握住你的手作文（通用27篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的握住你的手作文，希望對(duì)大家有所幫助。
握住你的手作文 篇1
在初次見(jiàn)面時(shí)，請(qǐng)讓我握住你的手。
一年級(jí)報(bào)到時(shí)，大家都像個(gè)唧唧喳喳的小麻雀，更像個(gè)剛出巢的小雛鷹。每個(gè)人都害羞生澀，都不敢向別人伸出手。如果那個(gè)時(shí)候，我能握住你的手，或許我會(huì)多幾個(gè)朋友。假如時(shí)光倒流，請(qǐng)讓我握住你的手。
在你遇到困難時(shí)，請(qǐng)讓我握住你的手。
那時(shí)你好像因?yàn)槟骋坏李}難住了，向我請(qǐng)教�？晌抑活櫭ψ约旱氖�，沒(méi)有及時(shí)地回答你，等我回頭找你時(shí)，你早已經(jīng)向別人請(qǐng)教完畢。如果在那個(gè)時(shí)候，我能握住你的手，也許今天我會(huì)多幾個(gè)愿意一起討論學(xué)習(xí)的同學(xué)。假如時(shí)光倒流，請(qǐng)讓我握住你的手。
在我們鬧矛盾時(shí)，請(qǐng)讓我握住你的手。
那時(shí)候，我們不知為何吵架了，也許只是雞毛蒜皮的小事，昔日形影不離的好朋友如今卻形同陌路。那是經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間才和好的吧。如果在那個(gè)時(shí)候，我能握住你的手，也許我們的友誼會(huì)更加堅(jiān)固。假如時(shí)光倒流，請(qǐng)讓我握住你的手。
如今在我們臨別之際，在我們將離開(kāi)我們六年的大家庭的時(shí)候，請(qǐng)讓我握住你的手。
那個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該已經(jīng)完成了緊張的考試，卸下沉重的擔(dān)子，開(kāi)始一個(gè)愉快的假期。將要離別之際，記住不準(zhǔn)流下一滴眼淚，又不是不再見(jiàn)面了，不要搞得像生離死別那樣。我們還要一起辦好多好多場(chǎng)同學(xué)會(huì)，一起玩好多好多游戲，一起攻克好多好多難題，一起……
在畢業(yè)之際，請(qǐng)讓我緊緊地握住你的手，讓我們的心緊緊地靠在一起。假如真的離別了，請(qǐng)讓我握住你的手。
握住你的手作文 篇2
月寄孤舟，只影隨水流，國(guó)家破，一盞殘酒。酒淡怎敵晚風(fēng)疾，梧桐雨，點(diǎn)點(diǎn)愁。晚來(lái)獨(dú)登樓，恨字鎖眉頭，黃花瘦，雁聲斷秋�！边@樣一首詞淋漓盡致地道出了你——李易安生活的艱辛。不禁感慨：易安易安，何易何安��？多想回到北宋，握住你的手，隨你走過(guò)那段曾經(jīng)開(kāi)心而后凄苦的歲月。
“和羞走，倚門(mén)回首，切吧青梅嗅�！鄙倥畷r(shí)代的你曾經(jīng)在一個(gè)初夏露濃壓得花太低垂的早晨來(lái)到后園蕩秋千，突見(jiàn)人影綽綽走進(jìn)了你的花園，你見(jiàn)自己衣衫不整，含羞而走，顧不得穿鞋，頭上的金釵落地。我想能握住你的手，隨你蕩秋千，有陪你寫(xiě)下《點(diǎn)降唇》，親眼看著少年的你活潑又無(wú)憂無(wú)慮。
尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”你在一個(gè)又一個(gè)梧桐夜雨之時(shí)，無(wú)法安息。你看著滿地黃花堆積，憔悴損，你淚千行。你看著吹簫人已去，玉樓也成空，你腸斷無(wú)人可倚折得一枝梅花，你卻天上人間，無(wú)人堪寄。我多想握著你的手，用錦帕拭去你的淚水，陪你焚一炷香，堪一壺酒，在無(wú)數(shù)個(gè)凄涼的深夜給你力量。我多想握著你的手，幫你釋去憂傷，幫你擋開(kāi)生活得愁苦，幫你找回快樂(lè)。
我握住你的手，陪你在南山下采菊；想我握住你的手，共同吟詠?lái)嵚桑幌胛椅兆∧愕氖�，在春色中�?ài)你弄花香滿衣；想我握住你的手，同你三月踏青，九月登高；想我握住你的手，走過(guò)那顛沛流離的日子，體會(huì)的你同，你的臭，你的無(wú)奈，做你身邊的摯友。
握住你的手作文 篇3
雨，淅淅瀝瀝地下著；夢(mèng)，漸行漸遠(yuǎn)離去。走在田埂上，恍惚間，我又見(jiàn)到了你，我多么想握住你那雙溫暖的大手，永遠(yuǎn)不再放開(kāi)。
還記得兒時(shí)，你拉著我，我也緊緊握住你的手，就這樣：一老一少，一大一小，一高一矮，兩個(gè)身影在田埂上奔跑。這時(shí)，你那雙手很溫暖。
五六歲時(shí)，我禁不住眼饞，看到鄰居家的哥哥買(mǎi)了個(gè)新玩具，便想偷過(guò)來(lái)玩一玩，誰(shuí)知，半路上遇到了你，你看見(jiàn)了我手上的玩具，也明白了我的心思，兩個(gè)巴掌打在了我臉上。我哭了，你氣憤地對(duì)我說(shuō)：“不管怎樣，你都不可以去偷人家的東西�！蹦憔o拉著我的手，逼著我給鄰居道歉，并把玩具還給了他。從此，我再也沒(méi)有干過(guò)這樣的事。
漸漸，我長(zhǎng)大了，上小學(xué)了。每當(dāng)考試失利時(shí)，你總會(huì)用那雙大手摸摸我的頭，輕聲對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，再繼續(xù)加油吧！”我看向你，你握著我的手，慈祥地朝我微笑，殊不知，這試卷已刺痛了你的心。
那天，也是個(gè)下雨天，你沒(méi)有來(lái)接我放學(xué)，而是媽媽來(lái)的。媽媽眼睛紅腫，頭發(fā)也沒(méi)有打理好，蒼白的面孔讓我感到事情不妙。媽媽沒(méi)有多說(shuō)什么，而是直接帶我奔去醫(yī)院。您躺在病床上，看著我，依然握著我的手，接著，如同一道閃電劈中了我，你倒下了，握著我的那雙大手也松開(kāi)了。我放聲大哭起來(lái)。
外公，感謝你，是你教會(huì)我做人之道，是你告訴我失敗后不要?dú)怵H，是你一直握著我的手，一直給我力量。
是啊，日月如梭，光陰似箭，時(shí)間怎能走得那么快。這一次，可否換成我，緊握住你的手。
握住你的手作文 篇4
一直喜愛(ài)清晨時(shí)分，在幽靜的小道上散步。發(fā)現(xiàn)了你——晨，我真想握住你的手。
太陽(yáng)升起，一縷陽(yáng)光從那無(wú)邊的天空中照射出來(lái)，此時(shí)，天空中出現(xiàn)一道金光，接著，空中出現(xiàn)了“紅色的地毯”——晨曦，過(guò)了一會(huì)兒，晨曦也消失了，取代而之的是晨，那個(gè)有著浩瀚無(wú)垠胸懷的晨！
晨穩(wěn)穩(wěn)重重地在人間巡視，宛如一位母親，正祥和地叫醒兒女。它搖著的那個(gè)女孩，已在晨的霞光中，陶醉地閉上了雙眼，微風(fēng)吹來(lái)，把那個(gè)女孩從睡夢(mèng)中叫醒，進(jìn)入了新一天的拼搏，背著裝滿幸福的書(shū)包來(lái)到學(xué)校，在同學(xué)們郎朗的讀書(shū)聲中，我想握住你的手；但也沒(méi)法挽留你匆匆離去的腳步，只能靜靜地等待那漫長(zhǎng)而又漆黑的夜晚之后，才能再見(jiàn)到你，才能再感受到你的溫暖。望著那遼闊無(wú)垠的天空，晨仿佛在笑，那顆心仿佛得到了安慰。就如一個(gè)剛與孩子分別的母親撫摸著孩子留下的東西，笑了……
也許上帝為晨安排的使命就是做一位偉大的母親，但并不是讓我們依賴，而是讓我們懂得握住你的手。
握住你的手作文 篇5
是那雙手，把我舉得很高很高;是那雙手，緊緊地拉著我過(guò)馬路;又是那雙手，哄著我進(jìn)入了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)鄉(xiāng)。那雙手，是爸爸的手……
我多想握住那雙手……
你，時(shí)刻陪伴在我的身旁。讓我從未感到過(guò)孤單。在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你便是我手中的筆，一筆一劃，描繪著知識(shí)的海洋;在我看書(shū)時(shí)，你便是我手中的書(shū)本，帶領(lǐng)著我在那片蔚藍(lán)色的區(qū)域內(nèi)翱翔;在上課時(shí)，你便是黑板上的字符，跳躍著，一股腦兒鉆進(jìn)我的腦海，引領(lǐng)著我前進(jìn)的步伐。
你，既是我的良師又是我的益友。每次在我傷心時(shí)，你讓我依靠讓我傾訴，又無(wú)聲息地溜入我的心房，給我注入力量，帶來(lái)新的希望。在我上課走神時(shí)，是你用你那溫柔無(wú)形的雙手，輕輕叩擊我的心門(mén)，提醒我集中精力。
你，就是我傳說(shuō)中的守護(hù)天使。每天細(xì)細(xì)地打理著我的日常生活。是你的成員們，給予了我生命、快樂(lè)、美好，令我無(wú)憂無(wú)慮地生活著、學(xué)習(xí)著、努力著。在我跌倒再爬起來(lái)的時(shí)候，你關(guān)切地問(wèn)我摔疼了沒(méi)有，輕輕地?fù)崦业膫�。在我遭受打擊時(shí)，是你陪我走出低谷，走出傲慢，跨過(guò)鴻溝。
那雙手，長(zhǎng)滿了繭子，微微有些變形，是那么粗糙，一點(diǎn)兒光澤都沒(méi)有。盡管如此，我還是想握住你的手，握住我親愛(ài)的爸爸的手。
握住你的手作文 篇6
老頭姓馮，很怪，老實(shí)巴交的數(shù)學(xué)老師，身為特教，咋連個(gè)官也混不著，以他的能力，混到教務(wù)處主任那是綽綽有余，六十一了不想退休，一幫他的晚輩都是這個(gè)班那個(gè)總長(zhǎng)的天天在他面前指手畫(huà)腳也不知是什么滋味，更有孫子輩的，好歹也成總務(wù)處的人了。六十大幾的人去求二十出頭的孫子輩幫忙，賠笑賠的臉都變不回來(lái)了，成效也就一丟丟，也不知道他值不值。自己那特級(jí)教師還是可以有個(gè)架子擺擺的，他卻喜歡熱臉貼著自己孫子輩的屁股。但是對(duì)于我們，那可是另一番長(zhǎng)者風(fēng)范，常常是瞪著眼睛，那就連校長(zhǎng)也會(huì)蹦的直跳。
說(shuō)了半天，只就一個(gè)人，那就是：數(shù)學(xué)馮老師。
說(shuō)起他，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我以為他很小氣，板著臉說(shuō)這道那。我事后才明白，他這人太老實(shí)，說(shuō)話很直，才使我誤以為他人品不好。
但是，他因?yàn)槔蠈?shí)，所以人品極正，剛正不阿，這樣自然不適合混官場(chǎng)，哪怕在我們這個(gè)學(xué)校里這個(gè)比較純潔的小社會(huì)里也是如此，但他很務(wù)實(shí)，對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)，他是一步都不想放松。
那滿頭的白發(fā)，幫我們建設(shè)出了好成績(jī)，更是做人的基石。
老馮不老，但他已看上去不年輕，他把一生付給了約20屆的學(xué)生，而不是那些領(lǐng)導(dǎo)人物瞎指揮、浮夸風(fēng)，務(wù)實(shí)的那是少之又少，他這一輩子，人品如南京的大廈一般，剛正直插云天。
我想握住老馮的手，且只說(shuō)一句：辛苦了，我的恩師。
握住你的手作文 篇7
有一種握手，不需要直接接觸，有一種握手只需情感的對(duì)話，有一種握手是一種親情的感動(dòng)。
親情是人生的港灣，是人生的寄托，親情是血濃于水的真實(shí)體現(xiàn)，親情在一針一線中，親情在噓寒問(wèn)暖中，親情最平凡，卻最溫暖。
我的父親是一個(gè)勤勞樸實(shí)的農(nóng)村人，和大多數(shù)農(nóng)村父親一樣，他不善于唱歌哼曲，總是沉默的勞作。父親是一個(gè)要強(qiáng)能干的人，農(nóng)忙的時(shí)候，天還沒(méi)亮，他就下地，直到摸著黑回家�，F(xiàn)在父親常年開(kāi)車(chē)?yán)洠挥修r(nóng)忙、春節(jié)時(shí)才能在家多待幾天。每當(dāng)星期回家，看到父親那瘦弱的身體，我有好幾次心疼地勸父親，不要太勞累了，再怎么也沒(méi)有身體重要呀，但父親總是說(shuō)：“農(nóng)民嘛，不吃苦咋辦?只要孩子有出息，吃再大的苦都值……”。每次回想起父親的這些話，我的眼淚就禁不住在眼眶里打轉(zhuǎn)。
給父親的祝福再多，再深沉也道不盡兒女心中的感恩。父親，是你讓一個(gè)從小只會(huì)咿咿呀呀的孩子，變成現(xiàn)在能說(shuō)會(huì)道的少年，是你讓一個(gè)蹣跚學(xué)步的小女孩，變成現(xiàn)在健步如飛的大女孩;是你讓我學(xué)會(huì)了做人的道理、學(xué)會(huì)了寬容、學(xué)會(huì)了尊重、學(xué)會(huì)了怎樣去愛(ài)別人，是你，還是你……現(xiàn)在我只想對(duì)你說(shuō)：“爸爸，謝謝你!”我想，天下父親都一樣偉大。相信，只有愛(ài)，才不會(huì)讓歲月褶皺，只有愛(ài)，才能讓我們懂得如何去珍惜。
記得兒時(shí)撒嬌時(shí)，我曾說(shuō)過(guò)：下輩子還要做爸爸的女兒�，F(xiàn)在我想說(shuō)：請(qǐng)讓我永遠(yuǎn)握住您的手，陪伴您度過(guò)幸福的后半生。
握住你的手作文 篇8
至今還依稀記得第一天上學(xué)，爸爸送我去學(xué)校報(bào)到的場(chǎng)景，那時(shí)候?qū)σ磺形粗錆M了好奇，但同時(shí)又充斥著濃濃的戀家之情，那時(shí)候很不理解，為什么小朋友都要去上學(xué)呢，一直待在爸爸媽媽身邊不好嗎，就這樣一直不長(zhǎng)大不好嗎……
可是一眨眼，就已走過(guò)了好幾個(gè)年頭，春去秋來(lái)，寒來(lái)暑往，我不再是像開(kāi)始那般只想著永遠(yuǎn)賴在父母身旁，而是在一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)歷中慢慢成長(zhǎng)，可是后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)真是一件歡喜卻夾雜著淚水的艱難旅程。之所以歡喜，因?yàn)槲覀儾粩嚅L(zhǎng)大，對(duì)這世界的認(rèn)識(shí)愈漸清晰，開(kāi)始有自己的想法和偏好，也在這過(guò)程中收獲到越來(lái)越多東西。但是成長(zhǎng)是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅行，沒(méi)有誰(shuí)能替得了你，所有的痛苦與挫折你只能自己去承受，只有經(jīng)受住了這些考驗(yàn)，你才能成長(zhǎng)的更加堅(jiān)強(qiáng)。
與此同時(shí)，另一件難過(guò)的事情就是發(fā)現(xiàn)父母開(kāi)始變老，而你還沒(méi)有成長(zhǎng)的足夠強(qiáng)壯，還不能夠用自己的雙手為他們撐起一片天，讓自己成為他們的依靠。只能看著父母愈漸斑白的雙鬢暗自告誡，一定要努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的期望。
現(xiàn)在爸爸還是會(huì)每天來(lái)接我上下學(xué)，看著他伸手自然的拿過(guò)我書(shū)包行李的那一刻，我真想緊緊握住他青筋突起的雙手，告訴他，我一定會(huì)努力的!
握住你的.手作文 篇9
俗話說(shuō)得好：“一年之季在于春，一日之季在于晨”、“ 少壯不努力，老大徒傷悲”。這么多珍惜的名言，總是讓你不禁下決心“珍惜時(shí)間”。所以，我想握住時(shí)間老人的手，讓我的那些不珍惜時(shí)間的壞毛病，隨著時(shí)間老人的快步旅行拋到九霄云外。
我又想和大海握手。你想想看，大海無(wú)邊無(wú)際，見(jiàn)到它能使你的心胸開(kāi)闊起來(lái)，那永無(wú)休止的波瀾壯闊，會(huì)每天讓你擁有一個(gè)美好的心情。每當(dāng)我生病或發(fā)燒時(shí)，我就想和健康握手，會(huì)使你擁有健康、強(qiáng)壯的身體。
當(dāng)看到人們殘害動(dòng)物時(shí)，我就想和動(dòng)物握手。動(dòng)物也是有生命的，不能那樣殘害它們。人類應(yīng)該和動(dòng)物做朋友。當(dāng)看到某些地方著火，消防員不顧生命危險(xiǎn)就第一個(gè)沖進(jìn)去時(shí)，我就想和消防員握握手。因?yàn)樗麄兡欠N舍己為人的精神，真的特值得我們學(xué)習(xí)。
我想握住和平的手，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離我們，每天都在一片歡樂(lè)的海洋里生活。那樣，就不會(huì)有那么多人為和平而死的人了。當(dāng)我看見(jiàn)老師們因粉筆灰中毒而死亡時(shí)，我又最想握住老師的手。
我想握住全世界人民的手，讓大海一樣的心胸和健康強(qiáng)壯的身體與我們同在。我想握住全世界人民的手，我們共享藍(lán)天、共享陽(yáng)光、共享美好幸福的生活。讓我們?cè)诘厍虼謇镆黄鹂鞓?lè)、健康地生活。
握住你的手作文 篇10
冷冬。
行走在冷冰冰的街上，孤伶伶，路旁的樹(shù)搖曳著光禿禿的枝干，寂寞的。這樣的天空，沉默的令人窒息。輕輕嘆口氣。
自從大年初一無(wú)聊的睡了一整天后，沒(méi)休息的我便開(kāi)始了家---培訓(xùn)班兩點(diǎn)一線的生活忙碌起來(lái)。剛剛爺爺打來(lái)電話，說(shuō)家中來(lái)了客人，我便匆匆趕回。靜靜的環(huán)視四周，空曠的大街上讓我倏然有種想要大喊的無(wú)助感，很壓抑。
當(dāng)我回到家中，桌上已擺滿酒菜，幾杯尚有余溫的熱茶，一縷縷繚繞的清香。爺爺正熱鬧的與客人們聊著。見(jiàn)我回來(lái)便向我介紹：“這是你二舅老爺和三舅老爺，這是我孫女……”幾分贊許中，我僵硬的扯了個(gè)笑容。我所謂的三舅老爺面上總掛著笑，有幾分和善的樣子。而那個(gè)二舅老爺就有些面無(wú)表情了，只是幾次看著我。聽(tīng)爸爸說(shuō)，他家很窮，爺爺奶奶也不怎么待見(jiàn)，再有我對(duì)他并無(wú)好感，便理所當(dāng)然的把他無(wú)視了。爺爺與三舅老爺談得很融洽，二舅老爺?shù)哪抗鈪s把我盯得直縮脖子。最終，我受不了壓抑，僅扒了幾口飯，便去寫(xiě)作業(yè)了。有時(shí)寫(xiě)的累了，只是抬頭望望天，但，天還是灰蒙蒙的，死氣沉沉。
握住你的手作文 篇11
愛(ài)本質(zhì)上是給予而非獲取。
——題記
愛(ài)是春風(fēng)，在你受傷時(shí)，撫摸安慰你的傷口；愛(ài)是陽(yáng)光，它的照耀讓向日葵看到了方向；愛(ài)是水珠，也許渺小，但匯聚起來(lái)，卻可以有無(wú)窮巨大的力量；愛(ài)是美夢(mèng)，雖可能有些虛無(wú)縹緲，卻可以讓人重新鼓舞起自信，重新樹(shù)立起希望，找到前進(jìn)的方向，而這份有巨大力量的來(lái)源是溫暖的手。
你找不到生命的希望了，讓我握住你的手，帶你一起走，走向彩虹，重新看待世界的絢爛繽紛。
曾經(jīng)的“512”的地震，你是否已經(jīng)忘記了；那八級(jí)的地震，還有連接不斷的余震，你是否還記得；那奄奄一息的生命，你是否能感受得到生命的微微躍動(dòng)呢？
在來(lái)勢(shì)洶洶的自然災(zāi)害面前，生命的垂息還能存留住嗎？在多少震區(qū)現(xiàn)場(chǎng)，志愿軍們用雙手挽救一個(gè)個(gè)生命，用那雙充滿溫暖卻粗糙的手握住那些需要光明的生命，它們要為自己的生命爭(zhēng)取一個(gè)重生的機(jī)會(huì)。
讓我握住你的手，把力量傳給你，讓希望之光把你籠罩，把你從困難的深淵中拉出，讓生命之光重新燃起吧！
握住你的手作文 篇12
在繁華熱鬧的大街的盡頭，我總能看見(jiàn)你們，佝僂著身軀，背影十分的蒼涼。你們是一群孤苦的老人，面色蒼白，皮包骨頭，在垃圾堆里翻來(lái)覆去。也許，你們被兒女嫌棄，趕出家門(mén)，被迫流浪，也許他們無(wú)兒無(wú)女，老無(wú)所依。你們一定十分傷感。雖然我無(wú)能為力，可我還是想握住你們的手，當(dāng)我明白我能做的那么有限，握手或許就是唯一的守候。
在硝煙四起，戰(zhàn)火紛飛的伊拉克，流離失所的朋友們啊，食物匱乏不足以讓你們充饑，時(shí)不時(shí)還會(huì)有炮彈落下，威脅著你們的生命。戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了他們的家園，拆散了你們的家庭，你們的內(nèi)心充滿了恐懼。我多想握住你們的手，讓你們的心靈得到片刻的安寧。
在醫(yī)院的病房里，你們身患絕癥，經(jīng)受著病痛的折磨，你們?cè)?jīng)在絕望中等待著死神的降臨。你們一定在很多個(gè)夜里不曾合眼，而后終于在一個(gè)黎明，你們被朝陽(yáng)洗禮。終于決定，有生之年，不要在黃昏里等待，要看很多的日出。我多想握住你們的手，給你們生的希望，你看那窗外的嫩芽，是今年三月剛剛躍上枝頭的，所以生命啊，就是冬天與春天的輪回，冬天我們好難過(guò)，可是呢，到了春天，我們還有一場(chǎng)遇見(jiàn)。
此刻，我手里握著的這支鋼筆呀，我想握住你的手。我知道你也是一個(gè)敏感而善良的孩子，你一定要陪我寫(xiě)很多的故事，寫(xiě)這世界上很多人的握手。
五年級(jí)：陳燁
握住你的手作文 篇13
那年，我生病了，你摸我的額頭，我無(wú)意中看到了你那飽經(jīng)滄桑的手—-我心痛。
夏日的夜晚，我總是費(fèi)盡心思地拉你出來(lái)散步，但你不喜歡我與你拉拉扯扯，貼得很近，每次，我剛要靠近你是，你都會(huì)給我一個(gè)晴天霹靂，讓我走遠(yuǎn)點(diǎn)，媽媽你可知道？我多想捉住你的手，給予你我所有的關(guān)愛(ài)和貼心？
那天，我與你下地干活，印象中我們一同拔草，由于地很干，所以好多我都拔不動(dòng)，大部分的草都是你拔得的。我欲要和你分擔(dān)，但卻無(wú)力，所以只能干著急。天快黑了，眼看還有一趟就要拔完了，你換上了快節(jié)奏，慌亂中被那駭害人的草劃了長(zhǎng)長(zhǎng)的一大道，你并沒(méi)有做聲，依然再拔著。與你相隔不遠(yuǎn)的我，可以清晰地看到你那只手還在滴血，媽媽，你可知道？那時(shí)，我多想握住你的手幫你止血，但我怕你還會(huì)推開(kāi)我，我怕一次次的被你關(guān)在門(mén)外，我怕我的心會(huì)冷掉，愚蠢的我，竟以為你不喜歡我。我是你的煩惱。但后來(lái)發(fā)生的事，我才意識(shí)到我錯(cuò)了。
那年暑假，我非要跟你和爸爸出車(chē)，你們拿我沒(méi)法，只好帶我去。不料，在路上，由于一輛面包車(chē)突然剎車(chē)，爸爸擔(dān)心會(huì)發(fā)生追尾事件，猛地掉轉(zhuǎn)車(chē)頭，那一霎間，你在有意識(shí)地保護(hù)著我的頭部，而你自己，卻被那無(wú)情的玻璃給劃傷了，從那以后，我知道了：你是愛(ài)我的，只是你愛(ài)的表達(dá)方式不是我意料的罷了。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉。該是我關(guān)心您的時(shí)候了。媽媽，就讓我握住你的手，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的保護(hù)您吧！
握住你的手作文 篇14
有人說(shuō)過(guò)，在真相面前沉默這等于說(shuō)謊，是的，在真相面前，不是每個(gè)人都有勇氣將它裸呈于世的，因?yàn)樗殡S著阻礙、排斥，甚至生命的威脅，在當(dāng)今這個(gè)虛假泛濫，謊言遍地的社會(huì)，人們?cè)絹?lái)越習(xí)慣于躲藏、掩蓋與抹殺。而令人欣慰的是，有這么一些人，他們無(wú)畏于困難艱險(xiǎn)，敢于把真相道明，所以握住你們的手，是我內(nèi)心真切的愿望。
我想握住你的手，是因?yàn)槲覍?duì)你的崇敬，我崇敬的不僅僅是你的真言本身，更是你強(qiáng)大的人格力量，因?yàn)檫@些敢于真言的人，一定有沖破一切阻力的勇氣，而這勇氣一定是來(lái)自于兼濟(jì)天下的責(zé)任感與悲天憫人的情懷。魏征，一個(gè)中國(guó)歷史上有名的諫臣，他并不把皇帝的臉色作為自己言語(yǔ)的風(fēng)向標(biāo)，針砭時(shí)弊，直言不諱才是他的作風(fēng)。我相信他一定有著治世盛國(guó)的使命感才能如此，他甘當(dāng)一塊明鏡，照出一個(gè)大唐盛世。鐘南山，揭露非典的第一人，出于一位人民醫(yī)生的責(zé)任感，他從對(duì)非典遮遮掩掩的人群中走出來(lái)，大聲呼吁，立即通知世界衛(wèi)生組織，用全社會(huì)力量抗擊非典。因?yàn)樗恼癖垡缓�，才點(diǎn)破了那層迷霧，換來(lái)了人們的眾志成城，齊心協(xié)力。你看，一句真話對(duì)于社會(huì)的作用如此重要，我們?cè)跄懿怀缇茨切┲毖缘挠率俊?/p>
我想握住你的手，是因?yàn)槲覍?duì)你的支持。說(shuō)真話聽(tīng)似簡(jiǎn)單，殊不知那些勇士往往承擔(dān)的是各方面的壓力甚至是生命的威脅。高耀潔，揭露艾滋村的第一人。但這位老人并沒(méi)有得到應(yīng)有的榮譽(yù)與獎(jiǎng)勵(lì)，而是人們的質(zhì)疑與某些地方官員的威脅。張純?nèi)�，勇于揭露南京大屠殺真相的美籍華人，從她的照片上我們很難想像這清秀的臉龐與弱小的身軀要面對(duì)的是繁重的洞察與采證，更要抵御的是右翼勢(shì)力威脅她生命的恐嚇。但是最終這位年輕的姑娘還是用自殺結(jié)束了生命。我真是痛心，為何我們不能在他們境遇困難之時(shí)給予他們幫助與支持，哪怕只是相見(jiàn)時(shí)或在內(nèi)心里握住他們的手，使他們感到不孤獨(dú)，因?yàn)檫@個(gè)后盾足夠堅(jiān)強(qiáng)。
我想握住你的手，是因?yàn)槲蚁胱屇銕ьI(lǐng)我前行。每當(dāng)我在真相面前徘徊，事實(shí)面前猶豫，都會(huì)有這么一雙有力的手牽引著我，雖然無(wú)語(yǔ)，但我的內(nèi)心已感到：我要說(shuō)真話。我想握住你的手，更希望全社會(huì)都能握住這些手。相信這種力量將換來(lái)一個(gè)更明凈的天空。
握住你的手作文 篇15
“執(zhí)子之手，與子偕老”，山盟海誓，令人無(wú)限動(dòng)容。
我說(shuō)，我想握住你的手——那些或熟悉或陌生、或有形或無(wú)形的手。
我想握住你的手，我那日夜操勞的媽媽。那雙為我干裂、為我蒼老的手。
小時(shí)候，總想無(wú)時(shí)無(wú)刻地握住媽媽溫暖的手。那是孩子對(duì)媽媽無(wú)限的信賴，那是最溫暖的牽手、最安全的守護(hù)。
長(zhǎng)大后，總想脫離母親的保護(hù)，像每個(gè)青春期叛逆的孩子一樣。
高三了，每天看著媽媽忙碌奔波的身影，心疼得想要幫忙，卻被喝止，媽媽，你要相信，你的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以給你肩膀、給你依靠。我想握住你的手，把我全部的溫暖與力量給你。
我想握住你的手，充滿童真的孩子。因?yàn)槟銈�，世界變得�?jiǎn)單而純潔、干凈而透明，你們用稚嫩的雙手描繪出生機(jī)勃勃的動(dòng)人世界。
我想握住你的手，永不停息的時(shí)間。你是人世間的至寶。珍惜你便是珍惜生命，便擁有充實(shí)、幸福的人生。虛度你的人將一生碌碌無(wú)為�！白釉诖ㄉ先�，逝者如斯夫”。你腳步匆匆，不舍晝夜。
我想握住你的手，光輝、偉大的太陽(yáng)。你以寬廣的胸懷溫暖大地，你以無(wú)窮的熱量普照萬(wàn)物，你以最燦爛的笑臉迎接整個(gè)世界。
我想握住你的手，浩瀚無(wú)垠的大海�！昂＜{百川，有容乃大”。你讓我懂得了包容與博愛(ài)。
我想握住你的手，一切教會(huì)我成熟和睿智的萬(wàn)物。我想握住你的手，我為了我不甘寂寞的人生。
握住你的手作文 篇16
握手，是人與人之間見(jiàn)面常有些動(dòng)作。在人的一生中會(huì)和很多人握手，但有的人假如失去了機(jī)會(huì)，你卻沒(méi)辦法再握住他的手。
小學(xué)六年級(jí)時(shí)，班里來(lái)了一名新生，他父母在大家這邊做業(yè)務(wù)，他就轉(zhuǎn)到了大家學(xué)校，他的名字叫小明，他和我同桌。小明為人活潑，擅長(zhǎng)與人交流，大家之間非�？炀统闪撕门笥选�
天天，大家一塊去飯店，一塊交作業(yè)，甚至上衛(wèi)生間也一塊去。幾乎是形影不離。其他的同學(xué)都非常羨慕大家。
可是，由于一場(chǎng)誤會(huì)，卻使我失去了這段友誼。留下了永遠(yuǎn)的遺憾。
那是一天放學(xué)后，因?yàn)槲疑险n沒(méi)用心聽(tīng)講作業(yè)沒(méi)能按時(shí)完成，我被教師留在教室里，需要將作業(yè)完成后再回家。被一同留下的還有另一個(gè)同學(xué)。我想早點(diǎn)回家，就飛速地將作業(yè)做完了。當(dāng)我籌備去交作業(yè)的時(shí)候，那個(gè)和我一塊被留下的同學(xué)讓我將作業(yè)借給他抄，我當(dāng)然不想，那個(gè)同學(xué)見(jiàn)我態(tài)度堅(jiān)決，便不再向我索要作業(yè)。把怒氣轉(zhuǎn)向損毀桌凳，盛怒之下的他走到我的座位處將我的桌子踢翻在地，因?yàn)檫B鎖反應(yīng)，我的同桌小明的桌子也被撞倒在地上，只聽(tīng)一聲清脆的響聲傳來(lái)，一個(gè)什么東西打碎了。那個(gè)同學(xué)一看闖禍了，二話沒(méi)說(shuō)奪則逃。
正在我不知所措的時(shí)候，小明由于有一個(gè)東西忘了返回教室來(lái)取，看到地上的碎片，又看看我，沖我吼道：“我的杯子被你打碎了！你是否知道，這是我十歲過(guò)生日的禮物。這是我爸給我定做的！”我正想講解，他已拿上東西，怒氣沖沖地走了。
從那天開(kāi)始，他不再和我說(shuō)話。我?guī)状蜗胂蛩v解，都被他暴力地打斷了。一直到學(xué)期結(jié)束，大家再?zèng)]說(shuō)過(guò)話。放寒假那天，我想握住他的手，向他講解，卻如何也開(kāi)不了口。
到了新學(xué)期的時(shí)候，小明再?zèng)]來(lái)上學(xué)，聽(tīng)同學(xué)講他父母做業(yè)務(wù)地方不固定，他轉(zhuǎn)到老家念書(shū)去了。從此，沒(méi)了他的消息。
小明，你在哪？我好想握住你的手。
握住你的手作文 篇17
照片里的老人，雙手懷抱著一個(gè)不到兩周歲的孩子，咧著嘴笑著。那是一種什么樣的笑容，什么樣的眼神，像是要把自己所有些溫暖與愛(ài)都傾注于這個(gè)孩子。
沒(méi)錯(cuò)，照片里的孩子是我，那位老人便是我的姥爺。他目前已被上帝召喚了去，攜帶我對(duì)他的思念，靜靜地走了。
小時(shí)候，喜歡坐在小石凳上聽(tīng)姥爺講故事，講他們小時(shí)候的故事。從故事中，我知曉了姥爺?shù)陌职质且晃患t軍，在姥爺三歲的時(shí)候就犧牲了。他告訴我，他以他的爸爸為榮。
姥爺送我的一份禮物是一本陳舊的字典，那時(shí)候的我并沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么厚的書(shū)。純真無(wú)邪地問(wèn)姥爺：“哇，世界上還有這么厚的書(shū)啊�！崩褷斉闹业哪X袋笑笑說(shuō)：“傻小孩，常識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，將來(lái)你還會(huì)學(xué)到不少書(shū)籍，比這更厚的書(shū)。記住，要用常識(shí)武裝自己，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人�！�
姥爺有時(shí)也會(huì)對(duì)我發(fā)狠。有一次，我和鄰居小伙伴拌嘴，我一生氣把他推進(jìn)泥坑，他“哇”得一聲哭了起來(lái)，姥爺聞聲趕來(lái)，我以為姥爺要替我出氣了，沒(méi)想到他拿著柳條，在我身上一頓狂抽，直到我向人家道了歉為止�；氐郊�，姥姥心疼地挽起我的褲腿，一邊流淚一邊抱怨姥爺下手太重。姥爺什么也沒(méi)說(shuō)，只不過(guò)在桌上放了支膏藥，便坐在床上點(diǎn)了支煙。我知曉那里肯定有一雙淚眼。
后來(lái)，上了初中，我被接到爸爸媽媽身邊。因?yàn)檎n業(yè)的繁重，幾乎極少去看他們，偶爾回去吃頓飯，姥爺一直握著我的手，什么也不說(shuō)。他會(huì)偷偷塞給我零燒錢(qián)，會(huì)偷偷往我碗里夾肉。再后來(lái)，姥爺想我了，就跑到校門(mén)口等我，等我放學(xué)了，就在人潮中使勁找我，看到我后便沖我憨笑，又塞給我零燒錢(qián)，說(shuō)：“姥爺沒(méi)多少錢(qián)，這部分拿去買(mǎi)美味的。有空閑來(lái)看看大家，時(shí)間長(zhǎng)了，怪想你的……”
小時(shí)候，以為牽著我手的那個(gè)老人，從來(lái)不會(huì)離開(kāi)，可等我長(zhǎng)大努力了，他卻看不到了。我多想握住你的手，一直走下去，可惜，只剩回憶陪著我一個(gè)人前進(jìn)。
握住你的手作文 篇18
又到周末。終于可以回家了。我像一只逃脫了籠子的小鳥(niǎo)，飛也似的向家里騎去，這種盼望回家的心情，讓我忘記了在校學(xué)習(xí)的所有疲憊和不快。我想回家，由于家里有噴香的飯菜，有父親在村口瞭望的眼神，更有那母親擁抱我的雙手。
到家了，母親又是習(xí)慣地幫我卸下書(shū)包，偶然間，我觸摸到她的雙手。天哪，我簡(jiǎn)直不敢相信，這就是我記憶中的母親那冰肌玉膚靈巧的手嗎？眼淚開(kāi)始在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，但還是被我強(qiáng)忍了回去。這部分日子，大家這里鬧雞瘟，對(duì)于養(yǎng)雞，母親還是小白，她唯一的辦法便是日夜守著。辛苦，勞累，缺少睡眠使母親的身體愈加差，我又心痛地望了一眼母親那憔悴的面龐和母親那粗糙的雙手。母親的手已經(jīng)干裂得不成樣子了，上面盡是一道道剛裂開(kāi)的口子……，我再也看不下去了，我沒(méi)辦法掩飾我們的情感，一把握住母親的雙手，滾燙的淚珠滴落下來(lái)，我早已泣不成聲。母親笑了，“看你，這么大的人了，還像個(gè)幼兒園的小孩似的，我不養(yǎng)雞，不種田，我做什么，我的任務(wù)就是把這個(gè)家料理好，你的任務(wù)就是把學(xué)習(xí)搞好。”“但你也應(yīng)該注意身體呀，母親，你看假如你堅(jiān)持搽手油，你的手也不至于如此子�！蔽艺f(shuō)。母親用她那粗糙的雙手愛(ài)撫著我的臉說(shuō)：“傻丫頭，母親已這么大年齡了，還講究什么，還要漂亮嗎？你把學(xué)習(xí)搞好，媽比什么都開(kāi)心。”我第三緊緊地握住母親的雙手，任憑眼淚在臉上流著，真像母親說(shuō)的那樣，我是個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的小孩嗎？對(duì)于我的舉措，我發(fā)現(xiàn)母親好像慌亂得有點(diǎn)兒不知所措，我分明看到她的眼眸中也掩藏著點(diǎn)點(diǎn)的淚花。
我徑直走進(jìn)我的房間，打開(kāi)日記，我想了不少不少。母親的手，可能從我新生時(shí)候起就開(kāi)始老化，為了操持這個(gè)家，為了我的成長(zhǎng)，母親的整個(gè)身心都憔悴了。我多想緊緊地握住母親的手，永遠(yuǎn)也不松開(kāi)。
握住你的手作文 篇19
在日常，爸爸媽媽對(duì)大家的愛(ài)體目前一個(gè)個(gè)大家早已習(xí)以為常的生活細(xì)則中，或許是一句簡(jiǎn)短的話，或許是一個(gè)平時(shí)的眼神，或許是一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，這部分都凝聚著爸爸媽媽對(duì)大家的愛(ài)，面對(duì)爸爸媽媽如此的關(guān)愛(ài)，或許大家可以感恩他們的只有一種最簡(jiǎn)單最樸素的表達(dá)方法。
過(guò)去，因?yàn)榘职謰寢尮ぷ髅�，常常早出晚歸，沒(méi)時(shí)間陪我，我曾一度以為爸爸媽媽根本不喜歡我，他們根本不關(guān)心我。但在經(jīng)過(guò)那件事后，我對(duì)爸爸媽媽的偏見(jiàn)便漸漸減小直至完全消失。
那一次，因?yàn)槲业氖謾C(jī)有的舊了，并且我周?chē)娜硕加凶钚驴畹�，于是我便萌生了一個(gè)想要一部小白機(jī)的想法。當(dāng)我將這個(gè)想法告訴非常晚才回來(lái)的母親時(shí)，卻被母親一口否決，并說(shuō)道：“你的手機(jī)不是還可以用嗎，買(mǎi)什么新的�！甭�(tīng)了母親的話，本來(lái)脾氣就不太好的我當(dāng)場(chǎng)就生氣了，大喊道：“其他人都有，就我沒(méi)，你就是不關(guān)心我。”說(shuō)完話，我便沖回了房間，猛地關(guān)上了門(mén)，全然不考慮我轉(zhuǎn)身后母親的嘆息聲。
第二天晚上，父母還沒(méi)有回家，我到他們的房間里找東西，猛地看見(jiàn)在桌上有一個(gè)小本子，我好奇的打開(kāi)了本子。原來(lái)這是一本賬本，我正想將本子合上，卻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不對(duì)勁的地方：賬本上的花銷(xiāo)大多數(shù)都是我的，真的是爸爸媽媽的花銷(xiāo)極少�？吹竭@里，我隱約感覺(jué)自己過(guò)去的所作所為好像錯(cuò)了。
這個(gè)時(shí)候，門(mén)開(kāi)了，是母親回來(lái)了。母親極力掩飾我們的疲憊，輕松的對(duì)我說(shuō)：“今天發(fā)工資，你不是想買(mǎi)一個(gè)小白機(jī)嗎，我明天就給你買(mǎi)�！甭�(tīng)了母親的話，回想著我的所作所為，我很后悔，輕輕地走到母親的面前，緊緊地握住她的手，不禁流下了眼淚，對(duì)母親說(shuō)：“母親，我不買(mǎi)手機(jī)了�！蹦赣H感到非常奇怪，說(shuō)道：“傻小孩，你如何哭了�！�
爸爸媽媽對(duì)大家的愛(ài)大家無(wú)以為報(bào)，感恩他們的或許只有一種最簡(jiǎn)單最樸素的表達(dá)方法。
握住你的手作文 篇20
你是敦實(shí)的土地，你是生命的發(fā)源，你是生機(jī)，你是茵然，多少生命由你供養(yǎng)，幾番春意由你平添。
土地，我欲握住你的手。
你的手是藤是蔓，是木是根，你伸出手來(lái)，討要更一份蓬勃。你用風(fēng)兒代你輕聲呼嘯，你用鳥(niǎo)囀替你百聲婉轉(zhuǎn)，愉松是你的信條，生機(jī)是你的靈魂。
多少代人握住過(guò)你的手，但你卻在我手中慢慢溜走。一重念究鄉(xiāng)土的東方也終在紙迷金醉的惑蕩下迷失自我，你縮回了手。當(dāng)你的信條被打破，當(dāng)你的靈魂被奪取，你也失去了你原本的面目。
一桶桶瀝青在你的身上肆意潑灑，如同乞兒身上的血痂，一根根鋼筋刺入你的肌膚，成為你永生難以拔除的芒刺，你冬日里雪白的臂膀，也變得寒燥無(wú)比，你秋日里金黃的裝束，也總平添若干塑料的身影。
當(dāng)最后的雨林被伐盡，最后的草原變?yōu)榛哪�，你早已疼痛難忍，心灰意冷。你一次次用海陸震嘯來(lái)泄釋你心中怒火，一次次用連年干旱來(lái)表達(dá)你的不滿，但于事無(wú)補(bǔ)。因?yàn)�，現(xiàn)在利益早已高過(guò)了根源。
正如根系敗爛的樹(shù)木早晚會(huì)倒下，你也早晚會(huì)精疲力竭，早晚消逝如煙。
你再也無(wú)法站立，無(wú)法奔走。兩極的崖冰正化為清水，內(nèi)陸的山丘之上，燃散著煙霧與炭塵。你的胸腔內(nèi)充滿污水，你無(wú)法呼吸，無(wú)法指認(rèn)你兒女子孫們的罪惡與過(guò)錯(cuò)。
病毒在掏空機(jī)體，我們?cè)谔涂胀恋刈詈蟮木恰?/p>
我想握住你的手，感受最后幾次自然與勃盛，哪怕這手上，傷痕累累。
最后青山，最后綠水，最后的生機(jī)，如果沒(méi)有人挽留，你將永遠(yuǎn)不再伸手。
我欲握住你的手，土地。
我欲你站立起來(lái)，抖落身上的塵埃。之后，讓我再握住你的手。
握住你的手作文 篇21
我心愛(ài)的小貓咪，我喜歡握住你的手，握著你的手，心里感到十分溫暖，使我受傷的心靈得到安慰。
你——我的小貓咪，你記得嗎？
有一次，我考試沒(méi)考好，回家被媽媽批評(píng)了一頓，我心里難過(guò)極了，豆大的淚珠從眼里落出來(lái)，你抬起你的小爪子放在我手心里，我緊緊地握住了你的手，心里像是射進(jìn)了一縷陽(yáng)光，讓我感到很溫暖，我止住了難過(guò)的淚，讓我有了考好的決心和信心。
你——我的寶貝貓咪，你溫暖的手好有魔力呀！在我生病發(fā)燒時(shí)，全身酸軟無(wú)力，走起路來(lái)跌跌撞撞，像喝醉了酒似的，你把小爪子放在我的手心里，頓時(shí)，你溫暖的手像一股洪流流遍了我的全身，使我力量增倍，給予了我戰(zhàn)勝疾病的勇氣和力量。
每當(dāng)我考試取得好成績(jī)時(shí)，我高興得一蹦三尺高，你就十分嚴(yán)肅地把小爪子放在我手心里，好像在說(shuō)：“一次考試考好了算不了什么，不要太驕傲，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步�！蔽以俅尉o緊地握住了你的手，心里很感謝你的提醒。
還記得有一次，你生病了，需要做手術(shù)，你在準(zhǔn)備進(jìn)手術(shù)室時(shí)，你抬起你的小爪子放在我手心里，我緊緊地握住你的手，送你進(jìn)手術(shù)室，然后在門(mén)口坐著，焦急地等待著結(jié)果，手術(shù)做完后，醫(yī)生告訴我你的手術(shù)很成功，我急忙跑進(jìn)手術(shù)室，你無(wú)力地抬起爪子，放在我的手心上，你頓時(shí)精神振作起來(lái)，好像得到了我的安慰，病情減輕了許多。
你——我的小貓咪，你是我的良師益友，我一定要一輩子握住你的手，永遠(yuǎn)不松開(kāi)。
握住你的手作文 篇22
小的時(shí)候，有一雙手，牽著我走過(guò)嚴(yán)寒酷暑，托著我走街串巷，拜訪親戚。在寂靜的晚上，這雙手，曾夜夜摟著我入睡，替我蓋好被子，最后，也是因?yàn)槲覍?shí)在太過(guò)調(diào)皮，一晚上踢被子的次數(shù)太多，這雙手，拿過(guò)繩子把我連同被子一起捆起來(lái)，讓我安心入睡。
后來(lái)，我進(jìn)入了學(xué)堂。這雙手，又曾無(wú)數(shù)次幫我解決難題，送我走過(guò)那一道漆黑夜色下的小道，替我拿過(guò)火把。上了初中，每周放假這雙手又會(huì)幫我提過(guò)沉重的行李，一只手拿著手電筒，為我照亮前方道路。
這雙手，并不白皙光滑，卻厚大溫暖。這雙手上，千溝萬(wàn)壑，那是歲月劃過(guò)所留下的痕跡，撫摸上去，帶有點(diǎn)刺人的感覺(jué)，卻又讓我想要親近。
這雙手，伴我走過(guò)了十五年的歲月，帶給我日般溫暖。這雙手，曾經(jīng)托著我，寵我，我便有幸乘了六年的11路私家車(chē)�？墒乾F(xiàn)在，這雙手為了生計(jì)，已去異地，與混泥土、鋼筋交融，我便已經(jīng)很難再握住這雙手。曾經(jīng)屬于我的11路車(chē)，也已消失遠(yuǎn)去，再也不回，從此，在漆黑陰森的恐怖黑夜，再也沒(méi)有一雙手，為我舉過(guò)笨重?zé)霟岬幕鸢�，牽我走過(guò)那條寂靜的小道。在疲憊的歸途上，從此也再?zèng)]有一雙手提過(guò)厚重的行李，打著手電筒照亮前方的路，也再?zèng)]有一雙手寫(xiě)過(guò)一道道公式。如今，我與這雙手，相隔兩地，很難再相握。
好想握住你的手，停駐在漆黑的夜晚，高舉火把，感受這火的熾熱與這夜的寧?kù)o。
好想握住你的手，這一次，換我，幫你提過(guò)那厚重的行李，迎你回家，幫你剝開(kāi)水果的皮，送到你嘴邊
好想抓住你的手，窩在你懷里，細(xì)數(shù)天上明星，比過(guò)銀河之間的距離，窺視宇宙。
好想握住你的手，藏到深山，去借一片竹林，讓你教我編織童話。
好想握住你的手，告訴你對(duì)你的思念，把你留下，從此握住你的手，永遠(yuǎn)不再放下。
好想握住你的手，感受那厚實(shí)溫暖，數(shù)過(guò)那時(shí)間擦拭的痕跡，聽(tīng)你訴說(shuō)滄桑。
好想握住你的手，生生世世做你的貼心小棉襖，握住你的手，走過(guò)一年又一年，一世又一世。
好想握住你的手!好想，真的好想，好想。
握住你的手作文 篇23
走在蒼白的月光下，斑駁的樹(shù)影不只一次的在我眼前招搖，是風(fēng)的韻味讓它們搔首弄姿還是蒼茫的幽幽古道讓他們奈不住今夜的孤獨(dú)�；蛘呒拍男淖屵@些蒼蒼古木亦癡亦狂。
是如何一種靜謐，千百只蟬蟲(chóng)的鳴叫匯成一曲無(wú)與倫比的交響樂(lè)。又是如何一種沉醉，千百個(gè)夢(mèng)中縈繞著醒時(shí)的歌。夜，是無(wú)止盡的孤獨(dú)，是無(wú)可奈何的任性，又是所有詩(shī)人的詩(shī)篇。夜色下的江南小筑，月光里的清流碧溪，無(wú)不漫溯著迷人的神韻，比那霓虹，比那街市，像是一個(gè)清瘦的學(xué)者比一個(gè)肥碩的富翁。所謂的仙風(fēng)道骨與豐腴庸俗。
這夜是醉人，只是醉得朦朧，仿佛飄忽不定的音韻。我能跑著去尋找去捉住，可我還會(huì)跌倒，倒在風(fēng)中、雨中、酒中、夜中。固然很浪漫，但也很疼，而在此刻，我卻只想握住你的手，一起向前奔跑，或許你的腳步會(huì)有些蹣跚，可你的手在我手里，我的手在你的心里，或許這樣的我們不會(huì)走得很快，可這夜幕下的高山流水，風(fēng)泉松月不是正好可以去細(xì)細(xì)欣賞嗎？還有那緊握的手，只要不去松開(kāi)，我們就能一直這樣走著，走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
靜默如我，遇見(jiàn)生命里的溫暖與眼淚亦是忍不住絮絮述說(shuō)。
沉默的夜里，總讓人有著不止盡的幻想，只是那幻想大都有著所謂的昨浮今沉。便如十幾年來(lái)的我，抓不住天長(zhǎng)地久的友情，摸不到�？菔癄�的愛(ài)情，掙扎在無(wú)止盡的抱怨與無(wú)奈中，卻忽視了至為珍貴的親情。這些夜里，無(wú)數(shù)次有雙溫暖的大手向我伸來(lái)，可我亦是厭惡的甩開(kāi)。一次次的我跌倒，一次次的被扶起，卻從不在意那雙手的溫度，熾熱與冰涼�；蛟S這便是史鐵生的悲傷，第一次手伸來(lái)，樂(lè)了。第二次手伸來(lái)，煩了。第三次手伸來(lái)，厭了，第四次、第五次……無(wú)所謂了，直到再一次跌倒了，可那雙手卻不見(jiàn)了，這時(shí)世界都亂了。
晨曦的第一縷陽(yáng)光終究是尋見(jiàn)了這安靜的夜晚，我站在地平線的縫隙里，等待著你的雙手。
天空又被點(diǎn)亮了些，那些晶瑩的露珠閃爍著動(dòng)人的神韻，蝴蝶在叢中舞動(dòng)著斑斕的翅膀和另一只花蝶雙飛在嬌艷的花中。我知道要在月亮前尋見(jiàn)晨光，要在夜幕下拭去傷痕，只有用力的，握住你溫暖的手，一同走向很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)的夢(mèng)鄉(xiāng)。
握住你的手作文 篇24
媽媽，你給予我生命，給予我關(guān)愛(ài)，讓我健康的生活在這個(gè)世界，謝謝您！
小時(shí)候，你喜歡牽著我的手。我的手肉嘟嘟的，你的手細(xì)細(xì)嫩嫩的。你總能抓住我的整個(gè)手，而我只能握著你的一根手指。就是這樣，你牽著我的手，走過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨。
記得有一天，你牽著我的手去馬路上玩。各種干的東西出現(xiàn)在我的面前，我格外的好奇�？吹矫牢兜谋苛埽揖统吨愕囊陆�，讓你給我買(mǎi)。于是，你就去買(mǎi)冰淇淋了。我一個(gè)人特別興奮，絲毫沒(méi)有感到危險(xiǎn)的走向下了馬路。馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往，我只是傻乎乎的看著前面。這個(gè)時(shí)候，一輛大貨車(chē)出現(xiàn)了，發(fā)了瘋似的鳴笛。身后突然有一股力量把我拽了過(guò)去，那是你。你焦躁不安，你滿頭大汗，你看著我半天沒(méi)能說(shuō)出一句話。從此，你總是牽著我上街逛。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了。你已經(jīng)看不住我了，我總是一個(gè)人去外面逛，過(guò)馬路什么的也不再害怕了。而你總是讓我陪你去超市買(mǎi)生活用品。你的手粗了許多，皺紋爬上了你的額頭，時(shí)間染白了你的頭發(fā)。你老了，而我長(zhǎng)大了。我們?cè)僖淮我黄鹱咴隈R路上，我牽著你的手，不想放開(kāi)，不想放開(kāi)。
媽媽，您撫養(yǎng)我長(zhǎng)大，為了報(bào)答您，我想握住你的手一直帶你向前走，走過(guò)歲月的滄桑。
握住你的手作文 篇25
真倒霉，又沒(méi)趕上校車(chē)，只得搭公車(chē)了。在火辣辣的太陽(yáng)下攔下了一輛公車(chē)，上了公車(chē)，我找了個(gè)不顯眼的位置坐下。在刺鼻的汗臭中，乘客個(gè)個(gè)都顯得很麻木，連售票員也無(wú)精打采的。
在擁擠的車(chē)廂里，在與你的目光相遇的那一刻起，我就認(rèn)定你是一個(gè)不平凡的人。你純潔得如你身上的白色連衣裙，眼睛炯炯有神，在所有的乘客中，唯你最精神，最特別，在這樣沉悶的夏日，你還能用警惕的眼神觀看著周?chē)囊磺�，觀看蕓蕓眾生，一直沒(méi)有松懈。
我不知道你從何而來(lái)，又將到何處去，不過(guò)，人海茫茫之中，讓我遇見(jiàn)你，也許就是緣。車(chē)到站了，我獨(dú)自一個(gè)下了車(chē)，車(chē)廂里的乘客隨著車(chē)子的啟動(dòng)而晃動(dòng)起來(lái)。你也就成為我生命中的過(guò)客，隨著公車(chē)的離開(kāi)而離去。這時(shí)我才忽然想握著你的手說(shuō)：“你很特別！”
可惡的星期天，連星期天都要上學(xué)，最糟糕的是沒(méi)有校車(chē)，只得坐公車(chē)回家了。在肚子的叫喊聲中，我來(lái)到了車(chē)站，想不到竟然與你不期而遇。你還是穿著那襲潔白的連衣裙！在下車(chē)的人群中我與你的目光再次相遇，你臉上帶一絲微笑。與我擦肩而過(guò)。我回憶著我們的再次相遇，真想握住你的手說(shuō)：“你好！你要去哪里……”
與你的第三次相遇依然是在車(chē)上，我隔著人墻向你遙望。你風(fēng)采依然。這次相遇你比我早下車(chē)。在擁擠的車(chē)廂里，你苗條的身子在人群中來(lái)去自如，在急剎的那一瞬間，你用你敏捷的身手抓住了扶手，順利地下了公車(chē)�？粗惚秤暗倪h(yuǎn)去，一種佩服在心里油然而生：真想握住你的手，與你結(jié)為好朋友。
這一次，我要坐到終點(diǎn)站。到了下一站，人們開(kāi)始涌出車(chē)廂，忽然有人大叫：“唉，我的錢(qián)包呢？哪去了？”一陣翻找之后，忽然恍然大悟似地明白了什么，然后跑下車(chē)大喊：唉唉唉，你們誰(shuí)是賊啊，快把錢(qián)包還給我！下車(chē)的人群早已離去，留下的只有那失主懊喪的表情和觀望的人們。
如此幾次，每次與你相遇在車(chē)廂里，幾乎每次都有乘客丟了錢(qián)包，而我心里說(shuō)了一句怎么初秋的最后一次相遇，它解開(kāi)了我所有疑問(wèn)。
這次不期而遇，依然是在擁擠的車(chē)廂里，夏季的余溫讓車(chē)上的人都昏昏欲睡，你還是用最初的目光觀看著人群，而我用眼角的余光留意著你，真的很想認(rèn)識(shí)你。你站了起來(lái)，向門(mén)口的方向游移。忽然，你嬌嫩白皙的手中多了一樣?xùn)|西，是錢(qián)包？但很快就不見(jiàn)了。這時(shí)，我毫不猶豫，快步走過(guò)去，出其不意地從背后握住你的手，緊緊握住你的手。你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，臉上充滿驚慌、害怕，在你的眼睛里，我看到了我?guī)е⑿Φ哪�。這時(shí)我的聲音響徹整個(gè)車(chē)廂：抓賊��！與此同時(shí)，還有你的慘叫聲，因?yàn)榇藭r(shí)我盡所有的力量握住了你的手！會(huì)這么多賊�。慷S之而起的是懷疑，這究竟是誰(shuí)干的？
握住你的手作文 篇26
親愛(ài)的弟弟：
你好！相信你看到這封信時(shí)會(huì)覺(jué)得驚訝，因?yàn)檫@是我第一次給你寫(xiě)信。即使我們兩個(gè)抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的，但我也希望你能認(rèn)真讀完這封信。
今年9歲的你和我相差5歲，我知道這樣的差距讓我們幾乎找不到共同語(yǔ)言。即使如此，我們卻是彼此最堅(jiān)實(shí)的依靠。從小到大，因?yàn)榘謰屔馓Γ砸恢笔俏覀儍蓚�(gè)彼此為伴�；蛟S是因?yàn)楦改附?jīng)常不在身邊陪伴的原因，你總是沉默寡言，這讓我覺(jué)得很心疼�？粗c你同齡的弟弟妹妹們都活潑開(kāi)朗，陽(yáng)光外向，我也希望你能向他們一樣，希望你明白，姐姐最想看到的就是你的笑臉！
你是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)的男子漢，不管受什么傷，生什么病從來(lái)不會(huì)掉一滴眼淚，我知道你一定很疼，也一定在忍著�？墒悄氵^(guò)分的堅(jiān)強(qiáng)好讓我難過(guò)，每當(dāng)看到你咬牙堅(jiān)持著，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻怎樣也不讓它落下，我好心疼。如今的你快要過(guò)十歲生日了，你又長(zhǎng)了一歲。真好！你正在長(zhǎng)大，也越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。每當(dāng)你需要幫助時(shí)，你從來(lái)不會(huì)向別人求助，包括你的姐姐，我。即便你從來(lái)不會(huì)以求助為目的向我伸手，但你卻總是在我需要的時(shí)候握住我的手。而當(dāng)我生病時(shí)，你卻總是跑前跑后的問(wèn)我需要什么，然后拿給我什么；當(dāng)我難過(guò)時(shí)，沉默寡言的你也會(huì)換上一副滑稽可笑的眉目，逗我開(kāi)心。其實(shí)，弟弟啊，在我們兩個(gè)的世界里，你才是那個(gè)需要被照顧的角色啊！
親愛(ài)的弟弟，讓我做你的太陽(yáng)，為你驅(qū)趕寒冷；讓我做你的大樹(shù)，為你遮風(fēng)擋雨！讓我握住你的手吧，讓我給你無(wú)限力量，讓你說(shuō)出你的難過(guò)，去掉你堅(jiān)強(qiáng)的外殼，安慰你的軟弱！
握住你的手作文 篇27
握手，是人與人之間見(jiàn)面常有的動(dòng)作。在人的一生中會(huì)和許多人握手，但有些人如果失去了機(jī)會(huì)，你卻無(wú)法再握住他的手。
六年級(jí)時(shí)，班里來(lái)了一名新生，他爸媽在我們這邊做生意，他就轉(zhuǎn)到了我們學(xué)校，他的名字叫小明，他和我同桌。小明為人活潑，善于與人交流，我們之間很快就成了好朋友。
每天，我們一起去食堂，一起交作業(yè)，甚至上廁所也一起去。幾乎是形影不離。其他的同學(xué)都很羨慕我們。
可是，因?yàn)橐粓?chǎng)誤會(huì)，卻使我失去了這段友誼。留下了永遠(yuǎn)的遺憾。
那是一天放學(xué)后，由于我上課沒(méi)有用心聽(tīng)講作業(yè)沒(méi)能按時(shí)完成，我被教師留在教室里，要求將作業(yè)完成后再回家。被一同留下的還有另一個(gè)同學(xué)。我想早點(diǎn)回家，就迅速地將作業(yè)做完了。當(dāng)我準(zhǔn)備去交作業(yè)的時(shí)候，那個(gè)和我一起被留下的同學(xué)讓我將作業(yè)借給他抄，我當(dāng)然不愿意，那個(gè)同學(xué)見(jiàn)我態(tài)度堅(jiān)決，便不再向我索要作業(yè)。把怒氣轉(zhuǎn)向損壞桌凳，盛怒之下的他走到我的座位處將我的桌子踢翻在地，由于連鎖反應(yīng)，我的同桌小明的桌子也被撞倒在地上，只聽(tīng)一聲清脆的響聲傳來(lái)，一個(gè)什么東西打碎了。那個(gè)同學(xué)一看闖禍了，二話沒(méi)說(shuō)奪則逃。
正在我不知所措的時(shí)候，小明因?yàn)橛幸粋�(gè)東西忘了返回教室來(lái)取，看到地上的碎片，又看看我，沖我吼道：“我的杯子被你打碎了！你知不知道，這是我十歲生日的禮物。這是我爸給我訂做的！”我正想解釋，他已拿上東西，怒氣沖沖地走了。
從那天開(kāi)始，他不再和我說(shuō)話。我?guī)状蜗胂蛩忉專急凰直┑卮驍嗔�。一直到學(xué)期結(jié)束，我們?cè)贈(zèng)]說(shuō)過(guò)話。放寒假那天，我想握住他的手，向他解釋，卻怎么也開(kāi)不了口。
到了新學(xué)期的時(shí)候，小明再?zèng)]有來(lái)上學(xué)，聽(tīng)同學(xué)講他爸媽做生意地方不固定，他轉(zhuǎn)到老家讀書(shū)去了。從此，沒(méi)了他的消息。
小明，你在哪？我好想握住你的手。
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