以愛(ài)為話題作文集錦(2篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的以愛(ài)為話題作文，希望對(duì)大家有所幫助。

以愛(ài)為話題作文1

　　年少時(shí)，永恒是個(gè)美麗的字眼：象征著牛郎與織女遙望星河的無(wú)奈，代表著焦仲卿與劉蘭芝愛(ài)情的忠渝，詮釋著梁山伯與祝英臺(tái)雙雙化蝶而去的凄美……然而，當(dāng)時(shí)間把我的幼稚風(fēng)化，當(dāng)生活向我打開它的另一幅畫卷，不知不覺(jué)中漸漸明白，其實(shí)這個(gè)世界上還有一種瞬間叫做永恒，在那瞬間的愛(ài)里沉淀出的是一份永恒的'美麗。

　　父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，山水環(huán)繞是再溫馨不過(guò)的港灣。一直以來(lái)，我都在做著一個(gè)任性的孩子，心安理得的享受著父母的疼愛(ài)，并把他們的付出當(dāng)成了理所當(dāng)然．所以我才會(huì)不小心地忽略了太多的瞬間，太多的怎么能夠忘記？回家時(shí)父母忙碌的身影穿梭在廚房，臉上寫滿著溫馨和愛(ài)意；溫習(xí)功課時(shí)隔壁房間里的電視幾乎被調(diào)成了靜音；離家時(shí)村頭的那個(gè)身影被依稀拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，也把那份思念扯的好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)……

　　無(wú)數(shù)個(gè)愛(ài)的瞬間被定格成一道永恒的風(fēng)景，攜帶著這些溫暖，我在愛(ài)的路上且行且珍惜。

　　記憶中一直存放著對(duì)一位老師的敬意，只因他留給我一個(gè)永恒的瞬間，一個(gè)瞬間的永恒。于是，那個(gè)永恒的微笑沉淀出的美麗便一直珍藏在記憶里刻骨銘心。

　　童年時(shí)代，無(wú)意中犯了一個(gè)小小的錯(cuò)誤，正當(dāng)我惶惶然不知所措的時(shí)候，那位老師一個(gè)寬容的微笑傳遞過(guò)來(lái)，剎那間便驅(qū)散了我所有的擔(dān)心和疑慮。

　　那一刻我開始相信原來(lái)批評(píng)還可以是甜的，而那個(gè)瞬間也被定格成了一種記憶，鑄刻成了一種永恒深藏在心靈的深處，當(dāng)我的人生之舟遭遇風(fēng)浪時(shí)，我便多了一份自信，也多了一份從容……

　　終于明白，世界上原來(lái)還有一種愛(ài)是永恒的瞬間，是瞬間的永恒，在瞬間的愛(ài)中沉淀出的是永恒的美麗．讓我們虔誠(chéng)的播種希望，然后在守望中收獲一路的美好和感動(dòng)。

以愛(ài)為話題作文2

　　“平逸文，我的筆壞了，你……你能不能借我一支？”同桌梁旻豪帶著乞求的目光看著我。

　　“你沒(méi)有看見(jiàn)我正在寫作業(yè)嗎？再說(shuō)你的手這么臟……”說(shuō)完，我繼續(xù)埋頭寫作業(yè)，梁旻豪無(wú)聲無(wú)息地從我身邊走過(guò)……

　　“平逸文，我把媽媽給我的錢丟了，可我還要買一本練習(xí)簿，你能不能……”

　　還沒(méi)等吳在萱說(shuō)完，我便說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)我在寫作業(yè)嗎？”

　　這一幕恰巧被來(lái)送飯的奶奶看見(jiàn)了�；丶液�，奶奶找我長(zhǎng)談了一次：“文文，你干嗎不借給人家錢��？”奶奶一改往日和藹可親的形象，直視我的目光中充滿了嚴(yán)厲。

　　“我干嗎要借給她�。俊蔽也灰詾槿坏卣f(shuō)。

　　“因?yàn)槟闶谴箨?duì)干部啊！這是大隊(duì)干部應(yīng)該做的嗎？對(duì)待同學(xué)要真誠(chéng)，更要理解。世界上最美好的是人心，而打開人心的.鑰匙是真誠(chéng)，只要你和同學(xué)真誠(chéng)相待，互相理解，友誼長(zhǎng)存不是難事。謙虛也是你需要的，智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊就會(huì)更加燦爛奪目。如果你不嫌同學(xué)手臟，不嫌同學(xué)成績(jī)差，你就會(huì)多一個(gè)朋友，多一份友誼！”

　　奶奶邊說(shuō)邊撫摸著我的頭，我抬頭望去，嚴(yán)厲的目光已經(jīng)變得柔和，責(zé)怪的話語(yǔ)已變得溫和，一絲絲、一縷縷融入我的心田。那天我想了一個(gè)晚上……

　　從那以后，凡是有同學(xué)向我借文具，我都慷慨地借給他們。是奶奶，是她的每一句話、每一個(gè)眼神，在引導(dǎo)我……

　　從此以后，每當(dāng)我遇到困難時(shí)都會(huì)有許多同學(xué)來(lái)幫助我。這不都是奶奶讓我付出的愛(ài)心所換回的回報(bào)嗎？是她給我的人生開啟了一盞明燈。

　　奶奶給我的愛(ài)數(shù)也數(shù)不清，奶奶，我愛(ài)您！

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