沒(méi)有慌亂，沒(méi)有磕巴，老師驚喜的眼神表露無(wú)遺，同學(xué)們的眼神中有驚訝，有佩服，有鼓勵(lì)。那一刻，我的心快樂(lè)的像要飛起來(lái)，我貪婪的呼吸著春天帶著甜味的氣息，我陶醉的凝望著那紅的花，綠的草，藍(lán)的天，清的水。沒(méi)有什么比心靈的滿(mǎn)足更讓人快樂(lè)和幸福的了！

　　如果你的內(nèi)心熬不住寒冷的冬天，那么請(qǐng)打開(kāi)你的心窗，請(qǐng)?jiān)谀愕氖澜缱⑷胍豢|陽(yáng)光，勾出一條小河，繪出一塊花田，抹出一片藍(lán)天，添上幾朵白云，把這一點(diǎn)春天留給自己。

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