大海初中作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的大海初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大海初中作文1
靜靜的夜晚，繁星滿天，調(diào)皮的對我眨著眼睛，我站在陽臺上，手托著下巴，對廣闊無垠的大海情不自禁地浮想聯(lián)翩。
未來的大海清澈見底，藍藍的天與藍藍的海融為一體。數(shù)葉白帆，在這水天一色﹑波光粼粼的海面上，就像幾片羽毛似的'，輕悠悠地飄動著。海水中矗立著一座座雄偉的石油平臺，宛如一個個巍峨的巨人。海底美不勝收，成了人們爭相居住的“風水寶地”，這兒出現(xiàn)了一座座人造小島和海底城市。海底還有許多千奇百怪的國家：“灌頭國”的人長著潔白的翅膀和魚樣的嘴；
“長臂國”的人的手很長，站著就能觸摸到地面，在海里捕魚只用手就可以了；“一臂國”的人只長了一條腿，一只眼睛，一只耳朵……我們與這些“海洋人類”相敬如賓，互相幫助，相處甚是友好。海爺爺對我們的友好相處很滿意。當我們很乖時，他就會像母親那樣，親切﹑溫柔﹑細膩；但我們一不乖，他就像暴君般粗魯、陰郁。
海洋成了一個名副其實的“人間天堂”。一條條堅硬無比的透明管道，從陸地一直通向海底。人們沿著玻璃管道到海底可方便了，一路上可以看見許多奇異的海洋動物和植物。什么魚中霸王呀，水精靈呀……應有盡有。這條路一直通向海底博物館。這里有許多潛水艇、水雷、航母……的標本。隔壁是海洋夢幻世界，在里面，你可以盡情的玩耍，游戲的項目也五花八門，有“極速360°大漩渦”，有“直沖云霄”，有“爽到心底”……各種驚險刺激的游戲，令海洋變得無比熱鬧。
一陣風溫柔地撫摸著我，把我從幻想拉回了現(xiàn)實中。不過我堅信，只要我們好好保護海洋、珍惜海洋資源，我的幻想終有一天會變成現(xiàn)實。同學們，你們說，對嗎？同學們，你們覺得哪？
大海初中作文2
在我不停地翻過一座又一座山，一次又一次地失望之后，我終于攀過了一個這樣的山頂：在這山的那邊，就是海啊，是一個全新的世界，是多么的.寬廣，多么地蔚藍，天地之間渾然一體，分不清哪里是天，哪里是海；金色而明朗的沙灘再陽光下是多么地耀眼，和沉靜而美麗的大海形成了鮮明的對比。人們在沙灘上留下了一串串腳印，好像在訴說著對大海的留戀。
大海的性格，十分復雜。海雖然是藍的，似一幅在微風中抖動的錦緞，藍得晶瑩，藍得活潑。但它有時溫柔得一位像恬靜的少女，有時又暴躁得似一匹難以駕馭的野馬。你看，漲潮了，大海一改以往的沉靜，歡笑著噴吐著白沫，敲打著松軟的沙灘，這個大自然的音樂家好像嫌自己的曲子不夠動聽，于是使足了勁，噗地一聲吼了出來，這下可好，這個大動靜雖然沒有把海灘大叔給嚇著，卻也把他砸暈了：大海一時心急，也沒有看清楚，把很多貝殼、海藻、泥沙給一起噴了出來，這可害慘海灘大叔嘍！海水一浪接一浪，不斷地沖著岸邊的巖石，把巖石刷得十分光潔。也不知大海是累了，還是害羞了，潮漸漸地退了。大海依然是那么地藍，那么地平靜。 我站在沙灘上，凝望著眼前這一片茫茫云海，心里深有感觸：做人，心就該像大海那樣寬廣，明朗，用自己真誠的心，去善待別人，海納百川，有容乃大。
大海初中作文3
從小我就非常喜歡水，在電視上看著無邊無際的大海，我就非常向往能去海邊看一看。后來，我的夢想實現(xiàn)了。
那一年我上一年級，十一黃金周時，在我的強烈要求下，我家計劃去山東的日照看海。我一路上很興奮，不停地問爸爸：“到了嗎？到了嗎？”。
到了！終于到了！我高興地跳下車，爬上堤岸，一望無際的深藍色頓時映入我的眼簾，我終于看到了向往很久的海了。海連著天，天連著海，蔚為壯觀！天很藍，海更藍！我馬上就喜歡上這種藍色了。海浪一個接著一個涌上沙灘，我興奮地跳呀喊��！爸爸媽媽也被眼前的海吸引了。清涼的海風迎面吹來，我們?nèi)艘黄鹱銎鹆松詈粑�，感受著海的氣息�?/p>
我們脫掉鞋子，拿起沙灘玩具向海邊沖去。我拿起鏟子，把沙子鏟進桶里，然后叫老爸打了一桶海水回來，把海水倒在沙子上，“水泥”就完成了。我想建造一座城堡－－我自己的`城堡。可造了一半，我看見有人在那邊的礁石上釣魚，就拉著老爸過去看。城堡工程就半途而廢了。爸爸抱著我穿過狹窄的礁石，一不小心，沒踩好，“撲通”一聲掉進了海里，幸好水不深，不過老爸的腳擦傷了，而我第一次和大海親密接觸了。
風大起來了，人們向堤岸上撤退，這時候的海沒有剛才那么友好了，海浪撲向沙灘，沖擊著堤岸和礁石，濺起潔白的浪花。我們站在堤岸上，看了很久很久……
此后，我就更加迷戀海了，每年暑假，我都要爸爸媽媽帶我去海邊！
大海初中作文4
隔著布滿痕跡的眼鏡，隔著改變世界顏色的墨鏡，我在海南的日月灣，看到了日月灣的海。此刻的它，正怒吼著撲向沙灘，大浪和礁石撞在了一塊，濺起了的浪花飛向天空，隨后又向下墜去，與大海融為一體。
大海是深藍色的，在這深藍色里孕育著無數(shù)的生命，有著很多未知的秘密。大海一望無際，波浪壯闊，大海也想人一樣擁有喜怒哀樂，它平靜時微波粼粼、碧波蕩漾，憤怒時波濤洶涌、驚濤駭浪。大浪是白色的，它非�；顫姾脛�，是不是與海灘來個親密接觸，這時海灘就不耐煩地趕它回去，海浪便乖乖退了回去，有戀戀不舍地卷起了一點小波，就回去與大海匯合了，隨后又有一個不知好歹的海浪沖上來擁抱沙灘。我們在海邊露營，海浪的嘩嘩聲就像一曲催眠曲，讓我們漸漸進入夢鄉(xiāng)。
清早起來，海上像是被披上銀紗，一切都在朦朧中，配上海浪的'嘩嘩聲，使大海顯得神秘、美妙。走在海邊，軟軟的沙灘親吻著腳丫，海浪擁抱著腳丫，腳底有一種涼涼的感覺。有時有一陣巨浪來沙灘做客，頑皮的海浪就與我的褲子交上了朋友。我在沙灘上留下的腳印，不一會兒就被海浪沖一干二凈。傍晚，天空被映紅了，大海也被映紅了，波浪涌動著，形成了動態(tài)美，天空中的落日靜靜地掛在那，形成了靜態(tài)美，眺望遠方，分不清哪兒是天哪兒是海。一陣陣海風吹來，太陽落山了，大海又被黑夜籠罩著。它等待著新的一天到來，等待著又一天的燦爛。
大海初中作文5
“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基說的。對于我來說：“書籍就像大海，我便是書海中的一條聰明伶俐的小魚�！�
當我走近時，一本本書籍像一朵朵芬芳的花兒似的吸引著我；我拿起一本書時，就像吸灰塵的吸塵器一樣，吸走了我的靈魂，讓我愛不釋手；每當我看見書中的文字，它就像是屹立在汪洋大海的燈塔似的，為我照亮了前方遙遠的.路程；當我讀一篇文章，讀到滾瓜爛熟、融會貫通的時候，書籍就像體操對于身體一樣，豐富了我的頭腦；每當我津津有味地讀完一本書，它會使我如癡如醉，浮想聯(lián)翩，一本書籍就像一艘船，帶領我們從狹益的小河，駛向生活的無限廣闊的海洋。一本書就是一朵光芒四射的祥云，讓你看看我們國家中的大好河山，讓你看看我們國家中的名勝古跡，讓你看看我們國家是多么的富饒，這一切是多么的美麗！一本你喜愛的書，就像一位朋友，你可以與它親密交談；一本你喜愛的書，就像自己的家，你能夠從中感受到溫暖；一本你喜愛的書，就像一處故地，等待你隨時去重游；一本你喜愛的書，就像。當我在醉心閱讀時，我會完全忘記我是誰，我只知道自己是一條活潑可愛的小魚，一條自由翱翔的小魚，一條對閱讀如饑似渴的小魚。
知識，它豐富了我的大腦，增長了我的見識。俗話說得好：“天下無難事，只怕有心人”，所以我一定要好好學習，攀登知識的高峰。
大海初中作文6
突然間想起了海子這首詩，詩中對幸福生活的詮釋簡單而浪漫，以致于迎來了太多人的共鳴與向往。
面對大海，無論驚濤駭浪還是寧靜廣藵都會震憾你的心使之釋懷一切的紛擾，更還有著春暖花開的溫暖和一所面朝大海的房子。那時的海子應該是幸福的，即便他最終選擇了極端的方式結(jié)束了生命，但他曾編織過一種他理想中想要的`幸福生活。
而我在之前的歲月里是混沌的，好象從未認真而細致的想過自己究歸想要一種什么樣的生活方式，過怎樣的一種生活才會使自己幸�！�
沒有認真的想過并不代表沒有想過，只能說曾經(jīng)的自己太小、曾經(jīng)的自己無憂無慮、曾經(jīng)的自己思想短淺，總之生活的漫無目的，仿佛沒有筋骨存在，還總會阿Q般的企圖乘著命運的大船抵達自己的烏托邦，現(xiàn)在回想的確幼稚的可以。
但相信每一個人都會經(jīng)歷這樣的階段，只是時間有長有短，更有甚者到老死也想不清楚到底什么樣的生活方式才是自己想要的幸福。如果真有那樣的人生，它將會是可悲的，因為一個人有可能一生過的都稱不上幸福，但他卻應該讓自己知道、讓自己憧景自己的幸福生活，否則他也永遠不可能擁有幸福。
終于有一天，也不知道到底是哪一天腦子開了個竅，忽然間就看到自己未來生活的藍圖，沒有驚喜只是感覺腦子輕輕爽爽，“咔嗒”一聲，身體就搭載上了追求幸福目標的列車，沖著既訂的方向奔跑前進，充滿無限動力。
通俗點的講，某年某月的某一天，我——終于是著路了。
對于我來說，生活有了方向，也就有了希望，那種感覺真的太妙了，不管今后自己認定的方向是對是錯，會不會走到頭，但告訴自己一定要去努力，為了自己幸福的生活而去努力。
大海初中作文7
看大海湖南省益陽南縣實驗小學93班彭佳飏“大海啊大海，生我養(yǎng)我的地方……”“海風你輕輕的吹，海浪你輕輕的搖，讓我們的水兵好好睡覺……”“年少的我喜歡一個人在海邊，光著腳丫卷起褲管踩在沙灘上�？偸腔孟牒Ｑ蟮谋M頭是另一個世界……”聽著這一首首優(yōu)美、婉轉(zhuǎn)的歌曲，大海便成了我心目中最向往的地方。然而，卻很是遺憾，我從來沒有機會去看大海。
去年暑假，媽媽帶到去深圳，我終于有機會去看大海了。面對大海，心胸闊然開朗起來，大海真是大自然奇妙的作品，如果說天空讓我們想到深邃，高山讓我們領略驚險，平原讓我們體味無際，那么大海給了我們比天空更神秘的深邃，比高山更無窮的驚險，比平原更浩瀚的無際。
跳皮的海浪不停地挑逗著海灘，這不禁使我又想起了那首我最愛唱的.歌——《外婆的彭湖灣》：“晚風輕拂彭湖灣，白浪逐沙灘，沒有椰林綴斜陽，只是一片藍藍……”哼著這優(yōu)美的曲調(diào)，踏著海浪，我終于投入了大海的懷抱。海浪時而把我高高舉起，時而又把我重重拉下，海浪擊起的水花，濺到我的嘴里，啊！海水真的好苦好澀。
夕陽西下，旅游的人們都漸漸地離去，我和媽媽也依依不舍的離開了大海，當我們回頭再觀望大海時，夕陽已把海面照得五光十色，大海上看夕陽那可是別有一翻滋味。熱情的海浪也依然在不停的拍打著沉默的海岸，好像在極力的挽留著熱愛大海的人們……
大海初中作文8
海子說：“面朝大海，春暖花開。”——題記
在一個冬天的黃昏，煙雨蒙蒙，我撐著一把小傘，沿海岸徘徊。聽海浪拍打礁石的聲音，感受海風夾雜著雨絲拂面而來的沁涼。這時的海平線上沒有日落的陪伴，只有那吹刮而過的寒冷的.風，不禁讓人瑟瑟發(fā)抖。
繼續(xù)走著走著，我仿佛看到了一位小女孩，她的身影和我小時候頗為相似。她獨自蹲在海灘上撿貝殼，“一個、兩個……”她仔細地數(shù)著。若是看到漂亮的便會放入口袋。我跟隨著她小小的步伐慢慢地向她靠近，只見她趣味盎然地將挑剩下的貝殼堆在了一起，然后再一個一個地扔入海中，有些大個的還會激起水花，她似乎沒有發(fā)現(xiàn)我的存在，時而側(cè)過頭聆聽著貝殼落水的聲音，時而用手拍打著海水。她那甜美的笑容在陽光的照耀下顯得更加光彩奪目。我突然發(fā)現(xiàn)她那里竟是晴日當空，心中倍感疑惑。當她轉(zhuǎn)過頭來時，一張熟悉的面孔映入眼簾，原來她就是我，小時候的我……
“大海，你能聽見嗎？”我朝海面大喊著，“這個小女孩就是我對不對？謝謝你，記錄了我兒時的美好。”這將是我最珍貴的回憶，謝謝你，我的朋友！
環(huán)顧四周，小時候的我早已消失不見，而我的心卻豁然開朗，嘴角蕩起一絲微笑。再次面朝大海，我似看到了春暖花開……
大海初中作文9
今年暑假,在爺爺組織下,我們?nèi)胰艘黄鸬街旒壹馔婧?
那天,天氣晴朗,太陽公公透過薄紗般的云霧,露出了紅紅的笑臉,像仙女剪下的紅綢,把大海裝點得格外艷麗.
茫藍茫藍的大海像一塊巨大的藍寶石.燦爛的陽光灑在平靜的海面上,仿佛點點碎金,海面偶爾波動幾下,"碎金"在微波中閃爍,那么亮,那么美!
遠遠望去,淺藍色的'天空和深藍色的大海融合在一起,分不清哪里是天,哪里是水.只見那碧藍的海面上蕩起一圈圈粼粼的波紋,飛濺起一朵朵美麗的浪花.海水不斷地涌向沙灘,又向海中退去,往復不停,此情此景讓我立刻興奮起來,我不管三七二十一甩掉鞋子,換好泳衣,從媽媽的手中搶過救生圈,光著小腳丫,歡呼著撲向大海的懷抱.
爺爺,爸爸,媽媽,叔叔不約而同的擁抱大海."浪來啦!"媽媽大聲地叫道,我和她使勁往浪尖上跳,我們躍過了一座座矮墻,浪花一浪沖著一浪,親吻著我,撫摸著我,在浪媽媽的懷里盡情的蹦呀!跳呀!嬉戲著,歡笑著……
突然,我大叫:"叔叔呢"我們趕緊找了起來,但還是不見他,在焦急中,從我旁邊一大堆沙中,傳來了叔叔的笑聲,哇!原來叔叔躲到沙媽媽的肚里去了,像只大水狗趴在地上,看到他那個樣子,我們都哈哈哈地大笑.
大海真得太有趣了,明年夏天我還要與大海相會.
大海初中作文10
大海，你教會了我什么？我不由得陷入了沉思……
大海，你有寬闊的胸懷！一望無際，碧波蕩漾。你將五彩斑斕的魚兒，攬進自己的懷抱，讓他們自由自在的生長；你將大大小小的船舶，納入自己的臂彎，任他們停留依靠；你讓水晶般璀璨的珊瑚，一株株占據(jù)你的心，如慈母哺育她們，長成亭亭玉立的少女，閃亮你柔軟而博大的心靈！
大海，你教會了我什么？是寬容，是原諒，是博愛，是不拘小節(jié)！零碎的片段涌進我的腦海，如已經(jīng)碎成太多塊的拼圖，怎么也不能拼湊跟重來。記憶如潮水，逼迫我記起那不愿翻開的一頁——
清晨，老師一臉笑容，正如那明媚的陽光。試卷要發(fā)下來了，我臉上寫滿了興奮，期待那如潮水般的贊揚�？墒牵葋淼膮s是一句：“你落后了哦，要更加努力，向小文看齊！”我不愿相信，回回“霸占”前三名的我，這一次為什么會落后。我眉心緊鎖，看了看老師，一臉鼓勵的笑容，我卻認為是嘲笑；小文對我開心地說著，我卻認為是炫耀；同學們的竊竊私語，我卻認為是不友善的議論。下課，小文像只花蝴蝶，高興地在我周圍舞動，妒忌的無名火直沖心底，懊惱也在我腦子里瞎轉(zhuǎn)悠。嫉妒使我被沖昏頭腦，心中的'怨氣全朝他一個人發(fā)：“考試超過我了，了不起嗎？”她黯然神傷，落寞的回了座位。放學，不再是成雙成對，只有兩個人的孤單；上學，不再歡聲笑語，只有兩個人的沉默；上課，不再默契發(fā)言，只有兩個人的無精打采……本是我錯了！我釋然了，只想與他和解。
電話即將接電話即將接通的一剎那，我明白了什么！是心有靈犀嗎？我們互相絮絮叨叨。笑語重來，歡歌依舊。大海為我們的友誼打著歡快的節(jié)拍……
大海，你教會了我成長！
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