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小學(xué)想象作文（集合8篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)想象作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)想象作文 篇1
如今空氣質(zhì)量越來(lái)越差，其原因之一是汽車排放的尾氣污染了環(huán)境，所以，我想制造一種節(jié)能環(huán)保型的汽車。
這種汽車主要采用新型復(fù)合材料制成，替代了原來(lái)的鋼材，每輛汽車的頂部都會(huì)有一塊太陽(yáng)能帆版，在受到陽(yáng)光輻射后，汽車就可以行走啦！有人可能會(huì)問(wèn)，如果沒(méi)有太陽(yáng)怎么辦呢？告訴你吧，每輛汽車的底下都會(huì)有一個(gè)小小的貯電箱，會(huì)把晴天用不掉的電貯存下來(lái)，那樣陰天不就照樣開(kāi)車了嗎？
進(jìn)入汽車內(nèi)部，你可以看見(jiàn)許多新奇的事物，其中最顯眼的就是一大一小兩個(gè)按鈕，還有一臺(tái)微型電腦。大按鈕用于調(diào)節(jié)車內(nèi)氣溫，是智能的，天氣熱的時(shí)候會(huì)散發(fā)冷氣，天氣冷的時(shí)候會(huì)散發(fā)熱氣，無(wú)比舒服哦！小按鈕主要就是應(yīng)急措施，在主人出現(xiàn)一些癥狀時(shí)，汽車就會(huì)立刻變?yōu)橐粋�(gè)機(jī)器人來(lái)為我們服務(wù)。至于微型電腦嘛，它的`功能可比普通電腦強(qiáng)多了，可以打電話、看電視、與衛(wèi)星對(duì)話……
這輛汽車不僅可以在地上走，可以在天上飛，還可以在水上游。當(dāng)你想上天去游玩的話，就對(duì)方向盤喊一聲：“快飛吧！”汽車便會(huì)立即“長(zhǎng)”出一雙翅膀，帶你到天上暢游一番；當(dāng)然，如果你想去暢游海底的話，它就會(huì)變成形如“蛟龍?zhí)枴睗撏У臉幼�，帶你去探索海底奧秘……
這就是我想象中的汽車，它現(xiàn)在看起來(lái)是不可思議的，但我相信，在不久的將來(lái)，一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的！
小學(xué)想象作文 篇2
在機(jī)緣巧合下，我做了這樣的一個(gè)夢(mèng)。在這個(gè)夢(mèng)，我活的很快樂(lè)，很無(wú)憂；在這個(gè)夢(mèng)里，我身邊的人都很和睦，友好；在這個(gè)夢(mèng)里，不能找不到違規(guī)的食物。
踏進(jìn)一座城市里，里面的畫面美得就如一幅油畫。在公路兩旁，種著一顆顆高而挺直的白楊樹(shù)。公路上開(kāi)著一輛輛我從未看過(guò)呢車，車?yán)餂](méi)有車尾氣也沒(méi)有多少灰塵。人行道的人們并沒(méi)有出現(xiàn)匆匆忙忙，你擁我擠的現(xiàn)象，而是互相微笑著，慢慢地走著。
一路欣賞著如此美景，肚子也不禁“打起了鼓”。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我身上是身無(wú)分文的。一位阿姨好像看出了我的煩惱，便很熱情地邀請(qǐng)我去她家吃飯。我若信不信地跟著她走了。
我們坐上了那種車，那個(gè)阿姨告訴我，這叫“空氣車”。這車主要是靠清新空氣啟動(dòng)的，不用油，也不用電。最讓我不可思議的是這車還有按摩模式，舒服極了。道路很寬廣，路邊有各種各樣的花，各形各色，一路上你也不會(huì)覺(jué)得悶。
阿姨很熱情地像我問(wèn)起話來(lái)，從談話中得知，阿姨所在的小區(qū)以及很多的小區(qū)里，人們不單單贍養(yǎng)著自己的`父母，疼愛(ài)著自己的孩子，而且還使老年人終其天年，壯年人能為社會(huì)效力，幼童能開(kāi)心地成長(zhǎng)，使老而無(wú)妻，老而無(wú)夫，幼而無(wú)父，老而無(wú)子，殘疾的人都能得到供養(yǎng)。
嘴饞的我想起了路邊小吃并請(qǐng)求阿姨去買。阿姨家里的人的回答讓我非常的震驚。他們居然從不知道有零食，路邊小吃在這個(gè)世界上。這些都是垃圾食品來(lái)的，后來(lái)我也沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)下去了。我只坐了一小會(huì)兒，阿姨就和她的丈夫就端了幾盤香噴噴的家常小菜出來(lái)。我嘗了一口，心里面不禁地想：什么路邊小吃的根本就比不上這幾道小菜阿。飯后，阿姨還叫她的孩子帶我去參觀小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)里的美景讓我應(yīng)接不暇。
最后，我被雞公的鳴叫聲驚醒了，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)。
小學(xué)想象作文 篇3
20xx年的一個(gè)晚上，我想著剛才關(guān)于環(huán)保的.新聞，漸漸入睡了。
“快醒醒！”我聽(tīng)到喊聲迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛。只見(jiàn)媽媽在緊張地收拾東西，再看看媽媽的臉和頭發(fā)，呀！頭上長(zhǎng)了好多白發(fā)，明顯蒼老�！皨專阍趺春孟褡兝狭搜�？還有，你在干什么？”媽媽快速地回答：“你這傻小子，現(xiàn)在是20xx年了，你都20歲了，我還能不老嗎？你趕快收拾東西，準(zhǔn)備移居到新的星球去呀！”“什么……你說(shuō)什么？”我奇怪地問(wèn)�！暗厍蛸Y源用盡了，全球大逃亡呀！”我聽(tīng)了這話，也迷迷糊糊地跟著媽媽收拾。
我們一家準(zhǔn)備完畢，就向著爸爸說(shuō)的目的到--永順火箭場(chǎng)奔去。一路上，沒(méi)有一絲生機(jī)，只有無(wú)數(shù)的垃圾，污水……我問(wèn)媽媽這是怎么回事，媽媽說(shuō)：“哎，人們不停地污染環(huán)境，砍伐樹(shù)木，濫用資源，所以成了這個(gè)樣子�！蔽夷康煽诖�，忽然，我感覺(jué)呼吸困難，“媽，我不……不能呼吸……吸了”“��！我忘了給你帶氧氣袋了！”媽媽驚叫著。我倒在了地上……
“快醒醒！”我睜開(kāi)眼睛，是媽媽，她還是那么年輕。我這才知道剛才是在做夢(mèng)。但我還是感到一陣后怕：如果人類再這樣下去，說(shuō)不定地球真的會(huì)變成夢(mèng)里那樣呀！
小學(xué)想象作文 篇4
“你將來(lái)能做很多大事，但有一個(gè)前提，就是你不能盲目自由，你要允許自己被一只手握住�！边@是我的上帝，也就是我的制造者，對(duì)我說(shuō)的一句天書式的語(yǔ)話，我聽(tīng)不懂。
我是一支鉛筆，自從我被制造出到商店的那一天起，就注定會(huì)有一段不同凡響的歷程。
我的同伴一一被老板售出，而我在最里面，便只能看到無(wú)窮無(wú)盡的黑暗。
終于，有一個(gè)孩子，在媽媽的陪同下來(lái)買鉛筆。最后，他選中了我。
來(lái)到他家，我才發(fā)現(xiàn)這是一座非常華麗的別墅，共三層。我的主人名叫小鴻，今年13歲，是六年級(jí)的學(xué)生。小鴻很寵愛(ài)我，每次用完都把我小心翼翼地放進(jìn)文具盒。
有一次，他帶我去一條風(fēng)景優(yōu)美的河邊寫生。岸邊楊柳依依，花草迷人，小鴻被岸邊的風(fēng)景迷住了，不禁俯下身子，用手在水中蕩來(lái)蕩去，一不小心，我從他的懷中掉下水中，靜靜的漂向遠(yuǎn)方。我知道小鴻在找我，但我永不回頭，因?yàn)�，我熱�?ài)自由。
這段旅行真不錯(cuò)。白天，看著鶯歌燕舞；晚上，枕著碧波入睡。一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)悠閑自得一個(gè)月了，而我身下的這條河，名叫長(zhǎng)江。
一天，一個(gè)貧窮的女畫家來(lái)到江邊，已經(jīng)窮得連鉛筆都買不起的她，見(jiàn)到我后興奮極了，急忙跑過(guò)去撈起我，并將我緊緊地握在手中。自由慣了，突然間覺(jué)得很難受，便情不自禁地掙扎起來(lái)，可那畫家卻渾然不覺(jué)，握著我回到她的.住處。
這是一間極其簡(jiǎn)陋的房子，和小鴻家可差遠(yuǎn)了，空空蕩蕩的就只有一條涼席和一個(gè)畫夾，而且還是水泥地。
那畫家小心翼翼地握著我，站在畫夾前，用我輕輕地描繪出崇山峻嶺和一輪紅日，又慢慢地畫出一條波瀾壯闊的大河，正卷著滔滔春水向東流去，我知道，那是長(zhǎng)江。
多美的一幅畫啊，多棒的一幅《夕陽(yáng)圖》啊，我低頭欣賞著我們共同的杰作。畫畢，畫家坐了下來(lái)，捧著我，對(duì)我說(shuō)起了她的父母、她的姐妹，他們家過(guò)去的生活……原來(lái)，她家曾如此地顯赫，只是幾場(chǎng)飛來(lái)橫禍，在就了她今天的困境。
我被她感動(dòng)了，不再掙扎，而是幫她完成了一幅又一幅優(yōu)美的畫卷。
漸漸地，她賣出了一些畫，得到了一些較豐富的收入，高興得她晚上睡不著覺(jué)，又握著我，繼續(xù)畫。
她的話一幅一幅地賣出，而世人也發(fā)現(xiàn)了這一畫畫奇才。
我在一旁微笑著看著興奮的她，心中充滿了欣慰，我的身體只剩下了2厘米。畫家再一次拿著削筆刀向我走來(lái)，我開(kāi)心的閉上了眼睛……
無(wú)數(shù)的天使繞著我飛，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)洪亮的聲音：“雖然你只是一支鉛筆，但你幫助畫家畫出名畫，它們將成為人類不朽的財(cái)富。你的靈魂將升上天堂。我知道，那是真正的上帝在說(shuō)話。
我忽然明白了那句話，那是我實(shí)際經(jīng)歷的見(jiàn)證�！澳銓�(lái)能做很多大事，但有一個(gè)前提，就是你不能盲目自由，你要允許自己被一只手握住”，這句話將伴著我飛向天堂。
在人間，一位名畫家在削一支2厘米的鉛筆時(shí)，不慎削斷……。
小學(xué)想象作文 篇5
假如我有一根魔法棒，我一定會(huì)拿它來(lái)實(shí)現(xiàn)一些有意義的愿望，用它來(lái)造福于人類，讓人們都過(guò)上快樂(lè)的生活，讓人間充滿愛(ài)的味道。
——題記
假如我有一根魔法棒，我想用力一揮，給自己變出一雙翅膀，讓我飛上自由的天空。我飛啊飛，多快樂(lè)！我在天空中俯視著世上的一切……
川流不息的馬路上，人們好像一只只螞蟻似的，在路上爬來(lái)爬去。身旁的云朵仿佛在為我鼓掌，欣賞我展翅翱翔。我慢慢地向地面飛去，飛著飛著，我突然看見(jiàn)道路漸漸堵了起來(lái)，一看，原來(lái)是一名男子因酒駕而造成的交通事故，使自己和家人永遠(yuǎn)離開(kāi)了人世，我哪能袖手旁觀��？于是，我輕輕一揮魔法棒，讓他和他的家人復(fù)活了過(guò)來(lái)，他激動(dòng)地一把抱住了他的家人，失聲痛哭起來(lái)，我知道這一定是快樂(lè)的.眼淚，以后他再也不會(huì)酒駕了！
我繼續(xù)不知疲倦地向前飛，突然前方濃煙四起，咦，這是怎么了？原來(lái)是昨天電視里報(bào)道的天津?yàn)I海新區(qū)8。12爆炸現(xiàn)場(chǎng)，我瞪大眼睛，隱約可見(jiàn)爆炸過(guò)的地區(qū)仿佛已經(jīng)一片廢墟似的，在災(zāi)難中失去了很多同胞，他們的親屬絕望地哭喊著，早已崩潰了……我看著眼前的一切，用力一揮魔法棒，同胞們一個(gè)個(gè)醒來(lái)，他們激動(dòng)地講述著那一段噩夢(mèng)般的夢(mèng)……廢墟又變回原來(lái)的樣子，廠區(qū)嶄新，人們又開(kāi)始有序地工作著。
我飛呀飛，不知不覺(jué)中飛到了埃博拉疫情的重災(zāi)區(qū)：塞拉利昂。我看到了許多痛苦難耐的人們面對(duì)病毒卻無(wú)法抗衡，我的耳旁時(shí)時(shí)傳來(lái)撕心裂肺的尖叫聲。眼淚順著臉頰流了下來(lái)，我無(wú)奈地坐在地上，看看手中發(fā)光的魔法棒，沉默了一會(huì)兒。忽然，我的心猛然一震，站起來(lái)，用力揮舞手中的魔法棒，漸漸地，人們個(gè)個(gè)都好了起來(lái)，病毒永遠(yuǎn)消失了，耳邊傳來(lái)的再也不是尖叫聲，而是歡呼聲，嬉戲聲，讓非洲這個(gè)曾經(jīng)被病毒肆虐的地方，變成了“愛(ài)的天堂”。看到人們享受著失而復(fù)得的幸福生活，我?guī)е鴿M心歡喜繼續(xù)飛向前方……
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美麗的人間”。雖然世上并沒(méi)有魔法棒，但是我們的愛(ài)心好似一根根魔法棒，讓我們的生活充滿了“愛(ài)的味道”！
寫后小記：面對(duì)世間的種種不幸，我們似乎顯得無(wú)能為力，然而我們多希望世界到處充滿愛(ài)，人人心中充滿愛(ài)……
小學(xué)想象作文 篇6
假如我是航天員，我要飛遍全球，暢游世界。
在一天中午，航空掌管人叫我去載一些外國(guó)人，他們要去月球參觀未來(lái)人們居住的地方，我立馬開(kāi)啟了載人最多，最的擁有保護(hù)作用的宇宙飛船，飛上了天空，一下在穿過(guò)了紫外線，來(lái)到了地球表面，不好，遇到了許多許多的隕石，我開(kāi)啟了巨型榴彈炮，不一會(huì)的.時(shí)間，那些隕石就被擊成了碎片。嗖——我乘著飛船來(lái)到了月球，在這上面，有空氣和動(dòng)植物，有地球上的美味和景色，簡(jiǎn)直和地球沒(méi)什么區(qū)別。參觀過(guò)后，我又乘上飛船，把乘客送回地球，可是大事不妙，遇到一架外星飛船，我就開(kāi)啟了鐳射激光炮，擊退敵人之后，我就立馬飛回地球，怕紫外線把飛船損壞，便給宇宙飛船“美容”。
“起來(lái)了”我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，“啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)�。 蔽蚁嘈旁谖磥�(lái)的生活中，一定能完成這個(gè)夢(mèng)想的！
小學(xué)想象作文 篇7
一身黑色的外衣，一對(duì)雷達(dá)般的小觸角，一雙大大的眼睛，組成了我——一只快樂(lè)的小螞蟻。
我們的地下城市又整潔又漂亮，道路四通八達(dá)，每一條通道的終端都有一個(gè)“通風(fēng)口”，正因?yàn)槿绱耍覀兠繒r(shí)每刻都可以呼吸到新鮮的空氣。
有一回，我和伙伴們一起去覓食，我們各自仔細(xì)地尋找著，忽然，走在最前面的伙伴一聲驚呼：“呀!快看吶!”我們急匆匆地趕了過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)在我們的正前方有一大塊餅干!大家都高興極了，心中有說(shuō)不出的喜悅，但在我們正準(zhǔn)備把它搬回家的'時(shí)候遇到了麻煩，食物太大了，任憑我們推、拉、拽、頂，餅干還是紋絲不動(dòng)地躺在那兒，如石像一般穩(wěn)如泰山。
后來(lái)我們商議出了一個(gè)辦法：先把餅干分成一小塊一小塊的，然后再搬。這項(xiàng)工作很艱巨，我們團(tuán)結(jié)一致，每個(gè)人都用強(qiáng)有力的腭一起使勁把餅干撕裂，然后沿著斷面每人咬下一口往家搬。就這樣往返了好幾次，我們七手八腳地把食物給運(yùn)回了家，看著滿載而歸的戰(zhàn)利品，我們每個(gè)人的心中都美滋滋的。
瞧吧，我們團(tuán)結(jié)互助，總能成功。我相信在我們的共同努力下，我們的家園一定會(huì)更美好!
小學(xué)想象作文 篇8
一天，文具盒里好熱鬧！
橡皮、尺子和鉛筆在一起說(shuō)話，又像是在爭(zhēng)吵：“我的本領(lǐng)最大，我是主人寫字的幫手，沒(méi)有我，主人就不能寫字了！”鉛筆高聲說(shuō)。鉛筆的話得到了一堆嘲笑，最不服氣的是橡皮了：“哼，別以為你最厲害，要是你寫錯(cuò)了字呢？我就不信你不來(lái)找我！”“光有你有什么用？”鉛筆說(shuō)，“你又不能寫字，沒(méi)有字你能做什么？哼，還是我的`本領(lǐng)大！”“你！難道你就寫不錯(cuò)字嗎？我就不信主人用不著我！”
尺子說(shuō)：“你們倆真有意思！別當(dāng)我不在呀，讓我說(shuō)上兩句吧！”本來(lái)鉛筆和橡皮吵得不可開(kāi)交，現(xiàn)在又聽(tīng)尺子說(shuō)話了：“我說(shuō)你們別吵了，聽(tīng)聽(tīng)我的本領(lǐng)吧，要是主人要做連線題時(shí)，就只有找我了。哈哈！”尺子笑著說(shuō)。
這時(shí)，文具盒說(shuō)話了：“你們都不要吵了，你們每人都有各自的本領(lǐng)，缺一不可，只要你們以后和睦相處，一起幫助小主人，那我們的小主人的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)更好的，我們也會(huì)很開(kāi)心的！”文具盒的一番話頓時(shí)讓大家安靜了下來(lái)，大家都感覺(jué)很有道理。
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。只要大家都謙虛，我們的生活會(huì)更加美好！
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