夸夸我的同學(xué)
夸夸我的同學(xué)1
勤奮郎是六（3）班公認(rèn)的最勤奮，刻苦的人。她做的每一件事，都讓人十分放心。最讓人吃驚的是她的作業(yè)，光是字，就覺(jué)得是電腦里打印出來(lái)的正楷一般，很是工整，而且正確率特別高，絕對(duì)沒(méi)有錯(cuò)別字！
別人可能沒(méi)有親眼看到過(guò)，但作為勤奮郎的好朋友張亭畔，一開(kāi)始也是半信半疑，但是之后卻又深信不疑。為什么呢？還要說(shuō)起最近的20xx年大隊(duì)干部競(jìng)選活動(dòng)。
5月13日那天，正是大隊(duì)干部競(jìng)選當(dāng)天。勤奮郎和張亭畔等人都在準(zhǔn)備著中午的隊(duì)知識(shí)考察。這是，張亭畔看到勤奮郎正坐在座位上，翻閱著少先隊(duì)的知識(shí)。只見(jiàn)她，兩手拿著夾著隊(duì)知識(shí)的文件夾，眼睛隨著字不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，看到一些地方還會(huì)劃一劃，注一注，還會(huì)點(diǎn)一點(diǎn)頭。好像在想：嗯，這句話很有可能被考到，我一定要好好讀一讀，背一背！不是還念念有詞的讀一讀，讀完一句，就閉上眼睛輕聲的背一背。周圍十分吵鬧，卻打擾不了她�！拔�！太認(rèn)真了吧。”張亭畔對(duì)著勤奮郎說(shuō)。她覺(jué)得勤奮郎認(rèn)真過(guò)頭了，想引起她的注意力�？墒�，沒(méi)有想到的是：勤奮郎好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)張亭畔的話，只是疑惑的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)張亭畔說(shuō)：“少先隊(duì)的作風(fēng)是誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)�！苯又�，又邊讀邊背起來(lái)。
望著勤奮郎認(rèn)真努力的背影，聽(tīng)著她輕聲的朗讀。突然，張亭畔覺(jué)得勤奮郎的勤奮不是假的，而是貨真價(jià)實(shí)的，難怪勤奮郎的學(xué)習(xí)那么好，原來(lái)這些都是勤奮郎通過(guò)別人在玩時(shí)，努力學(xué)習(xí)；別人喊累時(shí)，她堅(jiān)持出來(lái)的結(jié)果
通過(guò)一件又一件的小事，怎能不讓張亭畔對(duì)勤奮郎刮目想看呢？
夸夸我的同學(xué)2
在我們班這個(gè)大家庭里，有許多可夸的人，她們?cè)诟鞣矫娑加幸欢ǖ膬?yōu)點(diǎn)。今天，我就來(lái)夸夸我的同桌班長(zhǎng)陳凱姍。
她有一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)，一張瓜子臉，眉毛彎的，像兩只小小的月牙。眉毛下面有一雙黑寶石似的眼睛，高高的鼻子，櫻桃似的小嘴，可好看了！她的個(gè)子不高，大概1米2多一點(diǎn)。
我們的班長(zhǎng)陳凱姍是個(gè)樂(lè)于助人的人，她幫過(guò)許多同學(xué)的忙，還愛(ài)看書(shū)，總喜歡泡在圖書(shū)管里。
記得有一次，午讀的時(shí)侯，她在圖書(shū)館看書(shū)。這時(shí)，老師拿著一大堆作業(yè)本走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō)：梵希，幫我去圖書(shū)館把陳凱姍找回來(lái)。
聽(tīng)了老師的話，我來(lái)到了圖書(shū)館，找遍整個(gè)圖書(shū)館都沒(méi)找到，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這時(shí)候，我看到她來(lái)前臺(tái)還書(shū)了，我趕緊對(duì)她說(shuō)：終于找到你了，老師正在找你呢！我剛要去拉她，就聽(tīng)到陳凱姍說(shuō)：啊？那等一下，我再看一會(huì)就回去。我急忙說(shuō)：不行，老師有事正找你幫忙呢！這時(shí)，她才依依不舍地放下手中的書(shū)，離開(kāi)圖書(shū)館回去了。
陳凱姍真是個(gè)愛(ài)看書(shū)的小書(shū)蟲(chóng)呀，不過(guò)我還是要多多向她學(xué)習(xí)。
這就是我可愛(ài)的同桌班長(zhǎng)！
夸夸我的同學(xué)3
一個(gè)學(xué)期的結(jié)束，代表著另一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的觀察，同學(xué)們的性格逐漸的顯示了出來(lái)。下面我要來(lái)夸夸我的好同學(xué)。
有一位組長(zhǎng)，他是生物課代表，檢查作業(yè)的時(shí)候，有著孫悟空一樣的火眼金睛�？偸悄軌蚩闯稣l(shuí)的題沒(méi)做，有一次，他在檢查一個(gè)同學(xué)的作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了她的作業(yè)和以前的不一樣，所以鐵面無(wú)私的他通過(guò)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)了這不是她自己的卷子！于是，他立刻報(bào)告了老師，絲毫不念他們是老同桌的舊情。這個(gè)人便是我的組長(zhǎng)：張澈！他不僅有著鐵面無(wú)私的精神，還有愛(ài)惜組員的精神，讓我們?cè)S多人都敬仰。
有一個(gè)組員，他樂(lè)觀開(kāi)朗，樂(lè)于助人，還是我的老同桌。他整天笑著面對(duì)生活，愛(ài)開(kāi)玩笑。他雖然在班級(jí)中默默無(wú)聞，但是他有一個(gè)最大的特點(diǎn)便是助人為樂(lè)。有一次，班中的門(mén)關(guān)不上了，是他從他的家里拿來(lái)膠布和硬紙板，經(jīng)過(guò)了他的不懈努力，門(mén)終于能成功的關(guān)上了。他不僅僅會(huì)修門(mén)，還會(huì)修被同學(xué)們破壞的工具，是一位修東西的高手。他便是我的同桌：葛書(shū)宇！他雖然不張揚(yáng)，但是他樂(lè)于助人的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！
有一個(gè)同學(xué)，他的成績(jī)名列前茅，是我的學(xué)習(xí)目標(biāo)！他就是：李勇博！他喜歡學(xué)習(xí)，從來(lái)不為學(xué)習(xí)而感到煩惱，每天的作業(yè)都提前完成。他熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神使我也要發(fā)奮學(xué)習(xí)，趕超他。
他們?nèi)硕际俏覀儼嘀械目�，是值得我們�(nèi)W(xué)習(xí)的人！
夸夸我的同學(xué)4
今天我就像大家夸一夸我的同學(xué)，也是我最好的朋友——李家龍。
他長(zhǎng)得很黑，身體很壯，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，他的優(yōu)點(diǎn)有很多，比如說(shuō)，他身上有一種堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)，球藝很好，樂(lè)于助人，組織能力很強(qiáng)，等等，我就不一一列舉啦。
一次他的同桌寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)筆記本沒(méi)有頁(yè)了，她很著急，不知道該怎么辦？急得都要哭了，這時(shí)，李家龍看到同桌愁眉苦臉的樣子，就好心的問(wèn)她，怎么啦？同桌連忙解釋說(shuō)，自己的筆記本沒(méi)有頁(yè)了，不能完成老師的作業(yè)。李家龍聽(tīng)了之后，翻看自己的書(shū)包，掏出了一本新的筆記本給了他，這一幕讓我看見(jiàn)了，深受啟迪，我也要向他學(xué)習(xí)，在自己盡可能的情況下幫助他人。
一次上體育課，我班和二班進(jìn)行了一次激烈的足球比賽，比賽還在準(zhǔn)備的時(shí)候，李家龍正在組織我們隊(duì)員，跑步速度快的當(dāng)前鋒，接球準(zhǔn)確性強(qiáng)的，讓他當(dāng)守門(mén)員，李家龍把我們班的足球隊(duì)安排的井井有條。比賽開(kāi)始了，由李家龍同學(xué)開(kāi)球，只聽(tīng)“砰”的一聲，球像一顆子彈飛向?qū)Ψ降那蜷T(mén)，遺憾的是球沒(méi)有進(jìn)，被對(duì)方的守門(mén)員擋住了，并反彈出來(lái)，他看了這一幕，雖然很傷心，但是，他立刻振作精神，準(zhǔn)備在一次把球踢進(jìn)對(duì)手的球門(mén)，在他的帶領(lǐng)下，同學(xué)們一起努力，終于在最后的關(guān)頭，他一腳把球準(zhǔn)確的踢進(jìn)球門(mén)。球進(jìn)了，同學(xué)們歡呼著，高喊著，這時(shí)，我不得不豎起大拇指夸夸他，他真棒。他是我最好的玩伴，他很開(kāi)朗，對(duì)人真誠(chéng)。這么好的同學(xué)難道不值得我去贊嘆和夸獎(jiǎng)嗎？
夸夸我的同學(xué)5
在八班中，有這么一個(gè)人，他在茫茫人海中并不起眼，身高也并不高，但特別的活潑，他就是我的好同學(xué)齊李昊了。
每當(dāng)想起他時(shí)，臉上總是不自禁的浮現(xiàn)出淡淡的微笑，因?yàn)樗o我的印象太深刻了，和他的第一次相見(jiàn)是在初一上學(xué)時(shí)。
那時(shí)，因?yàn)槲覀兊募叶甲≡谝粭潣巧�，所以齊李昊的家長(zhǎng)和我的家長(zhǎng)也熟了起來(lái)。于是，我們兩個(gè)便也漸漸的熟了起來(lái)，我們兩個(gè)便在對(duì)話中產(chǎn)生了友誼，我開(kāi)始漸漸地去了解齊李昊。
我發(fā)現(xiàn)，齊李昊的身上有一種特殊的品質(zhì)，這種品質(zhì)是大多數(shù)人所沒(méi)有的，這一種品質(zhì)便是開(kāi)朗和堅(jiān)持。直到現(xiàn)在我依然記得他在體育課上忘帶跳繩，被王老師無(wú)情的踹了一腳后，依然對(duì)著我笑的事情。
而他的堅(jiān)持又體現(xiàn)在哪兒呢？那當(dāng)然是在學(xué)習(xí)上，因?yàn)槲液妄R李昊的往來(lái)，我看到了他的認(rèn)真學(xué)習(xí)，有時(shí)我叫他下去玩，他卻說(shuō)自己在寫(xiě)作業(yè)，還讓我也去寫(xiě)作業(yè)，這也是他進(jìn)步飛速的原因吧。
我們倆人在每次放學(xué)時(shí)，都會(huì)一起回家。在路上，我們有時(shí)一起談?wù)搶W(xué)習(xí)，有時(shí)一起討論今天都發(fā)生了什么，有時(shí)還會(huì)給對(duì)方開(kāi)一下玩笑。我也從他的身上學(xué)到了許多我原來(lái)沒(méi)有的東西，比如說(shuō)開(kāi)朗、愛(ài)笑，學(xué)習(xí)也比其他時(shí)候認(rèn)真了。
我之前也曾有段時(shí)間疏遠(yuǎn)過(guò)他，使齊李昊以為我不和他做朋友了。在這里，我要向你說(shuō)聲對(duì)不起，齊李昊，我以后不會(huì)因?yàn)槲矣辛诵屡笥讯柽h(yuǎn)你，因?yàn)槟憧墒俏业暮猛瑢W(xué)！
夸夸我的同學(xué)6
今天我要夸夸我的好伙伴，她是我們班的班長(zhǎng)，她叫黃佳苗。她的臉圓圓的，紅撲撲的，像熟透了的蘋(píng)果。眉毛下面有一雙圓溜溜的眼睛，像黑珍珠一樣。她有著一頭黑黑的短發(fā)，個(gè)子跟我差不多高，笑起來(lái)露出一對(duì)可愛(ài)的小酒窩，可愛(ài)極了！她是一個(gè)小小的書(shū)迷，在她的書(shū)包里，抽屜里，盡是她愛(ài)看的書(shū)。古今中外名著，科普知識(shí)雜志，課外書(shū)，故事書(shū)一本接一本。他的大腦簡(jiǎn)直成了一個(gè)小書(shū)庫(kù)，她看過(guò)的書(shū)總是能過(guò)目不忘，怪不得她每年都能當(dāng)我們班的班長(zhǎng)。
她愛(ài)看書(shū)，愛(ài)到如癡如醉的地步，每次我約她出來(lái)玩耍的時(shí)候，她手里總會(huì)捧著一本書(shū)跟我會(huì)合，幾乎每一次我和黃佳苗在一起的時(shí)候，她手上總是少不了書(shū)，她對(duì)書(shū)可以說(shuō)是愛(ài)不釋手。在快要放假的時(shí)候我問(wèn)她假期想買什么，她毫不猶豫地回答說(shuō)：“我想買書(shū)�！�
黃佳苗不但愛(ài)看書(shū)，而且看書(shū)的時(shí)候也很專心，無(wú)論身邊有多大的動(dòng)靜都不會(huì)分散她的注意力。就算是周日，她每天也只是休息那一兩個(gè)小時(shí)，其余的時(shí)間都在和書(shū)打交道。
有一天我們?cè)谏弦还?jié)體育課的時(shí)候，老師叫我們解散后，我和黃佳苗打算去玩，我要去教室拿東西，可誰(shuí)知道，我一轉(zhuǎn)眼她就消失得無(wú)影無(wú)蹤了�！八龝�(huì)去哪里呢？”“一定是去看書(shū)了！”我向圖書(shū)館走去，走到門(mén)口，我看見(jiàn)了黃佳苗正坐在一個(gè)位置上聚精會(huì)神地看書(shū)，我叫了她一聲，她似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我走到她面前，她看到我說(shuō)：“你干嘛？”我就說(shuō)：“你猜猜”。我微笑前面對(duì)著她，她看了看自己的手表對(duì)我說(shuō)：“呀！不早啦！”我又說(shuō)“你才知道”。
這就是我們的班長(zhǎng)，一個(gè)以博覽群書(shū)為目標(biāo)的人。你們說(shuō)，這么優(yōu)秀的同學(xué)，我該不該夸夸她呢？
夸夸我的同學(xué)7
在我們班級(jí)里，有很多的好同學(xué)，他們各有各的特點(diǎn)。有的成績(jī)很優(yōu)秀，有的樂(lè)于助人，還有的開(kāi)朗外向。在這開(kāi)學(xué)的三周中，我認(rèn)識(shí)了不少同學(xué)，其中有絕大部分都在軍訓(xùn)中才互相熟悉。
有時(shí)我的作業(yè)忘帶回家或者不知道那天有什么作業(yè)，我的第一反應(yīng)就是發(fā)信息去問(wèn)同學(xué)，可最終能問(wèn)個(gè)明白的卻不多。有一回晚上，我悠閑地把做完的作業(yè)裝進(jìn)書(shū)包，我有一個(gè)習(xí)慣就是寫(xiě)完作業(yè)對(duì)照著作業(yè)登記本檢查一遍�？删驮谀翘焱砩蠙z查的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)還差一個(gè)《語(yǔ)文閱讀進(jìn)程本》，翻了翻書(shū)包，發(fā)現(xiàn)落在了學(xué)校忘拿回來(lái)。我一下子癱坐在椅子上，不知道該怎么辦，猶豫了許久，我還是拿起了手機(jī)去問(wèn)同學(xué)。我先去問(wèn)了林熙悅，她二話不說(shuō)馬上就把題目發(fā)給了我，并催促我趕快去寫(xiě)。收到這些信息后，我還是挺感激的，自從離開(kāi)了原來(lái)的班級(jí)，已經(jīng)很久沒(méi)有這樣的感覺(jué)了。后來(lái)我在作業(yè)上有什么問(wèn)題去問(wèn)林熙悅時(shí)，她照樣像當(dāng)時(shí)會(huì)熱情的給我解答。
但過(guò)了段時(shí)間后，我也意識(shí)到這樣去打擾別人并不好，慚漸也就不問(wèn)了。不過(guò)現(xiàn)在我回想起那些事情心里還是暖暖的。
第二件事情是發(fā)生在軍訓(xùn)的時(shí)候。軍訓(xùn)晚上，教官給我們部置了字?jǐn)?shù)特別多的日記，直到臨睡前都沒(méi)寫(xiě)夠字?jǐn)?shù)。熄燈睡覺(jué)了，大家都差不多睡著了，但我還是因?yàn)槿沼洓](méi)寫(xiě)完在床上翻來(lái)覆去睡不著。過(guò)了一會(huì)，我就去找睡在過(guò)道另一邊的汪宣睿借電子詞典來(lái)照著本子寫(xiě)日記。我本以為她不會(huì)答應(yīng)，但她還是摸黑起床來(lái)找電子詞典。
夸夸我的同學(xué)8
“鈴鈴鈴”下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛排好隊(duì)伍走出教室。我站在隊(duì)伍的第一排，慢慢地往外走。突然，站在我后面的張浩然沖到我前面，由于門(mén)太小，站不下兩個(gè)人，他又跑得太快，我一下子被拌倒在地。
唉喲，真疼！旁邊的同學(xué)好像都沒(méi)看到我摔倒在地，像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在我眼前飛快地閃過(guò)。這時(shí)，一雙可愛(ài)的小手溫柔地把我扶起來(lái)，輕輕地幫我拍掉衣服上的灰塵，然后又把我扶到座位上，說(shuō)：“林書(shū)帆，你沒(méi)事吧！”“沒(méi)事�！蔽姨ь^一看，白皙的臉蛋映入我的眼睛，圓圓的頭上扎著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，眼睛里閃爍著溫柔的光芒。原來(lái)是她——陳銘源。
陳銘源是我的好同學(xué)。一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，她是我們班的“識(shí)字大王”，我們有什么字不認(rèn)識(shí)，都紛紛跑去向她請(qǐng)教，她也很耐心地教我們。她還是我們班有名的“高嗓子”，平時(shí)老師上課讀作文都請(qǐng)她來(lái)讀。她的聲音很響亮，讀起作文瑯瑯入口，大家都聽(tīng)得入迷了。她平時(shí)很愛(ài)集體，樂(lè)于幫助同學(xué)，象這樣幫助同學(xué)的事情不止一次發(fā)生在她身上，比如，今天李碩故意打到我的肚子，又是陳銘源第一個(gè)跑過(guò)來(lái)扶著我，還嚴(yán)肅地批評(píng)了李碩。
雖然陳銘源的年紀(jì)比我小幾個(gè)月，但是在我的心目中，她好像是我的好姐姐，保護(hù)著我。你們說(shuō)，這么好的同學(xué)，應(yīng)不應(yīng)該去夸夸她呢？
夸夸我的同學(xué)9
我們班有許多值得夸獎(jiǎng)的同學(xué)，但是我今天要夸夸的同學(xué)不是別人，正是我們的班長(zhǎng)——駱柳東。
他長(zhǎng)得很一般，智慧卻說(shuō)是和老師平起平坐�？烧f(shuō)是大智若愚，在課余時(shí)間，他可忙得不可開(kāi)交，我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)他有時(shí)間上過(guò)廁所，同學(xué)們都圍著他問(wèn)東問(wèn)西的，有時(shí)侯連老師也來(lái)請(qǐng)教他。
他不僅學(xué)習(xí)好，而且還很值得信任。
有一次，測(cè)試卷改出來(lái)了，“80、87、69、90......”老師一邊讀一邊緊皺著眉頭，“85、100�！崩蠋熃K于眉笑顏開(kāi)了。當(dāng)試卷發(fā)到我們手了的時(shí)，我們只看著分?jǐn)?shù)，完全沉浸在“成功”的喜悅里，就算有的同學(xué)
看見(jiàn)錯(cuò)了，也睜一只眼，閉一只眼。突然，駱柳東向講臺(tái)走去，對(duì)老師說(shuō)，他的這道題錯(cuò)了，要求扣回分。教室里靜俏俏的，沒(méi)有一點(diǎn)兒聲音，老師突然鼓起了掌，我們也迷迷糊糊地鼓了掌，“駱柳東同學(xué)做的很好，他那種發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤的精神值得我們學(xué)習(xí)!”教試?yán)镉猪懫鹆艘魂囌坡暎钦坡暡⒉煌谏弦淮巍?/p>
這還不足于能說(shuō)名些什么。
還有一次，上體育課的時(shí)侯，我的一件外套不知道放在哪，忽然看見(jiàn)駱柳東的書(shū)包挺大的，應(yīng)該放得下我的外套。我在征得他的同意下，把外套放在他的書(shū)包里。上完體育課后，回到家里，忽然發(fā)現(xiàn)少了些東西，我終于想起了置身于同學(xué)書(shū)包的外套。萬(wàn)一明天他忘帶了，或丟了......這時(shí)下起了大雨，不久，門(mén)敲響了，開(kāi)門(mén)一看，竟是駱柳東，雖然他撐著傘，但雨仍毫不留情地打在他身上。他從懷里拿出一件外套還給我，我連謝謝也來(lái)不及說(shuō)，他就消失在茫茫的雨霧中。
這就是我們值得信任的班長(zhǎng)， 也是我最值得夸獎(jiǎng)的同學(xué)。
夸夸我的同學(xué)10
老師給我們布置這個(gè)作文題目的時(shí)候，我腦子里第一反應(yīng)就是“我要夸夸隔壁班的小朱”！雖然小朱是隔壁班的同學(xué)，但一個(gè)學(xué)校的同學(xué)，四舍五入也就算是我的同學(xué)了吧！今天我要夸夸他，夸夸他那顆善良又勇敢的心。
隔壁班的同學(xué)的善良又勇敢的心，又是怎么被我給知道了呢？我想我們學(xué)校應(yīng)該沒(méi)有人不知道小朱吧？雖然他不是依靠成績(jī)占據(jù)著我們的視線，確實(shí)依靠他的一顆善良又勇敢的心奪得了我們所有人的眼球。這話說(shuō)的好像還有點(diǎn)別扭似的，怎么又是心又是眼球的呢？那是因?yàn)槟且淮挝覀兇笳n間操時(shí)間，有一只流浪狗躥到了我們學(xué)校。
當(dāng)時(shí)正值狂犬病流行的時(shí)期，我們所有在操場(chǎng)上做課間操的同學(xué)都看見(jiàn)那條狗就嚇得四處逃散，只有小朱沒(méi)有被嚇跑，他跑到那條流浪狗身邊，不知道和那條流浪狗說(shuō)了些什么，那條狗像是聽(tīng)懂了他說(shuō)的話似的，跟著他走出了我們學(xué)校。小朱回到我們學(xué)校里，到小賣部買了一些適合給狗吃的火腿腸，重新回到學(xué)校外面的那條流浪狗身邊，他把火腿掰碎了扔給流浪狗吃，直到流浪狗吃飽了，離開(kāi)了我們學(xué)校外面，他才重新回到學(xué)校里。
我還記得當(dāng)時(shí)我們所有的同學(xué)和老師都在學(xué)校內(nèi)偷看著他的一舉一動(dòng)，有的對(duì)他這樣冒險(xiǎn)的行為唏噓不已，更多的則是和我一樣被他的善良所感動(dòng)的人。自此以后，一提到什么優(yōu)點(diǎn)，我就會(huì)想起這個(gè)善良的小朱，在我的心目中，這個(gè)善良的同學(xué)是我值得學(xué)習(xí)的人，如果我有他的勇敢，或許我也會(huì)是一個(gè)善良又勇敢的人吧！
嗯，我的同學(xué)夸完了，雖然他不是我們班的同學(xué)，但他是我隔壁班的同學(xué)，我們是同一個(gè)學(xué)校的同學(xué)，也算是我的同學(xué)吧！
夸夸我的同學(xué)11
在生活中，總有一些人在你的生命中路過(guò)，有的還成為了你一生中重要的人。但她可能是你忠誠(chéng)的知心朋友，和你一起跨過(guò)困難，我就有這樣的一位朋友。
她是我在學(xué)校認(rèn)識(shí)的同學(xué)，因?yàn)樗耐馄攀且晃煌诵萁處煟运麑W(xué)習(xí)特別好，一張張光彩的成績(jī)單上寫(xiě)的都是她的名字。老師從未請(qǐng)過(guò)她的家長(zhǎng)，不但從未請(qǐng)過(guò)，而且在家長(zhǎng)會(huì)上還對(duì)她贊不絕口。
不要以為她整天板著臉，正相反，她每次下課后，就會(huì)給我講笑話，調(diào)節(jié)上課時(shí)的緊張氣氛。有時(shí)上課，一旦想起來(lái)，就忍不住想笑兩聲。
她很樂(lè)于助人，是老師的得力助手。有時(shí)下課，老師就叫她輔導(dǎo)別的同學(xué)，有時(shí)也輔導(dǎo)我。她很耐心地講解，如春天的陽(yáng)光那么溫柔。
但是還是那一次令我終身難忘。
那一次，正是三年撿紙時(shí)候。一天，刮了一陣大風(fēng)，天氣非常清冷，可很不幸，輪到我們班撿紙。刺骨的寒風(fēng)似乎要卷亂一切，無(wú)理取鬧地吞噬紙團(tuán)。盡管這樣，全班還是出動(dòng)了。我獨(dú)自拎著塑料袋，盡量快點(diǎn)撿完，一邊打著寒顫，一邊撿。忽然，一陣大風(fēng)把塑料袋吹跑了，紙團(tuán)撒了出來(lái)。這時(shí)，一雙手和一個(gè)身影出現(xiàn)在我的眼前，她撿完了所有的紙，扔進(jìn)垃圾桶。這件事是我真摯地回憶，直到現(xiàn)在。
謝謝你，我的同學(xué)，鐘含菲，愿我們友誼長(zhǎng)存。
夸夸我的同學(xué)12
一個(gè)人的身上總會(huì)有一些閃光點(diǎn)，我的同學(xué)們身上就有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。
他總是很早到教室。一到教室就立刻拿起了書(shū)，從來(lái)不受同學(xué)打擾。他成績(jī)也很優(yōu)秀，做事學(xué)習(xí)都很認(rèn)真，紳士風(fēng)度也從不缺席，平時(shí)講話也很幽默風(fēng)趣。他上課聽(tīng)講，課堂練習(xí)，家庭作業(yè)樣樣都很好。他圓潤(rùn)的身材裝得下大量的知識(shí)。從他身上可以學(xué)到如何為人處世，如何學(xué)習(xí)。他就是宋亞軒
她是一個(gè)大方活潑的女孩兒。各方面都很出色，筆記一向整理的`井井有條。特別是他的作文文筆特別好，寫(xiě)的句子優(yōu)美，用詞得當(dāng)，體育也很不錯(cuò)，這都是值得我學(xué)習(xí)的。她就是張笑語(yǔ)
他平時(shí)很少說(shuō)話，但數(shù)學(xué)非常棒。以前小學(xué)的班主任也承認(rèn)他是“數(shù)學(xué)天才”，不僅數(shù)學(xué)其他的科目也不錯(cuò)，成績(jī)一直很穩(wěn)定。他對(duì)數(shù)學(xué)很感興趣，總是研究一些很難的奧數(shù)題�？匆恍╆P(guān)于數(shù)學(xué)和科學(xué)的書(shū)和雜志。他就是張子健
她是一個(gè)假小子，但琴棋書(shū)畫(huà)無(wú)所不能，她的成績(jī)挺不錯(cuò)，當(dāng)然它最突出的就是體育，體育回回滿分，相信她是因?yàn)橄矏?ài)和她每天早上都堅(jiān)持鍛煉有關(guān)。她總是很樂(lè)觀，同學(xué)們都很喜歡和她玩。她就是孔祥樂(lè)胥。
每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn)，而且都不一樣，其他的同學(xué)也有許多閃光點(diǎn)，我就不一一列舉了。我身邊的同學(xué)都很優(yōu)秀，我為身邊有這樣的同學(xué)而驕傲！
夸夸我的同學(xué)13
他今年8歲了，在銀都小學(xué)三年級(jí)讀書(shū)。
他剪了一個(gè)小寸頭，還有一個(gè)圓圓的腦袋，腦袋圓圓的像個(gè)“大皮球”。他圓圓的腦袋上上有一雙小小的眼睛，他的身材不胖不瘦很合適。他是我們班上的笑話大王，每次講笑話的時(shí)候，他的眼睛都會(huì)不由自主的瞇成縫。他最可愛(ài)的地方還是那肉嘟嘟的小臉了，我每次看見(jiàn)那圓圓的小臉就想捏一下。他就是我的同學(xué)，吳祺然。
吳祺然有時(shí)很幽默，有一次，一個(gè)人設(shè)計(jì)用陷阱去作弄小吳，可小吳那雙鼠眼早就發(fā)現(xiàn)那里有陷阱，他居然裝做沒(méi)發(fā)現(xiàn)的樣子若無(wú)其事地走了過(guò)去。他假裝跪了下去，還委屈的跑到姚老師那里告狀：“有人絆了我一下，我摔了一個(gè)大跟頭！”就這句話，全部同學(xué)都被弄得哭笑不得。
吳祺然也有做事認(rèn)真的時(shí)候，但結(jié)果有點(diǎn)出乎意料。比如有一次我們春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的前幾天，進(jìn)行接力賽訓(xùn)練輪到吳祺然的時(shí)候，他接到了棒，根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己都站斜了，頭埋著就往前沖，結(jié)果他沖到另外一組去了。我們一邊笑一邊說(shuō)：“正規(guī)比賽的時(shí)候，他會(huì)不會(huì)跑到三七班去啦！”
有時(shí)吳祺然搞笑的有點(diǎn)過(guò)頭了。有一次，我剛被姚老師批評(píng)，心情不怎么好，可吳祺然知道心情不好，還跑來(lái)推我一下，我就大聲吼到：“你干什么？”吳祺然跳了起來(lái)挺著大肚子說(shuō)：“不干什么！”
雖然吳祺然有時(shí)搞笑的有點(diǎn)過(guò)頭了，不過(guò)他很善良，對(duì)人也很好，他是我最好的朋友之一。
夸夸我的同學(xué)14
他是一個(gè)惹人愛(ài)的小男孩——有著白皮膚、黑頭發(fā)、大眼睛、高鼻梁。他時(shí)而和同學(xué)們打成一片，時(shí)而又非常一本正經(jīng)，他也是女生們心目中的“小可愛(ài)”，男生們心目中的“好體委”——是的，他是我們班最受歡迎的體委。
作為一個(gè)體委，他必須在跑步的時(shí)候喊口號(hào)，在體育課上清點(diǎn)人數(shù)，在排隊(duì)的時(shí)候整頓紀(jì)律；但是這些細(xì)小的事情，他都能夠全部做到且做的完美無(wú)瑕：在他的帶領(lǐng)下，初二六班的口號(hào)聲屢屢受到老師表?yè)P(yáng)；在他的催促下，體育課幾乎無(wú)人遲到；在他的提醒下，初二六班的隊(duì)伍總是整齊利落。他總是想讓我們班更好、更好，這也就不難理解他因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)谀炒闻抨?duì)中不聽(tīng)指揮而倍感傷心的心情了。
談到盡職盡責(zé)，他還是我們班的生活委員。檢查眼保健操時(shí)，他會(huì)嚴(yán)格地提醒我們；做值日時(shí)，他定會(huì)和值日生一起“查漏補(bǔ)缺”；查值日時(shí)，他也會(huì)一絲不茍地檢查，督促我們完成得更好。它的兢兢業(yè)業(yè)，讓初二六班走向巔峰，是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)的榜樣。
很多人這時(shí)候會(huì)問(wèn)：那你和他的關(guān)系一定很好，才能有如此深刻的體會(huì)和認(rèn)識(shí)吧？其實(shí)不然：正是因?yàn)樗拈W光點(diǎn)太多、太亮，我便自愧不如，所以我時(shí)常抱著一種敬畏的態(tài)度和他說(shuō)話；在他嚴(yán)厲地教訓(xùn)我時(shí)，我也只是默默改正，從不敢和他爭(zhēng)辯。久而久之，我只得甘拜下風(fēng)，仰望著他。但是他的閃光點(diǎn)也一直影響著我，讓我取長(zhǎng)補(bǔ)短，變得更加完美。
說(shuō)到這兒，我想起我與他從前的美好回憶和他太完美的人格，心中久久不能平息；我也深信，我們的我們，以后還會(huì)變成以前的我們，互相影響，共同管理著初二六班。
你們猜對(duì)了——他就是張煜昂。
夸夸我的同學(xué)15
我的同學(xué)有很多很多，他們各有所長(zhǎng)，該夸夸誰(shuí)呢？對(duì)，我覺(jué)得馮特奇是最值得我夸贊的。
他烏黑的頭發(fā)下有一雙明亮有神的大眼睛，高高的鼻梁更使他顯得好看。他個(gè)子不高，人卻很有精神。
他特別樂(lè)于助人。我記得有一次，我在上體育課時(shí)，另外一個(gè)班的幾個(gè)同學(xué)來(lái)欺負(fù)我，他們把我打倒在地，還把我給摔傷了，跌在了一塊石頭上，流血了。馮特奇看見(jiàn)了，立馬跑過(guò)來(lái)，他把我從草地上扶了起來(lái)，幫我把我身上的灰拍了拍，還問(wèn)我疼不疼，我說(shuō)：“太疼了！”他看我痛苦的樣子說(shuō)：“快去醫(yī)務(wù)室吧！”說(shuō)完他就把我背進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。
我說(shuō)：“馮特奇，我自己去就好。”他卻說(shuō)：“同學(xué)應(yīng)該互相幫助才對(duì)�！笨粗粤Φ乇持业那榫�，我情不自禁地說(shuō)：“謝謝你！”他說(shuō)：“同學(xué)之間說(shuō)什么感謝的話，同在一個(gè)班級(jí)本來(lái)就是一家人�！�
他不僅樂(lè)于助人，還是我們班的“朗讀小能手”。平時(shí)語(yǔ)文老師讓讀課文時(shí)，他的聲音非常響亮，讀起課文流利而且有感情，大家都聽(tīng)入迷了。有一次縣里比賽，他還得了第一名，至今第一名的獎(jiǎng)狀還在我班“優(yōu)秀欄”里貼著。平時(shí)學(xué)校舉行文藝活動(dòng)，總少不了他的朗讀，全校都知道我班有一位“朗讀者”。
今天老師布置作文——《夸夸我的同學(xué)》，終于讓我有機(jī)會(huì)夸夸我的這位同學(xué)了。馮特奇，你是最棒噠！
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