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兒童節(jié)的作文

時間:2024-12-26 14:24:40 兒童節(jié)作文 我要投稿

兒童節(jié)的作文精華(4篇)

  在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的兒童節(jié)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

兒童節(jié)的作文精華(4篇)

兒童節(jié)的作文 篇1

  窗外,灰蒙蒙的天,可這一點兒都不影響我的心情,因為今天我們要慶祝兒童節(jié)。一想起這個,就覺得格外興奮。

  我們等了一會兒,精彩的三年級合唱開始了,你聽:“我是一條小青龍,小青龍,小青龍;我有許多小秘密,小秘密,小秘密……”一下子,全場就活躍起來了。接下來,四年級、五年級的歌曲串燒讓大家齊聲叫好。

  小品演起來了,二胡拉起來了,鋼琴彈起來了,拉丁舞也跳起來了,我們就這樣度過了愉快的一上午。

  下午第二節(jié)課,老師拎著一大包東西進了教室,告訴我們,這里面有很多精致的'禮物,她打算把它們送給我們。

  剛開始,習慣了老師送禮物的我以為,這次肯定是老師派個代表下來發(fā)禮物,沒想到,老師說:“你們把試卷整理好后給我看一下就自己挑禮物吧。”什么,自己挑禮物?我不覺驚呆了,手也慢了下來,過了一會兒,我才反應(yīng)過來,迅速地開始理試卷,誰不想搶到好一點的禮物呢?

  我一理好試卷就如沖刺般跑了上去,開始挑選自己喜歡的禮物。嗯,這本本子不錯,這支筆也不錯,選哪個?前思后慮,再看看別人拿的東西,問道:“哪個更好看呢?”有人說:“我拿筆的!庇腥苏f:“我拿本子的!边有人說:“我拿筆芯!卑,拿得都不一樣,這該如何是好呢?我接著犯愁,真想本子、筆一塊兒拿了。同學們接二連三地上來了,看著自己的好朋友上來了又下去,我狠下心來,開始“抓鬮”,當我睜開雙眼,抽到的是——筆!

  我興奮地拿著筆走了,因為我覺得,這筆很好玩,上面不僅有筆套,還有一個透明的蓋子。

  下來后,我把筆拆了一遍,逐個研究過去,還是沒發(fā)現(xiàn)它哪里特殊。后桌研究了一下,發(fā)現(xiàn)它不僅可以寫字,還可以做一支筷子。我樂了,怪不得還有一個透明的蓋子呢,是為了保持潔凈啊。

  窗外,還飄著小雨,可我的內(nèi)心卻如吃了蜜那般香甜、高興。

兒童節(jié)的作文 篇2

  今天是六一兒童節(jié),是全世界兒童的節(jié)日。

  一大早,我們來到學校。很快,老師就叫我們搬著椅子來到操場,看六一聯(lián)歡會。很快,聯(lián)歡會開始了,這次來賓很多,就連部隊的人也來了。第一個節(jié)目是鼓號隊的表演,這個可是老節(jié)目了,沒有多大意思。但下一個可精彩了,是一年級的古詩朗誦,他們背誦了《鋤禾》、《江南》和《憫農(nóng)》,感情豐富,后面的表演更是豐富多彩,到了集體舞表演時,我們1年級同學一起聚到了左邊的草坪旁邊看那精彩的表演,而且大家都爭著搶前排位置,你若問為什么我們對集體舞這么感興趣,那就是因為集體舞演員有很多都是1年級的呀!看了幾個表演后,我們突然發(fā)現(xiàn)吳老師神不知鬼不覺地出現(xiàn)在了主席臺上,他說:“我這里有一些禮物,如果答對了題目就可以得到獎品!庇谑,同學們便爭相答題。這次聯(lián)歡會很富有戲劇性哎!這只是一個小插曲,很快,表演又開始了,不一會兒就到了我們期盼已久的`服裝秀,你看,臺上的那些同學穿著各式各樣的衣服,還很有創(chuàng)意呢!有的穿著一件色彩鮮艷的裙子,有的戴著一個很大的帽子,還有的穿著一件用紙做的、造型奇特的衣服……后來,就連老師們也上臺表演合唱了,沒想到平日里嚴肅的老師們,唱起歌來歌聲嘹亮,可并不比同學們差……這真是一個快樂的六一兒童節(jié)。

兒童節(jié)的作文 篇3

  六一兒童節(jié),我們小孩子的專屬,也是我最期待的節(jié)日,這天爸爸媽媽都會請假抽空帶我們?nèi)ネ嫠!?/p>

  我還記得,這個時候的公園是最擁擠的,我們牽著手,我興奮大的跑去坐碰碰車,先是買了票,然后排隊等了一會,編導我們了,我們兄妹4個開兩輛車,然后是爸爸媽媽一輛,我和弟弟一起,開始攻擊哥哥,不過媽媽總是從背后偷襲,把我們撞得暈頭轉(zhuǎn)向,我們決定報復,然后,我和哥哥他們一起聯(lián)合攻擊爸爸媽媽,爸爸媽媽知道不妙,便趕緊跑,可是,哪里跑的了呢,場地上玩的人本來就不少,所以爸爸媽媽是沒有辦法逃得,我們一前一后的攻擊,撞得爸爸媽媽直投降,然后我們勝利的大笑。只是可惜,時間短暫,感覺沒有玩夠,就結(jié)束了。但是,還是很開心的,我們也就只有六一兒童節(jié)可以這么大膽,這么肆意了,想干什么就干什么,爸爸媽媽也不會生氣。

  我們基本上每年都期待這個節(jié)日,現(xiàn)在六一也給我們放假,所以,六一兒童節(jié),我們是開心的很,我還期待著下一年的兒童節(jié)呢,我要趁自己還能過節(jié)趕緊開開心心的過,回到學校,同學們談?wù)摰?也是節(jié)日的活動,看來,大家都玩的很開心呢。

兒童節(jié)的作文 篇4

  今天是六一兒童節(jié),大人都帶著自己的小孩去買小孩喜歡的東西,但我卻要解決一個問題:是否天底下所有的孩子都能在那天享受到幸福呢?相信大家肯定要問為什么,因為這是老師布置的任務(wù),你們想知道嗎?如果想,那我就帶你們走進他的世界吧!

  在今天這個屬于我們的節(jié)日里,我正在和我的同學謝天宇和家長們一起去了南京孤兒園去,我們在去的路上,街上的人來來往往,汽車是車水馬龍,終于來到了孤兒園,我看見了一個個殘疾的小朋友,還有一個個沒有爸爸媽媽的`孩子,我們看了是熱淚盈眶,但是,雖然他們沒有爸爸媽媽,或者是殘疾人,但是他們?nèi)匀挥兄莿尤说奈⑿,突然,我想到了一個人,你們知道是誰嗎?她就是桑蘭,桑蘭用她那動人的微笑承受著一切,她曾經(jīng)對無數(shù)關(guān)心她的人說:“我絕不向傷痛屈服,我相信早晚有一天能站起來!”

  我也相信,他們那些小朋友一定會和桑蘭阿姨一樣,用微笑承受一切,他們一定會有一天殘疾的人變得跟普通人一樣,而沒有媽媽的孤兒,會得有爸爸、有媽媽!一定會有這一天的,相信我,沒錯的。

  今天,真是一個十分有意義的一天!

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