成功的喜悅
成功的喜悅1
太陽(yáng)穿著七色的長(zhǎng)袍，灑下一縷又一縷的陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒在枝頭上用清脆的聲音唱著歡快的歌兒。
小區(qū)的花園里有一個(gè)六七歲的小女孩在放風(fēng)箏，風(fēng)箏不斷地在空中飛起,不斷地落下。小女孩不斷地跑，想讓風(fēng)箏飛起來(lái)。那個(gè)小女孩是誰(shuí)？沒(méi)錯(cuò)，就是小時(shí)候的我。
那時(shí)，正是快到秋天的時(shí)候，涼爽的風(fēng)會(huì)時(shí)不時(shí)地吹來(lái)，媽媽告訴我：“只要有風(fēng)的時(shí)候，風(fēng)箏就會(huì)飛起來(lái)。”
那時(shí)的我正想放風(fēng)箏，聽(tīng)見(jiàn)媽媽這么說(shuō)，我的心里便升起了一個(gè)想法，爸爸媽媽下午沒(méi)時(shí)間陪我放風(fēng)箏，我自己到小區(qū)的花園里去放。下午的太陽(yáng)很溫暖很舒服，鳥(niǎo)的歌聲時(shí)不時(shí)響起，也不知道，風(fēng)是不是也被這歌聲帶跑了，涼快的風(fēng)吹來(lái)，一會(huì)兒清爽，一會(huì)兒又不知去向了。
我來(lái)到了小區(qū)的花園里，周圍的樹(shù)又高又粗壯，拿著風(fēng)箏的我一邊等待風(fēng)的到來(lái)，一邊準(zhǔn)備著。終于，風(fēng)被我等來(lái)了，我抓著風(fēng)的手一邊把風(fēng)箏放出去，一邊拉著風(fēng)箏的線跑起來(lái)，正高興了一會(huì)，但風(fēng)箏又落了下來(lái)。
別放棄，再放一次說(shuō)不定就飛起來(lái)了呢。我一邊想著，一邊準(zhǔn)備等風(fēng)過(guò)來(lái)。我一手抓著風(fēng)箏，一手拉著風(fēng)箏線，嗯！萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。又一陣清涼的風(fēng)吹來(lái)，我吹到了風(fēng)，撒腿就跑，邊跑邊把風(fēng)箏放起來(lái)了，風(fēng)箏又一次飛了起來(lái)，太棒了！風(fēng)箏又飛起來(lái)了！我正高興著，風(fēng)箏又落了下來(lái)，我有些沮喪了，也跑累了，慢慢地走去撿起那已飛了兩次，也落下來(lái)兩次的風(fēng)箏。
汗水大顆大顆地往下掉著，望了望拿在手里的風(fēng)箏，不行！不能就這樣放棄！再試一次！我拿起風(fēng)箏就走，風(fēng)也來(lái)的準(zhǔn)時(shí)，我又跑了起來(lái)，汗水浸了頭發(fā)，我也不去管，風(fēng)箏又飛了起來(lái)，這一次，風(fēng)箏飛得高高的，也沒(méi)有落下來(lái)，我高興地拉著風(fēng)箏，跑著，笑著，一種成功的喜悅涌上心頭。
太陽(yáng)下山了，我也要回家了，鳥(niǎo)兒好像也不再唱歌了。我依依不舍地收起我好不容易放起的風(fēng)箏。夕陽(yáng)也要回家了，留下一片紅燦燦的光，好像也在笑……
成功的喜悅2
小時(shí)候，我喜歡球。在爸爸的影響下，我喜歡上了籃球。看著電視上高高捧起用籃球得來(lái)的獎(jiǎng)杯時(shí)，我開(kāi)始渴望，渴望用籃球獲得一份成功，那怕十分的�。�
上了小學(xué)，我跟籃球的接觸更多了，媽媽還幫我報(bào)了籃球班。在體育課上，我有更多的時(shí)間了解籃球、體會(huì)籃球。我本以為離成功只差一個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，可我到了那個(gè)賽場(chǎng)才知道，成功還很遙遠(yuǎn)。
那是五年級(jí)的籃球賽。比賽前我很興奮，信心滿滿的，準(zhǔn)備拿到冠軍，捧起獎(jiǎng)杯。比賽一開(kāi)始，我知道了自己的不足，對(duì)手的夾擊總讓我感覺(jué)碰到了墻壁，只好選擇傳球，我能做的只是給隊(duì)友傳球、掩護(hù)進(jìn)攻，而伙伴卻成了主角，信手拈來(lái)的傳球勢(shì)不可擋，雷厲風(fēng)行的突破，普天蓋地的蓋帽。我努力去打，努力試著像電視上那樣，可沒(méi)辦法，我沒(méi)有成為焦點(diǎn)。雖然我們贏了，可這里不是我的地盤(pán)，我沒(méi)能向成功邁進(jìn)一步，我倒在這片天空下
暑假來(lái)了，我經(jīng)常跟爸媽說(shuō)：嗨，我要成為正真的冠軍！為此，我每天只要有時(shí)間就泡在球場(chǎng)，模擬著一場(chǎng)場(chǎng)比賽，我試著突破自身極限，努力完成不同的動(dòng)作，接住更難接的球，投進(jìn)更難進(jìn)的球。每次回來(lái)的汗流夾背都在告訴我，要用最少的汗水，打出更好的球。我并沒(méi)有忘記當(dāng)初的沒(méi)標(biāo)，沒(méi)有忘記當(dāng)時(shí)的手足無(wú)措。
眨眼到了六年級(jí)，我們有了更有利的身高和更強(qiáng)的體力。所以當(dāng)我們又回到這個(gè)賽場(chǎng)，面對(duì)前面的對(duì)手，我明白這是我的機(jī)會(huì)。那是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽，十班可不是軟柿子，他們可是專業(yè)隊(duì)。比賽開(kāi)始，我拿起球，每個(gè)時(shí)刻，我都不打算傳球，我要自己解決。一次次的突破，一次次的扣籃，讓我覺(jué)得目標(biāo)再緩緩向我走來(lái)。可他們不好惹，在了解我們的心思后，他們做了調(diào)整，開(kāi)始在時(shí)間和分?jǐn)?shù)上壓制了我們，我深吸一口氣，抱起球，如同拿起劍，叫著，喊著打了進(jìn)去。
對(duì)手像是怕了，他們丟掉了比賽的節(jié)奏，他們開(kāi)始手足無(wú)措，而我所要做的，只是把握機(jī)會(huì)， 一次次搶斷，一次次快攻，一次次扣籃，我喊出聲來(lái)，像風(fēng)暴一樣，襲卷全場(chǎng)。而當(dāng)結(jié)束時(shí)，我清楚地看見(jiàn)，成功抱住了我，我依靠在他的肩膀，輕輕的說(shuō)：嗨，這個(gè)擁抱我等了6年喲！
我想收到了全場(chǎng)的歡呼，我得到不少焦點(diǎn)，我感覺(jué)成功了，我像電視上那樣，張開(kāi)雙臂，仰望天空，我成功了。
成功的喜悅3
今天上午，我早早的來(lái)到豐潭中學(xué)，準(zhǔn)備開(kāi)始最后一天的學(xué)工體驗(yàn)，上午的學(xué)習(xí)項(xiàng)目是金工，這個(gè)項(xiàng)目的體驗(yàn)讓我充分的感受到了過(guò)程的艱辛與成功的喜悅。
我走進(jìn)教室，看到一個(gè)個(gè)臺(tái)虎鉗整齊地?cái)[放在桌子上，心中不免有一點(diǎn)震撼。我們每個(gè)人的位置上都擺著一把鋸子、直角尺、圓柱形鐵棒、銼刀、三角銼和毛刷，我心中感慨：這些工具與昨天做紙模型時(shí)用的比起來(lái)“高、大、上”多了，金工一定很好玩！
上課了，老師先向我們介紹了這些我們平時(shí)不太接觸的東西，然后跟我們說(shuō)了今天的任務(wù)：鋸下一個(gè)一厘米左右的圓柱形，然后磨成一個(gè)六個(gè)面的四方形。我想：這根本就是開(kāi)玩笑嘛，老師是鐵杵成針的故事看多了吧！不過(guò)，通過(guò)老師細(xì)致的講解和認(rèn)真的演示，讓我很快知道了完成任務(wù)時(shí)的要領(lǐng)和技巧。
我行動(dòng)了起來(lái)，先把鐵塊卡在臺(tái)虎鉗上，再用直角尺量出1公分的距離，用鋸子先鋸出痕跡，然后就往哪個(gè)標(biāo)志那里拼命地鋸。剛開(kāi)始還很順的，我的三分鐘熱度還有效，干勁十足，可是到了后來(lái)，手酸了，力氣也沒(méi)了，進(jìn)程一點(diǎn)一點(diǎn)地慢了下來(lái)。就在這時(shí)，本想“0傷亡”的我，一不小心就鋸條給崩斷了。再看我對(duì)面的鄭冀然，他把鐵棍不時(shí)的轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，又穩(wěn)又快，早就鋸好了！我決定借鑒這個(gè)好辦法。
果然，成效顯著，比老方法省力多少都不知道，然且我也在別的同學(xué)之前就鋸好了！第一步完成后，還需要用銼刀把原先有弧度的面磨平，使它變成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的四方形。經(jīng)過(guò)剛才的一番折騰，我的手臂現(xiàn)在早已又酸又疼，連動(dòng)都不想動(dòng)。但我看著剛才好多落后于我的同學(xué)現(xiàn)在都加快速度，快要超過(guò)我了，就立馬又來(lái)了勁兒！“橫著······豎著······哎呀！這個(gè)面還不平······加油，勝利在望了！”我一邊磨著，一邊又給自己加油，心想：我一定要堅(jiān)持到最后！
經(jīng)過(guò)一番辛苦的努力與堅(jiān)持，我成功的完成了一開(kāi)始我認(rèn)為根本不可能完成的任務(wù)。通過(guò)這一次經(jīng)歷，我也領(lǐng)悟到了一番道理：有些事情，雖然看似根本就像神話一樣根本不可能，但也一定要親自去嘗試一下。經(jīng)歷了，你才能感受到其中的艱辛與成功后的喜悅！
成功的喜悅4
每個(gè)人都有成功和失敗。成功，你會(huì)開(kāi)心，失敗，你會(huì)沮喪。沒(méi)關(guān)系，不要沮喪，相信自己，你總會(huì)成功的，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
“媽媽，我去寫(xiě)作業(yè)啦！”我背著書(shū)包，往書(shū)房走去。
“認(rèn)真寫(xiě)��！”正在洗碗的媽媽也不忘對(duì)我再三叮囑。今晚，我一定要把作業(yè)寫(xiě)完！我在心里暗暗的下定決心。
我從書(shū)包里拿出數(shù)學(xué)試卷，準(zhǔn)備攻克我的弱項(xiàng)——數(shù)學(xué)�！鞍�！這題我會(huì)！呵！這簡(jiǎn)單了！”我的嘴里不斷的發(fā)出聲音。也不知怎么了，腦子里忽然浮現(xiàn)出了糖果，許許多多的糖果堆成了一座糖果山。猛地一驚，我重重地拍了一下自己，對(duì)自己再三警告，不要分心！
寫(xiě)著寫(xiě)著，忽然遇見(jiàn)了一道難題，左思右想也做不出來(lái)。
我扳著一張臉，從書(shū)房走出去想請(qǐng)教媽媽。媽媽見(jiàn)我拿著卷子，就問(wèn)我：“怎么了？”我支支吾吾地說(shuō)：“有一道題不會(huì)。”媽媽看了看我說(shuō)：“再好好想想！”沒(méi)辦法，我無(wú)奈地回到書(shū)房。
過(guò)了一會(huì)兒，我又跑出來(lái)問(wèn)媽媽，媽媽還是老樣子。唉！老媽，我真的懷疑我到底是不是您親生的？我不會(huì)是撿來(lái)的吧？
“這一道題是這樣的，甲有3份，乙有2份，它們的和200，那么甲、乙各是多少？”我一遍又一遍地讀題，仍然沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。于是，我采用畫(huà)線段的方法去做。
甲是3份，就畫(huà)了3段。乙是2份，就畫(huà)了2段。然后，不對(duì)，不對(duì)�？墒沁@是什么意思呢？我又一票否決了這種方法。這一題總有解決的方法，可能我還沒(méi)有發(fā)掘。我不斷地對(duì)自己說(shuō)。我靜下心來(lái)，仔細(xì)地回想梁老師講過(guò)的方法。
“甲加乙就是5份，200除以5一份就是40。再用40乘以3等于120，求出的甲。40乘以2等于80，求出的是乙�！蔽液鋈恍念^一亮，開(kāi)心地跳了起來(lái)。
我跑出去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我算出來(lái)了！也理解了!原來(lái)這么簡(jiǎn)單的！”媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“看吧，你會(huì)計(jì)算的，只要用心審題，找出關(guān)鍵一定會(huì)算�！边�對(duì)我豎起了一個(gè)大拇指。
哈哈！今晚我真高興，通過(guò)我堅(jiān)持不懈的努力，還有我頑強(qiáng)不屈的毅力，終于把這一道題給解決了，并嘗到了成功的喜悅。
成功的喜悅5
窗外微風(fēng)和煦，我坐在書(shū)桌前朗讀，一抬眼，看到了墻上那張獎(jiǎng)狀，一圈圈的喜悅在我心中蕩漾開(kāi)來(lái)。
那是一個(gè)下午，期末試卷剛發(fā)下來(lái)，下午就要領(lǐng)獎(jiǎng)狀了。但獎(jiǎng)狀可不是好得的，老師說(shuō)想得到獎(jiǎng)狀不僅要看成績(jī)，還要看在學(xué)校的表現(xiàn)。烈日當(dāng)空，蟬鳴聒噪，叫的人心里癢癢的。同學(xué)們?cè)缭绲氐搅藢W(xué)校，大家都躍躍欲試，想早早地領(lǐng)到獎(jiǎng)狀，希望自己能有較大的進(jìn)步。
“叮鈴鈴”，上課了，張老師走進(jìn)教室，卻只字不提發(fā)獎(jiǎng)狀的事，她先把書(shū)拿出來(lái)，給大家上課。我不停地看表，希望時(shí)間能過(guò)得快一點(diǎn)兒。大概過(guò)了二十分鐘左右，老師出去拿獎(jiǎng)狀，同學(xué)們緊張而興奮地討論著，大家都希望老師快點(diǎn)兒回來(lái)頒獎(jiǎng)。教室里一片熱火朝天的氛圍。
隨著腳步聲的臨近，老師拿著一沓獎(jiǎng)狀走了進(jìn)來(lái)。大家都說(shuō)張老師有一雙火眼金睛，能一下子將同學(xué)們的內(nèi)心看清楚。她笑了笑，仿佛事若洞悉，便對(duì)大家說(shuō)：“現(xiàn)在，請(qǐng)點(diǎn)到名的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀�！�
大家歡呼一聲，便安靜下來(lái)，等著老師報(bào)名字�！袄仔�，李子牧，陳飛揚(yáng)......”被老師念到名字的同學(xué)掩飾不住臉上的狂喜，歡快地走上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀。望著他們興高采烈的樣子，看老師手中的獎(jiǎng)狀一張張的減少，我不由得著急起來(lái)，伸長(zhǎng)脖子向講臺(tái)上看去。我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我豎起耳朵，仔細(xì)聆聽(tīng)著老師說(shuō)的每一個(gè)字，生怕漏了自己。
“曹鐵軒!”老師突然點(diǎn)到我的名，我愣了愣，發(fā)現(xiàn)老師正拿著一張獎(jiǎng)狀微笑著看著我，同學(xué)們也向我投來(lái)羨慕的目光。我開(kāi)心極了，心里像喝了蜜一樣甜，我邁著大步，傲首挺胸地走上講臺(tái)，從老師手里接過(guò)獎(jiǎng)狀。我看著上面的字：四(4)中隊(duì)曹鐵軒同學(xué)表現(xiàn)優(yōu)異，特此被評(píng)為“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。那紅色的大字熠熠發(fā)光，同學(xué)們的掌聲響起，，仿佛我喜悅的內(nèi)心。
回家時(shí)，鳥(niǎo)兒在歡唱，小樹(shù)在微風(fēng)中點(diǎn)著頭，向我招手，葉子隨風(fēng)飄舞，花朵也散發(fā)著迷人的芳香。我輕輕抬起頭，看著手中的獎(jiǎng)狀，想起自己的努力，不由得微笑起來(lái)。成功的滋味真好!
不遠(yuǎn)處，萬(wàn)物都沐浴著金色的陽(yáng)光......
成功的喜悅6
“一分耕耘，一分收獲”。在人生的道路上，只有努力付出的人，才會(huì)收獲成功。在我的記憶中，就有這樣一件事，讓我終生難忘。
一天下課后，殷老師把我拉到一旁，說(shuō)：“何辰燁，你今年再去參加一次區(qū)三獨(dú)比賽吧。”什么？又要去“三獨(dú)”，前兩次去都只獲得三等獎(jiǎng)（去比就有），又得不到更好的名次，真無(wú)聊。我剛想拒絕，可話到喉嚨口，又像被什么東西堵住了似的，說(shuō)不出來(lái)。
任務(wù)既然接受了，那就得好好做了。前兩次大概是曲子太簡(jiǎn)單了吧，這次，我選了一首比較難的曲子——《小小竹排》。
《小小竹排》這首曲子可難了，尤其是那兩處華彩樂(lè)段，沒(méi)有靈活的指法，嫻熟的技巧，絕對(duì)彈不好。為了彈好它，我只好每天刻苦練琴。別人到操場(chǎng)上參加體育課外活動(dòng)，我自覺(jué)拿著譜子到琴房去練琴；別人玩得不亦樂(lè)乎，我卻練得“不亦苦乎”……
幾天后，功夫不負(fù)有心人，我已經(jīng)可以把這首曲子熟練地彈奏出來(lái)了�？墒�，老師的一句話猶如一桶冷水，澆滅了我的熊熊斗志——“熟是熟了，但是沒(méi)有感情，還要練�！卑�，“師命難違”，我決心苦練到底。原來(lái)，在家做完作業(yè)玩電腦的時(shí)間用來(lái)練琴，連哥哥叫我去外面打羽毛球，我也一口回絕，把自己“固定”在琴凳上練琴，一遍又一遍……
比賽那天，我胸有成竹地去了，可當(dāng)聽(tīng)到別人彈的曲子后，銳氣漸漸消失了——他們的曲子都很棒。這時(shí)，老師在我耳邊小聲說(shuō)：“別擔(dān)心，就像往常一樣彈就行了，加油！”于是，我又恢復(fù)了信心。
當(dāng)在琴上彈出第一個(gè)音時(shí)，我就完全投入進(jìn)去了，仿佛自己就置身于小小竹排之上，欣賞著周圍美麗的景色……演奏結(jié)束，我居然發(fā)現(xiàn)有一位評(píng)委老師閉著眼睛，還陶醉在我的音樂(lè)之中。
賽后的一天，老師把我拉到辦公室里，問(wèn)道：“何辰燁，這次猜猜幾等獎(jiǎng)？”“不會(huì)又是三等獎(jiǎng)把？”“恭喜你，答錯(cuò)了，是二等獎(jiǎng)！”“耶！”我歡呼起來(lái)，心里比吃了蜜還甜。
是啊，這一次的成功給我?guī)?lái)了無(wú)比的喜悅，給我?guī)?lái)了無(wú)限的自信！原來(lái)，我能行！
成功的喜悅7
遼闊蒼穹中飛翔的雄鷹，必是經(jīng)歷無(wú)數(shù)摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀；一顆璀璨無(wú)比的明珠，必然經(jīng)受過(guò)蚌的無(wú)數(shù)碾磨，風(fēng)浪無(wú)數(shù)吹打，才能熠熠生輝。一個(gè)真正有成就的人，肯定是在堅(jiān)定自己夢(mèng)想后，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)跌倒再重新站起來(lái)的。
暑假，我來(lái)到廬山。
石門澗，是廬山的一道著名的風(fēng)景，既然來(lái)了，怎能不去瞧一瞧？為了不半途而廢，我立下了軍令狀：我一定要爬完石門澗！
我和媽媽來(lái)到石門澗，看著大汗淋漓的人們，望著那蜿蜒的長(zhǎng)長(zhǎng)的陡峭的階梯，我的心里打起了退堂鼓：哎呀，走這么長(zhǎng)的路，還是算了吧，瀑布其他地方也有，還是下次去其他地方看吧。我轉(zhuǎn)念又想：不行，我既然已經(jīng)立了軍令狀，就要堅(jiān)持下去，不能半途而廢。
于是，我拄著登山杖，拉著媽媽，扶著扶手小心翼翼地往下走，沒(méi)想到，下山是這樣容易，我索性邁開(kāi)大步子走起來(lái)，心里不免得意洋洋：原來(lái)爬這石門澗這么簡(jiǎn)單，我還以為有多大難度呢。越往下走，石階越陡峭，要十分小心。我的腦門上沁出了汗珠，累得直喘氣，沙沙的樹(shù)葉和叮咚的泉水好像在為我加油吶喊。
從下面上來(lái)的人都汗如雨下，他們對(duì)我們建議道：不要再下去了，下面還有好長(zhǎng)一段路哪，下去了可能就會(huì)累得上不來(lái)啦！聽(tīng)了這話，我覺(jué)得成功就像一片云彩，根本抓不到它，心里冒出了兩個(gè)小人兒，一個(gè)紅衣小人兒說(shuō)：哎呀，太累啦，別自己害自己了，還是到上面休息去吧。另一個(gè)藍(lán)衣小人說(shuō)：堅(jiān)持就是勝利，加油，一定能看到那最美的彩虹！經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)后，我決定還是聽(tīng)取藍(lán)衣小人的'話，堅(jiān)持走下去。終于，汗流浹背的我們來(lái)到了最底下，那煙霧繚繞的瀑布在我的心里綻放了一朵迷人的花朵，架起了一座絢麗的彩虹。
欣賞完美麗的風(fēng)景，我們沿路返回，俗話說(shuō)：下山容易上山難。我小心謹(jǐn)慎地拉著媽媽的衣襟兒，緩慢地走上去。路程還沒(méi)到一半，我就累得趴了下來(lái)，不禁后悔起來(lái)：唉，剛才干嘛要下到谷底呢，什么時(shí)候才能到頂啊�？赊D(zhuǎn)念一想：堅(jiān)持就是勝利！這句話給了我力量，讓我打起了精神，繼續(xù)艱難地向上爬去。
啊，到了！到了！我歡呼道。太陽(yáng)光不再毒辣，我的心中充滿了成功的喜悅，那是一種多么幸福的感受！功夫不負(fù)有心人，我們終于過(guò)了這一道艱難的關(guān)卡。
那一次的成功，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，懂得了經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次暴風(fēng)雨后，一定會(huì)看到最美的彩虹！不放棄，不拋棄，笑到最后才美麗
成功的喜悅8
堅(jiān)持才能成功，只要我們?cè)陂T上敲得夠久，喊的夠大聲，們終究會(huì)為你打開(kāi)�！笔堑�，只要我們一直堅(jiān)持下去，無(wú)論多困難的事，你都會(huì)成功。比如我，就一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)溜冰，最終成為了溜冰的高手。
記得去年暑假時(shí)，媽媽問(wèn)我：文子，你想不想溜冰��？”我開(kāi)心地答道：好啊，看著朋友們自由自在地溜冰，我也想學(xué)呢！”于是，那天下午大約一兩點(diǎn)，媽媽給我買了一雙嶄新的藍(lán)色的溜冰鞋便我來(lái)到溜冰場(chǎng)。我剛穿上溜冰鞋走進(jìn)場(chǎng)中，沒(méi)想到剛走一步，腳下就像擦了油一樣，腳一滑，摔了個(gè)腳朝天。周圍的人都哈哈大笑。媽媽見(jiàn)況，趕緊把我拉出了場(chǎng)中，讓我坐在長(zhǎng)椅上。怎么，還學(xué)不學(xué)？”媽媽親切的問(wèn)道。我看著傷口，又看了看場(chǎng)中的朋友們自由自在地溜冰，我又回到了場(chǎng)中。
我又向別人那樣滑，結(jié)果又摔了一跤。我繼續(xù)滑，摔了又爬起來(lái)，摔了又爬起來(lái)慢慢地我學(xué)會(huì)了一些基本功。后來(lái)，我已經(jīng)能做一些高難度動(dòng)作了。我大喊道：我成功了�！�
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)到彩虹呢？親愛(ài)的朋友們，看了我的故事，你們應(yīng)該明白：只要堅(jiān)持不懈，總能成功！
成功的喜悅9
時(shí)光，就像刻在沙灘上的字，很快就消失得無(wú)影無(wú)蹤。但成功的喜悅，卻永遠(yuǎn)不會(huì)變。它就像一顆永恒的星星，讓人記憶猶新。過(guò)了一年了，再看到蘊(yùn)萃大舞臺(tái)時(shí)，我永遠(yuǎn)忘不了四年級(jí)時(shí)，那次成功帶給我們的無(wú)窮喜悅。
四年級(jí)時(shí)，還是唐老師教。因?yàn)槿ツ晡覀兠鋵O山，所以今年我們便“憤”起直追，決定將曾經(jīng)的對(duì)手打得落花流水。老師便安排了我們十幾個(gè)女生插舞——《跟彩虹一起成長(zhǎng)》。盡管要留下來(lái)排練一個(gè)多小時(shí)，但“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。為了班級(jí)吃點(diǎn)苦也理所應(yīng)當(dāng)。
沒(méi)有專業(yè)老師訓(xùn)練，我們的排練也就為此受了影響，難度直線提高，但我們盡量克服，教也就只有唐老師來(lái)教了。一次，有一個(gè)動(dòng)作，是一種步子，很難，令我們望而生畏。練習(xí)時(shí)，大部分同學(xué)都不會(huì)，這就造成了我們公認(rèn)的鬼門關(guān)。偏偏這個(gè)動(dòng)作還在整個(gè)舞蹈里出現(xiàn)頻率頗多，跑隊(duì)形都是用它，既然不能急流勇退，那也只能迎難而上了。
盡管老師教得很認(rèn)真，但我們依舊不太會(huì)，特別是我。后來(lái)數(shù)量慢慢減少，只剩我不會(huì)了。
一次排練中，老師突然叫住了我，告訴我做錯(cuò)了，做的是同手同腳，叫我改一下。我便學(xué)著老師的樣子，重新跳了一遍�？衫蠋熡终f(shuō)：“不對(duì)，要點(diǎn)兩下的，你怎么只點(diǎn)了一下，丫頭？”我又做了一遍，還是沒(méi)有對(duì)，老師怕耽誤時(shí)間，讓我回家多練習(xí)。老師認(rèn)為我還會(huì)犯老毛病，便安排我到一個(gè)平時(shí)跳得最好的女生后面。大家后來(lái)雖然都埋怨我費(fèi)了她們好多時(shí)間。但我認(rèn)為，老師把我揪出來(lái)練，也就是為了我好，防止我到時(shí)候到舞臺(tái)上出丑。我每次都認(rèn)真地練習(xí)，想放棄時(shí)就想到大家的榮譽(yù)，便堅(jiān)持下來(lái)。功夫不負(fù)有心人，我最后終于學(xué)會(huì)了。
后來(lái)，我們的節(jié)目被選上了，我們成功了。盡管過(guò)程中，我們付出了許多時(shí)間。但卻收獲了滿滿的喜悅，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，也值得了。
成功的喜悅總需要汗水澆灌。時(shí)光流逝，但我們的成功卻永遠(yuǎn)不會(huì)衰變。那次的蘊(yùn)萃的大舞臺(tái)，我收獲了成功的喜悅。
成功的喜悅10
當(dāng)劉翔獲得男子110米跨欄冠軍時(shí)，他體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)；當(dāng)楊麗萍用她那優(yōu)美的舞姿跳起是“云南映象”時(shí)，她感受到舞蹈的快樂(lè)。而我，也領(lǐng)略到了成功的快樂(lè)。
那是一個(gè)星期天的早晨，媽媽就把我從被窩里拉了起來(lái)，帶我去登山。我不情愿地和媽媽來(lái)到了南山腳下。��？這么高！只見(jiàn)登山的小路盤(pán)曲而上，一點(diǎn)兒也望不著頭，別說(shuō)是山頂了，我就連山腰也看不見(jiàn)，可媽媽……唉，母命難違呀！
我和媽媽順路買了一瓶礦泉水，沿著小路一個(gè)勁地往上爬。“哎喲喲，累死我了！”我好不容易地登上了南山閣，正想在旁邊的石椅上坐一坐，突然，腳下一滑，我栽到了地上，摔了個(gè)狗啃泥，我哭笑不得地從地上爬起，正想起身站立，可我那不爭(zhēng)氣的屁股又“咚”一聲坐到了地上，發(fā)覺(jué)膝蓋有些疼。低頭一看，是剛才因?yàn)樗さ苟疗屏似�，哎！我真是元�(dú)獯髠剑?/p>
我狠狠地瞪了沙石路一眼，心中又氣又恨，真恨不得把這路給毀了。哼，等我傷好之時(shí)，就是“你”遭殃之日了。媽媽見(jiàn)我那副樣子，“撲哧”一聲地笑了出來(lái)。她一邊拿出紙和水替我清洗傷口，一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人，無(wú)論做什么事都要有恒心，不要喪氣�！薄皨寢�！你怎么這樣呀！我都傷成這樣了，你還叫我登�。俊蔽页么藱C(jī)會(huì)，提出了不登山的要求�！安恍�！”媽媽板起了臉，嚴(yán)肅地說(shuō)�！昂�，那我就在這不走了。”我撒起嬌來(lái)，滿以為媽媽會(huì)依從我，可誰(shuí)知媽媽一副無(wú)所謂的樣子說(shuō)道：“不走就算了，你就呆在這兒吧！”“��？”我沒(méi)想到媽媽會(huì)這樣說(shuō)，看來(lái)拗不過(guò)媽媽，我只好低聲下氣地回答：“那好吧，走吧！”
媽媽替我清洗好傷口，就又起程了。一路上，我不知灰心過(guò)多少次，但媽媽的那句“世上無(wú)難事，只怕有心人，做每件事都要有恒心”始終回蕩在我的腦海里。它使我一次又一次地振作起來(lái)，鼓起信心，向著高峰攀去。雖然經(jīng)歷了許多失敗與困難，但我都堅(jiān)持地朝著“登上高峰”這個(gè)目標(biāo)去做。終于，功夫不負(fù)有心人，我登上了山頂。山頂?shù)娘L(fēng)光是多么美好，我興奮極了。啊，我終于嘗到了成功的喜悅！
成功，也須付出努力，讓我們積極進(jìn)取，不斷拼搏，朝著成功邁進(jìn)！
成功的喜悅11
在我家小區(qū)里有一個(gè)很大的池子，池子中間有一座漂亮又高大的假山。池子里散落著一串很小的搭石，都只有一點(diǎn)點(diǎn)露出水面，有的搭石甚至只是一塊磚。我 很想走過(guò)搭石、爬上假山，但看看那小得可憐的搭石，還有搭石周圍的水和淤泥，再想想如果我不小心踩滑了，變成“落湯雞”后媽媽那犀利的眼神，也只得望而卻 步。
有一天，我又到池子邊去玩，看見(jiàn)一個(gè)大哥哥連蹦帶跳幾步就順利地走過(guò)搭石到假山上去玩了。我決定也冒險(xiǎn)試一試。我先膽怯地用腳踩了踩第一塊搭石，搭 石沒(méi)有動(dòng)，我才放下心。接著我又用同樣的方法踏過(guò)了第二、第三塊和第四塊搭石。要走第五塊搭石了，可這塊石頭只是半個(gè)磚頭，我慢慢地把腳踩上去，磚頭就哐 啷一聲掉進(jìn)了水中，我一下子重心把握不穩(wěn)，差點(diǎn)掉進(jìn)水里，緊急之中，我瞟見(jiàn)旁邊不遠(yuǎn)外有一塊圓石頭露了一個(gè)小臉在水面上，我急忙把搖晃的那只腳踩在圓石頭 上，同時(shí)身子用力一躍，就跳到了假山上。好險(xiǎn)啊！
我圍著假山走了好幾圈，仔細(xì)觀察著每一塊石頭，發(fā)現(xiàn)有兩條路可以到假山的半山腰。于是我從其中的一條路爬了上去，爬到半山腰時(shí)我看見(jiàn)了一個(gè)洞口，只 見(jiàn)洞很深，中間只有兩根鐵管，我的爬管技術(shù)并不過(guò)硬，很難再往上爬了。于是我又原路退了下來(lái)，從另一條路重新往上爬，到了半山腰的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)往上是由兩塊 大石塊組成的，要爬上去就只有站在中間一個(gè)很小的缺口處才有可能繼續(xù)向上，我嘗試了好幾種方法，都踩不到那個(gè)缺口，我有點(diǎn)想放棄了。但又有點(diǎn)不甘心，我不 斷地給自己鼓勁：勇敢些，不要被困難嚇退。在無(wú)數(shù)次嘗試之后，我終于找到了最佳的方法成功地踩著了那個(gè)小缺口。最終我爬上了山頂。我品嘗到了成功的喜悅， 我開(kāi)心極了。
站在山頂，我時(shí)而仰望天空，時(shí)而俯視假山，微風(fēng)吹拂著我的面頰，心中格外輕松。我不禁詩(shī)興大發(fā)，吟道：“會(huì)當(dāng)假山頂，一覽眾樹(shù)小�！蓖瑫r(shí)也明白了一個(gè)道理：生活中我們不要被困難嚇退，要多一點(diǎn)勇氣、多一點(diǎn)細(xì)心，一些看似不可能完成的事就可以馬到成功——就像這次爬假山。
成功的喜悅12
校園，是每個(gè)學(xué)生向往的地方。上學(xué)時(shí)，同學(xué)們總是手牽著手，背著大小不一的書(shū)包，踉踉蹌蹌地奔向教室。每個(gè)學(xué)生都會(huì)在校園里獲得成長(zhǎng)的經(jīng)歷、成功的喜悅和不同挫折與各種磨難的考驗(yàn)。今天，就讓我講述一下我成功的喜悅吧。
在三年級(jí)的時(shí)候，老師總是教導(dǎo)我們要多看課外書(shū)，才能增長(zhǎng)知識(shí)。我將老師的話銘記在心。突然有一天，老師宣布三年級(jí)要進(jìn)行一次年段作文大賽，我也被入選了。那天以后，我廢寢忘食，加倍努力，看的課外書(shū)可以堆滿整個(gè)書(shū)架。我之所以這樣，目標(biāo)只有一個(gè)：獲得年段前五名，為班級(jí)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，也為老師和自己爭(zhēng)點(diǎn)光。
在此之前，我也曾參加過(guò)二年級(jí)的一次作文競(jìng)賽，已不算新手。記得我當(dāng)時(shí)特緊張，當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)第一眼看到競(jìng)賽題目為：《小毛驢磨米》時(shí)，我冒了一身冷汗，覺(jué)得這太難寫(xiě)了，但不管好不好寫(xiě)，已經(jīng)由不得自己了，我豁出去了，只好與小毛驢磨起米來(lái)，結(jié)果意外地讓我磨出了年段第四名。
往事歷歷在目。我沒(méi)有忘記二年級(jí)比賽時(shí)的緊張與忐忑。眼下，又是一次年段性的大賽，我該如何調(diào)整自己，這讓我很糾結(jié)。競(jìng)賽那天，我冷靜下來(lái)，默默地鼓勵(lì)自己：加油，你可是久經(jīng)考場(chǎng)，此戰(zhàn)只許勝，不許敗。為了老師、同學(xué)、班級(jí)、父母加油！
我步入考場(chǎng)，拿起筆，看了看題目：《心兒怦怦跳》心想，這題目真怪。不過(guò)有提示：可以寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)上或發(fā)考卷等。呵呵，難不倒我的，作文要寫(xiě)得別出心裁，又不離題，還要寫(xiě)真事，才能寫(xiě)得順暢我慢慢地自我開(kāi)導(dǎo)，有了！我頓時(shí)靈機(jī)一動(dòng)，揮筆寫(xiě)下了自己競(jìng)選班干部的事兒。
過(guò)了幾天，老師對(duì)我說(shuō)：你真棒！作文大賽獲得年段第一名！我聽(tīng)后，大喜過(guò)望，認(rèn)為自己之前的辛苦積累沒(méi)有白費(fèi)心里有說(shuō)不出的激動(dòng)，高興得快要飛起來(lái)了。放學(xué)后，我連蹦帶跳地跑到媽媽身邊：媽！作文競(jìng)賽，我獲得一等獎(jiǎng)、第一名，老師告訴我的。我有些語(yǔ)無(wú)倫次了。
看看天，忽然覺(jué)得天空格外的藍(lán)，枝頭上鳥(niǎo)兒的叫聲猶如一曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。我踏著歡快的腳步，伴隨著歌聲的旋律走在回家的路上。龍師附小，我的母校，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！我與你同歡樂(lè)，共成長(zhǎng)！
成功的喜悅13
打開(kāi)我的成功之門，你會(huì)看到許多的螢火蟲(chóng)，每一只螢火蟲(chóng)都代表著一件成功的事情，在那里，有一只最亮的螢火蟲(chóng)，它也是我最成功的事情。
記得那是一個(gè)生機(jī)勃勃的春天，大家都在教室里，突然，有一個(gè)五年級(jí)的大哥哥走到教室門前，對(duì)我們說(shuō)：這個(gè)學(xué)期，我們管樂(lè)班的小朋友們又要有一個(gè)任務(wù)，那就是行進(jìn)管樂(lè)！大家快下去海選一下誰(shuí)可以參加吧！一到下面，大家都站得直直的，都想入選，經(jīng)過(guò)我的努力，我終于入選了，心里無(wú)比的喜悅。
艱苦的訓(xùn)練開(kāi)始了，每天放學(xué)后，我們就去訓(xùn)練，每次都要到四點(diǎn)半才能回家。我開(kāi)始討厭行進(jìn)管樂(lè)，因?yàn)樗萌チ宋以S多玩樂(lè)的時(shí)間，但老師非常鼓勵(lì)我們，當(dāng)我們因?yàn)樽咤e(cuò)步子而沮喪的時(shí)候，老師會(huì)對(duì)我們說(shuō)：多嘗試幾遍，你們一定可以的。當(dāng)我們因?yàn)槔鄣米卟粍?dòng)路而放棄的時(shí)候，老師關(guān)切地說(shuō)：你們是最棒的，現(xiàn)在的汗水，換來(lái)的是將來(lái)的成功。
一眨眼一年過(guò)去了，老師宣布我們要參加一場(chǎng)上海市行進(jìn)管樂(lè)的比賽，曲子是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。大家非常興奮，因?yàn)橐荒晷量嗟某晒�，終于可以展示�？墒�，每天的訓(xùn)練就更艱苦了，但是我們誰(shuí)也沒(méi)有放棄，因?yàn)�，我們都期待著成功的喜悅�?/p>
比賽的那天終于到了，我們穿著帥氣演出服，心里有說(shuō)不出的感覺(jué)，我們辛苦了那么久，不就是為了今天嗎？真是臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功��！這時(shí)，我終于體會(huì)到這句話的含義了。
我們的團(tuán)隊(duì)是最后一個(gè)出場(chǎng)的，看到前面學(xué)校的演出，我開(kāi)始緊張起來(lái)，心想：他們表演得可真好，和我們比起來(lái)，差距可真大。輪到我們上場(chǎng)了，上南路小學(xué)為我們表演的是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，出場(chǎng)！我的腦子一片空白，但看見(jiàn)同學(xué)們每一步都走得很到位，漸漸地，我開(kāi)始放松，實(shí)力也正常發(fā)揮了。
終于，比賽結(jié)束了，評(píng)委對(duì)我們的評(píng)價(jià)是優(yōu)秀，大家感覺(jué)心里有一股暖流沁入了心田，一次隆重的比賽，一次童年的快樂(lè)，一次成功的喜悅！
成功的喜悅14
又是陽(yáng)光明媚的一天。我和媽媽一起去姥娘家。到了姥娘家，悶悶不樂(lè)的我看見(jiàn)了姥娘和大姨在包餃子，這時(shí)我的興奮頭兒上來(lái)了，急忙上前問(wèn)：“姥娘，我可以學(xué)包餃子嗎？可以嗎？”“可以，來(lái)試一試吧�！崩涯飿�(lè)意地回答。終于可以學(xué)包餃子了，我高興得一蹦三尺高。她們看我這么高興，都哈哈大笑起來(lái)。我首先把面粉放到一個(gè)橢圓形的盆里，再拿來(lái)一些干凈的純凈水，把水倒進(jìn)盆里，結(jié)果水放多了。變成了一盆黏糊糊的醬。然后我趕快又倒了一些面粉，使勁兒的揉面，不過(guò)一會(huì)兒就揉成了一團(tuán)面團(tuán)。我把面團(tuán)搓成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蚯蚓狀面條兒，把它切成一小塊兒一小塊兒的，再揉成一個(gè)個(gè)小圓球，拿起搟面杖搟了起來(lái)。
剛開(kāi)始搟的時(shí)候，搟成了一個(gè)長(zhǎng)條，不是圓的，一邊厚一邊薄。我去請(qǐng)教姥娘，姥娘拿起搟面杖，邊搟邊教我：“你不能一直朝著一個(gè)方向搟，餃子皮兒不要搟的太大，太薄容易爛，稍微小些，要轉(zhuǎn)著搟。”我在老娘的指導(dǎo)下，左手拿著不聽(tīng)話的皮兒，右手拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的搟面杖。一邊轉(zhuǎn)，一邊搟，不一會(huì)兒就搟出了許多白如雪圓如球的面片兒。我再接再厲，一個(gè)比一個(gè)更好，旁邊的她們個(gè)個(gè)夸我“人小手還怪巧靈”。
終于到了最重要的時(shí)刻：包餃子。我開(kāi)始試著包。先是小心地把面皮放在手心里，平放著，又用小勺挖些餡兒，可是面片兒就是不聽(tīng)話，一包就露餡兒，好像嘴裂著嘲笑我手笨。老娘教導(dǎo)我：“你放太多了，放那么多干嘛？少放一點(diǎn)�！边@次我放了很少的餡兒，但是面皮還是破了，像一個(gè)無(wú)精打采的小鳥(niǎo)，就是站不起來(lái)。老娘又教訓(xùn)我：“我讓你少放點(diǎn)兒，你少那么少，真是的�！崩夏锝o我做示范，左一下右一下就把一個(gè)漂漂亮亮的花餃子做了出來(lái)。沒(méi)想到包餃子這事兒也挺難做的，但我就不信了，于是我下定決心，一定要把它拿下，媽媽還告訴我，只要多練習(xí)，就一定能包好。我抱著必勝的決心，做了一個(gè)比一個(gè)更好的餃子，媽媽給我投來(lái)贊許的目光。
通過(guò)包餃子，我明白了一個(gè)道理：只要抱著堅(jiān)定必勝的決心，堅(jiān)持就一定能夠成功。
成功的喜悅15
每個(gè)人都一生中都會(huì)遇到許許多多的成功，而成功又是那么的不易，有時(shí)又是那么的驚喜，讓人高興很久。成功，它就像一座大山，山頂就是最終的勝利，而我們，需要千辛萬(wàn)苦爬上山頂，這樣才能成功。成功就像一個(gè)大門，走向大門的道路上會(huì)有許許多多的坎坷，若是我們?nèi)淌懿涣四欠N艱難，便不能走向成功的大門，成功真的是非常復(fù)雜的。
成功尤其復(fù)雜，也許我們無(wú)法用語(yǔ)言完成解釋成功的不易，和成功的艱辛。但是，我們卻可以用我們的神情，表達(dá)出喜悅的情緒。成功是多么不容易啊，又有多少人希望成功呢？成功就像一個(gè)小小的獨(dú)木橋，許許多多的的人一涌而上。成功在我們眼中，有可能是突如其來(lái)的，也許在做一件事，做著做著就突然成功了。
這樣的成功，對(duì)許多人來(lái)說(shuō)都是十分驚喜的，但是，成功卻又不是那么容易。因?yàn)樵诔晒Φ哪且豢�，它考�?yàn)?zāi)愕�，不單單是能不能受苦，能不能聰明的，用一些更好的辦法完成目標(biāo)。成功，有時(shí)候又是你千方百計(jì)才獲得的，這樣的成功，往往是最值得人嘆服。因?yàn)檫@樣的成功，很少人能做到，只要我們稍微一放棄，或者突然亂了節(jié)奏，沒(méi)有用對(duì)方法，那成功本是在你直走的那條路的，因?yàn)橐粋�(gè)錯(cuò)誤的思維，也許就走去岔路了。
如果是這樣，那就離成功遠(yuǎn)了。若是這樣千方百計(jì)的去完成自己的目標(biāo)，結(jié)果卻失敗了，那真是是非常的遺憾，而且還很痛苦。人生中，誰(shuí)不想人生是一直順順利利，一直成功下去的？人生中，又有多少人不愿意接受失敗，面對(duì)失敗呢？無(wú)論是怎么想的人，都是非常之多，數(shù)不勝數(shù)，因?yàn)槿松褪且媾R成功與失敗這兩條路。
成功，那是一個(gè)多么有內(nèi)涵的詞��！每個(gè)人看到成功這個(gè)詞，又會(huì)在心里涌起多少的激動(dòng)和渴望。無(wú)論在我們生活的哪一個(gè)角落，都是會(huì)遇到許許多多的成功的。然而，當(dāng)我們成功的完成一件事情的時(shí)候，我們就會(huì)感到非常高興，但是，我們卻不能驕傲，因?yàn)楫?dāng)我們有一件事成功了，后面還會(huì)迎來(lái)更多需要我們成功的事情，例如人生！
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