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別了，童年 -作文
別了，童年 -作文1
那天，你說(shuō)你要去旅行
去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方
我問(wèn)你何時(shí)回來(lái)
你只是默默地回答我一個(gè)迷茫
搖了搖頭，只是對(duì)我微笑
你一揮手，變出了一顆小小的種子
你將它放進(jìn)了我的手心，笑著對(duì)我說(shuō)
等到種子長(zhǎng)成了大樹(shù)
你就會(huì)回來(lái)
你一個(gè)轉(zhuǎn)身，離我越來(lái)越遠(yuǎn)
我的眼睛早已模糊
漸漸的，我找不到你的背影
我匆忙爬上樹(shù)
想在看看你離去的身影
然而，我再也找不到了
我知道你不會(huì)再回來(lái)我身邊
我看了看手心里的'種子
它已悄悄地發(fā)了芽 別離就成了我無(wú)盡的惆悵別了，童年 -作文2
隨著時(shí)間的流逝，大家慢慢地長(zhǎng)大了，已不再是小時(shí)只愛(ài)玩的小同學(xué)了，大家都開(kāi)始有了目標(biāo)，可童年的事，已成了我們最美好的回憶......
小時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)橐粔K糖而大發(fā)脾氣，而現(xiàn)在，則不同了，我們變得成熟起來(lái)，變得獨(dú)特了；兒時(shí)的我們，可愛(ài)又活潑，就像一朵開(kāi)放的花朵，美麗而鮮艷，并有著我們最開(kāi)心的記憶。
小時(shí)候，我們不去在乎那么多，快樂(lè)才是我們的宗旨，想起以前的玩伴們一起玩的時(shí)候，就會(huì)忍不住哈哈大笑。在小時(shí)，是最難熬過(guò)的，可如今回憶起來(lái)仍是美好的，如上課時(shí)的心驚膽膽戰(zhàn)，同學(xué)們的`搞笑的事，都是不錯(cuò)的。那時(shí)候，我們都誠(chéng)懇地盼望課間十分鐘能長(zhǎng)一點(diǎn)長(zhǎng)一點(diǎn)再長(zhǎng)一點(diǎn)，上課的時(shí)間可以短一點(diǎn)。下課時(shí)，同學(xué)們的瘋玩場(chǎng)景讓我想起來(lái)會(huì)心一笑，而上課時(shí)的鴉雀無(wú)聲又讓我閃過(guò)一絲驚愕。呵呵，真是很好玩呢！
小時(shí)候，自然也少不了老師嚴(yán)格的教導(dǎo)。老師那手下不留情的棍子，如今回想起來(lái)貌似也沒(méi)有那么可怕，老師那橫眉冷對(duì)的表情，想起來(lái)很搞笑呢！
對(duì)了，童年已過(guò)去了，頓時(shí)心中升起了一種無(wú)奈，不能再像以前那樣玩了吧！學(xué)習(xí)變得緊張了。唉！不過(guò)也不一定是壞處，雖童年已過(guò)去但不是有最美好的回憶嗎？也要向新的目標(biāo)努力呀！就讓童年的往事為以后的前進(jìn)做一臺(tái)階吧！
別了，童年 -作文3
童年這個(gè)熟悉的名詞，還在我的腦中回蕩著�？粗诮稚贤嫠５暮⒆觽�，我心中不由地激起了一層層漣漪，心中的什么東西仿佛被觸動(dòng)了一下。曾經(jīng)，我也擁有這快樂(lè)的童年��！而現(xiàn)在被考試與作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)的我，只得面對(duì)現(xiàn)實(shí)。別了，我的童年。
曾幾何時(shí)，我是那么的無(wú)憂無(wú)慮，享受這快樂(lè)幸福的童年，那時(shí)侯，每天只需要和小伙伴們做做游戲，父母看著我們玩的開(kāi)心也露出了笑容。童年時(shí)，我們一家是這般的和諧，歡樂(lè)。這是多么的令人歡愉�。】墒�，現(xiàn)在我每天都被沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓得喘不過(guò)氣，我們一家也失去了以前了和諧，溫馨。這讓我也失去了許多曾經(jīng)擁有的快樂(lè)。別了我的童年。
現(xiàn)在，在學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越重的同時(shí)，我也清楚地感受到了童年的`遠(yuǎn)去。但是，仔細(xì)想想，這也未嘗不是一件好事啊。告別了童年，失去了幾分原有的幼稚，卻添加了幾分成熟，幾分懂事，幾分可以為父母分擔(dān)煩惱的精神，還多了幾分承受壓力的能力。這樣看來(lái)，我應(yīng)該要知足了吧！畢竟，失去的只是一些在精神上的，只要習(xí)慣了，應(yīng)該就沒(méi)有什么大問(wèn)題�？墒俏业玫降膮s是對(duì)我終身都受益的東西。
別了，我的童年。我將漸漸地淡忘你，我將用最隆重的儀式來(lái)迎接成熟，我將會(huì)漸漸地懂得許多許多事情，我將要遠(yuǎn)離幼稚，成為一個(gè)全新的人。告別了童年，我照樣可以和自己的兄弟在學(xué)習(xí)的領(lǐng)域中大展身手，學(xué)習(xí)得不亦樂(lè)乎；我也可以憑借自己的努力，與自己的成長(zhǎng)來(lái)回報(bào)父母。讓父母看著我一步步成熟了而露出開(kāi)心的笑容：兒子終于長(zhǎng)大了！長(zhǎng)大了，我們一家也照樣會(huì)十分和諧的！
別了，我的童年！
別了，童年 -作文4
童年，像一個(gè)五顏六色的調(diào)色盤(pán)，可以調(diào)出五彩繽紛的顏色；又像一個(gè)奇妙無(wú)比的魔袋，里面裝著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的故事，。今天，我就拿出一個(gè)最有趣的故事讓你們大飽耳福吧！
童年的我看著媽媽能從廚房“變”出這么可口的食物，心里是多么羨慕�。C(jī)會(huì)終于來(lái)了。在萬(wàn)里無(wú)云的一天，媽媽不在家，我躡手躡腳地、慢慢地、悄悄地溜進(jìn)廚房。我一看，哇，好多變魔術(shù)的用品：有鹽、糖、醬油、醋……我興奮地大叫起來(lái)。
打開(kāi)冰箱一看，里面的食品琳踉滿目，有圓溜溜的雞蛋，綠油油的菠菜，紫瑩瑩的茄子，黃澄澄的玉米……其中，我最喜歡西紅柿，它穿著那紅彤彤的衣服，活像一個(gè)天真活潑的小姑娘，真叫我不忍心下手呢！我拿出幾個(gè)西紅柿，沖到洗手池邊胡亂地洗了洗。我打開(kāi)煤氣爐，穿著藍(lán)紅相間的'衣服的“舞蹈家”立刻跳起舞來(lái)。我把西紅柿放進(jìn)鍋里，翻了兩下，心里想：“會(huì)不會(huì)沒(méi)味呢？”于是我用勺子裝了一勺如小山半般的鹽，倒進(jìn)鍋里。我又怕不夠，又毫不猶豫地放多了一勺。香噴噴的氣味從鍋里一涌而出，我一邊揮動(dòng)鍋鏟，一邊插著腰說(shuō)：“我是小小魔術(shù)師！”
童年快過(guò)去了，我得細(xì)細(xì)品嘗她的樂(lè)趣，最后跟她說(shuō)一聲：
“永別了，我的童年�！�
別了，童年 -作文5
畢業(yè)了
自然非常懷念我的小時(shí)侯，
小時(shí)侯的天真無(wú)邪，
小時(shí)侯的叼蠻任性,
小時(shí)侯的淘氣貪玩……
都一一浮現(xiàn)在我的腦海里，
童年的記憶揮之不去。
在陽(yáng)光灑滿大地時(shí)，
我滿臉笑容；
在清澈的小河上踮著小腳，
與水共舞。
想著想著，
那段記憶便在我的腦海中環(huán)繞了。
風(fēng)，輕悄悄地刮著；
日，火辣辣地照著；
花，紅艷艷地開(kāi)著；
草，綠油油地長(zhǎng)著；
鳥(niǎo)，笑瞇瞇地飛著；
魚(yú)，樂(lè)呵呵地游著；
我，美滋滋地看著。
河上，金光閃閃的，
我舉起雙手輕輕撥動(dòng)，
蕩漾起一條一條動(dòng)人的微波，
我重重一拍，
賤起了浪花，
小河平靜的面容，
轉(zhuǎn)眼微波粼粼，
我小心翼翼跨進(jìn)河中，
哼著歌，在水里旋轉(zhuǎn)，
小河便舞動(dòng)著衣衫，
小聲地對(duì)我說(shuō)著：“開(kāi)心.開(kāi)心！”
我笑容可掬，應(yīng)著：“放心.放心！”
又投入了她的懷抱中。
咦？我怎么感覺(jué)天空更加明亮了？
河水更清了？
原來(lái)，我更愉快了。
可是轉(zhuǎn)眼間，
天邊出現(xiàn)了晚霞，
大雁已歸去，
只聽(tīng)得清風(fēng)在刮，
它刮走了我的愁容，
刮走了我的煩惱，
卻也刮走了我的.金色童年，
哦，我可愛(ài)的童年呵！
別了，我的童年
我認(rèn)為我的童年是一個(gè)充實(shí)的童年，因?yàn)樗业南病⑴�、哀、�?lè)……
別了，我童年時(shí)的幼稚。每個(gè)人小時(shí)候都是很幼稚的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)大家都很天真，不明白世間萬(wàn)物。我第一次去上學(xué)時(shí)，對(duì)學(xué)校里的萬(wàn)物充滿了好奇，對(duì)于老師在黑板上用粉筆寫(xiě)字，我感到很奇怪，為什么老師不能用鉛筆在黑板上寫(xiě)字呢？于是，帶著這個(gè)問(wèn)題，我想去探個(gè)究竟。我用自己的鉛筆上黑板寫(xiě)字，可是結(jié)果出乎了我的意料，鉛筆居然寫(xiě)不上去字。我開(kāi)始發(fā)力，結(jié)果事與愿違，我的鉛筆反而被折斷了……
在現(xiàn)在看來(lái)，用鉛筆在黑板上寫(xiě)字是多么的幼稚啊！
別了，我童年時(shí)的膽小。小時(shí)候，我不敢自己一個(gè)人睡覺(jué)，因?yàn)槲遗掳胍估镉泄�。�?dāng)時(shí)每當(dāng)我一個(gè)人睡覺(jué)，我就會(huì)感覺(jué)到窗外有鬼叫聲。因此，我嚇得不敢一個(gè)人睡覺(jué)了。此時(shí)，我想到了真正的男子漢不應(yīng)該如此膽小，于是我希望慢慢改進(jìn)，要相信世界上沒(méi)有鬼。而現(xiàn)在，我已經(jīng)完全不怕了，可以說(shuō)是完全告別了這方面的膽小。
別了，童年 -作文6
光陰似箭，日月如梭。六年的小學(xué)生涯已經(jīng)結(jié)束，它們已經(jīng)要從我的“指尖”上偷偷地“溜”走。但是，新的明天仍舊向我招手，可我，卻放不下這難以割舍的一切……別了，那些最親愛(ài)的同學(xué)�；叵肫鹆昵暗奈覀冞�是那么的幼小無(wú)知。但是，那時(shí)天真的我們有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，甚至……有一些依戀……還有我的那些好“哥們”（不排除女生，因?yàn)槲野唷澳腥似拧陛^多），雖然以后的我們不知會(huì)不會(huì)相見(jiàn)，但是我卻無(wú)法割舍這難以忘懷的…真摯的友情。
別了，芳草如茵的校園。高大的教學(xué)樓，郁郁蒼蒼的草坪，還有那明亮的教室。這，就是我美麗的母校。它是人才輩出的搖籃，也是我童年時(shí)代的，一段最美好的回憶……
別了，那些向我們傳授知識(shí)的老師。當(dāng)年，稚嫩的我來(lái)到了這個(gè)校園，新老師，新同學(xué)，新環(huán)境，都讓我感到不適應(yīng)。但是，沒(méi)有想到的是，是你們，把我領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的海洋，“春蠶到死絲方盡，蠟炬塵灰淚始干”，這，就是你們對(duì)我們孜孜不倦的教誨。不管當(dāng)初的我，是優(yōu)秀，或是怎樣，在這一刻，都定格為一段段珍貴的錄像帶。
別了，我那幼稚的.童心。孩提時(shí)代的我是對(duì)么天真無(wú)邪，多么單純，而又多么可愛(ài)呀~但是，現(xiàn)在的我，早已不是那樣的了，同樣的事，我也會(huì)用另外一種方法看待。就像是我有一個(gè)蘋(píng)果，與其自己吃不了，還不如把那一半分給別人。但是孩提時(shí)代的我可能就不會(huì)這樣想，有蘋(píng)果是多好的事啊，我才不給別人�？涩F(xiàn)在的我，學(xué)會(huì)了分享。同樣的，我學(xué)會(huì)了分擔(dān)，責(zé)任，自立……這不是主要的，最主要的，是我有一顆朝氣蓬勃的心，我會(huì)用青春的活力迎接明天對(duì)我的挑戰(zhàn)！
別了，我曾經(jīng)擁有的一切。中學(xué)的大門(mén)已經(jīng)打開(kāi)，我也即將邁進(jìn)那個(gè)門(mén)檻。別了，我的同學(xué)，我的校園，我的老師，還有我的……童心。不管將來(lái)怎樣，我也會(huì)將這份難舍的情懷收入囊中，因?yàn)樗鼈儾坏涗浟宋彝甑幕貞�。同樣的，它們也�?huì)記錄我走向未來(lái)！
別了，童年 -作文7
喧囂了一整天的紙醉金迷的城市終于又重歸于沉寂。乳水般的月光嘩嘩地透過(guò)玻璃窗一下子傾瀉在躺在床上的我，突然間覺(jué)得這單純的月光洗滌著我的靈魂和蒼白且疲倦的身子了。又像一歸巢的鳥(niǎo)，迷了路，有點(diǎn)累！
腦子里隱隱約約記起，剛才的那種已經(jīng)離我很遠(yuǎn)而且永遠(yuǎn)不再屬于我的那個(gè)聲音，這種聲音真正詮釋了“無(wú)憂無(wú)慮”。我依稀地辨出是住在對(duì)門(mén)剛上幼兒園的.小男孩，他的腳步聲很大，還很調(diào)皮重重地跺著腳，似乎要把一切踩在腳下，嘴里哼著壓根兒不成調(diào)的小曲（原創(chuàng)歌手）。我忽然想起，也曾經(jīng)在那個(gè)懵懂的年齡，同樣是踏著那樣的腳步，哼著類(lèi)似的調(diào)子。這種熟悉而又陌生的聲音讓我明白，它只能生活在我的記憶里，永遠(yuǎn)不可能再回來(lái)了，因?yàn)檫@種聲音只屬于童年。我突然變得懷舊起來(lái)，像一個(gè)遲暮的老人，想起童年的無(wú)憂無(wú)慮，甚至不計(jì)后果的“放肆”。現(xiàn)在看來(lái)“放肆”真是一種享受。記得七歲的時(shí)候，曾經(jīng)和父母一起上廬山，云霧繚繞的仙境，讓我如癡如醉，把抑制不住自己的激動(dòng)化著一聲長(zhǎng)嘯，引來(lái)無(wú)數(shù)驚異的目光。前年雨中登花果山，面對(duì)雨霧茫茫詩(shī)一般的意境，只是在心中一遍又一遍的感嘆。時(shí)間一次又一次地碾過(guò)我和我的影子，長(zhǎng)大了，是的，真長(zhǎng)大了！我的影子也長(zhǎng)大了，但也更無(wú)力了，總是任由自己蜷成一堆攤在地上，發(fā)出沉重的嘆息。
人長(zhǎng)大了，自然想得就多了。于是不論做什么，便多了一些顧忌，少了一點(diǎn)“放肆”。
別了，童年 -作文8
快要期中考試了，可是我的生物、地理、歷史都學(xué)得不好，媽媽將我關(guān)在家中，要我好好復(fù)習(xí)。
不知不覺(jué)，時(shí)間如流水般逝去。夜，已來(lái)臨，晚風(fēng)吹來(lái)，蛐蛐兒叫了起來(lái)，坐在窗前的我心底一涼：蛐蛐兒，你們是否像我一樣，失去自由了呢？
不，你們是那樣的歡快，而我，終究是孤獨(dú)的。
我的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅在小學(xué)時(shí)的畫(huà)面：一個(gè)女孩，一年級(jí)的時(shí)候，她死活不讓奶奶離開(kāi)學(xué)校；二年級(jí)時(shí)，她知道了老師的`偉大，但她的奶奶還是會(huì)守候在她身邊；三年級(jí)時(shí)，她明白了失去自由的可怕，從此她不再讓奶奶守著她上學(xué)了，五年級(jí)時(shí)，她承受了失去奶奶的痛苦；六年級(jí)時(shí)，她學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
在畢業(yè)晚會(huì)上，是誰(shuí)在舞臺(tái)上翩翩起舞？是誰(shuí)在老師面前哭著說(shuō)“舍不得”？是誰(shuí)信誓旦旦地對(duì)朋友說(shuō)：今后工作無(wú)論遇到什么，都要以最美的笑容去面對(duì)？
是我，那個(gè)女孩是我！
哦！蛐蛐兒，不說(shuō)了，過(guò)一會(huì)兒媽媽就要進(jìn)來(lái)檢查作業(yè)了，我們明天見(jiàn)！
我也曾想改變這樣的氣氛，變回小學(xué)時(shí)的樣子�？墒�，放學(xué)后，“媽媽?zhuān)∥一貋?lái)了！”我大聲叫道，咦？怎么沒(méi)人？哦！我記起了，這個(gè)時(shí)候媽媽?xiě)?yīng)該在廚房里吧！
我飛快地跑進(jìn)廚房，可是一個(gè)人影都沒(méi)，這時(shí)鄰居來(lái)了，她告訴我：“你媽媽去給你買(mǎi)資料書(shū)了，讓你在家好好復(fù)習(xí)！”
復(fù)習(xí)，又是復(fù)習(xí)！我強(qiáng)忍著不讓淚水流出眼眶，慢慢地走進(jìn)房間。不一會(huì)兒，蛐蛐兒又開(kāi)始了歌唱。蛐蛐兒，其實(shí)我也很想像你一樣，那么悠閑自在�？墒悄銈冎绬幔磕銈兛吹絾�？桌上那杯牛奶是媽媽親手為我沖的，若是她回來(lái)見(jiàn)我不在房里復(fù)習(xí)，又要生氣了。
蛐蛐兒，等放寒假了，我一定和你一起大聲歌唱。
如果可以，那我真的不想長(zhǎng)大，我想和其他孩子一樣，擁有一個(gè)完美、充實(shí)、快樂(lè)的童年！蛐蛐兒，你聽(tīng)到了嗎？
別了，我的蛐蛐兒；別了，我的童年！
別了，童年 -作文9
童年，一個(gè)多么耀眼的字眼。提到童年，也許每個(gè)人心中都會(huì)生出激動(dòng)之情，因?yàn)橥晔俏覀冎蓺馕疵�、自由自在、富于想象的時(shí)代，童年時(shí)代，就像那一只只飛翔的鳥(niǎo)兒，無(wú)憂無(wú)慮的；童年時(shí)代，就像那潺潺的小溪，合著輕快的節(jié)拍，歡樂(lè)地流向遠(yuǎn)方。
有時(shí)候，我獨(dú)自一個(gè)人雙手趴在教室的窗臺(tái)上發(fā)呆，欣賞著那一群正在嬉戲的孩子，心中一股羨慕之情油然而生。在那個(gè)時(shí)刻，我想到了小學(xué)的知己，想到了我們?cè)谝黄鹩懈Ｍ怼⒂须y同當(dāng)?shù)娜兆印?/p>
讀小學(xué)時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)玩得很要好，幾乎是無(wú)話不談。也許是那個(gè)時(shí)候不太懂事吧，只要一下課，我們就會(huì)飛快地從教室中跑出來(lái)，什么都不顧，只是盡情的玩，幾乎把所有學(xué)習(xí)的時(shí)間都只安排在課上，這樣，就導(dǎo)致了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)下降。有時(shí)候，我們甚至玩到瘋狂，連上課都給忘記了，以至于幾次遲到。在學(xué)習(xí)中，我們相互取長(zhǎng)補(bǔ)短；在生活中，我們互相幫助；在課余時(shí)間，我們一起談天說(shuō)地，一起做游戲。
也許，在別人的眼里，我們之間的友誼只是哥兒們義氣吧！但我們之間真誠(chéng)的`友誼在彼此心中都根深蒂固。管他的，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。
那時(shí)候，每次放學(xué)回到家里，總會(huì)聽(tīng)到父母那親切的問(wèn)候；每次換下的衣服，都是媽媽替我洗；每次有不開(kāi)心的事，都跑到媽媽的懷里傾訴……
可上初中之后，父母已打工去了，每次回家都不會(huì)聽(tīng)到父母親切的問(wèn)候；每次換下的衣服都是自己洗；每次有不開(kāi)心的事情都只能向日記傾訴。
我想，是不可能回到童年那個(gè)時(shí)光了，如果時(shí)光能倒流，我一定會(huì)好好珍惜那一切�？墒�，世上沒(méi)有后悔藥賣(mài)，人總是要向前看，告別了童年時(shí)代，我還擁有一個(gè)充滿活力的青少年時(shí)代——一個(gè)需要拼搏奮斗的時(shí)代。
別了，童年 -作文10
我家并不是什么巨商富賈之類(lèi)，沒(méi)見(jiàn)過(guò)建得氣勢(shì)恢宏、雕欄玉砌之類(lèi)的府第，更不用說(shuō)大觀園之中的曲徑通幽，竹溪佳處，但咱老百姓有句老話，金窩銀窩比不上自家土窩，那四堵土墻，一方屋檐的地方就稱之為家。
而今鋼筋水泥構(gòu)筑著社會(huì)的輪廓，構(gòu)筑著我的生活空間，但不知為什么故鄉(xiāng)的老屋卻總在我的夢(mèng)中同藍(lán)天、流嵐、陽(yáng)光、童年一起反反復(fù)復(fù)的出現(xiàn)。
童年是一個(gè)人最溫暖的夢(mèng)，老屋就是夢(mèng)開(kāi)始的地方。老屋建成已好些年了，墻皮剝落得斑斑駁駁，卻是我童年時(shí)光的見(jiàn)證人，隱約可以看到小時(shí)候的一幕幕，老屋雖經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，卻仍然屹立不倒；經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，時(shí)光的磨礪，仍像一位久經(jīng)滄桑的老人，支撐著我們一家人走過(guò)那清貧的年月。
窮對(duì)孩子而言并沒(méi)有什么深刻記憶，也許只是飯桌上的一碗野菜，也許只是一件補(bǔ)丁層層的衣衫，但窮對(duì)于我的祖輩、父輩而言足以刻骨銘心。
當(dāng)我圍著老屋快樂(lè)的歡叫，因?yàn)槲蓓斏嫌辛艘粋�(gè)小洞時(shí)，我聽(tīng)到了母親沉沉的嘆息：“這房子不知什么年月才能翻新�！泵慨�(dāng)大雨滂沱之時(shí)，一家人總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢怕老屋挺不過(guò)去，但那時(shí)家里只有一只小燈泡，昏昏暗暗，讓人覺(jué)得是在看一場(chǎng)老電影。因此那時(shí)候的我并不喜歡晚上，窗外的月亮雖然朦朦朧朧，卻也比這只昏黃的燈泡好上許多。后來(lái)，我走過(guò)一個(gè)大城市，在華燈初放的一刻，恍若白晝，讓我想起了西北山村老屋中，發(fā)現(xiàn)這么多年溫暖我的竟只是那點(diǎn)昏黃的燈光，明明滅滅之間永遠(yuǎn)存在。
后來(lái)我家搬進(jìn)了單位分給父母的房子，要告別那間陪我走過(guò)溫馨童年的老屋。我將自己最珍愛(ài)的彈珠悄悄的埋在老屋的角落并答應(yīng)它我會(huì)回來(lái)看它。但十幾年過(guò)去了，我再也沒(méi)有回到那個(gè)老屋。我已經(jīng)習(xí)慣了鋼筋水泥的`樓房，老屋像褪色的照片，容顏模糊。
有一天，外婆捎信來(lái)說(shuō)老屋要拆了。我大驚，所有沉寂的記憶在瞬間復(fù)活，那個(gè)曾承諾過(guò)它會(huì)常來(lái)看看的人竟一去數(shù)年。我又回到了那條曾經(jīng)熟悉而今陌生的路，卻發(fā)現(xiàn)這已不是記憶中的風(fēng)景，路已拓寬；而在綠樹(shù)掩映中的大多是紅磚青瓦的新房，路上車(chē)來(lái)車(chē)往，有著忙碌的繁華，那“雞鳴桑樹(shù)巔，狗吠深巷中”的記憶已經(jīng)一去不復(fù)返。
我靜靜地注視著給予我歡樂(lè)和遮蔽的老屋，滄桑之感撲面而來(lái)。當(dāng)老屋頹然崩塌之際，塵土飛揚(yáng)仿佛幽重的嘆息和留戀。我的心竟扯得生疼，如果說(shuō)斷壁殘?jiān)且粋�(gè)王朝的悲歌，那么老屋的倒塌是不是也是一個(gè)時(shí)代的終結(jié)，是貧窮、落后、愚昧的年代的終結(jié)，也是另一個(gè)時(shí)代的開(kāi)始，是富裕、進(jìn)步、文明的時(shí)代的開(kāi)始。
后來(lái)，看到歸有光寫(xiě)他的百年老屋“塵泥滲漉，雨澤下注，每移案，顧無(wú)可置者，又北向，不能得日，日過(guò)午已昏……”，我潸然淚下。
別了，我童年的老屋！
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