（薦）校園作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的校園作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園作文 篇1

　　現(xiàn)在我想想時(shí)間過(guò)的特別的.快，一轉(zhuǎn)眼這五年就過(guò)去了，其實(shí)這五年說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。現(xiàn)在想想我剛進(jìn)校的時(shí)候，現(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼五年就這樣過(guò)去了啊，我不希望時(shí)間過(guò)的這么的快啊，我希望現(xiàn)在時(shí)間停 下來(lái)，我希望永遠(yuǎn)都在這個(gè)時(shí)間，我現(xiàn)在真的很舍不得和我朝夕相處了五年的同學(xué)們，我們現(xiàn)在彼此都是有很深厚的感情，畢竟我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)生活了五年�，F(xiàn)在只能祝愿我們每一個(gè)人都可以過(guò)的開(kāi)心快樂(lè)。

校園作文 篇2

　　校園里有許多美麗的景物。比如：教學(xué)樓，草坪，升旗臺(tái)，大操場(chǎng)，教室……而我卻獨(dú)愛(ài)校園里默默無(wú)聞的小操場(chǎng)。

　　從大門(mén)進(jìn)去，一直往前走，就可以看見(jiàn)面積不大的小操場(chǎng)了。小操場(chǎng)的兩邊有籃球框，可以投籃球的。小操場(chǎng)的中心有一棵大榕樹(shù)，樹(shù)上的樹(shù)枝長(zhǎng)得非常粗大，葉子長(zhǎng)得非常茂盛的。大榕樹(shù)的長(zhǎng)2~3米。在大榕樹(shù)的左邊，有一片竹子，形狀千姿百態(tài)，形態(tài)萬(wàn)千。有的'竹筍才剛剛長(zhǎng)出來(lái)，好像要迫不及待地看看這美麗的校園。下雨了，竹筍被雨水沖洗后，顯得更加美麗，更加明亮，更加有魅力；有的竹子長(zhǎng)的很高大，好像在凝視遠(yuǎn)方，想著事情；還有的竹子站得筆直筆直的，好像在堅(jiān)守著自己的崗位，堅(jiān)持不懈……再往東南方向走，你就會(huì)看見(jiàn)一些體育設(shè)施，可以活動(dòng)活動(dòng)筋骨，還可以鍛煉鍛煉身體。再往右走，那就是沙地了，這是跳遠(yuǎn)時(shí)用的，可以保證安全性喲！

　　小操場(chǎng)雖然沒(méi)有教學(xué)樓那么美麗，也沒(méi)有大操場(chǎng)那么寬廣，但它卻有著孩子們天真、歡樂(lè)的笑聲��！

校園作文 篇3

　　突然，光明中傳來(lái)一個(gè)渾厚的聲音：“我勸你們不要走這條路，前面很危險(xiǎn)�！睈�(ài)·美和巴兒聽(tīng)了以后，嚇得直往回走，可是，如果要往回走，那怪獸不就追來(lái)了嗎？可要是往前走，就會(huì)有危險(xiǎn)。最后，她們兩個(gè)決定還是往前走，因?yàn)樗齻儗幙捎龅轿ｋU(xiǎn)，也不愿意和那個(gè)“魑魅魍魎”碰面了，反正橫豎都是一死，何不去冒險(xiǎn)呢？說(shuō)不定還能化險(xiǎn)為夷呢！于是，愛(ài)·美和巴兒繼續(xù)向那恐怖而又危險(xiǎn)的深處走去。 突然，那個(gè)聲音又出現(xiàn)了：“你們還是要往前走嗎？好吧！我也不強(qiáng)求你們了！不過(guò)，我告訴你們，若見(jiàn)到一只眼睛發(fā)藍(lán)光的貓，就用魔法牌的光芒來(lái)抵御貓的攻擊，一定要這樣做，不然，它會(huì)咬傷你們�！睈�(ài)·美和巴兒聽(tīng)了那個(gè)聲音的'話，機(jī)警地向前走去。正如那個(gè)聲音所料，果然有一只眼發(fā)藍(lán)光的貓向她們撲來(lái)。巴兒迅速地將魔法牌掏了出來(lái)，魔法牌的光芒抵御住了貓的攻擊，貓急忙逃了回去。 愛(ài)·美和巴兒相視一笑，剛才，真的把她們給嚇壞了！那個(gè)聲音又響了起來(lái)：“你們做的很好。不過(guò)，下面的關(guān)卡還多著呢！我不給你們提示了，但有一條我可以告訴你們，過(guò)了這個(gè)地道，就是森林的外面了，到時(shí)候你們就可以回家了。記住！”愛(ài)·美和巴兒聽(tīng)了之后，非常開(kāi)心，鼓足了勇氣向深處走去…… （未完待續(xù)）

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