如果我是
如果我是1
假如我是雨滴，我要乘著云媽媽的車飛往旱災(zāi)之處，我要和兄弟姐妹們讓萬(wàn)物獲得雨露，讓草兒更青，花兒更美。我要讓人民不再為雨水發(fā)愁，看著土地貧瘠干涸。
假如我是雨滴，我要落在農(nóng)民伯伯的菜田上，讓蔬菜品嘗甘甜的雨水，茁壯成長(zhǎng)。讓農(nóng)民伯伯不用每天澆水、費(fèi)力。
假如我是雨滴，我要趕著清晨的朝霞，在人們起床之前，為萬(wàn)物沖掉昨天的灰塵，換上新的面貌。讓人們起床時(shí)聞到的是清新干凈的空氣，而不是令人討厭的灰塵。
假如我是雨滴，我要落在大森林間，讓小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，讓松柏等樹(shù)木灑水雨珠編織的衣裳，讓一切圍繞在朦朧的紗衣中，仿佛如仙境一般，讓森林有著獨(dú)特的魅力。
假如我是雨滴，我要飛到溪流上，讓自己浸在小溪中，為河水永遠(yuǎn)清澈明亮，永遠(yuǎn)也流不完……假如我是雨滴，我要去火場(chǎng)，幫警員滅火，讓大家得以獲救！讓警員們不再如此疲憊。
假如我是雨滴，我要幫助大家克服困難，讓大家不為缺水兒憂愁！讓世界因水而美好！
如果我是2
如果我是男的，家里人會(huì)是怎樣的反應(yīng)呢？我一一問(wèn)了他們。
媽媽說(shuō)：“假如你是男的，你一定要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的男孩子！”奶奶說(shuō)：“假如你是男生，你就要跟你爸一樣，創(chuàng)建一番大事業(yè)！”爸爸說(shuō)的最搞笑，他說(shuō)：“假如你是男的，我一定立刻暈倒�！�
我想：假如我是男的，那些漂亮的連衣裙都沒(méi)得穿了，每天得穿著堅(jiān)硬的褲子，那一定悶得要命。并且，還得硬著頭皮去打可怕的籃球，打籃球可是我的弱項(xiàng)。
還有一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題：如果我是男的，家里就只會(huì)有我一個(gè)男孩了，那媽媽就不會(huì)再接著去生妹妹和弟弟了，這樣，我們家就不會(huì)有今天這樣的熱鬧了。并且，媽媽一定會(huì)將分給三個(gè)小孩的精力合起來(lái)對(duì)付我，那我將面臨可怕的“魔鬼訓(xùn)練”，肯定要每天練琴作業(yè)不停，24小時(shí)被“監(jiān)管”。天哪，那太恐怖了，這種事一定不要發(fā)生！
如果我是3
我班最神氣的人要算班長(zhǎng)謝金了。雖然他不算什么大官，可是他每回上體育課總是擺出一副官架子。你看，又上體育課了。有位同學(xué)不小心把鞋帶踩開(kāi)了，在系鞋帶。謝金看見(jiàn)了，厲聲吼道：“站起來(lái)，干什么呢？”那位同學(xué)被這震耳欲聾的吼聲嚇得目瞪口呆，沒(méi)有答話。謝金以為他在玩，大發(fā)雷霆。對(duì)那個(gè)同學(xué)狠狠地踢了幾腳，大聲說(shuō)：“以后要再玩，把你打得更慘。”說(shuō)著一只手把他拎了起來(lái)。
我看在眼里，心里實(shí)在有些不舒服。我想，如果我是班長(zhǎng)，我肯定不會(huì)這樣做的。我要愛(ài)護(hù)同學(xué)們。假如一個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我要耐心讓他改正，不打罵他；假如，班里有個(gè)同學(xué)筆丟了，我要認(rèn)真?zhèn)刹�，不亂下結(jié)論；假如一個(gè)同學(xué)受傷了，我要及時(shí)給他包扎，絕不裝看不見(jiàn)；假如有個(gè)男同學(xué)欺負(fù)女同學(xué)，我要合理辦案，不包庇男同學(xué)；假如一個(gè)同學(xué)遇上不愉快的事，我要耐心開(kāi)導(dǎo)，不讓他整天傷心；假如，我的好朋友犯了錯(cuò)誤，我要嚴(yán)肅對(duì)待，絕不姑息他�？傊�，我要做一個(gè)熱心、盡職的班長(zhǎng)。班長(zhǎng)是老師的小幫手，而不是欺負(fù)同學(xué)的小霸王。假如我是一個(gè)班長(zhǎng)，我就既做老師的小助手，又做同學(xué)們的知心朋友。
如果我是4
如果我是外星人，我就可以擺脫作業(yè)堆，帶著美好的憧憬和強(qiáng)烈的好奇心，乘載著神秘的UFO宇宙飛船游遍天下。這樣的話，我就可以和人類玩捉迷藏，讓他們永遠(yuǎn)找不到我，同時(shí)，我還可以默默地幫助人類解除所有災(zāi)難和病痛，讓他們永遠(yuǎn)都平平安安、健健康康、快快樂(lè)樂(lè)的！
如果我是一棵不死之國(guó)的生命樹(shù)，我就可以永遠(yuǎn)地存活在這個(gè)世界上，見(jiàn)證歷史的變遷，文明的延續(xù)，看著這個(gè)世界越變?cè)矫溃阶冊(cè)胶�！到那個(gè)時(shí)候，我還可以有充足的時(shí)間來(lái)解開(kāi)不死之國(guó)等許多的世界之謎。
如果我是一盞人魚燈，我就將家安在波瀾壯闊的大西洋。白天，我會(huì)在一艘最具大西洋風(fēng)光特色的豪華游輪＂海神之子號(hào)＂上遙送每一位遠(yuǎn)游之客，陪伴每一只海洋之物；夜晚，我會(huì)化作一團(tuán)藍(lán)色的火焰，為游往于大西洋上的船只指引航向，讓它們順利回港。閑暇之時(shí)，我會(huì)記錄下大西洋上每一天的喜怒哀樂(lè)，編寫出一篇篇具有科學(xué)研究?jī)r(jià)值的航海日志。
如果我是一個(gè)亡靈，我的家就住在黑貝街，在那伸手不見(jiàn)五指的夜晚，我會(huì)悄悄出沒(méi)，去尋找需要援助的人們，利用我的特異靈氣讓夜行的人們不再害怕，不再恐懼，不再孤立無(wú)援……
如果我是……
如果我是5
人人都知道，我們中國(guó)的教育存在著一些弊端。
看看，看看外國(guó)小孩多么自由；看看，看看外國(guó)小孩學(xué)的東西多么簡(jiǎn)單；看看，看看外國(guó)的家長(zhǎng)多好呀！看來(lái)，我們有很多需要向國(guó)外學(xué)習(xí)的地方。
如果我是校長(zhǎng)，我一定會(huì)做得更好！
我會(huì)把下課時(shí)間調(diào)長(zhǎng)一些，并在操場(chǎng)上裝許許多多游戲設(shè)施；我會(huì)設(shè)定每周五都是無(wú)作業(yè)日，讓同學(xué)們自由飛翔；我還會(huì)讓同學(xué)們晚點(diǎn)到校，讓他們?cè)诩依锼柫嗽賮?lái)學(xué)校。哈哈，同學(xué)們肯定會(huì)說(shuō)我是個(gè)好校長(zhǎng)！
然后，我設(shè)定每天都會(huì)有一節(jié)課是看電影，每個(gè)同學(xué)都可以選自己想看的電影；我還同意學(xué)生們帶零食來(lái)學(xué)校，只要不在上課的時(shí)候吃就行！啊，如果真的可以這樣該有多好！
如果我將來(lái)當(dāng)上了校長(zhǎng)，一定要改變中國(guó)教育！讓孩子們自由地飛翔、成長(zhǎng)！
人人都說(shuō)孩子是祖國(guó)的花朵，我愛(ài)祖國(guó)，所以，我要讓花朵開(kāi)得更加美麗、更加鮮艷…
如果我是6
如果我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)去追求自己的理想，飛向那自由自在的生活，那是我的向往!
如果我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)在春天歌唱，享受這世間萬(wàn)物的美好!如果我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)在夏天自由自在飛翔，飛向那屬于我的天堂!如果我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)在秋天用那落下的一片片樹(shù)葉來(lái)做一個(gè)屬于我自己的家!如果我是一只小鳥(niǎo)，冬天時(shí)，我會(huì)躲在自己溫暖的家里，看著巢外的鵝毛大雪從空中落下!那該是一種多么美好的享受啊!
這世間萬(wàn)物是多么美好!到處都充滿生機(jī)，到處都生機(jī)勃勃!如果我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛向世界各地，游覽祖國(guó)的大好風(fēng)光!如果我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)展翅飛翔那藍(lán)藍(lán)的天空，去和白云作伴，去和風(fēng)兒盡情的玩耍!
如果我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)去追求那無(wú)憂無(wú)慮的生活!如果我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)去追求我的理想!如果我是一只小鳥(niǎo)，我會(huì)飛向那片屬于我的天堂!如果我是一只小鳥(niǎo)……
如果我是7
如果我是一位仙女，我將飛到四川省汶川的地震災(zāi)區(qū)，喊一聲“變”，這里就以和原來(lái)一樣，到處又是歡歌笑語(yǔ)了。
如果說(shuō)我是一位仙女，我將變出許許多多的錢，分發(fā)給街頭的乞丐、有重病而又沒(méi)錢治的人、孤兒院的孤兒、敬老院里的`老人、正在挨凍受餓的窮苦人……
如果我是一位仙女，我將會(huì)飛到世界上所有煙囪上面，我要在它的上面裝一個(gè)黑煙凈化器，這樣從煙囪里出來(lái)的就不再是黑煙，而是清新甜潤(rùn)的空氣了。
如果我是一位仙女，我將把世界上所有的壞人都捉來(lái)，把它們變成愛(ài)做好事的人。
如果我是一位仙女，我將在大地上撒下許多花草樹(shù)木的種子，這樣漫山遍野就會(huì)長(zhǎng)滿花草樹(shù)木動(dòng)物們就可以有個(gè)美好的家園。
如果說(shuō)我是一位仙女，我就會(huì)……
然而，我說(shuō)的這些只是想象，如果是真的那就太好了，人們就可以過(guò)上快樂(lè)、幸福的生活了！
如果我是8
假如我是一隻魚,我要探險(xiǎn)海底世界有沒(méi)有向地面上的火山,留著火漿,還要去珊瑚礁裡面看公海馬生小孩。但是我也希望不要被漁夫抓到,成為人類桌上的美食-生魚片。
假如我是一隻鳥(niǎo),我會(huì)鼓動(dòng)著我的翅膀,飛上天空,到世界各地趴趴走。我要先去看東京鐵塔,在和英國(guó)的大笨鐘比較看看,看哪一個(gè)比較高。我還要去拜訪六福村游樂(lè)園和迪士尼樂(lè)園,看看是什么味道,還要吃北海道的長(zhǎng)腳蟹。
假如我是法師，我要用魔法變出食物，分給貧苦的人、老人和孤兒吃，讓他們得到快樂(lè)。我還要運(yùn)用魔法，讓荒廢的地長(zhǎng)出花草樹(shù)木和蔬果，讓窮苦的農(nóng)夫財(cái)源滾滾。我還要把全世界的人的心地變善良，這樣大家就不會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵、戰(zhàn)爭(zhēng)，這樣大家就可以平平安安、快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)日子。
假如我是外星人，我會(huì)開(kāi)著幽浮到地球去嚇人類，還要去各個(gè)星球拜訪其他外星人。我會(huì)先拜訪月宮裡的常娥和玉兔，再去拜訪火星人，最后再去拜訪水星人。
希望我可以完成這些夢(mèng)想：去海底探險(xiǎn)、環(huán)游世界，還有拯救世界，能體驗(yàn)不同的生活，ㄧ定很有趣。
如果我是9
在家里，我坐在沙發(fā)上，看著動(dòng)畫片《超人》，心中不覺(jué)熱血沸騰，一定要像超人一樣，為正義而戰(zhàn)，為人民著想……
突然，一件蘭色的皮外套從天而降，原來(lái)是超人的“Ｓ”制服。我迅速穿上了它，不覺(jué)精力充沛，力大無(wú)窮。��！我真的成超人了。
于是我迅速飛上了天空，在藍(lán)天中盡情地翱翔。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一伙頭上都戴著面罩的人，他們正搶劫銀行，里面的工作人員都嚇得臉色蒼白，舉著雙手投降。原來(lái)是犯罪團(tuán)伙在搶劫銀行，只見(jiàn)罪犯?jìng)冃ξ冒彦X往箱子里裝。我立刻沖了下去，罪犯?jìng)兇篌@失色，大叫：“超人來(lái)了，快應(yīng)敵�！边B忙用槍還擊。我是超人，刀槍不入。緊接著我來(lái)了一個(gè)“旋風(fēng)掃地”，把罪犯一個(gè)一個(gè)地送入了監(jiān)獄，等待著他們的是法律的制裁。
我開(kāi)心地笑了。突然，真正的超人飛了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，這件超人制服是我的，你已經(jīng)通過(guò)了它的檢驗(yàn)，你愿意為正義而戰(zhàn)，制服歸你所有�！蔽腋吲d地大叫：“我是真正的超人啦！”
媽媽把我叫醒，我驚呼：“超人制服，我的超人制服，制服呢！”
原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。做超人，當(dāng)英雄，是多么令人向往�。�
如果我是10
天上千姿百態(tài)，前一秒是強(qiáng)烈的太陽(yáng)，后一秒很有可能便是一場(chǎng)瓢潑大雨。
有些人喜愛(ài)當(dāng)太陽(yáng)，由于冬季太陽(yáng)會(huì)讓你溫暖。
有些人喜愛(ài)當(dāng)風(fēng)，由于在炎炎夏日，一場(chǎng)風(fēng)格是多么的難能可貴啊！
可是我卻喜愛(ài)當(dāng)雨滴，很多人很有可能會(huì)跟我說(shuō)：雨滴？不太可能，雨天就不可以上體育課，雨天也要帶折疊傘。多不便��！”但是要是沒(méi)有雨，全球不就旱災(zāi)了沒(méi)有？
假如我是雨滴，我會(huì)我用柔弱的人體幫小花小草遮擋一剎那的太陽(yáng)。
假如我是雨滴，我會(huì)讓要凋謝的小花小草把握住一線生機(jī)，使自身活下。
假如我是雨滴，我會(huì)讓口干的大家喝上一口清爽爽口的水。
假如我是雨滴，我會(huì)我用的一點(diǎn)一滴灌溉每一條性命，使他們把握住一條一根稻草。
倘若世界上沒(méi)有雨滴，花草植物凋謝，小動(dòng)物渴死，人們最終沒(méi)有辦法，可能自相殘殺，奪得他人僅剩僅有的水。
因此我們大家一定要維護(hù)好水源，不必讓水從大家身旁消退。
如果我是11
如果我是校長(zhǎng)，我要把學(xué)校變成一個(gè)大大的游樂(lè)場(chǎng)。這里的游樂(lè)設(shè)施應(yīng)有盡有，有過(guò)山車、海盜船、激流勇進(jìn)……，在緊張的學(xué)習(xí)之余，學(xué)生們?cè)谶@里想怎么玩就怎么玩，讓他們得到最大程度的放松。
如果我是校長(zhǎng)，我要把學(xué)校變成一個(gè)大大的圖書館。學(xué)生們可以在這里看自己喜歡的書，可以盡情地在書的海洋里遨游。如果讀完一本書，他們就可以在大屏幕上回答關(guān)于這本書的幾個(gè)問(wèn)題。書中有什么不理解的，他們就可以拿出書中的多功能筆，點(diǎn)讀這些內(nèi)容，傾聽(tīng)講解。圖書館的服務(wù)設(shè)施也是一流的，當(dāng)他們坐下讀書時(shí)，椅子會(huì)自動(dòng)按摩，讓他們享受到讀書的歡樂(lè)。
如果我是校長(zhǎng)，我要把學(xué)校變成一個(gè)大大的運(yùn)動(dòng)館。其中有田徑場(chǎng)，體操場(chǎng)，游泳池等，學(xué)生們可以在里面鍛煉身體。如果他們想要測(cè)成績(jī)，旁邊的儀器就可以幫忙。
如果我是校長(zhǎng)，我要把學(xué)校變成一個(gè)愛(ài)心屋。領(lǐng)著學(xué)生們到敬老院幫助老人打掃房間，到孤兒院和孩子們嬉戲談笑，表演節(jié)目，把愛(ài)心和溫暖帶給他們。
如果我是校長(zhǎng)，我要把學(xué)校變成一個(gè)大大的博物館，科技館。學(xué)生們能在這里領(lǐng)略到中華五千年的歷史文化，感受現(xiàn)代先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。
如果我是12
如果我是一塊表，我會(huì)在人們需要的時(shí)候出現(xiàn)，人們不需要我的時(shí)候，我會(huì)~~~默默的等待他們------如果我是一塊表，我會(huì)跟著主人去上學(xué)，每天準(zhǔn)確報(bào)時(shí)，及時(shí)讓他們上學(xué)/上班，讓我的主人知道什么時(shí)間該做什么�，F(xiàn)在我又變成鐘表了，我會(huì)一個(gè)小時(shí)報(bào)一次時(shí)間，好提醒我的主人。早晨主人上學(xué)的時(shí)間到了，我就會(huì)叮鈴鈴的想不停，讓我的主人早點(diǎn)起床，不讓他遲到。
每當(dāng)夜晚，黑的伸手不見(jiàn)五指時(shí)，主人想知道時(shí)間，我會(huì)馬上打開(kāi)我的照明功能，讓他隨時(shí)知道時(shí)間。四川汶川大地震和青海玉樹(shù)大地震讓人們什么都沒(méi)有了，我也離開(kāi)了他們。現(xiàn)在他們非常想知道時(shí)間，我知道他們需要我，所以我馬上“趕”了過(guò)去�，F(xiàn)在我又變成了一個(gè)多功能電子表，我更加剝奪了主人對(duì)我的寵愛(ài)。每天，主人都帶我去上學(xué)，課堂上我的小主人卻不認(rèn)真聽(tīng)課了。把我的游戲功能打開(kāi)了，開(kāi)始瘋狂的玩游戲。本來(lái)我的主人是個(gè)好學(xué)生，但我卻讓主人變成了壞學(xué)生。我真有點(diǎn)恨自己為什么有那么多功能，可以玩各種游戲/可以學(xué)習(xí)/可以聽(tīng)音樂(lè)------。
如果我是一個(gè)表，一個(gè)可以給人們帶來(lái)好處的表，那我將永遠(yuǎn)為人民服務(wù)，讓他們快樂(lè)！
如果我是13
夢(mèng)是人的幻想，我就會(huì)整天做夢(mèng)，夢(mèng)想幻想自己如果我是老師。春雨染綠了世界，而自己卻無(wú)聲無(wú)息地消失在泥土之中，老師就是地我們心田的春雨，在我幻小的世界中，除了父母便是您，最了不起的便是您，我常夢(mèng)想著如果我是老師……
如果我是老師，我相信在我的課上，同學(xué)們會(huì)老老實(shí)實(shí)，認(rèn)真聽(tīng)講那是因?yàn)槲視?huì)在我的課上總微笑著，用最耐心的方式去教他們知識(shí)，領(lǐng)他們走進(jìn)無(wú)止境的書海。讓書本和講解有足夠的吸引把他們吸在上面，自然他們就不會(huì)在課上說(shuō)話了。
如果我是老師，我想同學(xué)們一定會(huì)很喜歡我，愿意接進(jìn)我，我們之間不會(huì)有距離感。因?yàn)檎n下我會(huì)融入他們的世界，把我自己當(dāng)成孩子去和他們打成一片！童言無(wú)忌，他們?nèi)绻f(shuō)錯(cuò)了什么話，我不會(huì)去怪他們給我起個(gè)什么外號(hào)，我也不會(huì)去怪他們，我喜歡他們，他們自然也就喜歡我了，可以不和我之間有太大距離。
如果我是老師，我會(huì)和家長(zhǎng)搞好關(guān)系，對(duì)于家長(zhǎng)的建議與意見(jiàn)我會(huì)虛心接受。對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)孩子，對(duì)我的希望，我絕不會(huì)辜負(fù)。對(duì)于家長(zhǎng)們的不全我會(huì)用心去解開(kāi)。
如果我是老師，我會(huì)與同事們多交流，搞好關(guān)系，關(guān)系和諧。
如果我是老師我會(huì)努力做到最好。
如果我是14
如是我是一名男生，家里所有女生的衣服全部不能穿了，我想穿爸爸的衣服去上學(xué)，可是太大了，只好借隔壁跟我同一歲數(shù)的男生借。
如果我是男生，在學(xué)校里，以前和我非常要好的女同學(xué)會(huì)突然一下子和我的距離疏遠(yuǎn)了不少，而且那些男同學(xué)卻會(huì)來(lái)找我來(lái)玩了。這使我非常不習(xí)慣。
如果我是男生，體育成績(jī)會(huì)好�！扳彙⑩�！”上課鈴響了，這節(jié)課是體育，我從樓上教室跑到樓下操場(chǎng)，感覺(jué)自己跑快了許多，超過(guò)了許多女同學(xué)。這節(jié)體育課是男生考立定跳遠(yuǎn)。我是男生而且也是第一個(gè)跳，體育老師規(guī)定男生1米50算及格，我使出了九牛二虎之力跳到了1米70是滿分！
如是我是男生，一定非常調(diào)皮。某些女生站起來(lái)準(zhǔn)備坐下時(shí)，把她的椅子往后推，讓她一屁股坐在地上，哭了。老師如果知道這件事，一定把我拉到辦公室好好批一頓，最后加上一句話：“寫一份檢討書，明天叫家長(zhǎng)來(lái)，順便把檢討書交給我！”
如果我是男生，那我一定會(huì)改一個(gè)名字，把游奕然改成游浩然，同學(xué)們剛開(kāi)始一定會(huì)笑話我的名字。
如果我是男生，那我生活的每一天，都會(huì)非常精彩，有趣。做男生真有趣，如果真的是男生就好了。
如果我是15
一天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中我變成了超人，我在天上自由飛翔，正飛著飛著，“啪”的一聲，把我驚醒了。噢，原來(lái)是媽媽拍我一下，叫我上學(xué)，哎——把我的好夢(mèng)打斷了。
上學(xué)路上，我又想起剛才做的那個(gè)夢(mèng)。
如果我是超人，我就把災(zāi)區(qū)倒塌的樓房建成高高的大樓，讓災(zāi)區(qū)的小朋友住上新家。
如果我是超人，我就要把世界上所有的垃圾全部清除。
如果我是超人，我就會(huì)變出好多好多錢捐給國(guó)家，讓許多貧困的家庭富裕起來(lái)。
如果我是超人，我就會(huì)把病毒消除干凈，讓人們有健康的身體。
如果我是超人，我就會(huì)制造一個(gè)宇宙飛船，帶著我的夢(mèng)想遨游太空。
如果我是超人，我就門門功課考一百。
可是回到現(xiàn)實(shí)生活中，我不是一個(gè)超人。什么事都要去學(xué)習(xí)，一步一步要走好，學(xué)好真正的本事——那就是知識(shí)！
這樣才能成為一個(gè)生活中的超人。
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