心里美滋滋的600字
心里美滋滋的600字1
一個(gè)充滿愛(ài)的家庭猶如甘泉，涌著甜蜜與安慰，使人心里美滋滋的，讓人如沐春雨。家中的溫情和歡樂(lè)，父母的關(guān)懷和教育，似晶瑩的雨露滋潤(rùn)著我們，像和煦的陽(yáng)光溫暖著我們，使我們?nèi)缣镩g的禾苗茁壯成長(zhǎng)。
光陰似箭，父母用臉頰上的光澤換來(lái)了我的健康成長(zhǎng)，父母充滿愛(ài)意的叮嚀是我前進(jìn)的動(dòng)力。可是幸福的家庭偶爾會(huì)奏出不和諧的音符。像往常一樣，我把修改好的作文拿給媽媽看，期望能得到媽媽的夸獎(jiǎng)，不成想媽媽卻皺起了眉頭，隨后把本子一撂，兇兇地說(shuō)：“重寫！一會(huì)拿給我看�！眿寢屵@句話頓時(shí)讓我覺(jué)得寒氣逼人，沒(méi)想太多，拖著沉重的腿回房間重寫�？晌以鯓佣紝懖怀鰜�(lái)了，我被媽媽震住了，是我今日做錯(cuò)了什么嗎？想著想著，眼眶充滿了淚水，我懶得去擦，任它在我臉上放肆地流著。但立刻筆尖又迅速的在本子上晃動(dòng)，腦海中閃出許多好詞好句，讓我來(lái)不及去記就已消失，只能慢慢回想。我正寫得入神，門被輕輕的推開了，媽媽端著一杯水站在門口，我看到那被歲月摧殘過(guò)的臉上似乎帶著些歉意。果然，媽媽把水給我，拉了把椅子拿起我未完成的作文，邊看邊對(duì)我說(shuō)：“寶貝，真是對(duì)不起啊，媽媽今日不應(yīng)當(dāng)那樣對(duì)你，只是媽媽最近太忙了，沒(méi)有心思…。。原諒媽媽好嗎？”
我看到一絲絲皺紋爬上媽媽的臉，一根根銀絲在她烏黑的頭發(fā)中夾雜著，顯得異常突出，她已不再年輕。我走上前去把水遞給媽媽，“媽媽，您辛苦了！”媽媽先是愣了一下，然后接過(guò)去欣慰的笑了，對(duì)我說(shuō)了聲多謝。一時(shí)間我全身的暖暖的，心里美滋滋的。
這杯水雖平淡無(wú)味，可它也以往過(guò)100攝氏度高溫沸騰的，像媽媽一樣，她也曾有過(guò)轟轟烈烈的青春，也以往歷過(guò)我所經(jīng)歷的事。只可是此刻水涼了，人也老了，以后要由我來(lái)讓她“沸騰”起來(lái)，接替她演繹別樣的青春。我的心里美滋滋的。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，當(dāng)親情逐漸成為一種奢侈時(shí)。我發(fā)出內(nèi)心的呼喚：孝敬父母吧！樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不在，不要等失去時(shí)才懂得珍惜！
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那一日，真是有一種說(shuō)不清道不明的感覺(jué)……
正臨春節(jié)，一家歡歡喜喜聚在昆山的親戚家過(guò)年。我們興高采烈去逛街。正準(zhǔn)備過(guò)一座橋時(shí)，突然！橋上正跪著一位和我年齡相仿的女孩，手里還舉著一塊黑板。我好奇，迫不及待地拉著父母的手向那跑去。
跑到那黑板前面，才發(fā)現(xiàn)上面密密麻麻寫滿了字。那時(shí)我還小，本來(lái)想看看有啥好玩的東西，可看著看著，“金豆豆”就忍不住掉了下來(lái)。原來(lái)，這位女孩的父親是一名教師，可惜英年早逝；母親身患重病，但沒(méi)錢治療，只能躺在床上忍受著病痛的折磨；哥哥今年以優(yōu)異的成績(jī)考上了好大學(xué)，可沒(méi)錢交學(xué)費(fèi)。她是家里唯一的依靠，便到大街上乞討。
了解了女孩的家庭背景之后，我便把身上的100元壓歲錢迅速掏出，本來(lái)想給她的，可媽媽卻拉住我說(shuō)：“哎哎哎，你干什么？”我毅然決然地說(shuō)：“這個(gè)女孩非常可憐，她需要我們的幫助！我們應(yīng)該幫助她！助人為快樂(lè)之本，不是嗎？”媽媽被我的話震住了，隨后想了想，說(shuō)：“看上去也不像假的，你給她吧！”我迅速把錢塞到她手里，她連忙說(shuō)：“不要，不要！這太貴重了，我不能收下！”我還是把錢塞在她手里，并說(shuō)：“你有困難，我們應(yīng)該幫助你。你應(yīng)該接受別人好心的幫助，或許以后你就再也見(jiàn)不到這樣的好人了……”她終于收下了，眼睛里溢出了淚水，連聲感謝說(shuō)：“謝謝！謝謝！太感謝你們了！大恩大德，永世難忘！……”聽(tīng)完感謝的話后，我什么也沒(méi)說(shuō)，悄悄走開了。心里卻美滋滋的……
世界上還有許多人需要我們的幫助，如果你遇到他們，一定要毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。而且，幫助了別人之后，心里何嘗不是美滋滋的呢？
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廁所門前擠滿了人。他們交頭接耳互相告誡：“千萬(wàn)不要回班!老師又在抽查背書了，太恐怖了!”
王小喜同學(xué)偏偏就在這個(gè)時(shí)候踏入了“雷區(qū)”，一眼被老師相中，和其他幾個(gè)同學(xué)一起奔赴更加恐怖的“前線”——辦公室。由于王小喜同學(xué)運(yùn)氣實(shí)在太背，屢次被抽中背書，此時(shí)他已經(jīng)面無(wú)表情，以極其泰然自若的步伐邁進(jìn)了辦公室……
結(jié)局A
然而誰(shuí)能想到他的鎮(zhèn)定只是表面現(xiàn)象而已呢？王小喜此刻站在辦公室五味雜陳、內(nèi)心翻江倒海，一邊慨嘆著自己悲苦的命運(yùn)，一邊躲避著老師鷹眼一般犀利的目光�！澳莻�(gè)陳勝吳廣要造反都商量什么來(lái)著……”，正想著，老師掠過(guò)一本書喝道：“王小喜，你先來(lái)!”王小喜忍不住大戚，命運(yùn)怎么如此跟我過(guò)不去啊!天要亡我……
“喂，嗯我是……”老師跑到走廊上接電話去了。王小喜驚魂未定之時(shí)上課鈴打響，救了他一命。他像刑滿釋放一般奔向可愛(ài)的教室，“命運(yùn)之神啊，您終于眷顧到我啦!”不由地步伐輕盈，心里美滋滋的。
結(jié)局B
“陳勝吳廣乃謀曰……謀曰……那個(gè)……”口齒伶俐的王小喜結(jié)巴起來(lái)。終于茅塞頓開想起點(diǎn)什么，旁邊同樣被叫來(lái)背書的林小夏，又是咳嗽又是打嗝，時(shí)不時(shí)還背一段《愛(ài)蓮說(shuō)》，把王小喜那頓開的思路又給塞回去了。
林小夏盤算：誰(shuí)讓你王小喜總講笑話擾本姑娘聽(tīng)課，這會(huì)兒怎么結(jié)巴了？還有三分鐘，估計(jì)你是背不完了，那我就可以下節(jié)課來(lái)背了，哈哈!整了王小喜，她心里那叫一個(gè)美呀，以致于臉上露出了詭秘的笑容。
結(jié)局C
由于王小喜前一晚發(fā)奮苦讀，流利順暢地背出了課文，老師原先怎么看都只有嚴(yán)厲的雙眼，充滿了和藹啊!王小喜頓時(shí)就覺(jué)得昨晚的熬夜、苦讀、困倦得想死都是過(guò)眼煙云，此刻心里的美滋滋才是最深刻的感受啊。
“王小喜，你看你也不是不能學(xué)好，繼續(xù)努力啊�！蓖跣∠采敌χ嗣竽X勺。
后記：故事寫完了，想把這個(gè)故事送給班里的同學(xué)們。你們，更愿意選擇哪一種“美滋滋”呢？
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每當(dāng)聽(tīng)到老師說(shuō)“幫助別人的人能得到別人的幫助”這句話時(shí)，我總是在心里暗暗下決心說(shuō)“一定要多多幫助別人”可每次都找不到機(jī)會(huì)。
終于有一天我打開了那扇幫助之門。那是一次英語(yǔ)考試之后，我向我們班的繪畫和寫作的高手——明的座位瞥了一眼，看到了明還在做。因?yàn)樗墙衲陝傓D(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)，平時(shí)動(dòng)作又比別人慢一拍，所以很少有人去搭理他。
我走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)他還剩最后一題。我說(shuō)：“加油明，只剩一題了，加油��！”明同學(xué)好像受到了很大的鼓舞，一揮筆，一下子就寫完了。因?yàn)樾∶魇亲詈笠粋�(gè)，老師等不及，已經(jīng)先走了，于是我走過(guò)去說(shuō)：“我跑得快，讓我?guī)湍隳萌マk公室，你先回去吧�！睕](méi)想到明說(shuō)：“不用了，我自己拿就好了，謝了�！蔽腋械襟@訝！平時(shí)受別人欺負(fù)的明，都不愛(ài)說(shuō)話的，可今天怎么…而且還知道我的名字！
我不放心，還是跟著明去交考卷。在回家的路上，我對(duì)明說(shuō)：你真聰明，你的寫得那么好”。明說(shuō)：“謝謝你，從來(lái)沒(méi)有人這么夸過(guò)我�！蔽业男囊徽�，想到了班里同學(xué)對(duì)明的意見(jiàn)，大家對(duì)他的嘲諷。難道就沒(méi)有人想一想他此時(shí)心里的感受嗎？難道就沒(méi)有人能寬容一下他嗎？
我把明送到了校門口，他的媽媽已經(jīng)在門口等他了。明拉著我對(duì)他媽媽說(shuō)：“這是我的好朋友，他對(duì)我很好，經(jīng)常在下課時(shí)陪我玩，還鼓勵(lì)我、幫助我。”他媽媽摸著我的頭說(shuō)：“真的很謝謝你，你是個(gè)懂事的孩子。原來(lái)我一直擔(dān)心明會(huì)不喜歡這個(gè)學(xué)校，因?yàn)榇蠹叶疾桓�，現(xiàn)在他因?yàn)橛心氵@個(gè)好朋友而喜歡上這個(gè)學(xué)校，阿姨真的不知該怎么感謝你�！�
此時(shí)我心里美滋滋的，原來(lái)助人為樂(lè)的感覺(jué)真是這么好！
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愛(ài)心是一縷陽(yáng)光，給墻角的小草一絲光明；愛(ài)心是一泓清泉，給焦渴的旅人一線生機(jī)；愛(ài)心是一座塔，給絕望的人們一線希望；
愛(ài)心是一句歌謠，給迷失的人們一點(diǎn)純真
在電視上看到，人類用完生活垃圾，如：牙簽后習(xí)慣性的直接將其扔進(jìn)垃圾桶，而一道道的垃圾處理工序也清除不了小小的牙簽。當(dāng)動(dòng)物過(guò)來(lái)吃生活垃圾中的殘羹剩飯時(shí)，混雜在食物中的牙簽就成為了可怕的暗器。有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年都有成千上萬(wàn)的動(dòng)物因牙簽刺傷口腔、咽喉而感染以致死亡。這聽(tīng)上去去多么可怕��！
我平時(shí)也一直非常的喜歡小動(dòng)物，但自己卻不知道每天全世界有多少小動(dòng)物因?yàn)樯�、流感、吃不到食物、天氣干旱而喝不到水每次看到這里，我眼眶里的小淚珠在里面游泳。好似想要爭(zhēng)先恐后的跳出來(lái)瞧瞧外面的世界！
保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)！特別是我學(xué)完了，藏羚羊跪拜的那篇課文后，對(duì)我的感觸特別深。我懂得了動(dòng)物和人類是平等的！于是我跟家里人宣布了：以后如果看到流浪的小動(dòng)物的話，一定要給它們吃東西。因?yàn)槲覀兗页缘氖２硕际遣粫?huì)隔夜的，吃完飯一頓全倒掉；
我爸媽倒是沒(méi)覺(jué)得很浪費(fèi)，他們一直說(shuō)這樣健康！但我覺(jué)得很浪費(fèi)。由此，我們家新的一條家規(guī)就是：吃完飯后，由我統(tǒng)一帶到小區(qū)里去喂流浪的小動(dòng)物，去多了小動(dòng)物沒(méi)在那個(gè)時(shí)候都會(huì)乖乖的等著我的到來(lái)。
現(xiàn)在光是在自家做到這一點(diǎn)還是不夠的，保護(hù)小動(dòng)物是靠大家一起努力的。于是，每逢家里的親戚或者朋友到家里來(lái)做客，我都會(huì)向他們提出這個(gè)好的建議；
大部分的人都還是欣然接受的�，F(xiàn)在在我的身邊，有越來(lái)越多的人，在我的鼓勵(lì)下都養(yǎng)成了拿剩飯去喂小動(dòng)物。既有愛(ài)心又節(jié)約糧食的生活習(xí)慣。
我媽媽把這件事發(fā)到了微信朋友圈的微博上，都得到了大力的自持！這讓我的心里面美滋滋的！
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記得嗎？4月20日，又是沉重的一天……
在這一天，我國(guó)四川省的雅安發(fā)生了地震！死亡之神再次降臨到了四川。
在那段時(shí)間里，我每天放學(xué)一回到家做的第一件事就是打開電視機(jī)。電視機(jī)上，各大新聞對(duì)災(zāi)區(qū)雅安更是爭(zhēng)相報(bào)道。在電視屏幕這一個(gè)冷冰冰的畫面上，我看到了一棟棟被震得支零破碎、倒塌的樓房；我看到了一個(gè)個(gè)尋親迫切，而自己又傷痕累累的災(zāi)民；我更加看到了一幕幕令人感動(dòng)而又心碎的故事：一個(gè)丈夫拿著一張紙板跪在一旁為自己受傷的妻子遮擋那猛烈的陽(yáng)光。
是的，這讓我們每個(gè)人都心痛，但這背后卻讓我們看到了人性的光輝，不是嗎？
我能為災(zāi)區(qū)的人們做些什么呢？我不禁深思著。獻(xiàn)血！可我是未成年人；去災(zāi)區(qū)做志愿者，可這根本沒(méi)可能。唉！我默默地打開了電腦，登陸了我的微博，微博上全是為雅安人民祝福的內(nèi)容。我下意識(shí)地發(fā)了一條微博：我知道自己不能為災(zāi)區(qū)做什么大貢獻(xiàn)，現(xiàn)在我為災(zāi)區(qū)的人們祝福。雅安，希望還會(huì)有！加油！
夜里，我又在思索著該怎樣幫助災(zāi)區(qū)人民。有了！我靈機(jī)一動(dòng)，我可以進(jìn)行募捐啊！可以先從家里人開始，然后……
第二天，我隆重地向家里人宣布了我這一個(gè)偉大的決定，家里人都十分贊成，并說(shuō)也要加入我這一個(gè)獻(xiàn)愛(ài)心的募捐大隊(duì)。于是，爸爸媽媽就去向村委會(huì)說(shuō)明情況，并貼出告示，讓群眾都動(dòng)起來(lái)，一起為雅安的人民獻(xiàn)愛(ài)心。
不久，我們的募捐隊(duì)伍便在村里行動(dòng)起來(lái)，村民也十分支持，紛紛來(lái)獻(xiàn)愛(ài)心。就連是5、6歲的小孩子聽(tīng)說(shuō)之后，都把自己那為數(shù)不多的零花錢拿出來(lái)，還眨巴著眼睛問(wèn)我們：“這錢真的能寄到災(zāi)區(qū)嗎？我真的很想幫幫他們，我在電視上看了，他們好可憐哦…�！痹趫�(chǎng)的人都紛紛落淚。地震無(wú)情，人間有愛(ài)��！
幾天過(guò)去了，我們募捐到了兩千多元，雖然我知道這不算多，卻凝聚著我們對(duì)雅安人民的祝福。之后，我們都把這些錢寄給了災(zāi)區(qū)。
現(xiàn)在想想，那幾天真的很累，但是，只要想到能用自己那一絲絲的力量幫助到雅安的災(zāi)民們，心里總是美滋滋的。
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那時(shí)，還是小學(xué)。我畢業(yè)了，文藝演出是最萬(wàn)眾矚目的，很多人花了很長(zhǎng)時(shí)間精心籌備了節(jié)目。
演出終于開始了，觀眾席沸騰了，目光都凝聚在那碩大的舞臺(tái)上。第一位表演者上臺(tái)，下面瞬間爆發(fā)出熱烈掌聲。那位同學(xué)自然很光彩，眉飛色舞的。每一位同學(xué)的表演都很精彩，妙語(yǔ)連珠，且充分利用肢體語(yǔ)言使我們捧腹大笑。他們自然受到觀眾的廣泛好評(píng)，席間一片歡聲笑語(yǔ)。
時(shí)間過(guò)得很快，到了最后一位同學(xué)，和其他同學(xué)不同，他并非信心滿滿，上臺(tái)前拉了拉衣襟，似乎為自己打氣。憨憨厚厚的他講得內(nèi)容略顯平庸枯燥，而且還有點(diǎn)口吃，發(fā)音不準(zhǔn)，貌似讀錯(cuò)了很多字。演講結(jié)束，卻無(wú)人鼓掌，甚至有人開始嬉笑，是幸災(zāi)樂(lè)禍的笑。還有的人抱怨起了主持，壓軸戲應(yīng)該是最精彩的，怎么安排了這個(gè)人，真是讓人掃興。那時(shí)我正分心，注意力全然不在表演上，我躲在課桌下偷偷看漫畫。當(dāng)他失望地走下舞臺(tái)，我習(xí)慣性地鼓掌——只有我一個(gè)人在鼓掌。那位同學(xué)怔住了，全場(chǎng)肅靜了，我很迷惑，不知發(fā)生了什么，就見(jiàn)他抱著頭哭了起來(lái)，弄得我一頭霧水。
后來(lái)，我們偶然相遇。我快把他忘到九霄云外，但他一眼認(rèn)出了我。我費(fèi)了一番腦筋才想起他。他說(shuō)，是我的掌聲給了他自信，參加過(guò)許多演講比賽，都得到了不錯(cuò)的名次。聽(tīng)此，我心里美滋滋的，打心底為他高興，沒(méi)想到我無(wú)意的掌聲竟改變了一個(gè)人。是啊，不是每個(gè)人的表演都贏得熱烈的掌聲。真誠(chéng)熱烈的掌聲是對(duì)他們的肯定信任，也許對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不重要，可是對(duì)他們卻非同凡響。
不要吝嗇掌聲，請(qǐng)慷慨地給予他們吧，你的內(nèi)心會(huì)在冥冥中覺(jué)得美滋滋的。
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這是我平平常常生活中平平常常的一天。但是，合上記好的一天的日記，就像品嘗了一杯香甜醇厚的飲品，我又一次感到了生活的溫馨美好，心里美滋滋的。
清晨，照例是我最要好的同學(xué)小梅來(lái)同我一起上學(xué)。我們是小學(xué)、初中九年的同學(xué)，住在一個(gè)小區(qū)，我們經(jīng)常一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，誰(shuí)要是有什么做得不對(duì)，彼此都能提醒對(duì)方。今天，她從書包里拿出一盒小小的三角形盒裝的巧克力來(lái)送給我，她說(shuō)，這是她舅舅到瑞士旅游帶回來(lái)的世界上最好的巧克力，所以她要和我一起分享。
快樂(lè)在一起享受，困難在一起克服，這就是友情，感受友情，心里能不美滋滋嗎？
中午，奶奶又來(lái)給我送菜了。兩天前，我的'了急性腸胃炎，上吐下瀉，在醫(yī)院掛水，有一天沒(méi)有上學(xué)。第二天基本康復(fù)了，醫(yī)生囑咐吃得清淡些，于是奶奶中午就來(lái)給我送菜。我告訴她我已經(jīng)好了，可以吃學(xué)校的盒飯了，可她還是來(lái)了。聽(tīng)著奶奶的叮囑，望著奶奶離去的背影，我情不自禁地眼睛濕潤(rùn)了。
爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛(ài)我，這一份無(wú)私的濃濃的親情，沁潤(rùn)骨髓，暖入脾腑，心里能不美滋滋嗎？
放學(xué)的時(shí)候，王老師到教室來(lái)叫我，站在走廊的窗下，他拿出一張紙，上面寫著一道題的解法，他說(shuō)，那天你病假，丟了一節(jié)課，這次作業(yè)上這道題沒(méi)有做對(duì)，本想給你講一講補(bǔ)一補(bǔ)，——還是你自己看吧，你平時(shí)學(xué)得好，人聰明，相信你一看就懂。他拍拍我的頭，說(shuō)，對(duì)你有信心，加油！
老師真好，他們給你幫助，給你信任，給你鼓勵(lì)，給你自信。天天感受著春風(fēng)化雨般的師生情，心里能不美滋滋嗎？
其實(shí)，這一天沒(méi)有什么特別的，然而只要我們用心去品味，就會(huì)感到，因?yàn)橛辛四瞧匠６逐ビ舻挠亚�、親情、師生情，生活就變得那么美滋滋�！忻雷套痰纳睿睦锩雷套痰摹�
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“好樣的！”臺(tái)下，同學(xué)們不約而同的為我響起了雷鳴般的掌聲。站在講臺(tái)上的我，心中就似打翻了蜜罐，甜甜的、美美的�！拔�，真的成功了！”我在心底為自己這樣吶喊著。
陶醉于掌聲中，我的腦海開始放映這個(gè)令人興奮的故事的來(lái)龍去脈：
“小宇，下個(gè)星期的作文評(píng)講會(huì)，由你和XX準(zhǔn)備素材，為大家講解�。 闭�(dāng)我為一道數(shù)學(xué)題發(fā)愁時(shí)，語(yǔ)文老師突然在耳邊給我送來(lái)了這樣一個(gè)“禮物”，“我……我不行的？！”一向自卑的我不假思索的拒絕了這個(gè)任務(wù)�！霸趺床恍校∧憔邆溥@個(gè)能力的！”具有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范的語(yǔ)文老師不給我任何推辭的機(jī)會(huì)，“一定要用心準(zhǔn)備��！”說(shuō)完，便風(fēng)風(fēng)火火的走了。
“哎！這可怎么辦�。 蹦克驼Z(yǔ)文老師遠(yuǎn)去的背影，我不禁長(zhǎng)嘆一口氣。但語(yǔ)文老師的話我不得不聽(tīng)啊。隨之，收集素材、制作幻燈、修訂講稿，我足足忙活了一個(gè)周末。
終于，這節(jié)作文課到來(lái)了。語(yǔ)文老師早早的來(lái)到教室，她的身后還有一群前來(lái)聽(tīng)課的老師�！疤彀�，她沒(méi)和我說(shuō)有老師來(lái)聽(tīng)課呀！”站在講臺(tái)上做準(zhǔn)備的我望著教室后面密密的人群，我的心被一根繩瞬間勒緊，“怎么辦？只有硬著頭皮上嘍！”
“同學(xué)們，我……”，望著臺(tái)下幾十雙目光，原本很膽小的我緊張的不知所措，恰在這時(shí)，我與語(yǔ)文老師的目光交融在了一起，從她的目光中，我讀到了信賴與鼓勵(lì)，這目光恰似一股力量注入我的心田�！拔夷苄�！我不能給老師、給自己丟臉！”我暗自給自己鼓著勁，“加油！”一下子，流暢的講解、優(yōu)美的語(yǔ)句從我口中奔涌而出，在我講完后全教室異常的安靜，我從中讀出：同學(xué)與老師們都聽(tīng)的陶醉了！安靜持續(xù)了3秒鐘后，教室里響起了雷鳴般的掌聲。我又看到了語(yǔ)文老師透滿喜悅與興奮的眼神。
這一刻，我的心中美滋滋的，不僅因?yàn)槲页晒Φ闹v解展示，更是因?yàn)橛衫蠋煹墓膭?lì)，我戰(zhàn)勝了自卑收獲了自信！
心里美滋滋的600字10
也許有人會(huì)說(shuō)，吃了一塊西瓜心里美滋滋的，而我要說(shuō)我聽(tīng)了一句話，心里就能美滋滋的。是怎樣的一句話，讓我心里美滋滋的呢？
是爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)的“別人家的孩子再好，也不如自己親生的孩子好�！边@句話是我從小聽(tīng)到大的話，我沒(méi)有聽(tīng)膩，反而每聽(tīng)一次長(zhǎng)一寸自信，聽(tīng)著聽(tīng)著，我這個(gè)成績(jī)一般，長(zhǎng)得也一般的孩子，心里也像是有著一片寶藏似的自信，相信自己就是一顆寶貴的鉆石，正被人呵護(hù)著。
的確，我的爸爸媽媽就是這樣的教育方式，他們每當(dāng)別人議論起“別人家的孩子”時(shí)，他們總是面帶微笑的聽(tīng)著，聽(tīng)到最后再
我也問(wèn)過(guò)我的爸媽，我不怎么優(yōu)秀，為什么他們還總說(shuō)我好，他倆連眼睛都不抬一下，反問(wèn)我：“自己生的都覺(jué)得不好，難不成別人生的就會(huì)好？”每次這么聽(tīng)他們說(shuō)完，我的心里就更美了，為自己有這樣愛(ài)著自己的爸媽而美滋滋，為自己能夠在這樣的家庭里出生而美滋滋，也為自己不怎么優(yōu)秀還能夠得到愛(ài)而美滋滋。
爸爸媽媽的這句話，我已經(jīng)聽(tīng)了十幾年了，但我還沒(méi)有聽(tīng)膩，每聽(tīng)一次，我的心里就美一次，現(xiàn)在爸爸媽媽不用反復(fù)說(shuō)，我的心里也美滋滋的，因?yàn)槲腋惺艿搅怂麄儗?duì)我無(wú)條件的愛(ài)，感受到了我在他們心中的重要。
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那么多沉重的鋪墊，卻仍抵不過(guò)勝利來(lái)臨時(shí)心里的甜美。——題記
對(duì)英語(yǔ)課不“感冒”的我一如既往地在這節(jié)課出神著。無(wú)意瞄到黑板上的“l(fā)ookforwardtodoing”的詞組，我一怔。對(duì)了！小學(xué)老師就講過(guò)這個(gè)詞組，哈！看來(lái)現(xiàn)在是我這個(gè)差生展示我深藏不露的功力的時(shí)候了。就在大家熱烈討論的時(shí)候，我略顯突兀的手引起了老師的注意。
我迫不及待地站起來(lái)興奮地說(shuō)道：“老師這里的‘to’是介詞，所以要‘doing’對(duì)吧�！�
當(dāng)我看到老師的眉毛擰在一起變成“川”時(shí)，才覺(jué)得不對(duì)勁。然后他就用他那亮如洪鐘的聲音告訴我們只須死記硬背，別管詞性。
這下輪到我起疑惑了，可是小學(xué)老師明明講過(guò)啊，怎么會(huì)不對(duì)呢？就在全班同學(xué)注視著的目光下，我急切又臉紅地對(duì)著老師說(shuō)：“老師，你講錯(cuò)了，這里就是介詞！”
誰(shuí)都沒(méi)想到我這個(gè)“聞名中外”的英語(yǔ)差生會(huì)這么擲地有聲地反駁老師說(shuō)的話。
老師瞇起了眼，一副將信將疑的眼神打量著我。在全班熱切渴求知識(shí)的眼神的注視下，老師默默著只得翻開老師專用的教科書，仔細(xì)的用手點(diǎn)在書上隨著目光一行行的移動(dòng)查找著。
不知怎地，我格外緊張，手心出汗，自己感覺(jué)到心臟有力地打擊著，我突然很希望老師口中的答案是我所想。
“哦，是介詞”。老師此時(shí)一句話，如平地一聲雷，我的堅(jiān)持終究得到了肯定，那一刻，我的心里美滋滋的。一剎那，突覺(jué)我的世界都姹紫嫣紅。
其實(shí)，沒(méi)有所謂“標(biāo)簽”，誰(shuí)說(shuō)真理一定要從天才嘴里說(shuō)出呢？
心里美滋滋的600字12
有時(shí)候我覺(jué)得，看到好玩的東西，那種突如其來(lái)的的快樂(lè)，會(huì)讓人心里美滋滋的。但現(xiàn)在的我們好像越來(lái)越缺乏那種天真和快樂(lè)，有許多值得我們歡呼快樂(lè)的事情，都被藏在心里。
我記得在小學(xué)念書的時(shí)候，每次放學(xué)，我和幾個(gè)要好的同學(xué)一起回家。我們幾個(gè)人臉上總是帶著放學(xué)時(shí)的笑容，蹦蹦跳跳地走出了校門。在校門和車站之間有一條不算太寬的馬路。對(duì)面馬路旁的弄堂口開著一家“前門小店”。我和兩個(gè)要好的朋友總是在那買點(diǎn)零食，然后向不遠(yuǎn)處的車站沖刺，追上緩緩駛來(lái)的公交車，就這樣我的短跑水平也在一次次的追趕中提高，我對(duì)我的短跑也越來(lái)越自信。
在期中考試過(guò)后，學(xué)校舉辦了一屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)，在報(bào)名時(shí)，我們班的同學(xué)都十分積極，然而我們班超過(guò)一半的男生都在為400米項(xiàng)目做準(zhǔn)備，去體育委員那報(bào)名的人絡(luò)繹不絕。
校運(yùn)會(huì)馬上就要開始了，我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)緊張，手背上沁出幾滴汗水，槍聲一響，同學(xué)們都使出自身最大的力向終點(diǎn)沖去，我的身體有些僵導(dǎo)致后半段有些氣喘。從而落后第一名一個(gè)半身位，我跑到了終點(diǎn)，最終以第5名的，老師正看著我的表現(xiàn)，眉頭有些緊皺。但老師只是把我叫到了跟前，只輕輕地對(duì)我說(shuō)：“失敗乃兵家常事。加油，你能行！”聽(tīng)了這幾句話，我就像原地復(fù)活的戰(zhàn)士，腦中回想起同學(xué)給我的鼓勵(lì)，老師對(duì)我的支持，以及辛辛苦苦為練短跑追逐公交車的歲月。休息了一會(huì)兒，我與其余四位同學(xué)又一次站在了跑道上，心中已經(jīng)沒(méi)有了太多的顧忌，只希望享受這段短短的征程。槍聲響了，沖啊，當(dāng)時(shí)就想著在抗戰(zhàn)時(shí)期，前方有幾個(gè)日本兵，使勁的沖，我的腳踩到了終點(diǎn)線，我沖到草坪上躺著，我繼續(xù)躺著那，覺(jué)得挺可快樂(lè)的，在這一刻，我的心里美滋滋的。
心里美滋滋的600字13
又是一個(gè)烈日炎炎，驕陽(yáng)似火的夏天，幾乎人人都大汗淋漓……
“小朋友，我是某某補(bǔ)習(xí)班的，把這張紙帶回家給家長(zhǎng)看，有興趣的話可以來(lái)報(bào)名哦，費(fèi)用都寫在上面了，我們這可好玩了！”那些發(fā)宣傳報(bào)的人把校門口圍得水泄不通，這使原本就很熱的天氣，變得更加燥熱。
“麻煩讓一下，謝謝！”“請(qǐng)讓一下”這類的話不知說(shuō)了多少句，終于和同伴從人群中擠了出來(lái)！我們累得氣喘吁吁，把手撐在腿上，頭往下一低，猛地看見(jiàn)一張被我踩在腳底的宣傳報(bào)。我伸出手，撿起那張紙，對(duì)同伴說(shuō)：“誰(shuí)這么缺德，往地上扔廢紙？”同伴拿過(guò)那張紙指向前方，一本正經(jīng)的說(shuō)道：“好多這么缺德的人，往地上仍廢紙呢！”我順著她指的方向看去，不覺(jué)張大了嘴吧……
滿地的宣傳報(bào)，花花綠綠的，要什么有什么！像在地上鋪了一層地毯，刻意去鋪還真鋪不到這么好呢！突然，我發(fā)現(xiàn)有一塊地方干干凈凈，目光便停留在了那一個(gè)角落——一位身著橙色保潔服，頂著一頂草帽的老奶奶，正用她那一雙粗糙的大手，拿著一把大掃帚清掃地面上的垃圾，天，這么多宣傳報(bào)，什么時(shí)候呢掃完��？老奶奶忽然放下掃帚，用手撿起了一張宣傳報(bào)，原來(lái)，那張紙背面粘了口香糖，黏在地上掃不走了……我再也站不住了，快步走到老奶奶身旁，陪她一起撿，老奶奶連說(shuō)謝謝，謝謝，同伴也追過(guò)來(lái)說(shuō)：“做好事怎么也不帶上我？沒(méi)義氣！”我呵呵一笑，說(shuō)：“一起吧！”……
不大會(huì)兒功夫，地上的紙就都被打掃完了，又回到了本來(lái)的樣子，看著我們的勞動(dòng)成果，心里美滋滋的！老奶奶夸獎(jiǎng)我們說(shuō)：“這倆娃真懂事！”一旁的一位阿姨也迎合道：“是呀！是呀！”我不好意思地說(shuō)：“沒(méi)什么這是我們應(yīng)該做的�！卑⒁逃终f(shuō)：“看，還挺謙虛的！”我雖然不好意思，但心里更是美滋滋的，感覺(jué)不是一般的好！
那一天，我的心里都是美滋滋的！做好事的感覺(jué)真好�。�
讓我們一起幫助他人，多做好人好事，一起美滋滋！
心里美滋滋的600字14
我最喜歡吃的食品并非街邊小攤上的油炸食物，也不是當(dāng)代少女喜歡吃的各種甜食，更不是肯德基的美味炸雞。我最愛(ài)的食品是你絕對(duì)意想不到的，那就是乳白柔軟的豆腐。豆腐看似簡(jiǎn)單，沒(méi)有任何花樣，甚至都沒(méi)有什么味道，但是在我眼里它是一道上等的佳肴。
其實(shí)，在小時(shí)候我也不喜歡吃豆腐，因?yàn)樗鼪](méi)有味道。直到有一段時(shí)間，媽媽喜歡上了豆腐，每天用豆腐變著花樣的給我們做飯，昨天是清淡香濃的鯽魚豆腐；今天是麻辣美味的麻婆豆腐；明天又是家常小菜小蔥拌豆腐……從這里開始，我才知道豆腐的味道是非常美味的。我發(fā)瘋地愛(ài)上了豆腐，豆腐在我眼里就像是稀奇的金珍珠，昂貴的白玉，美麗的綠翡翠。
我因愛(ài)屋及烏，便喜歡起豆腐的制作工藝，我努力查找著有關(guān)做豆腐的資料，雖沒(méi)有條件親自嘗試，但是也因?yàn)樵谛闹姓莆樟俗龉さ倪^(guò)程，而樂(lè)道其中。
豆腐看似簡(jiǎn)單，做工卻復(fù)雜。豆腐的原料是黃豆，要先把黃豆洗干凈，浸泡，磨成生豆?jié){，把漿液裝好，擠壓干凈；再放入鍋中煮沸，溫度一般在90至110攝氏度之間，煮的時(shí)間也要控制；最后進(jìn)行點(diǎn)鹵加以凝固。只有這樣完備的工序做出的豆腐才潔白無(wú)瑕，富有彈性。豆腐是很有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的，其中含有較多的蛋白質(zhì)和8種人體必需的氨基酸，常吃豆腐還能保護(hù)肝臟，增加免疫力并且有解毒的作用。
之后，我又開始學(xué)習(xí)做各種豆腐菜。有一天，我對(duì)爸媽說(shuō)，今天的菜由我來(lái)做吧。然后就是一番忙碌，在這之中，我浪費(fèi)了一多半的豆腐，因?yàn)槲铱偸遣荒芸刂七@柔軟光滑的豆腐，切下來(lái)一塊，才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)被我捏碎了，我無(wú)奈地笑，越發(fā)地覺(jué)得豆腐很寶貴。終于端上了一盆豆腐湯，清湯寡水，但是用舌尖去細(xì)品，卻美味極了，淡淡的鹽味，合著酸酸的西紅柿汁，還有黃瓜的清香。在這之中，最令人不可抗拒是豆腐中豆子的香味，濃淡適中，沁人心脾。
對(duì)豆腐的喜愛(ài)生之于心，每每想起它帶給我味蕾上的滿足，我心里美滋滋的。
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綠葉在雨露的滋潤(rùn)下，顯得越發(fā)鮮亮；紅花在陽(yáng)光的沐浴中，變得更加絢爛。而當(dāng)沉浸在家庭的氛圍中時(shí)，獲得的更多是成長(zhǎng)———美在心中的成長(zhǎng)。
猶記得那年的中秋，天氣很好。皎潔的月當(dāng)空掛起，掄起一圈淡淡的光暈。天空上的云都攏在了一起，月亮透過(guò)這一層薄薄的輕煙灑下的如絲如縷般的銀光�；蛟诤嫔戏浩鹫渲樗频奈⒐�，或?yàn)橐徽萜号舷s翼般的銀紗。遠(yuǎn)處有零落的船只點(diǎn)綴在湖面中，搖擺不定的燈火為這祥和的畫卷又平添了幾分詩(shī)意。
湖中央的涼亭里，正談笑風(fēng)生著。一家五口圍坐在一起嘮家常，憶過(guò)去。聽(tīng)爺爺口中農(nóng)田上的故事，母親正笑著我幼時(shí)的軼事。一口清茶，咽下了平日里的喧囂；桌上散落的堅(jiān)果蜜仁散發(fā)著幸福的氣息。月光輕撫過(guò)臉龐，心里美滋滋的，為這個(gè)家而感到美。
可后來(lái)，大家變忙了。爺爺奶奶因舊事住回老家，父母為繁忙的工作常常在外拼搏。又到一年中秋時(shí)，只我一人。我不解家人何時(shí)竟把我撂在一邊。因?yàn)椴唤猓瑢?duì)家人這種不理不顧的氣憤爬上心頭。
晚上，各個(gè)家都燈火通明，有說(shuō)有笑。唯獨(dú)我一個(gè)人漫步在林蔭道上。云在微風(fēng)中飄向遠(yuǎn)方，似在為人們傳遞祝福。
慢慢走回家，信箱里多了封從老家來(lái)的信件，是爺爺寄來(lái)的。話不多，僅一句祝福，另提醒我天涼，多加件衣服。
“嘀嘀”，手機(jī)上收到一條短信：“茶幾上有你最愛(ài)吃的豆沙餡餅，嘗嘗�！獘寢尅�
頓時(shí)釋然多了。家人再忙，也總不忘惦記我，而他們忙，不也正是在為我操勞嗎？
細(xì)想來(lái)，月有陰晴圓缺，但實(shí)際上總是圓滿的。家分合，但心總是惦記在一起的。
又是一抹月光輕撫過(guò)臉龐，心里美滋滋的，為這個(gè)家而感到美，為自己的成長(zhǎng)感到美。
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