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兒童節(jié)的作文

時間:2025-01-25 10:21:40 兒童節(jié)作文 我要投稿

兒童節(jié)的作文6篇(經典)

  在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的兒童節(jié)的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

兒童節(jié)的作文6篇(經典)

兒童節(jié)的作文 篇1

  今天是“六一”兒童節(jié),我跟爸爸睡到自然醒。媽媽去上班了。

  我提議爸爸陪我到兒童世界沙池玩。他痛快的答應了。爸爸沒有開車。跟我坐公車支去的。呵呵,好環(huán)保啊。我到沙池拿了好多工具。搭建了不同的'房子,橋梁,食物,太好玩了。接著,還去了反斗樂園。

  回到小區(qū),我跟好朋友玩了一會,爸爸叫我去游泳。在池里我跟好朋友打起了水仗,都不愿意回家。

  今天的“六一”兒童節(jié)。我過得太開心了!

兒童節(jié)的作文 篇2

  今天下午,我?guī)еd高采烈的心情來歡迎六一游園活動。

  我和葉心怡。陳婷婷。陳若彤拿著游園活動的卷子,先玩我們班的盲人擊鼓。我向后看人頭攢動,彎來彎去像一條彎彎的蛇。快到我了,我先看一下有幾個格子,我就跨幾次,到我了,我戴上睡覺的眼罩,突然眼前一片漆黑,我照剛才數的數字,跨了五次半,然后只聽“咚”又聽“鏘”的一聲,我把鑼和鼓都敲了一次,王老師在我的游園活動的紙上寫上一等(也就是3分)。

  我們來3班,那只能看運氣了,不需要那么努力,看他們三個人每個人都有一顆紅,要是我有透視眼那就好了,這樣我就有3分了!我摸到了三顆,它們真準備著我命運的降臨,我提心吊膽的拿了出來,我是兩顆紅,詹老師給我了2分。我正在心里偷偷的暗喜呢!上天就賜我一個不高興。

  我來到1班,1班是見縫插針,是4個農夫山泉水瓶放在4張桌子下面,桌子上有3根筷子,讓我們趴在桌子上,然后在1米的距離,把筷子投進去,一根就一分,兩根就……結果,我只得了0分。我們又來到6班,6班是乒乓球,就不知道這個班就特別難等,我的兩條腿都快斷了,終于到我和陳婷婷了,我走的`很慢,深怕自己的“小生命”“死”掉了,結果,死掉了1次,因為還是3分,所以我比較放心,但是我要把乒乓球放桌上的時候,突然掉了,但以今碰到桌上了,我以為沒事,可阿姨就給我了2分,我恨不得那只紅筆在上面加上一撇,那樣就三分了!后來又玩了2.5班,今天真開心,真希望每個星期都有游園活動。

  我的分數是10分,是一等獎,“六一游園活動太好了,萬歲!”

兒童節(jié)的作文 篇3

親愛的寶貝:

  你好!

  兒童節(jié)就要到了,媽媽送給你什么禮物呢?一個玩具?幾本圖書?或是一頓大餐?媽媽想來想去,最想送給你的是一個媽媽最甜最真的笑臉。

  你還記得曾經問過媽媽的一句話嗎?你說:“媽媽,為什么大人的臉上總是沒有笑容呢?”好像當時媽媽是這么回答你的:“大人都是這樣子的,你見誰沒事老呲著個牙呀?別人見了還以為是傻子呢!”你被逗樂了,嘿嘿直笑。

  兒子,其實你不知道,當時聽了你這句話,媽媽才猛然意識到:不知何時,那個無憂無慮、無煩無惱、臉上總是帶笑的我不見了,取而代之的是嚴肅的臉龐、緊鎖的眉頭和凝重的眼神。往日那個溫柔可愛的姑娘,變得沒有了耐性、愛生氣、總想河東獅吼。而你呢,應該不愿看到這樣的媽媽吧!有時看到媽媽煩惱生氣了,你會用小手撫摸我皺起的眉頭,嘴里還喃喃地說:“媽媽,高興點。媽媽,別生氣!”

  再看媽媽身邊同齡的同事、朋友,確實沒有幾個還是當年天真樂呵的模樣,似乎也被什么東西困住似的,肅穆的一張臉上找不到一絲笑容,給人的感覺像是哲學家一樣總在深深思考著什么……

  媽媽也想弄明白,這究竟是為什么呢?是因為巨大的工作壓力所致?還是快節(jié)奏生活的影響?又或是時常被生活中的煩惱瑣事纏繞掙扎?一切的一切讓疲于奔波的人們幾乎變成了冷漠的機器人。

  回顧四周,爸爸們都在努力工作、拼命掙錢,錯失了多少和家人孩子團聚的美好時光。在大家忙于工作、忙于應酬、忙于賺鈔的.同時,卻忘記了自己這樣做的初衷,本是為了讓自己更快樂、讓家人更快樂。而媽媽們呢?也忙著工作、忙著家務、忙著孩子,在工作、家務、孩子必須統(tǒng)籌兼顧的矛盾、壓力中堅強地戰(zhàn)斗著,累得身心憔悴、疲憊不堪。

  寶貝,大家都知道人到三四十歲時是擔子最重的時候,上有老,下有小,有形無形的壓力總是如影隨行,所以又有誰能時常笑得出來、輕松得了呢?因而如此吧。種種因素讓我們在揚帆遠航、奮力拼搏時丟失了——快樂!對于大多數成年人,對“快樂”的回憶或許只能在遙遠的童年才能找得到吧!

  可能大家都沒有太在意,沒有意識到在忙忙碌碌中遺忘了開心的笑是什么樣子,最近的一次笑是在什么時候。而在你們孩子的眼里,大人們的不茍言笑拉遠了跟你們的距離,讓你們有些望而卻步吧。

  這樣做真是不該。要知道快樂是生活的強心劑,快樂是生活的活力源。無論多么疲憊,都不能丟失了快樂。〔荒芤驗槌霭l(fā)的時間太久,而忘記了自己為何而出發(fā)。無論何時,我們都應該找到快樂!

  所以,兒子,媽媽要真心地感謝你的提醒。在六月一日你的節(jié)日就要到來的時候,媽媽決定要把快樂找回,把永遠最真最甜的笑臉送給你!

  祝你節(jié)日快樂!

  愛你的媽媽

兒童節(jié)的作文 篇4

  今天是我過“六一”兒童節(jié)的日子,這次的“六一”是我們早已安排好的家鄉(xiāng)美食展。

  展銷開始了。我們組的組員把商品全擺了出來,其他組的同學也忙得不亦樂乎,張致遠也把我們店的招牌畫得很漂亮。我想:“這下肯定沒問題了!笨纯催@時的教室,有賣海鮮的,有賣花生的`,還有賣水果的……各個小組的推銷員也在拼命的拉客、叫賣,這時的教室真可算是人聲鼎沸。

  突然陳帥對我說:“你快去呀!”他指了指胡老師,只見胡老師手里拿著一大筆“錢”,無疑是個大富翁。大家都爭著搶這個大買主呢!我一下子就明白了,沖了過去,把其他人拉開,對胡老師說:“胡老師來買牛肉呀!我可是第一個給您發(fā)傳單的呀!”胡老師來買了,我們組的組員都欣喜若狂。胡老師吃了兩塊牛肉連說好吃好吃。連胡老師都說我們的牛肉好吃,其他同學還有什么理由不買呢?

  剛開始一會兒教室里就像一個繁華的夜市一樣,我們的生意也像芝麻開花一樣——節(jié)節(jié)高了。

  我消費了一圈剛要去換班,可我突然發(fā)現(xiàn)一群人圍在門口吵吵鬧鬧的。原來是鄔老師來了,其他人都在給鄔老師發(fā)傳單,畢竟我們已經先發(fā)制人了——我們早在昨天就給鄔老師發(fā)了傳單,做了宣傳。于是我三兩下就把鄔老師帶到了我們的店面上來了。接著我又用我那三寸不爛之舌把其他班的老師和同學帶到了我們店上。我們又大賺了一筆。

  最后,我們店的“資金”從原來很少的一點變得很多很多。我覺得這次的“六一”真快樂,因為讓我們自己做了一回生意,我知道了做生意要眼觀六路耳聽八方,更要誠心誠意,貨真價實。

兒童節(jié)的作文 篇5

  歡歡喜喜慶 “六一” 歡歡喜喜慶 “六一” 今天是“六一”兒節(jié),我們高高興興地來到學校。啊! 我們的校園披上了節(jié)日的。

  我們男女同學都穿著新衣服。男同學穿著牛仔服,女同穿著t恤。每個人臉上都是紅撲撲的。第一個目就是我們的。我們整整齊齊的站在臺上我看見下面觀眾有三千多人,心里非常緊張。我們給老師敬了一個隊禮,郎誦:老師辛苦了。這時同學們都不緊張,我們唱到最后一句的'時候同學們都唱出了快樂的心情,觀眾都用熱烈的掌聲歡迎我們。

  其他年級都表演了很精彩的節(jié)目,也得到了觀眾的熱烈的掌聲。

  我們的節(jié)節(jié)日,我們的快樂天地。這個節(jié)日我們過得真快樂啊!

兒童節(jié)的作文 篇6

  今年的“六一”兒童節(jié),是個難忘的節(jié)日。

  早晨,我們懷著喜悅的心情高高興興地來到學校。校園里喜氣洋洋,到處飄揚著五彩繽紛的彩旗,教學大樓的`上面高高地掛著“慶祝六一國際兒童節(jié)”的標語。同學們快樂地聚集在一起,十分熱鬧,到處是一片歡樂的節(jié)日氣氛。

  來到教室,只見老師早就忙著給同學們化妝了,大家嘰嘰喳喳的,十分興奮,相互交流著化裝后的美麗。

  過了一會兒,老師帶著同學們去體藝館參加六一慶;顒。我們班表演的是集體舞《找朋友》,我和其他幾個同學隨著音樂拍打節(jié)奏,我們把手都拍紅了,還一個勁兒地拍打著,耳邊不時傳來熱烈的掌聲。

  下午,我們還參加了趣味活動比賽,我們班得到了很多獎狀。老師還告訴我們:我們班獲得了“良好班集體稱號”。同學們高興得跳了起來。今年的“六一”兒童節(jié),真是令人難忘!

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