校園的作文（必備3篇）

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的校園的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園的作文 篇1

　　我的校園在廣州市的光興中學(xué)，里頭的操場，有粗壯的榕樹、翠綠的小草、高大的桑樹，綠綠的柳樹、大大的籃球場、高高的主席臺、寬廣的球場，整體看起來，簡直就是美景如畫。

　　熱鬧的操場，處處充滿了笑聲。球場上，同學(xué)們靈巧的動作，你來我往，把籃球打得蹦磞跳。大樹底下，濃蔭遮日，同學(xué)們在樹下快樂的'玩游戲，大樹也覺得自己也變年輕了。

　　可愛的小草，低著頭合著掌，虔誠的希望自己快快長大。粗壯的大樹，伸出粗壯的手臂，好像創(chuàng)造一個綠色的世界。美麗的杜鵑花，張開大大的花朵，它要把大地變得鮮艷美麗。

　　我們要好好愛護(hù)大自然的植物，這樣才可以把大地變得更美妙。

校園的作文 篇2

　　我又回到我讀小學(xué)的學(xué)校，那是兩排磚瓦房，建有很多年了，回憶起來，那應(yīng)該是我讀小學(xué)四年級的時候。剛剛建成時，一切顯得那么新，而今，卻古舊多了。兩排校舍之間，是操場，現(xiàn)在看上去那么小，在我的記憶里，它應(yīng)是很大的。或許真是我的眼界寬了，才使得它顯得那么寒酸，那么小。

　　學(xué)校是人一生中最值得回憶的地方。小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，人的一生算起來有大約四分之一的年華要在學(xué)校里度過，而且是人一生中最保貴的年華。無數(shù)年輕時代的往事在這里發(fā)生，無數(shù)的夢想在這里起航，然后奔向遠(yuǎn)方。此刻我的頭腦里輪番著各種畫面，小學(xué)時代的往事一會近了，忽然又遠(yuǎn)去。那北面的一處房屋，在它未建之前是有一片楊樹林的，我曾經(jīng)在那里上課，只為了躲避原來老校舍房屋倒塌的危險。如今坐在教室里日復(fù)一日讀書的場景差不多都模糊了，卻唯獨(dú)記清楚這一段，或許正是它的不一樣讓我記住了，真不知是有幸還是不幸。那一處單雙杠，當(dāng)年常有很多人在那里玩，如今它還立在那里，只是顯得有些陳舊單薄。而那口古井呢，那口老式的東北農(nóng)村古井，卻沒有了。多少個早晨，我要和同學(xué)去那里用水桶提水然后抬回到班級。歲月流逝，有的東西留了下來，有的卻和歲月一起流逝了，甚至沒有留下一絲痕跡。歷史和過去，有時只保留在一些活著的.人的記憶里。

　　我在我的小學(xué)校園里溜達(dá)，學(xué)�，F(xiàn)在不見一個人，或許是周日，老師學(xué)生都在家。聽故鄉(xiāng)的人說，學(xué)校己經(jīng)沒有多少學(xué)生。孩子少是一，僅有的一些都去城里念書了。學(xué)�，F(xiàn)在只有一二年級還有幾個學(xué)生，教師也只有兩三位。世事變化，超出人的想象。當(dāng)年在此讀書的我們誰會想到有一天我們的學(xué)校也會面臨青黃不接。當(dāng)年我們一個班級總會有三四十名學(xué)生，在一起瘋過鬧過，也安靜地學(xué)習(xí)過，如今都各奔東西了，有很多至今我再未見過。此刻，我憑著記憶想起他們中的幾位，心里泛起絲絲情意。我的同學(xué)，你們可安好！我想起小學(xué)畢業(yè)前一天，我和幾個同學(xué)在教室坐著，不是坐在凳子上，而是坐在桌子上，那時己經(jīng)很自由了，有一種解放了的感覺，然而卻很異樣，一種不同于往日的異樣。桌子，凳子，教室、同學(xué)，都很異樣，要離開了，明天我們都不再見。小小年紀(jì)的我，竟有了一絲留戀。那天，教室窗外的玉米望去呈現(xiàn)出深濃的綠色，把我們所在的教室也罩的有些濃郁了。一切的一切，雖不經(jīng)意，我卻是永遠(yuǎn)記住了。十幾年后，我才明白，其實(shí)異樣的不是它們，而是我的內(nèi)心。如果那個時候，我能明白一些事理，我或許會給我自己一個儀式，親近一下它們，算作是最后的告別。然而，我的理性卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于我的情感，那時的我還無知，懵懂的情感并不會讓我聰明，它只是溫馨了我成長旅程的一段歲月，給我的生活增添了柔性的美。

　　步入成年后，雖與學(xué)校已無太深的緣分，然而不知為什么，我卻還是屢屢回到學(xué)校，只是很多時候都在夢里了。我做過很多關(guān)于學(xué)校的夢，哪怕是一些焦慮夢，夢中的場景也會選擇在學(xué)校。要么是考試遇到了解不開的數(shù)學(xué)題，要么是一時找不到試卷焦急萬分。而對于那些甜美的夢境，也多半在教室或校園里發(fā)生。因此，實(shí)際上，學(xué)校一直沒有離開過我的生活和意識。一個成年人，在被現(xiàn)實(shí)社會弄得疲憊和有些厭倦之后，如果說，還會有什么能激動他的內(nèi)心，或許就是學(xué)生時代的夢想和往事了。而人的一生，若能有過一段憧憬著未來的求學(xué)經(jīng)歷，無論在情感上還是理性上，都是一筆值得珍念的財富。

　　算起來，我離開我的小學(xué)也有三十年了。我的小伙伴們他們中有許多留在了當(dāng)?shù)�，與學(xué)校近在咫尺，不知他們對曾經(jīng)讀書的學(xué)校有什么樣的感覺。我因?yàn)殡x開學(xué)校較遠(yuǎn)，一旦回到曾經(jīng)的校園，總會產(chǎn)生回到過去的感覺，悠然的舊日情思由此產(chǎn)生。

校園的作文 篇3

　　我的校園座落在寶應(yīng)縣白田路上，校園門前刻著幾個金光閃閃的大字“白田小學(xué)”，門口的那兩棵高大挺拔的樹木，像兩位忠誠的士兵，保衛(wèi)著美麗的校園。每天早晨，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的幾位大哥哥、大姐姐總在堅守著自己的崗位，歡迎著到來的每一個同學(xué)。

　　走進(jìn)大門，就能看見一排排小巧的蝴蝶花道，像極了一只只展翅的蝴蝶。一陣微風(fēng)吹來，它們就好似在翩翩起舞。往前看，是一尊栩栩如生的李白雕像，傳說大詩人李白曾經(jīng)在這里騎馬留下一首詩《白田馬上聞鶯》，我們的校園也因此而著名。

　　李白雕像旁邊是寬闊的操場，操場周圍是一棵棵粉似霞的桃樹，像是一塊草坪上鑲著的顆顆粉紅色的寶石，格外好看。操場的中間是主席臺，主席臺的右邊是迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗�！皣�(yán)格自律，昔日如令，奮力拼博，以學(xué)為樂……”每當(dāng)星期一升國旗的時候，高年級的大姐姐就會帶領(lǐng)我們右手握拳呼號，我的心中不覺有些自豪，也在心里暗下決心好好學(xué)習(xí)。

　　操場的左邊是教學(xué)樓，教學(xué)樓前有一幅對聯(lián)，上聯(lián)是：好好學(xué)習(xí)，天天向上；下聯(lián)是：回報祖國，人人有責(zé)。從走進(jìn)教學(xué)樓的那一刻起，首先聽到的`就是學(xué)生們瑯瑯的讀書聲，如同一只只小精靈般活躍。老師就像是一位辛勤的園丁，盡心盡力地培養(yǎng)我們這些祖國的幼苗，他們從不圖回報，最好的回報，便是同學(xué)們這一份份優(yōu)異的成績單。

　　教學(xué)樓后面是我們校園新建的食堂，走進(jìn)食堂的小玻璃門，就會看到中央空調(diào)正散發(fā)著溫暖的熱氣，一張張木桌子和木椅子是供給同學(xué)們吃飯用的，里面給我們打飯的食堂阿姨對大家特別友好，態(tài)度十分和善。

　　食堂的右邊是圖書館，圖書館是知識的海洋，書架上琳瑯滿目的書本很多，有科技書，有童話書，有漫畫書……吸引著許多的孩子，真是借書讀書的天堂！

　　我愛美麗的校園！

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