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我的爺爺初中生寫(xiě)人作文
導(dǎo)語(yǔ)：爺爺光著脊背，黑瘦的身子劃滿了干巴巴的肉道道，像古樹(shù)身上的年輪，肋骨突出的地方有幾點(diǎn)老人才有的黑斑。下面是小編為大家整理的我的爺爺初中生寫(xiě)人作文，歡迎大家閱讀！
我的爺爺初中生寫(xiě)人作文1
這是一張忠厚善良、樸實(shí)慈祥的老人的臉。在那一道道深深的皺紋中，仿佛隱藏著一生的憂患、勞苦和辛酸。但他用一雙青筋羅布、骨節(jié)隆起的大手，為下一代創(chuàng)造了生活。
這就是我的爺爺。
爺爺今年70多歲了，他一天在工廠門(mén)衛(wèi)看門(mén)，一天在家里的田地里干活。爺爺總是笑著說(shuō)：“這些蔬菜收成還不錯(cuò)，便宜點(diǎn)賣(mài)給廠里的食堂還能賺些錢(qián)！”不論春夏秋冬，爺爺總是一天隔一天在田里忙活，即使是炎熱的盛夏，爺爺都頂著烈日給秧苗除草、澆水。每次回家，都能看到爺爺滿頭的大汗和被汗水浸濕的汗衫。在別人看來(lái)，那幾塊田也種不出什么好收成，但在爺爺看來(lái)，那卻是能為家里分擔(dān)的小小的一點(diǎn)力量。
爺爺幾十年如一日地辛苦，但對(duì)于我的'關(guān)心，決不少于父母。我從小身體不好，又愛(ài)挑食，每到雙休日，爺爺從不吝惜那辛辛苦苦賺來(lái)的血汗錢(qián)，買(mǎi)我喜歡吃的菜。還經(jīng)常跟我說(shuō)：“要多吃飯，多吃菜，身體才強(qiáng)壯，有了強(qiáng)壯的身體學(xué)習(xí)才優(yōu)秀，在學(xué)校一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來(lái)才能過(guò)上幸福的日子�！背诉@些，爺爺每講一次，都會(huì)舉一個(gè)某某人讀書(shū)成才的例子，以此來(lái)激勵(lì)我。我早已不清楚這樣的話爺爺講過(guò)多少次，但是每一次都深深地銘記在我心里。
爺爺?shù)奈⑿σ彩俏易罡吲d的事。每到學(xué)期結(jié)束，我知道爺爺一定和我一樣擔(dān)心，總要到領(lǐng)了成績(jī)單，看到我又被評(píng)上了“三好學(xué)生”，他才能夠安心。我知道我是家里唯一的希望，我不能讓家人失望。
爺爺對(duì)我的關(guān)心，絕不是百依百順的溺愛(ài)，當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，爺爺也一樣批評(píng)我、教育我，直到我改正。
小時(shí)候，我不小心把爸爸的汗衫剪破了。我硬著頭皮耍賴、貧嘴。爺爺一猜就知道是我做的。就告訴我，一件衣服破了只要補(bǔ)一補(bǔ)或是重新買(mǎi)一件就又可以穿了，但是一個(gè)人如果人品壞了，就很難學(xué)好了。我牢記著爺爺?shù)慕虒?dǎo)，從此不再調(diào)皮搗蛋。
爺爺一生雖沒(méi)有什么很偉大的作為，但他堂堂正正地做人，用純潔、善良的心靈教會(huì)我做人的真諦，用勤勞的雙手讓我明白勞動(dòng)最光榮。我也要像爺爺一樣做一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧、正值的人。今天我以爺爺為榮，明天我要爺爺以我為榮！
我的爺爺初中生寫(xiě)人作文2
我的爺爺長(zhǎng)著一雙大眼睛，挺著高高的鼻子，銀白色的頭發(fā)根根豎起，顯得很有精神。他老是穿著洗得發(fā)白的舊衣服，樸素得有點(diǎn)寒酸。
半年前，爺爺退休了。大家都以為爺爺可以享享清福了，可是他卻想再找一份工作做。爸爸媽媽都不同意。爸爸對(duì)爺爺說(shuō)：“爸爸，您年紀(jì)大了，身體也不好，還是在家里歇歇吧�！睜敔斦f(shuō)：“別的我也做不了，我一直在糧管所工作，至少可以開(kāi)一個(gè)飼料店�！卑职终f(shuō)：“爸爸，您為什么還要辦飼料店呢？又辛苦，又賺不到錢(qián)。要是錢(qián)不夠，我們兄妹四個(gè)可以給您的�！睜敔斦f(shuō)：“我勞動(dòng)了一輩子，習(xí)慣了，如果沒(méi)事干，會(huì)閑著發(fā)慌的�！�
在爺爺?shù)脑偃龍?jiān)持下，爸爸才勉強(qiáng)同意了。不久，飼料店開(kāi)張了。
有一回我和爸爸媽媽回老家看望爺爺奶奶，看見(jiàn)爺爺彎著腰吃力地把三四包飼料搬上三輪車(chē)，然后坐上車(chē)去幫人們送飼料。爸爸說(shuō)：“唉，爸爸，你太累了，這是何苦呢？”爺爺輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“沒(méi)什么，我不累。”我急忙跑過(guò)去說(shuō)：“爺爺，我也要去�！彼ξ卣f(shuō)：“好的，來(lái)，快上來(lái)。”我坐上車(chē)，看著爺爺弓著腰，雙腳使勁地踩三輪車(chē)的樣子，心里說(shuō)不出是什么滋味。一會(huì)兒，車(chē)要上橋坡了，橋很高很陡，爺爺使勁踩也踩不上，只好下來(lái)推，我也跳下車(chē)幫爺爺推。我和爺爺用了九牛二虎之力才把車(chē)推上了橋。我看見(jiàn)大顆大顆的汗珠順著爺爺?shù)哪橆a流了下來(lái)，我急忙說(shuō)：“爺爺，快休息休息吧�！彼麉s說(shuō)：“不用了，要是休息的'話，什么時(shí)候才能把貨送到呢？”我想爺爺這種不怕累不怕苦的精神真值得我們學(xué)習(xí)。晚上，我對(duì)爺爺說(shuō)：“您干嗎不在家歇歇？還要去干活呀？”他嚴(yán)肅地說(shuō)：“多干一些活，沒(méi)什么，我不僅可以多掙一些錢(qián)，還可以鍛煉身體�！蔽艺f(shuō)：“您不是還有退休金嗎？再說(shuō)我們還可以養(yǎng)您和奶奶的呀。”爺爺說(shuō)：“我們不需要你們的錢(qián)，一定要靠自已掙呀，再說(shuō)勞動(dòng)也是鍛煉身體呀�！�
回到家，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爺爺真辛苦�！卑职终f(shuō)：“爺爺這輩子的書(shū)念得沒(méi)我們多，文化程度沒(méi)有我們高，可是那種肯吃苦的精神我們永遠(yuǎn)也比不上�！�
我的爺爺初中生寫(xiě)人作文3
溫藹的臉孔，樂(lè)觀的態(tài)度，用溫和的語(yǔ)氣指導(dǎo)我下棋，每次都以突如其來(lái)的棋法打敗我；他是我的老師兼爺爺，也是我的偶像。
緣分，使我的生命遇見(jiàn)了他，他的智慧豐富了我的生活。懵懂無(wú)知的我，不愛(ài)學(xué)習(xí)下棋的計(jì)略，卻對(duì)勝利有著無(wú)線的憧憬，然而，沒(méi)有努力怎么會(huì)有收獲呢？一次次的下棋，也等于一次次的挫敗，終于，他打動(dòng)了我，像他學(xué)習(xí)下棋的奧妙。
他的鼓勵(lì)與開(kāi)導(dǎo)，陪伴我進(jìn)行一次次的練習(xí)，讓我的棋藝與日俱增；有時(shí)，他為了鼓勵(lì)我，故意下輸棋又不想讓我知道；有時(shí)，怕我心高氣傲，便將我打得體無(wú)完膚，敗得凄慘！他在無(wú)形中調(diào)整了我的心境，也讓我了解為人處事的圓融，不能一味地讓別人灰心挫折，也不能讓別人驕傲自大，中庸之道，便是為人處事的'康莊大道。
有一次下棋時(shí)，眼看爺爺?shù)木謩?shì)岌岌可危，不禁使我得意了起來(lái)；他卻只是笑呵呵地看著棋盤(pán)，棋甫落定，卻又把我逼入了絕境。“處變不驚”是他教我的第二個(gè)道理。無(wú)論在多么危險(xiǎn)的狀況，著急又是無(wú)濟(jì)于事，不妨冷靜地觀察，覓出解決危難的一線生機(jī)。
一次次的下棋，一次次的指導(dǎo)，變教會(huì)我為人處事的道理；一次次的練習(xí)，一次次的對(duì)弈，讓我了解做事的法則。他是我的爺爺、我的恩師，亦是一位受我尊敬的偶像。
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