追夢(mèng)路上
追夢(mèng)路上1
流逝的日子像凋零的花瓣，漸行漸遠(yuǎn)的是青春的浪漫。當(dāng)一個(gè)人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴�！}記
�。ㄒ唬�
四年前，我八歲。一天，我在家看電視，忽然被一種聲音吸引了。
一個(gè)人在拿著琴彈，它的聲音像礦泉水一樣，柔美，愉悅，有時(shí)圓如雨滴，有時(shí)刺麻如荊棘，仿佛來自天堂。
“那是什么？”媽媽說“那是吉他。”吉他！媽媽說“兒子，想學(xué)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那年生日，媽媽給我買了把吉他。從那以后，我每天都要彈它，白天彈，晚上也恨不得抱著它入睡。在整天刺耳的吉它聲和鄰居的“投訴”聲中夢(mèng)想的種子已經(jīng)發(fā)芽。
�。ǘ�
兩年前，我是十歲。我的課余時(shí)間已經(jīng)被吉他“占領(lǐng)�！爆F(xiàn)在我的手疼痛不堪，手指上還起了厚厚的繭子。
“兒子，專心點(diǎn)！”老媽敲了敲我的頭。那一刻，我真想把眼前的五線譜狠狠地丟向墻壁，但是選擇了隱忍，稍稍調(diào)整了一下呼吸，又認(rèn)真的彈了起來。
“夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄�！边@句歌詞又浮現(xiàn)在我的腦海中。我猶如一只迷途的羔羊，不知前路何方。但是我相信，只要我堅(jiān)持夢(mèng)想，會(huì)找到我的路！
�。ㄈ�
如今，我十二歲。我彈了一曲，老師很滿意，說我通過了！
我開心地接過紅色的證書。如果當(dāng)初放棄了，我又怎會(huì)取得這樣的成績呢？
陽光照在紅紅的證書上，映紅了我的臉。那紅紅的證書像我堅(jiān)持夢(mèng)想的心，也像那燃燒在我心里的夢(mèng)想之火，生生不息。
夢(mèng)想是一條纏綿起伏的山路。在這條路上我流過眼淚，灑過汗水，迎來過鮮花和掌聲，也曾想過放棄。但支持我前進(jìn)的是我心中的夢(mèng)想。
追夢(mèng)路上，我在前行。
追夢(mèng)路上2
夜，又降臨了；光，又隱匿了。我，又在黑暗中依靠一盞小臺(tái)燈苦苦地尋找光明。輕輕地打開燈，伏案苦作，最后默默地收拾桌面，看見我那不穩(wěn)定的成績，時(shí)而高，時(shí)而低，我感到一絲無奈，滿腹憂愁。我拉開文件袋，將一張張卷子塞了回去，繼續(xù)整理。不經(jīng)意間，我低頭看見了那個(gè)久違的盒子。
木制的盒子上面劃滿線條，九宮格，楚河，漢界，上面布滿灰塵，略顯古樸。
打開看，即是一枚枚棋子。你們來自同一片森林，甚至是同根生卻每顆上都刻上了不同的字：將、士、象、馬、車、炮、卒。于是你們就有了不同的使命，不同的命運(yùn)以及不同的功能。
刻車者：橫沖直撞，似有橫掃千軍的大將軍之風(fēng)度；刻炮者：百步之內(nèi)，取上將首級(jí)如探囊取物，似有百步穿楊，百發(fā)百中的神射手之技；刻馬者，左奔右突，四面卷起滾滾煙塵；刻將者：穩(wěn)坐軍中，指點(diǎn)江山，如諸葛孔明。
而你，一枚小小的卒，在對(duì)弈雙方的眼里，無足輕重；在列強(qiáng)的眼里，只不過是順手牽羊的美餐�？墒�，你不放棄。
你在等，在等強(qiáng)者們兵敗如山倒；在等，車飛炮散馬蹄斷。你前進(jìn)，你奔跑，跨過楚河川流不息的水；你前進(jìn)，你奔跑，踏過漢界荒蕪的沙漠；你前進(jìn)，你奔跑，步步進(jìn)逼，貌似強(qiáng)大的敵人，卻節(jié)節(jié)后退；你前進(jìn)，你奔跑，原本看似固若金湯的九宮城竟危如累卵。
你，一枚小小的卒，竟因?yàn)榍斑M(jìn)，因?yàn)楸寂�，因�(yàn)椴惠p易言棄，也許會(huì)決定一場(chǎng)戰(zhàn)役的勝負(fù)。
抬頭，在微弱的燈光下，我若有所思：人生何不如此，失敗了沒有什么，爬起來繼續(xù)向前跑；偉大沒有什么，離開了平凡的陪襯，它算不了什么。我們要做一枚勇往直前的卒，無論遇到什么困境，只管向前奔跑，不輕易言棄，去追我們的夢(mèng)，去成就最好的自己。
追夢(mèng)路上3
鳳凰涅槃，必須擁有戰(zhàn)勝烈火的毅力，才能浴火重生；種子沉睡，必須擁有穿石破土的信念，才能沐浴陽光。而我們?nèi)粢獙?shí)現(xiàn)夢(mèng)想該如何去做呢？
著名詩人汪國真有言：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。”所以只有擁有風(fēng)雨兼程的毅力，才能登上夢(mèng)想所在的那處巔峰。
因?yàn)轱L(fēng)雨兼程的毅力，我們會(huì)忘記追夢(mèng)路上所受的傷痛�；艚�，作為世界上首屈一指的物理學(xué)家的他全身癱瘓，僅有兩根手指可以活動(dòng)。而令世人震驚的是，他克服了身體上和心理上的痛苦，憑借那兩根手指敲開了宇宙緊閉的大門，揭開了黑洞神秘的面紗。貝多芬何嘗不是如此？耳聾的痛苦并沒有讓他一蹶不振，反而痛定之后創(chuàng)作出那舉世聞名的《命運(yùn)交響曲》。
因?yàn)轱L(fēng)雨兼程的毅力，我們會(huì)具有“十年如一日”的專注，梭羅在《瓦爾登湖》中寫過一個(gè)寓言：“一個(gè)工匠想制造一柄最完美的權(quán)杖，于是他日夜不息，任時(shí)空流轉(zhuǎn)百年，這柄權(quán)杖最終成為梵天世界最美麗的作品。”梭羅在這里暗示我們：只要擁有風(fēng)雨兼程的毅力，百年時(shí)光也不過彈指一瞬間。丁俊暉也是踐行了這個(gè)道理，他整天在練球房中，一天訓(xùn)練超過十二個(gè)小時(shí)，并且可以兩個(gè)小時(shí)不說一句話，舉手投足之間可見其專注，這不正是他成功的原因嗎？
若是我們只有夢(mèng)想，而沒有風(fēng)雨兼程的毅力，則就會(huì)像卡耐基所說的那樣：世界上有許多這樣的人，一輩子都搞不清楚自己擅長什么，該做什么，因?yàn)橐粋�(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想，庸庸碌碌忙其一生。這樣的人是悲哀的，也是可憐的，因?yàn)樗皇强沼袎?mèng)想，而沒有毅力為之拼搏、為之奮斗、為之風(fēng)雨兼程。
泰戈?duì)栒f過：“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉才能獲得創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指才能彈奏出世間的絕唱。”沒有毅力去克服傷痛，全心專注地為夢(mèng)想奮斗，談何成功？
所以我們要像攀登乞力馬扎羅山的朝圣者一樣，歷盡艱難只為觸碰那最純凈的雪，專注于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為之風(fēng)雨兼程，我們一定成功！
追夢(mèng)路上4
天已經(jīng)黑了，有微風(fēng)吹過我的雙頰。一只大手牽著一只小手慢慢地往前走著�！澳阆雽W(xué)手風(fēng)琴嗎？”“想啊，多好玩！”我所想到的，只有幼兒園的小老頭和紅色手風(fēng)琴。第二天，我擁有了一臺(tái)紅色八貝斯手風(fēng)琴，開始了自己的手風(fēng)琴生涯�！笆忠裎罩活w雞蛋！”“胳膊抬起來！”我認(rèn)真地聽著，努力地練著。那一年，我五歲。
小雪飄過教室的窗前，我的心隨俄羅斯的紳士飛到《莫斯科郊外的晚上》。我總算鼓起勇氣參加學(xué)校的元旦晚會(huì)。用那陪伴了我三年的紅色六十貝斯手風(fēng)琴，帶大家的思緒走向俄羅斯，走向莫斯科。此時(shí)，延長符號(hào)省略了曾經(jīng)腿上的夾傷。我的心靈在音樂的夢(mèng)幻里徜徉。那一年，我十歲。
“你不能再學(xué)琴了，我們要搬到秦皇島去了�！闭f這話的仍舊是媽媽。我默不作聲，但我卻像是被關(guān)在音樂大門的外面。我呆呆地站著�！拔乙亚僖矌н^去，行嗎？”“嗯�！贝藭r(shí)我正從音樂大殿的窗口往里面張望。那一年，我十二歲。
陽光，蟬鳴，琴聲。初中時(shí)的空閑時(shí)間永遠(yuǎn)都是那么少。我正練習(xí)著《秒速五厘米》的主題曲《one·more·time，one·more·change》。它并不是手風(fēng)琴曲，當(dāng)然，它也沒有現(xiàn)成的譜子。但是，它代表著青春。我雙眼微閉，身體隨風(fēng)箱的開合微微晃動(dòng)，我像是浸入了櫻花雨之中。音樂的門正微開著，我的嘴角微微上揚(yáng)。我所擁有的是黑色一百二十貝斯風(fēng)琴。此時(shí)，我已十四歲。
夢(mèng)想，正如心中的櫻花，新鮮，美好，又有些遙遠(yuǎn)，卻一直引著我向前跑著。我會(huì)跨過石塊，繞過泥潭，我將永不停歇。
追夢(mèng)路上5
我的夢(mèng)想，是從一本圖畫書開始的。
“爸爸，爸爸，你說黃忠和張飛，誰更厲害呢？”“孩子，當(dāng)然是張飛厲害啦。他的丈八蛇矛在百萬軍中都能取上將首級(jí)�。 薄吧督惺准�(jí)��？”“首級(jí)就是……”每天，我都會(huì)問爸爸諸如以上這種問題。那一年，我迷上了《三國演義》，迷上了圖畫書。書中五顏六色的圖畫，引得我整天追著爸爸問。年幼無知的我，不懂戰(zhàn)爭是什么，只知道誰把誰殺死了，誰打敗了誰。
每天我都會(huì)在門前公園的草地上享受著讀書帶給我的樂趣。那年春天，格外清爽，陣陣清風(fēng)撫摸過我幼嫩的臉頰。我卻不知道，我的夢(mèng)想悄然萌動(dòng)了。我要讀萬卷書。那年，我五歲。
漸漸地，圖畫版的書，已經(jīng)不能滿足我的讀書之路了。我，也開始逐漸走向拼音文字書了。我漸漸地了解到，戰(zhàn)爭的痛苦與人物的形象。從慈祥仁義的劉備到機(jī)智勇敢地諸葛亮，從威武英俊的趙云到武力高超的關(guān)羽，再從雖老猶戰(zhàn)的黃忠到勇猛敦厚的張飛，無一不是我敬佩的對(duì)象。每天讀書，我不只局限于“哈哈”傻笑，而是深入地理解了人物形象與其生活的時(shí)代。
逐漸地閱讀，使我的夢(mèng)想更進(jìn)了一步。那年春天，迎春花的花瓣飄落在我稚嫩的肩上。那年，我九歲。
而現(xiàn)在，我讀的是文言文版的書。我不只局限于人物形象，而是深度理解古釋義。每天，無論我有多么忙碌，也一定會(huì)抽出時(shí)間讀一讀它。我仔細(xì)的看著書，拿著筆，一點(diǎn)一點(diǎn)地勾畫著書籍的重點(diǎn)字詞。我每天都似乎生活在他們地年代，同他們并肩作戰(zhàn)。
春天，柳絮飄在我的頭上與我略顯成熟的肩上。我相信，我的夢(mèng)想將要實(shí)現(xiàn)。如今，我已十三歲。
一天又一天，一年又一年，望著書櫥里漸漸增多的書籍，心里不由得滋生一點(diǎn)點(diǎn)欣喜。我離夢(mèng)想又近了一步。如今的我，深刻地理解到，夢(mèng)想并不是遙不可及的，而是終將實(shí)現(xiàn)的。我堅(jiān)信，青山白水，也不會(huì)阻擋我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路。
追夢(mèng)路上6
夢(mèng)里，我常常會(huì)夢(mèng)到二十年后的我是一名為民造福的發(fā)明家。醒來后，媽媽奇怪地問我：“兒子，你睡覺的時(shí)候咋嘿嘿地傻笑哩？”我不說話，但心里早已經(jīng)樂成了一朵花。
幾年了，每當(dāng)我看到電視上的發(fā)明家，我就直勾勾地盯著看，好像要看透似的：這些人怎么發(fā)明出那么好的東西，為啥我不行？我猛然站起來，飛也似的打開我的發(fā)明箱——不過是一個(gè)小小的盒子罷了。雖然很不起眼，但放著我的十幾件小發(fā)明，這些在我心里如金似玉。
捧起我最新的發(fā)明——按動(dòng)中性筆，我的思緒重回昨日。
我深刻地記得，當(dāng)時(shí)我多么渴望得到那款中性筆，可我沒錢買，天上也不會(huì)掉“餡餅”，只好邊做白日夢(mèng)邊眼饞�？墒俏也荒芄饪粗�，我得做點(diǎn)兒什么，要不自己做一個(gè)吧！這個(gè)想法讓我興奮。
說做就做！我找來一根型號(hào)不同的筆，再找來各種各樣的零件，我的發(fā)明就開始了：我興奮地把一根芯放進(jìn)去，然后迫不及待地裝好�？匆豢�，沒毛病，摸一摸，完美，再寫一寫……�。〕晒α�，我興奮地一蹦三尺高�？蓻]想到那支筆突然“炸”開了，令我大吃一驚。我把飛出去的零件一一找回來，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)零件壞掉了，怎么辦？
這時(shí)，媽媽正準(zhǔn)備把壞了的電吹風(fēng)扔了，我腦海里突然冒出一個(gè)“壞主意”。我把那個(gè)電吹風(fēng)整個(gè)拆開，認(rèn)真地找出了一個(gè)可能有用的零件，裝上去，我閉住眼，想：一定可以的！成功了！終于成功了！我竟然做出來了！我開心地在沙發(fā)上打了幾個(gè)滾。
沒錯(cuò)，無論環(huán)境怎么樣，不管能力怎么樣，只要我們會(huì)靈活應(yīng)用，沒有什么事是做不成的。
追夢(mèng)路上，發(fā)明的大門永遠(yuǎn)向前進(jìn)的我敞開著……
追夢(mèng)路上7
“我查一下，看看你考到公辦班了沒……”爸爸拿起手機(jī)翻看著。
但現(xiàn)實(shí)總是那么地殘酷，公辦班與我無緣，我的心涼了半截。還記得那一個(gè)個(gè)畫面，我是那么地努力——每天都爭分奪秒地來學(xué)習(xí)，一點(diǎn)時(shí)間都不放過，生怕比別人學(xué)少了什么，每天早上都早早地起了床來做題。
可是，為什么就是偏偏沒有考進(jìn)呢？但也許只是一時(shí)的失利，所以才沒取得好的成績吧。我也總是用這句話來安慰自己，老師也總說：“沒取得優(yōu)異成績的同學(xué)，不要灰心，你們的‘春天’還在后面，只要你們一直堅(jiān)持努力地走好每一步路，就一定會(huì)成功的！”
自己回想著以前的努力，心里不禁顫了一下，鼻子一酸，眼淚濕了眼眶。雖然是哭了，但有了一種強(qiáng)烈的欲望——既然是這樣，那我就堅(jiān)持住，走好每一步路，這樣可能“春天”就離我不遠(yuǎn)了。
接著，我又告訴自己：“無論遇到什么挫折，一定不能趴在地上不起來，要站起身來總結(jié)一下自己哪里做得不夠好，然后努力改正，再定下一個(gè)目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步路。取人之長，補(bǔ)己之短。”
于是，我開始制定一個(gè)計(jì)劃：1、每天學(xué)習(xí)要做到今日事，今日畢。2、每天都要做一些數(shù)學(xué)題，探索自己不會(huì)的知識(shí)。3、每天都爭分奪秒，保證學(xué)得比別人多。4、每天堅(jiān)持背一首古詩。不懂就問。
在這個(gè)暑假，我將要彎道超車，不貪玩，把時(shí)間多花在學(xué)習(xí)上，不浪費(fèi)時(shí)間，把之前落下的功課補(bǔ)回來。
那一滴滴眼淚，讓我領(lǐng)悟到了：想要取得優(yōu)異的成績，就得克服一切困難，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
跌倒了，沒關(guān)系，爬起來繼續(xù)往前走……
追夢(mèng)路上8
在渴望美好的人的心中，大海是蔚藍(lán)色的，一望無際，風(fēng)平浪靜，人們自由地在海灘上休息，在海里玩耍。然而，并不是所有的海都是那樣，尤其是理想這片海，總是狂風(fēng)呼嘯，波濤洶涌，無數(shù)只船只在那兒失去了方向，沉入了大海，就像北緯30度的“百慕大”一樣。船只一旦失去方向，就很難再找回自我，要么放棄前進(jìn)，要么永遠(yuǎn)沉入大海，成為一個(gè)沒有夢(mèng)想的人……
但是，有些人卻不同，他們預(yù)見了這片海的威力，愈戰(zhàn)愈勇，將勇氣化作前進(jìn)的動(dòng)力，乘風(fēng)破浪，最終，征服了這片大海。也許他們的`船并不豪華，但一定是航海知識(shí)豐富的水手。他們知道什么是正確，什么是錯(cuò)誤，知道什么時(shí)候暴風(fēng)雨會(huì)來臨，什么時(shí)候該繼續(xù)前行。
而我，正在承受著成為這片海上的一名水手的考驗(yàn)。我駕駛著我的小小帆船，在海上無止盡地漂著。我遭遇了可怕的水龍卷，避開了它，卻遭到了更可怕的漩渦，它把我和我的船卷入大海，我迷失了，渴望能夠醒來，能再一次航�！诎抵�，一只強(qiáng)有力的手抓住了我，這只手給予我力量的人的，如此溫暖，如此明亮，它指引著我繼續(xù)前進(jìn)。
是啊，我這條小小的帆船不是我一個(gè)人的，它承載著所有相信我，肯定我和幫助我的人的希望，我怎能在這里放棄呢？前面的路還長著呢。每當(dāng)我絕望的時(shí)候，就會(huì)想起一個(gè)人曾說過的話：“越是有絕望的地方，越是有希望產(chǎn)生，或許這希望并不大，但就像夜空中的繁星，足以照亮天空�！�
成功，榮譽(yù)，財(cái)富，這些東西固然令人垂涎三尺，但在希望與自由面前，都顯得不堪一擊。我們不可能改變世界，那為何不去改變自己呢？
向著理想那片狂風(fēng)呼嘯的海域，前進(jìn)吧！
追夢(mèng)路上9
每個(gè)人都有夢(mèng)想，或大，或小，或樸實(shí)無華，或燦爛耀眼。渺小如我，也不斷地在追逐夢(mèng)想，走在鋼琴的追夢(mèng)路上……學(xué)鋼琴已經(jīng)兩年了，每當(dāng)彈奏時(shí)，我就像一只音符鳥，圍著快樂樹打轉(zhuǎn)。
記得三年級(jí)下冊(cè)時(shí)，我參加了校藝術(shù)節(jié)比賽，比賽的曲目是《生日蛋糕》。那時(shí)，我剛剛學(xué)完這首曲子，背又不會(huì)背，彈更彈不好，所以把大部分的時(shí)間花在練習(xí)上。
“若瑤，快點(diǎn)兒過來練曲子！你連彈都彈不好，更別說比賽了，快點(diǎn)過來！”唉！又是媽媽那恐怖的聲音。無奈，無奈……我每天都要把練習(xí)的曲子看上幾十遍。有時(shí)，那讓人討厭的蚊子也來湊熱鬧。我左拍拍，右撓撓，把曲子彈得斷斷續(xù)續(xù)，像工人在彈棉花。只要我彈錯(cuò)一個(gè)音符，媽媽就叫我重彈一次。于是，我越發(fā)緊張，把曲子彈得顛三倒四。一天，兩天……面對(duì)媽媽嚴(yán)格的要求，我好幾次都有放棄的念頭。但是，羅曼·羅蘭曾經(jīng)說過：“人生應(yīng)有兩盞燈，一盞是信仰之燈，一盞是理想之燈。”在筑夢(mèng)之路上，就是要刻苦磨練，奮斗不息！所以，我靜下心來，堅(jiān)定信念。經(jīng)過不懈努力，賽場(chǎng)上，我指間的音符如靈泉般流瀉下來，譜成了一首歡快的樂曲……終于，我拿到了三等獎(jiǎng)！
別看彈鋼琴只是簡單的按指動(dòng)作，它要求的是演奏者，從內(nèi)心到身體都必須放松，因此很強(qiáng)調(diào)一種“柔軟”的感覺。但我不論表情，還是肢體語言都很“硬”。因此，在學(xué)琴過程中屢次被老師教訓(xùn)：你的技術(shù)不錯(cuò)，但是一定要增加柔軟度，讓自己融入到音樂里面，全身心地放松，才能讓動(dòng)作、表情更豐富。
學(xué)琴路上雖然困難重重，但我卻“明知山有虎，偏向虎山行”。
學(xué)鋼琴鍛煉了我的膽量，磨練了我的意志，還給予我信心和快樂。學(xué)鋼琴更讓我明白了——做什么事都要堅(jiān)持，既然選擇了這條路，就要堅(jiān)定不移地走下去。我相信只要堅(jiān)持不懈，總有一天，我會(huì)離夢(mèng)想更近！
追夢(mèng)路上10
打開心靈的窗戶，我看見了心靈當(dāng)中，我那永遠(yuǎn)的夢(mèng)想。——題記
（一）
六歲，我剛上一年級(jí)那天，還是一個(gè)不懂事的孩子。
“我不去上學(xué)！”我在學(xué)校門口，緊抱著那棵門前的大柳樹�！芭�？為什么呢？”“我不，就不上學(xué)！”我頑強(qiáng)地抵抗著。不知是怎么回事，小時(shí)候每次聽到“上學(xué)”兩個(gè)字就像小孩見到醫(yī)院一樣驚恐�！澳悄氵�想不想跟我，還要這些小伙伴做朋友呢？”
頭發(fā)短短的，卷卷的，笑起來像一位睿智的老者的“×老師”出現(xiàn)在我的眼前時(shí)，我感受到了明媚的春天在包容著我。就這樣，叛逆的小種子從我的心里被她的一陣柔風(fēng)吹走了。
�。ǘ�
九歲，我上四年級(jí)，我熱愛學(xué)習(xí)，我的夢(mèng)想是考上市一中。但，夢(mèng)想不會(huì)一路順風(fēng)。
低著頭，站在教師辦公室。雖然頭頂沒有風(fēng)扇，但我的心還是冰涼的。因?yàn)槭种姓罩粡?8分的卷子。這張卷子的歸屬權(quán)不是別人，正是我。因?yàn)轳R虎和疏忽，我的成績就如瀑布一般直接往下掉。到家后，我把自己扔在床上，把憤怒和委屈都發(fā)泄在了眼淚之上。
“成功的路上并不擁堵，因?yàn)閳?jiān)持的人很少�！肋h(yuǎn)看好你的×媽”一條鼓點(diǎn)般鏗鏘的短信讓我重拾信心。
但第二天我又舉起了我的武器“筆”，再次投入到了學(xué)習(xí)的戰(zhàn)斗中去。
�。ㄈ�
現(xiàn)在我上初一，今年13歲，我變成了一個(gè)懂事的孩子，但夢(mèng)想?yún)s依舊。
穿著初中的校服，走進(jìn)了初中的校園，距離我那已堅(jiān)持了六年的夢(mèng)想，又走近了一步。門前的那棵大柳樹被雨水澆灌得越發(fā)強(qiáng)壯，校園變化了，老師變化了，但在我心中的夢(mèng)想，卻永遠(yuǎn)不改變。
有時(shí)候，夢(mèng)想會(huì)走許多彎路，但當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)，夢(mèng)想又回到了起點(diǎn)。也許這才是最圓滿的吧。
追夢(mèng)路上11
“在我心中曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)/要用歌聲讓你忘了所有的痛/燦爛星空誰是真的英雄/平凡的人們給我最多感動(dòng)/再?zèng)]有恨也沒有了痛/但愿人間處處都有愛的影蹤/用我們的歌換你真心笑容/祝福你的人生從此與眾不同/全力以赴我們心中的夢(mèng)/不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹/沒有人能隨隨便便成功……”——題記
我們因夢(mèng)想而偉大，每一個(gè)偉人都是夢(mèng)想家。夢(mèng)想或在春日的薄霧中，或在冬夜的火焰里，若隱，若現(xiàn)。
但我們中總有那么一些人，他們要么找不到自己的夢(mèng)想，要么令夢(mèng)想枯萎，要么被別人偷走了夢(mèng)想……這些失去了夢(mèng)想的人，他們迷茫，懵懂地為別人活著。只有擁有夢(mèng)想，敢于理智的追尋夢(mèng)想的人，才是真正為自己而活的人……
有夢(mèng)想的地方地獄也成天堂。使夢(mèng)想之花一直綻放的人，一定是能堅(jiān)持方向的人，他們一定是能制定出切合實(shí)際的追尋夢(mèng)想的計(jì)劃的人。我們“如果能追隨理想而生活，本著正直自由的精神，勇往直前的毅力，誠實(shí)而不自欺的思想而行，則定能臻于至善至美的境地”。
一個(gè)人如果已經(jīng)把自己完全投入于權(quán)力和仇恨中，你怎么能期望他還有夢(mèng)?所以，一個(gè)心靈已經(jīng)被城市的喧囂腐蝕的人又怎么可能去追尋“夢(mèng)想”呢?
當(dāng)我真心在追尋我們的夢(mèng)想時(shí)，每一天都是繽紛的，因?yàn)槲抑烂恳粋�(gè)小時(shí)都是在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一部分。所以，夢(mèng)想永遠(yuǎn)是現(xiàn)在進(jìn)行式，而決非將來式!
那么，就讓我們確立夢(mèng)想吧，只要夢(mèng)想夠遠(yuǎn)大，夠堅(jiān)定，就沒有什么可以阻撓。如果我們朝著我們的夢(mèng)想奮進(jìn)，外界的阻力只能使我們得到鍛煉，而不能成為我們腳下的牽絆。
夢(mèng)想無論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠(yuǎn)得不到寧靜，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)。所以夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎?
追夢(mèng)路上12
我們都是有夢(mèng)想的孩子，執(zhí)著地追逐著屬于自己的夢(mèng)想，不管風(fēng)再大，路再長，都有屬于自己的信念，我們走在追夢(mèng)的路上。
夜色慢慢籠罩了城市，悄無聲息。寂靜的夜中只有筆沙沙地不斷與紙摩擦的聲響，柔和的白色燈光籠罩著書桌，繁忙的你又在做著題，猛然從題目中驚醒，仿佛聽見了某種召喚，抬起頭來，定定地望著由燈光反射在窗上的自己，有些迷惘，卻又有幾分堅(jiān)定，一雙澄澈的眼睛，忽閃忽閃地在望著自己呢。想到繁重的學(xué)業(yè)，即將迎來的大考小考，你不由得嘆了一口氣，不能輸給別人，你又將思緒轉(zhuǎn)回了眼前的練習(xí)冊(cè)。
是的，追夢(mèng)路上有坎坷，有煩惱，我有時(shí)也想過放棄，就縱容自己一會(huì)兒吧，腦海間卻又浮現(xiàn)出昔日老師的期盼，父母寄予的厚望，當(dāng)年立下的豪言壯語轉(zhuǎn)頭又看了一眼那溫馨的席夢(mèng)思，深吸一口氣。不，我一定能挺過去的！心中又充滿了激情。
沉浸在美好的夢(mèng)中，你睡得那樣地香甜，可耳畔卻突然傳來了錄音機(jī)英語磁帶機(jī)械地聲響和母親輕輕地一拍：“起床了�！蹦銟O不情愿地緩慢地睜開沉重的眼皮，白色的燈光刺得眼睛生疼。經(jīng)歷了一系列的洗漱、吃飯后，你背起沉重的書包，又踏上了上學(xué)的征途。到達(dá)學(xué)校，也同樣忙忙碌碌，交作業(yè)，收拾桌面可當(dāng)同桌到來時(shí)朝你會(huì)心地一笑，同學(xué)幫你將作業(yè)卷一同交上去，向你借筆寫名字的同學(xué)歸還時(shí)的一聲甜甜的謝謝這些細(xì)小卻溫暖地舉動(dòng)將困意驅(qū)散開來，而填補(bǔ)進(jìn)來的卻是讓人舒服的溫暖，又聽到英語磁帶中熟悉的課文了，奇怪的是，那聲音格外的和諧。
盡管追夢(mèng)路上讓你無趣，充滿艱辛，但身邊與你一同追夢(mèng)的他們給予你鼓勵(lì)、支持。雖然你們一同競(jìng)爭、奮斗，但依然是你的好伙伴，與你一起度過難關(guān)，分擔(dān)苦難。
再看一眼你身邊的同學(xué)們，心中頓時(shí)充滿了飽滿的幸福感，并肩作戰(zhàn)，互幫互助，追夢(mèng)路上有你們的陪伴，不孤單！
追夢(mèng)吧，少年！
追夢(mèng)路上13
我的夢(mèng)，開始于一家不經(jīng)意間路過的琴行。
那日在屋外的小花園里玩耍，忽然從傳來了一陣琴聲，這琴聲，時(shí)而柔軟，時(shí)而高亢，媽媽看見我在那呆住了，趕緊跑過去對(duì)我說：“你怎么站在這里�。e在太陽下曬著��！”我掙脫媽媽的手，問：“媽媽，這是什么聲音��？真好聽！”媽媽說：“這是吉他發(fā)出的聲音，你想學(xué)嗎？”我趕緊點(diǎn)了點(diǎn)頭，生怕因?yàn)樽约邯q豫了一下而錯(cuò)過了學(xué)吉他的機(jī)會(huì)。
第二天，媽媽牽著我的手走進(jìn)吉他教室，我看懂放在旁邊的一把吉他，我用稚嫩的小手從一根根琴弦上拂過，發(fā)出了清脆的聲音。從此，那一個(gè)個(gè)夢(mèng)想便破繭而出。那年，我7歲。
酷暑難耐，屋外的知了也在窗外拼命地叫著，彈吉他已成為我每天的“工作”。老天爺好像在和我作對(duì)一樣，我越心煩意亂，彈錯(cuò)的地方就越多。我不耐煩地把琴塞到了琴盒里，我的淚水夾雜著汗水一起流淌下來，流進(jìn)了我的嘴中，嘴里感到十分苦澀，我想放棄。
在那一瞬間，聒噪的知了仿佛讀懂了屋子里發(fā)生的一切，突然間安靜了下來，它們一聲不響，直到我再次坐在譜架前，重新?lián)芘鹉菐赘煜さ南�。那一年，�?歲。
六月，我參加了小學(xué)畢業(yè)前的最后一次匯演。
我在同學(xué)們的歡呼聲中，拿著我的吉他走上了舞臺(tái)。這是對(duì)我最好的一次檢驗(yàn)。曲子時(shí)而輕柔，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而又湍急。在我彈完這首曲子的最后一個(gè)音符時(shí)，同學(xué)們發(fā)出了雷鳴般的掌聲！開放的花朵終于結(jié)出了果實(shí)，沉甸甸的，終有所得。這一年，我11歲。
又是一個(gè)被風(fēng)吹過的夏天，知了還在聒噪的叫著。綠蔭如蔽，我凝望著樹葉，看穿了樹葉；心如潮，我凝望著心潮，看穿了心潮。在追夢(mèng)的路上，難免有些坎坷，一定要堅(jiān)持不懈，最后，一定會(huì)收獲沉甸甸的果實(shí)。
追夢(mèng)路上14
我的夢(mèng)，從那年夏天開始。
這是今年的兒童節(jié)禮物，怎么樣？媽媽遞給我一包裹，期待我的回答。打開一看，是兩本圖畫描紅，我以前并沒用過這種描紅，便好奇的到一旁畫了起來。畫的是一只簡單可愛的小熊，畫出的線條歪歪扭扭不成樣子，但它卻是我們?nèi)胰说恼鋵殹?/p>
媽媽把它貼在客廳最顯眼的背墻上，不住地咋舌：嘖嘖嘖，我閨女畫得真漂亮！我驕傲地坐在媽媽身邊，臉上露出驕傲的笑容。也許從那時(shí)起，我心里就埋下了畫畫的種子，有了夢(mèng)想。那一年，我5歲。
好了，別傷心了，下次還有機(jī)會(huì)。媽媽在路上一邊走著一邊說著。這次比賽好多人都得獎(jiǎng)了，就我沒得。沒關(guān)系，得不得獎(jiǎng)無所謂，重要的是你能不能堅(jiān)持下來，把畫畫好，只要夢(mèng)想還在，你就還有希望。還有希望嗎？我望著前面的一顆大樹出神。
一看就知道大樹經(jīng)歷了許多磨難，樹皮上長著許多疤痕，卻仍然那么高大挺拔。它都可以歷經(jīng)磨難實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我又有什么克服不了的挫折呢？那一年，我9歲。
畫具收拾好了嗎？明天就比賽了，希望你能得獎(jiǎng)。媽媽笑著對(duì)我說。又一次參加比賽，真希望得獎(jiǎng)，卻又擔(dān)心得不了會(huì)很丟人。不管怎樣，我還是堅(jiān)定地走進(jìn)考場(chǎng)，希望夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。
拿到獲獎(jiǎng)證書的那一刻，心里的高興持續(xù)了許久，從年幼的描紅書到現(xiàn)在的畫板畫袋，從失敗后的失落到成功后的喜悅，那個(gè)夢(mèng)，也離我越來越近，這一年，我13歲。
每到周末，背上畫板，拿上畫箱，走在上課的路上，雖然有些沉甸甸的，但里面裝滿了我多年的夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，我一直在努力。
追夢(mèng)路上，我一直在前行，從未停下腳步。因?yàn)槲蚁嘈牛形业膱?jiān)持、努力和刻苦，夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
追夢(mèng)路上15
“中國夢(mèng)”是民族復(fù)興、國家強(qiáng)盛之夢(mèng)；“中國夢(mèng)”是生活幸福、人生出彩之夢(mèng)；“中國夢(mèng)”是百年來中華民族對(duì)歷史的梳理；“中國夢(mèng)”是當(dāng)下中國人對(duì)歷史的憧憬……千千萬萬的中華兒女整奮斗在這條追夢(mèng)路上。
追夢(mèng)路上，有血水。八年浴血抗戰(zhàn)的勝利贏來了新中國的成立，也換來了中國人的尊嚴(yán)。在鮮艷的五星紅旗背后，戰(zhàn)士們的鮮血照耀東方；在這個(gè)和平和發(fā)展的時(shí)代背后，戰(zhàn)士們的血肉之軀撐起中國。戰(zhàn)士們用鮮血換來現(xiàn)在和平的生活，我不由得肅然起敬。
“中國夢(mèng)”只有的血水的澆灌中才能生根發(fā)芽。
追夢(mèng)路上，有汗水。汗水，在于鋼鐵工人們的鐵錘一下下敲擊在炙熱的生鐵；汗水，在于農(nóng)民大叔們的鐮刀一次次飛舞在廣闊的稻穗；汗水，在于官軍戰(zhàn)士們的鋼槍一排排佇立在祖國的邊疆。汗水鑄就成功，汗水鑄就輝煌
“中國夢(mèng)”只有在汗水的滋潤中才能枝繁葉茂。
追夢(mèng)路上，又夢(mèng)想。是什么讓中國成為泱泱大國雄立與東方？是什么讓中國人不再是“東亞病夫”？是夢(mèng)想。我們對(duì)未來憧憬，對(duì)美好渴望，夢(mèng)想支撐著中國人的信念，腳踏實(shí)地向前進(jìn)。
“中國夢(mèng)”只有在夢(mèng)想的照耀下才能開花結(jié)果。
追夢(mèng)路上，“中國夢(mèng)”已初顯端倪，但是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，這條追夢(mèng)路并沒有結(jié)束�！爸袊鴫�(mèng)”的未來靠的是我們青少年。
“中國夢(mèng)”這熠熠生輝的三個(gè)字將是我日后遠(yuǎn)航的燈塔，有了它，再惡劣的環(huán)境我也不會(huì)迷失方向。我會(huì)一直樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，牢記歷史使命，勤奮學(xué)習(xí)知識(shí)，增長才干，早日成為建設(shè)美麗中國的棟梁之才，在這條追夢(mèng)路上奮戰(zhàn)不息。
【追夢(mèng)路上】相關(guān)文章：
2.走在追夢(mèng)路上-有關(guān)追夢(mèng)作文800字