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校園里的甜

時間:2021-02-12 16:49:14 校園作文 我要投稿

校園里的甜

校園里的甜1

  “光陰似箭,日月如梭”時光匆匆,很快我將與陪伴我度過六年青春歲月的校園告別。我曾在這兒收獲甜、酸、苦、辣,令我最難忘的便是:甜。

校園里的甜

  回頭看自己走過六年的路,每一步都是那么貴,每一步都帶著自己撒下的汗水。這條路我即將走完,是那么的不舍又是那么的留戀。在這個“家”里,我懂得了好多好多……離別之即感謝您,老師!您教會我寫字、識字、做人處事,使我感受到人生的奧秘,學習的重要。感謝您給我?guī)淼奶!感謝您:陳老師!每當我看到您給我作文的分數(shù),我都會感到心里無比的甜!感謝你們,我親愛的朋友們!感謝你們陪我一起學習,一起笑一起鬧,一起度過難關(guān)。感謝你們給我?guī)砻厶前愕奶。感謝你,對手!你的出色讓我更加努力去超越,是你給我?guī)韸^斗的精神,感謝你給我?guī)砼^后的甜。我想感謝的還很多很多……在校園里收獲的甜也還很多很多……

  這些如蜜糖般的甜,我一定會好好珍藏。六年的路快走完了,就請我“且行且珍惜”,“且步且珍重”吧!

校園里的甜2

  甜,世界上最美好的味道。

  ——題記

  窗外陰沉沉的,寒風呼嘯,樹葉嘩啦啦的響著。

  同學們稚嫩而整齊的讀書聲在我耳中那樣嘈雜。我摸摸額頭,呀!不好,我發(fā)燒了。

  膽怯的看看在走道中踱著步子的老師,把難受咽了下去。鼓起勁兒,繼續(xù)讀書。

  頭暈和難受不停地向我發(fā)起攻擊,我閉上了嘴,停住了讀書,皺著眉看著令人發(fā)暈的一行行字。惠子老師走到我旁邊,微微側(cè)臉看了看我,用教鞭輕輕敲敲我的桌子,輕聲說:“好好讀,孩子。”

  我抬起頭,看見的是一張平和溫柔的臉。我終于鼓起勇氣,怯怯地說:“惠子老師,我不舒服!

  老師的眉頭皺了起來。她用手測測我額頭的溫度,眉頭擰成了一個疙瘩。她拿出手機,彎下腰問我:“給你媽媽打電話,好嗎?”我點點頭,老師撥通了電話。

  惠子老師幫我收拾了書包,關(guān)切的問:“怎么樣?你帶水了嗎?”

  我沙啞著嗓子,說:“沒有!崩蠋熜奶鄣拿业念^,給同學們簡單安排了一下,便匆匆走出教室。

  不一會兒,老師端著一杯水走了進來,遞給我,溫柔的說:“喝點水吧,媽媽一會兒就來了!

  我低頭慢慢啜著溫熱的水,覺得好甜好甜!那,只是一杯普普通通的白開水,可里面夾了濃濃的甜——那是愛!

  我的心里好甜,再也不怕老師了。我對老師的感情也加了一些稠稠的、像蜜一樣的感情。

  無數(shù)的愛,無數(shù)的感動,都甜甜的,看不清,說不盡,道不完。都藏在甜甜的感覺里……

校園里的甜3

  這是最高興的歲月,這也是最悲痛的歲月;這是讓人心酸的季節(jié),這也是讓人有許多期待的季節(jié)。這就是酸甜苦辣樣樣具有的小學生活。

  酸

  “管閑事”“打小匯報”這樣的頭銜落在我身上。那種感覺酸酸酸的。比如:有一次我?guī)屠蠋熓兆鳂I(yè),可有些同學就是不交。如果告訴老師我就得罪了他,不告訴老師我就沒幫好老師,怎么辦?那同學的表現(xiàn)無疑是一盆冷水澆到我心頭,酸酸的。哎,真無奈。

  甜

  有一天下午,李老師憤怒地從他的辦公室踏著沉重的腳步來到了我們的教室,一個接著一個的念名字:唐鳴、洪澤濤、高陽……老師越說越生氣,你們竟然敢不寫作業(yè),你們等著六點半放學吧。可是,韓老師救了他們:她在廣播室里說:“所有的班主任在四點半來階梯教室開會”我們說:no。李老師留不了人咯。之后我們就在笑聲中放學了。

  苦

  有一次,我犯了一次很大的錯誤,老師叫我抄課文兩遍,我就努力得抄,抄著,抄著,無意中把這篇課文背下來了。

  辣

  到了六年級,我才真正的體會到了“辣”!笆裁矗磕氵@次竟然考了個最低分。”天哪!我的臉上刷的一下紅了。面對試卷,想著一次次的排名,想著媽媽和老師的期盼,我的臉上是火辣辣的!我知道,只有感到辣,才能走向成功。

  校園生活就是這樣,只要有了高興的歲月,悲痛的歲月,心酸的季節(jié),期待的季節(jié),這樣的校園生活才完整。

校園里的甜4

  在校園生活中,每天都會發(fā)生一些趣事,就像天天上星星一樣多,今天,我就摘一顆給你看看吧。

  那是一個陽光明媚的日子,我趕忙吃完早飯,上學去了。過了一會,我滿頭大汗的跑進學校,一看表才七點二十分!我拿出英語書,開始認真地復(fù)習起來。不知不覺到了八點鐘。隨著歡快的鈴聲過后,我們開始上課了。老師嚴肅地走了進來,說:“準備考試!”同學們大吃一驚。老師說:“為了檢測你們平時的英語學習水平,就只好突擊測試了!崩蠋熑嗔巳嘁晦碜樱缓蠓殖删欧莅l(fā)給了我,我把卷子發(fā)了下去!伴_始答卷!”我們爭先恐后地拿起了筆來。我答題如流,一會就做完試卷了,心里偷偷竊喜,因為這都是我早上復(fù)習過的題。看看同學們的表情,我真想笑。他們有的眉開眼笑,有的緊鎖眉頭,有的愁眉苦臉,有的面無表情。老師見我無事可做,就問我:“你為什么不寫卷子?”我說我寫完了,結(jié)果那就可想而知了,我的了一百分,真開心,心里甜甜的。

校園里的甜5

  在許多同學的眼里,校園是“酸、甜、苦、辣”的組合體,可我認為校園里充滿了濃濃的甜味。

  記得在一次體育課上,有一們同學從家里拿來一條大繩,想與大家一起跳大繩。大繩有節(jié)奏地擺起來,好象有了生命似的,上下翻飛著,在空中畫出一道道優(yōu)美的弧線,打在地上發(fā)出有節(jié)奏的啪啪聲。而同學們則排成工隊,伴著長繩有節(jié)奏地搖動,魚貫而入地沖進、跳起、跑出,玩得很開心。因為我以前沒有玩過這個活動,心里膽怯地在一旁羨慕地觀看著。

  這時,付老師走了過來,說:“趙夢雅,別猶豫,大膽嘗試一下,有了第一次的嘗試,就會有第二次的成功,跟著大家一起跳吧!”說著,就把我拉進了跳大繩的隊伍。

  只見一個人跳完了,下一個人又以迅雷不及掩耳之勢地接上,連續(xù)流暢,不一會就輪到我了,我看著搖動的大繩,一動不動地站著,心里想著要是被大繩打到身上,不知道會多疼,而且也丟人呀。排在我后面的一個同學似乎看穿了我的心思,對我說:“趙夢雅,你只要在繩子落地前沖到大繩中間,然后跳起來,再沖出去,就可以了。加油!你一定能行的!甭犃送瑢W的鼓勵,我不再猶豫,準備按照同學的方法挑戰(zhàn)一下自己。

  我果斷地沖進去,緊接著跳直,只聽見“啪”的一聲繩子打地后,我趕緊跑出來!疤袅,我終于學會跳大繩了!”我不自禁地喊出聲來,心里頓時充滿說不出來的甜味。

  我想說只要你去認真感受,校園里到處充滿了甜味,這種甜味是最美好、最值是回味的。

校園里的甜6

  今年是六年級了,在校學生活了六年,六年的喜怒哀樂,六年的甜,今日讓我掩卷沉思,默默回想著……

  校園里的甜,數(shù)之不盡:聽,“哈哈哈……”這是操場上的笑聲;看,那一張張燦爛的笑臉,多么燦爛;看,同學們玩得多開心,學得多認真!

  看那邊!一位同學的胳膊斷了,老師又問這又問那:“怎么樣了?我?guī)闳メt(yī)院!”那位同學臉紅撲撲的,頭上滾下了汗珠,眼眶里有了亮晶晶的淚水,“哇”的一聲哭了出來,這時他的心里一定很甜,同學們也感到一陣溫暖夾雜著一陣甜涌上心頭……

  記得有一次,我們二班與一班進行了拔河比賽,只見一班的同學臉憋得通紅,牙使勁蹭著;而我們班的同學更賣力:腳挨著腳,皺著眉,豆大的汗珠從頭上滾了下來。記得兩局過后,我們拉成了一勝一負,第三局的時候,全班同學都互相加油打氣,在我們的不懈努力下,終于拔贏了一班,有些同學手都拔出了血印……那一聲“耶”至今還漂浮在我腦海之中,至今還響徹云霄。

  還記得,老師指導(dǎo)我寫作文的那段時間。剛開始寫時我對作文一竅不通,老師看出了我的心思,便走過來溫和地說:“寫作文的基本要求是‘虎頭’‘豬肚’‘鳳尾’……”在以后的日子里,老師曾無數(shù)次指導(dǎo)我寫作文,在老師的指導(dǎo)下,我的作文開出了花,長出了草,一片生機勃勃,老師的指導(dǎo)又使我感到了甜。

  無數(shù)的甜,無數(shù)的快樂,全都融合在愛里看不清了……

校園里的甜7

  多彩的小學生活像一個調(diào)味盒,里面有著酸、甜、苦、辣,挖一勺美味的甜,我想起了這件事。

  那是一個夏天,我們學校舉行夏季運動會,我報了女子八百米長跑。運動會開始了,我既緊張又興奮,等待著我參加的項目的開始。突然,聽到了廣播里說:“參加女子八百米的同學請到小操場集合!蔽乙卉S而起,和同學一起來到小操場。

  老師把我們帶到賽道上,我的心砰砰直跳,像在打鼓一樣!邦A(yù)備,跑!”一聲槍聲響徹天空,我們像離弦的箭一樣飛了出去。一開始跑,我就落在了后面第一名離我很遠,我想:“我一定要快一點,一定要跑到前面。我開始加速,一連超過了好幾個同學,來到了前五名。

  還剩下最后三圈,我漸漸體力不支,又慢了下來。這時,我聽見老師在喊:”加油!加油!快一點!“我使出了吃奶的勁奔跑,又超過了兩名同學。要沖刺了,我默默地想:我一定要成功,堅持下來!我超到了第二,但是已經(jīng)累的氣喘吁吁了。第一名跑完了,我也馬上到終點了,在這千鈞一發(fā)的時刻,我步子一慢,被超了過去,我成了第三。

  這次運動會我跑了第三,這是我沒有想到的好成績。我嘗到了成功的喜悅,我永遠不會忘記這美好的時刻。

校園里的甜8

  時間飛逝地極快,令我們措不及防,六年的小學生活就要過去了。

  五年級時,和同桌一起偷偷傳紙條,本以為很小心翼翼了,絕對不會被老師發(fā)現(xiàn)。可誰知老師的眼睛便要如同貓頭鷹的眼睛,時時刻刻都會發(fā)現(xiàn)“老鼠”,老師盯著我們好一會兒,我低著頭,臉和耳朵瞬間變得通紅,所有同學都盯著我們兩個,一節(jié)課下來,我的心里不知是什么滋味。

  語文課上,老師在講作文,身為A的我一個勁兒地捂住作文,不想讓老師看見。可老師偏偏拿誰的不好,硬是拿我的,所有同學從前往后的目光一起轉(zhuǎn)向了我,我的臉紅了,紅得像個蘋果,慢悠悠地走了上去,低著頭將作文遞給了老師。原以為老師會對同學說我寫的作文一般般,可沒想到老師竟然夸我寫的.好,我把頭再往下拉了拉,開心地笑了起來,心里像抹了蜜一樣甜。

  “你太讓我失望了,你媽媽對你的期望也是很高的!”老師說的話重重地敲在了我的心上,十分不甘心,明明桌布給了我們,那就是我們的了,憑什么不能亂涂亂畫,眼眶里的淚水在打轉(zhuǎn),我低著頭沉默不語,把眼睛睜得大大的,生怕淚水會不由自主地流下來。

  到期末結(jié)束時,老師說:“還有一年,我們就要畢業(yè)了,畢業(yè)之后,我們就要各奔東西了,很少時間能相聚,希望你們在小學的最后日子里,能夠開開心心的!蔽衣犕曛螅睦锊恢裁醋涛,讓我想哭。

  在小學中,我嘗盡了酸甜苦辣。

校園里的甜9

  今年是六年級了,在校學生活了六年,六年的喜怒哀樂,六年的甜,今日讓我掩卷沉思,默默回想著……

  校園里的甜,數(shù)之不盡:聽,“哈哈哈……”這是操場上的笑聲;看,那一張張燦爛的笑臉,多么燦爛;看,同學們玩得多開心,學得多認真!

  記得有一次,我們二班與一班進行了拔河比賽,只見一班的同學臉憋得通紅,牙使勁蹭著;而我們班的同學更賣力:腳挨著腳,皺著眉,豆大的汗珠從頭上滾了下來。記得兩局過后,我們拉成了一勝一負。第三局的時候,全班同學都互相加油打氣,在我們的不懈努力下,終于拔贏了一班,有些同學手都拔出了血印……那一聲“耶”至今還漂浮在我腦海之中,至今還響徹云霄。

  還記得,老師指導(dǎo)我寫作文的那段時間。剛開始寫時我對作文一竅不通,老師看出了我的心思,便走過來溫和地說:“寫作文的基本要求是‘虎頭’‘豬肚’‘鳳尾’……”在以后的日子里,老師曾無數(shù)次指導(dǎo)我寫作文,在老師的指導(dǎo)下,我的作文開出了花,長出了草,一片生機勃勃,老師的指導(dǎo)又使我感到了甜。

  無數(shù)的甜,無數(shù)的快樂,全都融合在愛里看不清了……

校園里的甜10

  五年彈指一揮間,我們馬上就要離開自己的母校。我會把美好的回憶通通放進背包里帶走,把母校永遠記在心上學校小操場的大楊樹,不僅充滿著我們的歡聲笑語,還是我們結(jié)交朋友最好的朋友圈。每逢楊樹花開之時,那兒便是我們的快樂天地。一下課,同學們都向小操場奔去,門都快擠破了,當然,我也不例外。每當跑到小操場的大楊樹邊,仰起頭,眼巴巴的等著楊樹花落,要是能撿上十來簇,那可真是幸運兒!因為它的樣子很像毛毛蟲,所以,我們也親切的叫它毛毛蟲。也正是因為這課毛毛蟲樹,我也結(jié)交了一個好朋友。

  和往常一樣,一下課我就到充滿歡樂的小操場玩。那天,我感覺脖子后面有東西,想都沒想就拿出來看了看。不看不知道,一條看嚇一跳!竟是一條毛毛蟲!我還看到在我的身后站著一位小姑娘,那水汪汪的大眼睛,真是讓人喜愛!還沒等我張口,她就已經(jīng)跑遠了。

  以后的每一個課間,她都會悄無聲息的繞到我身后,放一條毛毛蟲。我也會裝著若無其事,待她完全沒有防備的時候一轉(zhuǎn)身,她就逃不掉了。有來無往非禮也,有時我也會捉弄一下她,把毛毛蟲放到她的頭上,嚇她一大跳如今,我倆已成為了一對損友,有好玩的事一起分享,偶爾也會捉弄捉弄對方,獲取那純真的笑容再見了!校園!

校園里的甜11

  媽媽常說:“學校是學習知識的地方!笨晌矣X得,在學校里我更能感受到友誼帶給我們的快樂。

  記得在三年級上學期,學校組織跳長繩比賽,我有幸成為長繩隊的一員。剛開始時只要一看到“啪啪”甩動的長繩,我就兩腿發(fā)軟,不是怕被繩子絆倒就是怕被繩子刷到,時間一長,我對長繩充滿恐懼,自然也就沒有信心跳好了。

  一次大課間,尤老師又帶領(lǐng)大家到操場上練習。在我后面的盧川川不斷鼓勵我并告訴我一些跳長繩的技巧:“孫加旭,一定要鼓起勇氣,勇敢地向前沖,閉起眼睛,什么也別想你肯定行的!蔽矣涀”R川川的話,也在心里不斷給自己打氣:“你一定行!”

  輪到我上場了,盧川川在身后使勁推了我一把,我閉起眼睛勇敢地向前一大步,我居然成功了!拔页晒α宋页晒α!”我高興地大喊道。在盧川川的幫助下和我自己的努力下,現(xiàn)在我成了班級里跳長繩跳得最棒的一個,也成為長繩隊的“領(lǐng)頭羊”。

  在長繩比賽中,我和其他幾個同學配合默契,以268的好成績使班級成為那次長繩比賽的冠軍!班抟!”我激動地跳了起來,與同學們相互擊掌,那次,我嘗到了成功的喜悅。

  其實這樣的喜悅在校園中太多太多,你和我一樣,也感受過這種甜么!

校園里的甜12

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我在南大附小已經(jīng)讀了二年。這二年的校園生活就假一個調(diào)味瓶,酸、甜、苦、辣……樣樣都有。

  記得三年級下學期的時候,我和吳燦在學校大廳內(nèi)玩耍時,忽然,我腳一滑,頭徑直摔倒在地上,同學們趕緊跑過來,一個關(guān)心的問我,哪里摔到了,摔的重不重,看著同學們忙碌的身影,關(guān)切的眼神,我頓時鼻子一酸,流下了眼淚。

  要說“甜”,莫過于三年級入學考試的那件事了,那次考試,我超常發(fā)揮,竟考了100分,聽到如此的好消息,我高興地合不攏嘴了。

  正所謂“吃得苦中苦,方為人上人”。三年級,我們揮著汗水,在烈日下反反復(fù)復(fù)地練習著健美操。盡管練習的過程中有很多艱辛,盡管有很多次想打退堂鼓的想法,但最后我們還是堅持下來了。當在全校取得優(yōu)異的成績的,為班集體爭光的時候,覺得再大的辛苦都是值得的。

  還有一件事,也是發(fā)生在三年級。這件事最適合形容“辣”,這就是劉老師用尺子打了我們的手心。幾下就像手心吃了火爆辣椒一樣,全身感覺都是火辣辣的。

  這就是我們的校園,它既給予我們快樂,也讓我們在苦樂中成長。我愛我的校園生活!

校園里的甜13

  寂靜的教室,如一潭死水。“現(xiàn)在開始考試。”老師說道。“老師,為什么又考試?”許多同學不禁抱怨道。我也覺得老師有一些過分了,都考了一天的考試了,為什么還考?但是,老師的話如圣旨一般,沒人敢反抗。

  開始考試了,同學們奮筆疾書,手上的筆不停地舞動著,埋頭寫著試卷。但是,寫字聲底下我又聽到了許多不同的聲音。一些同學爆罵粗口,不停地指責著老師。老師是神圣的,無人不敢不尊敬?赡茏屚瑢W說出這樣的話的苦,是何等的苦啊!有些同學還用腳用力地踩踏地板。頓時,教室里發(fā)出密集而又沉悶的踩地板的聲音。我們都很憤怒,但卻沒人敢放肆?荚嚂r間總是飛快的,可這一次,我覺得無比的漫長。似乎是過了一個世紀,終于下課了。

  我長舒了一口氣,同學們也發(fā)出了歡樂的聲音。老師見此狀況,怒目圓睜,嚴肅地說:“下課不準出去,寫課堂作業(yè)!边@時,我突然覺得自己從天堂掉到地獄一般。我自己沒地方發(fā)泄,只能往紙巾上發(fā)泄。我不停撕扯紙巾,直到紙巾變成粉末狀為止。我覺得自己好苦,像吃了大把黃蓮。老師這會兒又火上澆油,說了句:“下節(jié)電腦課改成語文課。”我看見旁邊的一個同學滴下了一滴痛苦的眼淚。我本以為同學的眼淚可以讓老師知道自己的錯誤?墒,老師卻變本加厲。他不但沒有安慰那位同學,反而批評他:“他學習不用功,作業(yè)多一點就嫌累。這么不中用,這么大了還哭。”

  哎!我覺得自己好苦啊!學校就是地獄,班主任就是地獄的使者一般。

校園里的甜14

  我們的童年生活是快樂的,但是,我們在校園的成長卻充滿了酸甜苦辣。

  好學生與平常學生的“酸”。

  記得那一次,數(shù)學課即將來臨,數(shù)學老師讓同學們快點做好,我和李欣安一起快速坐好的。數(shù)學老師表揚了她,我眼睛注視著老師,等待老師表揚我,可是老師無視了我,我的心里感到酸酸的。

  “甜”。

  數(shù)學期末成績讓我擔心。等數(shù)學老師念到我的名字的時候,我的心顫了一下,因為這是我的弱項,我已經(jīng)很努力,可是成績還是讓我擔心。我屏住了呼吸,“99。5+3”耶!我考了99。5+3,我高喊;氐郊覌寢尯煤玫鬲剟盍宋乙幌。

  “苦”盡甘來。

  主科復(fù)習讓我好“苦”!敖裉煺Z文兩張卷,做完的默寫古詩,打一百分的抄語文書重點。”語文老師說。我們不敢抗議,只能抱怨,這邊沒寫完,數(shù)學老師有發(fā)來兩張卷。哎......

  總之,語文、數(shù)學和英語這三科搶著上。把我給累得手酸,眼睛痛,但還是不停地寫。最終,期末考試我班得了年級第二名,真是苦盡甘來啊。

  接著,一看就知道是“辣”。

  冬天來了,同學們一到中午就出去打雪仗、堆雪人、堆城堡;貋砗笠粋個小臉像吃了辣椒一樣紅通通的,一看就知道辣,嘴里還喘著粗氣,他們那辣得都到家了。

  食物因為酸甜苦辣的味道變成美味,家庭因為酸甜苦辣的小事變得更加幸福,校園里因為有酸甜苦辣的付出而變得成功。

校園里的甜15

  一轉(zhuǎn)眼,這個學期又過去了,暑假來了。不知為什么,現(xiàn)在總是想起上學時的事情,那些事情使我名記在心里。

  那是我們班的一次廣播操比賽。我們安安靜的站在預(yù)備場地上,所有人都在心里默默為自己加油鼓氣。廣播操的進場音樂響了,我們認真的聽領(lǐng)隊喊口令,并邁著整齊的步伐,喊著氣勢的口號進場了。全場都沸騰了,還有很多人在為我們拍掌叫好呢!我們信心大增,隨著廣播操音樂響起,我們漸漸進入狀態(tài),廣播操的聲音響亮,我們的口號更響亮,似乎是在為我們增大士氣。我們信心十足,一定要取得第一名。

  我們的動作很整齊,似乎寫出了我班的氣勢,這二三十個人都變成了一個整體。每個節(jié)拍我們都掌握的很好,每個落手點我們都是:“啪”的一聲拍在褲縫線上,讓人看著十分融洽,以至于評委的一致好評都到了我們這里,竟然還有另外一些參賽隊伍也都為我們鼓掌。廣播操結(jié)束了,我們又有序的、霸氣的跑步離開了。

  等我們所有班級都做完了后,副校長和各評委老師快速算出了各個班級的平均分數(shù)。最后,就是宣獎頒獎這個激動人心的時刻了,第一名一說出時,我們?nèi)嗤瑢W就開始興奮了,你們猜出來了第一名的獲獎班級了嗎?沒錯,就是我們班。

  風兒輕拂著萬物,雖然那些快樂、激動、難過的時刻都已經(jīng)不再有了,但它們一定都是最美好的。

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