大海的作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的大海的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大海的作文 篇1

　　今天，老師從口袋里拿出一樣?xùn)|西，他的形狀是橢圓形，那樣子凹凸不平，皺皺巴巴的像爺爺?shù)陌櫦y，他的顏色是褐色，有的人猜是核桃，有的人猜是橡皮……結(jié)果大家說的都不對，突然有一位同學(xué)說是胖大海，老師說：“她猜對了。”

　　接著，老師把胖大海放到一個白色的杯子里，過了一會兒，他長出長長，細(xì)細(xì)的毛，他粗糙的表皮變光滑了，肚子也挺起來了。慢慢地胖大海敞開肚皮像一個變形金剛，開始變形了。只見他左一拳，右一腳完全掙脫了表皮的束縛，露出了像海綿一樣的果肉。慢慢地，他像喝了過量的酒一樣沉下去，像在休息。老師說：“誰有杯子，把杯子拿過來，我就給他喝？”同學(xué)們迫不及待地上去，隊伍如龍，喝了一杯的`同學(xué)還要一杯，我嘗了一口，到舌尖的時候，有點甜；到了舌根的時候，有點苦。過了一會兒我的喉嚨里舒舒服服。

　　哦！胖大�？梢灾魏韲担∵@是不是很有趣？多么神奇的胖大海！

大海的作文 篇2

　　我喜歡那浩瀚的大海，喜歡它的波瀾壯闊，喜歡它的勃勃生機(jī)，喜歡它的源源不斷，喜歡它的清澈見底，更喜歡聆聽它的喃喃細(xì)語。

　　大海的確是個智者。它躺在這兒上億年了，然東海風(fēng)驟浪高，經(jīng)歷了數(shù)萬次滄桑，豈無言語？它一定有許多話想表達(dá)出來，罄竹難書的話想要發(fā)泄出來。它把喜怒哀樂都藏進(jìn)了那些活靈活現(xiàn)的魚兒中，那些話使魚兒越來越振奮，魚兒把它們的子子代代都累計下來，吐出泡泡，那泡泡里蘊(yùn)藏著大海媽媽的話題。海水就一天一天多起來了。

　　大海喜歡用海底下的'海草說話。微風(fēng)一吹，它們便和著海水瘋狂晃動，“晃—晃—”沒有風(fēng)時，海草獨立地站著，紋絲不動，它好像在那兒編織語言，細(xì)細(xì)聽著大海媽媽的歡樂和喜悅。時而看著魚兒們快樂地活動，時而聽著大海的奔騰海嘯，時而猛烈地翩翩起舞，時而靜靜地鉄鑄一般站立著。海草時常仰頭一看，�。∥邓{(lán)的天竟如此廣闊，與大海融為一體。大海的歡樂笑聲體現(xiàn)在那海草之間。

　　大海喜歡用魚兒說話。聽，魚兒們正在水中狂吐泡泡呢！它們在珊瑚叢中鉆來鉆去，一會兒晃著尾巴，從這頭游到那頭；一會兒圍在一起轉(zhuǎn)圈；一會兒躍出水面，又潛入海底……寒冷的冬季來臨了，凜冽的寒風(fēng)吹得它們無法上來呼吸，海水不語，魚兒不驚，它們安靜地圍坐著，細(xì)聽大海母親的哭訴。它們的泡泡一個接一個，泡泡中飽含著魚兒對大海的話語。

　　大海也喜歡用珊瑚說話。色彩斑斕的珊瑚，每種顏色代表著每種話題，有的哭訴，有的歡樂，有的生氣……

　　你靜靜地坐下來仔細(xì)聽，你還會聽見海鷗在鳴唱，波濤在起伏，魚兒在跳躍，它們的話都在心里藏著，輕易不說。偶偶爾海風(fēng)呼嘯，會告訴你什么叫天怒。

　　大海啊！但愿我的每次到來都沒有驚動你！

大海的作文 篇3

　　小時候，媽媽經(jīng)常給我講大海的故事，講它的一望無際，講它的浩瀚無邊。能去海邊玩耍成了我兒時的夢想。終于，去年暑假的一天，媽媽說帶我去海邊，當(dāng)時我高興的跳了起來，真是興奮極了。

　　天剛剛亮，我和爸爸媽媽坐上了去廣鹿島的客車，興奮的心情難以掩飾，經(jīng)過三個多小時的路途，我們終于到達(dá)了廣鹿島。首先映入我眼簾的是一片藍(lán)色，我分不清哪里是海哪里是天，我被眼前的景象所震撼了。海面上掀起一層又一層的波浪，蕩起層層白色的`浪花，好像在對我說‘‘歡迎你的到來’’。我張開雙臂，涼涼的海風(fēng)拂過我的臉頰，就好似媽媽溫柔般的親吻。

　　海邊的沙灘是我最喜歡的地方，我赤著腳一步一步的行走著，柔柔的、軟軟的，讓我感到格外的舒適。我和媽媽一起搭房子、畫笑臉、撿貝殼，五顏六色的貝殼，在陽光的照耀下，反射出一道道光芒，真是美麗極了。

　　時間一分一秒的過去了，到了傍晚，我該回家了，真的不愿意離去，我望著大海，坐上了車，看著大海漸漸的離我遠(yuǎn)去，更加激起了我對它的留戀。再見了，大海！再見了，廣鹿島！我還會再來的！

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