（通用）描寫(xiě)我的同學(xué)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的描寫(xiě)我的同學(xué)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇1
她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，她的眼珠黑得發(fā)亮，目光流盼時(shí)，深灰色的瞳仁里似乎有一顆顆火星迸發(fā)。睫毛并不長(zhǎng)，但又黑又密，使眼睛如云霧一般，朦朦朧朧的，顯得深不可測(cè)，是那么神秘誘人，她的眼睛真正美的時(shí)候是在她笑的'時(shí)候，不論是大笑還是微笑，只要她笑，那雙眼睛里就會(huì)有鮮花綻放，那花兒鮮艷嬌媚，逗人喜愛(ài)。她個(gè)子有點(diǎn)矮，十一二歲，年齡與我相仿。她就是有著熱心腸的—陳茜。
我還深深地記著，那是三年級(jí)的時(shí)候，我們?cè)谘籽紫娜绽钌现w育課�！跋热ヅ苋Σ剑瑹釤嵘恚 崩蠋熣f(shuō)。“好，”同學(xué)們高興地說(shuō)。我飛快地跑著，正當(dāng)我轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，沒(méi)踩穩(wěn)摔了一跤。有著熱心腸的陳茜一見(jiàn)這情形，馬上停下來(lái)，向我走來(lái)，蹲下來(lái)問(wèn)我：“你沒(méi)事吧？”“好疼”我含著淚花說(shuō)，她趕快去報(bào)告老師，老師讓她帶我去醫(yī)務(wù)室。
她扶著我走向醫(yī)務(wù)室，我腳上鮮紅的血液在不停地往外流著。陳茜見(jiàn)我走不動(dòng)，便說(shuō)：“來(lái)我背你�！薄安挥昧恕蔽艺f(shuō)。“不行，你看你腳上的血還在不停地流著，一定很疼，我背你吧！”她說(shuō)。“好吧，謝謝你�！蔽腋屑さ卣f(shuō)。她用她那瘦小的身體背著我，困難地邁出每一步。
到醫(yī)務(wù)室了，當(dāng)醫(yī)生給我消毒的時(shí)候，我再也忍不住了，大哭了起來(lái)�！皠e哭了，別哭了，忍一下就過(guò)去了。”陳茜安慰道。聽(tīng)了她這話(huà)我讓眼淚“�！弊×�。我想：陳茜是多么關(guān)心我啊！
有一次，我和她去逛街，突然，她駐足癡望，原來(lái)她看見(jiàn)一位殘疾人在街頭賣(mài)藝，她十分感動(dòng)，走過(guò)去捐了一塊錢(qián)。雖然錢(qián)不多，但是她有那份愛(ài)心。
陳茜是多么關(guān)心我�。∥乙兄x她在我跌倒時(shí)把我扶起，遇到不會(huì)做的題目，耐心地教我。謝謝你陳茜！我為有你這樣的同學(xué)感到自豪！
描寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇2
我的同位是張敬，也是我的好朋友�？汕桑裉炖蠋熥屛覀儗�(xiě)一篇作文《夸夸我的同學(xué)》，我和張敬不約而同的好說(shuō)好要寫(xiě)對(duì)方。
瞧，張敬是個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，短短的頭發(fā)，干凈的衣服，圓溜溜的大眼睛散發(fā)著明亮的光芒，漂亮極了！張敬是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子，而且聰明，好學(xué)，回答問(wèn)題積極。有時(shí)，她能快速的回答出老師 提出的.疑難問(wèn)題，我真佩服她！她學(xué)習(xí)成績(jī)很好，字寫(xiě)的工整秀氣，老師和同學(xué)們都很喜歡她。
下課后，我們喜歡在一起玩耍，有時(shí)我們兩個(gè)也會(huì)“吵架”，她對(duì)我總是很寬容，很快又找我和好了，因此，我感覺(jué)張敬是個(gè)善良有愛(ài)心的人。我和她很有默契，有時(shí)，我和她會(huì)說(shuō)出同樣的一句話(huà)，做 一模一樣的動(dòng)作等等，呵呵，難怪我們是一對(duì)好朋友呢！
新年快到了，張敬還給我寄了賀卡：“像喜洋洋的聰明學(xué)習(xí)，向灰太狼的永不放棄學(xué)習(xí)！”
在此，我也預(yù)祝我的好朋友張敬好好學(xué)習(xí)，天天向上！
我和好朋友張敬之間已經(jīng)建立了深厚的友誼，以后，我們要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助，開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)每一天。
描寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇3
我的同學(xué)鞏持達(dá)長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，黑乎乎的頭發(fā)，胖乎乎的臉蛋，紅彤彤的.像一個(gè)紅蘋(píng)果。
記得有一次老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，就是抄第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)。鞏持達(dá)知道第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)多就急忙開(kāi)始抄，鞏持達(dá)才抄了不幾個(gè)字就下課了。別的同學(xué)都出去玩了，可是鞏持達(dá)沒(méi)有出去玩，而是在努力的抄第一單元復(fù)習(xí)要點(diǎn)。
鞏持達(dá)也很禮貌，他進(jìn)學(xué)校大門(mén)的時(shí)候每次只要是一見(jiàn)到老師就說(shuō)：“老師好”這三個(gè)字。
鞏持達(dá)這樣的好學(xué)生值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我真佩服鞏持達(dá)。
描寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇4
我要夸夸我的同學(xué)龐克非。他有許多優(yōu)點(diǎn)，我從吃苦耐勞、進(jìn)步大、樂(lè)于助人和組織能力強(qiáng)這幾方面來(lái)夸他。
龐克非非常吃苦耐勞。在暑假里，我和龐克非一起學(xué)游泳，每次下課之后，他還是在游泳池里奮力游著。他有種不服輸?shù)木�，總是要超越游在他前面的人，所以，在很短�?時(shí)間里，他就已經(jīng)游得很好了，超過(guò)了許多比他年齡大、訓(xùn)練時(shí)間長(zhǎng)的學(xué)員。人送外號(hào)“拼命三郎”�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，他在北京市的游泳比賽中取得了第二名的好成績(jī)。
這學(xué)期，龐克非的進(jìn)步也是非常大的。開(kāi)學(xué)初，他因?yàn)槊刻於家ê芏鄷r(shí)間參加游泳訓(xùn)練，所以成績(jī)有所下降，但他用他那種不服輸?shù)木瘢ゾo時(shí)間，刻苦努力，很快就趕上了大家。
龐克非還非常的樂(lè)于助人。有一次，音樂(lè)老師要求買(mǎi)口風(fēng)琴的吹管，因?yàn)槲业陌职�、媽媽工作非常忙，沒(méi)有時(shí)間幫我買(mǎi)，所以，我就托龐克非幫我買(mǎi)一副，他爽快地答應(yīng)了。第二天，他就把吹管幫我買(mǎi)來(lái)了，當(dāng)時(shí)，我非常地感動(dòng)。
另外，就是龐克非具有極強(qiáng)的組織能力。每天中午，我們?cè)S多男生就會(huì)跑到操場(chǎng)上踢足球。但經(jīng)常因?yàn)槿绾畏株?duì)，大家意見(jiàn)不統(tǒng)一。這時(shí)，龐克非站出來(lái)，很快就把大家組織好了，我們開(kāi)心地在操場(chǎng)上玩著。
這就是我的同學(xué)——龐克非，在他的身上有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。
描寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇5
我有一個(gè)同學(xué)，她是我們班個(gè)子最高的女孩子。她聰明、好動(dòng)，具有豐富的想象力。聽(tīng)到這兒，你一定會(huì)猜出她是誰(shuí)了吧？對(duì)，她就是那直爽的女中豪杰——齊靈。
齊靈相貌平平，你的夢(mèng)絕不可能出現(xiàn)她的身影。但是，她卻長(zhǎng)了一張讓人喜愛(ài)的臉：雪白的皮膚襯著一雙水靈靈的大眼睛，頭發(fā)不長(zhǎng)不短，扎成兩條小辮兒，一張鮮紅的小嘴能說(shuō)會(huì)辯，愛(ài)穿好看的牛仔褲配上一雙亮麗的黑色皮鞋。
說(shuō)到她的聰明，按老師的話(huà)來(lái)說(shuō)，那是可以做尖子生了！可她學(xué)習(xí)不努力，名次總是在中間段徘徊。我替她感到可惜，曾經(jīng)誠(chéng)懇地勸過(guò)她：“你也真是的，明明可以考得很好的，為什么不努力一點(diǎn)兒呢？”誰(shuí)知，她竟然俏皮地對(duì)我說(shuō)：“我可不想帶眼鏡！對(duì)我而言，只要快樂(lè)就行！”
不過(guò)，齊靈的作文，在我們班，那是相當(dāng)?shù)囊涣鳌１煌瑢W(xué)們稱(chēng)為作文高手，她的作文經(jīng)常在班里被老師當(dāng)作范文來(lái)介紹！引來(lái)許多嫉妒的目光和超多的告訴你，我也成了她的粉絲了！
當(dāng)然，她也有缺點(diǎn)，那就是小任性。我和她雖然是形影不離的好朋友。但是她的小任性，讓我們也有吵架的'時(shí)候：
有一次的星期四中午，我們看完了書(shū)。 看得超級(jí)舒服的我伸了個(gè)懶腰，正好靠在了同學(xué)齊靈的身上。她讓開(kāi)了以后，狠狠地推了我一把，差點(diǎn)讓我摔倒�！鞍�！齊靈，你干啥？”我很生氣。“你干什么？”齊靈比我還要生氣，只見(jiàn)她雙手叉腰，理直氣壯地說(shuō)，“躺在別人身上，像什么樣？”你說(shuō)，她還講不講理？
她的優(yōu)點(diǎn)還是比缺點(diǎn)多。愛(ài)看書(shū)、鋼琴考出了七級(jí)，作文經(jīng)常投稿，每次都會(huì)被登上報(bào)紙，愛(ài)寫(xiě)小故事，還想寫(xiě)長(zhǎng)篇小說(shuō)！可是在我的眼中，她仍是個(gè)十全九美的小女孩。
描寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇6
我有一個(gè)同學(xué)，她的臉圓圓的，眼睛又大又圓，總是閃著亮光，看著非常聰明。她的鼻子小小的，嘴巴總是帶著甜甜的微笑，烏黑的長(zhǎng)發(fā)總是梳成一條馬尾辮。你知道她是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)，她就是我的同學(xué)小楚。
小楚不僅長(zhǎng)得漂亮，而且還十分聰明，樂(lè)于助人。
在自習(xí)課上，我正在專(zhuān)心致志地做著數(shù)學(xué)作業(yè)。這時(shí)，一道數(shù)學(xué)題難住了我，這可怎么辦呢？我抓耳撓腮地苦想著，在腦子里思考了好幾遍，又在草稿紙上演算了好幾次，卻仍然是一籌莫展。眉心不知道什么時(shí)候擰成了一個(gè)結(jié)，嘴巴也翹了起來(lái)，后背還不知不覺(jué)冒出一些汗。嘴里還不住地念叨著：“怎么這么難啊，這可怎么做呀？”
這時(shí)，坐在一旁的小楚似乎看出了我的`心事，扭過(guò)頭來(lái)，熱情地對(duì)我說(shuō)：“劉劉，這道題有些難，我來(lái)教你吧，你看……”小楚一邊說(shuō)著，一邊像一位小老師一樣耐心地教我做題目。在她的分析和幫助下，我終于做出了這道難題。我感激地對(duì)她說(shuō)：“謝謝你，小楚，今天多虧了你呀！”“不用謝，我?guī)椭瑢W(xué)是應(yīng)該的。”她擺擺手，又專(zhuān)心地去做作業(yè)了。
這就是我的同學(xué)小楚。她不僅聰明，而且還會(huì)用她的智慧來(lái)幫助同學(xué)，你們喜歡她嗎？
描寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇7
轉(zhuǎn)眼間，我從小學(xué)來(lái)到初中，在這個(gè)新的環(huán)境里，我感到陌生而新奇。在這里，我又結(jié)識(shí)了新同學(xué)。
她有著烏黑的頭發(fā)，濃密的睫毛，還有著明亮的會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。她梳著整齊的馬尾辮，臉上總是帶著陽(yáng)光般的笑容，向身邊的每一個(gè)人盡情揮灑她心中的溫暖。
她多才多藝，是班上的文娛委員，她加入了學(xué)校的舞蹈隊(duì)，每天中午和自習(xí)課都要去排練。她畫(huà)的畫(huà)也很好看，美術(shù)老師經(jīng)常展示她的畫(huà)作。
不僅如此，她還樂(lè)于助人。
那是開(kāi)學(xué)初的'時(shí)候，英語(yǔ)老師不似小學(xué)，默寫(xiě)都用英語(yǔ)本，而是用一張紙默寫(xiě)，我那天恰好忘帶默寫(xiě)紙了，整個(gè)早讀課都在祈禱-英語(yǔ)課上千萬(wàn)別默寫(xiě)。然而“天有不測(cè)風(fēng)云”，英語(yǔ)老師在早讀課結(jié)束后扔下一句話(huà)“今天英語(yǔ)課上默寫(xiě)，好好準(zhǔn)備”。不一會(huì)兒，英語(yǔ)課開(kāi)始了，伏案短短幾十秒，只見(jiàn)英語(yǔ)老師快步走向講臺(tái)，說(shuō)道：“把教案放到抽屜里，默寫(xiě)紙拿出來(lái)”。同學(xué)們很快拿出默寫(xiě)紙，而我卻不知所措，想問(wèn)同學(xué)借一張紙，可話(huà)到嘴邊又不知從何說(shuō)起�！癗umberOne”老師已開(kāi)始默寫(xiě)了，就在這時(shí)，一張白紙出現(xiàn)在我的眼前，“給你”清脆的聲音在我耳邊響起，這是多么美好的聲音啊！我急忙拿起水筆，開(kāi)始默寫(xiě)……
自從那以后，我對(duì)她留下了深刻的印象，也十分感謝她能在我遇到困難的時(shí)候幫助我，給我送來(lái)“及時(shí)雨”。
她,就是我樂(lè)于助人的新同學(xué)——吳泱。
描寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇8
教室里靜悄悄，同學(xué)們都很“規(guī)矩”地坐著，偶爾有幾個(gè)大膽的男生前后看一下自己的新伙伴。
班主任進(jìn)來(lái)了，他讓大家互相認(rèn)識(shí)一下，點(diǎn)著名：“王偉”，“到”洪亮的聲音�！罢卤恕�，“到”聲音低而婉轉(zhuǎn)……我把目光投向她，她中等個(gè)子，相貌平常；雙眼卻十分清亮有神，似乎有一種攝人的威力，令人難以忘卻。
名點(diǎn)完了，班主任簡(jiǎn)單介紹學(xué)校情況后，便開(kāi)始確定班委成員，叫章該擔(dān)任班長(zhǎng)，王偉擔(dān)任副班長(zhǎng)，我擔(dān)任學(xué)習(xí)委員……班主任說(shuō)：“這是臨時(shí)班委，過(guò)半個(gè)學(xué)期后由同學(xué)們自己競(jìng)選。”我似乎不相信自己的耳朵，她競(jìng)是我的“上司”？憑我多年的班長(zhǎng)經(jīng)歷，又是市三好生代表，卻屈居人下？我便對(duì)她替錫了，我暗暗下了決心要戰(zhàn)勝她。同學(xué)們也都悄聲議論著，對(duì)競(jìng)選也許都發(fā)生了興趣，不知哪個(gè)冒失地說(shuō)：“競(jìng)選是選‘總統(tǒng)’。難道女生能當(dāng)我班的‘總統(tǒng)’呀？”怪聲怪氣的聲音傳遭教室，大家哄然大笑。我連忙譽(yù)了她一眼。見(jiàn)她只是抿了抿縈嘴唇，毫無(wú)但色。“有兩下子！”我暗想……
第二天上課，我聽(tīng)著她喊聲“立正！"聲音比昨天大了點(diǎn)，而我很不服氣，“女人居然也……”我不想起立，不知怎的，大家都立正，我也只好起身。接著老師開(kāi)始提問(wèn)，正好叫她回答。這下我又來(lái)了“發(fā)現(xiàn)”她的機(jī)會(huì)，只見(jiàn)她很快地站了起來(lái)，稍遲疑一下，我心里很高興。但她接著回答了，很干脆、簡(jiǎn)潔，老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。我轉(zhuǎn)過(guò)臉想看看她洋洋自得的神氣，而她卻平靜地坐下了。不知怎的，我隱隱地有些不自然。
但我依然不由己地挑剔她的一切，她似乎有一種什么因素吸引著我，但她的性格對(duì)于我還是個(gè)謎。同學(xué)們都說(shuō)她怪，大部分男同學(xué)都說(shuō)在競(jìng)選中要戰(zhàn)勝她，只有讓男子漢來(lái)主宰這個(gè)班，班級(jí)才有生氣。何明說(shuō)：“我要發(fā)表演說(shuō)。如果讓我當(dāng)斑長(zhǎng)，就要成立班排球隊(duì)，音樂(lè)隊(duì)……把班級(jí)搞得生氣勃勃！那時(shí)，你們就可享受我當(dāng)班長(zhǎng)的`樂(lè)趣哄！”但我從沒(méi)聽(tīng)她說(shuō)這樣的話(huà)，也許她對(duì)這一切不感興趣。
一天晚飯后，我向教室走去，前面是兩個(gè)同班女生。只聽(tīng)她們說(shuō)“我們女生是不能當(dāng)班長(zhǎng)的，如果男生亂來(lái)，有什么辦法�。课铱凑鹿蔬�是別當(dāng)好！不然，她總要比我們多流幾次眼淚！”另一個(gè)說(shuō)：“那不一定。當(dāng)班長(zhǎng)是看能力，又不是看性別。我看章霞就是比男同學(xué)能千，她能當(dāng)好！”“可我班的男生可看不起女生呢。都說(shuō)他們當(dāng)班長(zhǎng)……”“那是他們……”我覺(jué)得渾身不自然，仿佛自己的心思被她們發(fā)覺(jué)了似的。她們不知道我跟隨著，一直談?wù)�，然而我卻自動(dòng)走開(kāi)了。
不知不覺(jué)地我們已共同生活了五星期，這星期輪到我們班值周。章被叫我和她一起檢查紀(jì)律，我想不去，這太使自己難堪了——一個(gè)堂堂男子漢跟在一個(gè)女生后面！我張口想推托。但碰上她那雙真誠(chéng)期待的眼睛，一時(shí)不知說(shuō)什么好，徽洋洋地站起來(lái)跟她走了。路上她對(duì)我說(shuō)：“張潔，你對(duì)竟選班長(zhǎng)有什么看法？”想不到平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話(huà)的她也會(huì)問(wèn)起這樣的話(huà)，我想激她一下，便一本正經(jīng)地說(shuō)：“咱班女生野心不小，在政界上活躍，大概是女生當(dāng)班長(zhǎng)啦�！薄鞍。阋舱J(rèn)為女生不能當(dāng)班長(zhǎng)？”她深沉地望著我，眼里流礴出失望。我一征，意識(shí)到自己的話(huà)重了。但依然裝作無(wú)所謂樣子。她見(jiàn)我這樣，便抿了抿嘴唇，顧自上前做值周工作去了。我看她處理事情的神態(tài)、育行，心里不得不佩服。
大掃除了，她叫我和幾個(gè)同學(xué)去掃陰溝，這是最臟、最臭的地方。我又眉頭一挑，慢條斯理地說(shuō)：“部隊(duì)中打仗都是班長(zhǎng)上前。我們哪……走走，檢查檢查！”那兩個(gè)也眼著起哄，而她卻靜靜地看著我們，那銳利目光迫得我不知不覺(jué)，低下頭。最后她輕輕地卻十分堅(jiān)決地說(shuō)：“去不去隨你們。可是掃陰溝是你們的任務(wù)，”說(shuō)完就走了。我們相視做了個(gè)鬼臉，徽洋洋地拿起工具，發(fā)著牢騷來(lái)到陰溝旁，卻見(jiàn)她已挽起袖子干開(kāi)了，兩肩上濺滿(mǎn)了污物。見(jiàn)我們來(lái)了，徽徽一笑，便準(zhǔn)備把兩桶污水挑走。這是女孩子干的活嗎？我心里感到羞愧不安。走上前挑過(guò)來(lái)，大家一聲不吭，卻都在用勁，不一會(huì)兒活干完了。她抬起頭看著我們。輕聲說(shuō)：“謝謝！”弄得我們不好愈思紅了臉。
晚上，她進(jìn)行了小結(jié)。表?yè)P(yáng)了一些表現(xiàn)好的同學(xué)。當(dāng)然我們都在其中，卻一句沒(méi)提我們發(fā)牢騷，也一句沒(méi)提她自己。我低下了頭。又過(guò)了一個(gè)星期。我們年級(jí)舉行了數(shù)學(xué)競(jìng)賽。我班的班長(zhǎng)女士得了一等獎(jiǎng)！
同學(xué)都說(shuō)她是具有男孩腦袋的“怪女人”。說(shuō)她怪，確實(shí)也不夸張，在平時(shí)，有的想當(dāng)班長(zhǎng)的都在同學(xué)中“游說(shuō)”，想多得幾票。而她偏不搞這些。也許她對(duì)競(jìng)選已胸有成竹。她對(duì)班級(jí)工作總做得井井有條，使那些想當(dāng)班長(zhǎng)的同學(xué)有口難言。當(dāng)有的同學(xué)問(wèn)她對(duì)競(jìng)選此事持什么態(tài)度時(shí)，她說(shuō)：“我還沒(méi)考慮，但愿能在競(jìng)選中取勝。我想，女生也是可以當(dāng)班長(zhǎng)的！”
時(shí)間過(guò)得很快，已是期中考試。大概是由于競(jìng)選的原因，同學(xué)們都想考得好一點(diǎn)，作為競(jìng)選的資本，而她卻依然很輕松。
在緊張的氣氛中，期中考試過(guò)去了。教室里同學(xué)們?cè)谧h論著考試成績(jī)。班主任走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“你們猜猜，這次考試誰(shuí)第一？”大家想了一會(huì)，喊道：“張潔”“何明”“王偉”……卻沒(méi)有一個(gè)人提到章霞，而我卻早已認(rèn)為是她……果然班主任笑著說(shuō)：“是我們臨時(shí)班長(zhǎng)——章霞。”教室里靜了一下。接著同學(xué)們發(fā)出各種聲音：“噢！”“真沒(méi)想到……”“她……”
競(jìng)選班長(zhǎng)終于開(kāi)始了。同學(xué)們都準(zhǔn)備投票，我也再三考慮，最后慎重地投了我曾“不服氣”的“臨時(shí)女班長(zhǎng)”一票。
競(jìng)選結(jié)束了，她——臨時(shí)班長(zhǎng)——正式班長(zhǎng)——章霞。也許是由于她的影響，我被選為副班長(zhǎng)。但還是在她的手下，還要聽(tīng)她的“指揮”。
然而，我終于服她了。
描寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇9
說(shuō)起我的同學(xué)，哎！這個(gè)詞形容她再恰當(dāng)不過(guò)了——小氣。
窗外，烏云密布，老天爺愁苦的臉上有著一些晶瑩的東西不停地往下落……望著這番情景，我不由得想起那件事。
那天，我和她一起去奧數(shù)測(cè)試，放眼望去，許多題都是我學(xué)過(guò)的，所以做起來(lái)得心應(yīng)手，可是“殺”到半途中，遇到了個(gè)“猛”將把我困在原地，我想盡了各種辦法，可就是算不出來(lái)。千鈞一發(fā)之際，我把“求救信號(hào)”發(fā)給了她，她卻視而不見(jiàn)，還拿那張紙當(dāng)草稿紙用，最可恨的是她還說(shuō)聲：“謝謝”！我惱火了，直接拍了她一下：“喂，第27題，56。73865％對(duì)應(yīng)的'是什么？”我把聲音壓到最低，怕被發(fā)現(xiàn)后“亂箭射死”�！案鐐儯皇俏也桓嬖V你，而是這次考試非常重要，如果你……噓，老師來(lái)了�！崩蠋焷�(lái)回看了一遍，便出去了�，F(xiàn)在考場(chǎng)無(wú)老師，正是大好時(shí)機(jī)，“哎媽呀，別磨磨唧唧了，像個(gè)娘兒們似的，快說(shuō)！”“不行，這樣會(huì)害了你，害兄弟這件事我做不出來(lái)，對(duì)不起，無(wú)可奉告！”“靠！別偽裝君子了，小氣鬼，鄙視！”
她依舊做她的，視我為空氣，過(guò)不了多久，警報(bào)聲響了，我徹底絕望，看來(lái)這場(chǎng)我軍大敗。
考完之后，她仍有說(shuō)有笑，手搭在我肩上：“考得怎么樣，可以吧，應(yīng)該可以進(jìn)吧，我相信你！”“切，偽君子……”說(shuō)完，我把她手往旁邊一甩，跑開(kāi)了，剎那間，晶瑩的淚閃耀在眼眶中……轉(zhuǎn)彎的一瞬間，條件反射的瞄了她一眼，她仍然傻站在原地，眼神中充滿(mǎn)了委屈……之后，我回想了這件事情的來(lái)龍去脈，才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)得很離譜。
然后，在某一天我向她道歉，她卻像什么都沒(méi)發(fā)生似的，搖了搖頭，手撓撓后腦勺，開(kāi)懷大笑：“矮油，什么時(shí)候的事啊？嘻嘻，沒(méi)想到你也有——的一面�。 薄笆裁�？再說(shuō)一遍”“哈哈，哦，對(duì)了，那道題我講給你聽(tīng)吧！”“好，謝謝�！薄�73／0。367＊3。260％求的是丁工廠……”她手指著草稿本，一字一字的給我講解。我望著她，她卻依然認(rèn)真地為我講解，絲毫沒(méi)注意我這邊，過(guò)了一會(huì)兒，才緩過(guò)神，我們對(duì)視了幾眼，都忍不住哈哈大笑。那笑容十分燦爛。
還有一次，我們?yōu)榱艘患∈�，發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，互不相讓?zhuān)车拿婕t耳赤。正當(dāng)我要舉手相擊時(shí)，她眼珠一轉(zhuǎn)，露出極為奸詐的笑容：“君子動(dòng)口不動(dòng)手，難道你想做偽君子嗎？”一聽(tīng)這話(huà)，只好放下手臂，可誰(shuí)知她又來(lái)一句：“知錯(cuò)就改，善莫大焉！”既然都這樣了，出于無(wú)奈，只好和她“破鏡重圓”了。
對(duì)了，她就是我的同學(xué)朱筱柯。
描寫(xiě)我的同學(xué)的作文 篇10
進(jìn)入初中以后，我十分懷念小學(xué)生活，懷念神圣的教室，懷念嚴(yán)厲的老師，更懷念朝夕相處的六年的同學(xué)。
六年，彈指一揮間，往事皆成煙，但他的音容笑貌依然留在我的'心田。六年來(lái)，他留給我的印象是活潑、快樂(lè)、開(kāi)朗，當(dāng)然，有時(shí)他也會(huì)鉆一下牛角尖。
小學(xué)二年級(jí)時(shí)，老師正在講課。當(dāng)講到“葉兒這時(shí)也不動(dòng)了”的時(shí)候，他突然舉起他那胖乎乎的小手，問(wèn)老師：“老師，葉兒被風(fēng)一吹不就動(dòng)了？難道那時(shí)侯就沒(méi)有一絲風(fēng)嗎？”老師連忙解釋說(shuō)：“這是藝術(shù)手法，故意這樣寫(xiě)的，這樣能使文章更優(yōu)美�！彼终f(shuō)“那寫(xiě)文章的人一定很傻，明明有風(fēng)卻說(shuō)沒(méi)風(fēng)。”老師經(jīng)他這么一說(shuō)，啞口無(wú)言，只好揮手示意讓他坐下。其時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)笑得四腳朝天了。
雖然他有時(shí)十分幼稚，可他有一條三寸不爛之舌，就連《九品芝麻官》里那個(gè)能說(shuō)會(huì)道的縣官也得被他說(shuō)死。所以每當(dāng)我們男生受到女生的“連環(huán)炮”的狂轟濫炸時(shí)，都會(huì)請(qǐng)他來(lái)救援。
記得那一次，我不知哪里得罪了那幾位女生，她們聚在一起對(duì)我“開(kāi)炮”。我孤軍奮戰(zhàn)，卻寡不敵眾。正當(dāng)我快“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”時(shí)，他一下子擋在了我的前面，和我并肩作戰(zhàn)。大約十多分鐘后，雙方吵得口干舌燥，女生自討沒(méi)趣地走開(kāi)了，我才僥幸撿得一條性命。自此，他在我們班名聲大振。每當(dāng)男女發(fā)生“世界大戰(zhàn)”時(shí)，他一出馬，肯定是“嘴到成功”。
他這個(gè)人性格十分開(kāi)朗，從來(lái)不會(huì)被瑣事所牽絆，不愉快的事早被他拋到九霄云外去了，所以他總是面帶微笑。自從我和他交了好友以后，深受他的影響，從孤獨(dú)、內(nèi)向、封閉變得活潑開(kāi)朗，遇事樂(lè)觀。他對(duì)我的一生都有深遠(yuǎn)的影響。
雖然我和他進(jìn)入了不同的中學(xué)，但我十分懷念他，由衷地祝福他，祝福他過(guò)得快樂(lè)、幸福、美滿(mǎn)！
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