(精品)快樂(lè)的小學(xué)作文5篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的快樂(lè)的小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇1

　　每一年兒童節(jié)來(lái)臨的前幾天我都會(huì)期待著，爸爸說(shuō)兒童時(shí)代很快就會(huì)過(guò)去，所以每年的兒童節(jié)爸爸都會(huì)停止?fàn)I業(yè)和媽媽 帶著我去不同的地方游玩，我很感謝爸爸媽媽，我會(huì)為有他們這樣的'父母而自豪！

　　這不，馬上又要到六一了，前幾天我表現(xiàn)的不好，爸爸生氣了，他說(shuō)今年不帶我玩了，我很傷心，睡覺(jué)時(shí)我轉(zhuǎn)過(guò)身，偷偷的哭了，不敢讓他們看到我哭，因?yàn)槲抑�道爸爸最不喜歡我哭，可是，我真的傷心極了，我想快點(diǎn)睡著，睡著了可能在夢(mèng)里會(huì)有更好玩的兒童節(jié)�？墒窃缟闲褋�(lái)后，我發(fā)現(xiàn)夢(mèng)里沒(méi)有去過(guò)好玩的地方，我只有和每天一樣洗臉。刷牙。吃飯。背上書(shū)包上學(xué)去。

　　我每天都好好地聽(tīng)課，寫(xiě)作業(yè)，表現(xiàn)的也好，就是希望爸爸能夠理解，他說(shuō)過(guò)父子連心，他說(shuō)過(guò)我想什么他都知道，我想，他知道我表現(xiàn)的好了就會(huì)帶我去玩的，希望他知道，我都長(zhǎng)大了，可能兒童時(shí)代就要過(guò)去了，爸爸帶我去玩吧。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇2

　　“大考”過(guò)后，彌漫著緊張氣息的六年級(jí)學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，同學(xué)們盼望已久的暑假來(lái)臨了。為了讓這個(gè)暑假過(guò)的更快樂(lè)，更充實(shí)，7月13日我和堂弟一同來(lái)到了廣州市華美英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加了小學(xué)英語(yǔ)才藝夏令營(yíng)。這一次夏令營(yíng)為期3個(gè)星期，在營(yíng)18天。

　　華美，這里有寬敞的教室，有干凈的食堂，有舒適的宿舍;這里有清新的空氣，有優(yōu)美的環(huán)境，有親切的'老師和友善的同學(xué)們;這里還有生動(dòng)趣味的學(xué)科課，形式多樣的才藝課和內(nèi)容豐富多彩的戶外活動(dòng)呢!多好啊!

　　夏令營(yíng)的學(xué)科課有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、外教和美術(shù)、音樂(lè)、體育。其中，還要數(shù)外教課最生動(dòng)有趣而又最有意義。我們的外教都是女的。20歲左右，臉上總是掛著一絲笑意，非常平易近人。與外教零距離接觸，一起聊天、一起玩耍、一起學(xué)習(xí)、一起歡笑、不僅快樂(lè)還能提高英語(yǔ)口語(yǔ)能力呢!

　　夏令營(yíng)的才藝課更是多種多樣，有奧數(shù)、網(wǎng)頁(yè)制作、籃球、游泳等等。我報(bào)的是網(wǎng)頁(yè)制作課程。在一個(gè)星期的學(xué)習(xí)中，我已經(jīng)學(xué)會(huì)制作一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)站了。才藝課的計(jì)算機(jī)老師還夸我聰明，理解能力強(qiáng)呢!

　　夏令營(yíng)的戶外活動(dòng)也很豐富多彩，有游覽長(zhǎng)鹿農(nóng)莊、大河馬水上樂(lè)園等等。戶外活動(dòng)時(shí)同學(xué)們都玩的很開(kāi)心，我也玩的很盡興。

　　在夏令營(yíng)里，我還交到了許多好朋友，比如徐雪豐、歐陽(yáng)詩(shī)韻等等。哦還學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主、學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)了交際呢!

　　這真是一次快樂(lè)的夏令營(yíng)啊!而且，使我受益匪淺呢!

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇3

　　終于，迎來(lái)了大年三十。

　　一大清早，就有人開(kāi)始放鞭炮，熱熱鬧鬧的。夜幕悄悄降臨，給天空蒙上了一層黑紗，，萬(wàn)家燈火，合家歡樂(lè)。一家高高興興的圍坐在一起吃年夜飯、聊家�！�…

　　吃完團(tuán)圓飯后，一家就開(kāi)始守年歲了。在打電話送祝福，我和說(shuō)笑話。8點(diǎn)整，《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》開(kāi)始了，一家坐在電視機(jī)前看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》，耳邊還不時(shí)震耳欲聾的鞭炮聲。

　　晚會(huì)的節(jié)目很精彩：有優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，有幽默風(fēng)趣的小品，滑稽逗人的.相聲…… 快到零點(diǎn)的，一家來(lái)到院子里，迫待地拿出了好的煙花。“咚咚咚……”新年的鐘聲響起了，煙花和爆竹便齊鳴。我和點(diǎn)燃了煙花筒，說(shuō)是遲，快，只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的巨響，煙花彈升空中，并在一瞬間爆炸了，那爆炸了的煙花是美麗的蓮花在空中展開(kāi)了花瓣，接著，顆煙花又從煙花筒中噴發(fā)，像無(wú)數(shù)明亮而璀璨的流星，在天空中一閃而過(guò)……天空中還閃爍著的煙火，如一串串珍珠，如顆流星，如朵菊花，如條瀑布……讓我目不暇接。朵光芒四射、燦爛的煙花，在天空中飛舞、閃耀著。煙花，各式各樣，五光十色，把天空點(diǎn)綴成鮮花，夜空頓時(shí)光彩奪目。

　　一家在聲響亮的爆竹聲中送舊歲，迎來(lái)了新的一年。

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇4

　　從六年級(jí)開(kāi)始，我學(xué)起了長(zhǎng)笛。不知什么時(shí)候，我開(kāi)始明白，也懂得了這門(mén)藝術(shù)，并且享受于它。

　　今年暑假，我來(lái)到了位于貝多芬音樂(lè)廣場(chǎng)的知音琴行學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛。已經(jīng)學(xué)習(xí)了一年長(zhǎng)笛的我，雖然指法全會(huì)，但是音色總是陰沉沉的，老吹不亮。于是老師便讓我不斷的練習(xí)音階、長(zhǎng)音和吐音，可是卻總是不見(jiàn)起色。但是，我并沒(méi)有因一時(shí)的失敗而氣餒，而是每天都反反復(fù)復(fù)的練習(xí)一至兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間……

　　不知是過(guò)了多久，有一天晚上，我快速地將長(zhǎng)笛拼裝好后，拿到嘴邊，一吹……哇！我竟然準(zhǔn)確地將音階和練習(xí)曲按照老師的要求吹奏了出來(lái)！這令每天都不斷重復(fù)著吹奏枯燥無(wú)味的`長(zhǎng)笛音階的我，感到欣喜不已。

　　于是，我繼續(xù)每天不斷的練習(xí)著音階和曲子……直到有一天，我的長(zhǎng)笛導(dǎo)師告訴我，我已經(jīng)達(dá)到了長(zhǎng)笛一級(jí)的吹奏水準(zhǔn)，我才感到：一切一切為之背后辛勤不懈地努力與付出，終于有了小小的回報(bào)……

　　而今，雖然沉重的學(xué)習(xí)壓力讓我們累得喘不過(guò)氣來(lái)，但是，忙里偷閑，往往在我被學(xué)習(xí)弄得頭昏腦脹時(shí)，那唯一可以令我釋放壓力、調(diào)節(jié)放松的，仍舊是那只吹了已舊的樂(lè)器——長(zhǎng)笛。在每個(gè)人的內(nèi)心深處，終究隱藏著小小的一個(gè)空間，倒給我們精神上的滿足，獲得內(nèi)心的幸福感。

　　現(xiàn)在，我依然年復(fù)一年、日復(fù)一日地繼續(xù)練習(xí)著長(zhǎng)笛，同時(shí)享受著它給我?guī)��?lái)的喜悅、歡樂(lè)、高興、趣味……

　　快樂(lè)，是享受音樂(lè)之趣！

快樂(lè)的小學(xué)作文 篇5

　　快樂(lè)的暑假到了，我每天下午都興致勃勃地去樓下拿報(bào)紙。一打開(kāi)信箱，里面的廣告紙就“跑”了出來(lái)，有的是介紹工作的，有的是推銷產(chǎn)品的……我低頭一看，呀！滿地都是廣告紙。我皺起了眉頭，想：如果把這些廣告紙扔掉，那也太浪費(fèi)了。不扔？又破壞了環(huán)境，真是左右為難。

　　當(dāng)我正冥思苦想時(shí)，兩個(gè)小伙伴跑到我身邊，靈機(jī)一動(dòng)，建議道：“我們把這些廣告紙折成垃圾桶吧！我們吃瓜子時(shí)就把它的殼扔在這個(gè)垃圾桶里，不是就一舉兩得了嗎？一邊可以廢物利用，一邊還可以保護(hù)環(huán)境呢！”“這個(gè)辦法可真好，我們就這么辦！”于是，我和小伙伴們捧著這些廣告紙來(lái)到我家，開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。

　　我們先把一張紙豎直對(duì)折，再橫著對(duì)折，沿著中線的'頂點(diǎn)把它們和起來(lái)，每條線都?jí)浩秸�，形成了一個(gè)尖尖的三角形，再把四個(gè)角沿中線折起來(lái)，不一會(huì)兒，這個(gè)杰作完成了，它上尖下方，像一座房子，把它打開(kāi)，又像一頂五彩繽紛的帽子，再打開(kāi)，就是一個(gè)方方正正的紙盒子DD我們的垃圾桶了。不一會(huì)兒，媽媽跑過(guò)來(lái)，她好奇地問(wèn)：“小寶貝，你們拿著這些廣告紙?jiān)谧鍪裁囱�？”我們把杰作交給她，媽媽對(duì)我們刮目相看，高興地說(shuō)：“呀！小寶貝，你們的腦袋瓜可真靈��！”我們做了一個(gè)又一個(gè)，每人分了一大堆回家……

　　暑假里，我們每個(gè)人都要做一件有意義的事，這樣我們就會(huì)覺(jué)得這個(gè)暑假過(guò)得很快樂(lè)！

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