難忘的語文老師 -作文
從小到大,不同的老師牽引我走過不同的時光,
難忘的語文老師
。樂觀爽朗的數(shù)學(xué)老師、妙語連珠的美術(shù)老師、笑口常開的英語老師…其中最令我難忘的`是溫柔親切的語文老師。那是在三年級的時候,開學(xué)第一天我就注意到了她:穿著整潔,走上前還可以嗅到淡淡的肥皂味。一雙有神的大眼睛總是溫柔地注視著我們。因為喜歡她,我也喜歡上語文這門學(xué)科。凡是語文作業(yè),都盡力做得更工整,更規(guī)范。做到課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí)?墒牵覜]主動舉手回答問題過,我怕答錯引來同學(xué)們的嘲笑。
一天,照常上著語文課,老師突然叫我回答問題。我慌忙站起來,腦子里一團亂,手指絞著衣角,不知所措地看著她。我多么希望她叫我坐下呀!可是她用輕快的語調(diào)說:“怎么想就怎么說,答錯了老師也不會要求你請我吃飯,
作文
《難忘的語文老師》(http://www.szmdbiao.com)。”聽了這風(fēng)趣的話語,我放松多了。整理下思路,說出自己的見解。坐下時,我得到一種無法言說的成就感。下課后,老師把我叫到跟前,摸摸我的頭,說:“答得不錯,怎么不見你舉手呀?”“我…我怕答錯。”“如果一個人有才能,但羞于表現(xiàn)出來而被埋沒就太可惜了,只有善于表現(xiàn)自己,才有機會被發(fā)掘。要相信自己!”聽了老師的鼓勵,我決定不再膽怯。以后,不管上什么課,我都積極舉手發(fā)言。
謝謝你,老師。是你教會我知識和道理。令我從一個膽怯無知的孩童成長為有知識,敢于表達的學(xué)生。我會永遠銘記你的教誨!
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