圖書館的故事作文 -作文
不知是出于對書的偏愛，還是對那片清雅氛圍的喜愛，我很喜歡那個地方——學校的圖書館，圖書館的故事作文
。
說實話，學校的圖書館陽光并不很充足。可每次翻開書，卻總覺得書中似乎有淡淡的陽光，喝著清風的味道。暗紅色的落地窗簾很厚，但并不顯得笨重。配合著這里不很明亮的陽光，反倒有了幾分古雅的味道。一臺電腦端坐在新桌子上，愜意地享受著門外鉆入的幾縷陽光，只在有人結(jié)束時，才不情愿地哼上一聲。除此之外，就是一排排整齊的書架，和上面不很整齊的書。
圖書館的老師姓楊，是個高而瘦的老人。據(jù)可靠消息，他曾教過英語�？伤歉弊鹑�，看起來倒像是教政治的：一張瘦而長的臉，掛滿嚴肅。我是圖書館的常客，和這位楊老師是一回生，二回熟。這才發(fā)現(xiàn)楊老師并不古板。他一高興起來，沒準還會哼上兩支小曲呢！不過他的認真，卻讓我望塵莫及。他能把凌亂的書按照那讓我頭暈的編碼排齊，而這件事是他每天都要做的。因為很快，書便會給弄亂。
一次偶然的機會，我從同學那兒打聽到圖書管理員的優(yōu)惠政策：可以一次大沓大沓地借閱書刊。經(jīng)過多方努力，我終于光榮“上崗”了，
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《圖書館的故事作文》(http://www.szmdbiao.com)。圖書館的工作很機械，甚至是無聊的。但想著前方有大堆大堆的書在召喚，也就忍下來了。漸漸地，我學會了在無聊中尋找樂趣：在閑暇之余，踱著方步，穿過一排排書架之間的小道悠閑地瀏覽著書架，觀察著書架，觀察著各種不同的借書人；或是頗帶幾分自豪地幫借書人找到他們要的書；再者就是坐在電腦旁的轉(zhuǎn)椅上，邊聊天邊在換回來的`書中尋找自己中意的，一旦發(fā)現(xiàn)，趕快把書拖出來借閱——也算是行個方便，走趟后門。與其說是借書，不如稱之為淘書。在一大堆書中，細細搜尋，層層過濾，找出經(jīng)典之作。但這些經(jīng)典之作總愛藏匿于角落中。如果運氣好的話，順手一抽，說不定一本你仰慕已久，卻又苦于囊中羞澀而無法購買的書，就出現(xiàn)在你的面前。當我一次次捧著一摞摞的書放到楊老師的面前時，他驚異的目光透過鏡片折射到書上。“這些好書，你是從哪兒翻出來的？”這時，我不免會得意的露出笑容。就這樣，楊老師看著我樂此不疲地把書回來運輸，也不免問道：“這么多書，你看得了嗎？不學習了？”
我坦言，每天的學習任務(wù)，并不輕。但在每天入睡前，在溫馨的淡白色燈光下，看上那么一會兒書，連夢也是甜甜的呢！
后來，學習驟然變緊了。才開學沒幾天，去圖書館的時間就少了一大半，而楊老師也退休了。可圖書館沒有變。每天，圖書館里仍發(fā)生著各種小事，小得微不足道，卻又把人與人之間磨合得更加友好。我依舊會抽出時間，去圖書館，倘佯在書架與書架之間，去享受圖書管理員的特權(quán)。也許別人不知道為什么，但我知道，因為這兒，有我的回憶，還有我的希望……
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