讀凡卡有感 -小學(xué)作文
有這么一個(gè)九歲的孩子:他整天挨打,挨捉弄,挨餓,挨凍.他是誰(shuí)呢 他是凡卡.
生活在21世紀(jì)民主社會(huì)里的我們,誕生于"90后"的我們,豐衣足食的我們,是不是忘記了俄國(guó)著名作家契訶夫筆下的一個(gè)人物,他是凡卡.這是一個(gè)讓我心生同情,心靈受到前所未有的沉痛的九歲男孩.
讀著《凡卡》,我漸漸陷入了沉思之中:《凡卡》講述了一個(gè)窮苦的男孩——凡卡在鞋匠那兒當(dāng)學(xué)徒,他受到了老板,老板娘,伙計(jì)們的折磨,他常常沒(méi)有衣服穿,沒(méi)有東西吃,沒(méi)有地方睡覺(jué).有一次,老板拿楦頭打凡卡的腦袋,他昏倒了,任何人對(duì)他昏倒的事情漠不關(guān)心,一如既往地工作,凡卡經(jīng)昏迷后好不容易才醒過(guò)來(lái)……凡卡給爺爺寫(xiě)信,他哀求爺爺帶他回鄉(xiāng)下……
凡卡在信中問(wèn)候爺爺,這是一個(gè)多么有孝心的孩子啊!盡管他自己飽受折磨,可在圣誕前夜依然為爺爺送上了一份他誠(chéng)心的祝福.然而在這個(gè)本該是幸福快樂(lè)的節(jié)日里,凡卡更顯得悲慘,孤單.他把堆積在心里的痛苦向爺爺傾訴,也許這是他唯一能夠宣泄自己心里的委屈,難受的方式了.爺爺是凡卡在世上的唯一親人了,但是凡卡卻與爺爺分隔兩地,天各一方,即使他再苦悶,再痛苦,也找不到人傾吐,這種有苦無(wú)能言,孤單無(wú)助的心情又有誰(shuí)能理解呢
凡卡一個(gè)人來(lái)到了莫斯科這個(gè)大城市,瘦弱的身影在這相表面繁華其實(shí)黑暗多比的社會(huì)中顯得多么平凡,多么微不足道!這個(gè)可憐的男孩找不到一個(gè)家,一個(gè)心靈的港灣.他縱難累了,倦了,哭了,病了也沒(méi)有人去管他,在這個(gè)吃人不吐骨頭的社會(huì)里,誰(shuí)會(huì)去在意一個(gè)無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)的窮小子.凡卡在這里應(yīng)該受到了很大的震驚吧!當(dāng)他站在大商場(chǎng)外時(shí)心里該多么羨慕啊!他在鄉(xiāng)村中生活,沒(méi)見(jiàn)過(guò)大世面.站在莫斯科這個(gè)大城市里,卻沒(méi)有凡卡的容身之處,這是多么悲哀啊!
他想回家,非常非常想,可是上天似乎并不憐憫他……
也許凡卡并不偉大,但他卻給我一次心靈的震憾,珍惜現(xiàn)在的生活吧!比起凡卡,我們幸運(yùn)了太多,幸福了太多……
愛(ài)路,護(hù)路
華安實(shí)小四一班:葉潔伶
俗話說(shuō):要想富多修路!在生活中人們克服重重困難把鐵路修的四通八達(dá),給人們的`生活帶來(lái)諸多方便.
當(dāng)我們親眼見(jiàn)證一根根鐵軌被建設(shè)者們牢固地鋪設(shè)祖國(guó)遼闊的大地上時(shí),當(dāng)我們看見(jiàn)全線鋪通慶祝大會(huì)上的熱烈場(chǎng)面時(shí),當(dāng)我們看見(jiàn)鐵路沿線人民那的燦爛笑容時(shí),我們更能預(yù)見(jiàn)到鐵路建成后對(duì)沿線人民生活未來(lái)的影響.擺在我們面前的是一幅幅宏偉藍(lán)圖,那些畫(huà)面令人激動(dòng)——鐵路開(kāi)通后,沿線地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展將由此得到更大推動(dòng),人民生活水平將得到更大提高.將帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展,運(yùn)輸成本將大幅度降,礦產(chǎn)資源將得到大力開(kāi)發(fā),可以想像,鐵路的開(kāi)通將使當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì),文化等方面進(jìn)入一個(gè)全新階段.如今,當(dāng)我們看見(jiàn)一列列抗震救災(zāi)物資運(yùn)抵四川汶川,這些災(zāi)區(qū)人們的生命物資,這些全國(guó)人民溫暖的幫助正是經(jīng)過(guò)鐵路運(yùn)達(dá)的.
鐵路與人們生活之間的密切關(guān)系,我們定要愛(ài)車(chē)護(hù)路,愛(ài)護(hù)交通設(shè)施,如果違反交通規(guī)則也會(huì)給人們帶來(lái)可悲下場(chǎng),破壞交通設(shè)施影響鐵路正常運(yùn)行的行為,最終受到經(jīng)濟(jì)處罰和刑事處罰.必須遵守交通規(guī)則,橫過(guò)鐵路,馬路,做到"一站,二看,三通過(guò)",要愛(ài)護(hù)交通設(shè)施,禁止爬火車(chē),在鐵路馬路邊嬉鬧玩耍等危險(xiǎn)性行為.
維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定與安寧需要每一個(gè)人的努力.同學(xué)們一定要愛(ài)車(chē)護(hù)路時(shí)刻牢記于心,不但要自己懂法守法,還要積極進(jìn)行宣傳,影響身邊的人,勇于制止,舉報(bào)破壞交通的壞人壞事,做一個(gè)"愛(ài)車(chē)護(hù)路"的小公民,為創(chuàng)建"和諧校園,和諧社會(huì)"作出應(yīng)有的貢獻(xiàn).
讀《凡卡》有感
江蘇省蘇州市木瀆實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(6)班 倪澤雯
讀完《凡卡》這篇文章,我深深地感受到9歲的小凡卡被富人們欺辱,人民過(guò)著苦難的生活,和他相比之下,我們簡(jiǎn)直是一個(gè)天,一個(gè)地.
我們從小在蜜罐里長(zhǎng)大,不愁吃穿,享受著父母的寵愛(ài),擁有一切,衣服舊了,再買(mǎi),鞋子小了,再買(mǎi),不合適就要大叫,在父母面前撒嬌,我們能在學(xué)�？鞓�(lè)地學(xué)習(xí),與伙伴們玩耍,感受到了小凡卡從來(lái)沒(méi)有過(guò)的快樂(lè).
而凡卡呢,才9歲就去打工做學(xué)徒,過(guò)著貧窮潦倒的日子,他是一個(gè)孤兒,從小沒(méi)有人疼,和爺爺相依為命,被別人打,穿著破襯衫,破鞋子,沒(méi)有學(xué)習(xí),沒(méi)有伙伴,一直生活在苦海中.最值得懷念的還是他和爺爺度過(guò)那段快樂(lè)的日子,一起砍樹(shù),逮野兔……其他毫無(wú)懷念.
我真希望凡卡能到我家來(lái),我一定會(huì)好好照顧他,讓他去學(xué)習(xí),讓他感受到那種愛(ài),和他一起玩耍……
我們的生活和凡卡相比之下,簡(jiǎn)直是太好了,不應(yīng)該沒(méi)有什么不滿足了,父母給了我們那么好的條件,讓我們?nèi)W(xué)習(xí),去玩耍,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,可有些人還是不滿足,纏著父母要買(mǎi)這個(gè),要買(mǎi)那個(gè),給父母加重負(fù)擔(dān).拿最好的成績(jī)給他們,才是對(duì)父母最好的回報(bào)!
指導(dǎo)老師:陳季良
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