期末考
期末考1
時光荏苒,歲月如梭。一轉(zhuǎn)眼,一個學(xué)期就快過去了。上周,我們進(jìn)行了一次月考。這次月考,我的語文英語成績不是太理想。
今天下午,語文老師把我叫到她跟前,和我一起分析了一下我的錯題原因,并且,老師還語重心長地對我說,這次月考我有些慌張了,可是這次僅僅是月考,到了期末考試我一定要認(rèn)真!聽了老師這些話,我真的很感動!
說到期末,還是先說說我的期末競爭對象吧!這次還是王若霖,說起我這個對手,唉!那實(shí)在是太厲害了呀!從五年級上學(xué)期,一直到現(xiàn)在,我一直把她定為我的競爭對象。每次考試后,我都會拿自己的成績與她的成績做一下比較,可是,每次都是王若霖比我考的高。是王若霖太厲害,還是我不用心?期末考試成績我一定會超越王若霖的`!
說一下我的語文吧。語文,原本是我的強(qiáng)項(xiàng),四年級五年級的大型考試,從沒考過九十五分以下。不知道為什么,自從上了六年級,我的語文成績慢慢在走下坡路……
我找到了成績退步的一個關(guān)鍵原因:六年級,語文題越來越靈活�？墒俏业拈喿x量不是太大,平時的積累也不多。這是我的語文成績下降的主要原因。所以,平時閱讀量要大大提高,也要常積累!
一提起數(shù)學(xué),我就會想起期中考試,當(dāng)數(shù)學(xué)老師念我的成績的那一刻,有些同學(xué)嘲笑起了我……從那時起,我便下定決心,在期末時,一定要考個好成績!讓他們另眼相看!近一段,在數(shù)學(xué)方面,我在慢慢努力,計(jì)算比以前細(xì)心了,讀題比以前仔細(xì)了,思考問題的時間比以前長了……我在逐漸進(jìn)步,這次期末我的數(shù)學(xué)成績,一定會很高的!
下面就來說說我的英語。嗯,我的英語成績不算是太穩(wěn)定,忽高忽低。有時考好,有時考的不好……可是,我有一個可以考好英語的小竅門:只要把課文、單詞、重點(diǎn)句背會并且背熟,那么高分就會落在你手!
離期末考試不到十天時間,在這十天內(nèi),只要我們認(rèn)真復(fù)習(xí),認(rèn)真做題,我相信,在上學(xué)期期末成績單上,一定會展現(xiàn)出一個不一樣的自己!
期末考2
對于期末考，那真是所謂人見人怕，花見花敗，車見車爆胎的節(jié)奏。特別是對于我等小學(xué)生來說，期末考更是一個無比強(qiáng)大的惡魔。
作業(yè)多
每到期末考，語文老師和數(shù)學(xué)老師就會像作業(yè)制造機(jī)一樣，制造出像高山一樣的作業(yè)，讓我們做到凌晨12點(diǎn)，做到腰酸背痛手抽筋，讓我們看到作業(yè)就想吐。不但如此，作業(yè)多的猶如長江之水滔滔而來，偷偷玩一下就會遭到陣陣口水的攻擊，猶如長江之波浪浪襲來，一浪更比一浪強(qiáng)，讓我們馬上被擊潰，不得不重返到與作業(yè)對戰(zhàn)的戰(zhàn)場中，在無數(shù)的作業(yè)中尋找學(xué)習(xí)的“快樂”。
休息時間少
期末考時的周末更是忙的不可開交。星期五回到家，本要和同學(xué)一塊去打球的計(jì)劃也因作業(yè)太多無法完成而泡湯了�；氐郊依�，放下書包，拿出一堆作業(yè)本開始埋頭苦干，打一場作業(yè)攻堅(jiān)戰(zhàn)。直到六點(diǎn)，爸媽下班回家，我才從作業(yè)大戰(zhàn)中回過神來，但十多種不同種類的作業(yè)才做了一半，為掩面嘆息又重回作業(yè)的“樂園”。周六我的'行程表基本是滿的，早上做作業(yè)，下午學(xué)數(shù)學(xué)，晚上學(xué)英語。周日的行程表與周六的都大同小異，早上學(xué)作文，下午做老媽布置的作業(yè)。腦子里全是作業(yè)，幾乎連呼吸的時間都沒有了。哎！痛苦的學(xué)習(xí)生涯。
老師占課
期末考前，其它副科都已上完了，只有語、數(shù)、英三科還在復(fù)習(xí)，為了拉學(xué)習(xí)，語文老師經(jīng)常占課，用著“口水”炮彈講著一堆堆“哲理”，沒想到連數(shù)學(xué)老師都加了進(jìn)來，所有副科都被語、數(shù)兩科侵略了，課上老師口水橫飛，下課連一分鐘都休息不了。
盡管期末考前再困難也要挺過去，因?yàn)樽鳂I(yè)多是讓我們多練習(xí)，休息時間少是因?yàn)橐泳o復(fù)習(xí)，老師占課更是因?yàn)樗麄円屛覀兛汲龊贸煽冄剑∥覀儜?yīng)該要明白老師與父母的良苦用心。
期末考3
今天，期末考試終于結(jié)束了！一邊覺得很開心，一邊覺得很復(fù)雜。為了這次考試，我每天都不早睡，認(rèn)真地用功，可是結(jié)果，考試成績沒有發(fā)展讓我很失望。真的很傷心，很想哭。一直想我的腦子出了什么問題。怎么這么不聰明！！我真想那有進(jìn)步的成績單讓我奶奶和爸爸開心一下。初中的時候，那是比較簡單的事，可是現(xiàn)在比得到天上的星星還難；；有時侯，我真不想上這學(xué)校，可我得上！還有，更讓我遺憾的是我同屋每天都玩電腦游戲，可是成績比我好�。∵@怎么行��！真丟臉。我這么認(rèn)真，連課間也不休息。
我該怎么辦才好呢？
一年一度的母親節(jié)到了，大家都忙著給自己的媽媽準(zhǔn)備禮物，有的送給媽媽一條小手帕；有的送給媽媽一支花……小明也想送給媽媽一支康乃馨，可是他摸著自己空空的口袋，他猶豫了。于是，他便徘徊在花店門口。突然，他靈機(jī)一動，想出了一個好辦法。
小明走進(jìn)花店，他對花店的女老板說：“母親節(jié)快樂！”女老板非常高興。于是，小明問老板：“阿姨，如果我?guī)湍驋呋ǖ�，您愿意給我一支康乃馨嗎？”女老板說：“為什么？”小明如實(shí)的告訴了女老板。那個女老板聽后非常感動，并答應(yīng)了小明的請求。
小明很快的'打掃完了花店。這時，女老板已經(jīng)為他包裝好了鮮花，并在鮮花上放了一張賀卡，遞給了小明。小明謝過老板，高高興興的回家了。在回家的路上，他感到天空是那么的藍(lán)，空氣是那么清新。
到了家里，小明把鮮花給了媽媽，媽媽非常高興，把這支鮮花插在了她最心愛的花瓶里。這是，媽媽打開賀卡一看，上面寫著“這是您的兒子通過勞動得來的花。祝您母親節(jié)快樂！”。媽媽明白了--原來這是兒子自己用精神財(cái)富的來的花。
這真是一份特殊的母親節(jié)禮物呀！
期末考4
我的成績愈來愈差，本來就不怎么理想，然后又比期中考跌8名，真要命啊。
關(guān)鍵的是，每一課我都跌十幾分，看到老師那種對我超失望的眼神，我不由地面紅耳赤，一邊聽著訓(xùn)話，一邊想著家里又會怎樣辦。老實(shí)說，我真的'沒有好好復(fù)習(xí)，天天想著玩，本來計(jì)劃好該怎么做，但是，就是抵抗不住誘惑，把一切都弄亂了。人家考第一名的都沒有掉以輕心，而我卻‘孤芳自賞’。老師還叫我登記全班人的分?jǐn)?shù)，一個一個差不多都進(jìn)步了十幾名或幾十名。真的感覺自己快要被‘魔鬼’纏住了，然后一點(diǎn)一點(diǎn)地被吞噬，連最后一聲嘶喊都沒有，好可怕。
所以我要嚴(yán)格要求自己，讓我發(fā)揮應(yīng)有的能力；其實(shí)高手也并不多，只要竭盡全力，好好發(fā)揮，我相信我會成功。加油。
期末考5
學(xué)校的路上，我和老爸一直在討論以前做錯的題目。我心想我肯定能考雙百！
自己的座位上發(fā)現(xiàn)同桌還沒來，他平時都比我早。我心想我來得這么早，一定比他做得好。我們?nèi)喽家呀?jīng)開始做第二個題目，同桌才來。這么重要的考試他怎么遲到了！我都替他著急了，考試只有一個小時的時間，不知道他能不能完成！
門考試是數(shù)學(xué)，看到監(jiān)考老師的臉，心里有點(diǎn)緊張。這時想起老媽對我說，一定要定下心來才能做好。于是我認(rèn)認(rèn)真真地從審題，檢查，把每一道題都仔細(xì)完成了。除了有一道題我不太確定，其他感覺都做得不錯。監(jiān)考老師收完卷子，語文老師進(jìn)來了，說：最后那道附加題有多少人答案是14，嘩啦一片同學(xué)們有好多舉起了手。老師數(shù)著，一、二、三老師說：這些舉手的同學(xué)都是做對的'！我聽了心里很高興，這道題我做對了。我想這張卷子能考滿分吧！
的休息時間我們在操場上紛紛議論這次數(shù)學(xué)考試的題目。叮鈴叮鈴，鈴聲響了，各班同學(xué)都回到自己的教室。我們開始了語文考試。咿呀！我們又換了個偵探老師，而且看起來更是一臉兇巴巴的，連點(diǎn)笑容都沒有。我有點(diǎn)慌張！當(dāng)我開始拿到卷子，剛寫上名字，老師就嘰嘰喳喳地說：別忘了寫名字�。≌Z文考試的題目對我來說簡單多了，哎呀，小菜一碟！滿分沒問題。
回家后，我說：哎呀！終于回來了。老媽問為什么，鼻涕連天，就帶了兩張紙，都不夠用，真不知道該怎么辦了！老媽問到考試的情況，我說，題目有點(diǎn)難，但應(yīng)該是滿分吧！
期末考試給我的感覺挺刺激，如果一個學(xué)期多來幾次這樣的考試也很有意思嘛！
期末考6
有一句名言這樣說：“你把快樂分給別人，你將得到兩份快樂；你把憂傷分給別人，你將分掉一半憂傷。”我身邊就有這樣一個人，她總是在悲傷時給我支持，在快樂時與我分享。
小學(xué)一年級，我的同桌是一個霸道的女孩，她喜歡搶我的文具，搶不過就動用暴力。起初幾天，我還一直在忍，可是“紙終究包不住火”，她發(fā)現(xiàn)了我手上的一道道的傷痕�？粗尊氖稚弦粭l條血印，她心疼地幫我擦藥，我也忍不住落了淚。她看出我的心事：“有人欺負(fù)你了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“來，沒事，哭出來。我今天很開心！我把快樂分你一半……”
三年級，一次考試，通過我的不屑努力，期末考試得了全班第一。我開心地、蹦蹦跳跳地回家，她，依然淡定地坐在茶幾旁，說：“今天很高興��！來，和我講講，把快樂分給我一半！”“到底怎么分�。靠鞓酚植皇翘枪�！”“用心分，它和糖果一樣��！”她站起來，笑了一下，留下一臉疑惑的我。
五年級暑假，當(dāng)我正慶幸自己考入一個好中學(xué)時，她被查出心臟病，必須動手術(shù)。那年夏天，是我過的最黑暗的夏天，我第一次感到天塌了的感覺。到她病房時，我滿腦子空白，不知該說什么，不知應(yīng)該安慰、還是鼓勵呢？我輕手輕腳走進(jìn)病房，不想吵醒正在熟睡的她。也許是“心有靈犀一點(diǎn)通”，她睜開眼：“你來了！”弱弱的聲音讓我不敢相信是她，是那個愛笑的她。眼淚又不爭氣地留下來了，雖然我知道她最不喜歡我哭鼻子�！翱奘裁�？你就愛哭！”她愛憐的話語讓我的眼淚更加止不住�！皼]事！一個小手術(shù)而已。你看，以前不知自己有心臟病，現(xiàn)在知道了，治好了，不是更好嗎？今天我心情還不錯呢！來，我把快樂分你一半！”我抬起頭，驚訝地看著她那張布滿皺紋卻依舊笑臉盈盈的臉。
她是我的奶奶，她并不像別的`老人，她更像我的朋友，更像我的知己。她是一位平凡的老人，說的話也很平凡，但她的那句“我把快樂分你一半”卻深深印在我的心里。時時刻刻都能想到把快樂分給別人的人，不是很值得人尊敬嗎？
期末考7
生活就像一杯苦咖啡，苦澀中帶著清爽，清爽中帶著甜蜜;生活如同洶涌澎湃的大海，有潮起也有潮落;生活又像一條曲折的小路，我們在小路中前進(jìn)，走向光明的未來。
生活中離不開抉擇。抉擇是天使的翅膀，它帶著人們的希望與憧憬降臨到我們的身邊;抉擇是拋棄的痛苦，是淚花的見證，它占據(jù)了我們的生活，占據(jù)了我們的心靈;抉擇又仿佛是愛的呼喚，帶領(lǐng)我們創(chuàng)造新的世界;抉擇是快樂的'步伐，我們順著它的韻律一起出發(fā)。
當(dāng)我們還在睡夢中與周公閑談時，抉擇的呼喚使我們從夢中驚醒，一起鍛煉;當(dāng)我們?nèi)栽诟改傅摹皽厥摇敝谐砷L時，抉擇的翅膀會帶領(lǐng)我們在風(fēng)雨中拼搏，在風(fēng)雨中奮斗;當(dāng)我們沉浸在鳥語花香里，抉擇會使我們投入書的海洋里，翱翔在知識的天空下。
小鳥說：“抉擇給予我勇氣，我可以在碧水藍(lán)天下飛翔。”小樹說：“抉擇是我的養(yǎng)料，使我長成參天大樹�！被▋赫f：“抉擇就是綻放花苞的那一刻。
正因?yàn)橛辛司駬瘢覀儾艜床?正因?yàn)橛衅床覀儾艜?正因?yàn)榕ξ覀儾艜靶Π两薄?/p>
有了抉擇，我不會沉浸在痛苦的深淵里;有了抉擇，我不會猶豫不決，成為一個孤獨(dú)的人;有了抉擇，我不會驕傲自大，不會悲觀失落。我要重新?lián)P起生命的風(fēng)帆，我要重新面對生命。
抉擇，意味著失去;抉擇，意味著長大，正如長滿豐翼的鳥兒無憂無慮地在天空飛翔，帆兒在浩瀚的大海中前進(jìn);抉擇，意味著快樂，我們可以放下壓力，飛往自己未來的生活。
你選擇了努力，你就必須放下懶惰;你選擇了燦爛，你就必須拋棄平庸;你選擇了快樂，你就得從痛苦的泥潭中掙扎出來。
每一朵花蕾綻放，每一棵幼芽長大，每一只小鳥飛翔，每一片草坪變綠，這都是自然的抉擇。每到達(dá)一個目標(biāo)，每一種幸福在溫馨中綻放，這是我們的抉擇，也是我們的希望。
讓我們揚(yáng)著希望的風(fēng)帆，載著幸福的船，劃著進(jìn)取的槳，帶著對生命的坎坷一次又一次的抉擇駛向大海的邊際，讓我們和著青春的韻律一起出發(fā)!
期末考8
時間飛逝，時間就像箭頭，一眨眼的眼睛將是期末考試，最后的考試是測試你一個學(xué)期下來，要學(xué)習(xí)什么樣的東西掌握，如何使用，所以審查結(jié)束時必須不放松，加強(qiáng)審查，為期末考試得到好的效果。
許多學(xué)習(xí)任務(wù)，復(fù)雜的知識點(diǎn)，以及不堪重負(fù)的作業(yè)，將使每個人都毫無準(zhǔn)備，為了沖刺結(jié)束，測試?yán)硐氲慕Y(jié)果，所以我特別訂購了一個最終審查計(jì)劃，讓我的審查結(jié)束時更科學(xué)更加有效。
語言：在復(fù)習(xí)的時候，語言必須更多的積累，摘錄好話，讀一些課外書，語言成就不能立刻提及，通過這種長期積累，使用，使語言能夠持續(xù)改進(jìn)。在時間審查語言不會寫，容易錯誤的話，寫幾次，為了不再錯了，一定要掌握課后的.練習(xí)，抓住每節(jié)課的重點(diǎn)，多讀幾遍，To理解句子，理解作者的寫作技巧，談?wù)�，寫一句話，寫出每�?jié)課的意義，知道 有什么事。要用詞的話來寫字，會隨著時間沉默，文字的背面要熟練的回來，而更多的練習(xí)寫作，這樣會得到改進(jìn)的結(jié)果。
數(shù)學(xué)：在數(shù)學(xué)的考試中必須了解每個數(shù)學(xué)問題的透析，去真正的理解，學(xué)習(xí)每個數(shù)學(xué)問題，每天早上回到每個單位的公式，或被定義。但是還是要做一些數(shù)學(xué)應(yīng)用，為了獲得高分，以類比的方式學(xué)習(xí)，心靈要靈活，提高問題的準(zhǔn)確性和做的速度的問題，準(zhǔn)備一本書，用這本書記住錯誤的標(biāo)題，通常容易出錯題名在書中，然后逐一學(xué)習(xí)，理解，可以得到高分。 我沒有一個很好的審查以前的考試，導(dǎo)致自己沒有測試好，但這一次我不能再做這個，我們必須測試優(yōu)秀的結(jié)果，返回老師和父母。我希望世界上所有的學(xué)生都能測試出優(yōu)異的成績。
期末考9
參加奧數(shù)比賽，參加運(yùn)動會，或是去田里摘玉米，都讓我收獲滿滿。
星期五，老師說：“下個星期一要考試，請同學(xué)們回家認(rèn)真復(fù)習(xí)一下，不要隨便應(yīng)付，或者不復(fù)習(xí)，不然的話，下個星期批評�！蔽倚南耄河忠荚�?yán)?我好高興，對我這種尖子生來說，簡直是小菜一碟，試卷上的題目我可以三兩下搞定的，我一定會考100分的。于是，我回家隨便應(yīng)付了一下，生字也隨便寫了一下，這簡直比看電視還簡單。
星期一到了學(xué)校，我拿出課本，三心二意地看了一下，就開始考試了。
我寫完第一題之后，看了第二題，我的筆就無從下手，原本我胸有成竹，自信滿滿，可我的自信卻飄到了九霄云外，再也回不過來了。而且我的手像凍了冰一樣，動也動不了，很多填空題，我看著多么眼熟啊，課文我也會背誦，可是，寫字的時候，卻不確定，因?yàn)槲覜]有真正牢記于心。我十分內(nèi)疚。
如果我這次能認(rèn)真復(fù)習(xí)的話，我就不會停頓在這里了，即使我現(xiàn)在冥思苦想，我也是做不出這道題目的，我想：這9分扣了就扣了吧!如果一直耽誤在這里，接下去的題目也會被錯過。
我繼續(xù)往下做，做到第五題時，我完全蒙住了，我的頭腦沒有一點(diǎn)思緒，我連一根毛都不知道，好像覺得我的頭腦有許多飛機(jī)在轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，頭十分暈，又好像感覺頭要爆炸了似的。
我十分苦惱，我想：哎，我這次的'成績一定很不理想，最后只剩幾分鐘的時間了，我只好瞎寫了一下。時間到了，我只好悶悶不樂地上交試卷。
星期三，成績結(jié)果已經(jīng)出來，我只考80幾分。我似乎被人當(dāng)頭打了一棒，怎么也想不到會出現(xiàn)這樣的情況啊，這么低的分?jǐn)?shù)我從來沒有考過。
我終于懂了，做任何事情都要嚴(yán)肅對待，要認(rèn)真做好每一件事，雖然這次考試沒有取得好成績，但是，也深刻教訓(xùn)了我，這就是我最大的收獲。
期末考10
關(guān)于“背后的支撐”，我想了很久。想到了小學(xué)時那個拿著被扣了8分的作文卷哭得哀轉(zhuǎn)的我。作文跑題，扣8分是理所當(dāng)然的�？墒牵恢眽褐皟�(yōu)秀作文”包袱的我，一時間還真是接受不了。作文就像是一只性情暴躁的老虎，當(dāng)你馴服了它，它便百依百順，否則不堪設(shè)想。那時的我哭得有多悲憤，竟引得天晴萬里無云，樹綠生機(jī)勃勃�，F(xiàn)在想想，這又是何必呢？不就如此一卷嗎，頂多只是一次經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)罷了�？赡呛脛俚男囊淮斡忠淮闻炫鹊毓膭悠饋恚谖业男厍粌�(nèi)偷生。
這絕不是應(yīng)有的支撐。現(xiàn)在的我想開了：靠好勝之心作為支撐，就如站在刀刃上，會活得很累的，真正聰明的人不會強(qiáng)迫自己，給自己施壓只會帶走人生的歡樂。取得的成績是自己的，失去的也不會成為他人的。
現(xiàn)在，我更多的是好奇心。我會好奇每張數(shù)學(xué)卷中的最后一題，每張語文卷中的課外閱讀，每張英語卷中的新興知識。好奇心指引著我，像一張尚未完全標(biāo)明的地圖。每班都會有一兩個做作業(yè)特別快但成績只處于中上的同學(xué)。我想若是我天資平庸，且不讓好勝之心寄居一隅，我便會成為那類人。我曾親眼見證他們的瘋狂：在20分鐘內(nèi)刷完卷子，上課在抽屜偷做卷子，下課悶在教室做題目，他“一步一個腳印”，在好勝心的操縱下應(yīng)付了所有的難題。沒有情感，尋求最快捷高效之法，再付諸行動。我嘗試過這種方法，但最終還是放棄了，原因可窺見一斑。如今，我做作業(yè)的速度不會很快。我在享受著做題目時的聯(lián)想，那光怪陸離的斑駁世界是我好奇心的.居所，也是我背后的支撐。
我不會以高大上的身份悲憫好勝心的千千萬萬個主人。人人都是社會的一份子，都有其存在的意義�？墒钱�(dāng)一個人的好奇心過甚時，他同樣會被當(dāng)作異類看待。好勝的心是我過去的支撐，又怎么沒可能成為某個特定條件下的未來的我的支撐呢？但愿那一天不會來臨，希望自己永遠(yuǎn)保持一顆不老的好奇心。
期末考11
"老師來了！"某同學(xué)從教室門口飛奔進(jìn)來大叫。
話音剛落，教室里的同學(xué)都仿佛收到了什么緊急警報(bào)，不約而同地迅速收起手頭上的試卷和課本，乖乖地坐等老師。教室在在一分鐘里閃電般地恢復(fù)了寂靜，
這是初冬，天氣尚未冷得徹底。風(fēng)吹過來，甚至還是和煦的。暖陽迎面照在社會老師的臉上，這使她看起來就像一位自帶金光的圣人。她抱著一大疊試卷，面帶微笑地走了進(jìn)來。這等壯觀的場面，讓我們都產(chǎn)生了一種自己成績很理想的感覺。
并沒有讓我們等待太久，試卷就從課代表手中飄落到一張張課桌上。我的卷子一落到桌上，視線就急不可耐地跑到答題卷的右上方。這一回，現(xiàn)實(shí)終于給了我一個滿意的回饋，失蹤已久的九字頭終于回到了我身邊。要知道，在考試前，我?guī)缀跏遣环謺円�，廢寢忘食，一時半刻都手不離書，一遍又一遍地背誦記憶，恨不得把每個字都吃進(jìn)去�，F(xiàn)在看來，這種苦心沒有白費(fèi)。此刻，我的`心臟在胸腔里難以控制地劇烈跳動，怦，怦，怦。但臉上還是淡然自若的樣子，努力克制著自己，保持著低調(diào)，不把歡喜表露出來。
"幾家歡喜幾家愁",我也許是歡喜的那種。
而講臺前的那一位，前一秒還在自得其樂地玩折紙，一臉滿不在乎，發(fā)試卷這樣的大事似乎與他無關(guān)。但后一秒，試卷到了他手上，情勢就急轉(zhuǎn)直下了。只見他雙手抄起答題卷，正反面匆匆翻看一下，立刻神色大變，眼神變得銳利，上牙還不時地咬一下下嘴唇，眉頭擰著，成了"川"字。再仔細(xì)一看，頭頂?shù)暮挂搽[隱冒了出來，眼鏡也漸漸蒙上了一層薄霧，好像真的擔(dān)心自己見不到明天的太陽。
發(fā)卷結(jié)束了，老師離開了教室。我們?nèi)嘁簿退闪艘豢跉�，紛紛把試卷塞了回去，繼續(xù)各干各的一份事去�？粗矍按蠹颐γβ德档膱雒�，我若有所思——真是幾家歡喜幾家愁。而這一切的原因也許正是那句時下的流行語：越努力，越幸運(yùn)。
期末考12
期末考試快要來臨，在這里，我和大家一起分享有關(guān)語文科期末復(fù)習(xí)的一些方法：
1、我們要制定一個切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
2. 全面復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識。如把課本上的知識分類復(fù)習(xí)，生字、詞語、句子、理解段落、作文等，按計(jì)劃分組復(fù)習(xí)。
3.注重背誦默寫，積累佳句。我們應(yīng)該把課文中學(xué)過的名言、警句、俗語、格言，以及篇段中的佳句摘錄出來，認(rèn)真背誦，正確書寫。在讀讀、背背、寫寫的過程中使這些名言佳句變?yōu)樽约旱闹R，那么在閱讀和寫作中就能運(yùn)用自如。
4.學(xué)會方法，學(xué)以致用
積累的目的，在于運(yùn)用。而運(yùn)用的前提條件就是要掌握一定的方法。如修改病句，可以采用“四步曲”的方法 ，那就是“一讀、二找、三改、四查” 。一讀。將出示的病句輕聲讀幾遍，明白這句話的意思。二找。找病因。只有在讀懂句子原意的基礎(chǔ)上找出病因，才能對癥下藥。 三改。找出了病因，就應(yīng)該修改了。改的方法有“增、刪、調(diào)、”等，實(shí)際修改時，應(yīng)針對不同的病因，采用合適的.方法，原則只有一條：在不改變原意的前提下，用最簡單的方法，把病句修改好。四查。當(dāng)你把這個病句改好后，應(yīng)把答案句再輕讀幾遍，看看是否根除病根，自己是否滿意。只要有效地采用“一讀、二找、三改、四查”這四步曲，就能輕松地攻克“修改病句”這一堡壘。
只要我們掌握了解題方法，就能在考試中得心應(yīng)手，事半功倍。
5. 適當(dāng)做題，檢測復(fù)習(xí)效果，及時查漏補(bǔ)缺。
6.多動筆寫作，多看作文或日記。
總之，只要我們認(rèn)真努力，采用行之有效的方法，就能收到事半功倍的效果，就能在期末考試中取得好成績。同學(xué)們，讓我們一起努力吧！加油！
期末考13
一早來到學(xué)校，我立刻感受到教室里似乎彌漫著一絲緊張、恐怖的氣息。這場景已經(jīng)與前兩日有了云泥之別——那時的氣氛非常熱鬧，幾乎每個人都離開座位，興高采烈地談?wù)撝约旱募倨诎才牛諝饫镅笠缰錆M期待的氣息。
而現(xiàn)在的我們每個人都安靜地坐在椅子上。只見有的人眉頭緊皺，雙手合十，做著祈禱的手勢。有的人則趴在桌上，眼神游離不定，似乎在看著天花板，不知道自己下一步要干什么，像一位迷茫的思考者。我輕輕地走進(jìn)教室。空氣里彌漫的這種令人頭皮發(fā)麻的味道，使我立刻進(jìn)入警覺狀態(tài)，全身的毛孔都倒豎了起來。為什么會那么安靜呢？告訴你們吧！今天可是發(fā)期末考試卷的大日子。
時間一點(diǎn)一滴地流逝，不一會兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)到齊了。聽，是誰來了？同學(xué)們都試圖克制自己劇烈的心跳，保持著靜默，豎起了耳朵豎。"蹬，蹬，蹬",隨著輕快又熟悉的腳步聲，英語老師來了。從她那隱含怒火的目光，雙手緊捏試卷的情形來看，我們考得很不好。
"看你們考成什么樣， 這個學(xué)期簡直是白讀了！現(xiàn)在發(fā)卷！" 大家屏息凝視。 " 駱某某57,沈某某62……"那些可怕的數(shù)字在我耳邊回蕩，每公布一個數(shù)字，周圍的空氣都變得更加凝重了，我感覺自己的`頭越來越沉，身體僵直，腳甚至情不自禁地顫抖起來。這種感覺一直持續(xù)到老師發(fā)完手中的卷子。咦？為何沒有我的？
"好，我現(xiàn)在表揚(yáng)幾位同學(xué)。戚宸豪，84分，進(jìn)步很大！"在英語老師重新開口的那一瞬間，周遭巨大的壓力突然被清空了。面對突如其來的喜悅，我的眼角不可控制地變得濕潤。
如釋重負(fù)的我舒了舒剛恢復(fù)知覺的手腳，深吸一口氣，大步走向講臺，神氣地從老師手中取回卷子。這一瞬間，我更加堅(jiān)信了這句老話——只要努力了，就可以成功。
期末考14
不知不覺中，我們語文第四單元學(xué)完了就要迎來第四次單元考試。
想著之前并不理想的成績，我可真有些害怕。班長王瑞把卷子發(fā)了下來，對我們說：“三(5)班這張卷子已經(jīng)考過了，很難的�！甭牥嚅L這么一說，我本來就害怕的心理就更有些不穩(wěn)定了。
考試開始了，語文老師一本正經(jīng)的對我們說：“時間不多，只有70分鐘。雖然語文老師說只有70分鐘但是，
我心里至少有了個底，因?yàn)橹翱荚囍挥幸粋�小時，這個時間已經(jīng)算多的'了。
第一題的看拼音寫詞語和第二題的選詞填空都不難，只有第三題要用同流合污，哄堂大笑造句，我不會先跳過去再說吧。閱讀題說最要命的題目，可是因?yàn)閺?fù)習(xí)充分，我沒幾分鐘就寫完了�？勺魑念}是我最要命的題目，也是我扣分最多的題目。但一看老師改了題目，改成了《_最快樂》，這題目也太簡單了，我不一會兒就寫完了。以前我還要到組長來收，還沒寫完呢，今天寫的真快，只用了60分鐘就寫完啦。
叮鈴鈴、叮鈴鈴，下課鈴響了，開始收試卷了。試卷上收上去以后，想著今天寫的那么快，我覺得我應(yīng)該能得到一個好成績。
第二天。語文課，語文老師還發(fā)語文試卷了。她高聲喊道：“李燕茹63、王瑞95、黃景峰92、丁朱翼94……
“耶，我居然考了94!”我差點(diǎn)沒高興的蹦起來。
打這件事以后，我的信心不斷提升。成績也異常穩(wěn)定�？荚嚪�?jǐn)?shù)總是在85分以上到95分以下在這十分以內(nèi)徘徊。
但是，盡管如此，媽媽還是經(jīng)常告誡我：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
期末考15
這周，我們進(jìn)行了初一第一學(xué)期的最后一次考試——期末考試。這周我們只上了兩天學(xué)，也考了兩天試。所以說，周一一到校，我們就開始考試了。
周一早上，我們第一場考的就是語文。語文考試是我最畏懼的了，所以周一早上我就很緊張。這次語文考試的題中，有一個題我的記憶很深刻。這個題讓我們寫一個漢字形體演變過程中的一個重要階段和一個著名書法家的名稱。著名書法家我倒是知道不少，可是前面的漢字形體中的重要階段可就把我難倒了。這個題占用了我考試時間中六分之一的時間，不過最后還是沒有想出來，隨便蒙了一個。這次的.文言文閱讀不是很難，但我也不能確保正確。后面的現(xiàn)代文閱讀有很多題，有些實(shí)在想不出來的題我就只能一蒙到底了。
周二上午第二場考試我們考了歷史。剛發(fā)下試卷，我還沒發(fā)現(xiàn)有什么難題。因?yàn)閯傞_始的選擇題都很簡單。做了一會兒，我就開始為一些選擇題發(fā)愁了。除了選擇題，就都是材料題了。這些材料題并不簡單，費(fèi)了我很長時間，弄得我最后都沒有時間檢查了。直到離考試結(jié)束還有五分鐘時，我才把題都做完了。做完時，我手心都出了不少汗。
周二下午，本來我們應(yīng)該很高興，因?yàn)橹皇Ｏ抡芜�沒考了。不過老師上午又突然說在考政治之前還有一場，是“能力評估”。這種考試我們從來沒聽過，誰也不知道要考什么。直到下午快考試時，老師告訴我們，是考數(shù)學(xué)的那四類題型，我們這才放了心。一發(fā)下試卷來，我就犯了愁。雖然試卷只有一張題也不多，但是這里面不只有題，還要總結(jié)這一類題的方法，這是我最不擅長的了。最后，我還是堅(jiān)持下來了。
考完能力評估后，就要考政治了。下午一來到教室，我就聽到了一個消息：政治考試要寫作文。雖然我聽說這個消息，但我還是背誦了書上的一些知識。下午考試，果真就是先看了一個視頻，然后開始寫作文。我十分不明白，這明明是政治考試，怎么弄得跟語文考試差不多呢?
周二下午，八場考試我們都考完了，現(xiàn)在就只能期盼成績了。
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