(合集)大海的作文10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的大海的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

大海的作文 篇1

　　大海是一個(gè)神秘的地方。也是一個(gè)令人震撼的地方。

　　朝陽(yáng)從東邊出來(lái)的時(shí)候，大海這位年老的母親在月光的注視下蘇醒，她的身體緩緩的起伏，蕩漾的波浪如同大海的血脈，在筆直的海平面上時(shí)而翻滾，時(shí)而落下。渾黃的、朦朧的太陽(yáng)，溫柔而美麗，在平蕩蕩的海面上閃閃爍爍，不圓、不亮剛好合適。揮灑出一團(tuán)一團(tuán)濃厚美麗的塵云。

　　早晨，一縱縱海鳥排著整齊的隊(duì)伍掠過(guò)湖面朝著東邊飛去，湖面上籠罩著飛鳥的啼叫聲，令我癡心陶醉。正是晌午時(shí)分，烈日高照。海浪沉重的拍打著岸邊的礁石，發(fā)出“轟”的一聲，便卷起巨大的浪花，高大威猛，宛如一面堅(jiān)固的屏障，它吹起的一陣陣懷古的風(fēng)，佛過(guò)我的臉頰。不一會(huì)兒，大海沉默下來(lái)，高低起伏的海浪漸漸消失，留下一片片平靜的水波紋。

　　午后，太陽(yáng)被白云雪白的紗衣遮住了臉，天空中留下幾片小小的卷云。那些調(diào)皮的孩子們各個(gè)捧著玩具，光著小腳丫沖到溫暖的沙灘上，露出白嫩嫩的腿。他們充滿了活力，盡情的玩耍，有的站在沙灘邊打水漂，有的用工具筑出精美的城堡，有的在沙灘上盡情地奔跑，揮灑熱情與汗水。

　　轉(zhuǎn)眼到了下午，太陽(yáng)的`光漸漸弱下去，云飄的很快，時(shí)來(lái)時(shí)去。海面開始退潮，海龜懶洋洋的趴在沙灘上，不知如何是好。海上又吹起那陣古涼的風(fēng)，令人產(chǎn)生懷古的幽思，遠(yuǎn)方的大海傳來(lái)藍(lán)鯨唱起的那首悠長(zhǎng)舒緩的曲子，動(dòng)聽悅耳�；厥幵谛睦锬瞧�海。

　　我愛(ài)大海，愛(ài)它美麗的風(fēng)景，愛(ài)它震撼的狂風(fēng)大浪，愛(ài)它給予我們的無(wú)數(shù)魚蝦。

大海的作文 篇2

　　今天我看見了胖大海。它的大小像棗核一樣，是褐色的，摸上去硬綁綁的，凹凸不平像個(gè)長(zhǎng)滿皺紋的小老頭。

　　我們把胖大海放在水里，開始了，過(guò)了一會(huì)兒水變少了，一定是胖大海把它吸收了，又過(guò)了一會(huì)兒它裂開了一條縫，接著胖大海膨脹了起來(lái)，越來(lái)越大，越來(lái)越大。最后大得像一團(tuán)蓮松的`棉花。

　　我品嘗了一下，聞的時(shí)候還是一股清香味，但喝的時(shí)候就變成了茶葉味了。

　　胖大海能清熱，我要把它送給老師！

大海的作文 篇3

　　今天，在上課的時(shí)候，老師說(shuō)：“今天我?guī)��?lái)了一些吃的東西，但我不知道能不能喝，請(qǐng)同學(xué)幫我忙，請(qǐng)幫我試一下能不能喝�！�

　　老師給每三個(gè)人發(fā)了一個(gè)“笑怪物”，這個(gè)“小怪物”是橢圓形的，凹凸不平、滿是皺紋。我靠近一聞，這“小怪物”的味道像中藥一樣極度難聞。

　　我們把這個(gè)“小怪物”放入了一個(gè)杯子里面，給每人杯子里倒了一些開水，讓我們觀察這個(gè)“小怪物”有什么動(dòng)靜。在觀察的時(shí)候，全部都鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有一個(gè)人講話，都在安靜的看著這個(gè)“小怪物”有什么變化。突然，這個(gè)“小怪物”突然爆開，表面脫落，想一條小金魚的尾巴。

　　后來(lái)，水邊的更少了，顏色變得更黃了，味道更濃了。

　　老師告訴我們這個(gè)“小怪物”叫胖大海。它是梧桐科植物，生長(zhǎng)于熱帶地區(qū)。有清熱利咽、清腸通便的功效。通常用于干咳無(wú)痰。咽痛音啞、慢性咽炎等的'治療。

　　不能以貌取人，心靈美是最重要的。

大海的作文 篇4

　　在世界的東方，有一個(gè)偉大的國(guó)家，叫做中國(guó)，那是我美麗的祖國(guó)。她有著世界上最長(zhǎng)的海岸線，更有一片美麗的海洋——南海。

　　洶涌的大海，沿著海邊行走，浪花時(shí)不時(shí)掠過(guò)我的腳背，金黃色的沙灘上，留下了一串凌亂的腳印，椰子在風(fēng)中搖擺，一群幼龜在沙灘上慢慢爬行，像是比誰(shuí)速度快。

　　如果從海面上空俯視，你可以看到成群的海島，有條形的，有橢圓的，形態(tài)各異，深深淺淺的海水，顯出許多種不一樣的藍(lán)。成群的海鷗在海面上飛翔，隨浪潮起伏，無(wú)憂無(wú)慮。椰樹是綠色的，當(dāng)海風(fēng)吹來(lái)，椰樹就會(huì)搖來(lái)擺去，呈現(xiàn)出一陣陣綠色的波濤，與海面藍(lán)色的海浪相映成趣。洶涌的海浪拍打在堅(jiān)硬的礁石上，發(fā)出“啪——啪”地響聲，當(dāng)海平靜的時(shí)候，礁石就在那靜靜地看著日落。

　　海底更是一個(gè)神奇的世界。有著非常豐富的資源，不同種類、不同顏色的魚。魚一群群地在海里邊自由穿梭，它們有隱秘的眼睛，它們扭動(dòng)著身體在水中舞動(dòng)，海藻在悠然自得地舞動(dòng)。紅艷似火的珊瑚礁，是小魚們的.游樂(lè)場(chǎng)。龍蝦在礁石上爬來(lái)爬去，搜尋獵物，像個(gè)攀巖者一樣緩緩地前行，海星則在那里一動(dòng)不動(dòng)。

　　美麗的大海，蔚藍(lán)而深邃，它是國(guó)家的寶藏。南海是祖國(guó)不可分割的一部分。世界并不太平，長(zhǎng)大以后我一定要當(dāng)一名人民海軍，保護(hù)祖國(guó)的海洋。此時(shí)，當(dāng)我伸出手去觸摸這大地時(shí)，我仿佛感受到了祖國(guó)大地蓬勃的心跳。

大海的作文 篇5

　　在這個(gè)暑假，我見過(guò)最美的風(fēng)景是在海邊的時(shí)候，那一望無(wú)際的大海，美麗極了。

　　大海上，有許多魚兒、海鮮、海洋生物等。我看著細(xì)小的沙子，看著湛藍(lán)的天空，如同用清水洗過(guò)一般。好像抓一把就可以洗臉了呢！海鷗飛著，那潔白的羽毛，在那輕輕地，就可以把它抱起，在空中找食物。一落一起，一落一起，自由自在的飛翔著。海面上的浪花，一起會(huì)伏，一會(huì)落下，好似開心的人們?cè)诮又�白色的花朵兒。一個(gè)比一個(gè)好看，我光著腳丫，走在沙子上，一步兩步……

　　水下的世界是無(wú)比的`奇妙，有魚兒，在中歡快的戲水，有許多海貝、海星被人們抓去，做了晚餐。有的被小朋友去坐了玩具……海底是上千萬(wàn)魚兒的家，也是人們常常去游玩的地方。這里就是我這個(gè)暑假去過(guò)最美的地方了，這個(gè)暑假?zèng)]有什么能比海邊更好玩的了。

　　這個(gè)地方，海邊，大家都知道了吧！那你們來(lái)玩過(guò)嗎？沒(méi)來(lái)過(guò)的快來(lái)吧，來(lái)這里玩玩，看看美麗的海邊風(fēng)景！

大海的作文 篇6

　　跨過(guò)情感的驛站，你從遙遠(yuǎn)的水域而來(lái)，用一種虔誠(chéng)與執(zhí)著書寫的鏗鏘誓言，在不知不覺(jué)中走進(jìn)了浩瀚的大海，走進(jìn)了我心亙古的蔚藍(lán)。

　　你說(shuō)，驛動(dòng)的心永遠(yuǎn)是一艘沒(méi)有航標(biāo)的船，在遠(yuǎn)離鄉(xiāng)村的章節(jié)中，讓我的詩(shī)歌缺乏一種切入肌膚的疼痛，缺乏一種靈魂深處的博大與渾厚。

　　眺望的視野被草尖上的夜露無(wú)聲地浸濕，剛剛開始的故事，就已在鐘聲的輪回中斑斑駁駁，如同透過(guò)枝頭的陽(yáng)光。

　　于是，夏天的音符和看縱情的風(fēng)，沸騰在夢(mèng)魂縈繞的家園，風(fēng)風(fēng)火火的青春，被虔誠(chéng)的感動(dòng)迫不及待地掀起，純凈的雙目被一段向往所誘惑，無(wú)聲地充溢了整個(gè)想你的空間。

　　悠揚(yáng)的音樂(lè)聲蕩滌不去鄉(xiāng)音的煩躁，只是，一縷一縷流浪的諾言，還在情感的包圍之中。其實(shí)，從一開始你就應(yīng)該知道，我不會(huì)成為你最終的唯一，你不會(huì)成為今生的'永遠(yuǎn)。而今，海岸線上的牽掛，為何還在被你一層層地切割，一次次的搓揉。無(wú)法收攏所有大海的想象，如同你微笑的碎片，依然滯留在我澎湃的心底，一點(diǎn)點(diǎn)地滲透五臟六腑，直至�？菔癄�。

　　我一直在極力選擇暗香四涌的通道，走進(jìn)你浪花席卷的思緒，走近你風(fēng)姿颯爽的偉岸風(fēng)采。我知道，在時(shí)間的傷口中，在記憶的深處，最真的愛(ài)永遠(yuǎn)是一道青翠欲滴的風(fēng)景。唯有日復(fù)一日接受風(fēng)雨的吹打，才能感受到渡口那份戀戀不舍；唯有真正讀懂海鷗的竊竊私語(yǔ)，才能體味到海風(fēng)中那段酸澀的情節(jié)。

　　如果注定有一種輪回的交替，我寧愿是你枝頭上眺望遠(yuǎn)方的青鳥，讓所有虔誠(chéng)的祈禱，都化成真誠(chéng)的祝福，一直陪伴你到老。

大海的作文 篇7

　　今天上午第二節(jié)課，老師拿了一個(gè)杯子，還有一大壺水，等交上試卷，她就拿出一個(gè)“小棗核”，說(shuō)：“今天我們講作文。”

　　我以為老師嗓子疼，或者感冒了？她說(shuō)這個(gè)東西叫胖大海，但是它看起來(lái)與這個(gè)名字一點(diǎn)也不配，我想：“這么小的東西一點(diǎn)也不胖，為什么叫‘胖大�！�呢？”

　　老師把那個(gè)小東西扔進(jìn)了杯子里，加滿了熱水。漸漸地，種子上的`皺紋打開了，然后“啪”的一下，皮破了。接著，有一些東西像海綿一樣漏在外面，水也變成棕色了。

　　第三節(jié)課的時(shí)候，它已經(jīng)大得像雞蛋一樣了。因?yàn)樗�吸水�?huì)變得胖胖的，而且也在水中，所以叫“胖大�！�。

　　但是，在泡到一定程度時(shí)，那些海綿一樣的東西就會(huì)脫落。

　　棗核一樣大的小東西能變得那么大呀！真神奇！

大海的作文 篇8

　　大年初二，媽媽帶我去了美麗的三亞。這次，我終于看到了在夢(mèng)里無(wú)數(shù)次相逢的大海。那里的天那么藍(lán)，海也那么藍(lán)，海天一色，仿佛在海與天的盡頭真的融為了一體。

　　清晨，望向無(wú)邊無(wú)際的大海，靜靜地聆聽那細(xì)細(xì)海浪聲，用心感受大海的深遠(yuǎn)遼闊和美麗寧?kù)o，所有煩心事便都拋在了身后。海風(fēng)迎面吹來(lái)，深深地呼吸海的味道，定使你心曠神怡。

　　太陽(yáng)冉冉升起，沙灘上的人漸漸多了起來(lái)，所有人都為海的美而震撼，你聽——快樂(lè)的嬉笑聲就是我們?yōu)榇蠛ＷV寫的最幸福的歌謠。最難忘的還是那沙灘上的貝殼，她們隨著海浪忽隱——忽現(xiàn)——忽隱——忽現(xiàn)，宛若害羞的小姑娘。潮水退去，有的貝殼將自己整個(gè)兒掩藏在沙子中，有的貝殼則在躺在沙灘上沐浴著陽(yáng)光，像是在等待著誰(shuí)來(lái)欣賞她。陽(yáng)光灑滿海面，猶如一幅金色的畫卷，也讓在微涼的.海水里趕海逐浪的人找到了溫暖的依靠。

　　極目遠(yuǎn)眺，大海的遠(yuǎn)處有幾只白色的海鷗在自由飛翔，她們是大海真正的朋友，我們只是匆匆過(guò)客，大海卻給予了一樣溫柔的懷抱，我想這就是大海最平凡也最偉大的美吧！

大海的作文 篇9

　　世界上有一塊塊的大陸，也有一片寬廣的水域——大海。

　　我一直都很向往大海的生活。它從來(lái)無(wú)憂無(wú)慮，總是快快樂(lè)樂(lè)地跑進(jìn)世界的每一個(gè)角落：沙灘，碼頭，懸崖……幾乎每一處都有它的足跡。

　　大海就像一個(gè)活潑調(diào)皮的孩子。總愛(ài)拿人開玩笑。一會(huì)兒輕輕地躺在沙灘上，好像在享受日光浴，還常常輕撫人們的腳丫，一會(huì)兒突然一個(gè)大浪打過(guò)來(lái)，拍的你猝不及防。等你要發(fā)火的時(shí)候，它又沖你做了一個(gè)鬼臉，讓你哭笑不得。

　　大海又像一個(gè)寬容的大詩(shī)人。你看，那海里的.魚呀，蝦呀，都是它寫的一句一句美妙又生動(dòng)的詩(shī)句。人們吃它的子民時(shí)，它卻一言不發(fā)。而且，當(dāng)河呀，湖呀，要加入它的懷抱時(shí)，它沒(méi)有把它們拒之門外，而是寬容大方的同意了。而當(dāng)它們要去游歷時(shí)，它也大方地同意了。

　　大海，真是寬容的代名詞��！

　　在人們向它投下一個(gè)個(gè)垃圾時(shí)，它并沒(méi)有生氣，仿佛人類是它的子民一般。當(dāng)人類把海水和它的子民拿走時(shí)，他依然沒(méi)有生氣，因?yàn)樗�是那么的寬容，胸懷是那樣的寬廣，而不像小湖小河那樣小氣，心胸狹窄。

　　我要當(dāng)像大海一樣的人，心胸寬廣，可以包容別人的過(guò)錯(cuò)的人。我覺(jué)得那樣的人，才可以被稱為“真正的人”！

　　我喜歡大�！�—喜歡它那寬廣的性格。

大海的作文 篇10

　　一步一個(gè)腳印。一個(gè)個(gè)腳印在那片金黃色的沙灘上顯得格外別致。

　　雪白的浪花、金色的沙灘、和煦的春風(fēng)、與天空同色的海水、一望無(wú)際的大海，在南澳這片熱土上顯得格外引人注目。成群結(jié)隊(duì)的海鷗在蔚藍(lán)的天空中自由地翱翔。翱翔中，收獲著那一份份美景，吮吸著大自然給予的獨(dú)一無(wú)二的賞賜。

　　面對(duì)著大海的召喚，美景的誘惑，我又怎么能抵擋地住呢？光著腳丫，與浪花賽跑，它像個(gè)頑皮的孩子，與我在嬉戲。在金黃色的沙灘上奔跑，在細(xì)沙的撫摸下快樂(lè)地、放下壓力地與螃蟹追逐。在浪花的.伴隨下拾起那一個(gè)個(gè)獨(dú)一無(wú)二的貝殼，與大海為伴，像拾起一塊塊散落了的拼圖，拼湊出對(duì)大海永恒記憶的拼圖。大海！我要于您擁抱，于那久違的沙灘、貝殼、浪花一起，將與大自然擁抱。在那海天相吻的弧線，看著那充滿希望的太陽(yáng)，升起，升起……

　　還記得，南澳這片沙灘，這大海是我孩兒時(shí)的樂(lè)土，也是助我成長(zhǎng)的動(dòng)力。在嬉戲，在奔跑。在咿咿呀呀學(xué)習(xí)走路時(shí)，跌倒了，是柔軟的沙灘使我沒(méi)有了疼痛，是大海讓我有了信心，我又重新爬了起來(lái)；在我為貝殼的美麗而流連忘返時(shí)，是浪花互相拍打的聲音給了我敲響了警鐘，讓我珍惜時(shí)間，用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)：當(dāng)我為了明天而更加努力奮斗地去學(xué)習(xí)時(shí)，翱翔的海鷗給了我更多的鼓舞。

　　如今，小腳印成了大腳印，在大海的祝福中漸漸成長(zhǎng)。伴著晨曦的光，在海灘上奔跑的小女孩已漸漸長(zhǎng)大。相信，伴隨著她對(duì)大海的暢想，她，在陽(yáng)光是沐浴下，海的祝福中，成長(zhǎng)，成長(zhǎng)……

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