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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2025-01-17 13:08:23 成長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文【范例5篇】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長(zhǎng)的作文【范例5篇】

成長(zhǎng)的作文 篇1

  在破殼而出的那一刻,是我第一次感受這個(gè)世界,“嘰嘰喳喳”、“呼呼”、“沙沙”……大自然的美妙音韻回蕩在我的耳旁,在這美妙的音樂(lè)聲中,還夾雜著爸爸媽媽親昵的呼喚聲,雖然我此時(shí)無(wú)法睜開(kāi)眼睛,但是卻能感受到它們帶給我的溫暖。

  沒(méi)過(guò)多久,我的肚子響了起來(lái),而我卻什么也說(shuō)不出來(lái),只能張大嘴巴。一只還有著體溫,圓圓的東西被塞到了我的.嘴里,我餓急了,還沒(méi)品嘗就吞了下去。

  就這樣日復(fù)一日,我的胃就像個(gè)無(wú)底洞,也正因如此,我變得強(qiáng)壯起來(lái),雛毛掉了許多,長(zhǎng)出了豐滿的,褐色的羽翼,翅膀也幾乎成型。我漸漸從雛鷹步入成年,因此,我的母親讓我時(shí)不時(shí)扇動(dòng)翅膀,做力量訓(xùn)練,那時(shí)我有時(shí)可以煽動(dòng)翅膀飛一米高了,為此我十分自豪。

  可是有一天,父母外出覓食,我練習(xí)飛行時(shí)腳下一滑,一不小心從巢里墜落下來(lái)。巢下面就是懸崖!我用力煽動(dòng)翅膀,雙腳貼近身體,想要飛行,可下落太快讓我多次撞擊在崖壁上。我腦子里一片空白,但出于生存本能,我沒(méi)有放棄希望,依然掙扎著張開(kāi)翅膀。奇跡發(fā)生了,墜落的速度漸漸地慢下來(lái),變成了滑翔,那時(shí)我十分驚奇,想:原來(lái)這才是真正的飛翔啊!我輕輕扇了一下翅膀,身體上升了一些,再扇了一下,又上升了一些,我連續(xù)扇動(dòng)翅膀,越飛越高,好快樂(lè)呀!我放眼遠(yuǎn)望,大地在我腳下,如此壯觀,不禁令人贊嘆!

  父母得知我學(xué)會(huì)了飛行,便帶我去捕獵,它們先讓我看著它們捕獵,然后我再實(shí)踐,經(jīng)歷了幾次失敗后,我終于成功了。品嘗著勝利的果實(shí),我心里美滋滋的。

  現(xiàn)在,我變成了一只成年的鷹,一只真正的鷹。我現(xiàn)在羽翼豐滿,在空中穿梭自如。我從來(lái)沒(méi)有怕過(guò)任何動(dòng)物,我驕傲的俯視腳下的壯麗山河,因?yàn)槲揖褪强罩械陌灾鳎?/p>

成長(zhǎng)的作文 篇2

  我愛(ài)讀書(shū),家里的每一個(gè)角落幾乎都有我的書(shū)。

  像什么作文書(shū)、科普書(shū)、漫畫(huà)書(shū),期刊更多,今年就訂了四套。我視看書(shū)為一種享受,一有時(shí)間就“泡”在書(shū)海里,有時(shí)還把以前的語(yǔ)文書(shū)翻出來(lái)讀上幾遍,那里面的課文都是精選出來(lái)的范文,寫(xiě)作文時(shí)可以模仿一下里面的寫(xiě)作技巧,好詞好句。考試的時(shí)候,我最不愁的就是作文。

  陽(yáng)臺(tái)上放了幾本童話書(shū),中午陽(yáng)光照射在陽(yáng)臺(tái)的躺椅上,坐在那里美美地看上那么一會(huì)兒,在陽(yáng)光溫柔的照耀下到夢(mèng)的國(guó)度與童話王國(guó)中的主人公們一起玩耍,一起追逐打鬧,快樂(lè)無(wú)比……

  書(shū)房的書(shū)多數(shù)是作文書(shū)和科普書(shū),還有和媽媽共有的古典名著,一放學(xué)我就鉆到里面看書(shū)。臥室中則放一些期刊,每天睡覺(jué)前都看上半個(gè)小時(shí),然后帶著書(shū)香進(jìn)入夢(mèng)境……漫畫(huà)書(shū)放哪里呢?當(dāng)然只能放在洗手間里了,你能想象出一個(gè)人一邊大便,一邊看漫畫(huà)書(shū)哈哈大笑的樣子嗎?我就經(jīng)常那樣。

  “你們家你的書(shū)一共有多少本?”你也許會(huì)這樣問(wèn)我,其實(shí)我也不清楚,不過(guò)我記得至少有兩大箱大書(shū),五抽屜小書(shū),另外還有一書(shū)架書(shū),具體有多少本,我也不知道。無(wú)事可干時(shí)整理翻看一遍其樂(lè)無(wú)窮。

  你也可能問(wèn)我:“你為什么會(huì)這么愛(ài)讀書(shū)?”我覺(jué)得讀書(shū)很好玩,里面有許多知識(shí),有一次,班里的同學(xué)弄不明白一個(gè)天文問(wèn)題時(shí),我恰好剛剛看完了一本這方面的'書(shū),就把書(shū)中看到的知識(shí)告訴了他們,他們這才恍然大悟,都問(wèn)我從哪里知道的,我就說(shuō)了一句:“書(shū)上看到的,多看書(shū)是很有好處的!”那一陣,我們班的同學(xué)都向我借書(shū)看,這讓我有些自豪,又有些高興。還有,我的媽媽也很喜歡讀書(shū)、寫(xiě)作,她的一些小文章常見(jiàn)于一些報(bào)紙上。她常鼓勵(lì)我多讀書(shū)、讀好書(shū),有時(shí)我們一起快樂(lè)地讀著各自喜歡的書(shū),其樂(lè)融融!這也是我喜歡讀書(shū)的另外一個(gè)原因,古人曰:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。通過(guò)讀書(shū),在寫(xiě)作方面我有大大的提高,雖然有時(shí)考試作文也扣分,但都是扣的書(shū)寫(xiě)分,內(nèi)容都很好。

  我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)不僅開(kāi)拓了我的視野,而且增加了我的知識(shí),還有許多寫(xiě)作方法可以用在作文上。我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)令我快樂(lè)!

成長(zhǎng)的作文 篇3

  手變大了,身體變大了,年齡變大了,在成長(zhǎng)過(guò)程中的我們處在慢慢的變大之中。

  小時(shí)候,我一直認(rèn)為我的手是最小的,因?yàn)槟菚r(shí)真的像是無(wú)知的我,因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中,偶爾看到手變大了,嚇得我心惶惶,差點(diǎn)淚潸潸!

  記得那是五六歲的時(shí)候,那時(shí)是被認(rèn)定成長(zhǎng)過(guò)程中速度最快巔峰時(shí)期、年齡段,而我卻在成長(zhǎng)的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)自己正在默默的成長(zhǎng),不是大喜,而是眼前一片吃驚。一次,我在洗手,拿起香皂往手上涂抹時(shí)(第一次涂抹香皂的緣故),我發(fā)現(xiàn)手從小中漸漸變大,趕緊扔下香皂,將所有變大責(zé)任竟然推向香皂,隨即,我心惶惶的將手泡進(jìn)水里,想起了那科幻小說(shuō)上的一句話“手變大了,慢慢的變大了,越變?cè)酱蟆保∥矣中幕袒痰囊匝咐撞患把诙畡?shì)將我手拿出水中,猛然一看,手又變大了,我不禁在心中打了一個(gè)寒顫……隨即,我又將兩只濕淋淋的`手搓動(dòng)起來(lái),希望魔法不要降臨在我的手上,搓動(dòng)的過(guò)程中,水全部的濺在墻上!

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們從一歲長(zhǎng)到兩歲,兩歲長(zhǎng)到三歲……成長(zhǎng)的過(guò)程中無(wú)從不有自身的快樂(lè)與離奇,只需我們慢慢去探索成長(zhǎng),因?yàn)槌砷L(zhǎng)是快樂(lè)的,不要相信科幻小說(shuō),讓我們成長(zhǎng)繼續(xù)增添一些快樂(lè)吧!

成長(zhǎng)的作文 篇4

  書(shū),我成長(zhǎng)的階梯。世界因?yàn)橛袝?shū)而更加精彩。

  我們應(yīng)該多讀些書(shū)了,因?yàn)槊恳槐緯?shū)都有它獨(dú)特的故事,從而讓我們?cè)诠适轮袑W(xué)會(huì)一些做人的道理。

  書(shū),它可以豐富我們的生活。如果每一天讀一本書(shū)或一篇,便像走了一段路,人生也多了一段經(jīng)歷。

  書(shū)是神奇的,在我傷心的時(shí)候,看看它就快樂(lè)了。并且從書(shū)中得到很多做人的道理。在我看了《窮人與富人》之后,知道了善良的人終會(huì)有好報(bào),做壞事的人不會(huì)有好下場(chǎng)。讀了《黔之驢》,我知道了貌似強(qiáng)大的東西不可怕,只要識(shí)破了它,就一定能夠戰(zhàn)勝它。

  讀一本好書(shū),就要好好的看,細(xì)細(xì)的品。讀書(shū)時(shí)要體會(huì)這本書(shū)對(duì)我們有什么教育意義或從中能學(xué)到什么。讀書(shū)時(shí)也不能一目十行,一天要讀幾本。其實(shí),只要你有計(jì)劃的讀書(shū),每天就是讀幾頁(yè),一學(xué)期下來(lái)也讀了不少書(shū)。

  在我的.生活中,書(shū)不僅是增長(zhǎng)我知識(shí)的樂(lè)園,更是我親密的伙伴。我最大的愛(ài)好就是讀書(shū),因?yàn)闀?shū)像一位閱歷無(wú)數(shù)的老人,只要愿意聽(tīng)、愿意看,他就愿意給你講人生的故事。

  我要多讀書(shū),因?yàn)闀?shū)是我成長(zhǎng)的階梯,是我成功的金鑰匙。

  愛(ài)書(shū)吧!書(shū)會(huì)帶你走向輝煌的明天。

成長(zhǎng)的作文 篇5

  游泳這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),既能鍛煉身體,又是一項(xiàng)逃生技能。

  自從媽媽暑假看了網(wǎng)上一則新聞“一輛載著高考生的大巴墜入河中,有一名學(xué)生游上岸”以后,媽媽嘴邊就天天掛著“我給你報(bào)個(gè)游泳班吧”這類(lèi)話。我比較膽小,生怕學(xué)不會(huì),怕嗆水,怕出意外,媽媽一直鼓勵(lì)我:“別人都能學(xué)會(huì),你怎么不能?”見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷,就用各種方法勸我去學(xué),見(jiàn)到熟人就問(wèn):“你家孩子會(huì)游泳嗎?”這個(gè)話題在我耳邊念叨了將近兩個(gè)月,最后還是敗給了媽媽。當(dāng)她聽(tīng)到數(shù)學(xué)老師說(shuō)她的女兒和兒子在體育館學(xué)游泳,就立馬給我報(bào)了名。我告訴了賀賈益,她媽媽剛好也讓她學(xué),于是,懷著忐忑的心情,我們開(kāi)始了學(xué)習(xí)之路

  到體育館的第一天,教練讓我們?cè)诘厣暇毩?xí)了蛙泳的腿部動(dòng)作。練習(xí)過(guò)后就準(zhǔn)備下水,水深兩米,根本踩不到底,所以,下水前教練把我們的腰部系了三塊泡沫板,防止下沉。到水中適應(yīng)了一會(huì)兒,教練便讓我們手抓著一塊板,胳膊伸長(zhǎng)向前游。第二天,教練讓我們練習(xí)呼吸。用嘴吸一口氣,再閉上嘴,用鼻子在水下呼氣,剛開(kāi)始我不敢把頭潛入水下,怕嗆水,但是看到旁邊的賀賈益一點(diǎn)事沒(méi)有,我也開(kāi)始嘗試。呼,練好后,又教了我們胳膊動(dòng)作。呼吸、胳膊、腿配合,把手上的抓的板換成了一手一個(gè)的塑料充氣卷,因?yàn)楦×ψ冃×,嗆水的情況也就不可避免。

  經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí),教練把我們腰上的三塊板換成了兩塊,并丟了充氣卷。剛丟開(kāi)后很不適應(yīng),感覺(jué)浮力一下子小了很多,但是并不會(huì)沉下去。過(guò)了兩天摘掉了板,換成了一根一米長(zhǎng)的泡沫條,夾在腋下,身體自然就浮起來(lái)了。第11天,我終于卸下了所有的'“裝備”。我沿著漂浮的塑料水線游,游累了了就抓住它浮上來(lái)。天有不測(cè)風(fēng)云。不料,我游的離池壁只差不到3米,兩個(gè)會(huì)游泳的小男孩同時(shí)向我游來(lái)。其中一個(gè)抓住我的腿就往下拽。天吶,水深兩米呀,玩笑也不能這么開(kāi)呀,我被嗆了個(gè)夠。好不容易抓住了水線,連一口新鮮的空氣還沒(méi)吸上,另一個(gè)小男孩又抓住我,我又嗆了幾口水,我調(diào)整好呼吸,浮上水面,抓住水線,還好我沒(méi)出意外。他們大概是閑得無(wú)聊,攻擊完我,就去攻擊賀賈益。她也被拉下去嗆了幾口水。旁邊在池壁邊的王怡穎實(shí)在看不下去了,沖著他們就往水里拽,憑著王怡穎那氣勢(shì),他們?cè)僖膊桓矣蜗蛭覀兞。因(yàn)橘R賈益也是受害者之一,以她的暴脾氣就是直接破口大罵,整個(gè)樓都回蕩著她那憤怒之聲。

  經(jīng)過(guò)磨練,最后一天我可算是學(xué)會(huì)了。這12天,我也沒(méi)少喝泳池的水。不過(guò)失敗乃成功之母,嗆水之后就要改正不足,動(dòng)作規(guī)范后就會(huì)游的更好。

  游泳,在夏天既能解暑,也能鍛煉身體,我們要堅(jiān)持游泳。

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