難忘的幼兒園時(shí)光作文（通用28篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的難忘的幼兒園時(shí)光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的幼兒園時(shí)光作文 篇1
記得幼兒園的時(shí)光，是那么美好、那么燦爛，直到現(xiàn)在我還是一直深深地懷念著那段幼兒園的時(shí)光。
那時(shí)，我不喜歡睡午覺(jué)，就跑到 張 老師面前對(duì)她說(shuō)，征得 張 老師同意后，我就呆在教室室里一聲不響地開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。我沒(méi)注意到 張 老師已經(jīng)悄悄地走到我身邊，微笑地看著我畫(huà)出一張張心靈手巧的圖畫(huà)，就在那時(shí)，我與繪畫(huà)結(jié)下了不解之緣。
還記得，春天來(lái)臨的時(shí)候，老師帶著我們來(lái)到學(xué)校附近的一塊蔬菜地里，撒下蘿卜種子。我們會(huì)經(jīng)常去給蘿卜澆澆水，幾個(gè)月后，蘿卜豐收了， 張 老師帶著我們興高采烈地去收蘿卜了。當(dāng)我拔不出來(lái)的時(shí)候，就會(huì)叫我最親密的 張 老師來(lái)幫忙，每一次，她都是笑咪咪地向我走來(lái)。哦，蘿卜拔完了，每個(gè)小朋友都裝了滿滿一大袋蘿卜回家。晚上，媽媽給我燒蘿卜湯吃，真美味!
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了，但是，我不會(huì)忘記我親愛(ài)的張老師和親密的伙伴們，幼兒園快樂(lè)的時(shí)光我都深深地印在了腦海里，永遠(yuǎn)難以忘懷!
難忘的幼兒園時(shí)光作文 篇2
今天，我來(lái)講我幼兒園的趣事，呃，我還是從大班講起吧！
到了早上六點(diǎn)半，我臉上就是呆呆的表情，我馬上就喊：“媽媽，今天上幼兒園嗎？”媽媽說(shuō)：“用問(wèn)嗎？當(dāng)然上，昨天是星期天，今天是星期一，所以，穿完衣服刷牙洗臉，然后就能跟爺爺走了�！�
到了幼兒園，我們先吃早餐，老師給我倒了杯濃濃的豆?jié){，又給我了香噴噴的餅干和甜滋滋的糖果。吃飽了，現(xiàn)在要升旗了，“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”老師們?cè)诔獓?guó)歌，我們?cè)诘紫滦凶⒛慷Y。
到了活動(dòng)課，王老師帶我們玩老鷹捉小雞，老師說(shuō)，高高壯壯的趙康當(dāng)老鷹，敏捷的李雨雯當(dāng)母雞。只見(jiàn)趙康他一會(huì)跑這，一會(huì)跑那，把李雨雯繞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，趙康來(lái)了個(gè)調(diào)虎離山之計(jì)，嘴上說(shuō)要回家了，但在李雨雯不注意下，飛速抓向“小雞”王子豪，所以，“人物大將”們又要變了
上語(yǔ)文課了，今天學(xué)的是漢字“火、水、我、泰、和過(guò)這些字，老師先講“火”這個(gè)字，不知道從哪變出的課件，老師說(shuō)：“你們認(rèn)真點(diǎn)，看黑板，火字雖簡(jiǎn)單，筆順記心間，明明是點(diǎn)，撇點(diǎn)，豎撇，捺。但有人寫(xiě)成點(diǎn)，豎撇，撇點(diǎn)，捺。不要混哦！”
要說(shuō)我的朋友，非王子豪莫屬。我們每天都玩游戲，做作業(yè)，讀書(shū)……他不會(huì)問(wèn)我，我也不會(huì)問(wèn)他。玩游戲的話，我們都不會(huì)耍賴皮，頂多是誰(shuí)弄錯(cuò)規(guī)則。并且我們互相合作，對(duì)了，兩人三足比賽和跨大步比賽我們都得過(guò)第一呢！
上午是活動(dòng)、語(yǔ)文、體育課，下午就是數(shù)學(xué)和語(yǔ)文。數(shù)學(xué)課今天學(xué)合成與分離，比如7可以分成3和4，沒(méi)錯(cuò)，我們就學(xué)那個(gè)，但是，老師出了15可以分成幾和幾，我們沒(méi)學(xué)過(guò)進(jìn)位加，所以只能聽(tīng)老師講課……
雖然我現(xiàn)在四年級(jí)了，但幼兒園的生活是令我最留戀的。
難忘的幼兒園時(shí)光作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我離開(kāi)幼兒園也快六年了。我好懷念在那里渡過(guò)的美好時(shí)光。
幼兒園的操場(chǎng)邊有一塊菜地，每年秋天，老師都會(huì)帶著我們?cè)谶@塊菜地上勞動(dòng)，先在菜地上挖幾個(gè)坑，再把青菜種子放進(jìn)去，蓋上幾層土，最后澆上水。老師安排我們每天輪流給青菜澆水，看著種子慢慢發(fā)芽，再一天天長(zhǎng)高，最后成熟了。采摘下來(lái)，送到廚房，廚師給我們做成美味的菜，吃著自己親手種的菜，那味道真是好極了。
幼兒園有三位老師，最喜歡的是班主任周老師，她教我們唱歌、跳舞、做游戲、做手工、畫(huà)畫(huà)，還會(huì)給我們化妝，梳頭，在我心中，周老師是全能的，她像媽媽一樣照顧我們。有一年冬天，周老師帶來(lái)了一只白色的小兔子，可愛(ài)極了，老師說(shuō),這只小兔子以后就和我們一起生活了，我們要好好照顧它，每天有人去給它喂食，天氣好的時(shí)候，老師帶著我們和小白兔一起去菜地，大家都撥下葉子去喂它，沒(méi)過(guò)幾天，小白兔的肚子就圓滾滾的，老師說(shuō)，再這樣喂下去，它就要被撐死了，大家一聽(tīng)，可害怕了，以后再也不敢隨便去喂它了。這只小兔子最后還是因?yàn)槌缘奶柋粨嗡懒耍蠹译y過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間。
幼兒園的生活很豐富，每天都有體育、音樂(lè)、美術(shù)課。我最喜歡上美術(shù)課，喜歡那些花花綠綠的畫(huà)筆，盡管畫(huà)的是一些簡(jiǎn)單的線條和圖案，可是老師總能找到理由表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我畫(huà)的好，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)揚(yáng)起我的脖子，感覺(jué)棒極了。
操場(chǎng)是我最喜歡的地方，那里的很多運(yùn)動(dòng)器材，有滑滑梯、攀巖墻、蛇狀的爬行洞、三輪車等玩具，每次課間的時(shí)候，我和同學(xué)們總是在那里玩耍，累了就聊聊天，每次玩到上課鈴響才不情愿地離開(kāi)。
畢業(yè)后，每次經(jīng)過(guò)幼兒園門口，總是望上一眼，我希望能回到童年，回到那無(wú)憂無(wú)慮的幸福時(shí)光。
難忘的幼兒園時(shí)光作文 篇4
記得幼兒園的時(shí)光，是那么美好、那么燦爛，直到現(xiàn)在我還是一直深深地懷念著那段幼兒園的時(shí)光。
那時(shí)，我不喜歡睡午覺(jué)，就跑到 張 老師面前對(duì)她說(shuō)，征得 張 老師同意后，我就呆在教室室里一聲不響地開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。我沒(méi)注意到 張 老師已經(jīng)悄悄地走到我身邊，微笑地看著我畫(huà)出一張張心靈手巧的圖畫(huà)，就在那時(shí)，我與繪畫(huà)結(jié)下了不解之緣。
還記得，春天來(lái)臨的時(shí)候，老師帶著我們來(lái)到學(xué)校附近的一塊蔬菜地里，撒下蘿卜種子。我們會(huì)經(jīng)常去給蘿卜澆澆水，幾個(gè)月后，蘿卜豐收了， 張 老師帶著我們興高采烈地去收蘿卜了。當(dāng)我拔不出來(lái)的時(shí)候，就會(huì)叫我最親密的 張 老師來(lái)幫忙，每一次，她都是笑咪咪地向我走來(lái)。哦，蘿卜拔完了，每個(gè)小朋友都裝了滿滿一大袋蘿卜回家。晚上，媽媽給我燒蘿卜湯吃，真美味！
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了，但是，我不會(huì)忘記我親愛(ài)的張老師和親密的伙伴們，幼兒園快樂(lè)的時(shí)光我都深深地印在了腦海里，永遠(yuǎn)難以忘懷！
難忘的幼兒園時(shí)光作文 篇5
寒假的一天，妹妹為了找一個(gè)玩具翻箱倒柜地忙了一上午。她像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的拿了一本相冊(cè)，屁顛屁顛地跑過(guò)來(lái)，好奇地問(wèn)我：“姐姐，這不是你嗎？”我接過(guò)來(lái)，仔細(xì)一看，這不是我幼兒園的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)嗎？我隨手翻了翻，幼兒園無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)生活撲面而來(lái)。幼兒園老師溫柔的眼神，同學(xué)們開(kāi)心的笑臉，她們現(xiàn)在還好嗎？同學(xué)們都在哪兒上學(xué)呢？同學(xué)們的成績(jī)?cè)趺礃�？老師們教小朋友還是這么辛苦嗎？我一下就成了一個(gè)“問(wèn)題寶寶”了。
想當(dāng)初我還是一個(gè)不懂事、調(diào)皮搗蛋的小朋友，轉(zhuǎn)眼間，就成了一名三年級(jí)的小學(xué)生了。真懷念在幼兒園度過(guò)的天真爛漫的美好時(shí)光��！再次翻看那相冊(cè)，真是充滿了回憶和感動(dòng)！在幼兒園里，老師教我們畫(huà)畫(huà)、做手工、唱歌、跳舞、做游戲，我們圍成大圈隨著早操的音樂(lè)律動(dòng)著，我在國(guó)旗下講“小貓釣魚(yú)”的故事，我們飯后一起散步，戶外時(shí)間滾動(dòng)著輪胎……你追我趕的場(chǎng)面和老師表?yè)P(yáng)我們的話語(yǔ)，這種簡(jiǎn)單的快樂(lè)，都深深地刻在我心里。忘不了自己中午不好好睡覺(jué)，翻來(lái)覆去的，結(jié)果被罰站的糗事。
我多想回到幼兒園的時(shí)光，和同學(xué)們快樂(lè)玩耍，和老師一起做游戲。那里的一草一木我都熟悉，那兒留下了我的足跡和我的歡聲笑語(yǔ)，它將永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的長(zhǎng)河里。
難忘的幼兒園時(shí)光作文 篇6
在我家那里有一個(gè)幼兒園。現(xiàn)在可能早已經(jīng)不收學(xué)生了，最后一次去那里是三年前。那是我最喜歡的地方。不必說(shuō)繽紛多彩的玩具，不必說(shuō)和藹可親的老師，也不必說(shuō)那美麗的秋千在校園中搖蕩著。單是花園里的花兒，就有無(wú)限趣味。蝴蝶在這里飛舞，蜜蜂在這里采蜜。走上滑梯去，無(wú)數(shù)小伙伴兒門正在這里擁擠著玩�！岸ｂ忊��！鄙险n鈴響了，而我正在滑梯上，怎么辦呢？一著急，我竟然直接從滑梯上跑了下去，差一點(diǎn)就摔倒了。而我后面的那位小伙伴，就更慘了，因?yàn)橹�，他也跑了下�?lái)，不幸的是，他滑倒了。我立刻扶起他，然后共同奔向教室。
馬上就十月初一了，我們幾個(gè)小女生討論了起來(lái)。一個(gè)女生露出了害怕的表情，道：“等到了十月初一那一天，閻王爺就會(huì)把所有的鬼魂都放出來(lái)�！庇腥藛�(wèn)：“為什么要放出來(lái)呢？” 那個(gè)女生道：“可能是因?yàn)槲覀內(nèi)硕家偶�，鬼魂上完學(xué)也要放假吧！” 于是我們嚇得抱到了一起。這個(gè)故事使我們非常的害怕，晚上往往被嚇的睡不著覺(jué)，并且還不敢一個(gè)人睡覺(jué)。
冬天的幼兒園很沒(méi)有意思，到處都是一片“枯藤老樹(shù)昏鴉”，可是，雪一下，可就不一樣了。比如“滑雪大冒險(xiǎn)之上學(xué)和回家”，“打雪仗”，“堆雪人”和好多好多有意思的好玩的�！盎┐竺半U(xiǎn)”的意思就是等到上學(xué)和回家的時(shí)候我們都是一路上滑著走的。我記得以前我在同一個(gè)地點(diǎn)滑倒了兩次，這時(shí)候想起來(lái)，我可真笨�。∮芯湓捠窃趺凑f(shuō)的，好像是“只有再一再二，沒(méi)有再三再四 。”所以啊，我就再也沒(méi)有在那個(gè)地方滑倒過(guò)�！按蜓┱獭彪m然好玩，但是手凍的不行，所以我們很少玩。還有“堆雪人”，因?yàn)榧夹g(shù)不行，材料有限，所以我們堆著堆著就塌了，感覺(jué)不好玩。
那天吧，我正在和幾個(gè)小伙伴聊天。我閑的沒(méi)事干，在一個(gè)鐵柱上“哈”了一下，然后把舌頭放了上去，結(jié)果那個(gè)上課鈴早不響晚不響，偏偏這個(gè)時(shí)候響了，接著我的舌頭就被沾在上面取不下來(lái)了。我開(kāi)始使勁的拔啊拔，一分鐘后，終于拔下來(lái)了，不過(guò)，舌頭也被拔爛了。然后，我開(kāi)始拼命的跑向教室。雖然遲到了，但是老師也沒(méi)有罵我，然是讓我進(jìn)去了。我忍著劇痛聽(tīng)著老師講故事。
在幼兒園蹲了三年后，我被送到了小學(xué)的課堂里，課堂里還是我們?cè)?jīng)的伙伴，大家都很熟悉了。上課時(shí)，老師經(jīng)常讓我們練字，等到下課后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)就開(kāi)始跑到操場(chǎng)里面玩。有一次，我們幾個(gè)人在玩捉迷藏，我躲的太嚴(yán)密了，結(jié)果就連老師來(lái)了我都不知道�，F(xiàn)在的那個(gè)學(xué)校，一切都變了，昔日的伙伴上了初中，昔日的老師已經(jīng)退休，昔日的玩具已經(jīng)刷新……
難忘的幼兒園時(shí)光作文 篇7
2002年秋天的“南京林業(yè)大學(xué)附屬幼兒園”小小班里，一群小朋友們正在吵吵鬧鬧的吃午餐后的茶點(diǎn)——一杯豆?jié){和一塊餅干。這時(shí)，一個(gè)身著金黃色毛衣的小朋友擠進(jìn)了拿豆?jié){的行列中。那是誰(shuí)呢？也許你已經(jīng)猜到了，那就是我。
眼看著小朋友們將豆?jié){一杯杯的拿走了，可我還站在放豆?jié){的小桌子旁，猶豫未決�！拔乙欢ㄒ靡槐疃嗟摹！蔽倚南搿Ｎ业膬裳劭焖僭谶@些杯子之間梭拉著，突然，我端起一杯豆?jié){用力地晃了晃，又仔細(xì)地看了看，嗯~這杯好像不太多呀，然后我又放下了。接著，我又端起另外一杯豆?jié){，又用力地晃了晃，再仔細(xì)地看了看，感覺(jué)還是不太多。到底哪一杯才是最多的呢？于是我端起兩個(gè)杯子，將它們緊挨在一起，耐心地比較著，還是比不出來(lái)。于是，我干脆一不做二不休，端起這兩杯豆?jié){就準(zhǔn)備朝自己的座位走去。正在這時(shí)，老師過(guò)來(lái)了，她很客氣的把我“請(qǐng)”回了座位。原因是：我拿豆?jié){站的時(shí)間太長(zhǎng)了，而且還端了兩杯豆?jié){。呵呵~
喝完豆?jié){就是吃餅干。當(dāng)老師把一塊草莓餅干發(fā)給我的時(shí)候，看著這塊很漂亮的餅干，我怎么也舍不得吃。我小心翼翼地把它捧在手上，就像在捧著一個(gè)珍貴的寶貝似的。突然，我的眼光向四周掃射了一圈，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)老師沒(méi)看我這邊的時(shí)候，我快速的把這塊漂亮的餅干裝在了我的衣袋里。我想：這塊餅干這么漂亮，一定很好吃，我要把它帶回家去，和爸爸媽媽一起吃。可天有不測(cè)風(fēng)云，就在這時(shí)，我突然聽(tīng)到有人在叫我的名字，“熊予心（我以前的名字），你怎么不吃餅干？而是把餅干放在衣袋里呢？這樣小肚子會(huì)餓的，而且衣服也會(huì)臟的哦�！蔽姨ь^一看，只見(jiàn)老師一邊問(wèn)一邊向我走來(lái)，她拿出我衣袋里的餅干，把它分成幾小塊，一塊一塊的往我的小嘴里塞，我咽都來(lái)不及咽，只噎得我一個(gè)勁的翻白眼，小嘴巴撐成了一個(gè)小包子。
幼兒園的下午茶時(shí)光，真讓人回味無(wú)窮……
難忘的幼兒園時(shí)光作文 篇8
你們知道幼兒園的美好時(shí)光是多么讓人回憶嗎？無(wú)論如何我都會(huì)記著我的幼兒園的美好回憶，不如讓我給你們講講我的幼兒園的故事吧！
早晨，我到幼兒園的時(shí)候，老師都會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“早上好”下午回家的時(shí)候還會(huì)說(shuō)：“再見(jiàn)”是為了讓我們成為一個(gè)懂禮貌的好孩子。
在小托班，我們都不會(huì)寫(xiě)字讀書(shū)，老師首先教我們寫(xiě)字的方法。一讀書(shū)寫(xiě)字要端正，眼睛和書(shū)本要保持一市尺，然后叫我們?cè)鯓訉?xiě)字。寫(xiě)字要一筆一畫(huà)橫平豎直的寫(xiě)還告訴我們：“不能心急，心急吃不了熱豆腐�！�
上中班的時(shí)候就教我們?cè)鯓颖匙x古詩(shī)，課文和背誦，讀英語(yǔ)單詞和英語(yǔ)課文，還叫我們畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)作業(yè)……，老師是這樣教我們背書(shū)，背單詞，如果我們背完就可以獎(jiǎng)勵(lì)小貼畫(huà)或下去玩游戲，如果不想玩了，就讓我們上去吃水果，餅干，喝水，是為了防止，感冒，傳染病……靠近我們
上大班的時(shí)候，因?yàn)槲覀冊(cè)撋弦荒昙?jí)了，所以老師對(duì)我們的要求更嚴(yán)厲了，而且又給我們?cè)黾恿恕罢n文難度，單詞難度，作業(yè)難度，又給我們?cè)黾恿�，算式課等�！�
我太回憶我的幼兒園的美好時(shí)光，它在我的心里深深地畫(huà)了一道美好的痕跡，讓我永遠(yuǎn)忘不了幼兒園的美好時(shí)光。
難忘的幼兒園時(shí)光作文 篇9
這一天，我已期盼很久。盡管幼兒園畢業(yè)已經(jīng)有一年了，但幼兒園生活給我留下了很多美好回憶，我依然很想念方老師、陳老師。所以，我決定今天回幼兒園看看。
我重新踏入了幼兒園的大門，看見(jiàn)門衛(wèi)伯伯還像以前一樣和藹，老師們的笑容還是像以前一樣親切。特別是陳老師，早早地在幼兒園門口接我，我的心里暖暖的。
一進(jìn)教室，陳老師就給我端來(lái)了一份早餐，有香噴噴的肉餅，還有一瓶牛奶，我吃得可香了！吃好后，我參觀了一下教室，發(fā)現(xiàn)擺設(shè)還是跟從前一樣：學(xué)習(xí)區(qū)里有很多書(shū)本，曾經(jīng)我就在這里讀了《快樂(lè)的小鴨子》、《三字經(jīng)》、《好習(xí)慣，好素質(zhì)》……現(xiàn)在這些書(shū)還在陪著小弟弟小妹妹成長(zhǎng)；玩樂(lè)區(qū)里有很多玩具，我最喜歡的雪花積木和過(guò)家家的玩具看起來(lái)還是很新；生活區(qū)擺放著小床，那些床現(xiàn)在看著好小呀，我想我躺上去該翻身都困難了吧。我先玩了一通玩具，便開(kāi)始做早操了。我站在后面跟著做，這些動(dòng)作既熟悉又陌生。上課了，我坐在旁邊靜靜地看書(shū)。吃午飯了，我給陳老師當(dāng)小助手，給小弟弟小妹妹分飯。之后，我美美地吃了頓午餐，還是那熟悉的味道。
一直沒(méi)見(jiàn)著方老師，她一直很忙碌，中午飯后空閑時(shí)，才見(jiàn)到了方老師：方老師說(shuō)：“今天，我們請(qǐng)大姐姐給我們講故事�！蔽液芨吲d地給小朋友們講了《七色花》的故事。方老師夸我很棒，接著又去忙了。
轉(zhuǎn)眼午休時(shí)間到了，為了不影響老師和小朋友午睡，我依依不舍地離開(kāi)了。期待著下一次相聚吧！
難忘的幼兒園時(shí)光作文 篇10
幼兒園在我的印象中記憶猶新：尖尖的紅屋頂，墻壁淡黃淡黃，滿墻長(zhǎng)著翠綠的爬山虎。一進(jìn)園門往左走就是植物園，往右走則是小廣場(chǎng)。
我從墻外欄桿往里望去：那爬山虎消失了，外墻變成了明綠色，校門口處新增了一個(gè)小花壇，里面種滿了鮮花。
走進(jìn)校園，時(shí)光倒流，我轉(zhuǎn)眼間又變回了當(dāng)時(shí)那個(gè)胖嘟嘟的大班小朋友。走上熟悉的木樓梯，上面布滿了滄桑的斑紋，散發(fā)著泥土和木質(zhì)的香味。幼兒園如今變得更美更新了，整棟樓依舊三層，我來(lái)到了曾經(jīng)讀過(guò)的教室里，如同走進(jìn)了童話般夢(mèng)幻的王國(guó)，瞬間好想重回幼兒園��！
從掛滿小朋友們手工畫(huà)的走廊穿過(guò)，我看見(jiàn)了曾經(jīng)升旗的小廣場(chǎng)，舞臺(tái)拆了，變成了大大小小形狀不一的小水池。水池很淺，夏日里可以光著腳丫在里玩水，水池中間有一個(gè)彎彎的棕色小拱橋，大概是按照幼兒園小朋友的身高而量身定做的，顯得特別小巧可愛(ài)。水池旁兩個(gè)秋千在夕陽(yáng)下靜靜等待著，我緩緩坐下，輕輕蕩起了秋千，梁上的鈴鐺隨著秋千叮鈴鈴地響著，仿佛在為我而歡歌。
短暫的幼兒園之旅結(jié)束了，我戀戀不舍的離開(kāi)了那個(gè)曾經(jīng)最愛(ài)的地方，里面有敬愛(ài)的老師，喜歡的同學(xué)，令人垂涎三尺的美食，還有回蕩在校園的歡笑！
難忘的幼兒園時(shí)光作文 篇11
秋天來(lái)了，水果幼兒園又開(kāi)學(xué)了：有紅通通的蘋(píng)果，金燦燦的梨，綠油油的西瓜，毛茸茸的獼猴桃……它們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到幼兒園。
人參果老師熱情的接待了小朋友，可是，爸爸媽媽走后。很多小朋友都哭了起來(lái)，教室里亂成了一鍋粥：哇哇哭鼻子的橙子，滿地打滾的小葡萄，抱著老師要媽媽的小菠蘿，可把老師們忙壞了。哈密瓜老師發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特殊的小朋友，它既不哭也不鬧，安靜的坐在桌子邊玩玩具。老師走到胖乎乎的西瓜旁邊問(wèn)：你怎么不哭啊？小西瓜睜著圓溜溜的大眼睛：爸爸媽媽又不是不要我了，有什么好哭的？下班了就來(lái)接我了！
幾個(gè)老師被他認(rèn)真的表情逗樂(lè)了，希望他幫著老師安慰別的小朋友。小西瓜高興的不得了，哄哄這個(gè)抱抱那個(gè)，因?yàn)橛兴麕ь^，慢慢地別的小朋友也不哭了。
放學(xué)時(shí)，幾個(gè)老師對(duì)著小西瓜豎起了大拇指！
難忘的幼兒園時(shí)光作文 篇12
向陽(yáng)是我曾經(jīng)上過(guò)的幼兒園的名字。
向陽(yáng)幼兒園是一棟用桔黃色和深綠色粉刷成的兩層樓，很漂亮。
房子的四周種滿了各種樹(shù)，房前是很大的院子。
下課后小朋友在老師的帶領(lǐng)下，有的玩滑梯、轉(zhuǎn)椅；有的蕩秋千；還有的在沙坑里玩沙子。
我們有三位老師：教語(yǔ)言的王老師，教數(shù)學(xué)的趙老師，教英語(yǔ)的李老師。這三位老師對(duì)我們都很好。
我們每天在幼兒園吃兩頓營(yíng)養(yǎng)餐，飯菜可香了，小朋友都搶著“要飯”。哈哈，那不成了要飯了嗎？老師和小朋友都被這個(gè)詞逗笑了。其實(shí)我剛上幼兒園的時(shí)候，幼兒園沒(méi)有廚房，我們那時(shí)每天都背著小飯盒從家里帶飯。一到夏天，老師怕小朋友帶的飯菜不新鮮，蒸好后就挨個(gè)的聞，擔(dān)心飯菜壞了。如果哪個(gè)小朋友的飯菜壞了，老師就把自己的分給小朋友吃，自己餓著肚子。老師就是這樣細(xì)心的關(guān)心著我們。在老師的教育下，我養(yǎng)成了講衛(wèi)生不吃零食的好習(xí)慣，還學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。我愛(ài)我的幼兒園，更愛(ài)像媽媽一樣愛(ài)我的老師。
難忘的幼兒園時(shí)光作文 篇13
今天下午放學(xué)后我、王子菁、張笑海、譚君卿一行人來(lái)到了久別的啟蒙教育地――濱江幼兒園。
一進(jìn)入校園，我們就奔向后園，到那一看，啊！和以前大不相同了，在碧綠的草地上是游樂(lè)器材，當(dāng)年我們玩了三年的“過(guò)低網(wǎng)”不見(jiàn)了，可在“過(guò)低網(wǎng)”的舊地方上，卻建了一個(gè)高大的“鉆洞洞”。繞了一大圈，好不容易上了樓，剛一出過(guò)道，就是我們男生兒時(shí)常常玩耍的地方，如今積木排的還是整整齊齊。外面那塊常被我們用來(lái)玩“捉迷藏”，“踩影子”等游戲的地方，今日也架起了又長(zhǎng)又彎的滑滑梯……
幾經(jīng)周折，我們得知曾教過(guò)我們班的劉老師和金老師分別在中（1）班和大（2）班時(shí)，我們興奮的快要跳起來(lái)，口中不停的說(shuō)“太好了，太好了！”說(shuō)著便沖了出去，我們首先見(jiàn)到的是劉老師，我當(dāng)時(shí)激動(dòng)的心臟都在“嘭嘭嘭嘭……不停的跳著。劉老師首先認(rèn)出了我，“你是……你是余什么寒來(lái)著的？”“余子寒！”張笑海大聲答到�！斑�，不是張笑海嗎，大頭大腦，還是那么可愛(ài)！”“沒(méi)什么�！睆埿Ｕf(shuō)：“王思奇也在我們班�！薄罢娴模俊眲⒗蠋焼�(wèn)�！斑�能有假？”我說(shuō)�！芭丁�
我們告別劉老師后，又去找金老師，沒(méi)一會(huì)就找到了，金老師見(jiàn)了我們說(shuō)：“呦‘大頭娃’，余子寒，這位是……”“王子菁，是余子寒的姐姐�！弊T君卿說(shuō)到。“你又是……”“譚君卿，我們班上同學(xué)！”我說(shuō)到。金老師說(shuō)：“很高興見(jiàn)到你們。”“也很高興見(jiàn)到你�！蓖踝虞己妥T君卿異口同聲說(shuō)�！澳銈兿认氯グ桑 薄霸僖�(jiàn)，金老師！”“哎，再見(jiàn)�！�
今天又重回了我們的幼兒園，唯一遺憾的就是我們的孔老師因?yàn)橛惺拢圆辉趫@中，不過(guò)今天我們很開(kāi)心，星期五會(huì)再去找孔老師的！
難忘的幼兒園時(shí)光作文 篇14
如果回到了幼兒園，就可以去看看我們的老教師了。
如果回到幼兒園的時(shí)候，就可以在家里多睡一會(huì)兒，大概是8：30以后過(guò)去，一到幼兒園就可以去外面玩，我還記得最好玩的是cs呢！
回到幼兒園會(huì)有一個(gè)很好的事情，就是放學(xué)回來(lái)不用寫(xiě)作業(yè)，寒假、暑假也只用寫(xiě)1、2個(gè)作業(yè)，幼兒園的飯菜也很好吃，下午睡醒了還可以吃很多點(diǎn)心，在幼兒園吃好午飯就可以看電視。
讓我在幼兒園最難忘的事情就是踢足球比賽，比賽了好幾場(chǎng)，最后我們得了冠軍，回到教室，老師和家長(zhǎng)給我們辦了勝利宴會(huì)，很多的零食，有薯?xiàng)l、薯片、雞翅、鴨舌、還有很多水果等各種美食，哈哈真想回到幼兒園的時(shí)候，可以大吃一頓。
我也想回到幼兒園的中午時(shí)光，可以看電視，去一樓的玩樂(lè)處，盡情的'再玩一次，可是時(shí)間不會(huì)再來(lái)一次........
如果真的再次回到幼兒園，我估計(jì)老師應(yīng)該認(rèn)不出我來(lái)了，那我就再自我介紹一次。
難忘的幼兒園時(shí)光作文 篇15
星期六上午，上完興趣班，媽媽帶我去參觀魯迅爺爺?shù)墓示�。因�(yàn)橄肽�，就順道去看了魯迅幼兒園。
我們沿著曾經(jīng)無(wú)數(shù)次來(lái)回走過(guò)的熟悉的魯迅路來(lái)到魯迅故里入口處，向右拐彎走過(guò)一座小石橋就到了魯迅幼兒園。幼兒園門口還是那么的熟悉，門口中間垂掛著小朋友制作的各種手工折紙作品，兩邊墻上張貼著小朋友的各種書(shū)畫(huà)作品以及活動(dòng)留影。
因是休息天，幼兒園里顯得有點(diǎn)冷冷清清。教室背后一排低矮古老的圍墻旁邊，幾株耐不住寂寞的分不清是樹(shù)枝還是樹(shù)干的枝藤，彎彎扭扭地探出窗外越過(guò)圍墻正在向外張望著什么，真是頑皮�。ㄟ@處擬人用得妙。）教室門口的科學(xué)角種了好多植物，有綠綠的青菜，露出紅紅腦袋的胡蘿卜，夏天的時(shí)候，還會(huì)有青青的豆角，彎彎的茄子，圓圓的蕃茄和頭上頂著黃花的南瓜。我最喜歡教室對(duì)面的大型玩具了，那是我們所有小朋友的開(kāi)心樂(lè)園，有滑滑梯，走繩索，走獨(dú)木橋……每當(dāng)下課或者放學(xué)的時(shí)候,大型玩具上總是充滿了小朋友們的歡聲笑語(yǔ)!
大型玩具旁邊的墻角,有幾棵高大的樹(shù),雖然現(xiàn)在已是冬天了,但還是枝繁葉茂,一派”繁榮”景象。大樹(shù)爺爺應(yīng)該上了年紀(jì)了吧，你看，它身上的樹(shù)皮縱橫交錯(cuò)，上面還布滿了一層綠綠的青苔。樹(shù)爺爺張開(kāi)著它巨大的懷抱，剛好把大型玩具摟在懷里，像極了一位慈愛(ài)的老人，時(shí)刻保護(hù)著小朋友,為他們遮風(fēng)擋雨。（這一處也不錯(cuò)。）
瞧，那邊墻上畫(huà)著各種可愛(ài)動(dòng)物的教室就是我們以前的大一班了，我從窗戶向教室里張望,，弟弟妹妹們正在老師的指導(dǎo)下專心致志的畫(huà)畫(huà)。看著曾經(jīng)熟悉的教室，想起了我以前的小伙伴和親愛(ài)的老師，我多想看到以前的老師，可惜找了好幾個(gè)教室都沒(méi)有見(jiàn)到.心里有一點(diǎn)失落感！
回到家后，我又翻出了幼兒園的畢業(yè)照，仔細(xì)地回味著每一個(gè)小伙伴和老師……
難忘的幼兒園時(shí)光作文 篇16
家是溫暖的港灣，也可以是歡樂(lè)的田園。我卻覺(jué)得我家是一座幼兒園，吵鬧但又彌漫著幸福的味道。
自戀小孩——爸爸
我爸的眼睛很小，跟李榮浩的眼睛不相上下，但卻很靈活。他時(shí)常躲在衛(wèi)生間里不出來(lái)，我好奇，推門偷望， 卻見(jiàn)他正擺手弄姿地看他的臉，左看右看，小眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)，嘴里自言自語(yǔ)：“還有誰(shuí)？還有誰(shuí)比我更帥？”說(shuō)畢他看見(jiàn)了我，一把拉過(guò)我，拍拍我肩膀，用極其臭屁的語(yǔ)氣跟我說(shuō)：“兄弟，你是不是來(lái)偷看我?guī)洑獾哪�？”說(shuō)著還端著一副很害羞的樣子。我憋不住笑：“你這絕世容顏還是自己享用吧！我等小人無(wú)福消受�。 闭f(shuō)罷轉(zhuǎn)身，大步離開(kāi)衛(wèi)生間，留給他一個(gè)背影。
吃貨小孩——媽媽
我媽生來(lái)一個(gè)圓臉蛋，顯得她很親切很可愛(ài)，像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，事實(shí)上也是如此。有次我媽生日，她帶我去小吃街胡吃海喝，東望望西望望，恨不得把這條美食街都買下來(lái)。去香腸店，說(shuō)香腸不錯(cuò)，但余光看見(jiàn)燒烤店，又跑過(guò)去看，說(shuō)：“嗯，這個(gè)多來(lái)幾串！”這吃貨，我拿著錢包付完這個(gè)，又跑過(guò)去付那個(gè)，直到錢包快空時(shí)她才心滿意足地摸了摸她圓潤(rùn)的肚子，笑著說(shuō)：“乖女兒，今天表現(xiàn)不錯(cuò)，有你陪著吃得開(kāi)心極了，錢我會(huì)轉(zhuǎn)給你，放心，老娘不會(huì)讓你虧本的！” 我望著她笑瞇瞇的圓臉蛋，心里竟浮上一句：“哎，這吃貨孩子啥時(shí)候能長(zhǎng)大呢？”
拖拉小孩——我
按我爸媽的話來(lái)說(shuō)，就是：“我們?yōu)槭裁磿?huì)生出這么拖拉的小孩！早晨你在拖拉，中午你在拖拉，放學(xué)你也在拖拉……”但我也有不拖拉的時(shí)候——我睡覺(jué)從不拖拉，因?yàn)槲抑馈霸缢缙鹕眢w好”的道理， 雖然我并沒(méi)有早起，但早睡我實(shí)實(shí)在在做到了，早起嘛，反正每天早上有我爸我媽一左一右，一拖一拉，把我從美夢(mèng)中帶回現(xiàn)實(shí)世界。
爸爸常說(shuō)，他們倆個(gè)是第一次做父母，而我是第一次當(dāng)小孩，我們都沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，要相互體諒。我同意，那么就讓我們一家三口在這座快樂(lè)的幼兒園慢慢成長(zhǎng)。
難忘的幼兒園時(shí)光作文 篇17
我們來(lái)到操場(chǎng)，映入我眼簾的是多功能彩色組合玩具，有滑滑板、木馬......
拐一個(gè)彎，來(lái)到了長(zhǎng)廊，來(lái)到長(zhǎng)廊的中間，可以看見(jiàn)一片菜地，一個(gè)用石頭雕刻的大象滑滑板，一棵橘子樹(shù)，樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)金黃色的“小燈籠”，長(zhǎng)廊旁邊有9只雞，其中有3只黑色的，6只白色的。有的雞低著頭，有的目不轉(zhuǎn)睛的望著我們，好像在說(shuō)：“歡迎你們，可愛(ài)的小朋友！”接著我們來(lái)到了蘑菇亭，蘑菇亭的柄可能坐人。長(zhǎng)廊的盡頭是一個(gè)亭子，亭子里面有幾把漂亮的小木椅子，石欄上還有一個(gè)石凳子。
然后我們迫不及待的來(lái)到小朋友們的教室，在路上我看見(jiàn)了一棵棵高大的樹(shù)木，樹(shù)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層。我剛進(jìn)入走廊主，就看見(jiàn)用廢舊材料做的花盆，花盆里栽滿了各種各樣的奇花異草，花盆上貼上了白紙，白紙上面寫(xiě)上了制作者的姓名。我們來(lái)到了他們的教室，他們后面的墻報(bào)都很漂亮。比如說(shuō)學(xué)前三班，他們的墻報(bào)上有五顏六色的魚(yú)，還有綠油油的水草，還有藍(lán)色的水。
老師叫我們回教室了，我們排著整齊的隊(duì)伍依依不舍的回到了教室。
難忘的幼兒園時(shí)光作文 篇18
我陪奶奶去買菜。菜買好了出來(lái)，我卻停下了，因?yàn)槲医?jīng)過(guò)了我的幼兒園。
我情不自禁地走了過(guò)去，從鐵門縫中看著里面依舊迎風(fēng)招展的國(guó)旗，現(xiàn)在看來(lái)比較矮小的教學(xué)樓，肥嘟嘟的小朋友和曾經(jīng)和藹的老師，這些不禁勾起了我的回憶。眼前浮現(xiàn)了幼年的我與小伙伴們玩耍的情景：我在操場(chǎng)上奔跑，不過(guò)速度很慢，屁股一扭一扭的，臉上笑開(kāi)了花朵；我模仿孫悟空，指著太陽(yáng)穴，大喊道：“火眼金睛！”我的伙伴卻說(shuō)：“水眼金睛”。我說(shuō)：“沒(méi)有這個(gè)招！”他說(shuō)：“那我也贏了�！薄盀槭裁矗俊薄耙�?yàn)樗然饏柡�！”……就因�(yàn)檫@樣，我跟人家吵起來(lái)了。我真的覺(jué)得當(dāng)時(shí)太天真無(wú)邪了。
忽然又浮現(xiàn)了一幅畫(huà)面，那是我在吃飯。我吃著吃著，吃魚(yú)的時(shí)候，嘴角發(fā)癢，我看這八成是我的第一次過(guò)敏吧！家長(zhǎng)急匆匆跑來(lái)把我送往醫(yī)院。就因?yàn)檫@次過(guò)敏，我開(kāi)始挑食，遠(yuǎn)離吃魚(yú)真是不堪回首的記憶。
眼前又出現(xiàn)了另一幅畫(huà)面，我站在樹(shù)下乘涼，忽然頭上一冰，我害怕地走開(kāi)了，回到教室，我跟老師說(shuō)了，老師一看，說(shuō)是鳥(niǎo)屎，全班頓時(shí)哄堂大笑。那時(shí)是我平生最尷尬的一刻。
……
奶奶拉拉我說(shuō)：“阿盼，該走了�！蔽疫@才回過(guò)神來(lái)，忽然覺(jué)得小時(shí)候多爽，都是玩耍，都是快樂(lè)，不像現(xiàn)在這么多作業(yè)，這么多阻礙，我太想回去了，我邊走邊回憶著。
難忘的幼兒園時(shí)光作文 篇19
我有一套《小兔湯姆》的書(shū)，我很喜歡看。今天看的是《湯姆上幼兒園》。媽媽說(shuō)，怎么還看上幼兒園的書(shū)呢。
湯姆上幼兒園的第一天沒(méi)有哭，媽媽問(wèn)我，還記得上幼兒園的第一天嗎？我有點(diǎn)不記得了，媽媽卻說(shuō)她記得很清楚。她還問(wèn)我，想不想念幼兒園，被她一說(shuō)，我好像有點(diǎn)想幼兒園了。
難忘的幼兒園時(shí)光作文 篇20
今天是9月17日,張逸康早晨一大早就不高興,說(shuō):媽媽,我今天不上幼兒園。我裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，說(shuō)些別的事情。
一下車，就緊緊的抱住我的脖子，一直到教室門口，大聲哭：我非常想媽媽呀。我說(shuō)：媽媽必須上班，你必須上幼兒園�！皨寢�，我不哭了�！毖蹨I照樣往下流，我雖然沒(méi)有掉淚但心里特別不舒服。
難忘的幼兒園時(shí)光作文 篇21
今天早上，我和媽媽在家吃飯，然后，媽媽送我去幼兒園。到幼兒園里，第一件事，就是我和媽媽先看了一周的飯譜，看完后，我才進(jìn)的教室。
從第一天上學(xué)開(kāi)始，我有點(diǎn)不想上，早上我還哭了幾天，今天是新的一周剛剛開(kāi)始，媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，不能再哭了，于是我沒(méi)有哭。今天在學(xué)校學(xué)習(xí)了新知識(shí)，老師還給我們留了一些家庭作業(yè)，我回家認(rèn)真地把作業(yè)寫(xiě)完了。
難忘的幼兒園時(shí)光作文 篇22
爸爸媽媽提前一個(gè)月就開(kāi)始給非非打“預(yù)防針”了，并常帶他去幼兒園玩玩。
到了9月1日第一天上課時(shí)，非非背著小書(shū)包高高興興很神氣的去了，到了幼兒園里，寶寶們都哭成了一片，只有非非在一邊不亦樂(lè)乎的玩玩具，媽媽剛松了口氣準(zhǔn)備撤退時(shí)，非非轉(zhuǎn)眼看見(jiàn)媽媽走向門口，才知道這次和以前上的“寶寶大學(xué)”不一樣，是沒(méi)人陪在身邊的了，立刻上演“孟姜女哭倒長(zhǎng)城”，凄慘的抓住媽媽的手。
難忘的幼兒園時(shí)光作文 篇23
今天是弟弟第一次上幼兒園，剛把弟弟送過(guò)去，弟弟就哭了。媽媽把弟弟丟下轉(zhuǎn)身就走了，他們班的班主任李老師把弟弟領(lǐng)到回了小二班。
下午我和媽媽一起去接弟弟，弟弟正坐在小椅子上等我們呢！李老師說(shuō)弟弟表現(xiàn)可好了，自己睡覺(jué)，自己吃飯。媽媽說(shuō)：“弟弟早上哭了一次在哭過(guò)沒(méi)”。李老師說(shuō)：“沒(méi)哭表現(xiàn)可好了”。我聽(tīng)了這番話高興極了。我想：真不愧是我的弟弟呀！我高興地都合不上嘴了。
難忘的幼兒園時(shí)光作文 篇24
小企鵝白白今天就要上幼兒園了，可她舍不得離開(kāi)爸爸和媽媽，白白好郁悶呀！
白白慢吞吞地喝著牛奶，心里想：“可恨的幼兒園，我跟你沒(méi)完！氣死我了！”牛奶喝完了，白白和哥哥一起出發(fā)了。白白剛到教室就被老師攔下了，老師說(shuō)：“你叫……”還沒(méi)等老師說(shuō)完，白白就被另外一只小企鵝拉走了，白白被拉到了一個(gè)圈里，原來(lái)，大家正在做游戲哩，白白也很開(kāi)心的加入了進(jìn)去。
下午，白白對(duì)哥哥說(shuō)：“哥哥，我太愛(ài)上幼兒園了！”
難忘的幼兒園時(shí)光作文 篇25
弟弟終于上幼兒園啦。因?yàn)樗狭擞變簣@媽媽就可以接我了。弟弟上幼兒園還挺麻煩，需要錢和膠棒、彩紙、彩筆、油畫(huà)棒、剪刀和畫(huà)畫(huà)本。彩紙是用我的。
忽然爸爸回來(lái)了，我說(shuō)：“爸爸，弟弟哭了嗎？爸爸說(shuō)弟弟沒(méi)有哭。我說(shuō)：“弟弟第一天上幼兒園居然沒(méi)有哭太棒啦！爸爸還說(shuō)以后讓我當(dāng)?shù)艿艿男±蠋�。我�?tīng)了特別高興。再過(guò)幾天就要開(kāi)學(xué)了，上學(xué)之后我就是三年級(jí)的小學(xué)生了我要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取當(dāng)一位弟弟的好老師。
難忘的幼兒園時(shí)光作文 篇26
無(wú)意中，路過(guò)了兒時(shí)就讀的幼兒園。
就兩座小方樓，一個(gè)舊舊的滑滑梯，一棵微粗的陰香樹(shù)太陽(yáng)照下去，斑駁的光斑在跳舞……還是老樣子啊，只不過(guò)是時(shí)間變了，人變了，物，沒(méi)變。
還記得那時(shí)的自己啊，是那么的幼稚而又天真�，F(xiàn)在的自己，變得幼稚天真一點(diǎn)在他人看來(lái)都會(huì)覺(jué)得那是傻、笨。唉，當(dāng)初能有足夠的資本去幼稚天真��！而現(xiàn)在，不知是不是被時(shí)間把心‘改造’得面目全非了呢？所以即使仍有天真的樣貌也不再天真？
小方樓似乎裝修過(guò)了，米黃色的外表，我記得那時(shí)的小方樓是紅色的，沒(méi)想到現(xiàn)在就變了現(xiàn)在，許多事情都是時(shí)間做主了……我記得左邊的那棟是教室，而右邊的是飯?zhí)�。一下課，我們就呼啦呼啦的全部蹦過(guò)去，搞得老師老是在后面叫：“停啊……”
滑滑梯就在陰香樹(shù)的樹(shù)蔭下，那么靜靜地躺著。歲月在它的身上留下了痕跡它變得不再那么的光滑鮮亮，而取而代之的是粗糙的表面，裂縫�；莅』�，我是當(dāng)年曾一直在你身上竄來(lái)竄去的那個(gè)小女孩啊，你還記得我嗎？還記得我一直霸占著你而不讓其他小朋友玩的時(shí)候嗎？還記得我偷偷在你的身上用水彩筆寫(xiě)下“好朋友”三個(gè)字嗎？你會(huì)不會(huì)想我呢？這么多年了。
陰香樹(shù)還是那么的本分地在原地，不過(guò)，我長(zhǎng)大了，它也長(zhǎng)大了。原本那細(xì)細(xì)的枝干，現(xiàn)在變得粗了；原本稀稀拉拉的葉子，現(xiàn)在也變得茂密了，在陽(yáng)光下，綠的那么鮮艷。小時(shí)候，我還老是欺負(fù)你呢，我一生氣就搖你，搖的你原本就少的葉子變得更少，現(xiàn)在想起來(lái)，我還真是對(duì)不起你呢！你，會(huì)不會(huì)怪我呢？噢不，你可能已經(jīng)忘記了我了呢！
不知不覺(jué)中，我已這么大了，那時(shí)的天真只能夠通過(guò)回憶了。輕輕地翻開(kāi)那早已被時(shí)間腐蝕的那枯黃的一頁(yè)，才發(fā)現(xiàn)，我們，始終逃不過(guò)時(shí)間的圈套……忽然想起一句詩(shī)：“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)……”
路過(guò)了幼兒園，路不過(guò)時(shí)間……
難忘的幼兒園時(shí)光作文 篇27
幼兒園時(shí)是什么感覺(jué)？是掙脫束縛的感覺(jué)，沒(méi)有作業(yè)的感覺(jué)......
現(xiàn)在呢？被作業(yè)支配的我感覺(jué)生不如死，就算雙減大俠來(lái)救場(chǎng)，也是寡不敵眾呀！再看看兒時(shí)，一下課就去玩滑滑梯、蹺蹺板，那是多么自由啊。
說(shuō)到快樂(lè)也是相差巨大。小學(xué)期間，手機(jī)游戲動(dòng)畫(huà)全被打入十八層地獄，看漫畫(huà)書(shū)聽(tīng)小兒科故事也是如此，就連自己想去哪兒玩都被唐僧念個(gè)緊箍咒。幼兒園時(shí)，想看手機(jī)就看手機(jī)，想看電視就看電視，嘿嘿，想想就開(kāi)心。
還有一點(diǎn)是我非常想念的，就是幼兒園時(shí)我們一家有六口住在一起熱鬧的氛圍�，F(xiàn)在爺爺奶奶都搬家了，我們家也少了很多歡聲笑語(yǔ)，想著以前爺爺奶奶每天給我買好吃的，每天都邁著年邁的步伐來(lái)接我放學(xué)，我就很懷念從前的日子。
總之，我非常喜歡我的幼兒園時(shí)期，我多么想看看一家六口團(tuán)圓的日子，我想看看兒時(shí)的同學(xué)，想看看幼兒園的老師......
難忘的幼兒園時(shí)光作文 篇28
前幾天，我回到幼兒園看望老師。
一進(jìn)幼兒園大門，就看見(jiàn)了游樂(lè)區(qū)，里面有大滑梯，有小索道，還有沙坑，這是多么熟悉的地方��！還記得剛上幼兒園的時(shí)候，我是個(gè)愛(ài)哭的寶寶，現(xiàn)在都已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了！
我走進(jìn)教學(xué)樓，敲敲苗苗二班的門，我以前的老師——鄭老師馬上跑出來(lái)迎接我。她沖過(guò)來(lái)，一把抱住我，親熱地叫：“小嘟！”鄭老師把我介紹給弟弟妹妹們，他們也很興奮的樣子。別的老師見(jiàn)了我也很高興，都夸我長(zhǎng)大了，長(zhǎng)高了！可惜我的楊老師已經(jīng)退休了。
活動(dòng)課到了，我?guī)еで蚋艿苊妹脗兿聵�，他們一直跟在我后面“哥哥，哥哥”叫個(gè)不停，好高興，好開(kāi)心。我陪他們玩籃球，他們也跟著我一起投籃；我跟他們玩足球，他們個(gè)個(gè)來(lái)?yè)屛业那�，都沒(méi)有搶著，我一腳把足球踢進(jìn)了球門。吃完飯，弟弟妹妹們要睡覺(jué)了，我坐在琴凳上，輕輕地給他們講故事，他們就跟我小時(shí)候一樣，慢慢地睡著了。
要回家了，我真舍不得，給弟弟妹妹們留了一張畫(huà)和一個(gè)沙堡。再見(jiàn)了，幼兒園；再見(jiàn)了鄭老師！放秋假的時(shí)候，我會(huì)再來(lái)看你們的！
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