比賽
比賽1
星期五下午，我和小伙伴在公園里舉行了一次別開生面的踢毽子比賽。
比賽的規(guī)則是：“每一個人都得踢一次，看哪個人踢的個數(shù)最多，每踢一個毽子記1分，最多的就是冠軍�！�
比賽開始了，第一號選手首先來到臺前。只見他把毽子往上一扔，當毽子落到膝蓋那么高時，他把右腳一抬，動作很別扭，雖然接住了毽子，但毽子彈得不高。他那笨拙的樣子逗得我們哈哈大笑。1號出師不利，后面沒有踢好，總共踢了5個，得5分。
2號和3號選手，爭奪得很激烈。2號得了6分，3號得了8分，我看到了這一幕大吃一驚。輪到我參賽了，我把毽子拋出，瞅準毽子，跨步上前，抬起右腳輕盈地踢著。選手們都隨著毽子一起一落異口同聲地為我數(shù)著：“1、2、3……”開始我還踢得比較順利，后來有點求勝心切，當踢到第五個時，毽子突然掉了，我只得了5分。有點遺憾，最后是3號選手踢得最多，8分，獲得了本次比賽的冠軍，大家熱烈鼓掌，表示祝賀。
踢毽子大賽結束后，人群散了，我還沉浸在歡樂之中。
比賽2
“哇哈哈，喔呵呵！”咦，這一陣陣笑聲從哪里飄來？哈！當然是從我們班飄來的。聞著一股香味，走進我們的教室，你就會被眼前的場景驚住，因為我們正在舉行一場別開生面的吃蛋糕比賽！
瞧，喂蛋糕的人站在吃的人背后，蒙上眼睛，卻要將蛋糕精準地喂到同伴的嘴里，想想都不可思議！只見鄔昕海眉頭一皺，眼睛一瞪，嘴巴一刻不停地上下擺動著，腮幫子鼓得像圓溜溜的小氣球，好像隨時就要爆了一樣。他的手握得緊緊的，不自覺地往大腿上使勁敲打，腳也不閑著，在地板上來回摩擦。他努力地配合喂蛋糕者，可再怎么努力，他的頭上、鼻子上、眼睛上、臉頰上都沾滿了奶油，活像一只大花貓！沒等他咽下幾秒鐘，一大塊蛋糕又神速地“飛”向他，他似乎被嚇了一跳，蛋糕像一個“炸彈”炸在了他英俊的臉上。
我們早已忍耐不住，有的笑得前俯后仰，有的笑得趴在桌上，有的笑得咳嗽起來。他似乎被我們笑得不好意思了，用沾滿奶油的手去抹臉，一下子，紅紅胖胖的小臉頰涂成了個大白臉。哈，真像戲劇里的小丑！
比賽3
斗蛋比賽馬上開始了，這是我的戰(zhàn)將，名字說出來能嚇你一跳，蛋名叫“黑臉包公蛋”哈！哈！名字很威武吧！這個蛋可是我精心挑選的哦，一定打敗所有的蛋。瞧這個蛋，高大挺秀，黑黑的，真不愧是我龐氏之蛋，比賽要開始了，我心里好緊張呀！可千萬不要在第一場比賽上輸呀！蛋，你可得給我爭氣呀!不要讓人笑話了。要是戰(zhàn)死了，我就一口把你給吞了。
現(xiàn)在開始組里斗蛋，我拿著我的“黑臉包公蛋”信心滿滿的開始了，我找一個破雞蛋開始，我拿起雞蛋，手似乎有點抖，遲遲不肯撞，沒想到他主動進攻，我迎面而上用力一敲，“咔嚓”一聲，我立刻檢查，哈哈！是那個“堅硬之蛋”碎了，你還吹什么牛，我立刻檢查，哈哈！是那個“堅硬之蛋”碎了，我立刻高興極了，真恨不得馬上親蛋兩口，我要面對下一個對手了，這是顆脆弱的小雞蛋，我輕輕一撞他就戰(zhàn)亡了，經(jīng)過多次戰(zhàn)斗，我共戰(zhàn)勝了3個雞蛋，別提心里有多高興了，看著一個個戰(zhàn)死的雞蛋，我卻不知要大難臨頭了。
這就是我面臨的是傳說中戰(zhàn)勝了許多蛋的“天才蛋”我心想：什么天才蛋嗎？這名真俗呀！等會兒肯定敗在我手下，開始斗蛋，我毫不猶豫的一撞，一看!喔！我的雞蛋戰(zhàn)死了，這怎么可能呢？看著我手上那個死無全尸的蛋，真可悲了。不過好比是戰(zhàn)勝過3個雞蛋的雞蛋呀！就這樣，我不能進入決賽了，我只好小口小口地吃了這個蛋。
“天才蛋，我一定會記住你的，把你今日送我的，我會加倍還你的�！贝顺鸩粓蠓蔷�。
比賽4
今天上午，我們正在上語文課。這時，二班的張老師走了過來，對孫老師耳語幾句就走了�？煜抡n時孫老師說：“同學們，大課間我們將和二班三班舉行一場拔河友誼賽，好不好？”“哦，耶！”同學們一陣歡呼，班上沸騰了！
一陣爭鬧后我們終于選定10個高手參加比賽，大家下樓來到操場。拔河比賽的道具很簡單：一根粗麻繩，中間綁著一條紅領巾，哪一隊把紅領巾拉到靠自己一頭的白線上，哪一隊就贏了。
第一場比賽，二班輕取了驕傲輕敵的三班。第二局，我們齊心協(xié)力，趁機奮力打敗了實力強大的二班。第三場比賽，將由我們再接再厲與氣鼓鼓的三班進行最后的對決。
“預備！”“嘟——！”哨音響了，原本活潑歡笑的我們立刻“殺氣騰騰”，大家都憋足了勁拼命地向后拉。哎呀，不好！一開局，我們隊的情況就十分糟糕，紅領巾在慢慢的向?qū)Ψ揭苿樱 安荒苷J輸！”盡管我們對付二班時已經(jīng)用去了很多體力，但我們?nèi)匀粓猿种凰蓜�，我們班的大力士——賈博騰扎了個弓步，身體向后仰，眼睛微閉，咬緊牙關，臉漲得通紅�！凹佑�，加油！”啦啦隊員們拍著手，跺著腳，不停地為我們加油助威，響亮的口號響徹了操場上空。最后我們使出孫老師賽前吩咐的絕招，大家一齊壓低身體使盡全身力氣再一次猛地向后拉，噢！一遍驚呼聲中，三班隊員一下子被我們拉了過來，我們贏了！
這次拔河比賽，讓我明白了一個道理：團結就是力量，堅持就是勝利，無論有多大的困難，只要團結，只要堅持，就會成功！
比賽5
今天，天氣陰沉沉的，不時地從天上飄下幾滴雨點，一會兒就下起了大雨。但是，我的心情卻非常好，因為我要到油田文化宮參加古箏比賽。
中午，我和媽媽早早的吃過午飯，帶著古箏來到油田文化宮。我到那兒一看，有幾個小朋友比我來的還早，已經(jīng)在那等著呢！
要比賽了，我們搶著讓化妝師阿姨給我們化妝，畫完妝后，媽媽給我換上了漂亮的演出服，我們蹦蹦跳跳地來到后臺。啊，舞臺好漂亮��！五顏六色的彩燈燈光閃爍，舞臺的背景上寫著幾個醒目的大字------金色年華。
我們的節(jié)目排在最后，左等右等，終于該我們了，我們排著整齊的`隊伍，精神抖擻地走上舞臺，走上舞臺的我心里又緊張、又興奮，我深深地吸了口氣，慢慢地坐下來。當….當聽到兩聲清脆的木魚聲，我們開始演奏了，我們認真的彈奏著，一首優(yōu)美的曲子不知不覺地彈完了。這時我聽到臺下響起了熱烈的掌聲，我們站起來向臺下熱情的觀眾鞠躬致謝！
來到后臺，我們興奮的談論著剛才的演出，這時，老師帶著喜悅的表情向我們走來，說：“一等獎歸我們了！”“嘢”我們立刻互相擁抱，歡呼起來，簡直開心極了！
比賽6
大課間操時，學校舉行了五年級跳繩比賽，我代表班級參加了這次比賽。
比賽開始的時候，我心里非常緊張。同學們在下面大喊著：加油！加油！該我上場了，我心里非常激動。我拿著繩子走到裁判員指定的地點，聽到同學們喊：“瑩瑩加油！瑩瑩加油！”剎那間，我的心怦怦直跳，兩腿也緊張得站立不定。裁判員說：“請大家試跳幾下。”我深深地吸了一口氣，試跳了幾下。這時，整個身子都輕松了很多，心也沒有剛才跳得那么厲害了。
隨著裁判員一聲令下：“一、二、三，開始跳�！蔽抑挥X得繩子在不停地拍打著地面，兩只腳不停地輕松地翻過繩子。前三十秒我跳得很快，大約跳了70個。但后面三十秒，我有些累了，還不停地喘著粗氣，以至于發(fā)揮得非常差，中間還停頓了幾次，所以最后的成績是110下。
我對自己有些失望，我怎么才發(fā)揮出這點水平？沒為班集體爭光，我不斷地責備自己。但我又想起，媽媽在比賽前對我說：“孩子，比賽結果是次要的，重要的是比賽時你的努力�！蔽矣X得自己在比賽前練得挺認真的，比賽我也努力了。于是，我的心舒緩了，和同學們一起回了教室。
這次跳繩比賽很精彩，我也收獲了很多快樂。
比賽7
今天下午，放學以后，我出去校門看了看家長，沒來，于是我就去體育場和同學們?nèi)ヌ咦闱颉?/p>
到了之后我們先做了做準備活動，先是將兩腳外側向外面翻，然后放正，再將兩腳內(nèi)側向里翻。我先和紀曉軒、王子晗練習開大腳，我把球輕微向上一扔，然后使勁一踢，球就高高的飛向他們那邊了。
過了一會，我們要踢比賽，我們出手心手背，（手心是白面，手背是黑面）過了一會，終于選出來了，我、馮宇川、郝柯婕、馬超群、王澤龍、紀曉軒、郭盈孜、羅勝吉一伙，岳銘揚、王博源、吳士瀟、張小爍、孫奉琳、陳俊宇等等是一伙。
我問馮宇川：我當什么？
你當你當守門員吧。馮宇川考慮了一會說。
我較不，我算比較垃圾。
沒事，你就當守門員吧。馮宇川信任的對我說。
比賽開始了，戰(zhàn)場上非常激烈，郝科婕果然沒辜負我們對他的期望，連續(xù)將球踢到對方那邊，每次差一點就能進了，都是張小爍和陳俊宇防住了。
在我們踢球的時候有兩個最好玩的片段。第一個，王博源提了個半高球，被我擋住了，我想拍到左邊，結果第一下，拍滑了，我有補上了一手，球才被我打出去，馬超群說，我這是在打排球。
第二個，郝科婕眼看就眼進門了，結果被陳俊宇踢回去了，球借著她的腿，彈出去了，剛剛出界，吳士瀟，急忙又踢回去了，引得大家，哈哈笑。
真累呀，通過這次比賽我知道了，光著急沒有用，關鍵是技術。
比賽8
小學生活里，有個令我印象深刻的寶貴經(jīng)驗:三年級時代表學校參加縣內(nèi)演講比賽，那次的記憶仍歷歷在目……小學一年級的我便開始接觸英語，希望有朝一日能站在臺上，自信的說出流利的英語，終于，使我擁有這千載難逢的機會，當獲知即將代表出賽時，我明白“有夢最美，筑夢踏實”的道理，于是付出了努力，不惜犧牲下課和午休時間，賽前三個月里，我積極地練習語調(diào)、臺風、發(fā)音和流暢度，過程里雖然也曾感到疲累，偶爾也想休息，但轉念一想，為了臺上的三分鐘，下再多的工夫都應當全力以赴才是。比賽當天，我的情緒緊張到極點，雖是我第一次上臺，但在心里給自己定下目標，老師為了栽培我，特地抽出時間陪我練習，我不能讓她失望。上臺前，我讀了幾遍稿子，輪到我時，我深呼吸后便充滿自信地演說，當時只見臺下的評審頻點頭，仿佛在告訴我：“不錯!做得很好！”頒獎時刻來到，我得到第一名，老師和我不禁喜極而泣；領獎時，我感動地說：“要是沒有老師的鼓勵，今天不會有機會站在這里，老師，謝謝您!”，同時，我行了誠摯的鞠躬禮。這份心里的悸動，準備應賽的點滴，隨著獎狀一起保存在我心里，這一次難忘的經(jīng)驗，將會成為我心里最珍藏的記憶。
比賽9
為使學生享受學習以外的快樂和生活的充實，并能在校園生活中產(chǎn)生更好的感悟，積累更多的體驗，加強學生的體育鍛煉，增強同學之間的團結意識，聯(lián)發(fā)中心小學于10月26日舉行了全校學生跳繩踢毽子比賽。
比賽之前，全校各年級每個班的班主任都進行了充分的準備與訓練。在訓練中，用賞識的眼光評價每一位學生，鼓勵他們，激勵他們，而學生們也都抱著“積極參與，展示自我”這一信念，認真練習，精心準備。
賽場上，選手們個個摩拳擦掌，各顯神通，體現(xiàn)出良好的精神面貌和競技水平。在跳繩比賽中，高年級同學呈現(xiàn)出動作連貫，速度快的特點，比賽哨聲一響，只見繩子飛快地旋轉，1、2……100……150……僅僅一分鐘時間，有些同學就跳出了200多次的好成績。而踢毽子賽場上更是緊張激烈、熱鬧非凡，10位同學在操場上跳來跳去，毽子上蹦下跳，呈現(xiàn)出優(yōu)美的節(jié)奏。時間一秒一秒地過去，隊員們顧不上旁邊有很多同學在為自己加油，不慌不忙，專心致志地踢著毽子。
比賽結束后，各班隊員表示舉行這種比賽非常有趣。通過這次比賽不僅豐富了學生的課余生活，緩解學生緊張的學習氛圍，且進一步促進了學生身心健康發(fā)展，同時激起了學生們的競技精神，使學生有更多的自我展示、自我發(fā)揮的有效平臺。
比賽10
本月初，學校廣播通知：為了發(fā)展學生的特長，提高我們的綜合素質(zhì)和藝術修養(yǎng)，因此決定在這周舉辦“大家唱、大家跳”的活動。接到通知后，我們就開始準備了。音樂老師幫我們精心挑選了《中國少先隊隊歌》、《花兒與少年》這兩首歌。我們首先復印了它們的歌詞，有了歌詞我們學起來就方便多了。同學們熱情高漲，一有空閑就哼呀，唱呀，真是曲不離口呀！
我等啊、盼哪，這一天終于來臨了。我們四年級的比賽安排在本周五的下午。中午吃過飯，我就迫不及待地來到了教室。只見黃老師身邊圍了許多同學，他們爭先恐后地讓黃老師化妝呢！黃老師正在全神貫注地幫我們撲粉、畫眉毛、涂口紅。瞧！宋老師正在手腳麻利地幫我們戴上金燦燦的花環(huán)。裝扮完后，大家興高采烈地出發(fā)到階梯教室。
終于輪到我們合唱了。我們排著整齊地隊伍，登上那炫麗的舞臺。我們身著潔白的毛衣，脖子上掛著金燦燦的花環(huán)，在舞臺燈光的照射下，格外漂亮。音樂聲響起，我們在李嘯同學的指揮下，放聲高歌。特別與眾不同的是，我班還有多才多藝的兩位同學在一旁敲打著樂器為我們伴奏呢！我們精彩的表演獲得了雷鳴般的掌聲。
我覺得我們大家表現(xiàn)的很不錯，希望能拿第一名！
比賽11
一天，森林里舉行了摔跤大賽。比賽選手有：大象、犀牛，還有長頸鹿，它們也算是森林里的高手了！可是弱小的螞蟻也來了，全場的動物哈哈大笑：“這么小的螞蟻也來，看大象不把你踩個稀巴爛。你呀還是等下輩子再來吧！想得冠軍真是做白日夢去吧！”好心的小白兔勸告它：“小螞蟻，還是別去送死吧！大象只要一抬腳就會把你踩死的，別拿生命開玩笑！”小螞蟻動了動觸角說：“謝了，不用擔心，我力氣雖小，可我很靈活，再說我有個夢想，要得冠軍，還是讓我去試試吧！”
比賽正在激烈地進行著，先是長頸鹿和犀牛比，犀牛用角向長頸鹿的脖子用力一頂，長頸鹿招架不住，馬上倒下了。所以犀牛勝了。輪到大象和小螞蟻了，動物都開懷大笑，裁判員黃羊?qū)π∥浵佌f：“我給你一分鐘時間�！贝笙笳f：“別后悔呀！”小螞蟻信心十足地說：“我早就準備好了。”螞蟻用力撞到大象的鼻子上，大象毫無感覺。小螞蟻想了一個妙計，它飛快地爬到大象的耳朵里，用尖尖的嘴使勁咬大象的耳朵，大象覺得耳朵癢癢的，用盡力氣甩耳朵也不管用。大象實在沒辦法了，躺在地上使勁打滾，觀眾們目瞪口呆，大象突然明白是螞蟻在搞鬼，就說：“螞蟻老弟饒了我吧！”螞蟻說：“你認輸嗎？”大象說：“好好我認輸了！”
最后，裁判員宣布：本次摔跤冠軍是小螞蟻。
比賽12
星期天，我和姐姐一寫完作業(yè)，姐姐就得意地對我說：“我們來比賽踢毽子吧，怎么樣？”我有點悶悶不樂，結結巴巴地說：“我……我技術不好，還是算了吧！”在姐姐的再三游說下，我只好無奈地答應了，爸爸媽媽也聞訊趕來參加這場比賽，于是一場激烈地踢毽子比賽就開始了！
第一個上場的是姐姐，她是一位大將，你看她拿著毽子，胸有成竹的來到了中央，做了做準備活動，就有節(jié)奏的不快不慢的踢起來，那毽子好像中了她的魔法一樣，每次都不偏不倚的落在她的腳上，她一共踢了六十多個，超出了我們的想象！
接下來該媽媽了，她踢了二十多個。這時我感到很焦急，姐姐和媽媽太厲害了，看來我要排最后一名了！該爸爸上場了，他有點不嚴肅，結果只踢了三個。看到這里我不在那么悲觀了，因為超過爸爸還是有可能的，于是，我充滿了信心踢了起來，但結果還是還是不太理想——我只踢了四個，慶幸的是沒排最后一名。突然，我聽到了姐姐和媽媽的笑聲，我想：“是不是我和爸爸真的踢得太少了？”但一想到這里，我和爸爸也相視笑了起來！
這次比賽雖然我沒有取得好的成績，但我覺得很幸福！
比賽13
今天是元旦，我們送走了20xx年，迎來了新的一年，同時也迎來了一年一度的跳繩踢毽子比賽。
那天，薄霧籠罩著整個校園，霧婆婆好像也等著看我們激烈的比賽。全校同學有秩序地來到操場上，圍成一個長方形。比賽的順序是按照五、四、三、二、一、六、老師進行的。開始比賽了，參賽隊員精神飽滿地走到比賽場地。男生在北邊，女生在南邊，中間還有數(shù)個數(shù)的哥哥姐姐們跳�？偛门袉T王力濤老師今天很瀟灑，穿著緊身的衣服，還有一雙上等的運動鞋。裁判員老師有一個特權，他說開始就開始，說停就停，你違反了規(guī)則，他就隨時能取消你的參賽資格。先進行的是跳繩，他剛拿起口哨，參賽隊員們就做好了充分的準備。哨聲一響，他們便飛快地跳了起來�？吹轿迥昙壱话嗤瑢W這么努力，我真想讓時間過得慢一點兒。我光顧著想了，居然沒聽見從四面八方傳來的“加油聲”，直到旁邊的同學碰了我一下，我才反應過來。時間過得真快，現(xiàn)在已經(jīng)輪到我們班了，我顯出一種不服氣的樣子。開始比賽了，我們飛快地跳了起來，我跳得像一只輕快的小鳥，腳離開地面好像只有一毫米，繩子便迅速鉆了過去，我一口氣跳了168個，跳繩比賽終于結束了。下面是踢毽子，毽子在我腳上飛舞，好像我的腳上有磁鐵似的�？偛门袉T老師終于公布成績了，頓時，全場的氣氛緊張起來。最后我們班贏了，大家高興得跳起來。
今天，我體會到了比賽的快樂！
比賽14
今天是個特殊的日子，我們?nèi)Ｍ瑢W都參與這有意義的比賽————隊列比賽。隊列比賽，也就是一個班，一個班的到踏步到評委前，然后表演向左裝、向右裝，表演完了之后，就再踏步回到觀看比賽的位子。
比賽即將開始，由于我班抽簽抽到的是第一個出場，所以已經(jīng)早早的站在出場的位子上等候出場了。也是因為第一個出場，要來個開門紅，這是一個多么振奮人心的、多么激動人心的時刻，想著我們在天天排練時的情景、流了許多汗水；想著老師和我們講的要點，付出了那么多，我們今天一定要得個好名次，不能讓我的汗水白流。
比賽開始了，隨著輕快的音樂，我們班踏著整齊的步伐走向評委臺，我在腦子里回憶著每一情節(jié)記在腦子里的每一個動作要領。我十分緊張。突然，我的心跳加速了，因為就要拐彎了，這可是一個難關，也是我們重點練習的地方�？煽磥�，大家都十分嚴肅，都把動作做的十分的到位，個個精神抖擻，一點也不馬虎。到了評委臺前，我們向評委表演了向左裝、向右裝，就踏步回到觀看比賽的位子。
剛到位子，大家沸騰了！都急忙交流自己的感受。
我覺得這次比賽十分有意義，學校應該多開展這樣的活動。
比賽15
每個人都有第一次的經(jīng)驗吧！像坐云霄飛車、露營、演講、坐飛機、出國，都是讓人有點恐懼、不安但又有點興奮。而我印象最深刻的就是樂樂棒比賽。
在每個禮拜日時，爸爸總會帶我們?nèi)タ窗羟颍慨斂吹酱蚯虻木跋�，我都會想起比賽那天的情形。在眾人的歡迎下比賽正式開始，我們第一戰(zhàn)就對上被稱為王的五班，聽到這件事，讓本來就有點畏懼的我們變得更怕了。由我們先攻，我將自己的心情平息下來，一揮，成功了，后來我們也順著這一個氣勢，拿下了一分，，當然這時候的我們信心滿滿，所以守備也進步了許多，讓我覺得我們好像是專業(yè)選手。
后來雖然以2比1輸球了，心情并沒有像以前比賽輸輸一樣糟，因為我成功幫球隊得分了。那時候我的心情就像了一百分一樣超開的。其實比賽也沒有很可怕呢！每個接觸新事物時，心里總會毛毛的、有點怕，但只要每個人都能試著去嘗試，去突破，比定能像沖破鳥籠的白鳥，做過就知道。
第一次的感覺個人都不一樣，它會改變你的想法，讓你更有勇氣去體驗全新的事物。
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