讓與不讓作文
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的讓與不讓作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
讓與不讓作文1
之前看到過這樣一則新聞，動車之上，一位女大學生手中持票卻和沒有票坐在自己座位的老人的女兒發(fā)生了不愉快，在老人看來，不管自己有沒有票，尊老這是傳統(tǒng)美德，那么女大學生就應(yīng)該給自己讓座；而在女大學生看來，按票入座這是規(guī)定，拿自己的票坐自己的位置難道還有錯了？
讓與不讓一直都是一個很熱門的話題，讓是情分，不讓是本分，但是，老人的女兒站在一種道德的制高點上要求女大學生讓座，這就形成了一種“道德綁架”。本來并沒有任何人規(guī)定讓與不讓到底誰對誰錯，花自己的錢買票，坐自己的位置這是天經(jīng)地義。
當然，給老人讓座這的確是我們的傳統(tǒng)美德，即便是我老了以后，我也希望能夠有年輕人給我讓座，但這僅僅是出于情分，不能做什么硬性要求，畢竟面對老人，誰都會有善良的一面，老人一方的`過于強硬不講理的態(tài)度只會使它泯滅。
史鐵生曾說過：“時間限制了我們，謠言限制了我們，使我們在白晝的魔法中比目蠱聽，不敢妄為。”現(xiàn)在的道德綁架就是一種很好的體現(xiàn)，面對眾人的指責，很多人忘記了自己為什么可以坐在這個位子上。試問，難道在飛機上，空姐會要求一個坐在頭等艙的青年跟一個坐在經(jīng)濟艙的老人換位嗎？這當然不可能，年輕人多花了錢，理應(yīng)該享受更好的服務(wù)。
總而言之，讓與不讓，大家都謙和一點，就能夠很好的解決。
讓與不讓作文2
“讓”是中華民族得傳統(tǒng)美德，“讓”締造了許多佳話，成為中華文明得一分子。但“讓”也讓我們中華民族蒙受奇恥大辱，這就讓我們對讓”有了新的思考。
古有孔融讓梨，這一讓讓出了謙遜，讓出了文明，讓出了親情；漢有韓信受胯下之辱，他的忍讓讓出了風度與理智；晉有退避三舍，文公的讓，讓出了誠信與機智……他們的讓，體現(xiàn)了大人物的風范與氣度，向史冊展示了他們的遠見卓識與魄力。有時讓也是一種美麗。
他們的讓是有原則的，是可以體現(xiàn)他們個人良好風范或是一些無傷大雅之事，謙讓一些反而是一種美德，但如果是一些舉足輕重或事關(guān)國格的事情就一步不能讓。
1840年英國用罪惡的鴉片與大炮打開了侵略中國的大門，軟弱的清政府面對強敵膽怯了，簽署《南京條約》，使香港淪為殖民地，此后西方不斷割占我華夏大陸，使我中華蒙受大辱，清政府的軟弱導致的一味退讓使我們成為弱國，這種事關(guān)國格和榮譽的事情根本不能讓；白色恐怖期間被捕的革命黨人面對敵人的嚴刑逼供咬緊牙關(guān)不肯泄露半分機密，這種事關(guān)黨的生死存亡的事情我們必須當仁不讓。
生活中的瑣碎事件我們不必斤斤計較，退一步海闊天空，我們又何樂而不為呢？但對于民族之計，國家之計，我們就不能讓。
“讓”與“不讓”因事而定。
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