我想唱首歌 -作文
我的心中充滿了激情,充滿了幸福,我想大聲的唱出來.友誼之歌
我想唱首歌,唱出朋友之間純潔的友誼......
800米的測試就要開始了,望著長長的跑道,我的腿都軟了.心跳的厲害."別緊張,不就是一次測試嘛,加油,拿出你的實力來."眼前出現(xiàn)了表弟那熟悉的笑臉."記住,跑到第三圈的時候要加速前進啊."他像是一個教練.我不由的放松了很多.哨聲一響,我就向前沖.身體里好像有一種猛勁.在途中,我耳邊除了呼呼的風(fēng)聲就是表弟那加油聲.最后,我沒有辜負表弟的希望,拿到了小組的第一名.
我和表弟之間不僅存在著親情還存在著濃厚的友情,正是這股力量把我推向了勝利的`彼岸.
親情之歌
我想唱首歌,唱出父母之間濃于水的親情.......
在今年的暑假里,媽媽動了一次手術(shù).在做手術(shù)之前,不是我在安慰媽媽,而是媽媽在安慰我:"珊珊,你不要擔(dān)心,不是什么大手術(shù),我過一會兒就出來,不要緊的."我含淚點了點頭.在做手術(shù)的過程中,我和爸爸爭著要等在手術(shù)室外邊."爸,你好幾天都沒有休息了,我來等媽媽.""不要緊,你去睡覺吧,我沒事,精神好的很啊!"我們兩個誰也扭不過誰,最后都等在手術(shù)室外邊.一個鐘頭,兩個鐘頭......過了好久好久,媽媽從里面推了出來.說話也含糊不清,看著媽媽的樣子我哭了.接著,我和爸爸輪流照顧媽媽,洗衣,送飯,陪夜,在我和爸爸的精心照顧下,不過幾天,媽媽就康復(fù)了.
是什么力量讓媽媽挺過來?是親情,是濃與水的親情,正是著股力量,讓我媽媽走上了健康之路.
師生之歌
我想唱首歌,唱出師生之間美好的情誼......
要說對我們最好的,最負責(zé)的老師,莫過于班主任---陳老師.他每天早出晚歸,和我們一起上學(xué)一起放學(xué).但是有一次,早自習(xí)的鈴聲打了,陳老師卻遲遲不在教室里出現(xiàn),同學(xué)們的心里急了.都在議論著.過了好久,陳老師"頂"著他那有點亂的頭發(fā)急急忙忙的跑進教室,第一句話就是:"對不起,我遲到了."然后就帶我們進入了知識的海洋.我想:陳老師是睡過頭了嗎?但為什么呢?或許是因為備教案太晚了吧!或許是因為查資料,讓我們在上課時學(xué)到更多的動西吧!或許是批改作業(yè)去了吧!哎,不管什么,都是為了我們啊!或許陳老師不記得了,但它已記在我的心里.
是什么力量?正是這股將我班成績占據(jù)全年級第一.謝謝您,陳老師.
這三首歌,唱出我的心聲,唱出我的幸福,也唱出了我的感激.然而,我更希望,這美妙的三部曲將永遠讓我唱下去.
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