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我的口頭禪小學(xué)作文（通用3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的我的口頭禪小學(xué)作文（通用3篇），希望能夠幫助到大家。
我的口頭禪小學(xué)作文1
不知從什么時(shí)候起，我有了一句口頭禪，那就是“沒(méi)關(guān)系”。
一次，我參加溫州市鉛筆字比賽，得了鉛筆字第二名，就差一名就能得第一名了，原來(lái)是寫了一個(gè)錯(cuò)別字呀！我在心里一遍一遍鼓勵(lì)自己：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，下次再努力就能得第一名！”
還有一次，我摔跤了，腿上留下了一個(gè)傷疤，丑死了。我在心中默默地重復(fù)：“沒(méi)關(guān)系的，摔跤了還能站起來(lái)，又不是摔斷了腿。”我一下子爬了起來(lái)，也不知是誰(shuí)給了我力量和勇氣，讓我爬了起來(lái)，還跳了一下。
特別是一次我參加美術(shù)比賽，我畫的畫收上去的時(shí)候，評(píng)委老師看了許久，可是領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候等了好久也沒(méi)有報(bào)到我的名字，我在心里安慰自己：“沒(méi)關(guān)系，一定是評(píng)委老師報(bào)錯(cuò)了，對(duì)！一定是報(bào)錯(cuò)了！”“哦，不是，戴攸妍是第一，王好第二……”“哇！”我差一點(diǎn)就跳了起來(lái)。
這就是我的`口頭禪。
我的口頭禪小學(xué)作文2
我能行這句話常常掛在我的嘴邊，成了我的.口頭禪，不管在學(xué)習(xí)上，不是在日常生活中遇到困難，我總是對(duì)自己說(shuō)我能行。
記得在一次生活中，那時(shí)我還小，只有五六歲大，那時(shí)自行車在我面前就像個(gè)寵然大物一樣，那怕是兒童小型自行車也是大得很。雖然嘗試上車騎，可個(gè)子太小了，爬不上去，只好在椅子上上車，一上就摔，循環(huán)了許多次，我一生氣把自行車一推，這樣就放棄也不認(rèn)為太丟臉了嗎？那里丟臉只是個(gè)子太矮，于是兩個(gè)念頭在頭里打轉(zhuǎn)，我認(rèn)為應(yīng)放棄了，可另個(gè)念頭說(shuō)：你能行的，你一定能行。我勉強(qiáng)的答應(yīng)了，我上車自信自滿放松，我一開，車開動(dòng)了，我高興極了，一摔，疼死我了，我再上車……終于，我學(xué)會(huì)了。
我自從這次成功我一遇到困難我就不斷頑強(qiáng)拼搏，我一次次失敗，但我總相信我能行，我一定能成功。
我的口頭禪小學(xué)作文3
每個(gè)人都有口頭禪，我也不例外。你們?nèi)绻胫牢业目陬^禪就要一直看下去哦！
今天早晨，我一走進(jìn)教室，放下書包，拿出昨天老師布置的作業(yè)，然后我就四處去尋找我的小組成員。
沒(méi)一會(huì)兒，我就找到了幾位同學(xué)。我大聲喊道：“喂，你趕緊把作業(yè)交給我，不然我就告訴老師了�！�
于是，他們連忙打開書包，把作業(yè)交給了我。我數(shù)了一下，還有兩個(gè)同學(xué)沒(méi)交。
終于，那幾個(gè)同學(xué)來(lái)了。我再次說(shuō)了一遍：“快點(diǎn)快點(diǎn)，趕緊交作業(yè)。每次都那么慢慢吞吞的'�！蹦菐讉�(gè)同學(xué)馬上把作業(yè)交給了我，可是我數(shù)了數(shù)，還差了一個(gè)人。
下午，當(dāng)那個(gè)人中午回家吃完飯回來(lái)的時(shí)候，老師已經(jīng)來(lái)了，說(shuō)：“昨天我布置的作業(yè)誰(shuí)沒(méi)完成？”我連忙指向那個(gè)同學(xué)，老師說(shuō)道：“就你的作業(yè)沒(méi)完成，你自己看著辦吧！”于是，那個(gè)同學(xué)像箭一樣地在寫，我在邊上說(shuō)道：“看吧，這就是報(bào)應(yīng)。誰(shuí)讓你早上不交作業(yè)！”
這就是我的口頭禪，你們看出來(lái)了嗎？
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