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我為自己喝彩
我為自己喝彩1
握起毛筆,染濕筆尖,點(diǎn)上墨水,卻遲遲沒(méi)有下筆的意思。
筆尖染上濃墨,桌上擺著文房四寶,潔白的宣紙鋪?zhàn)釉诿珰稚,握著毛筆的手卻抖個(gè)不停,與這濃厚的氛圍極其不協(xié)調(diào)?矗谴巴鈽(shù)葉蕭條,是在笑我膽小么?聽(tīng),那樹(shù)上鳥(niǎo)鳴啼叫,是在說(shuō)我懦弱么?嗯,我想也是,我,確實(shí)沒(méi)有那個(gè)信心。
坐在椅子上,挺直了腰桿,手中輕輕握著毛筆,一次次地抬頭,看投影中老師畫(huà)的竹子;一次次地在廢紙上揮動(dòng)筆墨;一次次地感嘆我為什么做不到。低頭,看看自己桌上潔白的宣紙;轉(zhuǎn)頭,看看同桌畫(huà)好的部分;抬頭,看看老師流暢的線條。懊惱地?fù)崃藫岚欀拿夹,只因自己技不如人。一個(gè)國(guó)畫(huà)中的白癡,她能畫(huà)出什么樣的畫(huà)呢?一個(gè)連毛筆都不會(huì)握、連毛筆的類型都分辨不出來(lái)的傻瓜,會(huì)交上什么樣的作品呢?估計(jì)也只能在紙上胡亂涂抹罷了?粗脶樢稽c(diǎn)一點(diǎn)地轉(zhuǎn)著圈,看著同桌一次一次地?fù)]著筆,我早已心急如焚。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的心理斗爭(zhēng)后,提起筆,落在了宣紙上。
筆尖輕點(diǎn),落下一條條彎折的曲線;揮動(dòng)筆墨,紙上頓時(shí)一片磅礴;用力劃過(guò),更添濃厚氣息。指間緊扣筆桿,身體隨著手的移動(dòng)搖擺,畫(huà)上葉子,繪上花瓣,點(diǎn)上心蕊,動(dòng)作如行云流水般一氣呵成。我這是怎么了?手如同被施了魔法一般,竟一次停不下來(lái),早已不像之前顫顫巍巍、不敢下筆的樣子。我的進(jìn)度趕上了同桌,無(wú)意間瞟到了她之前畫(huà)的竹條,一根竹子竟大小不一,有的還不安分守己,正向著一邊倒去。看看她的,再看看我的',心情一下子豁然開(kāi)朗,嘿!怎么覺(jué)得我一下子與她的級(jí)別就不一樣了呢!滿意地看了看自己所作的畫(huà),筆尖又點(diǎn)上宣紙,如同神助般順暢,揮動(dòng)筆墨間滿滿都是自信。
交成品了,我小心翼翼地托著畫(huà),恭恭敬敬地遞給老師。老師接過(guò)畫(huà),細(xì)細(xì)端詳了一番,笑著撫了撫我的頭,夸我在這方面有天賦。臉上,洋溢著自信的微笑。
看,窗外那樹(shù)依舊搖曳,是在為我鼓掌么?聽(tīng),樹(shù)上那鳥(niǎo)兒依舊啼叫,是在為我喝彩么?還記得那句:天生我材必有用。我,不該為自己突破了自身而喝彩嗎?
在古色古香的氛圍中,揮動(dòng)毛筆,筆墨間洋溢著自信。
——尾記
我為自己喝彩2
生活是一條小河,記憶是一張大網(wǎng),捕捉著生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……其中那件事使我記憶猶新。它是我明白了失敗乃成功之母。
那是我三年級(jí)生活中的某一天,我說(shuō):“爸爸,你今天又空教我騎自行車(chē)了吧?”爸爸笑著說(shuō):“哈哈!我都忘了,今天有空,來(lái)吧!”說(shuō)著爸爸便推出一輛嶄新的自行車(chē),這輛自行車(chē)是金色的,還有一些火焰的圖案。一會(huì)兒爸爸推出一輛已經(jīng)生銹了的自行車(chē),說(shuō):“如果你學(xué)會(huì)了,我就把新的.那輛自行車(chē)送你!蔽遗d高采烈地答應(yīng)了。我騎上自行車(chē),爸爸就在后面扶著車(chē)尾,慢慢地向前推,我在前面踩著踏板,往前看,生怕會(huì)突然出現(xiàn)一輛車(chē),而且還不時(shí)地往后看。我問(wèn)爸爸:“放手了沒(méi)有?”爸爸說(shuō):“放了!”聽(tīng)后,我害怕了,心里慌亂得不能自制,此時(shí)爸爸頑皮地說(shuō)了一句:“騙你的!”我想:不是吧?爸爸真壞!我往后一看,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)放手了,這是我忘了快要到別人家門(mén)口了。只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲,我從自行車(chē)上摔了下來(lái),摔得我個(gè)四腳朝天,自行車(chē)也被我弄翻了,我大哭一個(gè)勁兒地說(shuō):“不學(xué)了!不學(xué)了……”爸爸怎樣勸業(yè)勸不到我繼續(xù)。哭完后我看著爸爸失望的表情和那輛嶄新的自行車(chē),我想:我可不能讓爸爸失望啊!于是我自己獨(dú)自使了幾遍,我摔得傷痕累累的,第15次我終于成功了。我試給爸爸看,爸爸開(kāi)心地把自行車(chē)送給了我。
我為自己喝彩,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎自行車(chē),同時(shí)也明白了失敗乃成功之母。
我為自己喝彩3
我為自己喝彩,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了膽小。讀低年級(jí)時(shí),我的成績(jī)優(yōu)良,但是我天生膽小,不是很愛(ài)說(shuō)話,更不喜歡參加一些活動(dòng)。
升上四年級(jí),老師見(jiàn)我學(xué)習(xí)不錯(cuò),就是膽小怕事,就讓我當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng),每天早讀起來(lái)帶讀,想通過(guò)這樣來(lái)提高我的膽量。雖然我千方百計(jì)推脫,但會(huì)是不行。剛開(kāi)始,常常覺(jué)得害怕,我站在講臺(tái)上,面紅耳赤,心里就像七八個(gè)吊桶打水——七上八下,腳下面的同學(xué)安靜,聲音就像蚊子在叫,常常引得同學(xué)們發(fā)笑。同學(xué)們一笑,我就更當(dāng)怯了,所以我干脆什么都不管,每天早讀都請(qǐng)班長(zhǎng)有經(jīng)驗(yàn)的班長(zhǎng)鐘曉寧代替。老師知道了,嚴(yán)厲的批評(píng)了我,我只好硬著頭皮上,漸漸地,我在同學(xué)們面前說(shuō)話的聲音,越來(lái)越響亮了。在那段時(shí)間里,我覺(jué)得自己精神了許多。但一遇到什么演講比賽呀,聯(lián)歡會(huì)主持人呀,我還是會(huì)往后退縮,不敢參與競(jìng)爭(zhēng)。
有一天,班主任老師把我叫到面前,對(duì)我說(shuō):下周一的升旗儀式后,你得代表我們班到臺(tái)上演講。”“什么?得當(dāng)全校師生的面嗎?老師,非我不行嗎?”我瞪大了眼睛,簡(jiǎn)直不相信的耳朵!爱(dāng)然,你是中隊(duì)長(zhǎng),每個(gè)班的中隊(duì)長(zhǎng)都得上臺(tái)演講!崩蠋熋嗣业念^說(shuō),“記住,‘不想當(dāng)將軍的士兵不是好兵’。”老師的語(yǔ)氣非常的`堅(jiān)決,沒(méi)有商量的余地我只好照老師的意思去做了。
到了那一天,我拿著演講稿——《勞動(dòng)最光榮》上臺(tái)演講。
站在臺(tái)上,我望著全校一千多個(gè)師生,我緊張極了,我的心快跳到嗓子眼了,可我想到既來(lái)之,則安之。我既然代表班級(jí)上臺(tái)演講,就不能給班級(jí)丟臉,給老師臉上抹黑。于是,我調(diào)整了自己的情緒,鎮(zhèn)定自若的開(kāi)始演講。霎時(shí)間,我感覺(jué)自己原來(lái)這么棒——我居然一字不漏的完成我的演講,老師為我喝彩,同學(xué)們?yōu)槲液炔,我的?nèi)心也在為自己喝彩!
“不想當(dāng)將軍的士兵不是好兵!边@句話改變了我的過(guò)去,更激勵(lì)著我奔向燦爛的未來(lái)!我為自己喝彩,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了膽小。
我為自己喝彩4
在這個(gè)奇怪的世界里,每一個(gè)人都是一株花,是一株隨風(fēng)搖曳的花,每個(gè)人都希望自己在生命結(jié)束之前,能夠綻放出美麗的花朵,使人放眼望去便能瞧見(jiàn)。可又會(huì)有幾人是真正留心觀察過(guò)這些呢?我想應(yīng)該是沒(méi)有。
這時(shí),墮落只是一些愚蠢之人的行為,我們只有為自己喝彩,才是聰明的選擇。每個(gè)人都有自己耀眼的一面與丑陋的一面,有的人雖然是富翁可他們卻不懂得關(guān)心他人;有的人雖然是窮人,可他們卻懂得奉獻(xiàn);有的人雖然很平凡,可他們卻做過(guò)很不平凡的事;還有的人雖然長(zhǎng)得漂亮,可她們的內(nèi)心卻是如同蝎子一般的狠毒……雖然我們的生活中,也有一些優(yōu)秀的人,可那絕對(duì)是極少數(shù)的。所以,我不求自己做的有多么的好,只要把自己分內(nèi)的事給做好就行了。
記得那一年,我已經(jīng)10歲了,可讓我頭疼的是:我居然不會(huì)騎自行車(chē),這是我當(dāng)時(shí)受到的最大打擊,每次看見(jiàn)比我年齡稍微大些的哥哥姐姐騎著自行車(chē),在我身邊騎過(guò)時(shí),我總是有一些嫉妒。星期六的下午,我回到家后,跑到廚房對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我想學(xué)自行車(chē)!眿寢尶粗夷樕夏歉薄皥(jiān)定的臉”只好勉勉強(qiáng)強(qiáng)答應(yīng)我了。第二天的早上,我早早的起了床,一起來(lái)我就跑到媽媽的房間里拉媽媽陪我練自行車(chē)。過(guò)了一會(huì)兒,我和媽媽來(lái)到了今天練自行車(chē)的地方——小公園。我們來(lái)到公園后,我連忙把屁股放到了自行車(chē)上,可是我一坐上車(chē)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)媽媽并沒(méi)有用手握住車(chē),于是我只好從自行車(chē)上下來(lái)了!澳阊!真是個(gè)猴脾氣,我都沒(méi)扶住你就上去了!眿寢屵呅呎f(shuō)著。我看到媽媽是這樣不嚴(yán)肅的態(tài)度,心里就像火在燒一樣的難過(guò)。可是沒(méi)有辦法,家里只有媽媽有空,于是我只好再次去懇求媽媽了。媽媽調(diào)好自行車(chē)后,認(rèn)真的對(duì)我說(shuō):“聰聰,你要記住,騎自行車(chē)的時(shí)候一定要穩(wěn),身子不要向兩邊斜過(guò)去!蔽衣(tīng)了媽媽對(duì)我說(shuō)的那番話后,連忙又騎上了自行車(chē)。我的`腦子里全是媽媽剛才囑咐我的話。經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗,現(xiàn)在我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē),我的心里非常的開(kāi)心。我一邊騎著自行車(chē),一邊在想:這些苦,總算沒(méi)有白受,我終于學(xué)會(huì)了如何騎自行車(chē),我為自己喝彩,為自己的那份執(zhí)著的勇氣喝彩。
“人無(wú)完人,金無(wú)足赤”,我雖然有許多的不足,但是我也為自己那閃光的一面感到高興。
我為自己喝彩5
我坐在窗邊,漸漸的,夕陽(yáng)揮灑出最后的力量;漸漸的,樹(shù)木變成了青黑色。我嘆了一口氣,心中不覺(jué)得顫抖了起來(lái)。一次次,那比賽失利的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我的眼前,眼眶泛酸,心中不甘?墒悄且淮未蔚氖【腿缤恢北瘋母钃舸蛑。窗外的樹(shù)木左右搖擺好像也在嘲諷著我的無(wú)能。
我把書(shū)本重重的摔倒了地上,靜靜地看著窗外的月光,但似乎不合我愿的,轉(zhuǎn)瞬間烏云飄了過(guò)來(lái),宛如一座高山一般的移動(dòng)了過(guò)來(lái)。我的眼睛漸漸濕潤(rùn)了。
“孩子……”身后傳來(lái)一個(gè)小心翼翼的聲音,我擦了擦眼淚,緩緩地把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去,是她,“窗邊的'養(yǎng)的花開(kāi)了,還記得嗎?你去年買(mǎi)的!薄笆悄桥瓒∠慊▎幔俊彼樕系谋砬槁冻隽艘唤z愉快,我站了起來(lái),跟著她往陽(yáng)臺(tái)走去。
“滴答,滴答”我抬頭一看,不覺(jué)間雨已經(jīng)停了下來(lái),窗外的云映襯著朦朧般的月光,感覺(jué)到十分的恰意。那月光籠罩在那盆丁香花上顯得格外的恰意。丁香花真的開(kāi)了,我興奮起來(lái),可是那盆丁香花昨天還沒(méi)有開(kāi)放呢,我我囁嚅著,一柄柄白花擎起,隱約如綠波上的白帆,仿似要駛向遠(yuǎn)方。我說(shuō)道:“花開(kāi)的多么好!可是,是什么力量讓這小花在這么短的時(shí)間盛開(kāi)出如此艷麗的姿態(tài)呢?”
“還記得上學(xué)期背過(guò)的關(guān)于丁香花的詩(shī)句嗎?”媽媽提醒我道,我立刻浮現(xiàn)出李商隱寫(xiě)過(guò)的那首古詩(shī)“芭蕉不展丁香結(jié),同向春風(fēng)各自愁”丁香花有著數(shù)不清的愁怨,它能開(kāi)花,就說(shuō)明它有著解開(kāi)愁思的決心。
我不覺(jué)點(diǎn)了點(diǎn)頭,我回過(guò)頭來(lái),看見(jiàn)了媽媽正在微笑地看著我,我明白了,我需要堅(jiān)持,我要有著丁香花一般的品質(zhì),有解決所有問(wèn)題的決心,我知道了,我立刻跑回了屋里,看見(jiàn)了仍然在地上的那本書(shū),我把那本書(shū)撿了起來(lái),輕輕地拍了一下,坐在了椅子上,翻開(kāi)了一頁(yè)又一頁(yè),不覺(jué)間我已經(jīng)投入其中了。因?yàn)槲抑,那株丁香花的品格已?jīng)印到了我的心中了。
在隨后的日子里,在那一次賞花之后的日子中,我做了些什么呢?只有勤奮罷了,只有努力罷了,在幾百日的努力中,我又得到了些什么呢?我不僅成功的取得了一次比賽的一等獎(jiǎng),我還發(fā)誓一定要學(xué)習(xí)丁香花的平哥,像丁香花一樣堅(jiān)持著,為自己的目標(biāo)而奮斗著!
我為自己喝彩6
每一片雪花都有它的晶瑩,每一片樹(shù)葉都有它獨(dú)特的色彩,每一塊石頭都有它的光澤,展現(xiàn)出自己最美的一面,我們不需要?jiǎng)e人用心觀察自己的耀眼之處,我們只要大聲為自己喝彩,這就已經(jīng)足夠了。
小學(xué)時(shí),我的'體育成績(jī)一直不是很理想,所以一直很怕上體育課,上了初中后,體育還有加試,聽(tīng)到這一消息,我的大腦一片混亂,為了分?jǐn)?shù)不落后,我臨加試的一個(gè)星期都在進(jìn)行魔鬼般的訓(xùn)練,每天寫(xiě)完作業(yè)后都下樓跑幾圈,剛開(kāi)始時(shí)感覺(jué)有點(diǎn)好轉(zhuǎn),慢慢的,跑的圈數(shù)少了,熱情也不那么高漲了,感覺(jué)自己現(xiàn)在的水平滿分是沒(méi)問(wèn)題的,就只練習(xí)了三天。
后來(lái),媽媽提議我計(jì)時(shí),我欣然答應(yīng)了,興沖沖的跑到樓下,做好準(zhǔn)備“三,二,一”開(kāi)始!我像一支羽毛箭一樣沖了出去,可剛跑一圈就有點(diǎn)吃不消了,雙腿直發(fā)抖,呼吸越來(lái)越不好調(diào)整了,頭部已低到極致,當(dāng)時(shí)累到都不想呼吸了,但雙腿就像機(jī)械一樣往前走,突然,一道陽(yáng)光從云朵鉆出來(lái),溫柔的陽(yáng)光灑在我身上,淡紅的太陽(yáng)在我面前,是那么的遙不可及卻又近在咫尺,我面相陽(yáng)光,振作起來(lái),向太陽(yáng)跑去,向目標(biāo)跑去。
慢慢地,我已經(jīng)掌握跑步時(shí)的技巧了,到了比賽那天,不由得有些緊張,我走到跑道前,兩眼目視前方,只聽(tīng)老師的一聲口令,我開(kāi)始向前跑去,開(kāi)始的時(shí)候,我把速度壓慢了一些,到了中間時(shí)再一點(diǎn)點(diǎn)的加速,有節(jié)奏的呼吸,前三圈毫無(wú)問(wèn)題地跑了下來(lái),最后一圈時(shí),我跑得越來(lái)越快,快了,快到了!我一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)了終點(diǎn),計(jì)時(shí)的老師大喊了一聲“十分”!我開(kāi)心得都已把疲勞拋在腦后,我看向太陽(yáng),它也用一束陽(yáng)光回應(yīng)我,它在贊許我?我想,是的!
人生中難免會(huì)有一些挫折,在遇到挫折時(shí),首先想到的不應(yīng)該是退卻,逃避,而且勇往直前,戰(zhàn)勝挫折,只有這樣,才值得為自己喝彩!
我為自己喝彩7
我為自己喝彩,因?yàn)槲覒?zhàn)勝了我的缺點(diǎn)膽小。一年級(jí)時(shí),我的學(xué)習(xí)成績(jī)是班上數(shù)一、數(shù)二的,但我天生膽小,不是很愛(ài)說(shuō)話,更不喜歡參加一些活動(dòng)。
一轉(zhuǎn)眼現(xiàn)在上五年級(jí),我遇到了這位班主任吳老師。吳老師看我學(xué)習(xí)不錯(cuò),人也聰明,就是膽小怕事,就讓我當(dāng)班上的班干部,想通過(guò)這樣來(lái)提高我的膽量。雖然我千般百計(jì)的推脫,但還是不行。在我剛開(kāi)始做班干部的那段時(shí)間里,我常常覺(jué)得很害怕,站在講臺(tái)上面紅耳赤,心里就像七、八個(gè)吊桶打水,七上八下的,叫下面的同學(xué)安靜,聲音就像蚊子叫,常常引得同學(xué)們笑我。同學(xué)們一笑我,我就更膽怯了。所以我干脆什么都不管,讓有經(jīng)驗(yàn)的班長(zhǎng)去管。
有一天,胡老師把我叫到門(mén)外。溫和地對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在長(zhǎng)大了,要大膽點(diǎn),不要害怕。如果你連這個(gè)班都管不了,長(zhǎng)大后又怎樣管理公司呢?”我覺(jué)得胡老師說(shuō)的話很有道理,以后就試著去管理班上大大小小的事。像給全班同學(xué)整隊(duì),帶大家早讀,我都主動(dòng)去做。好像也不是那么難嘛,我在同學(xué)面前說(shuō)話的聲音越來(lái)越響亮了。在那段時(shí)間里,自己都感覺(jué)自己精神了許多。但一遇上有什么競(jìng)賽,或是競(jìng)選主持人之類的事,我還是往后退縮,非常害怕,不敢參與競(jìng)爭(zhēng)。這是為什么呢?
在第二學(xué)期的一節(jié)班會(huì)課,胡老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“‘不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!@句話告訴了我們做人要有一個(gè)目標(biāo),我們要向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn),不要被路上的障礙給屈服了。要有勇往直前的.精神!彼脑捠刮一砣婚_(kāi)朗,我終于明白我缺什么了,我缺的就奮斗的目標(biāo)。
在以后的道路上,我常常默默的在心里給自己定下自己要超越的目標(biāo)。我變得越來(lái)越大膽。三年級(jí)時(shí),班主任王老師訓(xùn)練我主持年級(jí)家長(zhǎng)會(huì),非常成功,F(xiàn)在我會(huì)主動(dòng)報(bào)名參加英語(yǔ)節(jié)目的人員競(jìng)選,主動(dòng)報(bào)名參加作文競(jìng)賽,開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我更是主動(dòng)報(bào)名參加二百米跑和跳遠(yuǎn)項(xiàng)目。競(jìng)爭(zhēng)讓我嘗到了甜頭,我家的獎(jiǎng)狀越來(lái)越多。確定目標(biāo)讓我有了前進(jìn)的動(dòng)力,雖然我現(xiàn)在讀小學(xué),但我已確定要努力朝著名牌大學(xué)的目標(biāo)前進(jìn)。
“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!边@句話改變了我的過(guò)去,更激勵(lì)著我奔向燦爛的未來(lái)!
我為自己喝彩,因?yàn)楝F(xiàn)在我可以自豪地說(shuō):“我戰(zhàn)勝了膽!”
我為自己喝彩8
我以前在父母眼里是個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子。今天,我要為我自己而喝彩,因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了。
今年暑假,由于我要參加鋼琴考級(jí),每天都在家里彈琴,沒(méi)空去看外婆,她非常掛念我。
“叮咚”門(mén)鈴響了,我從貓眼洞里看見(jiàn)了外婆,她滿頭大汗,手里還拎著我喜歡吃的水果呢?我見(jiàn)了又驚又喜,急忙打開(kāi)門(mén),接過(guò)外婆手里的水果,拿出拖鞋給外婆換上,然后把外婆迎進(jìn)媽媽的房間,打開(kāi)空調(diào)給她解熱,接著我去廚房打了盆涼水,放上毛巾端給外婆洗臉,還從廚房間挑了個(gè)大西瓜洗了,剖好端給外婆吃。我又怕外婆寂寞,還打開(kāi)電視機(jī),換到外婆最喜歡的節(jié)目—京劇給她看。我久等媽媽不回來(lái),便對(duì)外婆說(shuō):“外婆,媽媽去買(mǎi)菜了,到現(xiàn)在還不回來(lái),爸爸去辦事了,中午才能回來(lái),您在家看電視,我去叫媽早點(diǎn)回來(lái)!庇谑,我便去菜場(chǎng),剛走到菜場(chǎng)門(mén)口,便看見(jiàn)媽,我大聲說(shuō):“媽,外婆來(lái)了,你再去買(mǎi)點(diǎn)外婆愛(ài)吃的.菜!眿寢屄(tīng)了又和我返回菜場(chǎng),買(mǎi)了魚(yú)、蝦、牛肉、燒雞……
我們回到家,外婆要幫媽媽揀菜,我見(jiàn)了,上前攔住說(shuō):“天這么熱,你年紀(jì)大,又難得來(lái)我家,快去房間歇歇……”說(shuō)著,我把外婆推進(jìn)了房間。媽媽下廚燒飯做菜,我給她揀菜,洗菜。不一會(huì)兒,媽媽飯菜做好了,爸爸也回來(lái)了,我又幫媽把飯菜端到桌上,擺筷子、放湯匙和碗。還拉外婆坐到上座,我坐在她身邊。吃飯時(shí),我不停地把魚(yú)、蝦等菜夾到外婆碗里,因此,外婆碗里的菜堆得像小山似的,連飯都不好吃了,便要將碗里的菜夾給我吃,我連忙避開(kāi)碗說(shuō):“外婆,你現(xiàn)在牙不太好,能吃就多吃點(diǎn),不用顧我們,我們牙好,日子長(zhǎng)著呢!”外婆聽(tīng)了我的話,笑得額頭的皺紡都舒展開(kāi)來(lái)了,連連說(shuō)“這孩子既懂事,又孝順。”媽媽又說(shuō)逸逸是長(zhǎng)大了懂事了,每天做完作業(yè)還經(jīng)常幫我拖地、洗碗……一旁的爸爸也笑著說(shuō):“有時(shí)候她還能主動(dòng)幫我打文章呢!
聽(tīng)了爸爸、媽媽、外婆的話,我感到臉上火辣辣的。媽媽看了看我又說(shuō):“雖然孝敬老人,幫助父母,做力所能及的家務(wù)事是中華民族的傳統(tǒng)美德,但我們的逸逸能做這些事,就表明她長(zhǎng)大了。”
聽(tīng)了媽媽的話,我圓嘟嘟的臉上頓時(shí)變得通紅。
你們說(shuō),我應(yīng)不應(yīng)該為自己長(zhǎng)大而喝彩呢?
我為自己喝彩9
運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上,沖破那道紅線,我為自己喝彩。
烈日冉冉升起,清晨籠罩著一層薄霧。賽場(chǎng)的跑道上摩肩接踵,揮汗成雨,但隊(duì)形卻整齊一致。在董事長(zhǎng)宣布開(kāi)始時(shí),全場(chǎng)沸騰,運(yùn)動(dòng)會(huì)就此開(kāi)始。
在長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上有其我努力的汗水,班級(jí)的榮譽(yù),還有我的夢(mèng)想,它們與我共同在跑道上翱翔,努力使自己變得更優(yōu)秀,更使我出彩。沖破紅線的那一刻,汗淚交加,喜不成泣,我成功了,我突破自己的極限了,我為自己喝彩。
時(shí)光輾轉(zhuǎn),將舊時(shí)的印記,昨日的夏花,漸漸的溶于歲月深處,水漾的波動(dòng),終究是努力過(guò)后的景象。塵封的喜悅,是心底流淌了一江春水,氤氳著冷暖交織的歲月。
考場(chǎng)上,答題卡布滿字跡,寫(xiě)下了我從開(kāi)學(xué)至現(xiàn)在所努力的成果,我為自己喝彩。
踏進(jìn)考試場(chǎng)地,找到自己的位置,打開(kāi)書(shū)本再回顧一遍,準(zhǔn)備迎接考試,窗外綠樹(shù)蔭蔭,鳥(niǎo)兒在樹(shù)上清脆的歌唱,鈴聲響起,卷子發(fā)下。我簡(jiǎn)單瀏覽了題型,便在答題卡上寫(xiě)下我的答案,無(wú)論答的'是對(duì)是錯(cuò),這段時(shí)間我是努力的,我付出了,無(wú)論是對(duì)是錯(cuò),我都會(huì)堅(jiān)持。
成績(jī)是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果的最佳方法,也是能看出問(wèn)題最明顯的方案,即使它經(jīng)常對(duì)我的打擊很大,但它對(duì)我的幫助也是最大的。先是先在心中為自己喝彩,為自己加油,試著讓自己更有自信。
生命路上,總離不開(kāi)悲喜,因?yàn)榻?jīng)歷了,所以懂得,不是所有的夢(mèng),都有期待,有多少愿,是合不擾的念;有多少喝彩,成了隔水觀望的花,百轉(zhuǎn)千回后,漸漸學(xué)會(huì)了自信,面對(duì)大家的微笑。有些信念是靠自信支撐的。
也曾因貪戀一米陽(yáng)光的暖,在江南的草長(zhǎng)鶯飛處,期待細(xì)雨小巷中遇見(jiàn)的詩(shī)意;也曾為了那聲似曾相識(shí)的喝彩,于百轉(zhuǎn)千回處,將帶著梔子花香息的花期,開(kāi)到茶靡花事了。
人生中應(yīng)時(shí)時(shí)帶著喝彩,正如鷹隼有了喝彩才會(huì)飛翔,給人以憧憬,給人以希翼,給人以慰藉。
我為自己喝彩10
“數(shù)學(xué)作業(yè)簡(jiǎn)直是超級(jí)多!”我正背著書(shū)包,暗想著晚上自己如何“奮斗”,可是剛一想腦袋就是一陣疼痛襲來(lái)。
!數(shù)學(xué)作業(yè)里大部分都是計(jì)算題呀!這可戳中了我的弱項(xiàng),我不容多想,飛快跑回家,放下書(shū)包,努力寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
大約一小時(shí)后,我終于把語(yǔ)文和英語(yǔ)寫(xiě)完了,我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣,可當(dāng)我看到那最后超級(jí)多的數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候,全身又涌起一陣陣的無(wú)力感!作業(yè)總是要寫(xiě)完的,我鼓起勇氣,把心一橫,打開(kāi)數(shù)學(xué)作業(yè),認(rèn)真地寫(xiě)起來(lái)。
“啊,第一道題就這么難!”我心里暗暗吃驚,這么復(fù)雜的方程!這可怎么做呀!我的腦袋是一個(gè)頭兩個(gè)大,我不斷地看著題目,靜靜思考著,經(jīng)過(guò)我細(xì)心地觀察,腦子里終于有了點(diǎn)頭緒,拿起筆和草稿紙,邊算邊想著那些數(shù)學(xué)定律,恩……我看著那草稿紙上的推演經(jīng)過(guò)和結(jié)果,又看了看題,又檢查了一遍,才滿意的寫(xiě)上了這第一道題。
看著后面的題,一道比一道難,大多是兩三個(gè)七八位小數(shù)相乘,我不斷在稿紙上努力算著,此時(shí)我算出了這道題的第三個(gè)答案,這下我腦袋都大了,一道題怎么可能有三個(gè)答案,我被這道超難的題沖暈了頭,無(wú)奈的四處望望,呀!不知道是我運(yùn)氣好,還是老天故意的安排,我看到桌角放著一臺(tái)計(jì)算器!我立馬激動(dòng)的起身去拿,當(dāng)我的手碰到計(jì)算器的那一剎那就好像觸電似的'又縮回來(lái)了。“哎呀!”我一拍頭,我剛剛都要干什么!隨之我就要回去,但我心中卻有一種力量催我轉(zhuǎn)回身去!岸鳎@道題很難,不妨用一下吧,這樣既省時(shí)省力,又方便快捷,還能解我算不出來(lái)之憂,反正又沒(méi)人看見(jiàn),用一下吧!”
我的手又伸出去,拿起計(jì)算器,得意的托在手上?烧(dāng)我按下第一個(gè)數(shù)字時(shí),心中又騰起一股力量,“你這是自己在害自己,現(xiàn)在不好好練習(xí)計(jì)算,還想著作弊,考試的時(shí)候看你怎么辦!”我搖了搖頭,將計(jì)算器重新放回原處,自己努力認(rèn)真的做起來(lái),沒(méi)幾分鐘我就把這道題做上了。
當(dāng)我完成數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí),心中輕松極了,我抵制了誘惑,沒(méi)有用計(jì)算器,雖然我自己很累,但我的計(jì)算得到了提高,數(shù)學(xué)作業(yè)也完美的完成了,我為我自己喝彩!
我為自己喝彩11
每個(gè)人來(lái)到世上,都希望自己的人生是輝煌的,都希望鮮花和掌聲能夠如影隨形。我們應(yīng)該展示自己的個(gè)性,找出自己的閃光點(diǎn),為自己喝彩。
在六年級(jí)時(shí),我還是一個(gè)平平凡凡的女孩,鋼筆字也寫(xiě)得一般,整個(gè)人都不是那么優(yōu)秀。我羨慕一些同學(xué)的書(shū)寫(xiě),甚至渴望有那樣出色的一手毛筆字、鋼筆字——于是,我有了一本屬于自己的.鋼筆字帖。從劉禹錫的《望洞庭》,到杜甫的《登高》,我仔細(xì)地描著、寫(xiě)著。漸漸地,我喜歡上了寫(xiě)字,字也寫(xiě)得好起來(lái)。從那之后,我經(jīng)常沉迷其中,時(shí)常托著下巴研究:這個(gè)字的“橫”應(yīng)該怎樣寫(xiě)才好看;哪個(gè)字的“點(diǎn)”放在哪里更合適……慢慢地,這個(gè)閃光點(diǎn)就印在我身上了。
升入中學(xué)不久。有一天,班主任問(wèn):“誰(shuí)的字寫(xiě)得好?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“張麗娜!”霎那間,我的心比吃了蜜還甜。后來(lái),班主任找到我讓我?guī)椭环輺|西時(shí),我十分高興,因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有幫人抄過(guò)什么。這是第一次,也是第一次這么認(rèn)真地寫(xiě)一篇“作業(yè)”。當(dāng)我把“作業(yè)”交給老師時(shí),聽(tīng)見(jiàn)了兩個(gè)字:“謝謝!”這時(shí)我才明白:幫助他人,自己也很快樂(lè)。
又有一天上課,老師讓同學(xué)們要練好字,說(shuō)“字是人的第二面容”,對(duì)于學(xué)好語(yǔ)文有很大益處,還說(shuō)他就佩服我和另一個(gè)同學(xué)的字,并要同學(xué)們以我為榜樣。這時(shí)的我心里美滋滋的。正是這些微小的細(xì)節(jié),使我成了我班的“書(shū)法小名人”。
為了這個(gè)閃光點(diǎn),我會(huì)繼續(xù)寫(xiě)好字,還要真正練習(xí)書(shū)法,更要變?yōu)閮?yōu)等生。請(qǐng)大家為我這個(gè)閃光點(diǎn)歡呼吧,我也會(huì)為自己喝彩!
讓掌聲響起來(lái)吧!人生需要喝彩,你會(huì)發(fā)現(xiàn)擁有喝彩聲的人生是多么美好!
點(diǎn)評(píng):文章寫(xiě)得樸實(shí)、自然,抓住被老師無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)和肯定的一個(gè)“優(yōu)點(diǎn)”,寫(xiě)出了內(nèi)心的喜悅和變化,作者也因此找回了自信,有了海燕般迎擊人生搏擊的豪情。
也不失為教育者在育人方式方法的一個(gè)啟示。
我為自己喝彩12
一個(gè)塌塌的鼻子,一張黝黑發(fā)亮的臉,一頭烏黑的頭發(fā),一雙水靈靈的大眼睛得了“高度近視”,這就是一個(gè)其貌不揚(yáng)而又任性的我。
記得有一次暑假,爸爸媽媽都去上班了,只留下我一個(gè)人在家。臨近中午,該吃午飯了,但一下嬌生慣養(yǎng)的我哪會(huì)做飯呀!我開(kāi)始責(zé)怪起爸爸媽媽來(lái):多么狠心的父母啊,竟丟下女兒一個(gè)人在家,是不是想把我餓壞呀!哼,你對(duì)我不仁,別怪我對(duì)你不義,我今天干脆就不吃飯了,讓你們看看你們的女兒活活餓死!我一咬牙,躺在床上開(kāi)始睡覺(jué)?晌冶火囸I搞得實(shí)在是睡不著,肚子也開(kāi)始“咕咕”地抗議了。唉,忍不住了,本小姐豁出去了,自己親自下廚吧。
我走進(jìn)廚房,系上媽媽平時(shí)燒飯時(shí)的圍裙,從米箱里勺出兩勺米,倒進(jìn)了電飯煲里,接著把米洗凈,加了水之后,就開(kāi)始燒了起來(lái)。我就在一旁耐心地等著,實(shí)在無(wú)聊了就拿過(guò)一本書(shū)看起來(lái),還時(shí)不時(shí)的'抬頭望一望電飯煲的按鈕,希望飯能早一點(diǎn)燒熟。飯終于熟了,我懷著自豪的心情,打開(kāi)了電飯煲。真是不看不知道,一看嚇一跳:竟然燒成稀飯了!唉,就將就點(diǎn)兒吧。
有飯沒(méi)有菜可不行。我想起了冰箱里還有兩三個(gè)土豆,就做炸土豆片吧。我從冰箱里取出土豆后洗凈,接著開(kāi)始削皮。削皮可真不簡(jiǎn)單呢!那幾個(gè)土豆被我削得坑坑洼洼的,活像一個(gè)殘疾的老爺爺。然后就是把土豆切成片兒。畢竟我是第一次用刀,要么把土豆切地太厚,要么把土豆切地太薄,要么就是快把自己的手指切斷了。平時(shí)在媽媽手里運(yùn)用自如的菜刀在我的手中顯得那么的笨拙。干完這些,我便點(diǎn)火燒油了,等油鍋里冒出層層熱氣,我便一股腦地把土豆片全倒進(jìn)了鍋里。只聽(tīng)見(jiàn)油鍋里發(fā)出“啪啪”的聲音,嚇得我連連后退,生怕油濺在自己身上。等“啪啪”聲弱一點(diǎn)的時(shí)候,我才小心翼翼地走上前去,拿起鍋鏟把土豆片翻了一個(gè)身。天哪,只見(jiàn)那些土豆片全都粘在一起,而且大多都焦了!我一時(shí)不知所措,慌忙把土豆片撈了出來(lái)。哎,勉強(qiáng)一下唄!
這次燒的飯菜雖然沒(méi)有媽媽的美味,但我卻吃出了樂(lè)趣,發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。我笑了,為自己喝彩。
我為自己喝彩13
學(xué)校要舉行葫蘆絲單人演奏,我看著同學(xué)們欣喜在報(bào)名表上寫(xiě)下自己的名字,也忍不住報(bào)了名。
比賽那一天,我坐在觀眾席上,心像揣了只小白兔,“嗵嗵”亂跳,手心也涌出了汗珠,看見(jiàn)其他同學(xué)一個(gè)接連一個(gè)地上臺(tái)演奏,看著他們一個(gè)個(gè)顫顫噤噤地拿好葫蘆絲,看著他們一個(gè)個(gè)忘譜時(shí)呆若木雞的樣子,心跳得更快了,手握得給緊了,汗也冒得更多了……不要怕,不要怕,這有什么好怕的。又不是要叫我去墓地捉鬼。怕什么?不要怕,不要怕……可越是想讓自己平靜下來(lái),就越是緊張!坐在一旁的陳蔚然似乎看穿我的心思,拍拍我肩膀,輕松地說(shuō):“不用怕的啦!這有什么好怕!告訴你一個(gè)訣竅,到時(shí)上去,就把下面的人通通看成青菜、蘿卜、地瓜,就不會(huì)害怕啦!”我半信半疑地點(diǎn)點(diǎn)頭,在心里一遍遍小聲碎念著詞譜。
“23號(hào),朱語(yǔ)詩(shī)!”不會(huì)吧!這么快就輪到我啦!我站起來(lái),快步走上講臺(tái)。
站在臺(tái)上,擺好姿勢(shì),不經(jīng)意間抬頭一看,媽呀!怎么這么多人?腳猛然一軟,險(xiǎn)些摔在地上。別怕!別怕!我咽了咽口水,挺直身板,如往常在家練習(xí)曲子一樣,吹了起來(lái)。開(kāi)始,旋律悠悠響起,譜子就像打印機(jī)一般印在我的腦海。突然,腦子里“嗡”的一聲,思路就像小孩兒玩糟了的毛線團(tuán),一時(shí)找不著北了。完了,完了!后面一句是什么來(lái)著?這死腦袋,一到關(guān)鍵時(shí)刻就不管用!快想,快想!可譜子就像被頭腦刪掉了似的,怎么也想不起來(lái)?粗^(guò)老師那鼓勵(lì)的眼神,似乎在說(shuō):“你是最棒的.!你一定行!”不由得想起陳蔚然的那句話:把下面的人看成青菜、蘿卜、地瓜干!我努力地把同學(xué)老師看成青菜、蘿卜,陳蔚然你也就當(dāng)回青菜,過(guò)老師就委屈你當(dāng)回蘿卜吧!一剎那,我仿佛來(lái)到了菜園地里,緊張感漸漸消失了,譜子猛然間又浮現(xiàn)在腦海。
我順利吹完了這首曲子,雖然沒(méi)有得獎(jiǎng),但我戰(zhàn)勝了膽怯,我為自己喝彩!
每一次人生經(jīng)歷都是我們的財(cái)富!
我為自己喝彩14
眼看離高考就剩4個(gè)月了,但是我的成績(jī)卻總是上不去,在我的自我反思下,我意識(shí)到了其實(shí)并不是我的成績(jī)上不去,而是我沒(méi)有盡全力,我相信我是有這個(gè)水平和能力去達(dá)到更高的分?jǐn)?shù)的,只是我還沒(méi)有用盡全力罷了,在一模的考試之中,我獲得了很低的分?jǐn)?shù),自從那次之后我便開(kāi)始認(rèn)識(shí)到我該好好努力了,從那以后我便開(kāi)始了辛勤的學(xué)習(xí)。
以前的我總是睡到6:30再起床,然后匆匆忙忙的洗漱到教室上早自習(xí),早自習(xí)的時(shí)間我也并沒(méi)有好好珍惜,一般都是用來(lái)發(fā)呆或者是一邊背書(shū)一邊想事情,效率非常的低下。我意識(shí)到我曾經(jīng)的錯(cuò)誤之后改正了這一習(xí)慣,我6點(diǎn)就起床,爭(zhēng)取在15分鐘之內(nèi)洗漱好到6:20的時(shí)候,我就可以坐在教室里了,那個(gè)時(shí)候教學(xué)樓是沒(méi)有班級(jí)亮著燈的,我算是第1個(gè)的。于是我便開(kāi)始拿出了政史地和英語(yǔ)語(yǔ)文的書(shū)開(kāi)始記憶起來(lái),每天都給我羅列一些我今天需要背誦的內(nèi)容,如果早自習(xí)沒(méi)有背完,那就留在課間和晚上抽出時(shí)間來(lái)背。我爭(zhēng)取把我的精神提高到最大,讓我不因?yàn)槠渌虑槎呱,使效率降低?/p>
曾經(jīng)我在上課的'時(shí)候也沒(méi)有很好的認(rèn)真聽(tīng)講,頂多是跟著老師的思路走,現(xiàn)在我懂得了,我不僅要緊跟著老師的思維,好好的回答老師的問(wèn)題,還要進(jìn)行自我思考,這樣才能更高效率的學(xué)習(xí)。在我強(qiáng)迫自己集中精力學(xué)習(xí)后,我發(fā)現(xiàn)一節(jié)課下來(lái)我的臉都是紅的,這說(shuō)明我的思維在高速運(yùn)轉(zhuǎn)那一瞬間,我會(huì)覺(jué)得自己是好樣的。
以前我是一個(gè)很吝嗇于問(wèn)老師問(wèn)題的人,但是我知道了班里的同學(xué)不會(huì)說(shuō)每一個(gè)問(wèn)題都能很準(zhǔn)確的為我解答,我必須得去找老師回答一些難點(diǎn)和重點(diǎn),于是我學(xué)會(huì)了在下課的時(shí)間經(jīng)常往辦公室里跑,特別是數(shù)學(xué),數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng),而我的數(shù)學(xué)老師每次也會(huì)很認(rèn)真的為我講解。
在努力了一個(gè)月之后,我的成績(jī)總分提高了20分,在第2次聯(lián)考中獲得了比較好的成績(jī),在第3次聯(lián)考中我的成績(jī)又提高了10分,在高考的時(shí)候我超常發(fā)揮比我平時(shí)又高了20分,最后考到了比較好的分?jǐn)?shù)。我為自己喝彩,因?yàn)槲乙庾R(shí)到了自己的錯(cuò)誤之后,好好的努力比別人更勤奮,勤能補(bǔ)拙,我用勤奮證明了,只要我努力學(xué)習(xí)還是能學(xué)好的。
我為自己喝彩15
“耶!耶!”咦,誰(shuí)在小山頂上發(fā)出驚天動(dòng)地的歡呼?那就是我呀!
今天是一個(gè)天氣晴朗、萬(wàn)里無(wú)云的日子,我們一家人來(lái)到蝶園廣場(chǎng)散步。走到廣場(chǎng)東面的小山坡下,我被眼前的景象吸引住了:一群孩子爭(zhēng)先恐后、不甘示弱地爬著山,不時(shí)發(fā)出陣陣開(kāi)心的笑聲。我不禁心癢癢的。隨后,又是一陣連綿不絕的笑聲傳入我的耳中,我于是下定了決心,也甩開(kāi)家人加入了登山者的行列。
開(kāi)始挑戰(zhàn)了,我一個(gè)飛快的助跑,居然沖到了山丘上足有一層樓那么高的'地方。一開(kāi)始這么順利,我不禁有幾分得意?烧l(shuí)知好景不長(zhǎng),危機(jī)降臨了。我一不小心,腳下一滑,身子踉蹌了幾下,腳下的沙子不停往下落,人也隨著滑落下來(lái)。頓時(shí)我有些心虛了,我不停地往上跑,和沙子打消耗戰(zhàn),可好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)占什么上風(fēng)。又過(guò)了一會(huì)兒,我才勉強(qiáng)往前挪了幾步。我心想:老天爺不是在玩我吧?對(duì)我這么不公平,別人爬怎么就那么輕松,我怎么就這么費(fèi)力呢?唉!真倒霉!說(shuō)話間,我已精疲力竭。
天無(wú)絕人之路。就在這時(shí),我看到前面有一棵樹(shù),救星來(lái)了!我豁出去了,使出吃奶的勁,加大馬力,全速向前沖。奔到樹(shù)前,緊緊摟住樹(shù),這才穩(wěn)住了陣腳。歇了一會(huì),覺(jué)得氣緩得差不多了,我又繼續(xù)前進(jìn),越往上越難走,我小心翼翼地貼著樹(shù)干走。我往下一看,哇,已經(jīng)這么高了!我一下子分心了,手一松,又“骨哩嚕嚕”直往下滑,嚇得我全身顫抖,連骨頭都軟了,心跳得像擂小鼓。這下好了,我摔了個(gè)灰頭土臉,又再次回到了起點(diǎn)。這可惡的沙子,好像喜歡跟我作對(duì)呢!我氣急敗壞,不情愿再爬了?赊D(zhuǎn)念又想:我堂堂七尺男兒,怎能向這座小山丘屈服?更何況,只有想不到,沒(méi)有做不到。我卷土重來(lái),不顧一切往上沖,漸漸地,近了,近了,我和頂峰只差一步之遙,我一鼓作氣,終于登上了頂峰。只見(jiàn)山頂上樹(shù)木蔥蘢,遠(yuǎn)眺前方,整個(gè)蝶園廣場(chǎng)的美景盡收眼底,果然是“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”。頓時(shí),我心里充滿了成功的喜悅和自豪。
這次,我征服了山丘,我挑戰(zhàn)了自我,我要為自己喝彩!
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