金秋
金秋1
桂子飄香秋意濃，最是郊游好時節(jié)。今天，我們家和親朋好友來到無錫龍頭渚賞秋。
進入景區(qū)，一望無邊的太湖映入我的眼簾，煙波浩渺，白鷺悠飛，遠山連綿起伏，靈山大佛安詳?shù)匾倭⒃谏角�。此景讓我一見無憂，心曠神怡。沿著湖邊小道向南走，湖水拍打著岸邊的巖石，好像伴隨我的腳步，在和我嬉戲。
走了十多分鐘，我們來到了龍頭渚水上樂園，這是我最難忘的地方。因為去年冬天我曾來此游玩，還不慎落入水里，鞋子都浸濕了，只能穿著“鴛鴦鞋”爬完了山。水上樂園已聚集了許多游客，一陣陣歡笑聲在上空回蕩。我、哥哥、妹妹再也忍不住了，拔腳就往水上樂園跑去。浮板橋、網(wǎng)橋、情侶橋、翹板橋、水上滾球……不知先玩哪一個好。我看到玩浮板橋的人最多，便往那里跑去。只見一位十多歲的小姑娘撩起褲腿，赤著雙腿，一個“輕功水上漂”，踏在浮板上，“蹭蹭蹭”地飛了過去，像一只靈巧的小燕。我羨慕極了，玩浮板的念頭更加急切了。以迅雷不及掩耳之勢，伸出腳踏在浮板上，小心謹慎地踩了六七塊浮板�？删驮谖艺凑凑醋韵驳臅r候，不知什么原因，我的右腳踏到了最后第二塊綠板浮板的邊緣，失去了平衡，“撲通”一聲，笨重的我整個人滾入了水中。水花四濺，小伙伴都驚呆了。還好這水不深，我立刻抓住鐵索爬上岸，然后灰溜溜地向媽媽報告“實戰(zhàn)”情況。哎！遺憾的是，剩下的美好時間我只能坐在一邊賞風景了。吃一塹，長一智，看來下次游龍頭渚可要有準備，才能玩的痛快。
金秋2
盼星星，盼月亮，終于盼到了秋游。今天我們?nèi)ヂ寰S柚子園游玩。
一路上，我們對歌、背詩詞，盡情宣泄出游的快樂。車子滿載著我們的喜悅向柚子園進發(fā)。
到了目的地，滿眼都是綠樹，柚子樹、柑子樹、木瓜樹，還有很多說不出名來的果樹。可不見樹上掛滿果實，難道沒有豐收？帶著疑惑，我們沿著小路先到向日葵地游玩。哇！好開闊的視野，前面是環(huán)抱這個園藝場的一條河水，我們在岸的這一頭，岸邊成片的向日葵，花已經(jīng)謝了，遍地的向日葵頭重得直不起腰來！到它們跟前看，哇！滿滿的向日葵盤子里面都是黑黑的瓜子，摘一粒來嘗嘗，清甜可口。老師也抑制不住滿心歡喜，和我們這些快樂的鳥兒們留下了張張美照。
美好的時光總是短暫的�？墒俏覀冞@些讒貓還惦記這誘人的柚子呢！走到柚子免費品嘗區(qū)，原來一個個金黃的柚子都已經(jīng)收集進筐里了。阿姨介紹，這里的柚子有兩個品種，小個的是甜柚，大個的是酸柚。聽到酸柚一詞，我的味蕾已經(jīng)分泌“哈喇滋”了，不由得咽了好幾次口水。我抱了個大個的、金黃的酸柚，請阿姨幫忙開膛破肚。看著那刀入厚厚的、綿綿的果皮里，阿姨就把剝了外皮的柚子拋給了我，脫了外衣的柚子，白花花的，圓滾滾的，到底它的肉是什么味道呢？迫不及待的撕開緊緊包裹著果肉的白皮，怎么是淡紅色的？塞一口果肉，酸？甜？你猜！告訴你吧，第一口，酸溜溜的，汁水、唾液一齊涌出；再吃一口，不感覺酸了；再吃一口，酸中帶甜，甜絲絲的呢！可是不敢多吃哦！真怕牙齒會軟得連豆腐都嚼不動！至于甜柚子，那味道大家知道的嘛！甜味自然不用我來羅嗦了
朋友們，看了我的訴說，你還不動心嗎？趕快來這里收獲金秋的喜悅吧！
金秋3
在這金秋十月里，我也有收獲，是什么收獲呢!別急，別急，聽我慢慢給你道來-
今天的家作是練鋼筆字，練3、4、5頁中的詞語和句子。王老師話音剛落。同學們就歡呼起來，不是因為作業(yè)少而是因為我們大家都喜歡寫鋼筆字……
我回到家中，立刻拿起鋼筆、練字本，迅速把練字本翻到第三頁，邊翻邊想：我呢!應該把鋼筆字寫好看點，給媽媽一個驚喜。我便一筆一畫，仔仔細細，認認真真的描了起來，自己寫的時候嚴格要求的一絲不茍的仿照上面的寫……。“寫好了�！蔽遗d奮的說道。我話音剛落，邊欣賞起我的“杰作”來。
“哇!好漂亮呀!”看著自己寫的鋼筆字，我不禁脫口而出。不信“你來瞧瞧!瞧!遙字寫得多像呀!色字寫得多好啊……我邊翻邊美滋滋的想：今天寫鋼筆字真不錯，龍飛鳳舞!肯定回給媽媽驚喜的!我欣賞完了，便雙手捧者練字本，大步流星地走到媽媽面前給她看，緊接著媽媽的贊嘆聲傳入我的耳中：
“哇!不錯!不錯!看來我女兒寫得鋼筆字還真漂亮呀!”聽了媽媽的話，我美滋滋的想：我明天給王老師看，王老師會怎么樣呢？……
第二天，王老師對我說：“羅淇丹，你寫得鋼筆字很漂亮，王老師給你優(yōu)☆☆☆☆，證明你是能把字寫好得》”……晚上，我發(fā)到練字本時，迫不及待的打開來看，果真如此!另外兩個分別是優(yōu)☆☆☆和優(yōu)☆☆☆。
今天的作業(yè)還是寫鋼筆字，我想“我可要再接再厲哦!我還是寫得那么一絲不茍。嘿嘿!我又受到媽媽表揚了，她說我寫得有些字比上面的還好，我高興極了……哇!我進步了嘍!一個是優(yōu)☆☆☆☆，其于都是優(yōu)☆☆☆。橋、瞧!這就是我的收獲。
練字本上呢4顆星激勵著我成長，激勵著我把鋼筆字寫好，永遠，永遠……
金秋4
清晨，一陣涼絲絲的微風吹過，吹到臉頰上，頓時心曠神怡，哦！原來已是秋天。
清晨的秋風是那么柔和，吹得樹葉快樂得直唱歌；清晨的秋風又像一位慈母，用自己溫柔的雙手擦拭小花、小草臉上掛著的淚珠；清晨的秋風有時也很調(diào)皮，鉆進沒有關(guān)好窗戶的小朋友的房間里，輕輕撫摸著他們的臉，催他們快快起床；她還會吹起樹媽媽身上秋天的盛裝，披在自己身上，翩翩起舞，像千萬只金蝴蝶，在天空中織成一片美麗的彩霞……
不遠處平靜的小河上，漂著一層薄薄的霧氣，就像披著一件輕紗。太陽慢慢地上來了，露出了大半個臉。過了一會兒，金光萬道，小河上的霧氣被一雙手輕輕地捧走了，呈現(xiàn)出波光粼粼的水面。
在田野里，到處是一片豐收的景象：沉甸甸的稻谷頻頻點頭，一顆顆飽滿的稻穗包含著農(nóng)民們辛勤的汗水；一棵棵高梁漲紅了臉，棉花吐出潔白的棉絮，提醒人們快來收割……
院子里，菊花競相開放：紅的、黃的、白的、粉的……各種各樣，千姿百態(tài)，令人眼花繚亂。像亭亭玉立的少女，在秋風中筆直地挺立，展示著自己修長的身材；又像害羞的小姑娘，碩大的花朵向下低垂，深綠的葉子映襯著鮮紅的花朵顯得格外美麗……阿娜多姿的菊花為秋天增添了一份絢麗的色彩。
涼爽的秋風、神秘的小河、豐碩的果實、艷麗的菊花，組成了一副秋天美景圖，我愛秋天！
金秋5
有人喜歡繁花似錦的春天，有人喜歡驕陽似火的夏天，還有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我卻喜歡碩果累累的秋天。
秋天是一個穿著金色衣裙的仙女，她邁著矯健的步伐，走向人間，她用輕飄的衣袖拂去太陽的炎熱，她用寬大的長袍擋住冬天的嚴寒。她雙手捧起沉甸甸的果實撒向人間。秋天使農(nóng)民的笑容格外燦爛。
在樹林中，樹上的一片片葉子，有些微微泛黃，它們在等待著自己從“母親”的枝上掉落。瞧！那有棵楓樹，從它的身上墜落下許多像火一樣的楓葉。看！那里有一塊地，上面有一條金黃色的地毯，走近一看，原來那里是金黃的落葉鋪成的地，微風吹來，泛起層層漣漪，別提有多美了！
在果園里，人們正忙著收水果，那一個個又紅又大的石榴笑開了嘴；那一個個柿子黃澄澄的；那一個個金燦燦的香蕉香味撲鼻；還有那一個個又大又黃的芒果掛在枝頭等待著……在田間，稻谷笑彎了腰，高粱向我點頭。農(nóng)民伯伯正在收稻谷，他們嘴邊掛著一絲絲幸福的微笑。
哇！那有金黃的菊花。菊花是秋天開放的。有菊花的地方，是最美麗的地方。那些菊花向天邊的霞光那么耀眼，想織不完的錦緞那么綿延。走在菊花叢中，吸著菊花淡淡的清香，那是一種美的享受，人走在菊花叢中顯得格外精神。
在這個碩果累累的季節(jié)，它給了我以美得享受；給了農(nóng)民伯伯豐收的喜悅；給了金色的菊花開放的機會，讓它盡情的綻放；給了樹葉離開母樹的機會。�。《嗝篮玫那锾�。
金秋6
媽媽說秋是金色的，從前的我不理解也不明白為啥說秋是金色的，我覺得秋是個季節(jié)，一個從暖到冷的轉(zhuǎn)換，從夏到冬的一個過渡而已。
前段時間，我去了果園，玩夠了，吃累了，躺在在果樹下發(fā)呆，突然被陽光晃了一下眼睛，一片黃色擠入眼簾，定睛去看，原來那抹黃色是桃子和梨子，伴著黃綠色的果葉，發(fā)出晶瑩的黃，透亮的黃， 我立馬驚呼起來，媽媽、媽媽、我看到了你說的金色的秋，我轉(zhuǎn)念又想，我吃桃子和梨子的時候為什么沒有發(fā)現(xiàn)這誘人的黃色呢？
然后我又去了山頂，山頂真是秋風颯颯�。》浅鏊�，抬頭看見那白色的云朵，很是悠閑，覺得天高了很多！站在山頂?shù)皖^垂望，我去！草木雖有余綠，但多已枯黃，還夾雜著點點紅色，我想那是楓葉吧，過不了多久這草木會把整個山坡都渲染成黃色！這草木的枯黃也許就是媽媽說的金秋吧？
下山的時候我們穿過一片楊樹林，發(fā)現(xiàn)楊樹的落葉貌似比其它樹多，至于為什么？ 這得容我回家問問度娘，嘻嘻！我從樹下往上看，楊樹真挺拔，筆直的樹干，像我們學校軍訓時軍官的站姿，挺威武的。再往上看，呀！一縷斜陽穿過樹梢寥寥無幾的樹葉撒到我的身上，哦！這屢陽光好柔和，讓我敢于直視它，陽光是五彩的，不，它更像一條金燦燦的絲帶，纏在我身上，我覺得我變成了金色的少年，回頭去看媽媽，媽媽臉上的微笑在陽光下也變成了金色，金色的微笑，好慈祥，好安靜，我跑過去抱住媽媽說：“媽媽我找到金秋了，我找到金秋了，”媽媽問：“你的金秋是什么？”我說：“我的金秋就是勤勞的果實，就是草木枯黃下深藏的春天，就是陽光下的少年和媽媽的微笑！”媽媽親吻了一下我的額頭，金色的微笑一下調(diào)頻成了調(diào)皮的微笑！ 切！
金秋7
豐碩的十月，金桂飄香，秋風送暖，我們背起裝滿各種好吃好玩東西的行囊，前往滿心期待的河頭實踐基地，深切感受兩天半新鮮充實的獨立生活。
逃離了父母的嘮叨，告別了爺爺奶奶的呵護，我們在這封閉的空間中，獨自接受一連串的挑戰(zhàn)，在莊嚴的開營儀式上，聆聽老師諄諄教誨，同學的慷慨宣言。整理內(nèi)務命令剛下，我們就進入寢室，鋪床、套被罩，雖然我們的手腳是笨拙的，但是心中充滿著喜悅。在這幾天里，我們感受到無限的樂趣，進入到了一個我們從所未接觸過的世界。
新奇的課堂里，奇妙的沙雕再現(xiàn)我們想像的空間；迷人的彩繪，讓我們感受曼妙的風情；靈巧的串珠，使我們享受手工DIY的喜悅，那一顆顆晶瑩剔透的珠子都盛載著我們點點滴滴的歡娛；神奇的孔明鎖讓我們驚嘆古代人民的智慧，簡單的六塊木頭，卻也可以如此散發(fā)出思維的光芒，真是讓我們驚嘆不已！在基地老師悉心的引領(lǐng)下，我們笨拙地探索嘗試，并不斷獲取新知，不斷成長。在這片天地中，我們邊學邊玩，領(lǐng)略到了平時難以懂得的真諦。雖然只是短短幾天的時間，卻受益匪淺。
當離別的集結(jié)號吹響時，我們無奈地踏上歸程，每個人都戀戀不舍，相信在以后，豐富的基地生活終將會是同學們心中最難忘的經(jīng)歷。
時間雖會過去，但這記憶中的美好景象卻永留心間，陪伴著我們度過日后生命中的風雨歷程。每當我們回憶起這美好的時光時，一定會化為嘴邊一抹會心的微笑。
金秋8
我喜歡“遲日江山麗”的春天；喜歡“荷盡已無擎雨蓋”的夏天；也喜歡“窗含西嶺千秋雪”的冬天；但我最愛的還是“霜葉紅于二月花”的秋天！
秋天的天空格外藍，空氣格外清新。漫步在大街小巷，一片片葉子紛紛落下，并穿上了金袍。古人一葉知秋，現(xiàn)在卻落下如此的多，秋天真的來了！
雖然比不上春天的百花齊放，可是金秋十月，丹桂飄香，它們盡情展開或雪白，或橙黃，甚至粉紅色的花瓣，散發(fā)出清甜的香氣，讓路過的人們沉迷其中，忘了心里的煩惱！林間的楓葉燦爛如火如霞，仿佛要將全部的熱情都悉數(shù)綻放！還有美麗又形態(tài)各異的菊花，爭相吐艷，令人嘆為觀止！
秋天更是收獲的季節(jié)！金黃金黃的田野上，稻子笑彎了腰，等著農(nóng)民伯伯來收割；鼓鼓的大豆，雪白的棉花，淡黃的玉米，節(jié)節(jié)高的芝麻，一片豐收的景象！果園里，熟透的柿子就像一盞盞紅色的小燈籠；紫紅色的水晶葡萄，晶瑩剔透，好像玉石雕刻的那樣惹人憐愛！還有粉紅的蘋果，黃色的香蕉，橙色的蜜桔……，整個果園五光十色，精彩斑斕，但更讓人垂涎三尺��！
成群的大雁南飛，那是提醒大家：冬天就快來了。小動物們得趕快儲存冬天的糧食了，而我們，要準備好過冬的衣服，甚至迎接瑞雪，迎接新年！
瞧，這就是五顏六色的秋天；碩果累累的秋天；生機勃勃的秋天，也是我摯愛的`秋天！
金秋9
當樹葉不再茂盛，當草變黃，當風不再溫暖，我知道春夏已經(jīng)悄然離去，秋天來了。
秋天來了，小草似乎也同意了。他們脫下綠色的外套，換上黃色的秋裝。草旁挺拔樹木的葉子也在秋風中落地，用風衣把地上的草蓋住。
以前嬌羞盛開的美女在秋天失去了色彩，取而代之的是競相開放的菊花。不是花中偏愛菊花，而是花開了就沒有花了。菊花之美，為失去生機的秋天增添了生機�？�，花園里的菊花紅如火，粉如霞，白如雪，黃如碎金。這樣五顏六色的顏色在春天是不會消失的。
但菊花的底色終究是優(yōu)雅深沉的，就像秋天的果園，到處彌漫著果香。樹木不再是鮮艷的花朵，而是長滿了沉重的果實。當果農(nóng)看到如此豐富的水果時，他們的臉上充滿了幸福的微笑。
風在吹，沙沙作響的枝葉間有陣陣涼意。雖然早晚的風有幾分涼意，但卻是秋風讓人享受.的構(gòu)圖當太陽讓你流汗的時候，有秋風送你涼意；困的時候，有秋風醒來；當秋風吹落一些枯葉，讓你享受隨風起舞的五彩繽紛時，總讓人覺得秋天真的很美！
秋天不僅有美麗的風景，還有中秋節(jié)。這一天月亮會格外圓，時辰不知月亮，所以叫白玉盤。人們會聚在一起，一起吃月餅，像玉盤一樣賞月。還有調(diào)皮的孩子，穿著自己的外套和褲子，在外面跑，躲在草叢里，或者在墻頭的樹枝上跳，看月亮，說不定能在廣寒宮看到嫦娥呢！
秋天來了。細細品味。也許你可以在枯黃的樹葉中找到幾片火紅的楓葉，或者在彎曲的果樹下找到一片樹蔭。也許你可以享受落葉在風中孤獨的舞蹈。從上到下看，所有的風景都會映入眼簾，就像一個美麗的秋景圖。心情很好，走在幽靜的林間小徑上，邊走邊關(guān)注如畫的風景，伴隨著菊花的清香，不禁感嘆秋天真美。
金秋10
金秋九月，帶著幾多新奇、幾多夢想，我們步入了初中。新環(huán)境，新同學，新任務，新集體，給了我們新的憧憬。參天大樹的起點是一粒小小的種子，萬丈高樓的起點是一塊平常的基石。七年級，是人生道路上一個新的起點，從這個起點開始，我們將在新的校園里學習，認識新的老師和同學，用自己的雙手共同建設(shè)自己的新集體。
進入中學后，有很多新鮮的事物，讓我們好奇，令我們欣喜。讓我印象最深的還是進出校門要刷卡的事兒了。以前，在小學的時候，進出校門很自由，不用刷卡登記。上了中學以后，我發(fā)現(xiàn)校門口多了個刷卡器。那是什么用呢？據(jù)班主任老師講，那是用來刷“校園卡”的。原來，每個學生上學或者放學，只要輕輕一刷卡，就登記在了校園系統(tǒng)內(nèi)，既方便又實用。 校園的環(huán)境也讓我印象尤為深刻。
初中的校園與小學的校園相比，顯得更整潔，更美麗了。每座教學樓的走廊外都有一些綠油油的植物。教師的右下角還有一個凸出的只有幾平方米的小陽臺。教學樓四周圍滿了花壇，里面有盛開的鮮花，爭先斗艷，還有旺盛的小草。田徑場顯得更大了，更軟了，躺在上面，真舒服啊！ 彩虹的美麗在于它的氣色光彩，班級的美麗在于我們每個人的獨特性。當每個人都把自己的智慧和熱情貢獻給集體的建設(shè)時，班集體就會成為一道亮麗的風景線，展現(xiàn)出彩虹般的迷人色彩。讓我們行動起來，與老師一起，用自己的雙手創(chuàng)造出一個我們?yōu)橹院赖募w。
金秋11
春是綠的，夏是紅的，冬是白的，唯有秋是金燦燦的，如一片金色的世界。
秋風是秋天獨有的，秋姑娘穿著金色的長袍，默默地走來了。她用寬大的衣袖，揮出一張又一張蕭瑟的畫卷。秋風也是金色的，吹金了樹，吹金了菊，又吹金了雨。
秋雨，不像春雨綿綿，不像夏雨狂躁，不像冬雨寒冷。秋雨，淅淅瀝瀝，透明的水滴，泛著金黃。洗凈了翠綠，給葉子刷上一層金色的顏料。
秋天的樹，大多都穿上了金色的外衣，只有松柏四季常青，抵擋著風雨。銀杏樹的葉子，像用金絲做成的扇子，倒掛在細長的樹枝上。楓葉可謂“火樹”，那火紅的大葉子，像火苗在隨風抖動。當你走在棗樹下，就會發(fā)現(xiàn)，頭上不知何時，長滿了棗和些許小巧的葉子。
菊花是秋天的代言人，當金秋來臨時，其他的花大都凋謝了，唯有菊花挺立在風中。菊花，有紅白綠紫各種顏色。有叫“銀龍入�！钡�，雪白發(fā)亮；有叫“富麗堂皇”的，五彩繽紛；有叫“流光溢彩”的，金黃無比。
金色無比的田野上，農(nóng)民的歡笑聲，響徹了整個田野。稻子和玉米，在陽光的照耀下，顯得越發(fā)金黃。高粱露出羞澀的笑容，臉漲得紅紅的。棉花吐出一股一股的白絲，好像冬天飄雪。
人們在金秋時節(jié)，登高山賞秋景，呼吸著新鮮的空氣。而小孩們則忙著撿樹葉，用樹葉圖當做禮物，獻給金色的秋天。
秋姑娘踏著金色，來到這里，趕走了炎熱，擋住了風寒，帶來了農(nóng)民的笑容，使瓜果飄香，讓菊花綻放。如果你問我，我最喜歡什么季節(jié)？我會毫不猶豫地回答：我最喜歡金燦燦的秋天！
金秋12
秋，她來了邁著優(yōu)雅的步子，一步三搖，緩緩走來，她臉上掛著得體的微笑，如蔥般的手指，輕輕撫過大地。哦，她應該是位仙女。所經(jīng)之處全都大變樣了呀。
瞧，她將金色的禮服贈予了大樹，它們多高興呀，和微風一起跳起了舞。風小的時候，她們跳的是華爾茲，風大的時候，她們跳的是激情四射的桑巴舞。這么盛大的舞會，怎么能只有這一種音樂呢？這不秋又請來了雨。秋雨是溫婉的，她的身上帶著一種小家碧玉的氣質(zhì)，她奏出的音樂也和她的性格很相似，彈奏的是婉轉(zhuǎn)悠揚的鋼琴曲，這時，大家又都開始挑戰(zhàn)高難度，開始跳起了優(yōu)美的芭蕾舞。秋對于她組織的舞會極其滿意，她在大家正玩得開心的時候，悄悄地走了，畢竟她還要去其他地方派發(fā)禮物呢。
這次，秋又來到了學校。可秋對我們這些學生貌似并不是很友好。剛和我們一見面，就在我們的上學路上設(shè)置了一大難關(guān)。這次她還是請來了風這風和剛才那位，估計是孿生兄弟。雖然長得很像，但是性格卻是天差地別，這可是個暴躁大哥，他對著我們瘋狂輸出冷氣，把我們凍得瑟瑟發(fā)抖，面部發(fā)僵。第二天。我們長記性了，穿的厚厚的去上學。早上是不冷了，可下午上體育課時就慘了。秋又叫來了太陽，我們在太陽底下站著熱的抓狂，如果說夏天我們像烤架上的燒烤。那么現(xiàn)在我們就是蒸籠里的包子。又悶又熱！秋，放過我們吧。
哎，秋她真是個折騰人的女人�。�
金秋13
一年一度的秋季運動會到了，我們相聚在白鶴公園，將在一起度過美好的一天。
隨著一聲哨響，我們的運動會開始了。第一個項目是“吸管傳氣球”，首先出場的同學用吸管將氣球吸起來往后傳，當后面的同學用吸管把氣球吸住才能松開，并且氣球不能落地。第一輪，只見前面的同學屏住呼吸，用力吸住氣球傳給向下一位同學。傳到我時，我看見旁邊的隊都快傳完了，于是我對著氣球用力一吸把它穩(wěn)穩(wěn)地接住，并迅速地轉(zhuǎn)給了后面的同學，大家都全神貫注的傳遞著氣球。這時只聽到一聲“比賽結(jié)束！”，大家都還沒緩過神來，老師宣布了比賽結(jié)果，我們隊興奮的跳了起來，另一隊卻像被別人搶了東西似的一臉“氣憤”。
第二輪，從后往前傳，我是倒數(shù)第二個，所以第一個球先傳給我。我像第一輪一樣深吸一口氣屏住呼吸，用力一吸順利的傳給了下一位。氣球就像坐火車一樣不一會到了終點，這一次我們又贏了！
不一會，開始了第二項最振奮人心的“拔河”比賽。我們都準備好后，只聽裁判一聲哨響，我們就喊著口號“一、二、三拉！一、二、三拉！”拼命地往后拉。中間的小紅線就像跳舞一樣飄來飄去，最終它還是不太喜歡我們跑向了我們對面的五年級。輸了比賽后大家顯得都沮喪，看見我們的樣子只聽有人說：“只要自己努力了，不管結(jié)果怎樣我們都不要后悔！”。
這次運動會很有意義，我從中學到了很多東西。讓我懂得了人多力量大，團結(jié)就是力量的道理。
金秋14
在一座小村莊的旁邊，有一個美麗的小池塘。池水清澈見底，水面不時漣漪蕩漾，還漂浮著一片片荷葉，荷葉已經(jīng)枯萎了，池塘邊的小草半綠半黃，兩塊石頭立在那兒,像兩位軍人在站崗。池塘的上方，有一串長長的絲瓜藤，纏在細長的枝條上，
伸到了池塘上方，像搭起了一頂涼篷給池塘遮陽。絲瓜垂下來長長的，這景象十分幽靜，難怪青蛙在這安家。
貓和青蛙是一對很要好的朋友，他們常常在一起玩耍，捉迷藏，一起欣賞風景。有時，他們還表演節(jié)目，青蛙拿出了自己的本領(lǐng)，它一跳，那叫驚人；青蛙捉蟲子，
一下子就捉了好幾只；它還有一個本領(lǐng)，那就是唱歌。貓看見青蛙有這么多本領(lǐng)，也
毫不示弱。貓用尾巴釣魚，趴著捉老鼠。它還經(jīng)常和青蛙切磋唱歌和其它的技藝。為
了給對方留下好印象，每回貓都要打扮打扮，把毛發(fā)梳理得整整齊齊，刮刮胡子………青蛙也像貓那樣打扮著，在池塘里洗了個澡，用刷子刷刷白白的肚皮，有時還撐著一把荷葉傘，嘴里叼著一朵小野花。
今天，貓和青蛙又聚在了一起，青蛙蹲在石頭上，仰著頭，瞪著眼睛，悲傷地望著貓。貓趴在石頭上，伸著頭，豎著一對小耳朵，睜著圓溜溜的眼睛，深情地看著青蛙。
青蛙“呱呱呱”傷心地對貓說：“我要到地下去冬眠了，不能陪你玩耍了�！必堃苫蟮貑枺骸笆裁词嵌哐�？”“冬眠就是到地下過冬天。”突然一陣寒風吹來，青蛙打了個寒顫，便說：“好冷啊。”“喵喵喵”貓依依不舍地說：“你去冬眠，可千萬別著涼了�！薄澳阋惨Ｖ匕�！明年春天我們再見�！闭f完，青蛙就鉆進了洞里。
一陣涼風吹過，水面蕩起了一圈一圈的波紋。
金秋15
時間如流水，潺潺帶走了暖春和炎夏，也把滿眼郁郁蔥蔥的綠色洗得泛黃，我知道秋天已悄悄地來到了人間。老家宅子周圍的銀杏樹遍布金黃，仿佛為我們的世界鑲上了璀璨的金邊。我喜歡在銀杏樹下靜靜地坐著，看著風吹云卷、落日朝陽，守望這成熟的秋天。
“金”為黃，“銀”為白，因此銀杏又名白果，我并不在意銀杏樹的碩果累累，我獨喜歡她秋葉的鮮艷，黃得閃亮，像扁扁的小扇子，一片片分布在枝頭，彼此簇擁又不散亂。有風經(jīng)過時，許多葉片落下，輕搖慢舞，隨風飛揚，像一只只的美麗蝴蝶，若有夕陽照映，更是燦爛金黃。
現(xiàn)在正好是農(nóng)歷十月份，難道金秋十月就是指的銀杏樹葉的顏色嗎？我仿佛聽到樹葉隨風在刷刷作響，那聲響好像在告別枝頭和身邊的伙伴，又好像在說：“我的土地媽媽，我就要回到您的懷抱，為了明年春天的重新生長！”看那滿地的落葉，像金色的地毯，走起來沙沙作響，多么美妙的感覺��！不要為落葉沮喪，不要為枯枝悲傷，這金秋的韻味就在于收獲和循環(huán)，“零落作泥碾作塵”，“化作春泥更護花”，落葉和土壤融合后化為營養(yǎng)，明年的銀杏樹會更加茁壯成長。
我站在一株高大的銀杏樹下，她應該有些年代了，大概有兩層樓那么高，在周邊的樹叢中顯得格外突出。我想，她或許是其他樹的母親，或者至少是長輩。她雖說不上婀娜多姿，也不算富麗堂皇，但它有一種獨特的美，那就是高大偉岸。她樸實的外表掩飾不住她內(nèi)在的結(jié)實，因為銀杏樹全是都是寶。木材致密，可做各種家具；果實可以做茶或食用；樹葉也可以入藥。對于這樣我國獨有的樹種，怎么能不喜歡呢！
我在這銀杏樹下，望著滿目秋日里的金黃，那是枝頭佇立、隨風落下或散布大地的銀杏葉。
【金秋】相關(guān)文章：
1.金秋作文
3.金秋_小學作文
4.金秋桔園行
6.金秋350字
7.金秋十月
8.金秋田間游