我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文（精選111篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文（精選111篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇1
看到別人做好模型放在水中漂來(lái)漂去，我也想做一個(gè)。
爸爸買(mǎi)來(lái)了船，卻是一只很小的船。爸爸管他叫“明輪船”。我立刻動(dòng)手做了起來(lái)，材料是：六片槳葉、一根鐵棍、一個(gè)繩動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)、兩個(gè)圓圓的東西，有孔，我猜大概是插槳葉用的。
接下來(lái)，我擼起袖子開(kāi)始干。首先，我先把槳葉使勁往里插，但口子太小了，插也插不進(jìn)去。我想方設(shè)法地解決這個(gè)問(wèn)題，直到我從工具盒中找到了一個(gè)碩大的錘子。漿葉插好以后，我開(kāi)始做第二步：裝繩動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)。我小心翼翼地捏著繩動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)塞到凹陷處，凹陷處很寬，我輕輕地一按，繩動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)便卡在了里面。
但后來(lái)，我又遇到了新的問(wèn)題：本來(lái)要把鐵棍的兩端插上那圓圓的東西，但一用力，鐵棍就會(huì)跑出來(lái)。我想：錘子可不可以幫上忙？我不愧是家中的'智慧之星，想到了一個(gè)絕妙的方法：把要插的那面朝上，鐵棍輕輕地按上去，然后再把那個(gè)圓圓的東西，插上鐵棍的另一端，再在另一端用錘子使勁敲，這樣子的話，下面的插好了，上面的也錘進(jìn)去了。
我把做好的明輪船放入水中拉動(dòng)繩動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)，槳葉便撲哧撲哧的轉(zhuǎn)了起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)槳葉可以把水往后推，這樣子明輪船就能前進(jìn)了。
我迫不及待地把這個(gè)消息告訴了爸爸，爸爸驚喜地跳了起來(lái)，喊道：“智慧之星，智慧之星，我們家的智慧之星！”
唉，要是每天都能這樣就好了。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇2
今天我讓媽媽和弟弟陪我一起做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)——看看雞蛋能不能在水里漂浮起來(lái)。我首先準(zhǔn)備一下做實(shí)驗(yàn)的材料，一個(gè)杯子、半杯水、兩枚雞蛋、一雙筷子和食鹽。
一切都準(zhǔn)備就緒，我們?nèi)齻�(gè)人帶著期待的心情開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。我先在杯子里倒入半杯水，接著我往水杯里加入三勺鹽。然后，我又用筷子攪拌杯中的鹽，直到全部溶解。最后，我把雞蛋輕輕地放入放鹽的杯子里。我們一個(gè)個(gè)睜大眼睛，緊盯著水杯和雞蛋。前面幾次雞蛋都沉到了水底，實(shí)驗(yàn)失敗了，我們都很失落。在媽媽準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，我趕緊往水杯里又加了滿滿一勺鹽，攪拌一下，再把雞蛋小心翼翼放進(jìn)水杯里。奇跡竟然出現(xiàn)了，雞蛋在水中浮起來(lái)了！實(shí)驗(yàn)成功了！媽媽、我和弟弟異口同聲地喊道：“雞蛋浮起來(lái)了！”我們開(kāi)心得相互擊掌慶賀實(shí)驗(yàn)成功了！看，雞蛋在水中搖擺轉(zhuǎn)動(dòng)，就像跳芭蕾舞的'企鵝一樣。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理可能是加入鹽的水，密度變大了，這樣就可以托起雞蛋。我做實(shí)驗(yàn)時(shí)候的心情是又緊張又開(kāi)心�。∵@個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我覺(jué)得世界很奇妙，還有很多知識(shí)等著我去探索和學(xué)習(xí)啊！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇3
昨天老師讓同學(xué)們每人做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我趕緊興高采烈地到網(wǎng)上搜集有關(guān)小實(shí)驗(yàn)的資料，因?yàn)槲易钕矚g的就是做實(shí)驗(yàn)了。找了很久的資料，忽然看到有個(gè)叫消失的花朵的小實(shí)驗(yàn)，我眼前一亮，心里既興奮又激動(dòng)，興奮是因?yàn)楸凰纳衿嬷庴@得目瞪口呆。激動(dòng)是因?yàn)槲覜Q定做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)了。說(shuō)著就開(kāi)始準(zhǔn)備材料了，一張白紙、水桶、彩筆、塑料袋。我先把白紙剪成和塑料袋大小相同，在上面畫(huà)上一朵花朵，涂上顏色，把畫(huà)好花朵的白紙放進(jìn)準(zhǔn)備好的塑料袋里。接著在塑料上畫(huà)上花朵的枝和枝葉。
我心里想：也不知道這個(gè)小實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)成功，小花朵會(huì)像說(shuō)的那樣消失嗎？雖然不大相信，但我還是毫不猶豫地把它放在水里，神奇的一幕出現(xiàn)了，只見(jiàn)塑料袋里面白紙上畫(huà)的花朵就消失了，只能看見(jiàn)畫(huà)在塑料袋上的枝和枝葉。我驚訝不已地喊道：媽媽，媽媽，花朵真的'消失了呢！這是為什么？媽媽走過(guò)來(lái)，滿臉笑意地對(duì)我說(shuō)：傻孩子，當(dāng)空氣和水發(fā)生反射和視覺(jué)角度問(wèn)題時(shí)它就會(huì)消失，如果你從水里拿出來(lái)它就會(huì)出現(xiàn)，不相信的話你可以試一試呀！聽(tīng)了媽媽的話，我半信半疑地從水里把它撈出來(lái)，花朵真的又出現(xiàn)了，真是不可思議呀！
我的實(shí)驗(yàn)成功了，看著自己做的小實(shí)驗(yàn)，我的內(nèi)心既激動(dòng)又自豪。通過(guò)這次的實(shí)踐活動(dòng)，讓我更加地喜歡上了動(dòng)手操作。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇4
開(kāi)花啦！開(kāi)花啦！春天終于到了，花朵兒一定全都開(kāi)放了。有紅的、白的、黃的，爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了！可是，一場(chǎng)可怕的疫情擋住了我們?nèi)バ蕾p的腳步，沒(méi)關(guān)系，我們來(lái)做一個(gè)水上開(kāi)花的小實(shí)驗(yàn)解解悶。
第一步，我們要準(zhǔn)備紙、彩筆、盒子、剪刀等材料，接著在紙上畫(huà)上自己喜歡的花兒。在畫(huà)的過(guò)程中我想象著它在水中綻放的.樣子，心里既期待又興奮。
第二步，把小花用剪刀剪下來(lái)，涂上美麗的顏色，再把花的花瓣折起來(lái)，讓它變成羞答答的花骨朵兒。
第三步，把盒子里放滿水，再把花骨朵兒放在水上。接下來(lái)你會(huì)看見(jiàn)，花瓣兒就像剛醒來(lái)的花仙子一樣慢慢地舒展開(kāi)來(lái)。
你知道紙花為什么會(huì)在水上開(kāi)放嗎？其實(shí)這是“毛細(xì)現(xiàn)象”的原理。因?yàn)榧埵怯衫w維制成的，纖維之間的縫隙很小，就形成了無(wú)數(shù)個(gè)非常細(xì)小的毛細(xì)管，當(dāng)紙和水接觸后，水會(huì)通過(guò)毛細(xì)現(xiàn)象在很短時(shí)間內(nèi)浸潤(rùn)到紙張的縫隙中，改變紙張的張力和形狀，紙花就盛開(kāi)了。同時(shí)花盛開(kāi)也能體現(xiàn)物理學(xué)中的分子運(yùn)動(dòng)到紙分子中間去的現(xiàn)象，紙發(fā)生膨脹后，膨脹產(chǎn)生了一股力，于是美麗的花朵便展開(kāi)了花瓣，在水中蕩漾啦！
通過(guò)這次的實(shí)驗(yàn)，我不僅知道了科學(xué)的奧秘和神奇，還欣賞到了花兒開(kāi)放的過(guò)程，真是收獲不小呢！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇5
今天，我在教室里做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。小實(shí)驗(yàn)的名字叫鹽水浮雞蛋。做這個(gè)實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備鹽、水、雞蛋、杯子、勺子和筷子。
老師宣布開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)后，有的同學(xué)在認(rèn)真聽(tīng)老師講話，有的同學(xué)在筆記本上記筆記，還有的同學(xué)在思考，教室里霎時(shí)安靜下來(lái)。
我先把雞蛋放進(jìn)裝了半杯水的'杯子，雞蛋快速的下沉了。這時(shí)我們半信半疑地望著老師說(shuō)：“如果失敗了，怎么辦？”我心里想：怎么會(huì)成功呢！然后，我在杯子里放了一勺鹽攪拌了一下，可是雞蛋一動(dòng)不動(dòng)�？吹竭@樣的結(jié)果，同學(xué)們異口同聲地對(duì)老師說(shuō)：“怎么沒(méi)變化。”此時(shí)我想：老師應(yīng)該在騙我們吧。最后，我在杯子里放入大量的鹽，用力攪拌了很久，雞蛋終于浮上來(lái)了。有的同學(xué)瞪著眼睛，嘟著嘴巴地說(shuō)：“這不可能！”我也想說(shuō)：“怎么會(huì)這樣呢！”
老師看著我們疑惑的表情說(shuō)：“這是因?yàn)槲覀冊(cè)谒锓帕他}，所以水的密度會(huì)增加，浮力也增加，所以雞蛋就浮上來(lái)了�！�
這個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我明白，通過(guò)自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)可以發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇6
前兩天，我在媽媽的手機(jī)上看到了制作水果布丁的視頻，布丁可是我最愛(ài)的零食之一，而且視頻看起來(lái)好像也不難，我也特想試試看。今天午飯后，媽媽就買(mǎi)來(lái)了芝士布丁粉和香甜軟糯的'芒果：我們的布丁實(shí)驗(yàn)就開(kāi)始了！
媽媽負(fù)責(zé)切芒果丁，而我學(xué)著視頻里的步驟，先把1瓶礦泉水倒進(jìn)鍋里，然后加入規(guī)定份量的布丁粉，我還得用木鏟不停地?cái)嚢�，�?jù)說(shuō)攪拌可以讓布丁粉加速溶解，這樣就不會(huì)粘成大大小小的硬塊。
布丁粉剛被倒下去時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它們看起來(lái)就像吃過(guò)的冰沙：全是白白的小顆粒，攪著攪著“冰沙”很快化成了一鍋牛奶，香味也冒了出來(lái)。
煮開(kāi)后的“牛奶”被倒入裝有芒果丁的杯子里，等了至少1小時(shí)，終于可以吃啦！我猴急猴急地嘗了一大口，真的香甜Q彈，就像買(mǎi)來(lái)的布丁那樣好吃。
不過(guò)，我和媽媽很快又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：自制布丁只能軟啪啪地睡在盤(pán)子里，就像融化了的冰淇淋，它們不太能站得起來(lái)。
于是，我去請(qǐng)教了好朋友的媽媽，她可是我們小區(qū)的美食專家：阿姨告訴我：下次再做布丁，可以再加入一些白涼粉或魚(yú)膠粉，小布丁們準(zhǔn)能“站”起來(lái)！
我喜歡這樣的布丁實(shí)驗(yàn)，好吃又好玩。你們要不要也試試？
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇7
今天我要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字叫做：放入水中的紙巾卻不會(huì)濕。你一定不相信吧！讓我們一起去看看吧！
首先，我先準(zhǔn)備一些實(shí)驗(yàn)需要用的材料：紙巾、杯子和一盆水。準(zhǔn)備好這些材料之后，我就開(kāi)始準(zhǔn)備一盆水，這一盆水的高度一定要高于那個(gè)杯子。經(jīng)過(guò)仔細(xì)確認(rèn)，盆里面的水高于那個(gè)杯子之后，我就開(kāi)始把紙巾揉成一團(tuán)，放入杯子里，接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的'時(shí)刻了。杯子里的紙巾到底會(huì)不會(huì)濕呢？我可不敢確定。
我把杯子快速地扣入水中，搖晃了一下，然后再把杯子拿出來(lái)，提心吊膽地看了一下放在杯子里的紙巾，我驚奇地發(fā)現(xiàn)杯子的紙巾竟然一點(diǎn)也沒(méi)有濕。
之后，我通過(guò)查閱資料才明白：原來(lái)空氣擁有占據(jù)空間的性質(zhì)，它能占據(jù)杯中的空間，空氣密度比水小，在水中向上浮，由于杯口朝下，空氣不能跑出杯子，所以紙巾沒(méi)有濕。
空氣為什么能占據(jù)空間？因?yàn)榭諝庵饕傻獨(dú)�、氧氣、稀有氣體（氦、氖、氬、氪、氙、氡），二氧化碳以及其他物質(zhì)（如水蒸氣、雜質(zhì)等）組合而成，所以空氣能占據(jù)空間。
這就是我今天做的有趣的實(shí)驗(yàn)。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓我明白了：生活中處處有科學(xué)！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇8
聽(tīng)說(shuō)雞蛋在鹽水里可以浮起來(lái)。無(wú)論蛋有多重，鹽水都能輕易地讓它浮起來(lái)。我有點(diǎn)兒不太相信。于是，我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
說(shuō)干就干，我馬上跑去找實(shí)驗(yàn)材料。我在家里“掘地三尺”，終于找到了一個(gè)水晶玻璃杯，又去廚房順了奶奶的食鹽和雞蛋，最后接了一盆水。哈哈！現(xiàn)在萬(wàn)事俱備，只欠“東風(fēng)”了。
奇妙的實(shí)驗(yàn)之旅開(kāi)始了！首先我在水晶玻璃杯里裝滿了水，透過(guò)杯子往里瞧，水可真清澈。之后，我把雞蛋放進(jìn)水晶玻璃杯中，它一下子就沉到了水底。水就好像是堅(jiān)固的.牢房，“無(wú)情”地把雞蛋禁錮在水底了。接著，我打開(kāi)那包食鹽，在水中加了一些食鹽。最后，我慢慢地?cái)嚢杵饋?lái)。我想，鹽真的有魔力嗎？這可憐的小雞蛋真的能逃離水底嗎？
神奇的事情發(fā)生了，雞蛋在水中豎了起來(lái)，像一位準(zhǔn)備“越獄”的勇者。為了助它一臂之力，我又不停地在水里面加鹽，雞蛋慢慢浮起來(lái)了！我加快了攪拌的速度，鹽溶解得越來(lái)越多，雞蛋也越浮越高。不一會(huì)兒，那個(gè)小雞蛋就浮出了水面，露出了它的小腦袋，盡情地呼吸著“自由”的空氣。
為什么雞蛋能在鹽水中上浮呢？這究竟是怎么回事呢？原來(lái)呀鹽水的密度比雞蛋大，所以雞蛋會(huì)浮起來(lái)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇9
今天，早上的語(yǔ)文課，只見(jiàn)老師拿著語(yǔ)文書(shū)、麥克風(fēng)、一個(gè)紅色的箱子、一包攪杯、一箱粉末、一支藍(lán)色的圓珠筆，走進(jìn)教室。
同學(xué)們看到這些東西，都議論紛紛，都不知道老師拿這些東西來(lái)干什么的。老師說(shuō)：“我們來(lái)做實(shí)驗(yàn)�！边@句話說(shuō)完，同學(xué)們都鼓起掌來(lái)。
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，只見(jiàn)老師拿了一個(gè)杯子，放進(jìn)紅色箱子里，把水倒在杯子里，放了一包粉末，然后攪拌，老師告訴我們：這包粉末叫高吸水樹(shù)脂。攪拌之后，它成一種固體的東西，這些固體的東西叫作“人造雪”。這個(gè)實(shí)驗(yàn)很有趣啊，下面到我們做實(shí)驗(yàn)的'時(shí)候。
然后，老師給我們3分鐘時(shí)間，讓我們做實(shí)驗(yàn)。我和陳詩(shī)意、陳道津、鄧家明一組。我們先分工，陳道津負(fù)責(zé)倒水，鄧家明負(fù)責(zé)觀察，我的同桌陳詩(shī)意負(fù)責(zé)倒高吸水樹(shù)脂，我沒(méi)得選擇，只好負(fù)責(zé)攪拌。
首先，陳道津倒入水，陳詩(shī)意倒入高吸水樹(shù)脂，我從筆袋拿出一支沒(méi)水的筆。我用筆攪拌了起來(lái)，粉末膨脹了起來(lái)，就像一個(gè)胖孩子，難道這就是老師說(shuō)的人造雪嗎？老師說(shuō)：這就是人造雪。
實(shí)驗(yàn)成功了，我們四個(gè)都非常開(kāi)心，這真是一項(xiàng)有趣的實(shí)驗(yàn)！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇10
蛋殼為什么沒(méi)有啦？快跟我一起去做個(gè)小實(shí)驗(yàn)一探究竟吧。
快！跟我一起準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)用具：一個(gè)寬口瓶子，一枚生雞蛋，一瓶白醋。
準(zhǔn)備好了嗎？實(shí)驗(yàn)開(kāi)始啦！我先不慌不忙地往瓶子中倒入白醋，唉，要倒多少來(lái)著？突然我的大腦一片空白，趕緊翻開(kāi)書(shū)看，哦，原來(lái)是要沒(méi)過(guò)雞蛋呀！接著我小心翼翼地將雞蛋放入瓶子中，再倒入白醋沒(méi)過(guò)雞蛋；然后把瓶蓋擰的緊緊的'，生怕漏出一點(diǎn)空隙；最后只需靜置24個(gè)小時(shí)，我們就能揭曉謎底啦！
唉，時(shí)間過(guò)得可真慢呀！我已經(jīng)等不及想要知道它的秘密啦！我不時(shí)跑過(guò)去觀察一會(huì)兒。你瞧！一個(gè)小時(shí)以后，我發(fā)現(xiàn)雞蛋周圍竟然滿是氣泡；五個(gè)小時(shí)以后，雞蛋上層竟然出現(xiàn)了一層黃色的薄膜經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)地等待，24小時(shí)終于到啦！我迫不及待地打開(kāi)瓶蓋，輕輕地拿出雞蛋，一點(diǎn)點(diǎn)用清水清洗著。接下來(lái)，就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)候啦！
你猜怎么著？雞蛋上的蛋殼竟然消失不見(jiàn)啦！我不由自主地發(fā)出感嘆：太神奇啦！這是為什么呢？通過(guò)查閱資料我發(fā)現(xiàn)：白醋與蛋殼中的碳酸鈣反應(yīng)可以腐蝕蛋殼的表層，所以雞蛋的硬殼不見(jiàn)了！
做實(shí)驗(yàn)可真有意思。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)科學(xué)與生活原來(lái)如此緊密相連��！你也趕快來(lái)和我一起做實(shí)驗(yàn)，感受實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣吧！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇11
“哇，好神奇呀！”咦，教室里怎么這么熱鬧？這是怎么回事？哦，原來(lái)我們班在做實(shí)驗(yàn)?zāi)�！�?shí)驗(yàn)工具有：一個(gè)盛滿清水的玻璃杯、一個(gè)生雞蛋、一根筷子、一袋鹽。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師先把水杯放在桌子上，拿起雞蛋輕輕地放在水里，雞蛋仿佛一位跳水運(yùn)動(dòng)員跳入水中。接著，老師把鹽小心地倒入水中，鹽猶如一個(gè)個(gè)雪白的小精靈從天而降，漂亮極了！可是雞蛋還是紋絲不動(dòng)，然后老師又拿起筷子攪拌起來(lái)，雞蛋開(kāi)始跟著杯子里的水轉(zhuǎn)圈圈，老師不斷地往杯子里加鹽。
老師加鹽的時(shí)候，我們站在一旁，兩眼直直地盯著杯子，生怕錯(cuò)過(guò)什么。瞧，那些鹽猶如一個(gè)個(gè)跳傘兵從天而降。老師拿起筷子開(kāi)始不停地?cái)嚢杵饋?lái)，水里出現(xiàn)了漩渦。老師停止了攪拌，我們發(fā)現(xiàn)水變渾濁了，水中的雞蛋像披了層紗衣，最后雞蛋不情不愿地浮了上來(lái)。當(dāng)時(shí)雞蛋大的一頭朝上，像小金魚(yú)要從水里探出頭來(lái)呼吸。
我知道了，原來(lái)的.水是有浮力的，加鹽是為了增加水的密度，水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋就能浮起來(lái)了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真有趣啊！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇12
世界上什么最神奇？科學(xué)最神奇？科學(xué)，能讓太陽(yáng)為人們燒水、做飯�？茖W(xué)，能讓機(jī)器人去海底探險(xiǎn)�？茖W(xué)，能讓遠(yuǎn)隔重洋的親人面對(duì)面講話……今天，我就要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)——可樂(lè)吹氣球�？蓸�(lè)能把氣球吹起來(lái)嗎？
我半信半疑地從冰箱里取出一瓶可樂(lè)。我左手握著可樂(lè)瓶，右手?jǐn)Q瓶蓋，使出九牛二虎之力才擰開(kāi)了瓶蓋�？蓸�(lè)就像一條小魚(yú)一樣快樂(lè)地吐著小泡沫。我真想喝一口呀，但我不能喝，要讓它吹氣球呢！接著，我拿起了一個(gè)準(zhǔn)備好的氣球。我給氣球做了伸展運(yùn)動(dòng)，確信它沒(méi)有漏洞。接著，我把氣球套在可樂(lè)瓶口。氣球張開(kāi)大嘴咬住了可樂(lè)瓶口。然后我用力搖晃瓶子，氣球慢慢被吹起來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)，越來(lái)越大。由一個(gè)小骨朵到一個(gè)小拳頭，再到一個(gè)大拳頭。氣球最后精神飽滿地出現(xiàn)在我的`面前了。
爸爸告訴我氣球能被可樂(lè)吹起來(lái)是因?yàn)榭蓸?lè)中含有大量的碳酸，經(jīng)過(guò)劇烈搖晃，會(huì)產(chǎn)生二氧化碳讓氣球吹起來(lái)，所以氣球能被可樂(lè)吹起來(lái)。
生活中真是處處皆學(xué)問(wèn)，我要好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)探索科學(xué)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇13
聽(tīng)說(shuō)針可以浮在水面上，所以我想做個(gè)試驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證一下。
首先，我準(zhǔn)備了一碟子的清水、一根針、一個(gè)叉子和一瓶洗潔精。
接著，我媽媽把針?lè)诺搅瞬孀由�。慢慢地、輕輕地把叉子放到了清水里，然后小心翼翼地把叉子拿開(kāi)。這時(shí)，針像“旱鴨子”一樣沉到了水底。媽媽又試了幾次，針還是浮不起來(lái)。
然后，我自告奮勇的說(shuō)：“我可以�！庇谑�，媽媽把針交給了我。第一次我像媽媽那樣做，針沉了下去。第二次，我心不在焉地隨便一放，結(jié)果，針竟然浮起來(lái)了！媽媽問(wèn)我是怎么放的，我說(shuō)：“不知道，我是隨便放的.�！�
最后，因?yàn)槲蚁氚逊椒ㄕ业�，所以我把那根針撈出�?lái)重新做了一遍�？墒牵樣窒瘛昂跌喿印币粯映亮讼氯�。我多做了幾遍，可是，針依然還是一次次沉到了水底。我回憶著之前是怎么做的�！班拧孟袷欠诺搅诉吷�，讓它慢慢地滑下去�！蔽蚁�。于是，我把針?lè)旁诹瞬孀由�，把叉子伸向了邊上，讓它慢慢地滑下去。哇！奇跡發(fā)生了！針浮在水面上了！
后來(lái)，我又想讓針沉下去。于是，我用事先準(zhǔn)備好的洗潔精往水里滴了幾滴。剛滴進(jìn)去的時(shí)候針沒(méi)有任何變化，依舊浮在水面上；過(guò)了一段時(shí)間，洗潔精融化了。針也“噗通”一聲沉到了水里。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道了洗潔精可以減少水的張力，讓本來(lái)可以浮在水面的物體沉下去。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇14
今天是星期天，我坐在寫(xiě)字臺(tái)旁看書(shū)，在“我們愛(ài)科學(xué)”這本書(shū)里，我看見(jiàn)了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)名字叫“復(fù)原的乒乓球”，我覺(jué)得很有趣，于是決定做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先從我的百寶箱里拿出我心愛(ài)的乒乓球，這乒乓球黃黃的，圓圓的。我已經(jīng)收藏了好久了。做實(shí)驗(yàn)之前我要把乒乓球踩扁，我把乒乓球放在地上，嘴里念念有詞：“天啊，保佑我踩扁的乒乓球變成恢復(fù)原來(lái)的樣子哦！因?yàn)檫@是我最喜愛(ài)的乒乓球。”我把腳放在乒乓球上，輕輕一踩，乒乓球凹進(jìn)去一個(gè)大口子了。
我燒了一些開(kāi)水，把水倒進(jìn)杯子里，再小心翼翼地把凹進(jìn)去的乒乓球放進(jìn)開(kāi)水中，我目不轉(zhuǎn)睛地看著乒乓球的變化，只見(jiàn)熱氣騰騰，白煙不停冒出來(lái)，乒乓球凹進(jìn)去的地方正一點(diǎn)點(diǎn)地往外撐，就好像有一個(gè)人躲在乒乓球里，把乒乓球用力往外推一樣，皺起來(lái)的地方一下下舒展開(kāi)來(lái)。我的`心砰砰地跳，5秒，10秒，15秒……乒乓球慢慢地膨脹起來(lái)，最后竟然看不到踩過(guò)的痕跡，乒乓球又恢復(fù)成原來(lái)圓溜溜的樣子，真是太神奇了。
“這是怎么回事呢？”我趕緊上網(wǎng)查找資料。哦！原來(lái)這是熱脹冷縮的原理�。∑古仪蚴艿酵饨鐗毫�，凹了進(jìn)去。但當(dāng)它進(jìn)入熱水中，通過(guò)熱傳遞，使球內(nèi)氣體受熱而膨脹，因此它就恢復(fù)了原來(lái)的樣子。
這次實(shí)驗(yàn)我做得非常成功，我覺(jué)得這是我的一個(gè)非常大的收獲，而且我還知道了熱脹冷縮的原理，我真為我的實(shí)驗(yàn)感到自豪。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇15
早上，我和哥哥準(zhǔn)備好材料，就開(kāi)始做一個(gè)叫“牛奶山水畫(huà)”的實(shí)驗(yàn)，其實(shí)，“牛奶山水畫(huà)”指的是在牛奶上畫(huà)畫(huà)。
我邊聽(tīng)著哥哥的指令，邊去取材料�！芭Ｄ蹋P(pán)子，色素，洗潔精和滴管�！备绺缯f(shuō)道。
準(zhǔn)備開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我看著哥哥，臉上是一副又期待又害怕的模樣，心里想“實(shí)驗(yàn)會(huì)成功嗎？”哥哥猜到了我的想法，說(shuō)：“開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，集中精神！”我先拿起一瓶牛奶倒在盤(pán)子里，牛奶不需要倒太多，只需要薄薄地蓋住盤(pán)子的底部即可。接著，哥哥把一瓶瓶不同顏色的色素小心翼翼地往裝了牛奶的盤(pán)子里各滴了三滴。然后，我把裝了洗潔精的滴管在盤(pán)子中心又滴了三滴。
這時(shí)，奇妙的事情發(fā)生了，不同顏色的色素迅速向四面散開(kāi)。一副精美別致的畫(huà)就出現(xiàn)在我們眼前了，我看見(jiàn)實(shí)驗(yàn)成功了，開(kāi)心得跳了起來(lái)。我看著那副畫(huà)，看得入了神。那是花的世界，粉紅的`挑花，鮮紅的玫瑰，淡黃的菊花……真是美麗極了！
我和哥哥一起查書(shū)，書(shū)上寫(xiě)的原理是：洗潔精含有表面活性劑，會(huì)破壞色素的表面張力，導(dǎo)致色素向四周擴(kuò)散。
這次實(shí)驗(yàn)，讓我終生難忘。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇16
一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，青蛙的眼睛能看到不動(dòng)的東西嗎？
對(duì)這個(gè)我十分的好奇，準(zhǔn)備做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，來(lái)證明青蛙到底能不能看見(jiàn)不會(huì)動(dòng)的東西。
首先我準(zhǔn)備了一個(gè)方方正正籠子，然后我把一只活潑好動(dòng)的小青蛙裝在籠子里�，F(xiàn)在就差幾只讓人討厭的.蒼蠅了！我拿著蒼蠅拍，高高地抬起手臂，等待蒼蠅�？吭诘匕迳闲菹⒌臅r(shí)候，猛地向下一拍，收獲了青蛙的食物。接下來(lái)我把死了的蒼蠅用小鏟子放在青蛙面前。可是青蛙一動(dòng)不動(dòng)的像一個(gè)石像般蹲在籠子里。我心想：“難道青蛙現(xiàn)在肚子還不餓嗎？”我打算靜靜地觀察一段時(shí)間。10分鐘過(guò)去了，青蛙還是安安靜靜地看著前方，對(duì)眼前的事物愛(ài)答不理的。
就在這時(shí)，忽然一只不速之客，從籠子的縫隙飛進(jìn)了青蛙的領(lǐng)地。這時(shí)青蛙眼疾手快地縱身一躍，同時(shí)閃電般的伸出它那長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，把蒼蠅卷進(jìn)嘴巴，一下子吃進(jìn)了肚子里面去了。
看見(jiàn)這一情景，我知道了原來(lái)青蛙并不是不餓，而是他沒(méi)有看到我給他準(zhǔn)備的食物。它對(duì)飛行中的動(dòng)物看的更加清楚。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真的是太有趣了！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇17
我在科學(xué)課上聽(tīng)老師說(shuō)，螞蟻離窩很遠(yuǎn)也可以找到自己的家。我覺(jué)得這個(gè)很神奇，一直想找個(gè)機(jī)會(huì)做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
終于我在我家小區(qū)里找到了一個(gè)曲螞蟻窩，我看見(jiàn)旁邊有幾只小螞蟻，我興奮地摩拳擦掌，趕緊找來(lái)了做實(shí)驗(yàn)的工具，開(kāi)始制定實(shí)驗(yàn)方案，開(kāi)始了我期待已久的小實(shí)驗(yàn)啦。
首先我在它們身上涂了一些顏料，之后我用小樹(shù)枝把它們趕到一個(gè)地方，這個(gè)地方離螞蟻窩很遠(yuǎn)，然后我就在螞蟻窩旁邊等著。過(guò)了一會(huì)兒，我看了看時(shí)間，發(fā)現(xiàn)小螞蟻什么反應(yīng)也沒(méi)有，一點(diǎn)也不著急回家，我可替它們著急了，真想對(duì)著它們耳朵大喊“回家啦！”時(shí)間一分秒地過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)離我螞蟻的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了三十分鐘了，我沮喪地想：“完了，這幾只小螞蟻是回不了家了，我的實(shí)驗(yàn)會(huì)失敗告終�！本驮谖倚幕乙饫涞貢r(shí)候，突然，奇跡發(fā)生了，我看見(jiàn)這幾只小螞蟻一起回來(lái)了，它們還拿著一塊蛋糕渣，像在喊著：“嘿喲，嘿喲。”這幾只小螞蟻一只也沒(méi)走丟，全部回來(lái)了，真神奇！后來(lái)，我在網(wǎng)上查了下，原來(lái)螞蟻?zhàn)呗返?時(shí)候會(huì)留下一種“信息素”，所有螞蟻會(huì)跟著“信息素”就不會(huì)走丟。
我長(zhǎng)大后想要當(dāng)個(gè)科學(xué)家，還有很多的未解之迷讓我來(lái)探索。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇18
你相信嗎？橡皮泥可以浮在水面上哦！今天，就來(lái)做做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧！
要準(zhǔn)備的材料有橡皮泥、水和杯子。
做實(shí)驗(yàn)的材料已經(jīng)準(zhǔn)備好了，萬(wàn)事俱備，只差姐姐教我做實(shí)驗(yàn)了。第一步，拿出一個(gè)杯子，在杯子里接滿自來(lái)水，第二步，拿一點(diǎn)點(diǎn)橡皮泥，把橡皮泥中心挖空，馬上就到最后一步，我和姐姐都很緊張，當(dāng)我將橡皮泥放入水中，可是因?yàn)槲也僦^(guò)急，橡皮泥翻了，所以空心一號(hào)失敗。
我和姐姐并沒(méi)有因此氣餒打算再做一個(gè)空心二號(hào)。第一步，把杯子里的水加滿，第二步，拿一點(diǎn)點(diǎn)橡皮泥，把橡皮泥中間挖空，這次挖的'空心比第一次大一些，再拿著橡皮泥放入水中，它不像第一次一樣直接下沉，它在水上先浮了幾秒，在緩慢地下沉。空心二號(hào)失敗。
我可不想放棄，我下定決心，再做最后一次吧！第一步，把杯子里的水加滿，第二步，拿一點(diǎn)橡皮泥，這次我把空心挖更大了一點(diǎn)，最后一步，我屏住呼吸，把橡皮泥放進(jìn)水中，橡皮泥終于成功飄在水上，別提我心中有多開(kāi)心了，空心三號(hào)成功！原來(lái)橡皮泥沉浮在水上取決空心的大小呀！
小實(shí)驗(yàn)可真有趣！一定要多動(dòng)腦，多實(shí)踐呀！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇19
星期三的下午，媽媽和我一起做實(shí)驗(yàn)，我非常興奮。
等我進(jìn)了廚房后，就發(fā)現(xiàn)了媽媽已經(jīng)把材料準(zhǔn)備好了，有一個(gè)透明的杯子、彩色墨水、水、食用油、泡騰片、針頭和針管。只見(jiàn)媽媽把三分油倒進(jìn)杯子里面，又把一分水倒進(jìn)杯子里面，媽媽用很神秘的眼神對(duì)我說(shuō)：“等一會(huì)兒，它就分層了。”等過(guò)了一會(huì)兒就真的分層了，那時(shí)我非常吃驚。接下來(lái)，媽媽又用針管把紅色的'墨水吸起來(lái)，擠在了那個(gè)杯子里，紅色的墨水進(jìn)入杯子后，形成了圓形，就像紅色的圓球一樣。然后媽媽又把泡騰片放在了杯子里。媽媽再次用神秘的眼神對(duì)我說(shuō)：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了�！闭f(shuō)著手松開(kāi)了，頓時(shí)，出現(xiàn)了許許多多的氣泡，它們都你擠我碰。然后，紅色墨水就像熔巖燈一樣一直的往上升，場(chǎng)面非常的神奇。
通過(guò)了這次的實(shí)驗(yàn)，我懂得了水和油互不相溶，油會(huì)浮在水上。彩色墨水和油也不相溶，而是會(huì)穿過(guò)油層跑到下面的水里，和水溶在一起。當(dāng)泡騰片放入水中時(shí)，會(huì)產(chǎn)生氣泡，這些氣泡中含有水，水中又有彩色墨水，所以它們噴入油中時(shí)便產(chǎn)生了巖漿噴射一樣的奇觀。用燈光照射就會(huì)有熔巖燈一般的效果了，生活中的科學(xué)太有趣了！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇20
一張寫(xiě)滿箭頭的紙，一個(gè)裝滿清水的水杯，還有一個(gè)滿頭大汗的小孩，讓我想起了去年暑假做的一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
一天早上，陽(yáng)光明媚，我心血來(lái)潮想做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，我想來(lái)想去，不知道要做什么好，突然我的爸爸在看一個(gè)小視頻——《迷失的方向》。
我按照小視頻準(zhǔn)備好了一張紙，一個(gè)透明玻璃杯、水和彩色筆。我先把清水倒入透明杯中。倒?jié)M后，我在紙上畫(huà)了兩個(gè)朝右的箭頭，然后把帶有箭頭的紙放在離水杯差不多一厘米的位置。好奇怪，我發(fā)現(xiàn)箭頭圖案反了過(guò)來(lái)，原來(lái)箭頭圖案都是朝右的'，現(xiàn)在竟然都朝左了。
我問(wèn)爸爸：“爸爸，這是為什么��？”爸爸解釋道：“因?yàn)橛捎诠庠趦煞N不同的物質(zhì)里傳播速度不同，所以在兩種介質(zhì)的交界處傳播方向發(fā)生了變化，這就是光的折射。光線從空氣中進(jìn)入水中時(shí)，傳播介質(zhì)發(fā)生了變化，因此，光線發(fā)生了折射。另外，玻璃杯倒?jié)M水后，圓柱形的水柱相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，在某個(gè)距離區(qū)間內(nèi)，我們看到的圖形就成了左右反向的圖像。”
噢，太奇妙了！雖然爸爸解釋的內(nèi)容我不是完全都懂，但我相信，只要我仔細(xì)觀察，不斷探索，以后能掌握更多有趣的科學(xué)奧秘。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇21
聽(tīng)說(shuō)螞蟻有辨認(rèn)方向的能力，我很好奇，于是今天我和弟弟打算做個(gè)小實(shí)驗(yàn)來(lái)證實(shí)一下。首先我們準(zhǔn)備了一粒樟腦丸，然后來(lái)到花園的大樹(shù)下找到了幾只螞蟻，我們把螞蟻放到旁邊平整的石板上，開(kāi)始了我們的實(shí)驗(yàn)。
第一步我在螞蟻的前面用樟腦丸畫(huà)了條直線，螞蟻似乎聞到了樟腦丸的味道立馬停住了腳步，它思考了五六秒鐘后掉頭開(kāi)始朝反方向爬去，弟弟趕緊在它面前又畫(huà)了一條直線，螞蟻又停住了腳步，過(guò)了幾秒鐘它朝著沒(méi)有劃線的方向爬去。我們繼續(xù)劃線，當(dāng)幾條線連成一個(gè)方形，螞蟻們?cè)谶@個(gè)方塊里來(lái)來(lái)回回的跑動(dòng)，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就像迷路的士兵找不到攻城的突破口。
第二步我們開(kāi)始在螞蟻四周畫(huà)圈，并逐步把圈越畫(huà)越小，螞蟻們顯然進(jìn)退兩難，在中間一動(dòng)不動(dòng)，當(dāng)我們把圈畫(huà)得只有指甲蓋大小的時(shí)候，螞蟻們居然動(dòng)了起來(lái)，就像接到了攻城命令的士兵，艱難而勇敢地跨越過(guò)重重障礙，走了幾分鐘后，終于突破了樟腦丸的.防線，又自如地向前爬行著……
通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我和弟弟發(fā)覺(jué)小小的螞蟻不僅嗅覺(jué)靈敏，還有很好的方位感，而它那種敢于克服困難的勇氣，堅(jiān)持到底的毅力更值得我們學(xué)習(xí)！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇22
早晨，我像往常那樣吃著美味的煎雞蛋，看著這枚又圓又大的蛋，我心想：我記得有一個(gè)“雞蛋變彈力蛋”的小實(shí)驗(yàn)，今天我就試試吧。
于是，我從冰箱里拿出一個(gè)可愛(ài)的`生雞蛋，再拿出白醋、色素和一個(gè)透明的小杯子，準(zhǔn)備好之后，小實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。
首先，我小心地把雞蛋放在杯子里，接著滴上兩滴色素，然后倒入白醋，最后，耐心的等待就好了。過(guò)了十分鐘左右，我看了一下我的蛋，奇怪的是，它竟然被許多小氣泡包圍著，還在醋里跳著舞。第二天一早，我在雞蛋浮在了水面上，它軟軟的，表面還帶著藍(lán)色的幽光，既可愛(ài)又漂亮。我小心翼翼的把它撈了起來(lái)，忽然，他從我的手中“溜了出來(lái)”，重重的摔在了桌子上，但它卻一蹦三尺高，最后穩(wěn)穩(wěn)地落了下來(lái)。
為什么會(huì)這樣呢？原來(lái)，蛋殼膜是一種半透膜，它只允許小的分子穿過(guò)，而大的分子不能穿過(guò)，這樣，蛋殼雖然溶化了，蛋殼膜卻沒(méi)有破裂，所以，雞蛋就變成了彈力蛋。
做了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)后，我認(rèn)為只要我們留心觀察，就一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇23
星期天，我在手機(jī)視頻中偶然看到一個(gè)叫“神筆馬良”的小實(shí)驗(yàn)，我覺(jué)得特別有趣，于是決定操作“神筆”，變身“馬良”。
按照實(shí)驗(yàn)的要求，我找到了一個(gè)白瓷盤(pán)，黑色水性馬克筆，還有半杯清水。一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。
首先，把盤(pán)子擦得干干凈凈放在桌子上，然后在白瓷盤(pán)上認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)了幾個(gè)小蝌蚪，靜靜地等待黑墨變干。足足等了兩分鐘后，我拿起水杯，慢慢地沿著盤(pán)沿向盤(pán)子里倒水，等水完全浸沒(méi)小蝌蚪時(shí)，奇跡發(fā)生了！盤(pán)底的小蝌蚪居然“活了”，這簡(jiǎn)直太神奇了！我小心翼翼地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)盤(pán)子，小蝌蚪擺動(dòng)了起來(lái)，朝著我搖頭晃腦，我輕輕地吹了一口氣，小蝌蚪又自由自在地游了起來(lái)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是讓我大開(kāi)眼界，難道世上真有馬良的`神筆嗎？原來(lái)，在水性馬克筆中有一種叫“剝離劑”的特殊物質(zhì)，被水沖或被擦拭時(shí)，油墨極易與書(shū)寫(xiě)面發(fā)生脫離，所以盤(pán)底的小蝌蚪就會(huì)脫離盤(pán)子，漂浮在水面上。
“神筆馬良”的小實(shí)驗(yàn)不僅鍛煉了我的動(dòng)手動(dòng)腦能力，還讓我懂得科學(xué)知識(shí)是無(wú)處不在的，只要認(rèn)真觀察就一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇24
今天科學(xué)課上，老師讓我們說(shuō)一說(shuō)自己做過(guò)什么小實(shí)驗(yàn)。同學(xué)們眾說(shuō)紛紜。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)氣球能讓水流彎曲，我感覺(jué)很好奇，也想回家試一試。
回家后我準(zhǔn)備了一個(gè)氣球，把吹好的氣球在頭發(fā)上摩擦了一會(huì)兒，然后把水龍頭打開(kāi)，放很細(xì)很細(xì)的水流，把摩擦后的氣球放在水流旁。奇怪，水流沒(méi)動(dòng)啊？我關(guān)上水龍頭，看了看氣球，氣球沾上了水，是不是因?yàn)檎戳怂乓粍?dòng)不動(dòng)的'？于是我又做了一次，和剛才一樣，先把氣球在頭發(fā)上摩擦一會(huì)兒，然后打開(kāi)水龍頭。我這次很小心，把氣球慢慢地放在水流旁邊，發(fā)現(xiàn)水流真的彎曲了。而且氣球移到哪里，水流就跟到哪里。
哇！實(shí)驗(yàn)終于成功了，可是為什么呢？我百思不得其解，連忙去問(wèn)爸爸。原來(lái)是因?yàn)闅馇蛟陬^發(fā)上摩擦產(chǎn)生了靜電，水流又輕又細(xì)，所以水流被氣球吸引了過(guò)來(lái)。通過(guò)爸爸的講解，我還知道，干燥的天氣，我們脫衣服時(shí)會(huì)聽(tīng)到噼里啪啦的聲音，早晨起來(lái)梳頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)常常“飄”起來(lái)，這一切都是靜電在搞鬼。
一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，讓我們學(xué)到了這么多的知識(shí)，看起來(lái)生活中處處有科學(xué)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇25
在一次科學(xué)課上，有趣的科學(xué)現(xiàn)象，讓我深深的愛(ài)上了實(shí)驗(yàn)。
于是我決定要親手做一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)——水浮雞蛋，我相信大家都聽(tīng)過(guò)水煮雞蛋，但是沒(méi)聽(tīng)過(guò)水浮雞蛋吧！
水浮雞蛋的實(shí)驗(yàn)要用到一個(gè)杯子、適量純凈水、一枚生雞蛋，還有老媽常用的.鹽。
我先把小杯子倒入三分之二的純凈水，然后把雞蛋放到杯子里，這時(shí)雞蛋一下子就沉底了。這時(shí)我開(kāi)始“拯救”雞蛋，往水里加入食用鹽，就在我等待雞蛋漂浮上來(lái)的時(shí)候，雞蛋卻絲毫沒(méi)有反應(yīng)，靜靜的躺在水底。
我疑惑不解的問(wèn)媽媽，我都是按照實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行的，為什么還是沒(méi)有把雞蛋“救”上來(lái)呢。別著急，一定是有什么環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，媽媽邊說(shuō)邊觀察杯子里的雞蛋。哎呀！鹽都沒(méi)有融化！我驚訝地一看，果然沒(méi)有融化，我忽略了一個(gè)細(xì)節(jié)就是沒(méi)有攪拌到鹽融化，之后把遺漏的步驟補(bǔ)充，將鹽攪拌至融化，結(jié)果雞蛋剛放進(jìn)去還沒(méi)浮起來(lái)，突然雞蛋像得救了一樣，搖晃著慢慢地飄了上來(lái)。
“我成功了！”我興奮的說(shuō)道。
通過(guò)資料，我了解到，是鹽的融化，讓水增加了水的密度，使浮力增大。所以雞蛋才會(huì)“得救”，而著名的“死海不死”也是這個(gè)原理。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇26
我在一些科學(xué)雜志上，看到了水火相容的實(shí)驗(yàn)，我心想：古人說(shuō)“水火相容”，水火怎么能相容呢？為了驗(yàn)證這個(gè)奇跡，我決定親自做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，我準(zhǔn)備了一個(gè)杯子、一支蠟燭和一盒火柴。
接著我點(diǎn)燃蠟燭，待蠟油熔化一些后，滴幾滴蠟油在水盤(pán)中央。然后在杯里倒入水，媽媽在一旁提醒我：“不要浸沒(méi)蠟燭的燭心�！苯又矣没鸩顸c(diǎn)燃了蠟燭，就在點(diǎn)燃的一瞬間，我的'手指頭感覺(jué)火辣辣的，我下意識(shí)的把手指頭收了回來(lái)，
媽媽連忙把蠟燭扶好后領(lǐng)著我到了水池前，打開(kāi)水龍頭用水龍頭沖洗過(guò)后，我的水指頭才不那么疼了。
我回到桌前時(shí)，發(fā)現(xiàn)火苗已經(jīng)陷入水中，但火苗仍在燃燒著。等蠟燭燒到自然熄滅時(shí)，我用尺一量。哇！火苗沒(méi)入水中的距離竟然有２厘米！
我問(wèn)媽媽這是怎么回事？媽媽說(shuō)到：“蠟燭點(diǎn)燃后，熔化成蠟油，蠟油遇到杯中的涼水后就馬上冷卻凝固了。將水和火焰隔絕開(kāi)來(lái)，于是就出現(xiàn)了蠟燭在水中燃燒的景象�！霸瓉�(lái)如此呀，我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，雖然解答了我心中的的一個(gè)疑惑，但是也讓我對(duì)眼前這個(gè)世界更多了一份好奇之心，看來(lái)我要學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)，用知識(shí)的鑰匙打開(kāi)自然神秘的大門(mén)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇27
不知道我爸爸是怎么給我找出一個(gè)叫做空氣大炮”的實(shí)驗(yàn)，我心想：這個(gè)叫做“空氣大炮”的實(shí)驗(yàn)光聽(tīng)起來(lái)就感覺(jué)非常有趣，所以我準(zhǔn)備去做一個(gè)拿來(lái)玩玩。
首先準(zhǔn)備材料有：剪刀、礦泉水瓶、膠帶、塑料袋、打火機(jī)、檀香。
我先把礦泉水瓶的上半給剪下來(lái)，但就因?yàn)檫@個(gè)事情我?guī)缀跤帽M了所有辦法都沒(méi)能把礦泉水瓶的上半部給剪下來(lái)，但我仔細(xì)觀察之后我發(fā)現(xiàn)，如果先把瓶子壓扁再剪，就會(huì)容易許多。接下來(lái)我再把塑料袋給剪成兩半，在把其中的`一半用塑料袋撐平均勻的粘在礦泉水瓶上，再拿出膠帶給它緊緊地纏上一圈。
就這樣，一個(gè)完整的“大炮發(fā)射器”就制作完畢，緊接著，我點(diǎn)燃檀香，將點(diǎn)燃的一端放入瓶口內(nèi)，等檀香的煙充滿整個(gè)瓶?jī)?nèi)時(shí)，拍打塑料膜瓶底，只見(jiàn)這時(shí)，一個(gè)完美的煙圈就在瓶口發(fā)射出來(lái)，搖晃著沖向前方。到這里，“空氣大炮”宣告成功。
這時(shí)大家可能會(huì)問(wèn)“空氣大炮”是什么原理，其實(shí)是當(dāng)我怕打“空氣大炮”的瓶底時(shí)，改變了空氣壓強(qiáng)，將煙霧頂出，所以就有了剛才的一幕。
我從中我終于感受到做一件事是多么辛苦，任何事都不是隨隨便便就能獲得成功，只有在失敗中探索，在探索中研究，才能獲得最后的成功。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇28
聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，氣球只要里面有水，就燒不破。我不信，決定親自試一試。
準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)材料有：一個(gè)氣球、自來(lái)水、一支蠟燭。
我首先把水倒進(jìn)氣球里，并點(diǎn)燃蠟燭。把氣球放在蠟燭上燒，只聽(tīng)“砰”的一聲，氣球爆了。氣球里的水傾瀉而下，座子上衣服上都被打濕，我如同落湯雞般呆呆的站在原處，不知所措。本想就此放棄，但是想起愛(ài)迪生經(jīng)歷千次失敗都不放棄的事跡，我決定再次進(jìn)行嘗試。經(jīng)過(guò)步驟的`回憶，原來(lái)，我燒的是沒(méi)有水的地方。
吸取失敗的教訓(xùn)，我再一次把氣球灌滿水，在底部用火焰炙烤。沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。我壯著膽子走近看，氣球完好無(wú)損，只是接觸火焰的部位出現(xiàn)一層黑炭。氣球里的水溫度也也越來(lái)越高�？磥�(lái)同學(xué)誠(chéng)不欺我，真是太神奇了。
原來(lái)，水的冷漠拒絕了火的熱情，保護(hù)了脆弱的氣球，氣球?qū)崃拷o了水，而水在正常海拔下，溫度最高不會(huì)超過(guò)100度，而這個(gè)溫度對(duì)于氣球來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠形成傷害。因此氣球就不會(huì)爆了。
實(shí)踐出真知，只要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，就能獲得無(wú)窮無(wú)盡的科學(xué)知識(shí)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇29
今天我要和大家分享一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，叫“綠色龍卷風(fēng)”。
首先，準(zhǔn)備好材料；綠色色素、水、食用油、杯子和泡騰片。
實(shí)驗(yàn)第一步；把水倒進(jìn)杯子里，注意不要太多，只用倒杯子的五分之一就可以了。
實(shí)驗(yàn)第三步；擠幾滴色素進(jìn)去，你會(huì)看見(jiàn)；色素在油里時(shí)，不會(huì)變成綠色，只有色素在水中時(shí)，才會(huì)變綠。因?yàn)樯厝苡谒蝗苡谟汀?/p>
實(shí)驗(yàn)第四步；把泡騰片放進(jìn)去，當(dāng)然，它和色素一樣，當(dāng)它沉入水中時(shí)，奇跡的大門(mén)猛然開(kāi)啟，泡騰片開(kāi)始沸騰，綠色的泡泡一個(gè)接著一個(gè)隨機(jī)沉下去。
一分鐘后，泡騰片泡完后，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)杯底，油布滿了綠色的痕跡，那是“龍卷風(fēng)”的小破壞。
它的原理既可能很簡(jiǎn)單，又可能很復(fù)雜。我在實(shí)驗(yàn)的第三步中最后一句寫(xiě)了點(diǎn)，剩下的我來(lái)說(shuō)：倒水是讓色素和泡騰片發(fā)作，倒油是讓“龍卷風(fēng)”明顯一些，如果全是水，那早在放色素時(shí)就變得一片綠，還有一些原理我也不懂，我們還可以繼續(xù)探索。
知識(shí)是可以從探索中出來(lái)的，也就是說(shuō)：世界上任何一件物品，都有可能有新的.知識(shí)，新的發(fā)現(xiàn)。書(shū)不一定是真正的答案，它還在等著一代又一代的人們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇30
今天，科學(xué)課又到了！同學(xué)們都在討論今天科學(xué)老師會(huì)教我們什么有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，老師剛剛走進(jìn)教室，同學(xué)們就像炸了鍋一樣。老師說(shuō)這次我們來(lái)做個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。
首先，老師拿了一張紙，撕成了米粒大小，然后又拿一支筆在衣服上摩擦了幾分鐘，最后，把筆放在紙上，結(jié)果，小紙屑吸上去了，有的.完全吸上去了，有的沒(méi)有完全吸上去，而是立在那兒，就像一個(gè)個(gè)跳舞的小朋友。同學(xué)們看了便紛紛下了座位，圍在講臺(tái)周圍。有的睜大眼睛去看立在那兒的小紙片，有的伸長(zhǎng)脖子看那被吸上去的小紙片。老師說(shuō)：“你們想知道它們是怎么被吸上去的嗎？”同學(xué)們都很想聽(tīng)，就趕緊回到座位上安安靜靜地坐著，等候老師的解答，空氣靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)到。
老師說(shuō)：“這其實(shí)都是靜電搞得鬼，筆通過(guò)與衣服的摩擦產(chǎn)生了靜電，所以小紙片才能吸上去�！蔽疫@才恍然大悟。
完成了這項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，我又明白了一個(gè)科學(xué)原理——摩擦起電，真開(kāi)心呀！我喜歡這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，更喜歡它讓我懂得的科學(xué)原理。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇31
老師今天布置了一項(xiàng)作業(yè)，要求我們做個(gè)試驗(yàn)。我非常開(kāi)心，因?yàn)槲医K于可以解開(kāi)我心存已久的迷了！做這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備兩只透明的螺絲口玻璃瓶。
實(shí)驗(yàn)很簡(jiǎn)單！只要在瓶子里裝一些自來(lái)水就行了，但不要裝的太滿。然后擰上瓶蓋，同時(shí)放進(jìn)冰箱冷凍室。半小時(shí)過(guò)去了，我打開(kāi)冰箱觀察，其中一個(gè)瓶子里已經(jīng)變成絮狀。另外一個(gè)瓶子里的水沒(méi)有任何變化。接著沒(méi)過(guò)幾分鐘，我又打開(kāi)冰箱。剛才那個(gè)絮狀的瓶子里已經(jīng)變成了冰塊，而另一個(gè)瓶子里的水依然沒(méi)有任何變化。咦，這是怎么回事？我用了一樣的瓶子、一樣多的水、一樣的時(shí)間、一樣的'溫度，為什么結(jié)果不一樣？我納悶的問(wèn)爸爸。
其實(shí)原因就在兩個(gè)瓶蓋上面。只是一個(gè)擰的松，一個(gè)擰的緊。因?yàn)樗谧兂杀臅r(shí)候體積就會(huì)增大，增大就需要占據(jù)別人的空間。膨脹的水把別人的空間從松動(dòng)的縫隙擠壓出去，所以瓶里的水有了空間就變成了冰。擰緊的那只就不一樣了，雖然里面水的溫度和另一個(gè)一樣，但沒(méi)有縫隙，瓶里的水沒(méi)有伸展的空間，所以它依然不能變成冰。說(shuō)著爸爸在冰箱里輕輕松下了一下瓶蓋。幾秒鐘后這瓶水也變成了冰。
任何物質(zhì)都有自己的特性，只要掌握它的特性才能掌握他的一切。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇32
同學(xué)們，你知道靜電是什么嗎？如果不知道也沒(méi)有關(guān)系，接下來(lái)，我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)憔椭懒恕?/p>
實(shí)驗(yàn)材料：1、一包鹽；2、一包胡椒粉；3、一個(gè)塑料小勺；4、一雙筷子和一個(gè)盤(pán)子。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師首先將鹽和胡椒粉倒進(jìn)盤(pán)子里，接著用筷子不停地?cái)嚢瑁屗麄兂浞值幕旌显谝黄稹Ｈ缓罄蠋熣f(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們把勺子放在頭上使勁摩擦�！蔽覍⑺芰仙鬃臃旁陬^上快速摩擦，然后老師把勺子放在混合粉上一邊慢慢移動(dòng)，一邊說(shuō)：“大家看好了，我要將混合的`它們分離開(kāi)了�！蔽倚南耄喊邀}和胡椒粉進(jìn)行分離，這可能嗎？我完全不相信誰(shuí)有這么大的本事能做到，除非有神力相助。
我將腦袋湊近細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)胡椒粉像有了神力似的往勺子上跑，像是大型吸塵器的現(xiàn)場(chǎng)一樣，真神奇呀！就這樣我們和老師一起把胡椒粉與鹽分離開(kāi)了。
這次我真的信了勺子可以分離胡椒和鹽。但我一直有一個(gè)疑問(wèn)，就是為什么勺子可以把他們分離開(kāi)呢？通過(guò)對(duì)老師的詢問(wèn)，我終于知道了：在勺子摩擦頭發(fā)時(shí)會(huì)產(chǎn)生靜電，然后就會(huì)把輕的胡椒粉吸起來(lái)了，這樣他們就可以被分離開(kāi)了。
現(xiàn)在大家知道什么是靜電了嗎，靜電如此神奇，大家想不想自己做一做呢？
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇33
今天，我在尚沃學(xué)校里做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)的材料很簡(jiǎn)單，只需要用到紙和尺子。
先把紙撕成紙片，可這些紙片太大了，不能用。于是我又把紙片撕小了點(diǎn)，密密麻麻的像小芝麻，我感覺(jué)現(xiàn)在可以了，就把紙屑堆在一起，像一座小雪山。紙屑準(zhǔn)備好了，就要用到尺子了，先把尺子用力在頭皮上摩擦，直到把尺子摩擦到發(fā)熱為止。在摩擦過(guò)程中，我的頭皮像要燃燒起來(lái)了，又熱又疼，真是太難受了。不過(guò)，兩三十秒這一切就過(guò)去了，摩擦好了。于是，我立刻把尺子拿下來(lái)，摸了摸挺熱的，我就慢慢的`把尺子放在紙屑上，那時(shí)，我想：千萬(wàn)要成功�。》诺缴厦娴囊活w，上面的小紙屑緊緊地抱住了尺子，下面的紙屑沒(méi)有吸上去，但是他們?cè)谙旅鏆g樂(lè)的跳著舞，但是還有一些大紙屑只是斜著沒(méi)有站起來(lái)，就像是剛起床的人一樣。
這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)太有趣了，這是怎么回事？因?yàn)槌咦幽Σ習(xí)a(chǎn)生靜電，靜電會(huì)把紙屑吸起來(lái)，所以尺子會(huì)把紙屑吸起來(lái)。今天的課不僅好玩，而且還讓我學(xué)到了新知識(shí)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇34
今天，我在電視上看到一個(gè)很有趣的實(shí)驗(yàn)，題目叫“水面浮針”。在實(shí)驗(yàn)中針被放在水面上就會(huì)浮起來(lái)�？墒�，針?lè)旁谒嫔显趺磿?huì)浮起來(lái)呢？我們都知道針是金屬，比較重，針遇水會(huì)沉下去。為了證實(shí)這個(gè)實(shí)驗(yàn)是不是真的，我準(zhǔn)備試一試，看看針能不能浮在水面上。
我馬上找來(lái)做實(shí)驗(yàn)的`材料：一個(gè)水杯、一碗水、勺子和一枚針。我先在杯子里加水，接著把針?lè)旁谏鬃由�，用勺子小心翼翼地把針�(lè)旁谒谋砻�，但我一移開(kāi)勺子，針就沉入水中�？磥�(lái)針是很難浮在水面上，難道針真的不能浮在水面上嗎？第二次我再用勺子更加小心地把針?lè)旁谒嫔�，眼�?jiàn)針真的浮在水面上了，我輕輕地移開(kāi)勺子，但針頭挨著勺子，勺子一移開(kāi)，針又迅速地沉了下去。這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我覺(jué)得針好像能浮在水面上。
第三次我又重復(fù)上兩次的做法，這次很順利，針一到水面上像被施了魔法，我慢慢地移動(dòng)勺子，針居然穩(wěn)穩(wěn)地浮在水面上。“哇，太神奇了！”我高興地拍起手，叫起來(lái)，“我實(shí)驗(yàn)成功了�！�
通過(guò)查資料，我知道了，水有表面張力，它可以托住原本應(yīng)該沉下的東西。因此水的表面張力撐住了針，使針不會(huì)下沉。這次實(shí)驗(yàn)，使我明白了科學(xué)離我們并不遙遠(yuǎn)，科學(xué)就在我們身邊。這次實(shí)驗(yàn)真有趣�。�
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇35
聽(tīng)說(shuō)小人放在水里，他就會(huì)自由飄動(dòng)，我想它是有什么魔力嗎？我給大家做一個(gè)實(shí)驗(yàn)——漂浮的小人。準(zhǔn)備一支任意顏色的白板筆，一面小鏡子或玻璃，一盆清水。
首先用白板筆在小鏡子上畫(huà)一個(gè)簡(jiǎn)筆的.小人，不需要太復(fù)雜．接著小人畫(huà)好后，需要風(fēng)干一下，防止小人放入水中散裂，如果不夠干，可以借用吹風(fēng)機(jī)的力量讓它快速定型。然后小心翼翼地把畫(huà)好的小人放進(jìn)水里，要從鏡子的一邊先放進(jìn)去，動(dòng)作要慢一點(diǎn)。如果太快，可能把小人沖毀，造成實(shí)驗(yàn)無(wú)法準(zhǔn)確進(jìn)行�？墒俏覜](méi)等小人脫模就開(kāi)始不耐煩了，看一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，就拿了出來(lái)，最后宣告失敗。我跑去問(wèn)媽媽，媽媽和藹可親地說(shuō)：我們做事要有耐心，實(shí)驗(yàn)就是讓我們?nèi)ビH身驗(yàn)證事實(shí)。我再一次用同樣的方法把小人放進(jìn)水里，這次我成功的讓兩個(gè)小人飄在水面上。我記錄了實(shí)驗(yàn)的過(guò)程，探尋到了秘密：因?yàn)榘装骞P的墨水中有一種小精靈，它叫：剝離劑，既是可以降低筆和書(shū)寫(xiě)表面粘合度的物質(zhì)，剝離劑可以使筆跡和書(shū)寫(xiě)表面之間起到隔離作用，阻止筆跡和書(shū)寫(xiě)表面緊密結(jié)合，因此在被水沖泡或者擦拭的時(shí)候，筆跡很容易被脫落。
原來(lái)我們的生活和科學(xué)是有密切的關(guān)系，只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)知識(shí)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇36
有一天我在家里做了一個(gè)觀察實(shí)驗(yàn)。
首先我準(zhǔn)備了一個(gè)胖大海和一杯水。接著我把胖大海輕輕地放在水里它就慢慢地浮了起來(lái)像一條小船行駛在水面上。過(guò)了幾分鐘“小船”變大了沉到了水里身體也裂開(kāi)了像一艘又寬又大的潛水艇在海里仔仔細(xì)細(xì)地尋找寶藏。這時(shí)水開(kāi)始變得有點(diǎn)兒黃。
又過(guò)了幾分鐘胖大海越變?cè)酱笏苍阶冊(cè)近S。只見(jiàn)胖大海變成了一艘超級(jí)“戰(zhàn)艦”在一層迷霧之中緩緩出現(xiàn)那霸氣十足的.姿勢(shì)仿佛是在昭告：“這是我的領(lǐng)地誰(shuí)也不能侵犯！”
啊胖大海太神奇了！通過(guò)這次觀察實(shí)驗(yàn)我明白了不管做什么事情只要你用心觀察就會(huì)有意想不到的收獲。原來(lái)不起眼的“小個(gè)子”也可以變身成“大巨人”呀！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇37
今天我和爸爸做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。
首先我和爸爸準(zhǔn)備好一個(gè)盤(pán)子、一個(gè)空礦泉水瓶、一杯熱水和一杯涼水。
接著我往盤(pán)子里倒?jié)M涼水。爸爸幫我往空礦泉水瓶子里倒?jié)M熱水。因?yàn)闊崴苋菀装哑孔訝C變形所以這一步我請(qǐng)爸爸來(lái)幫忙。只見(jiàn)他把瓶子里的.熱水倒掉后迅速把瓶子倒立在裝滿涼水的盤(pán)子中。
我悄悄地跟爸爸說(shuō)見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到啦！
我在觀察中發(fā)現(xiàn)涼水進(jìn)入瓶子后慢慢往上升�？蛇^(guò)了一會(huì)兒水升到一個(gè)高度就靜止了。我想：怎么水不再往上升了呢？是不是盤(pán)子里的水不夠多？我又往盤(pán)子里加入涼水但水還是沒(méi)有往上升。這可真奇妙呀到底是什么原因呢？
我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去《十萬(wàn)個(gè)為什么》里尋找答案。原來(lái)礦泉水瓶在加熱后倒放于涼水中這時(shí)瓶?jī)?nèi)溫度驟降氣壓變小瓶?jī)?nèi)的氣壓小于大氣壓涼水就會(huì)被壓入瓶中。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇38
為什么雞蛋能浮出水面呢？我十分好奇想做一個(gè)實(shí)驗(yàn)！有可能就破解了它的奧秘呀！
我興沖沖地跑進(jìn)廚房，拿了一雙筷子，一小袋食鹽和一根攪拌棍，又小心翼翼地從櫥柜上取下一個(gè)圓滾滾的生雞蛋。實(shí)驗(yàn)終于開(kāi)始了！
我往玻璃里倒入水，瞧！雞蛋怎么還沒(méi)浮上來(lái)呀！我朝實(shí)驗(yàn)材料看了一下，頓時(shí)目光停在了那一小袋食鹽上。
接著我用小勺舀了一些食鹽放入杯中，雞蛋瞬時(shí)變得快活起來(lái)，好像在歡樂(lè)地跳著舞，但是雞蛋還沒(méi)有浮出水面。我又放了一些食鹽用攪拌棍輕輕地?cái)嚵藥兹�。你們看雞蛋慢慢露出水面，像胖娃娃露出來(lái)的小臉蛋。
經(jīng)過(guò)這次有趣的實(shí)驗(yàn)，我突然破解了這個(gè)奧秘：原來(lái)是因?yàn)槲锏闹亓啃∮谒?浮力，物體所以就浮上來(lái)了。水是看密度的，我們?cè)谒锛欲}時(shí)，增加了水的密度，雞蛋就會(huì)浮出水面。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇39
今天，我在補(bǔ)習(xí)班里做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——飛紙片的實(shí)驗(yàn)。
首先，要準(zhǔn)備一張A4紙，一把尺子。
接著把紙片撕得七零八落，變成一個(gè)個(gè)小小的雪山。然后把尺子放在頭上摩擦，我突然就感到了一陣陣疼痛。我沒(méi)摩擦一會(huì)，就把尺子放到紙片上方，可紙片紋絲不動(dòng)，我很緊張，我看了看旁邊的同學(xué)，別人是把尺子摩擦至發(fā)熱為止，原來(lái)如此！我又把尺子放在頭上摩擦了四五下，這時(shí)候尺子有一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)熱了。我把尺子放到紙片上方，紙片像一只只蝴蝶在翩翩起舞，飛到了紙片上，又像個(gè)寶寶在媽媽的.懷抱撒嬌不肯下來(lái)！可好玩了！
我看向別人，哇！一個(gè)同學(xué)的尺竟然能讓拇指那么大的紙片站立！我又看了另一個(gè)同學(xué)，他好像在控制機(jī)器人，他能讓小紙片走路、跳舞………。
“為什么尺子能讓紙片飛起來(lái)呢？”我好奇地問(wèn)老師�！耙�?yàn)槌咦雍皖^發(fā)摩擦起電，靜電具有吸附作用，才會(huì)讓紙片飛的呀！”
原來(lái)生活中有許許多多的科學(xué)，我們要去觀察。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇40
偶然間我在網(wǎng)上看到一個(gè)神奇的視頻，一個(gè)氣球憑空變大了，我根本不相信這能實(shí)現(xiàn)。媽媽知道后，讓我親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)下。媽媽拿出檸檬酸、瓶子、氣球、小蘇打和水，讓我做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，第一步，我先把水倒一點(diǎn)到瓶子里面，第二步我再把檸檬酸倒一點(diǎn)到瓶子里，這時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)瓶子里面會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)汽水的樣子。第三步最關(guān)鍵了，就是把小蘇打倒進(jìn)氣球里，然后快速把氣球套在瓶子的瓶口。這時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)氣球越來(lái)越大。實(shí)驗(yàn)成功了！我迫不及待地把這事情和媽媽說(shuō)了，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你真的太棒了！”可是這個(gè)實(shí)驗(yàn)為什么會(huì)要檸檬酸呢？用其它的液體能不能吹氣球呢？我總是琢磨不出來(lái)。媽媽跟我說(shuō)：“檸檬是酸，小蘇打是堿，酸和堿反應(yīng)能生成二氧化碳，這個(gè)實(shí)驗(yàn)用醋也能成功�！�
原來(lái)每一個(gè)實(shí)驗(yàn)都和做手工一樣，都要自己去做一下才能知道這是不是真的'。正所謂實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一途徑。我們要用實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證我們的猜想，這樣才能每天進(jìn)步！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇41
昨天，爸爸帶我們做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)材料：一只雞蛋，一袋鹽，一杯清水，一根筷子，我非常期待實(shí)驗(yàn)開(kāi)始。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，只見(jiàn)爸爸小心翼翼地拿起雞蛋，輕松一松手，雞蛋像跳頭運(yùn)動(dòng)員一樣躍入水中。接著，又來(lái)了一個(gè)前空翻，然后靜靜地躺在水底，一動(dòng)不動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)，雞蛋在水中變大了，好像個(gè)大胖子，正在睡覺(jué)。
爸爸又輕輕地把雞蛋拿起來(lái)，把鹽灑入水中，接著，爸爸拿起筷子把水?dāng)嚢枰粫?huì)兒，水一下子渾濁了起來(lái)，幾分鐘后水又恢復(fù)清澈了。
那么，雞蛋到底會(huì)不會(huì)浮起來(lái)呢？我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著爸爸手中的.雞蛋，爸爸把雞蛋再次放入水中，只見(jiàn)雞蛋掙扎了幾下，露出了大半個(gè)腦袋，我們用手按了按雞蛋就是不沉下去，像個(gè)調(diào)皮的孩子。
啊！雞蛋終于浮起來(lái)了！經(jīng)過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了鹽水密度大于清水，所以鹽水可以將雞蛋托住，看來(lái)小小的一個(gè)實(shí)驗(yàn)里面有著大大的知識(shí)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇42
我在科學(xué)課上聽(tīng)老師說(shuō)，螞蟻離窩很遠(yuǎn)也可以找到自己的家。我覺(jué)得這個(gè)很神奇，一直想找個(gè)機(jī)會(huì)做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
終于我在我家小區(qū)里找到了一個(gè)曲螞蟻窩，我看見(jiàn)旁邊有幾只小螞蟻，我興奮地摩拳擦掌，趕緊找來(lái)了做實(shí)驗(yàn)的工具，開(kāi)始制定實(shí)驗(yàn)方案，開(kāi)始了我期待已久的'小實(shí)驗(yàn)啦。
首先我在它們身上涂了一些顏料，之后我用小樹(shù)枝把它們趕到一個(gè)地方，這個(gè)地方離螞蟻窩很遠(yuǎn)，然后我就在螞蟻窩旁邊等著。過(guò)了一會(huì)兒，我看了看時(shí)間，發(fā)現(xiàn)小螞蟻什么反應(yīng)也沒(méi)有，一點(diǎn)也不著急回家，我可替它們著急了，真想對(duì)著它們耳朵大喊“回家啦！”時(shí)間一分秒地過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)離我螞蟻的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了三十分鐘了，我沮喪地想：“完了，這幾只小螞蟻是回不了家了，我的實(shí)驗(yàn)會(huì)失敗告終�！本驮谖倚幕乙饫涞貢r(shí)候，突然，奇跡發(fā)生了，我看見(jiàn)這幾只小螞蟻一起回來(lái)了，它們還拿著一塊蛋糕渣，像在喊著：“嘿喲，嘿喲�！边@幾只小螞蟻一只也沒(méi)走丟，全部回來(lái)了，真神奇！后來(lái)，我在網(wǎng)上查了下，原來(lái)螞蟻?zhàn)呗返臅r(shí)候會(huì)留下一種“信息素”，所有螞蟻會(huì)跟著“信息素”就不會(huì)走丟。
我長(zhǎng)大后想要當(dāng)個(gè)科學(xué)家，還有很多的未解之迷讓我來(lái)探索。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇43
科學(xué)世界有著美麗迷人的光景，使我們流連忘返，想要一探究竟，就得揭開(kāi)它神秘的面紗。今天，我就帶大家去探秘蚯蚓斷尾能否再生的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)之前我們需要準(zhǔn)備：兩只蚯蚓，一把小刀，四個(gè)透明的盒子。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，爸爸給我做了一個(gè)示范，先把兩只蚯蚓從盒子里拿出來(lái)，接著分別給兩只蚯蚓做上編號(hào)，1號(hào)和2號(hào)。然后用小刀將1號(hào)的尾巴切斷，再把2號(hào)二分之一的身體切掉，最后把1號(hào)的尾巴編為3號(hào)。2號(hào)接下來(lái)的一半身體，編為4號(hào)，再把一到4號(hào)分別放到四個(gè)透明的盒子里。這樣蚯蚓斷尾的實(shí)驗(yàn)就做好了，我看完爸爸做的示范后，就迫不及待地開(kāi)始了。
我原原本本地照做了第一步和第二步，可我做到第三步的.時(shí)候就出了一個(gè)問(wèn)題，我不是把1號(hào)的尾巴切的太短，就是把2號(hào)的身子切得太多了，錯(cuò)誤連連不斷，我再一次看了爸爸這一步的示范后，又試了幾次終于成功了！我興奮極了，第四步我做得很成功。
過(guò)了半天，實(shí)驗(yàn)結(jié)果出來(lái)了。1、經(jīng)過(guò)六個(gè)小時(shí)，觀察1號(hào)和2號(hào)的盒子發(fā)現(xiàn)里面的蚯蚓都存活了。1號(hào)行動(dòng)比較靈活，2號(hào)行動(dòng)比較緩慢。2、觀察3號(hào)4號(hào)和之前從1號(hào)2號(hào)分割之后，也可以存活和原先一樣。3、經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)證明蚯蚓身體在斷裂的情況下，一分為二是可以存活的。
小小的實(shí)驗(yàn)里有著許多的未知知識(shí)，所以我們要多做實(shí)驗(yàn)，探索科學(xué)的奧秘。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇44
今天，我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，它的名字是——摩擦起電。會(huì)發(fā)生什么事呢？我們一起去看看吧！
實(shí)驗(yàn)需要準(zhǔn)備的材料有：塑料直尺、A4紙。
我先把A4紙撕成碎片，十指配合，不一會(huì)兒，紙片就粉身碎骨了。撕好的碎紙片好像美麗的雪花。接著把尺子放在頭上摩擦，大概二十下左右，摩擦的'時(shí)候感覺(jué)頭皮上有很多小蟲(chóng)子在咬我，癢癢的，一點(diǎn)也不舒服。然后我把微微發(fā)熱的尺子放在碎紙片上方，神奇的事情發(fā)生了，小碎片旋轉(zhuǎn)地飛上去，像一只只小蝴蝶在翩翩起舞，稍大一點(diǎn)的碎片就立起來(lái)了，左右扭動(dòng)，像一個(gè)活潑的小孩在跳機(jī)械舞。再大一些的紙片紋絲不動(dòng)，好像天大的事兒也不能影響它睡覺(jué)。我的實(shí)驗(yàn)成功了，我一蹦三尺高！
紙片為什么會(huì)“跳舞”呢？我十分好奇，于是我上網(wǎng)去查資料，原來(lái)，塑料與頭發(fā)摩擦能產(chǎn)生靜電，這種靜電具有吸附力，這才造成碎紙片“跳舞”的場(chǎng)面。生活中有很多奧秘，需要我們細(xì)心觀察。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇45
今天，我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)了一件怪事——雞蛋放到鹽水里就可以浮起來(lái)。我半信半疑，決定要驗(yàn)證一下。
我先去廚房，找到一個(gè)圓溜溜的雞蛋和一袋鹽，又找來(lái)一個(gè)杯子，還有一根筷子，一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我先往杯子里倒入清水，再放兩勺鹽，用筷子攪拌，然后把雞蛋放進(jìn)杯子里，只見(jiàn)雞蛋沉入了水底。這時(shí)，我有點(diǎn)擔(dān)心，這個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)失敗呢？“是不是鹽放得不夠多呢？”我自言自語(yǔ)道。于是，我又放入幾勺鹽，用力攪拌，讓鹽完全融化，接下來(lái)的情景讓我震驚。雞蛋娃娃浮到了水中間，慢慢地，像一個(gè)害羞的小姑娘似的，露出了她的半個(gè)小腦袋，我高興極了。
我百思不得其解，想知道其中的奧秘。于是，我反復(fù)查閱資料，終于得知了雞蛋浮起來(lái)的.原因：當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。
大自然真是太神奇了，通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我不僅收獲了知識(shí)，而且也收獲了快樂(lè)。長(zhǎng)大了我要當(dāng)一名科學(xué)家，探索更多的奧秘，造福人類！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇46
今天我和媽媽做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
首先我準(zhǔn)備好了材料：小蘇打、白醋、空瓶子。接著放兩勺小蘇打和適量白醋進(jìn)瓶子里。不過(guò)一會(huì)兒我們就能看見(jiàn)一個(gè)個(gè)白色的小氣泡好像我們平時(shí)愛(ài)喝的雪碧我還聞到了一股酸酸的剌鼻的味道。隨著氣泡慢慢地上升我還聽(tīng)到“呲呲”的聲音。這就是小蘇打和白醋混合產(chǎn)生的化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是二氧化碳。我還在瓶子口套上一個(gè)氣球產(chǎn)生的.氣體會(huì)使氣球鼓起來(lái)好玩極了！
做完實(shí)驗(yàn)媽媽告訴我：小蘇打和白醋混合成的液體可去除污漬是我們生活中的小幫手。我和媽媽約定好了用原來(lái)的這些材料嘗試用不同的方法去做一個(gè)更神奇的實(shí)驗(yàn)———“點(diǎn)水成冰”你是不是也很期待呢？
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇47
聽(tīng)說(shuō)在插了兩根吸管的瓶子里吹氣球，氣球不會(huì)縮�。课蚁胱鰝�(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證一下。
首先，我們需要準(zhǔn)備一個(gè)大口的玻璃瓶、兩根不同顏色的吸管（我準(zhǔn)備的是紅色和綠色）、氣球一枚、打氣筒一個(gè)、小刀一把。
接下來(lái)我們開(kāi)始實(shí)驗(yàn)：第一步，用小刀在玻璃瓶的.蓋上鉆兩個(gè)吸管粗細(xì)的空，分別插上兩根顏色不同的吸管；第二步，將氣球扎在紅色吸管的另一端并將它放入玻璃瓶中，擰緊瓶蓋；第三步，用"吐氣大師"－打氣筒對(duì)準(zhǔn)紅色吸管內(nèi)充氣，直到將骨瘦如柴的氣球喂到肚子圓滾滾為止，然后立刻將紅色吸管捏緊，然后再松開(kāi)，這時(shí)候我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)剛才脹鼓鼓的氣球迅速變小了。第四步，就是再重復(fù)上面的步驟，但需要注意的是這次要迅速同時(shí)捏緊兩根吸管，然后再慢慢松開(kāi)綠色吸管，這時(shí)候我在想氣球一定也會(huì)變小，但讓我吃驚的一幕發(fā)生了，氣球竟然沒(méi)有變小仍然是脹鼓鼓的模樣。
經(jīng)過(guò)跟媽媽的一番觀察和討論，我們發(fā)現(xiàn)，原來(lái)當(dāng)紅色吸管松開(kāi)時(shí)，由于氣球的橡皮膜收縮，氣球內(nèi)的空氣被排出所以氣球也開(kāi)始縮小。可是氣球體積縮小后，瓶子內(nèi)的空氣體積就會(huì)擴(kuò)大，而這時(shí)綠色吸管封閉，就會(huì)導(dǎo)致瓶子內(nèi)的氣壓降低，甚至?xí)陀跉馇騼?nèi)的壓力，所以我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這時(shí)候的氣球不會(huì)縮小。
原來(lái)如此！我終于明白在插了兩根吸管的瓶子里吹氣球，氣球不會(huì)縮小的原因了。實(shí)驗(yàn)真有趣，科學(xué)真?zhèn)ゴ笱剑?/p>
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇48
“鹽水很神奇，能讓雞蛋浮起來(lái)”，媽媽的話一直縈繞在我的耳邊，我反復(fù)的思考著清水、鹽水與雞蛋之間的關(guān)系，倘若將雞蛋換成乒乓球，那毋庸置疑，乒乓球一定能在水中浮起來(lái)，而雞蛋是有重量的，它能浮起來(lái)嗎？我猜想著答案，強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使著我要進(jìn)行這項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，探究最終的答案。
首先，我準(zhǔn)備了一袋食鹽，兩杯自來(lái)水，兩個(gè)雞蛋。我趁媽媽不在的時(shí)候偷偷的吃了一點(diǎn)鹽，“��！”我發(fā)出了一聲慘叫，咸的滋味無(wú)法用語(yǔ)言形容，我咸得到處找水喝，“又調(diào)皮了吧”媽媽走了過(guò)來(lái)，無(wú)奈地?fù)u搖頭。
我開(kāi)始認(rèn)真做實(shí)驗(yàn)了，我先將其中一個(gè)雞蛋放入盛了清水的杯中，雞蛋瞬間就沉入杯底，接下來(lái)我在另外一杯清水中放入一勺鹽，用筷子攪拌至食鹽溶化，放入另一個(gè)雞蛋，雞蛋瞬間沉入杯底，奇跡沒(méi)有出現(xiàn)，驗(yàn)證了我的猜想：“雞蛋在鹽水中不能浮起來(lái)”，站在一旁的媽媽補(bǔ)充道：“再加一勺鹽試試”。于是我加入第二勺鹽，結(jié)果雞蛋仍然沒(méi)有浮起來(lái)。“再加一勺鹽試試”，我重復(fù)著媽媽剛才說(shuō)的話，反正我都贏了，再加一勺鹽又如何呢！我有些沾沾自喜，我若無(wú)其事得加入第三勺鹽，只見(jiàn)神奇的一幕發(fā)生了，雞蛋就像潛水運(yùn)動(dòng)員一樣快速浮出水面，此刻在我眼中，它已經(jīng)不是一個(gè)普通的.雞蛋了，難道它被天神賦予了神奇的魔法，再看它旁邊的“兄弟”——放在清水里的雞蛋，依然沉睡在杯底。
鹽水很神奇，能讓雞蛋浮起來(lái)，媽媽沒(méi)有騙我，我輸了，我甘拜下風(fēng)，不過(guò)這次實(shí)驗(yàn)也給我上了一堂課，我學(xué)到了一個(gè)新的詞語(yǔ)——密度，懂得了一個(gè)原理：“雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋浮在鹽水的上面”。
這真是一次有趣的小實(shí)驗(yàn)，我愛(ài)科學(xué)，我愛(ài)實(shí)驗(yàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇49
聽(tīng)說(shuō)在紙杯里裝上水，紙杯就燒不壞！我很想做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先我準(zhǔn)備了打火機(jī)、蠟燭、兩個(gè)紙杯和一瓶水。第一步，我將蠟燭拿過(guò)來(lái)，用打火機(jī)點(diǎn)燃。第二步，把紙杯拿過(guò)來(lái)，倒上一小半的清水。第三步把點(diǎn)燃的蠟燭拿過(guò)來(lái)，再將裝了清水的`紙杯拿過(guò)來(lái)，把紙杯放在蠟燭上。我大喊來(lái)“讓我們見(jiàn)證奇跡吧！”過(guò)了一會(huì)兒，紙杯被火苗燒黑了，好緊張，我擔(dān)心著紙杯會(huì)不會(huì)被燒毀！又過(guò)了一會(huì)兒，紙杯還是好好的，杯子里的水開(kāi)始冒泡泡和水氣！
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，我去查閱了資料，知道了紙杯燒不壞的秘密了！紙杯燒水時(shí)，水把紙杯里的熱量都吸收了，所以紙杯實(shí)際溫度并不高。我很開(kāi)心！
這個(gè)實(shí)驗(yàn)既有趣又好玩！我也發(fā)現(xiàn)，只要肯思考，肯細(xì)心的去觀察，就會(huì)有所收獲！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇50
我聽(tīng)媽媽說(shuō)，世界上有一種列車，叫做磁懸浮列車。我心想：什么是磁懸浮列車呢？磁懸浮列車與普通列車有什么不同呢？為了一探究竟，我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)——磁懸浮。
首先，需要兩根平頭圓木棍、六個(gè)有圓孔的圓形磁鐵、十八個(gè)小橡膠圈、兩個(gè)帶孔扁棒、一個(gè)尖頭圓木棍、一塊透明片和一把剪刀。
我分別在平頭圓木棍和尖頭圓木棍上各穿上兩個(gè)磁鐵（同極朝向同一面），磁鐵兩邊套上小橡皮圈固定好。接著，把兩根平頭圓木棍分別插在兩個(gè)帶孔扁棒的圓孔中（左右兩側(cè)對(duì)齊，同極朝向同一面），做成一個(gè)四輪小車。然后用剪刀剪一塊雙面膠，雙面膠一面粘住透明片，一面粘在其中一個(gè)帶孔扁棒的正中央，這樣子透明片就像一個(gè)小旗桿一樣立在了四輪小車的側(cè)面。最后我拿著尖頭圓木棍，把它的尖頭頂住透明片靠近四輪小車（尖頭圓木棍上的磁鐵比平頭圓木棍的磁鐵稍微靠左）。我慢慢地松開(kāi)手……哇！尖頭木棍像被凍住似的懸浮在空中了！我頓時(shí)心花怒放，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。木棍到底是怎么浮起來(lái)的`呢？原來(lái)是利用磁鐵“同性相斥、異性相吸”的原理��！“四輪小車”四塊磁鐵正極往上，形成了一個(gè)小型的磁場(chǎng)，讓穿著磁鐵的尖頭木棍懸浮了起來(lái)。
小小的科學(xué)實(shí)驗(yàn)讓我明白了大道理。我終于明白磁懸浮列車的原理了！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇51
我聽(tīng)說(shuō)雞蛋能懸在水里，我有點(diǎn)兒不相信，為了驗(yàn)證這一點(diǎn)，我要做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先準(zhǔn)備了兩個(gè)透明水杯、一些水、藍(lán)色的墨水、一個(gè)粉粉的、圓圓的雞蛋，大量食鹽和筷子。注意！透明杯要裝得下雞蛋才行！
第一步，把一個(gè)透明杯加三分之一的水，再加上那細(xì)小的食鹽兄弟們，直到水哥哥不能再把他們吞掉為止。哇，水哥哥的'肚子真像一個(gè)無(wú)底洞，都已經(jīng)給他喂了好多好多鹽了，可他的肚子還沒(méi)飽，直到家里的鹽快用完為止。
第二步，往另外一個(gè)透明杯里盛滿清水，再滴幾滴藍(lán)色墨水進(jìn)去用筷子攪拌均勻，水杯里的水就變成藍(lán)色了，當(dāng)然你也可以兌成其他的顏色！
第三步，把藍(lán)色的水沿著筷子慢慢地倒入之前制作的鹽水中，這時(shí)發(fā)現(xiàn)倒入的藍(lán)色水沒(méi)有和下面的鹽水混合在一起，而是在濃鹽水的上面，這也很神奇！
第四步，把雞蛋慢慢地放入杯子中，發(fā)現(xiàn)雞蛋沉入藍(lán)色的水，浮在透明的濃鹽水上，懸停在透明的鹽水和藍(lán)色水的分界處，我用手指把雞蛋往下壓，一松開(kāi)雞蛋馬上又回到原來(lái)的位置，如此反復(fù)，感覺(jué)像拍皮球一樣，真是太神奇了！
做完實(shí)驗(yàn)，我激動(dòng)萬(wàn)分，原來(lái)水中懸蛋是真的，可是這是什么原因呢？我很想弄明白，于是我上網(wǎng)找到了答案。原來(lái)，這是因?yàn)樯u蛋的相對(duì)密度比水大，所以會(huì)下沉。鹽水的相對(duì)密度比雞蛋大，雞蛋就會(huì)上升，最終雞蛋懸浮在了兩個(gè)溶液的分界處，就像懸在空中一樣。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇52
聽(tīng)說(shuō)降落傘降落時(shí)，會(huì)很緩慢的降落下來(lái)，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證一下。
我準(zhǔn)備的材料有一個(gè)又大又寬的口罩，一張美麗的長(zhǎng)方形紙還有一卷膠帶就可以開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。
第一步把口罩先生長(zhǎng)長(zhǎng)的手和腳從中間剪開(kāi)。第二步把美麗的桃花紙小姑娘粘成一個(gè)小盒子（首先把紙剪成五個(gè)小正方形，再把這些小正方形給粘在一起就成了漂亮的小盒子）。第三步從有著圓圓肚子的.膠帶先生身上撕下來(lái)四厘米的膠帶，再把它均勻的分成一厘米長(zhǎng)的四段，然后分別粘到口罩先生的線上。第四步把口罩先生和紙盒小姑娘連接起來(lái)。第五步調(diào)整口罩先生和紙盒小姑娘的方向和位置，小降落傘就成功完成了。
降落傘做好以后，我就從樓上丟了下去，結(jié)果像聽(tīng)說(shuō)的那樣，會(huì)很緩慢的降下去了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅證明了聽(tīng)說(shuō)到的是對(duì)的，還很有趣呢！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇53
星期三，科學(xué)老師給我們布置了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，是讓我們自己去《百科全書(shū)》里找一個(gè)小實(shí)驗(yàn)做一下�；氐郊遥移炔患按卮蜷_(kāi)《百科全書(shū)》，翻了幾頁(yè)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我給它起了一個(gè)名字——神奇的小實(shí)驗(yàn)。
我仔細(xì)閱讀了書(shū)上的實(shí)驗(yàn)介紹，然后就很開(kāi)心地在家里張羅著實(shí)驗(yàn)材料：一個(gè)洗臉盆、一個(gè)玻璃杯子、一瓶不太燙的熱水、一小杯冷水。
在奶奶的陪同下，我開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。我先把熱水倒進(jìn)一個(gè)洗臉盆，再把裝了冷水的玻璃杯子慢慢放進(jìn)裝有熱水的洗臉盆中。滿懷期待地等著實(shí)驗(yàn)結(jié)果，幾分鐘過(guò)去了，我小心翼翼地把手指放進(jìn)原來(lái)裝了冷水的玻璃杯子中，頓時(shí)高興地大叫起來(lái)：“奶奶，杯子里的冷水變熱了，變熱了！”高興了一番后，我安靜下來(lái)了。我很好奇杯子里面的冷水為什么會(huì)變熱了呢？于是我?guī)е蓡?wèn)去尋找答案。
我自己又一次打開(kāi)《百科全書(shū)》，仔細(xì)看了看上面的實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，書(shū)上說(shuō)事因?yàn)榕枳永锏臒崴捅永锏?冷水接觸后，熱水中的熱量通過(guò)玻璃杯傳遞到杯子里的冷水中了，所以冷水就變成了熱水。這個(gè)解釋雖然我不是太理解，但是我還是很開(kāi)心，自己獨(dú)立完成了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，而且還是這么神奇、這么有趣的小實(shí)驗(yàn)。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)讓我對(duì)科學(xué)課產(chǎn)生了更大的興趣，哈哈。也許以后我會(huì)變成一個(gè)小科學(xué)家呢！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇54
有一天，我在一本書(shū)上看到了蠟燭可以升水，我怎么也不相信蠟燭可以升水，蠟燭在水里不就滅了嗎？我準(zhǔn)備用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證這是正確還是錯(cuò)誤的。
首先我們要準(zhǔn)備一個(gè)玻璃杯，一支蠟燭，一個(gè)打火機(jī)和半盤(pán)子水。我先讓蠟燭先生和盤(pán)子先生登上舞臺(tái)，讓蠟燭先生站在半盤(pán)子水上面。開(kāi)始的時(shí)候，蠟燭啪啦啪啦地響，好像在說(shuō)：“好冷……��！”我以為蠟燭就快要熄滅了，但是蠟燭先生好像還在堅(jiān)持�？吹竭@里，我就準(zhǔn)備進(jìn)行下一步了。下一步有請(qǐng)玻璃杯先生登上舞臺(tái)。玻璃杯要做的.就是，把蠟燭先生給罩起來(lái)。蠟燭先生很快就覺(jué)得沒(méi)有氧氣了，他只好憋住氣，可是不久，他就一點(diǎn)也憋不住了。他開(kāi)始慢慢地，慢慢地，只剩下一點(diǎn)小火苗了。
最后，實(shí)驗(yàn)成功！蠟燭熄滅了，半盤(pán)子水都被玻璃杯吸進(jìn)去了，我高興得跳了起來(lái)，我把聽(tīng)說(shuō)變成了眼見(jiàn)為實(shí)的答案。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇55
自從我聽(tīng)說(shuō)潛水艇可以通過(guò)空氣上浮，我就不是很相信。潛水艇那么重個(gè)東西，怎么能就用空氣上浮起來(lái)呢？但是很多本書(shū)都那么說(shuō)，我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了一套潛水艇實(shí)驗(yàn)套裝，里面有：艇上、下蓋、一個(gè)針筒、一條軟管、三根鐵軸、還有一個(gè)氣球。有了這些，我就可以開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。
開(kāi)始組裝！我先把鐵軸塞進(jìn)了底蓋（這樣能讓升降更自然），再把氣球套上軟管并塞入上蓋的孔里，然后把上、下蓋合并，最后把針管套入軟管。就這樣做好了！
我把潛水艇放入了水盆并用力地推拉針管。但它不能像說(shuō)明書(shū)上一樣升起和下降，我十分著急，害怕實(shí)驗(yàn)不能繼續(xù)。我再看了一下，原來(lái)只需要2根鐵軸，我裝了3根。我馬上把多的一根拿了出來(lái)。拿出后它就像真的潛水艇一樣升起、下降了。
后來(lái)我又知道潛水艇是仿造自然界的魚(yú)發(fā)明出來(lái)的。世界還有很多東西也是仿造自然界的事物發(fā)明出來(lái)的'，如：飛機(jī)，越野車、滑翔機(jī)。
大自然是最偉大的科學(xué)家。希望人們以后可以發(fā)明出更多東西。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇56
聽(tīng)說(shuō)塑料瓶可以浮在水面上，我想做一次實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證一下。
首先準(zhǔn)備一個(gè)塑料瓶，一個(gè)透明盒子和一些水。這樣就可以開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。
接著把冷冰冰的水倒進(jìn)盒子里，然后勇敢的'塑料瓶選手跳入了這讓人瑟瑟發(fā)抖的水里面。我原本以為塑料瓶會(huì)沉到水底，可讓我驚喜的是塑料瓶選手努力的往上“游”。不一會(huì)兒，他就到水面上玩了。
為了實(shí)驗(yàn)結(jié)果更準(zhǔn)，我又撿來(lái)一些石頭放進(jìn)塑料瓶里。塑料瓶選手只是微微下沉一點(diǎn)點(diǎn)，仍舊保持上半身在水面上，但我還是不能確定，于是，我又用手指把塑料瓶往下按�？墒侵灰�(jiàn)塑料瓶選手滑過(guò)我的手指，又浮到水面上去了。
看來(lái)，塑料瓶還真的可以浮在水面上。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇57
今天我正在打乒乓球，突然球就像餓了一樣，外殼扁了下去，但還沒(méi)有被弄壞。我不知道該怎么辦，我想：我只有一個(gè)乒乓球，可已經(jīng)扁了，只能不打；可乒乓球太有趣了，誰(shuí)能不愛(ài)呢？咦，對(duì)了！我怎么沒(méi)想到，我可以做個(gè)熱脹冷縮的實(shí)驗(yàn)呀！不僅有可能修好兵乓球，還能驗(yàn)證它是否有效，我太聰明了！
說(shuō)干就干。我先倒了一碗熱水，把碗放到溫度不高不低的地方。我把乒乓球放進(jìn)碗里，乒乓球就像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣，跳進(jìn)了泳池，表演著水上舞蹈。萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)，現(xiàn)在到了最重要的.記錄環(huán)節(jié)。
我等啊等啊，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……十五分鐘過(guò)去了，沒(méi)有動(dòng)靜，沒(méi)有動(dòng)靜，還是沒(méi)有動(dòng)靜。我不想等了，也許最后的結(jié)果一定是敗局，我想還不如不再等待。就在我要放棄的時(shí)刻，奇跡發(fā)生了，球又重新鼓了起來(lái)！“哈哈……”我高興地笑了起來(lái)。
我得出了結(jié)論：熱脹冷縮是真的。你們說(shuō)，做實(shí)驗(yàn)有不有趣？
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇58
冰激凌火山聽(tīng)起來(lái)是不是很特別，這就是今天我要做的小實(shí)驗(yàn)。
我先準(zhǔn)備了一張紙巾、兩個(gè)杯子、一個(gè)礦泉水瓶、兩勺小蘇打、一只紅色水彩筆、三滴洗潔精。這樣實(shí)驗(yàn)就按開(kāi)始了。
第一步我用水彩筆把紙巾涂上顏色，然后把紙巾放入一個(gè)杯子，加入一點(diǎn)清水，用筷子攪拌了一下，提取到了紅色的色素。我想：這樣好容易就提取到了色素呀！第二步我把兩勺小蘇打小心翼翼地倒入礦泉水瓶。第三步我把色素倒了入礦泉水瓶，這時(shí)我聽(tīng)到了“嗒、嗒、嗒”的聲音，好像色素和小蘇打在吵鬧似的。第四步我又往礦泉水瓶加入了三滴洗潔精，然后搖晃均勻，這時(shí)我感覺(jué)里面的材料都好像在坐過(guò)山車。最后一步我先準(zhǔn)備了一個(gè)大盆子，然后把礦泉水瓶放到盆子中間，最后把白醋快速地倒入礦泉水瓶，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，礦泉水瓶里面開(kāi)始冒出大量的紅色氣泡，不斷的'涌出瓶口，就像火山爆發(fā)一樣，紅色的液體像巖漿一樣蔓延在了大盆子的里，真神奇��！后來(lái)我才知道原來(lái)這是白醋和小蘇打產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)，釋放出了二氧化碳。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真神奇��！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇59
我今天做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——會(huì)跳舞的紙片。你們一聽(tīng)，一定會(huì)想：紙片怎么會(huì)跳舞呢？那就讓我來(lái)告訴你們吧！
這一個(gè)實(shí)驗(yàn)的材料很普通，很容易找到。只需要一把剪刀，一支筆，還有一張紙。首先用剪刀從一張紙上剪出一個(gè)小人，再用筆在頭上一直摩擦，把筆放在紙的上面，可是紙沒(méi)有任何動(dòng)靜，我想：應(yīng)該是摩擦的時(shí)間不夠長(zhǎng)。我有點(diǎn)泄氣，又開(kāi)始繼續(xù)摩擦，我感覺(jué)時(shí)間夠長(zhǎng)了，就把筆摩擦過(guò)的`一面放在紙的上面，這次那個(gè)小人像小狗似的往筆上爬，過(guò)了一會(huì)，它從筆上掉了下來(lái)，不過(guò)，剛掉下來(lái)，它就立起來(lái)翩翩起舞，好像在對(duì)我展示自己的舞姿，真是太好玩了！我很開(kāi)心！
后來(lái)，我從網(wǎng)上查了查這到底是為什么？原來(lái)，這一直都是靜電在搞鬼，是靜電把紙托上去的。我理解了以后，高興地叫了起來(lái)：“太好了！我又知道了一個(gè)科學(xué)原理。”
��！這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣，科學(xué)實(shí)驗(yàn)真奇妙！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇60
你能讓雞蛋浮在水面嗎？哈哈，今天我們卻做到了，就讓我?guī)闳テ平膺@個(gè)謎團(tuán)吧。
今天，老師要給我們做一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)——讓雞蛋浮在水面。一開(kāi)始，我很困惑，雞蛋那么重，怎么可能浮起來(lái)呢？只見(jiàn)老師拿出了兩個(gè)玻璃杯，一杯是清水，一杯是鹽水。接著，老師拿出了一個(gè)雞蛋，同學(xué)們十分好奇，眼睛都瞪得圓圓的，生怕錯(cuò)過(guò)了每一個(gè)細(xì)節(jié)�！半u蛋不可能浮在水中呀！”“對(duì)呀，對(duì)呀，不可能的��！”同學(xué)們七嘴八舌的'議論著。這時(shí)，老師把雞蛋放入清水杯里，雞蛋跳了一下，同學(xué)們眼睛瞪得更大了，可是雞蛋卻慢慢地沉了下去。大家又議論起來(lái)了：“看吧！我就說(shuō)浮不起來(lái)吧！”“不是說(shuō)可以浮起來(lái)嗎？”
這時(shí)老師鄭重地說(shuō)：“安靜！見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！”大家立刻安靜下來(lái)，眼睛像放大鏡一樣，直瞪那雞蛋，一眨不眨。老師把雞蛋取出來(lái)放進(jìn)了那杯鹽水中，雞蛋又跳了一下，大家很失望，以為又失敗了，可是奇跡發(fā)生了，雞蛋居然沒(méi)有沉下去，它就像氣球一樣，晃晃悠悠地浮了起來(lái)，翻了一個(gè)身，躺在了水面上，露出了小半個(gè)身子。
雞蛋竟然在那杯鹽水中浮了起來(lái)！實(shí)在是太奇妙了，老師問(wèn)：“誰(shuí)知道這是為什么呢？”大家都靜了下來(lái)開(kāi)始思考，這時(shí)有個(gè)男生說(shuō)道：“我知道了，當(dāng)雞蛋的密度小于鹽水的密度時(shí)，雞蛋所受的浮力會(huì)逐漸變大，當(dāng)浮力大于雞蛋自身重力時(shí)，所以雞蛋會(huì)浮在鹽水的上面�！薄罢f(shuō)得非常對(duì)！”老師給他豎起了一個(gè)大拇指，全班爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
原來(lái)科學(xué)是這么的神奇，只要你擁有一顆敏銳的心和善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你一定也可以發(fā)現(xiàn)生活中許多奇妙的事。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇61
今天，我正看著電視。突然我看到了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的視頻，看完實(shí)驗(yàn)后我躍躍欲試，也想嘗試一下。
我買(mǎi)好了材料，兩個(gè)瓶口較小的瓶子，還有兩個(gè)剝了殼的熟雞蛋和一盒火柴、一團(tuán)紙。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，首先我們把第一個(gè)瓶子的瓶蓋扭開(kāi)，再用雞蛋堵住瓶口。我?guī)еＭ�，覺(jué)得它一定能把雞蛋吸進(jìn)去。然而半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，雞蛋仍然能輕松拿下，我只有開(kāi)啟第二個(gè)瓶子了。
我把第二個(gè)瓶子的.瓶口扭開(kāi)之后，再把火柴點(diǎn)燃后放在紙上扔進(jìn)瓶子。然后把一個(gè)雞蛋放在瓶口堵住，之后我耐心地等待著。
就在我快要放棄的時(shí)候，突然，只聽(tīng)到“砰——”的一聲，雞蛋落入了瓶子里面，我喜出望外大喊一聲：“啊，我成功了！”
后來(lái)我去網(wǎng)上查了一下雞蛋為什么會(huì)被吸入瓶中呢？回答是這樣的：因?yàn)槿紵募垐F(tuán)會(huì)產(chǎn)生熱量，而外面的冷空氣要進(jìn)去，所以就形成了熱脹冷縮的情況，外面的氣體撞擊雞蛋。所以，雞蛋就會(huì)落入瓶中。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇62
今天我們彭老師給我們講了神筆馬良的故事，還問(wèn)我們相不相信畫(huà)會(huì)真的活了起來(lái)。我們用著質(zhì)疑的眼神看著老師，發(fā)出了“咦”的一聲表明了我們不相信。在我看來(lái)神筆馬良只是個(gè)神話，根本不是真實(shí)的。
彭老師微微一笑道：“今天我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。讓我們來(lái)看看神筆是不是真的有那么神!首先，我們需要的材料是盤(pán)子，一杯水，一支水彩筆。”接著彭老師讓鄒馨儀在她的盤(pán)子上畫(huà)了一個(gè)小人，彭老師對(duì)著小人吹了一口“仙氣”后說(shuō)：“接下來(lái)我要倒一杯“魔藥”，你們現(xiàn)在只要給我十幾秒，我就可以讓畫(huà)中的人動(dòng)起來(lái)!”十幾秒后彭老師的聲音響了起來(lái)：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，同學(xué)們看幕布!”只見(jiàn)盤(pán)中的小人晃悠悠的動(dòng)了起來(lái)。啊，同學(xué)們目瞪口呆，用著不敢置信的眼神看著盤(pán)中的小人。我也覺(jué)得眼前的一切好神奇啊!難道神筆馬良不是神話而是真實(shí)的?難道彭老師也有一支神筆?還是說(shuō)彭老師其實(shí)就是馬良，只不過(guò)一直隱藏身份潛伏在我們身邊?一陣喧鬧過(guò)后，彭老師讓我們也動(dòng)手嘗試一番。
我們小組立刻摩拳擦掌起來(lái)，飛快地用水彩筆在盤(pán)子上畫(huà)一個(gè)棒棒糖。緊接著，我和陳安揚(yáng)故作玄虛的吹了幾口仙氣，然后還特意用手輕輕的沾了沾，看看棒棒糖干了沒(méi)。再緊接著把一杯水輕輕的往下倒，端起盤(pán)子輕輕的'搖晃幾下，只見(jiàn)一個(gè)棒棒糖就活了起來(lái)。看著棒棒糖晃悠悠的漂浮著，我覺(jué)得自己好像是躺在這支棒棒糖上，在茫茫大海中隨著海浪輕輕的晃動(dòng)著!太陽(yáng)暖洋洋的曬著，一陣微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)了一絲歲甜意，覺(jué)得渾身就好像是泡在蜜罐里。我還覺(jué)得自己就像哈利波特里面的赫敏，我的魔法棒就是我手中的神筆，我只要輕輕一點(diǎn)，在吹一口仙氣，什么東西都能在我的筆下獲得生命……“喂，快醒醒啊!”一陣催促聲在我耳邊響起。陳安揚(yáng)把我從我的幻境里拽了出來(lái)。好吧我被迫回到了現(xiàn)實(shí)中。我開(kāi)始思考這是什么原因，為什么棒棒糖可以“活”了過(guò)來(lái)?
看到我們開(kāi)始思考，彭老師笑著說(shuō)：“請(qǐng)同學(xué)們安靜，你們知道筆下的東西為什么變得栩栩如生嗎?接著老師把這個(gè)原理給我們解說(shuō)了一遍。原來(lái)啊是因?yàn)轳R克筆里面添加了降低附著力的東西-剝離劑。剝離劑是油乎乎的物質(zhì)，當(dāng)墨水被寫(xiě)到白瓷盤(pán)之后，這些油油的剝離劑可以在有色的筆跡和白瓷盤(pán)之間起到一個(gè)隔離作用，隔離劑的密度比水小，所以被水沖蝕之后，我的棒棒糖就這樣的被剝離出來(lái)，栩栩如生的“活”了過(guò)來(lái)!
多么有趣的一堂課，多么有趣的一次小實(shí)驗(yàn)啊!我們從這節(jié)課中獲得了很多知識(shí)。果然，學(xué)習(xí)就是不間斷的探索和發(fā)現(xiàn)�？茖W(xué)就是這么的好玩和神奇�？磥�(lái)，彭老師除了是個(gè)棒棒噠的語(yǔ)文老師之外，還可以當(dāng)一個(gè)有趣的科學(xué)老師呢!哦，對(duì)了，如果那一天你讀到我這篇作文，請(qǐng)記得給我的語(yǔ)文老師點(diǎn)個(gè)贊哦!
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇63
放學(xué)回到家，寫(xiě)完作業(yè)后，我拿起一本《百科全書(shū)》看了起來(lái)，其中，有一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)吸引了我，將一個(gè)裝滿水的杯子，用一張紙蓋住瓶口，然后把杯子倒過(guò)來(lái)，水不會(huì)流出來(lái)，我心里充滿了疑惑，一張紙?jiān)趺纯赡芡衅鹨槐兀?/p>
于是，我決定親自做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證一下。我按照書(shū)上說(shuō)的，先拿來(lái)一個(gè)杯子和一張紙，我給杯子裝滿水，然后把紙輕輕地蓋上去，再把杯子迅速倒過(guò)來(lái)哇，神奇的一幕出現(xiàn)了，紙真的把水托起來(lái)了，此時(shí)我的內(nèi)心既緊張又激動(dòng)，原來(lái)百科全書(shū)上說(shuō)的'是真的，可這是為什么呢？
原來(lái)只要杯子里的水是滿的，紙和水之間沒(méi)有空隙，不管水杯朝什么方向，水都不會(huì)流出來(lái)。因?yàn)榧埰獠渴艿酱髿鈮旱淖饔�，同時(shí)水和杯子壁和紙片之間形成界面處也會(huì)有表面張力，從而保證紙片不會(huì)掉水自然不會(huì)流出來(lái)了。
我內(nèi)心的疑惑終于解開(kāi)了，原來(lái)科學(xué)就在我們身邊，我還要做更多的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇64
每周五的上午最后一節(jié)課，是同學(xué)們最向往、最喜歡的科學(xué)課，因?yàn)榻涛覀兛茖W(xué)課的馮老師，總是推推黑色的眼鏡框，對(duì)我們熱情洋溢的喊著：“上課了，我的小愛(ài)迪生們�！�
又到了科學(xué)課做實(shí)驗(yàn)的時(shí)間�！斑@節(jié)課，我們要根據(jù)上節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，來(lái)做一個(gè)小制作——這個(gè)小制作它有三只眼睛，分別是紅、黃、綠，每次只睜開(kāi)一只眼睛，你們猜它是什么?”馮老師話音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌地喊出了答案：“是紅綠燈!”那興奮勁兒，仿佛每一個(gè)人真成了大名鼎鼎的“愛(ài)迪生”了一樣!
“哪位小愛(ài)迪生能劃出紅綠燈的電路?”馮老師又推推眼鏡框問(wèn)道�！斑@個(gè)太簡(jiǎn)單了，上節(jié)課老師已經(jīng)教過(guò)了，我記得好著呢!”我如是想著，迅速舉起了手。“老師，我!我!我!”我接過(guò)老師遞過(guò)來(lái)的彩色粉筆，清清楚楚地在黑板上劃出了電路�！安诲e(cuò)!不錯(cuò)!真是小愛(ài)迪生!”馮老師用手指給我比了一個(gè)大大的贊。
接下來(lái)我們按小組領(lǐng)取好了實(shí)驗(yàn)器材：三個(gè)涂了顏色的小燈泡、幾根導(dǎo)線、兩節(jié)電池、燈座、電池盒、控制開(kāi)關(guān)。檢查完器材，就要開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。我作為第一個(gè)實(shí)驗(yàn)同學(xué)，立刻低頭忙碌起來(lái)，“小小的紅綠燈電路還能難倒我?”我不屑地想著。先將三個(gè)小燈泡依次裝進(jìn)燈座中，這時(shí)的小燈泡只露出圓圓的彩色玻璃泡，就像一個(gè)個(gè)小寶寶從黑暗的洞里探出腦袋，好奇的望著這個(gè)明亮的世界。接著，用導(dǎo)線把電池盒和燈座連接起來(lái)。然后把控制開(kāi)關(guān)和對(duì)應(yīng)的彩色小燈泡連起來(lái)。最后小心地把電池裝入電池盒內(nèi)。嘿!像模像樣了，我把手指按在控制開(kāi)關(guān)上，感覺(jué)自己就是一個(gè)魔術(shù)師，隨著手指的輕輕一動(dòng)，燈泡就會(huì)被施了魔法一樣發(fā)光。
“咦?怎么還不亮啊?是燈泡壞了嗎?”同組的.同學(xué)不禁發(fā)問(wèn)�？粗鵁襞輿](méi)有動(dòng)靜，頓時(shí)感覺(jué)有人在我頭頂澆了一盆冷水，好失望。再看著其他組的紅綠燈都亮起來(lái)了，教室里星星點(diǎn)點(diǎn)，響起一陣又一陣歡呼聲�！霸趺椿厥�?”我有些急了，手心不由得出汗了，可是我越著急越不得法，最后只得向老師求助。這時(shí)，馮老師走過(guò)來(lái)，輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“別急，我們來(lái)檢查一下!”只見(jiàn)老師拿起我的整個(gè)電路細(xì)看一番后，指著其中的電池盒說(shuō)：“你的電池方向弄反了，自然不會(huì)亮哦。”我的臉紅一陣白一陣，剛才我太不認(rèn)真了，自以為很簡(jiǎn)單就沒(méi)認(rèn)真操作，唉!
我重新把電池拿出來(lái)，仔細(xì)確定好正負(fù)極，再次把電池裝進(jìn)電池盒，這一次我沒(méi)有馬上去按動(dòng)控制開(kāi)關(guān)，而是又仔細(xì)檢查了其它部件的安裝，確認(rèn)每一節(jié)電路的無(wú)誤。因?yàn)檫@次的細(xì)心，進(jìn)展也順利多了，小燈泡隨著控制開(kāi)關(guān)的變化，依次發(fā)出了三種顏色，“耶!太棒了!紅綠燈新鮮出爐了!”我和組員們擊了個(gè)掌，心里有一種說(shuō)不出的快樂(lè)，那是一種失敗之后重獲成功的成就感。
“同學(xué)們，你們可不要和我一樣，是個(gè)糊涂蟲(chóng)啊!”我對(duì)組里接下來(lái)要制作的同學(xué)懊惱地說(shuō)著。經(jīng)過(guò)這次的實(shí)驗(yàn)課，我想等周末回家了，自己再動(dòng)手制作一個(gè)紅綠燈，然后把它放在我的寫(xiě)字臺(tái)上，讓它時(shí)刻提醒我做個(gè)遵守交通法規(guī)的人，也做個(gè)仔細(xì)認(rèn)真，不要眼高手低的人。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇65
老師告訴我們今天要做個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們一聽(tīng)很高興，迫不及待的要求快點(diǎn)開(kāi)始。
首先，老師拿出了一盒胡椒粉，同學(xué)們一看有的說(shuō)是褐色的，有的說(shuō)是灰色的。接著，老師拿出了少許的白花花的鹽，遠(yuǎn)看，那少許的鹽就像一堆棉花，雪白雪白的。
老師把鹽和胡椒粉倒在一起混合均勻，問(wèn)我們?cè)趺捶蛛x開(kāi)他們？有的同學(xué)說(shuō)：“把鹽和胡椒粉倒在水里，鹽在水中溶化了，至少胡椒粉還沒(méi)融化�！蔽覀兟�(tīng)完哈哈大笑。我又趁熱打鐵說(shuō)：“也許一個(gè)一個(gè)的數(shù)能分開(kāi)�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)完，笑得更狠了。劉暢說(shuō)：“那你要數(shù)到鼠年馬月去呀！”老師同我們一起笑得前仰后合。
接著，老師拿來(lái)了一個(gè)塑料小勺，在一位同學(xué)的頭發(fā)上，不停的快速摩擦。然后把勺子放到那一堆鹽和胡椒粉的.混合粉上慢慢移動(dòng)。不一會(huì)兒，勺子底上有好多胡椒粉被吸上來(lái)了。我們都張開(kāi)嘴巴“哇”地叫了起來(lái)，真神奇。老師問(wèn)我們誰(shuí)還要試一試？我們爭(zhēng)先恐后地要試一試，鬧得不可開(kāi)交。這時(shí)老師說(shuō)：“別急，一個(gè)個(gè)的來(lái)。”我們才一個(gè)個(gè)的排起隊(duì)按順序一個(gè)個(gè)試。輪到我的時(shí)候，我拿著勺子正要摩擦，劉暢說(shuō)：“我?guī)湍恪！蔽也豢希阕约耗弥鬃釉陬^發(fā)上摩擦，摩擦了好一會(huì)兒，頭發(fā)都飛了起來(lái)，我趕緊把勺子放到混合粉上面，哇，很多的胡椒粉都被吸起來(lái)了，胡椒粉好像在勺子上跳起了舞。
就這樣，胡椒粉和鹽被我們慢慢的分離開(kāi)了，我們成功了�？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇66
今天我做了一個(gè)十分神奇的實(shí)驗(yàn)。首先準(zhǔn)備材料：一張紙，一個(gè)玻璃杯。第一步，把玻璃杯倒?jié)M水，第二步把紙片剪得比杯口大一些，第三步把紙片貼在杯口上面，第四步杯子倒過(guò)來(lái)。
我第一次失敗了，水流了出來(lái)。第二次也是一樣，我連著好幾次都失敗了。就在我灰心喪氣不想再做的`時(shí)候，我突然想到科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)?zāi)敲措y，我做的實(shí)驗(yàn)這么簡(jiǎn)單，科學(xué)家都能堅(jiān)持，我為什么不能堅(jiān)持呢？想著，我便又開(kāi)始繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)了。
過(guò)了一會(huì)兒，奇跡發(fā)生了，紙片把水頂住了，實(shí)驗(yàn)成功了！我的好奇心一直不停，我在想：是誰(shuí)用魔法把紙定住了？我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)是大氣壓力搞的怪。
從這個(gè)實(shí)驗(yàn)里，我知道了大氣壓的作用，它真像一個(gè)厲害的魔法師。
我喜歡這個(gè)實(shí)驗(yàn)，因?yàn)樗群猛妫帜茏屛以鲩L(zhǎng)知識(shí)，同時(shí)，還讓我懂得了：“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇67
今天我一走進(jìn)教室，老師就神秘的說(shuō)“：今天，我要讓這一個(gè)雞蛋浮出水面�！�
教室里立刻炸開(kāi)了鍋。同學(xué)們七嘴八舌的議論著。只見(jiàn)老師從書(shū)包里拿出碗、雞蛋、清水、鹽，然后，在碗里倒入水，把雞蛋放進(jìn)去，但是，雞蛋并沒(méi)有浮出水面，反而沉了下去。我心想“：哈哈，老師看你以后怎么在班上吹牛！”老師似乎讀懂了我的小心思，又使出了必殺計(jì)，再拿出了一包鹽，倒了一半進(jìn)去，開(kāi)始攪拌，覺(jué)得不夠又加了一些鹽，同學(xué)們善意的'提醒說(shuō)“：老師，別灑了，再灑，你就沒(méi)鹽做飯了�！崩蠋熇^續(xù)攪拌，雞蛋終于浮出了水面。
最后，老師講出道理，因?yàn)辂}水浮度大，所以可以浮起來(lái)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇68
今天，我在電視上看到了一個(gè)小視頻＿紙片托水�？梢杂脕�(lái)寫(xiě)字，用來(lái)畫(huà)畫(huà)……竟然還可以用來(lái)脫水。實(shí)在是難以置信，所以我決定親手做一次實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備好紙片，杯子，水，針。首先我用針在紙片上定了密密麻麻的洞，看起來(lái)像螞蜂窩。接下來(lái)，我把扎的到處是洞的紙片蓋在裝滿水的杯口上，我焦急的等待著。然后用力壓紙片，壓了一會(huì)兒，好像時(shí)間差不多了，我迅速地把水杯口往下翻倒過(guò)去，再用力向上按了按，我手慢慢的'從紙片下一開(kāi)，不可思議的事情，真的發(fā)生了，紙片竟然真的把整杯水把住了，我簡(jiǎn)真不敢相信自己的眼睛，我激動(dòng)地拍手歡呼。
做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我腦子里不斷的在思考，為什么會(huì)這樣呢？我希望用我以后學(xué)到的知識(shí)來(lái)解釋這個(gè)現(xiàn)象。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇69
有一天，我正在看書(shū)，看見(jiàn)書(shū)上有一種實(shí)驗(yàn)——來(lái)電的檸檬，我真想看到一個(gè)普通的.檸檬為什么會(huì)有電呢？
要用的材料有小燈泡、檸檬、鐵絲、兩根銅絲、一節(jié)銅管。后來(lái)要用的材料都準(zhǔn)備就緒了，實(shí)驗(yàn)就開(kāi)始了。第一步：先把銅管一頭插進(jìn)檸檬里，第二步：把鐵絲的一端插進(jìn)檸檬的另一側(cè)，第三步：把一根銅線繞在銅管上，另一根銅線繞在鐵絲上。在連接的那一瞬間燈突然亮了。
后來(lái)我看了一下揭秘，原來(lái)因?yàn)闄幟手茉趦煞N金屬之間導(dǎo)電。當(dāng)檸檬汁碰上
銅和鐵兩種金屬，三者起反應(yīng)而產(chǎn)生了流電。而銅線一接通，一個(gè)閉路電路就形成了，小燈泡就亮起來(lái)了，是不是很神奇。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真有趣，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，去探索更多的科學(xué)奧秘。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇70
一天，我在一本書(shū)上看到水把紙倒過(guò)來(lái)，而且一滴水也沒(méi)有滴下來(lái)，我剛開(kāi)始還有點(diǎn)不信，然后我就想做一下看能不能成功。
我先拿一張A4卡紙，接著拿一個(gè)杯子小心地裝滿水，然后把A4卡紙緊緊的.按在上面，過(guò)了幾分鐘，我把杯子倒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)真得成功了。最后，我把媽媽叫過(guò)來(lái)，我問(wèn)媽媽為什么會(huì)這樣？媽媽說(shuō)：“因?yàn)檫@是大氣壓弄的呀！”
我喜歡做實(shí)驗(yàn)，因?yàn)樽鰧?shí)驗(yàn)不止可以學(xué)到知識(shí)，還可以激發(fā)大家的愛(ài)好呢！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇71
“咦！這怎么可能呢？”我一邊說(shuō)一邊看著一個(gè)視頻，“吸管不接觸五角星紙片，紙片就可以均勻地轉(zhuǎn)起來(lái)了，太陽(yáng)從西邊出來(lái)了？我要自己來(lái)做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證一下�！�
說(shuō)做就做，我立馬就準(zhǔn)備起材料來(lái)了：一張方方正正的卡紙、一根長(zhǎng)長(zhǎng)的吸管、一個(gè)底部中心有個(gè)小洞洞的紙杯，一根中性筆的筆芯，和一塊如芭比娃娃桌布一樣大的眼鏡布。
為了學(xué)習(xí)折五角星的.樣子，我研究了很久，最后根據(jù)網(wǎng)上的教程，終于學(xué)會(huì)了制作五角星。我用一張白紙張線做成了一個(gè)美麗的五角星。然后根據(jù)小實(shí)驗(yàn)要求在杯子的底部插上原來(lái)準(zhǔn)備好了的筆芯，使筆芯豎立在紙杯正中心，再將折好的五角星中心放在筆芯上，并輕微碰撞，測(cè)試他是否能自由水平旋轉(zhuǎn)。我想：萬(wàn)一五角星沒(méi)有立好掉下來(lái)怎么辦啊？
最后用眼鏡布反復(fù)地摩擦吸管，直到吸管微微發(fā)熱，將吸管迅速地靠近五角星紙卡的邊上不要接觸，結(jié)果五角星紙卡真的旋轉(zhuǎn)起來(lái)了。
我跑到媽媽面前好奇地問(wèn)：“媽媽，為什么我用吸管靠近五角星紙卡，紙卡就會(huì)旋轉(zhuǎn)起來(lái)了呢？”
媽媽微笑著答道：“這是因?yàn)檠坨R布與吸管摩擦，吸管帶上了負(fù)電荷。靠近五角星紙卡后，接近吸管的一端也帶著電荷。根據(jù)同性相拆，異性相吸的原力。五角星紙卡被吸管的排斥而一起運(yùn)動(dòng)�！�
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇72
怎樣才能把水上鋪滿胡椒粉的碗里的硬幣干凈的取出來(lái)呢？今天，老師教我們做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
在做之前，我準(zhǔn)備的材料有一碗水、一枚硬幣、一瓶胡椒粉。
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我首先把硬幣輕輕地放到了水里，硬幣沉了下去；接著，我把胡椒粉撒到碗里，頓時(shí)，碗里鋪滿了胡椒粉，像給硬幣布下了天羅地網(wǎng)；然后，我把手伸進(jìn)了碗中，取出了硬幣，硬幣沾滿了胡椒粉。我疑惑地說(shuō)：“為什么會(huì)失敗呢？怎樣才能干凈地取出硬幣呢？”這時(shí)老師拿出一塊肥皂說(shuō)：“你弄濕手，末上肥皂再試試。”于是，我按老師說(shuō)的做了一遍，當(dāng)手碰到水時(shí)，胡椒粉往四面八方散開(kāi)。最后，我干凈地取出硬幣。
我奇怪地問(wèn)：“為什么會(huì)這樣呢？”老師說(shuō)：“因?yàn)樗涂諝庵g有一層薄膜，所以放入的'胡椒粉就會(huì)漂浮在水上。當(dāng)手被涂上肥皂，接觸到這層薄膜的時(shí)候，會(huì)將薄膜破壞，并取代它的位置，胡椒粉被推向四周。”
這么好玩的實(shí)驗(yàn)，你們也快來(lái)做一做吧！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇73
我在網(wǎng)上看見(jiàn)了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)叫做“彩虹橋”。我有點(diǎn)不相信，顏料怎么會(huì)像爬山虎一樣向上爬呢？于是，我就決定去做一做，親自去驗(yàn)證一下。
我先準(zhǔn)備了幾張紙巾、水、3種不同顏色的顏料和5個(gè)一次性杯子。再把5個(gè)一次性杯子擺成一排，分別在第1、3、5這三個(gè)杯子里擠了點(diǎn)顏料，再倒進(jìn)水，并將其攪拌均勻。然后把4張紙巾搓成長(zhǎng)條形，并將它一頭放在有顏料的杯子里，一頭放在空杯子里。4張紙巾依次放好。
我發(fā)現(xiàn)紙巾放下去的時(shí)候，水有點(diǎn)往上爬了，但是很慢。我在想是不是水不夠多，杯子和杯子放的也太遠(yuǎn)了，所以我決定進(jìn)行第二次實(shí)驗(yàn)。把裝有顏料的.杯子分別裝滿半杯子，并將其攪拌均勻。果然，紙巾剛放下去，我就發(fā)現(xiàn)顏料就開(kāi)始很快地往上爬，直到兩個(gè)杯子交界的位置，才慢慢的爬過(guò)去。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，它們才剛剛爬完。
又過(guò)了一會(huì)兒，“哇！”我大叫了一聲，“媽媽，你看，紅色和黃色中間的空杯子里也有水了。而且它們的混合進(jìn)去變成了一種新顏色”。我感覺(jué)它們就像變魔法一樣，紅色和黃色變成了淡淡的橙色。當(dāng)然，黃色和紫色這兩個(gè)杯子也發(fā)生同樣的變化，它們的顏色變成玫紅色。
這真是太神奇了！我覺(jué)得這些小小的實(shí)驗(yàn)很值得我們?nèi)プ鲆蛔�，學(xué)一學(xué)。既能學(xué)到很多知識(shí)，又能加深我們的印象。你們覺(jué)得呢？
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇74
我今天做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。是紙片托水�，F(xiàn)在我向大家介紹一下。
先準(zhǔn)備一個(gè)杯子，A4卡紙，水，另外準(zhǔn)備一個(gè)加水的杯。接著加水的杯，往實(shí)驗(yàn)杯子里加滿水，然后放上A4卡紙，最后我用手快速地翻轉(zhuǎn)，我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，沒(méi)有一滴水滲漏出來(lái)。卡子也不掉下來(lái)�？吹竭@個(gè)小實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過(guò)程。我的心情無(wú)比激動(dòng)，十分驚奇又震撼。但細(xì)細(xì)想來(lái)也不奇怪，因?yàn)榭茖W(xué)的原理是：水的表面漲力使紙片與杯口完全密封。此時(shí)水給紙片的壓力，小于大氣壓力。故紙片受力平衡，水杯里的'水不會(huì)漏。科學(xué)就是力量。我們要努力學(xué)好知識(shí)，更好地?fù)挝蘸每萍嫉陌l(fā)展方向，服務(wù)社會(huì)，貢獻(xiàn)一切。我的介紹就是這樣。
今天的紙片托水小實(shí)驗(yàn)是十分成功的。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇75
一天，我在家里看電視看到了一個(gè)很奇怪的`實(shí)驗(yàn)“怎么才能讓硬幣消失？材料：水，玻璃杯，硬幣。”看完了，我感覺(jué)很奇怪。我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，解解心底的謎。我先把玻璃杯放在桌上，然后將水倒入玻璃杯，最后將裝滿水的玻璃杯蓋在硬幣上。
可是，我看杯口時(shí)硬幣還看得見(jiàn)啊！這是怎么回事呢？我又斜看了一下。喲！硬幣竟然不見(jiàn)了！這究竟又是怎么回事了呢？我問(wèn)了科學(xué)老師，老師說(shuō)：“這是光照的關(guān)系�！薄芭丁蔽艺f(shuō)。
原來(lái)這一切都是光在做鬼！我以后要多學(xué)一點(diǎn)課外知識(shí)，了解科學(xué)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇76
為什么在裝滿水的杯口上，覆蓋一張白紙，白紙充分接觸杯口后，將杯子隨意倒立，水卻不會(huì)漏出來(lái)，這是為什么呢？
正好今天是星期天，我一個(gè)人在家里試一試。我拿來(lái)了水、紙、杯子。
我先在杯子里裝滿水，水面高出杯口，接著把白紙覆蓋在杯口，讓紙片與杯口充分接觸，最后我把水杯拿起來(lái)，隨意倒立，水也沒(méi)有漏出來(lái)。這是什么原因呢？原來(lái)水的表面張力使紙片與杯口封閉，此時(shí)，水給紙片的`壓力，小于大氣壓力，使紙片受力平衡，水杯里的水不會(huì)往外漏出來(lái)。
這真是太神奇了。我們生活中還有許許多多神奇的現(xiàn)象，等著我們努力去發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇77
在書(shū)上，我看到雞蛋在水里會(huì)浮起來(lái)，所以我要做這個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)，讓雞蛋浮起來(lái)。我倒要看看，雞蛋會(huì)不會(huì)浮起來(lái)？
首先我們需要一些材料：一個(gè)玻璃杯、一個(gè)筷子、一袋鹽、一杯清水和一根筷子。
我為什么要用玻璃杯呢？因?yàn)榭梢愿玫赜^察雞蛋浮起來(lái)的樣子。我已經(jīng)迫不及待要做實(shí)驗(yàn)了。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先把雞蛋放進(jìn)玻璃杯里面，接著倒入清水，然后拿筷子攪拌。但是，雞蛋沒(méi)浮起來(lái)，我有點(diǎn)失落了。但，我并沒(méi)有放棄，而是一直在思考雞蛋為什么不能浮起來(lái)。突然，我吃驚地發(fā)現(xiàn)我剛才忘記放鹽了。于是，我繼續(xù)開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)，我邊倒鹽邊用筷子攪拌，雞蛋浮起來(lái)了！我真高興！雞蛋居然真的能浮起來(lái)。我覺(jué)得這真有趣，所以我找了一本跟這個(gè)實(shí)驗(yàn)相關(guān)的書(shū)。原來(lái)是這樣，鹽水的.密度要比清水大，所以雞蛋在放入鹽的水中就會(huì)浮起來(lái)。
這真是一次有趣的實(shí)驗(yàn)啊！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇78
我在電視上聽(tīng)說(shuō)兩本厚度差不多的書(shū)，一張一張地展開(kāi)像洗撲克一樣相互交叉在一起，就怎么拉都拉不開(kāi)。我想證明一下電視上說(shuō)的是不是真的，所以我要親自做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我按照電視上的'要求做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我首先拿兩本厚度差不多的書(shū)，然后把它們一張對(duì)一張地展開(kāi)像洗撲克一樣相互交叉在一起。交叉好后，我就使了九牛二虎之力，可怎么都拔不開(kāi)這兩本書(shū)，它們就像膠水一樣黏在一起，永遠(yuǎn)也分不開(kāi)了。
于是，我想了想，誰(shuí)能拔開(kāi)這兩本書(shū)呢？對(duì)了，可以讓力氣大的爸爸來(lái)拔這兩本書(shū)呀！我找來(lái)爸爸，讓他將這兩本書(shū)拔開(kāi)。爸爸使了渾身的力氣，滿頭大汗，但怎么也拔不開(kāi)。我又叫全家人來(lái)用力拔開(kāi)這兩本書(shū)，像一個(gè)“拔河比賽一樣”，全家用了九牛二虎之力也拔不出來(lái)，難道這兩本書(shū)被施了魔法嗎？我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
最終，慈祥的爺爺告訴我們：是摩擦力在起作用，這兩本書(shū)相互疊在一起，會(huì)產(chǎn)生摩擦力。用力過(guò)大，摩擦力也會(huì)越強(qiáng)。難怪全家人都拔不出來(lái)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)，真是有趣呀！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇79
今天在課堂上，老師讓我們做實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們都迫不及待、興奮不己。
我們準(zhǔn)備的材料有：一只燒杯、一根牙簽、一杯清水、一張白紙。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先用一根牙簽在白紙上扎了幾個(gè)洞，再把清水倒進(jìn)燒杯里，接著把白紙平放在燒杯的瓶口上，然后把杯子慢慢地翻過(guò)來(lái)，最后把手拿開(kāi)，用一只手抓住燒杯的上面。水居然從小洞里流了出來(lái)，我的實(shí)驗(yàn)失敗了。
俗話說(shuō)：“失敗是成功之母”，我不甘心，我還想再做一次。于是，我重新拿了一張紙，按照原來(lái)的方法操作，到了要把燒杯翻過(guò)來(lái)的.時(shí)候，我更加小心翼翼了。我用手輕輕地捂在燒杯的瓶口上，然后慢慢地翻過(guò)來(lái)，奇跡發(fā)生了，水沒(méi)有流出來(lái)。哇！我的實(shí)驗(yàn)成功了。
這次實(shí)驗(yàn)中，我不僅成功了，而且還懂得一個(gè)道理：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇80
今天，我和同學(xué)們?cè)诮淌依镒隽艘粋�(gè)小實(shí)驗(yàn)。我們需要準(zhǔn)備水、雞蛋、鹽和一個(gè)空杯子。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，有的.同學(xué)很興奮，有的同學(xué)迫不及待，還有的同學(xué)在思考原理，教室里熱火朝天。
首先，我們拿起裝滿水的杯子，再把水倒入空杯子里。接著把雞蛋放入水中。我心想：雞蛋會(huì)一直下降嗎？然后發(fā)現(xiàn)，雞蛋一直往下落，最后沉在杯底。接著我拿起一小勺鹽，倒進(jìn)杯子里，再拿起筷子攪拌，我又想：這次雞蛋又會(huì)有怎樣的變化呢？我發(fā)現(xiàn)雞蛋紋絲不動(dòng)。然后我繼續(xù)放鹽，差不多把鹽放完時(shí)，再拿起筷子攪拌，這時(shí)，雞蛋慢慢上升，我睜大眼睛，高興地說(shuō)道：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣��！”
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了鹽越多，浮力越大，雞蛋就會(huì)漂浮起來(lái)了！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇81
今天在尚沃的教室里，一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)正在熱火朝天的進(jìn)行，實(shí)驗(yàn)的名字叫白紙托清水。
所要用到的材料有半張A4紙，一個(gè)玻璃杯，清水，下一步就是開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。
我看別人做，他們都是先把水杯倒?jié)M水，再用A4紙放上面，接著按一下把空氣排出，最后慢慢倒過(guò)來(lái)，紙和水杯都像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，只聽(tīng)嘩啦一聲紙和水一起掉進(jìn)了水盆，只有一名同學(xué)成功了。
到我了，我心里像有一只兔子在蹦來(lái)蹦去，非常緊張。我走到做實(shí)驗(yàn)的地方，拿起水壺往水杯里面倒水，小心翼翼的.把紙放在杯子上，輕輕一按，我把水杯慢慢的倒過(guò)來(lái)，水流了出來(lái)，我馬上又把杯子倒了回去。重新拿了一張a4紙，再按一次，這時(shí)候我倒吸一口氣，屏著呼吸，把杯子倒過(guò)去。瞪大眼睛看，紙面滴了一滴水，我把手拿來(lái)過(guò)了大概三秒鐘，水沒(méi)有漏出來(lái)。這就說(shuō)明成功了，我高興極了！
生活中到處都有奧秘，它們正等著我們?nèi)ふ摇?/p>
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇82
今天我做了一個(gè)靜電吸附的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)首先要準(zhǔn)備尺子、碎紙片、干布或衣服。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先拿起尺子在衣服上磨了幾下，再把尺子輕輕地慢慢地往下降，差不多要離碎紙片一厘米的時(shí)候，什么也沒(méi)有發(fā)生�！斑�？這是為什么呢？為什么沒(méi)有吸起來(lái)呢？”我盯著尺子與碎紙片疑惑不解地自言自語(yǔ)。我問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么抖音上老師可以做成功，而我卻不能把碎紙片吸起來(lái)呢？”我把剛才做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程仔仔細(xì)細(xì)地給爸爸講了一遍。爸爸聽(tīng)了對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該用尺子多在衣服上磨幾下。”我按爸爸的話去做，拿起尺子在衣服上多磨了幾下，再用尺子微微靠近那些碎紙片。奇跡出現(xiàn)了！紙片果然跟隨尺子的腳步走起來(lái)。尺子上面的靜電把所有小紙片都吸起來(lái)了，唯獨(dú)大紙片沒(méi)有吸起來(lái)。我想是大紙片重，磨擦?xí)r間太短，必須要有足夠的'靜電才能拎動(dòng)吧。我再一次拿起尺子在衣服上多磨擦了一會(huì)兒，果然大紙片吸了起來(lái)。
通過(guò)這個(gè)的實(shí)驗(yàn)，我不僅學(xué)到了靜電吸附原理，還懂得了要堅(jiān)持，要?jiǎng)幽X，才會(huì)成功。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇83
今天我看電視的時(shí)候發(fā)現(xiàn)上面的人拿著火把，火把非常亮。于是我突發(fā)奇想，決定自己做一個(gè)火把。
我先找到一個(gè)安全的地方，然后拿出一些小棉棒，用打火機(jī)把上面一小點(diǎn)棉花點(diǎn)燃，這樣一個(gè)自制火把就做好了�？墒沁@個(gè)火把有個(gè)不足之處，就是他的.棉花太少了，所以火苗非常得小。于是我換了一種方法，先是在棉棒上放了一些紙，然后沾點(diǎn)油，可以更好的加大火力，最后再用打火機(jī)點(diǎn)燃。“呼”的一聲，這次的火把實(shí)驗(yàn)又失敗了，不知道為什么點(diǎn)燃的的一瞬間，竟然一下子爆炸了。
但是失敗是成功之母，于是我嘗試另一種方法，就是把五六根棉棒合在一起。果然，棉棒成功把周圍照亮了。做實(shí)驗(yàn)真是太好玩了。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇84
今天，我從《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好玩的小實(shí)驗(yàn)。書(shū)里面說(shuō)雞蛋在鹽水中會(huì)慢慢浮起來(lái)，我非常好奇，為什么會(huì)這樣？我見(jiàn)媽媽煮雞蛋的時(shí)候，雞蛋是沉下去的，所以我準(zhǔn)備做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
第一步：準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋，一盆水還有一袋食鹽，實(shí)驗(yàn)馬上開(kāi)始啦，我的小心臟蹦蹦跳，會(huì)不會(huì)成功呢？讓我們拭目以待吧！第二步：把雞蛋輕輕放入水中，再放入一點(diǎn)鹽，雞蛋真的慢慢浮起來(lái)了！我高興極了，大聲喊道：“媽媽我成功啦！”
媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你想知道這是為什么嗎？”“想呀！”媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“雞蛋放入鹽水中浮起來(lái)的.原因是鹽水的密度大于雞蛋的密度，所以把雞蛋放入鹽水中會(huì)浮起來(lái)”�！懊芏取币辉~我不是特別懂，但我今天好開(kāi)心呀！媽媽還答應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)我兩本科學(xué)書(shū)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇85
聽(tīng)說(shuō)在水中加足夠的鹽可以讓雞蛋飄在水面，無(wú)論多重的東西，只要鹽比這個(gè)物體重量大一點(diǎn)就能讓它浮起來(lái)。我想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我拿出一支筷子、一個(gè)透明玻璃缸、一杯鹽、一個(gè)雞蛋。先把玻璃缸裝滿清水，接著把雞蛋放入缸里，此時(shí)的雞蛋一動(dòng)不動(dòng)的躺在缸的'底部，先往缸里加一小勺鹽，此時(shí)沒(méi)有出現(xiàn)什么變化，接著又加了五小勺的鹽，這時(shí)缸底的雞蛋突然立了起來(lái)，我緊接著又加了一些鹽，雞蛋慢慢地上升到了水缸的中部，就像水里的不倒翁，孤獨(dú)的停留在水里。
接下來(lái)，我把手里一半的鹽都倒進(jìn)了水里并且攪拌了起來(lái)，雞蛋也隨著我的攪拌不停的旋轉(zhuǎn)起來(lái)，當(dāng)雞蛋終于停止旋轉(zhuǎn)后，它把頭微微地露出了水面，我把剩余的鹽全部倒入了玻璃缸，雞蛋大半個(gè)身子都浮出了水面。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了雞蛋浮在水面上不是因?yàn)樗茌p，而是因?yàn)樗屑欲}后，水的密度變大了，因此浮力也變大的緣故。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇86
一天，科學(xué)老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，它的名字叫做“把水變成冰”。
老師像魔法師一樣的從一個(gè)方方正正的盒子里拿出一個(gè)杯子、一張毛巾、一些碎冰、一個(gè)溫度計(jì)、一小部分食鹽，這些就是實(shí)驗(yàn)的材料吧！緊接著，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。
只見(jiàn)老師拿著杯子，在杯子外裹上一塊毛巾，再往杯子里放了些碎冰。接著，拿起一支試管，在試管里放了一半的水，再將溫度計(jì)放進(jìn)試管里。然后，老師又將試管插入事先準(zhǔn)備好的碎冰中。最后，在碎冰里加入一些食鹽，一切準(zhǔn)備工作就緒。我們所有人仔細(xì)地觀察著溫度計(jì)，希望溫度計(jì)有一些變化。
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，五分鐘過(guò)去了。老師給我們看了看溫度計(jì)，溫度計(jì)上的溫度卻只下降了0。3攝氏度，我不太相信，揉了揉眼睛，又仔細(xì)地看了一看，原來(lái)真的只下降了0.3！
我們都百思不得其解，老師卻只是微笑著，說(shuō)：“再等等吧！
于是我們又耐心地等了五分鐘，但是溫度計(jì)上的溫度卻絲毫不理會(huì)我的耐心，居然比前面多下降了0。1攝氏度，我有點(diǎn)不敢相信，我們都以為實(shí)驗(yàn)失敗了。
大約二十五分鐘過(guò)后，下課鈴聲響起，我第一次不太想下課，因?yàn)槲疫�不知道結(jié)果呢！教室里已經(jīng)開(kāi)始有點(diǎn)嘈雜，大家都不耐煩了。這時(shí)候老師叫我們?nèi)タ礈囟扔?jì)，當(dāng)我看到溫度計(jì)上的.數(shù)字時(shí)，我感到十分興奮。此時(shí)，溫度計(jì)上的數(shù)字居然是“零”，而且試管里的水也結(jié)冰了！實(shí)驗(yàn)成功了！教室里瞬間鴉雀無(wú)聲。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我不僅知道了世界上還有很多事情值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，也學(xué)會(huì)了做事要有耐心。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇87
今天上作文課的時(shí)候，瑜老師神秘地對(duì)我們說(shuō)：“我們做一個(gè)實(shí)驗(yàn)�！蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)迫不及待，躍躍欲試。
我們實(shí)驗(yàn)需要的材料是：一只燒杯、一根牙簽、一杯清水、一張白紙。
老師一聲令下，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。只見(jiàn)同學(xué)們先用牙簽在白紙上扎了幾個(gè)洞，再用清水裝滿燒杯，接著把白紙放在燒杯瓶口用力按壓，然后把燒杯翻過(guò)來(lái)，最后用手輕輕地抓起燒杯，就可以大功告成了。
瞧，有的同學(xué)成功了，臉上綻放著開(kāi)心的笑容。有的同學(xué)失敗了，垂頭喪氣的'。輪到我做實(shí)驗(yàn)了，我按著老師的話去做，結(jié)果失敗了，我很難過(guò)。我看到同學(xué)都成功地完成了實(shí)驗(yàn)，我覺(jué)得有點(diǎn)不甘心呀！我繼續(xù)做，但這次做得更加小心翼翼，結(jié)果我成功了，真是功夫不負(fù)有心人！
今天我很開(kāi)心，不僅學(xué)到了一些科學(xué)的知識(shí)，也收獲了實(shí)驗(yàn)的帶來(lái)的快樂(lè)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇88
今天，我做了一項(xiàng)有趣的小實(shí)驗(yàn)，名字叫做“紙能托住水�！�
這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的材料，有一只燒杯，一根牙簽，一杯清水，一張白紙。
準(zhǔn)備好材料，我就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，我興奮不已。我先把清水倒在燒杯里，再用牙簽在白紙上扎幾個(gè)洞，又把被牙簽幾個(gè)洞的白紙包在倒?jié)M水的'燒杯上，再翻過(guò)來(lái)，結(jié)果我失敗了。只聽(tīng)“啪”的一聲，水像噴泉一樣涌出來(lái)。可是我下甘心，所以我又做了一次，接著我非常細(xì)心，非常認(rèn)真。特別的是我翻杯子的時(shí)候更加小心翼翼，生怕水會(huì)流出來(lái)，終于我成功了，我高興得一蹦三尺高！
這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)讓我學(xué)到了很多科學(xué)小知識(shí)，也收獲了快樂(lè)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇89
不知道我爸爸是怎么給我找出一個(gè)叫做空氣大炮”的實(shí)驗(yàn)，我心想：這個(gè)叫做“空氣大炮”的實(shí)驗(yàn)光聽(tīng)起來(lái)就感覺(jué)非常有趣，所以我準(zhǔn)備去做一個(gè)拿來(lái)玩玩。
首先準(zhǔn)備材料有：剪刀、礦泉水瓶、膠帶、塑料袋、打火機(jī)、檀香。
我先把礦泉水瓶的上半給剪下來(lái)，但就因?yàn)檫@個(gè)事情我?guī)缀跤帽M了所有辦法都沒(méi)能把礦泉水瓶的上半部給剪下來(lái)，但我仔細(xì)觀察之后我發(fā)現(xiàn)，如果先把瓶子壓扁再剪，就會(huì)容易許多。接下來(lái)我再把塑料袋給剪成兩半，在把其中的一半用塑料袋撐平均勻的.粘在礦泉水瓶上，再拿出膠帶給它緊緊地纏上一圈。
就這樣，一個(gè)完整的“大炮發(fā)射器”就制作完畢，緊接著，我點(diǎn)燃檀香，將點(diǎn)燃的一端放入瓶口內(nèi)，等檀香的煙充滿整個(gè)瓶?jī)?nèi)時(shí)，拍打塑料膜瓶底，只見(jiàn)這時(shí)，一個(gè)完美的煙圈就在瓶口發(fā)射出來(lái)，搖晃著沖向前方。到這里，“空氣大炮”宣告成功。
這時(shí)大家可能會(huì)問(wèn)“空氣大炮”是什么原理，其實(shí)是當(dāng)我怕打“空氣大炮”的瓶底時(shí)，改變了空氣壓強(qiáng)，將煙霧頂出，所以就有了剛才的一幕。
我從中我終于感受到做一件事是多么辛苦，任何事都不是隨隨便便就能獲得成功，只有在失敗中探索，在探索中研究，才能獲得最后的成功。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇90
聽(tīng)說(shuō)鹽水可以把雞蛋浮起來(lái)，我不信，就做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我先準(zhǔn)備一個(gè)杯子，一個(gè)生雞蛋、一包食用鹽，還有適量清水、一把勺子。
先把杯子里倒入一大半清水，水然后放入一勺鹽，再把雞蛋放進(jìn)去，可是它還是再杯底，根本不愿意起來(lái)。
看到這一幕，我被不聽(tīng)話的雞蛋惹得要生氣，接著我又放了一勺，并且攪拌至融化，雞蛋果然浮起來(lái)了一半，我看馬上就要成功了，最后我在期待中放入了最后一勺鹽，雞蛋果然浮起來(lái)了。
我后來(lái)上網(wǎng)查了一下，當(dāng)水的'密度大于雞蛋，雞蛋就會(huì)浮在水面，而不斷加鹽，正好增加了水的密度，使浮力增大，所以雞蛋被水托了起來(lái)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真神奇，在日常生活中一定也會(huì)用得上，我要多做這樣的小實(shí)驗(yàn)，在關(guān)鍵時(shí)刻一展身手。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇91
昨天，我在書(shū)上看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：將杯子里倒一百毫升白醋，把雞蛋放入杯子里，第二天雞蛋便變成“彈力球”了。我懷著疑問(wèn)去做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
正遇閑暇時(shí)刻，我找來(lái)實(shí)驗(yàn)材料，有量杯、白醋、杯子和一個(gè)生雞蛋。
我先把白醋倒在量杯里，倒到淹沒(méi)過(guò)雞蛋，再把這些裝著雞蛋和白醋的杯子密封好，放在一個(gè)爸爸媽媽觸及不到的地方。接下來(lái)就是等待時(shí)刻了。
今天，我迫不及待的把雞蛋拿出來(lái)，往地上一放，果然像彈力球一樣彈起來(lái)了。那么，為什么蛋殼泡在白醋中會(huì)消失呢？我們知道，雞蛋殼主要是由碳酸鈣組成的，碳酸鈣與醋酸一接觸就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生二氧化碳。那些冒出來(lái)的泡泡就是溶解反應(yīng)所產(chǎn)生的`二氧化碳?xì)馀�。碳酸鈣溶解在醋里，雞蛋殼就會(huì)越變?cè)奖�，甚至被全部反�?yīng)掉。這樣原本易碎的蛋殼變成的有彈力的軟膜，就可以彈跳起來(lái)了。
有了我自己做的彈力球，我的心里別提有多高興了”。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇92
一起能把氣球吹起來(lái)，所以我想做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)正這一科學(xué)現(xiàn)象。
首先準(zhǔn)備一袋小蘇打，一袋檸檬酸一個(gè)空礦泉水瓶、以及一瓶水和一個(gè)氣球、一個(gè)勺子。為了增加實(shí)驗(yàn)樂(lè)趣，還增加了一袋色素。
我先把一百毫升的水倒入礦泉水泉水瓶中，再把三勺檸檬酸也加到水中，然后把色素?cái)嚢柙谒�。接著把兩勺小蘇裝入氣球中，最后把氣球口套在泉水瓶口上，并把氣球拎起來(lái)，讓氣球里面的小蘇打與礦泉水瓶中溶有檸檬酸的'水相融合，突然！氣球就像吹了氣一般就變大了。
我很不理解為什么氣球會(huì)瞬間變大的原因。于是我請(qǐng)教爸爸，爸爸向我解釋說(shuō)：小蘇達(dá)和檸檬酸溶解后會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳能把氣球吹鼓起來(lái)。我想，如果失火了就拿一個(gè)裝有檸檬酸和小蘇打的水溶劑扔在著火處不就可以滅火了嗎？這樣不就可以不用消防員冒著生命危險(xiǎn)去救火了。不知道這個(gè)想法能不能夠得到應(yīng)用呢。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我看到了科學(xué)的神奇，也體會(huì)到科學(xué)家們的辛苦。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇93
我在“我們愛(ài)科學(xué)”這本書(shū)里，我看見(jiàn)一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，它的名字叫做“泡沫噴泉。”
首先，準(zhǔn)備十片小蘇打也就是一包。再準(zhǔn)備五千克的氣泡水，再取一個(gè)很大的.盆。
接下來(lái)開(kāi)始我的實(shí)驗(yàn)，首先把盆放在坑坑洼洼的地方，這樣這一片土地就會(huì)變的平整一些了，“但是你就再也不能踩這片地了！
接著我在盆中把小蘇打和沉泡水?dāng)嚢柙谝黄�，不一�?huì)這片地就這種泡沫“吃了”。可是，到底是為什為能讓小打和汽泡水把這么大的一片地“吃掉了”呢？
為了解決這個(gè)疑問(wèn)，我在網(wǎng)上查找資料，原來(lái)是小蘇打分解出氣泡水中的二氧化碳，產(chǎn)生出大量的泡沫，就好比可樂(lè)受到搖晃后的噴發(fā)一個(gè)原理。
做完這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我想到了世界之大，無(wú)奇不有，我以后還做更多的小實(shí)驗(yàn)！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇94
今天我們?cè)谛∽骷矣?xùn)練營(yíng)做了一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)名稱是紙托水杯。
老師先給我們做了一遍，之后把舀滿水的杯子以及一張紙遞給我們，我們開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。
首先我們用舀水的杯子舀滿水杯后，倒入做實(shí)驗(yàn)用的杯子，但不能滿得灑出來(lái)，接著把紙放到杯子上面，然后摁了下去，摁得緊緊的，摁幾十秒后，翻下去，用一只手抓著杯子，紙被吸住了，真是太神奇了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理就是空氣把水杯內(nèi)的'空氣擠走了，里面的壓力小了，外面的壓力大了，紙自然而然就托住了水。
從這次神奇的實(shí)驗(yàn)中，讓我感受到了科學(xué)的趣味。我以后也一定好好學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)更多的科學(xué)奧秘，為人們更好地服務(wù)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇95
“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜�！闭缢渍Z(yǔ)說(shuō)，想要透切地明白一個(gè)道理，就得親自做實(shí)驗(yàn)。今天我當(dāng)了一次小小科學(xué)家，做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)－火山噴發(fā)小實(shí)驗(yàn)。
我去廚房找來(lái)一瓶白醋和一袋小蘇打，在去我的書(shū)架拿出上美術(shù)課用的紅顏料。再找出不用的.杯子和小木棒。
小實(shí)驗(yàn)開(kāi)始啦！首先把杯子裝滿白醋，然后放點(diǎn)兒紅顏料，緊接著快速地倒小蘇打。“火山”瞬間噴了起來(lái)，真的太有趣啦！
為什么“火山”會(huì)噴發(fā)呢？我百思不得其解，帶著這個(gè)問(wèn)題，上網(wǎng)查找資料。原來(lái)是這樣的，白醋和小蘇打碰到一起，會(huì)立刻產(chǎn)生很多小氣泡，然后快速地膨脹，向外涌。這就是我們看到的“火山噴發(fā)。
“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器�！边@是我做實(shí)驗(yàn)最深的感受。只要我們善于觀察，勤于思考，就能發(fā)現(xiàn)生活中更多的奧秘！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇96
有一次我的同學(xué)我家玩，為了給他展示我最近的新發(fā)現(xiàn)，我決定她做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)叫：空氣里的大氣壓。
首先我在我的抽屜里找出一個(gè)塑料杯并且加滿了水。這時(shí)我的同學(xué)疑惑不解的看著我，心想我這是鬧什么幺蛾子。
我叫了她一聲，讓她到我這里來(lái)，她走過(guò)來(lái)了以后，她瞪了眼睛看著我，問(wèn)我到底要干什么呢？
我跟她說(shuō)：“接下來(lái)我要給表演一個(gè)魔術(shù)！”我的'同學(xué)笑道：“一個(gè)裝滿水的杯子能表什么魔術(shù)呢？”只見(jiàn)我又拿了一張卡紙蓋在杯子上面，對(duì)她說(shuō)道：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，”此時(shí)我把杯子倒過(guò)來(lái)，正在同學(xué)期待奇跡發(fā)生的時(shí)候，杯子里的水飛流直下，弄得地板全是水。什么？這就是奇跡？
等等，一定是哪里出了問(wèn)題，我趕緊回憶老師課堂上所講的內(nèi)容，哦，原來(lái)我落下了最關(guān)鍵的一個(gè)步驟，就是將紙片按壓一下。
在同學(xué)嘲笑的眼神中，我又進(jìn)行了第二次實(shí)驗(yàn)，杯子倒過(guò)來(lái)后，我用手指緊緊按壓著，不敢松懈，同學(xué)催促之后，我才松開(kāi)手，這時(shí)卡紙像是被吸住一般，牢牢地貼在杯口，里面的水一滴也沒(méi)有漏下來(lái)。同學(xué)睜大了眼睛，“這是什么情況！”
這時(shí)我竟然回答不上來(lái)了，馬上跑到電腦前進(jìn)行搜索，原來(lái)是拇指的按壓，改變了杯子內(nèi)的壓強(qiáng)，是卡紙緊緊“壓”在杯子上。
很多科學(xué)小實(shí)驗(yàn)就在我們?nèi)粘Ｉ钪�，很多被我們每天�?yīng)用著卻不知道�？磥�(lái)還是要善于觀察呀！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇97
最近，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫《科學(xué)與實(shí)驗(yàn)》其中有一個(gè)實(shí)驗(yàn)叫“火山爆發(fā)”，我看了覺(jué)得非常有趣，準(zhǔn)備自己做一做這個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)。
我首先準(zhǔn)備一個(gè)７厘米的杯子、一杯醋、一勺小蘇打、洗潔精和色素。
準(zhǔn)備好所需的材料后，接著把洗潔精、色素、還有醋放在杯子里攪拌均勻，完成了可是我等了許久，火山依然沒(méi)有爆發(fā)，這是什么原因呢？
我突然明白了：“啊！我忘記加小蘇打了！”我馬上加，加上小蘇打后，只聽(tīng)砰的一聲�；鹕奖l(fā)了�！拔页晒α�！”我高興的大喊，但又因?yàn)檫@件事疑惑不解，為什么火山會(huì)爆發(fā)呢？
我查看了《科學(xué)與實(shí)驗(yàn)》這本書(shū)里面的介紹。醋和小蘇打放在一起后會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量的.二氧化碳?xì)怏w和氣泡。就很像火山爆發(fā)的樣子，所以這個(gè)實(shí)驗(yàn)叫“火山爆發(fā)”。
“火山爆發(fā)”的實(shí)驗(yàn)讓我懂得了許多道理。以后我要做很多很多的實(shí)驗(yàn)，爭(zhēng)取也寫(xiě)一本《科學(xué)實(shí)驗(yàn)日記》。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇98
昨天，我在手機(jī)上看到一個(gè)視頻叫“扎染紙巾”�？赐暌曨l，我躍躍欲試，想自己親手做一做。
準(zhǔn)備好一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紙巾三個(gè)小杯子、水、黃色和藍(lán)色的素。先把兩個(gè)杯子中倒上一半的水，放在兩邊，中間隔一個(gè)空杯子。緊接著，把兩個(gè)裝了水的杯子分別倒上黃色和藍(lán)色的色素。攪拌均勻。然后把紙中的兩端分別放入帶顏料的`杯子，最后把紙中的中間放入空標(biāo)子中，等待半小時(shí)。
半小時(shí)后，神奇的事情發(fā)生，不但紙巾變成了漸變色，而且三個(gè)杯子里的水都是一樣多的！原理是紙巾的毛細(xì)纖維，將水吸了上來(lái)，由于連通器均在每一個(gè)杯子里，所以每一個(gè)杯子里的水是一樣的，這可真有趣！
通過(guò)這次小實(shí)驗(yàn)，讓我感受到科學(xué)世界的奇妙，讓我對(duì)知識(shí)的探索更多了一份好奇。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇99
前天，我看新聞時(shí)，意外看見(jiàn)，兩本書(shū)分頁(yè)交織在一起。就拉不開(kāi)了。
這個(gè)話題引起的的興趣，書(shū)是用紙裝訂而成，以我的力氣，撕掉都不是問(wèn)題，怎么會(huì)拉不開(kāi)呢。
我滿懷疑問(wèn)，想要一探究竟。今天我閑著沒(méi)事，打算在課間做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我找出數(shù)學(xué)和語(yǔ)文書(shū)，把這兩本書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地合在一起，然后我使出九牛二虎之力也拉不開(kāi)這兩本書(shū)，我心想：“咦？見(jiàn)鬼了怎拉不開(kāi)呢？”
我又找了最好的朋友，一起拉，我使出了吃奶的勁，他也用了九牛二虎之力還是沒(méi)在拉開(kāi)，我又想你這到底是什么原理？”
這時(shí)，科學(xué)老師走過(guò)，我連忙上去問(wèn)老師，老師說(shuō)“兩本書(shū)合在一起產(chǎn)生了摩擦力，讓兩本緊緊的吸在一起。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我懂得，只有親自動(dòng)手實(shí)驗(yàn)要做才能發(fā)現(xiàn)他的.原理，并且感知科學(xué)世界的奇妙。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇100
彩虹，大家都見(jiàn)過(guò)，可是彩虹雨，你們見(jiàn)過(guò)嗎？今天我就給你們演示一下它的形成過(guò)程。
我先準(zhǔn)備了食用油、色素、紙杯、透明的瓶子。然后懷著激動(dòng)的心情開(kāi)始了實(shí)驗(yàn)。我先小心翼翼地在紙杯中倒上1厘米高左右的食用油。接著把色素滴進(jìn)了紙杯里，只見(jiàn)色素浮在了油面上，過(guò)了一會(huì)兒便沉到了杯底，我納悶極了，“為什么它們沒(méi)有融合在一起呢？”帶著這個(gè)疑惑我又進(jìn)行了下面的步驟，把它們緩緩倒進(jìn)了裝有八分滿水的透明瓶子里，只見(jiàn)色素像個(gè)穩(wěn)重的少年浮在水上一動(dòng)不動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒，色素又變成調(diào)皮的孩子一個(gè)一個(gè)鉆到了水底，漂亮極了，像下了一場(chǎng)彩虹雨。
后來(lái)，我才弄明白了，原來(lái)將混有色素的食用油倒入水中后，由于色素的密度比水大，而水的密度比油大，所以它們開(kāi)始會(huì)浮在水面上，一段時(shí)間后就會(huì)沉入水中，那油就會(huì)浮在水面上。
我喜歡做實(shí)驗(yàn)，因?yàn)樗坏芘囵B(yǎng)我的'動(dòng)手能力，激發(fā)我的想象力，還能學(xué)到許多的科學(xué)知識(shí)，讓人受益匪淺。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇101
聽(tīng)說(shuō)，一張小紙片能托起水來(lái)，我有點(diǎn)不相信，所以做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，來(lái)驗(yàn)證驗(yàn)證。
首先要準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)用到的工具，有怕水漏出來(lái)接水的'盆，還有就是主角水杯啦！最后還有紙片、牙簽、面巾紙。
工具準(zhǔn)備完成后，那就要開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。我先把小水杯里灌滿水，水要溢出來(lái)才行。我想如果水杯不倒?jié)M，可能就要失敗呢！我把水杯倒?jié)M水后，再把小紙片覆蓋上去，輕輕地拍打幾下。哇！紙片在往下垂，我越來(lái)越不相信，這樣薄薄的小紙片能托起水來(lái)。然后，我把手按在紙片上，所以我要溫柔點(diǎn)兒，那時(shí)我的手一直抖啊抖，生怕不成功，把衣服弄濕。結(jié)果和想象的完全不一樣，我做的實(shí)驗(yàn)成功了。成功的那一瞬間，我高興極了。
接下來(lái)我把紙片拿來(lái)扔掉，然后把面巾紙蓋上去。和上次一樣，也是往下垂，再用牙簽在上面扎幾個(gè)小口子。我很害怕，但我鼓起勇氣，把水杯倒過(guò)來(lái)。哇哦，居然成功了。哈哈，我超開(kāi)心，因?yàn)槲覍?shí)驗(yàn)都做的狠好。
做到最后我發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)不可怕反而很有趣。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇102
一張寫(xiě)滿箭頭的紙，一個(gè)裝滿清水的水杯，還有一個(gè)滿頭大汗的小孩，讓我想起了去年暑假做的.一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
一天早上，陽(yáng)光明媚，我心血來(lái)潮想做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)，我想來(lái)想去，不知道要做什么好，突然我的爸爸在看一個(gè)小視頻——《迷失的方向》。
我按照小視頻準(zhǔn)備好了一張紙，一個(gè)透明玻璃杯、水和彩色筆。我先把清水倒入透明杯中。倒?jié)M后，我在紙上畫(huà)了兩個(gè)朝右的箭頭，然后把帶有箭頭的紙放在離水杯差不多一厘米的位置。好奇怪，我發(fā)現(xiàn)箭頭圖案反了過(guò)來(lái)，原來(lái)箭頭圖案都是朝右的，現(xiàn)在竟然都朝左了。
我問(wèn)爸爸：“爸爸，這是為什么�。俊卑职纸忉尩溃骸耙�?yàn)橛捎诠庠趦煞N不同的物質(zhì)里傳播速度不同，所以在兩種介質(zhì)的交界處傳播方向發(fā)生了變化，這就是光的折射。光線從空氣中進(jìn)入水中時(shí)，傳播介質(zhì)發(fā)生了變化，因此，光線發(fā)生了折射。另外，玻璃杯倒?jié)M水后，圓柱形的水柱相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，在某個(gè)距離區(qū)間內(nèi)，我們看到的圖形就成了左右反向的圖像�！�
噢，太奇妙了！雖然爸爸解釋的內(nèi)容我不是完全都懂，但我相信，只要我仔細(xì)觀察，不斷探索，以后能掌握更多有趣的科學(xué)奧秘。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇103
平常的小魚(yú)是生活在自來(lái)水中的，可有人說(shuō)開(kāi)水也能養(yǎng)魚(yú)，我不信，便想做做這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我讓媽媽準(zhǔn)備了一些材料：水,試管,酒精燈，小魚(yú)，冰塊。我摩拳擦掌，躍躍欲試。
首先，我在試管中盛了大半杯水，往水里放了幾條小魚(yú)，把試管傾斜地固定好，使水剛好在杯口的位置。此時(shí)幾條小魚(yú)悠閑地游來(lái)游去，有時(shí)還會(huì)嬉戲，玩耍呢！傾斜的角度剛剛好，看著水要滿出來(lái)，但是一點(diǎn)兒也沒(méi)滿出來(lái)。我很好奇：“不知道接下來(lái)會(huì)出現(xiàn)什么有趣的現(xiàn)象呢！”
接著，我在杯口下面放了一盞酒精燈，開(kāi)始給杯子里的水加熱，注意千萬(wàn)不能給下部加熱，否則實(shí)驗(yàn)會(huì)失�。∫恢睙奖拥纳喜糠譄釟怛v騰。瞧！水冒著圓圓的泡泡，不時(shí)會(huì)發(fā)出“啪！啪！”的聲音，而那幾條小魚(yú)跳起了美麗的舞蹈，好似開(kāi)起了舞會(huì)。我又有點(diǎn)兒疑惑：“小魚(yú)為什么能在這么熱氣騰騰的水中悠然地活著呢？”
帶著這份疑惑，我開(kāi)始了下一步：在試管里放上一塊冰。此時(shí)，我的眼睛緊緊地盯著塊凍得發(fā)白的冰沉到底部，過(guò)了20秒，這塊冰始終沒(méi)有變化。我更不明白了“好奇怪！為什么冰塊沒(méi)有融化？”
帶著這兩份不明白的`心理，我走到了電腦旁，打開(kāi)電腦，認(rèn)真地查起了資料。原來(lái)，加熱管上部的水受熱后不會(huì)沉到底部去，水的導(dǎo)熱性差，上部傳到下部的熱量需要很長(zhǎng)時(shí)間，雖然上部是熱的，但下部還是涼的。
這次的實(shí)驗(yàn)不僅好玩又有趣，還讓我懂得了很多科學(xué)知識(shí)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇104
今天，我做了一個(gè)“燒”紙船的實(shí)驗(yàn)。
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)用到的材料有：一個(gè)三角金屬蒸架，一個(gè)折好的紙船，一杯冷水和一根粗粗的'蠟燭。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先把蒸架平放擺正，將紙船平穩(wěn)地搭在蒸架上。然后小心翼翼地把水倒入紙船，水面差不多與紙船船沿平齊。接著把點(diǎn)燃了的蠟燭小心地移到金屬架下，火苗就像舞蹈家一樣，在紙船底下舞來(lái)舞去。這可是真的“玩火”呀！我緊張極了，捧著一個(gè)裝滿水的杯子目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙船底部，心砰砰直跳，總覺(jué)得下一秒鐘紙船就會(huì)被燒掉。
過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)紙船底部從白色變成了焦黃色，我激動(dòng)得差點(diǎn)就一杯水潑了過(guò)去，但是紙船并沒(méi)有燃燒起來(lái)，我握緊了杯子屏住呼吸繼續(xù)等待著，過(guò)了好幾分鐘，只見(jiàn)紙船里面底部竟然冒出了一層小泡泡，再過(guò)了幾分鐘，水面冒起了水汽，我好奇地伸出手指頭去碰了碰水，“哎呀，好燙！”水竟然燒開(kāi)了，但是紙船依然靜靜地架在那里，除了底部變了點(diǎn)顏色，根本就沒(méi)有別的動(dòng)靜。
我將火熄滅后，心里忍不住嘀咕：“為什么紙船不會(huì)被火燒掉呢？”我去百科大全書(shū)中查了查，書(shū)里說(shuō)：“因?yàn)槭澜缛f(wàn)物都有燃點(diǎn)，水加熱給紙船帶走了熱量，使紙船達(dá)不到燃點(diǎn)，所以燒不著�！�
��！科學(xué)是多么神奇，我們應(yīng)該多做一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，科學(xué)知識(shí)才會(huì)越來(lái)越豐富！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇105
早晨，我像往常那樣吃著美味的煎雞蛋，看著這枚又圓又大的蛋，我心想：我記得有一個(gè)“雞蛋變彈力蛋”的小實(shí)驗(yàn)，今天我就試試吧。
于是，我從冰箱里拿出一個(gè)可愛(ài)的生雞蛋，再拿出白醋、色素和一個(gè)透明的小杯子，準(zhǔn)備好之后，小實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。
首先，我小心地把雞蛋放在杯子里，接著滴上兩滴色素，然后倒入白醋，最后，耐心的等待就好了。過(guò)了十分鐘左右，我看了一下我的蛋，奇怪的是，它竟然被許多小氣泡包圍著，還在醋里跳著舞。第二天一早，我在雞蛋浮在了水面上，它軟軟的.，表面還帶著藍(lán)色的幽光，既可愛(ài)又漂亮。我小心翼翼的把它撈了起來(lái)，忽然，他從我的手中“溜了出來(lái)”，重重的摔在了桌子上，但它卻一蹦三尺高，最后穩(wěn)穩(wěn)地落了下來(lái)。
為什么會(huì)這樣呢？原來(lái)，蛋殼膜是一種半透膜，它只允許小的分子穿過(guò)，而大的分子不能穿過(guò)，這樣，蛋殼雖然溶化了，蛋殼膜卻沒(méi)有破裂，所以，雞蛋就變成了彈力蛋。
做了這個(gè)小實(shí)驗(yàn)后，我認(rèn)為只要我們留心觀察，就一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇106
今天我做了一個(gè)珍珠奶茶的小試驗(yàn)。
先將清水倒入鍋中，蓋上蓋子大火煮開(kāi)，水沸后接著倒入紅茶或?yàn)觚埐�、普洱鐵觀音都別有一番風(fēng)味。約半分鐘至一分鐘左右的時(shí)間，煮至出茶色、茶香。然后將牛奶倒入鍋，轉(zhuǎn)小火。清水與牛奶的比例是一比一，保持小火加熱至牛奶的邊緣冒出小泡，關(guān)火晾片刻，出鍋輕輕攪拌幾下。最后將做好的`奶茶濾出茶葉，倒入壺中即可。
自己制作的奶茶香甜、可口，珍珠Q彈勁道，非常的好喝。下面在制作珍珠。將紅糖加清水煮至沸騰，將煮沸的糖水全部倒入裝有木薯粉的盆中。快速攪成團(tuán)，揉成面團(tuán)搓成長(zhǎng)條，切成小丁，揉圓。粘一層木薯粉。鍋中水開(kāi)后下入珍珠，浮起后撈出水。撈出過(guò)涼水，換一鍋水煮開(kāi)，倒入珍珠。煮開(kāi)五分鐘悶十分鐘，撈出放入涼水既可。
這樣，一杯香甜可口的珍珠奶茶就做好了，歡迎大家品嘗。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇107
今天，我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名稱是：有孔紙片托水，接下來(lái)，我給大家介紹一下我實(shí)驗(yàn)的過(guò)程。
首先，要準(zhǔn)備材料：一個(gè)瓶子或者杯子、大頭釘一個(gè)、白紙一張、有色水一滿杯。然后，就可以開(kāi)始實(shí)驗(yàn)了。第一步：把瓶子裝滿有色水；第二步：用大頭釘在白紙上扎許多小孔；第三步：有孔的紙片蓋住裝滿水的.瓶口；第四步：用手壓著紙片，將瓶子慢慢地倒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，讓瓶口朝下，然后輕輕地把手移開(kāi)。接下來(lái)，神奇的一幕發(fā)生了，水沒(méi)有從小孔中流下來(lái)，紙也沒(méi)有掉，而是吸在了瓶口上。
這是為什么呢？原來(lái)，薄紙片能托起瓶中的水，是因?yàn)榇髿鈮簭?qiáng)作用于紙片上，產(chǎn)生了向上的托力；小孔不會(huì)漏出水來(lái)，是因?yàn)樗斜砻鎻埩�，水在紙的表面形成水的薄膜，使水不�?huì)漏出來(lái)。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)真是又有趣，又神奇。你們做過(guò)哪些小實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇108
今天，我在一間神奇的，與眾不同的教室里和同學(xué)們、老師一起做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，它就是“鹽水浮雞蛋”！
當(dāng)時(shí)，有的同學(xué)摩拳擦掌，躍躍欲試，有些同學(xué)迫不及待地小心地嘗試，還有的同學(xué)一直不停地問(wèn)老師：“為什么還不開(kāi)始��？”
我們要準(zhǔn)備的材料是：一把勺子、一個(gè)透明玻璃杯、一個(gè)生雞蛋、一杯水和食鹽。
首先，我把水倒入玻璃杯里，接著，我嘗試著把生雞蛋放入杯子中。但雞蛋卻像一頭胖胖的小豬一樣，懶洋洋地一沉到底就呼呼大睡起來(lái)。
于是，我皺著眉頭，硬生生地把蛋從水底弄了出來(lái)，放在桌上，生氣地對(duì)它說(shuō)道：“我輕輕把你放入水中，你卻無(wú)情地呼呼大睡起來(lái)，真是討厭極了！哼！”
過(guò)了一會(huì)兒，我想：蛋又聽(tīng)不懂我的話，我可不想因?yàn)檫@件事兒讓我不開(kāi)心，這件事就過(guò)了吧。于是，我再把一小勺鹽放入水中，這個(gè)蛋竟然還是沉到水底睡大覺(jué)去了。我無(wú)奈地唉聲嘆氣：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)不會(huì)是假的呀！唉！”
但是我相信老師是不會(huì)欺騙我的`。于是我只好再次往杯子里放一大勺鹽，然后攪拌使水變得澄澈為止。我無(wú)奈地再一次把蛋放入水中，這次雞蛋真的浮起來(lái)了，看來(lái)老師還真沒(méi)騙我。實(shí)驗(yàn)的原理是水具有浮力，而鹽可以增強(qiáng)水的浮力，所以蛋就能浮起來(lái)！
這次的實(shí)驗(yàn)真是簡(jiǎn)單又有趣！
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇109
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，天空中飄著幾朵白云。今天，老師對(duì)我們說(shuō)：“一會(huì)兒要做死海不死的實(shí)驗(yàn)�！比嗤瑢W(xué)聽(tīng)到這個(gè)消息，都高興地歡呼起來(lái)。
老師從她神奇的口袋里拿出了實(shí)驗(yàn)要用的材料，有兩個(gè)大杯子、一袋食鹽、一個(gè)大勺子和兩個(gè)雞蛋。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，老師先讓兩個(gè)同學(xué)在杯子里倒上3/4的水，接著，往一個(gè)杯子里加入五勺食鹽，鹽就像一粒粒小小的白色珍珠，灑進(jìn)了水里。然后攪拌均勻，水就慢慢地變得渾濁了。最后，老師拿出了兩個(gè)雞蛋，讓一位同學(xué)上臺(tái)。那個(gè)同學(xué)先把一個(gè)雞蛋放入清水里，雞蛋像一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員一樣入水中，飛快地往下沉，一下子就到了杯子底部。雞蛋一動(dòng)不動(dòng)的，就像是一個(gè)小寶寶安詳?shù)卦趽u籃里睡覺(jué)。老師又讓她把另一個(gè)雞蛋放到鹽水里，我小聲嘀咕著：這個(gè)雞蛋會(huì)像之前的雞蛋一樣沉下去嗎?結(jié)果，雞蛋落入水中，然后一下子跳了起來(lái)，像一個(gè)橢圓形的彈彈球。它靜靜地浮在水面上，像一片葉子在水面上飄著。我看著很無(wú)聊，想把它按下水，可是它像一個(gè)倔強(qiáng)的小孩兒，怎么按也按不下去。
下課后，老師和我們說(shuō)了鹽水可以浮起雞蛋的原理，因?yàn)辂}水的密度比雞蛋的.密度大，而清水的密度比雞蛋的密度小，所以雞蛋才可以浮在鹽水上面。
其實(shí)啊，生活中有很多有趣的小實(shí)驗(yàn)，只要留心觀察，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇110
星期六和星期天，我做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：蛋殼不見(jiàn)了！實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備的材料有：一個(gè)生雞蛋，食用白醋，碗。準(zhǔn)備好后，實(shí)驗(yàn)就要開(kāi)始了！
先把食用白醋倒進(jìn)碗里，讓碗裝滿食用醋，再把生雞蛋放入裝滿醋的碗里，讓雞蛋全泡入食用醋中。一天后我來(lái)觀察碗里的雞蛋，發(fā)現(xiàn)碗里的雞蛋出現(xiàn)了一些小小的氣泡。摸摸雞蛋表面很毛，已經(jīng)不光滑了。第二天早上再摸摸雞蛋，雞蛋變得更毛了，雞蛋上布滿了小氣泡，像一個(gè)個(gè)小腦袋你挨我，我挨你的。周圍的食醋中也有一些又小又圓的氣泡，可愛(ài)極了。
第二天晚上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：蛋殼不見(jiàn)了。雞蛋上有一層白色的'薄膜保護(hù)著，像一塊圓圓的水晶，身體透光，摸上去軟軟的，中間的蛋黃像一塊琥珀，引人注目！
如果你想讓薄膜變色，可以用染過(guò)色的白醋泡。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我知道了蛋殼和食用醋會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，食用醋能溶解蛋殼。我感覺(jué)這個(gè)實(shí)驗(yàn)很漫長(zhǎng)，但卻能學(xué)到知識(shí)，化學(xué)反應(yīng)好神奇�。�
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)作文 篇111
變，變，變，今天的教室變成了小青龍實(shí)驗(yàn)室。
桌子上擺滿了道具：透明的水杯，清涼的水，雪白的紙巾，還有主角——繡花針。你看，普通的`繡花針只會(huì)在水里沉，沉，沉。而今天的繡花針要在水上漂，練輕功。我看著這些道具有了一個(gè)想法：讓它成為大名鼎鼎的功夫針。
我先把紙巾撕下一小塊，用手輕輕地捏著針的中間，把它放在紙巾上。接下來(lái)，我萬(wàn)分小心，屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著紙巾上的針，再小心翼翼地端起紙巾，輕輕地放在水面上。我總算松了一口氣，放下心來(lái)。成功嘍！針乘坐著雪白的“小船”浮在水面上。過(guò)了半分鐘，它們開(kāi)始慢慢分家了，紙巾變成了兩層。針和其中的一層紙巾形影不離，浮在水面上。過(guò)了一會(huì)兒，紙巾和針緊貼在杯底。應(yīng)該是針練功夫，練得太累了，想休息了吧！
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道一個(gè)原理：水表面有張力，針才可以浮在水面。
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