高中以感動(dòng)為話題作文(熱)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的高中以感動(dòng)為話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中以感動(dòng)為話題作文1
我，是一個(gè)喜歡釣魚的人。釣魚使我的思維逐漸清晰、簡(jiǎn)單，使我的世界歸于寧?kù)o、安謐。一陣完全的放松后，偶爾還能提著大把大把的收獲，回家享受美味佳肴。
又是一個(gè)放松身心的好日子，我裝著滿滿的一桶歡愉，準(zhǔn)備去收獲香香的美味�？墒墙袢蒸~兒似乎休假了，只帶著輕盈的腳步，柃著桶哐當(dāng)而歸。忽見湖邊的小洋房里，從二樓的窗戶伸出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的魚鉤，上面掛著的不是魚餌，而是一朵火紅的玫瑰花。我倍感好奇，便對(duì)著窗戶喊：“你這是在干什么的，釣魚嗎？不會(huì)有魚兒上鉤的�！币粋�(gè)扎著羊角辮的小女孩探出了頭，看起來大約只有五、六歲吧，眨著一雙水汪汪的眼睛。間爾，露出兩個(gè)深深的兩個(gè)小酒窩，自豪地說：“不，我不是在釣魚，我在釣蝴蝶呢！”釣蝴蝶，我的心不覺為之一震。
釣蝴蝶，那是多么澄澈的一顆心才能想出來的�。∷怯梅曳嫉拿倒逦宀世_紛的蝴蝶，而不是用尖銳的魚鉤去刺穿魚兒的咽喉。它因美麗而更加靈動(dòng)感人，而非以私欲去破害生命。有多少人能做到如此！
陽光開始變得有些刺眼，我又繼續(xù)邁步前行。腦子里反反復(fù)復(fù)地閃動(dòng)著一幅畫面：一個(gè)小女孩提著釣魚桿，魚鉤上掛著火紅的玫瑰。忽然一只蝴蝶上鉤了，它駐留在美麗的玫瑰花里，盡情地允吸芬芳和甜蜜，輕輕地抖動(dòng)著雙翅，久久不肯離去。四周縈繞著女孩銀鈴般的'笑聲，清脆，悅耳。
這是多么動(dòng)人的一組畫面，它是心靈的體現(xiàn)，是現(xiàn)實(shí)與藝術(shù)的完美結(jié)合。它把人善良、純真的本質(zhì)表現(xiàn)得盡滯淋漓。
因?yàn)樗�，我開始懂得如何才是敬畏生命；因?yàn)樗�，我才體會(huì)到做人的意義；因?yàn)樗也耪嬲谝淮斡醚劬Πl(fā)現(xiàn)了生活中的美。
我知道，我并沒有空手而歸。相反的，我不僅收獲了愉悅的心情，清晰的思緒，更收獲了把我的腦子、身體充筮得滿滿的感動(dòng)！
高中以感動(dòng)為話題作文2
我，是一個(gè)喜歡釣魚的人。釣魚使我的思維逐漸清晰、簡(jiǎn)單，使我的世界歸于寧?kù)o、安謐。一陣完全的放松后，偶爾還能提著大把大把的收獲，回家享受美味佳肴。
又是一個(gè)放松身心的好日子，我裝著滿滿的一桶歡愉，準(zhǔn)備去收獲香香的美味�？墒墙袢蒸~兒似乎休假了，只帶著輕盈的腳步，柃著桶哐當(dāng)而歸。忽見湖邊的小洋房里，從二樓的窗戶伸出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的魚鉤，上面掛著的不是魚餌，而是一朵火紅的玫瑰花。我倍感好奇，便對(duì)著窗戶喊：“你這是在干什么的，釣魚嗎？不會(huì)有魚兒上鉤的�！币粋�(gè)扎著羊角辮的小女孩探出了頭，看起來大約只有五、六歲吧，眨著一雙水汪汪的眼睛。間爾，露出兩個(gè)深深的兩個(gè)小酒窩，自豪地說：“不，我不是在釣魚，我在釣蝴蝶呢！”釣蝴蝶，我的心不覺為之一震。
釣蝴蝶，那是多么澄澈的一顆心才能想出來的��！她是用芬芳的玫瑰吸引五彩繽紛的蝴蝶，而不是用尖銳的魚鉤去刺穿魚兒的`咽喉。它因美麗而更加靈動(dòng)感人，而非以私欲去破害生命。有多少人能做到如此！
陽光開始變得有些刺眼，我又繼續(xù)邁步前行。腦子里反反復(fù)復(fù)地閃動(dòng)著一幅畫面：一個(gè)小女孩提著釣魚桿，魚鉤上掛著火紅的玫瑰。忽然一只蝴蝶上鉤了，它駐留在美麗的玫瑰花里，盡情地允吸芬芳和甜蜜，輕輕地抖動(dòng)著雙翅，久久不肯離去。四周縈繞著女孩銀鈴般的笑聲，清脆，悅耳。
這是多么動(dòng)人的一組畫面，它是心靈的體現(xiàn)，是現(xiàn)實(shí)與藝術(shù)的完美結(jié)合。它把人善良、純真的本質(zhì)表現(xiàn)得盡滯淋漓。
因?yàn)樗�，我開始懂得如何才是敬畏生命；因?yàn)樗�，我才體會(huì)到做人的意義；因?yàn)樗�，我才真正第一次用眼睛發(fā)現(xiàn)了生活中的美。
我知道，我并沒有空手而歸。相反的，我不僅收獲了愉悅的心情，清晰的思緒，更收獲了把我的腦子、身體充筮得滿滿的感動(dòng)！
高中以感動(dòng)為話題作文3
感動(dòng)或許有很多，也許忘了很多，但是那一份感動(dòng)卻深深的印在了我的心里。
記得那是一個(gè)寒假，天氣異常的寒冷，這時(shí)候的我正要回老家見爺爺奶奶，或許太久沒見，也許他們的頭發(fā)又白了，皺紋又長(zhǎng)了。還記得小時(shí)候他們經(jīng)常帶我去爬山，種田，捉蝦…，生活多姿多彩，總是一向陪伴我，長(zhǎng)大后，與他們的接觸少了，但是每次他們?cè)捳Z中都是濃濃的關(guān)心，充滿溫暖。帶著這份懷念與感激，很快回到了家里面，依舊是清新的味道，讓人懷念的過去，小時(shí)候的味道。兩位老人真的老了，但是對(duì)我溫暖的笑容，溫暖的話語未曾改變。
那幾天，我過的很開心，時(shí)間不知不覺悄悄的流走了，我又要回去上學(xué)了，爺爺奶奶們每一天還多炒幾個(gè)菜給我吃，只要見我吃的開心，他們也笑了，這小小的舉動(dòng)，令我大大的.感動(dòng)。最后我要回去了，爺爺奶奶還勸我多留下來幾天，但是并沒有強(qiáng)求，依舊見叫我好好讀書，好好聽話，好好吃飯。這普通但是的話語竟是滿滿的暖意。
爺爺明白我要走了，匆匆的出去了，一開始我并未在意，但是見著越來越冷的天氣，我有些著急，于是出去找爺爺，只見遠(yuǎn)處的田里，見者一個(gè)忙前忙后的身影，我跑過去一看是爺爺奶奶爺爺在田里摘菜，汗水濕透了他的衣服，額頭布滿滿滿的細(xì)汗，手也凍的通紅，但是絲毫沒有放慢手中的速度。爺爺見到我，微笑的問我喜歡吃什么，我指了指綠油油的青菜。不久，我就要回去了，我拿起行李，和爺爺奶奶告別，爺爺把他剛剛摘好的菜我愛吃的菜都給我了，看見他一個(gè)人忙碌的身影，滿是感動(dòng)，我的眼眶紅紅的，淚水在打轉(zhuǎn)，坐到車上，看著越來越小的兩個(gè)身影，眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來，看著嫩綠色的蔬菜，心里暖暖的。
或許感動(dòng)沒有大事件，沒有華麗的語言，但是我卻從普普通通的生活體會(huì)出感動(dòng)，盡管是些嘮叨，是些食品，但是這些東西都寄托了他們對(duì)我的愛，或許這才是感動(dòng)。
高中以感動(dòng)為話題作文4
我彎腰，拾起，驚覺這是初中畢業(yè)時(shí)同桌送給我的，背面上寫著“珍重，朋友！”不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動(dòng)。
很長(zhǎng)一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘了感動(dòng)的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無關(guān)緊要的東西充斥得沒有了空間？曾有朋友寫給我這樣一句話：“我們之所以會(huì)擦肩而過，不是因?yàn)闊o緣，而是我們的生活中少了兩個(gè)字——感動(dòng)�！钡拇_，我們的心因此不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的一絲一毫感動(dòng)，只有當(dāng)我們錯(cuò)過它，再回首時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來越少�？墒�，只要我們靜下心來想一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感動(dòng)無時(shí)不在，無處不在。
讀書累了，父母為我們削個(gè)蘋果，是感動(dòng)；口渴了，朋友幫你打回一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話，是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，也是感動(dòng)……
人啊，每天被多少平凡的事情感動(dòng)著！或許，有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會(huì)感動(dòng)，是因?yàn)樗钤趷壑��！奔t塵有愛，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛而無法感受感動(dòng)的滋味呢？
感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對(duì)一個(gè)毫無感情的人說出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。
感動(dòng)，如沁人心脾的'甘泉。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮。
感動(dòng)，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。
當(dāng)這個(gè)世上已無感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無情。
朋友，請(qǐng)把心從泥淖中拔出來吧！請(qǐng)騰出一點(diǎn)小小的空間來承載這足以讓我們回味一生的感動(dòng)吧！
高中以感動(dòng)為話題作文5
陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，我永遠(yuǎn)會(huì)在那里為你守侯。——題記
傳說女媧造人時(shí)，最先封入人體的就是感動(dòng)。請(qǐng)聆聽大自然吧！聽一棵小草吐綠于狹縫之間，感動(dòng)它的堅(jiān)韌；聽細(xì)雨滋潤(rùn)萬物，感動(dòng)它的喜悅；聽蒼鷹翱翔于天宇，感動(dòng)它的自由。
傾聽春，當(dāng)一只小蟲吮吸小草猛然感到多汁，當(dāng)一個(gè)孩子放風(fēng)箏猛然感到飛騰，當(dāng)一個(gè)患風(fēng)痛的人猛然感到無比舒暢，他們一起感動(dòng)著把嘴噘成吹口哨形，發(fā)出共同的聲音——春。
傾聽夏，傍晚青蛙在田間呱呱地叫，暴風(fēng)雨在頭上隆隆地響，楊柳隨風(fēng)搖曳長(zhǎng)袖，我們共同感動(dòng)夏日的熱情奔放。
傾聽秋，感動(dòng)是那“落霞與孤騖齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！钡臍鈩�(shì)。
傾聽冬，感動(dòng)那獨(dú)釣寒江雪的豐富的.安靜，瑩白的世界，總是給人一種莫名的感動(dòng)。
我珍惜四季的感動(dòng)。
在家庭中，半夜學(xué)習(xí)之余，一杯送進(jìn)屋中的白開水是一種親情的流露，遇到挫折，在背后為自己默默祝福鼓勁的，是一股親情的泉水，成功時(shí)，為自己拍手喝采的，也是一種親情的感動(dòng)，這所有的感動(dòng)交織到一起，構(gòu)成了我充滿關(guān)愛，溫情，幸福的家庭生活。
在社會(huì)生活中，服務(wù)員的一聲“歡迎光臨”，列車員的一聲“祝你平安”，老師的一聲“下次努力”字里行蘊(yùn)含著關(guān)懷，愛心與不懈的守候。我把這些感動(dòng)視為一顆顆珍珠，一一拾貝，珍惜到永久。
畢業(yè)之即，回首四年初中生活，有歡樂，有笑語，有挫折之中的一雙雙援助之手，有元旦聯(lián)歡會(huì)上一個(gè)個(gè)小品，相聲，有一次次班會(huì)中的自省與教導(dǎo)，有同患難的知己，有學(xué)習(xí)上的互助，在這即將離別之時(shí)只想對(duì)大家說一聲“珍惜難忘初中生活的感動(dòng)�！�
一方水土養(yǎng)一方人，一片落葉潤(rùn)一片情，親身經(jīng)歷了寒冬，冷冽，秋風(fēng)，清高，夏夜，絕句，春潮，暖身，在這個(gè)世界上我們有了這么多感動(dòng)則不虛此行，而我們所要做的并不多，希望所有人記住“珍惜所有的感動(dòng)，我永遠(yuǎn)會(huì)在那里為你守候�！�
高中以感動(dòng)為話題作文6
呀呀學(xué)語時(shí)，曾為花苞突破障礙，嘭然綻放而拍手叫好，只因感動(dòng)；蹣跚學(xué)步時(shí)，曾為蠶破繭而出，展翅飛翔而蹦蹦跳跳，只因感動(dòng)；正值妙齡時(shí)，曾為某人拾金不昧，歸還失主而豎起手指，只因感動(dòng)；豆蔻年華時(shí)，曾為某人樂于助人，扶助解難而贊不決口，只因感動(dòng)……而現(xiàn)在，一個(gè)字，一句話，一首歌，一個(gè)人，一言一行，一舉一動(dòng)都能讓我感動(dòng)。身體在長(zhǎng)大，身心在成熟，而我卻更易感動(dòng)，不知為何……
看到過這樣一段話：天空不斷有流星劃過，然后隕落，不知去向，時(shí)光在逐漸增加它流動(dòng)的速度。當(dāng)我不再只是懂得用哭來表達(dá)內(nèi)心悲傷，當(dāng)所有的美麗幻想不再只是用表情畫出，當(dāng)生命的底蘊(yùn)不知不覺深植在我的內(nèi)心，回頭一望，我才幕然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，伴隨著成長(zhǎng)的忤逆也已萌芽。接下來即是一步步走向成熟，走向成功�？缛肜硐氲拇箝T，為下一站的大門鋪上閃光的一幕……
不知不覺，兩行冰涼的液體從臉頰滑落……或許這就是感動(dòng)。回首我踉踉蹌嗆走過的道路，那崎嶇＇坎坷不平的`道路，原來我已離起點(diǎn)那么遠(yuǎn)�！疤炜瘴戳粝馒B兒的痕跡，但我已飛過�！甭飞衔戳粝挛业哪_印，但我已走過。曾經(jīng)置疑過我是否能行，我在人生之路上是否能走遠(yuǎn)，沒想到，不經(jīng)意間，我已走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……時(shí)間悄然而逝，我卻毫無感覺，一味地向前，或許我該駐足觀賞一路的好風(fēng)景。
不管長(zhǎng)大的感覺是什么，青春的日記還是蹉跎，該來的還是會(huì)來，時(shí)間不會(huì)因?yàn)槲也煌男那槎鴾簟?/p>
不經(jīng)意的感動(dòng)讓我醒悟，我不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間思考我該怎么做，我的身體會(huì)感知到應(yīng)該前行的方向�！昂尾晃娜稳チ�？”我捫心自問……
常常感動(dòng)，善于感動(dòng)，我將領(lǐng)悟更多。
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