【必備】夸夸我的同學(xué)作文10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的夸夸我的同學(xué)作文10篇，歡迎大家分享。
夸夸我的同學(xué)作文 篇1
要說學(xué)習(xí)成績名列前茅，大家肯定首先都會(huì)想到我們班的黃薇吧！今天，我就來向大家夸夸她。
她是個(gè)愛閱讀的人。有次課間十分鐘，我下位置呼口氣，無意中看到了黃薇正在看書。她目不轉(zhuǎn)睛，仿佛眼睛已在書上扎了根。我走過去一瞧，竟發(fā)現(xiàn)她看的書居然是我們已看過幾百遍的《西游記》。我為她這種愛閱讀、溫故而知新的精神而折服，心里早已情不自禁為她舉起了大拇指。
她雖然不是班長，卻有每個(gè)班長必備的'品質(zhì)——樂于助人。那次，我的同桌好像被某道很難的數(shù)學(xué)題難倒了，露出一副“愁眉苦臉”的表情。我剛想上前看看，卻已被黃薇領(lǐng)先了。只見她左手拿著尺子摁在草稿紙上，然后拿起筆畫了個(gè)草圖，思索了一下。她的嘴角輕微上揚(yáng)了一下，好似已知道怎么解題了似的。接著，她就一步一步仔細(xì)地將過程講給我的同桌聽。同桌恍然大悟，捂著臉，好似在說：“我怎么沒想到呢？”又好似在說：“黃薇可真神��！”最后，她邁著輕盈的步伐走了，好像去尋找其他遇到困難，等待她伸出援手的人。
這就是我要夸獎(jiǎng)的人，你身邊肯定也有值得你去夸獎(jiǎng)的人，快說來聽聽吧！
夸夸我的同學(xué)作文 篇2
一提到劉憶漫，有一種敬佩之情從我的心里油然而生。
她很富有愛心。記得有一次，王瑩的鑰匙鏈丟了，急的她哇哇大哭起來，可是，只見圍觀的人群都來嘲笑她。有的說：“哈哈，這下有好戲看嘍！”也有的.說：“哎呦，這可不的了啦，你怎么回家啊，”還有的說：“你怎么可以這么笨呀！”她聽完圍觀人群說的話哭的更慘了：嗚嗚，誰來幫幫我呀，這樣我就回不了家了。恰好劉憶漫正巧路過，她連忙上前詢問情況，知道了以后，她便自告奮勇找了起來，在一群熱心同學(xué)的幫助下，終于在一個(gè)不起眼的角落里發(fā)現(xiàn)了它的“身影”，這時(shí)，王瑩臉上露出了笑容。
她不僅富有愛心，而且還很愛勞動(dòng)。
她很熱愛勞動(dòng)。每次輪到我們組值日時(shí)，她都最先干完她的活，然后幫助其他同學(xué)掃地、擦黑板、擺桌子……因此，我們組每次都能拿到流動(dòng)紅旗。
這就是我的同學(xué)---劉憶漫，我真為她在我們班而驕傲。
夸夸我的同學(xué)作文 篇3
“鈴鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛排好隊(duì)伍走出教室。我站在隊(duì)伍的第一排，慢慢地往外走。突然，站在我后面的張浩然沖到我前面，由于門太小，站不下兩個(gè)人，他又跑得太快，，我一下子被拌倒在地。唉喲，真疼！
旁邊的同學(xué)好像都沒看到我摔倒在地，像一只只快樂的小鳥在我眼前飛快地閃過。這時(shí)，一雙可愛的小手溫柔地把我扶起來，輕輕地幫我拍掉衣服上的灰塵，然后又把我扶到座位上，說：“林書帆，你沒事吧！”“沒事�！蔽姨ь^一看，白皙的臉蛋映入我的'眼睛，圓圓的頭上扎著一條長長的馬尾辮，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，眼睛里閃爍著溫柔的光芒。原來是她-----陳銘源。
陳銘源是我的好同學(xué)。一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，她是我們班的“識(shí)字大王”，我們有什么字不認(rèn)識(shí)，都紛紛跑去向她請教，她也很耐心地教我們。她還是我們班有名的“高嗓子”，平時(shí)老師上課讀作文都請她來讀。她的聲音很響亮，讀起作文瑯瑯入口，大家都聽得入迷了。她平時(shí)很愛集體，樂于幫助同學(xué)，象這樣幫助同學(xué)的事情不止一次發(fā)生在她身上，比如，今天李碩故意打到我的肚子，又是陳銘源第一個(gè)跑過來扶著我，還嚴(yán)肅地批評(píng)了李碩。
雖然陳銘源的年紀(jì)比我小幾個(gè)月，但是在我的心目中，她好像是我的好姐姐，保護(hù)著我。你們說，這么好的同學(xué)，應(yīng)不應(yīng)該去夸夸她呢？
夸夸我的同學(xué)作文 篇4
我們班的大家庭里，能夸的人很多，各方面都有一定的優(yōu)勢。今天，我要表揚(yáng)我的同桌，陳開山。
她有一頭烏黑發(fā)亮的'長發(fā)，一張瓜子臉和彎彎的眉毛，像兩個(gè)小月牙。眉毛下有一雙黑寶石般的眼睛，高高的鼻子，櫻桃般的小嘴，美極了！她不高，大概一米二多一點(diǎn)。
我們班長陳開山是個(gè)樂于助人的人。她幫助過很多學(xué)生，愛看書，總喜歡泡圖書館。
我記得有一次，她中午看書的時(shí)候，在圖書館看書。這時(shí)老師拿著一大堆作業(yè)本進(jìn)來對(duì)我說：“寫范溪，幫我去圖書館把陳開山找回來�！�
聽完老師的話，我來到圖書館，搜索了整個(gè)圖書館。我急得像熱鍋上的螞蟻。當(dāng)時(shí)我在前臺(tái)看到她還書。我趕緊對(duì)她說：終于找到你了。老師找你！我正要拉她，聽見陳開山說：嗯？等一下，我看一會(huì)兒再回去。我趕緊說：不是，老師是找你幫忙！這時(shí)，她不情愿地放下書，離開圖書館回去了。
陳開山確實(shí)是個(gè)愛讀書的小書蟲，但我還是要多向她學(xué)習(xí)。
這是我同桌可愛的班長！
夸夸我的同學(xué)作文 篇5
我的同桌竺悅是一個(gè)文靜的小女孩。在三（2）班的教室里，你總能看到竺悅看書的身影。她看完了自己的書，就向我借書，幾乎把我的書也“啃”光了，我經(jīng)常叫她小書蟲。
每天中午，班主任周老師不在教室的時(shí)候，是我們班同學(xué)最瘋狂的時(shí)刻，有的同學(xué)在教室里追跑，有的'同學(xué)在大聲喧嘩，有的同學(xué)湊在一起做游戲……我和媽媽經(jīng)過教室門口，媽媽經(jīng)常在我面前夸竺悅：“看，竺悅看書多認(rèn)真！”可我就是不服氣，我猜她肯定在裝乖吧。
有一天中午，我來到教室，教室里正在沸騰之中，連班長都在說空話聊天，我想竺悅也會(huì)去湊熱鬧吧。當(dāng)我走到自己的座位旁，出乎意料的是竺悅竟然在看書。我慢慢地靠近她，可她連頭也不抬一下，還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，她也許根本就沒發(fā)現(xiàn)我的出現(xiàn)，我看她看得那么認(rèn)真就不去打擾她了，也拿出一本書看起來。這時(shí)，蔣依萌拿著蠟筆走到竺悅身邊，說：“竺悅，我們一起來畫畫吧�！敝灰�，竺悅一邊劃著好詞好句，一邊輕聲地回答：“等一會(huì)兒。”蔣依萌只好獨(dú)個(gè)兒去畫畫了。過了好一會(huì)兒，竺悅還是一動(dòng)不動(dòng)地坐在椅子上津津有味地看著書，她早就把蔣依萌叫她畫畫的事拋到九霄云外了。
還有一次，我買了一套《酷蟲學(xué)�！饭参灞荆聲鴦偰玫浇淌�，竺悅就搶走了一本，不到一天的功夫就看完了。
我真佩服竺悅，我要向她學(xué)習(xí)，每天堅(jiān)持看書，從書中汲取營養(yǎng)。
夸夸我的同學(xué)作文 篇6
我的同學(xué)張佳寧是我的好朋友。他不僅幽默風(fēng)趣，而且還很聰明。下面，我就給你說說我為什么夸他吧！
有一次，我拿著張家銘做的紙鉤給張佳寧看，張佳寧突然靈感大發(fā)，他把筆芯卷到紙里，再用膠布粘好，再把沒有筆芯的`地方捏扁，卷起來，就成了一支“問號(hào)筆”。我們看了無不嘖嘖贊嘆。這時(shí)，他說：“超級(jí)問號(hào)筆，不會(huì)的問題就問它，一支兩毛五！”這一句話把我們大家逗的哈哈大笑。
這就是他的幽默風(fēng)趣和聰明之處，你現(xiàn)在一定喜歡上他了吧！
夸夸我的同學(xué)作文 篇7
我有很多同學(xué)，其中一位叫作徐鵬越，很值得夸贊。
徐鵬越是一個(gè)勤學(xué)好問的小男孩。她有一雙明亮有神的眼睛，一眨一眨的，尖尖的頭發(fā)像是一個(gè)刺猬頭。他一笑起來，臉蛋就像一朵綻開的花朵。
他是我們班學(xué)習(xí)最認(rèn)真的。幾乎老師每篇作文發(fā)下來，他都是前十名。他不但作文好，數(shù)學(xué)也很棒。有一次，數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張卷子，說：“這張?jiān)嚲砗茈y，考一百分不容易。”可是徐鵬越還是得了一百分。我觀察他做考卷時(shí)，不管什么事情他都不管，爭取每秒都利用好，所以連老師都找不到錯(cuò)誤了。
有一次，我在想一道數(shù)學(xué)題。我冥思苦想，絞盡腦汁但還想不出來。這時(shí)徐鵬越走了過來，說：“在想數(shù)學(xué)題吧？”“你會(huì)做嗎？”“那當(dāng)然！”他開始教我，我細(xì)心地聽著，直到我聽懂他才出去玩。我想：徐鵬越越助人為樂值得我們學(xué)習(xí)，而且他浪費(fèi)了自己玩的時(shí)間來教我。雖然這是一件小事，但是他助人為樂的'品質(zhì)卻表現(xiàn)了出來。
鵬越不但學(xué)習(xí)好，而且興趣很多。他喜歡彈鋼琴，表演，只要班級(jí)有什么活動(dòng)他都來參加。
鵬越真是個(gè)值得夸贊、學(xué)習(xí)的榜樣。
夸夸我的同學(xué)作文 篇8
拿起這一塊橡皮就讓我想起一個(gè)人，他的名字叫王金彪。他有一雙炯炯有神的眼睛，方形的臉，兩個(gè)小小的.酒窩，笑起來可愛極了。
記得有一次數(shù)學(xué)考試，我正寫到一道列豎式計(jì)算時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一題寫錯(cuò)了，可是怎么也找不到橡皮。我急得像熱鍋上的螞蟻，心急如焚的我早已坐立不安了，我把桌子里面都翻了個(gè)遍，可還是沒找到橡皮。這個(gè)時(shí)候有許多同學(xué)都已經(jīng)快寫完了，我心想這下完了完了！要被李老師罵死了。過了一會(huì)兒，我一抬起腳來才發(fā)現(xiàn)，橡皮被我的腳踩住了，我趕緊撿起臟臟的橡皮一擦，不但沒擦干凈反而給試卷增加了幾分“生機(jī)”，我本來想向王金彪借借，可又怕被李老師發(fā)現(xiàn)。突然，一塊橡皮飛了過來，我環(huán)顧四周看到王金彪朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了笑，馬上又低頭奮筆勤書了，這時(shí)我如同看到“救命毫毛”，擦完之后我也奮筆勤書了。終于，我完成了這次考試。
下了課，我把橡皮還給王金彪并且向他道謝：“謝謝你的橡皮檫，謝謝你的雪中送炭！”王金彪露出兩個(gè)帥氣的酒窩，笑瞇瞇地說：“同學(xué)間不用這么客氣，互相幫助是應(yīng)該的。這塊橡皮送給你了�！�
說完就走了。我想追上去再跟他說聲謝謝，可是他已經(jīng)走了，我望著他那背影，心情久久不能平靜。
夸夸我的同學(xué)作文 篇9
我的同桌是劉丹鈴。我跟她雖然是冤家，但她還是有很多地方值得我學(xué)習(xí)。
劉丹鈴的字寫得非常好。午自習(xí)的時(shí)候，她一筆一畫地寫著字——橫橫平，豎豎直。她坐姿端正，神情專注，不一會(huì)兒就寫好了。黃老師檢查后，馬上給了個(gè)“優(yōu)+”。有幾次，她的字沒有一個(gè)修改的地方，黃老師還把她的字展示給大家看。
劉丹鈴的學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。上課時(shí)，她坐姿端正，目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板。遇到老師提問，她就認(rèn)真思考，積極舉手發(fā)言。聽說，她回家就做作業(yè)，必須等作業(yè)做完才出去玩。
劉丹鈴的.情緒容易恢復(fù)。有次，她和我們幾個(gè)同學(xué)一起玩游戲。有人不小心撞到了劉丹鈴。劉丹鈴?fù)吹每蘖似饋怼Ｎ易尨蠹覄e打擾她。根據(jù)我的了解，劉丹鈴只要冷靜一下就會(huì)自然恢復(fù)。果然，才過了一會(huì)兒，劉丹鈴又和我們大家玩起了“老鼠偷油”。
平時(shí)，我和劉丹鈴總是過不去。這次，我還是忍不住要夸夸她。
夸夸我的同學(xué)作文 篇10
黨帥虎是一個(gè)愛幫助人的人，就拿上次的事情來說吧。那天，我和黨帥虎還有李佳靜在玩抓人的游戲，我們來石頭剪刀布，誰輸了誰抓，結(jié)果，我和黨帥虎負(fù)責(zé)逃，李佳靜負(fù)責(zé)追。
黨帥虎說1 2 3 三字剛出口， 游戲就開始了，我們各自跑開了，誰也不顧誰。就在玩的大汗淋漓的.時(shí)候，我一不小心滑到了，黨帥虎二話不說，一下子跑到我面前，也不顧被抓的風(fēng)險(xiǎn)，把我扶了起來，我很感動(dòng)。
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