我的同學(xué)作文集錦10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的同學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同學(xué)作文1
她是一個(gè)可愛(ài)的女孩，她是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的女孩，她就是我的同學(xué)董熠。
董熠今年九歲，她長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，淡淡的眉毛，高高的鼻梁，還有一張說(shuō)話(huà)帶笑的嘴巴。董熠做作業(yè)又快又準(zhǔn)確，寫(xiě)的字又工整又清秀，而我呢？常把作業(yè)本弄得又臟又破，字得歪歪斜斜，哎！真慚愧啊！
董熠還是個(gè)小小書(shū)迷，我偵查發(fā)現(xiàn)，她除了上課、寫(xiě)作業(yè)、吃飯，其他時(shí)間都在看書(shū)，她可真是一個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”呀！聽(tīng)說(shuō)，董熠還會(huì)彈鋼琴，真是個(gè)多才多藝的女孩。
這就是我的同學(xué)董熠。
我的同學(xué)作文2
何譯丹是一個(gè)可愛(ài)的同學(xué)，非常開(kāi)朗，討人喜歡，可是我卻有時(shí)喜歡她，有時(shí)卻討厭她。
我喜歡何譯丹活潑的一面，比如說(shuō)：她很有人緣，同學(xué)都愿意和她玩。還有，何譯丹是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人，在打掃清潔的時(shí)候，不管是不是她做清潔，都會(huì)主動(dòng)幫助同學(xué)。
我有時(shí)不喜歡她呢，是因?yàn)楹巫g丹愛(ài)撒謊。就說(shuō)上一次吧，明明放學(xué)后何譯丹跟我一路乘車(chē)回家的，可是第二天她卻說(shuō)她放學(xué)后和媽媽去逛商場(chǎng)去了。
哼，何譯丹真是一個(gè)“雙面人”。
我的同學(xué)作文3
她，有一雙水汪汪的大眼睛，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙靈巧的手。她，樂(lè)于幫助人，能寫(xiě)出一手好字。
記得有一次，老師在聽(tīng)寫(xiě)生字，聽(tīng)寫(xiě)完后老師把聽(tīng)寫(xiě)的生字收上來(lái)批改。老師批改完了我很興奮，希望自己能全對(duì)，可是，老師念了幾個(gè)人的名字后，我聽(tīng)到?jīng)]有自己的名字很失望，而她在一旁 給我鼓勵(lì)說(shuō)：“下一次認(rèn)真努力就行�！敝灰�(jiàn)老師把那些同學(xué)的本子在大屏幕上展示，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)道：“這是李夢(mèng)楠的作業(yè)�！蔽抑宦�(tīng)見(jiàn)同學(xué)們贊嘆的聲音，當(dāng)時(shí)我也在呆呆地看著，不經(jīng)意的 贊嘆起來(lái)：“哇，她寫(xiě)的字真漂亮啊!”從此以后，我也像她一樣學(xué)習(xí)寫(xiě)一手好字。
這就是我的好同學(xué)·好朋友——李夢(mèng)楠。
我的同學(xué)作文4
我有一個(gè)非常喜歡播音主持的同學(xué)。
她的眉毛彎彎的，像彎彎的月牙，下面鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，烏溜溜的眼珠可愛(ài)極了，還有一個(gè)微微上翹的鼻子和一張櫻桃小嘴。大家都說(shuō)她長(zhǎng)得真漂亮。
我的這個(gè)同學(xué)非常喜歡播音主持。記得有一次，老師要選四名主持人，其中就有我，而她卻只是候選人。因?yàn)槲覀z是好朋友，她很想和我同臺(tái)主持，所以她特別難過(guò)，眼睛不再忽閃忽閃的，仿佛都快留下眼淚來(lái)了，嘴巴撅的高高的。第二天，她向老師懇求了很久，老師才答應(yīng)把她加上。
這就是我喜歡播音主持的同學(xué)，我很喜歡她。
我的同學(xué)作文5
我有很多好朋友，其中，我最喜歡我的鐵哥們——王彤宇。
他長(zhǎng)得不高不矮，皮膚白嫩嫩的，兩個(gè)臉蛋紅的像蘋(píng)果，兩只水汪汪的大眼睛一眨一眨，可可愛(ài)了，如果他一笑，還會(huì)在他的臉上出現(xiàn)兩個(gè)小小的酒窩，可好玩了！
有一回，他發(fā)現(xiàn)我的鋼筆不翼而飛了，于是他問(wèn)我我的鋼筆去哪兒了，我說(shuō)：“嗨！還有設(shè)么說(shuō)的，肯定是別人偷走了！”他馬上說(shuō)我?guī)湍阏野桑壹?dòng)的不得了。他跟我一塊找了一個(gè)多月終于破了“案”，我向他道謝，他說(shuō)：“這么客氣干嘛，咱們可是好朋友呢！”開(kāi)心地走了。
我的同學(xué)作文6
我的好同學(xué)是金亦欣、黃詩(shī)琪、鄭善雅、彭欣純，我們每天形影不離，下課時(shí)，我們一起玩游戲，上體育課時(shí)，有時(shí)體育器材沒(méi)有了，我們就并一起用，我們還有好多事兒呢！
有一次，我們一起玩撕名牌時(shí)，鄭善雅因?yàn)榕芴炝耍诩由献呃仁腔�，她就摔了個(gè)四腳朝天，我們見(jiàn)了大吃一驚，爭(zhēng)先恐后的去安慰她，在我們的安慰下，她的情緒逐漸好轉(zhuǎn)，我們就扶的扶，扛的扛，把她送回座位上，一邊照顧她一邊給她講笑話(huà)，逗的她把肚子都笑疼了，仿佛一下子疼痛就消失的無(wú)影無(wú)蹤了，她也很是堅(jiān)強(qiáng)，我們一起玩到了上課為止。
這就是我的同學(xué)，形影不離的朋友，有福同享，有難同當(dāng)?shù)呐笥选?/p>
我的同學(xué)作文7
大家好，我是湖北省二實(shí)小三六班的同學(xué)，我叫史晨洋。今天我要介紹我們班的同學(xué)。瞧，哪個(gè)眼睛圓溜溜，眉毛彎曲曲的小女生一聶俊怡向我們走來(lái)了。聶俊怡長(zhǎng)的很漂亮，我是她最好的朋友。聶俊怡有一個(gè)弟弟叫聶敬怡，他的脾氣很暴躁。有一天一個(gè)四年級(jí)的同學(xué)一不小心碰了他一下，"你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊。"聶敬怡說(shuō)著就和他打了起來(lái)。老師總把他倆的名字喊錯(cuò)，但他倆卻不在意。
"你的筆掉了，快撿起來(lái)吧"這個(gè)細(xì)嫩的聲音是誰(shuí)呢?她就是羅律。她有著水晶一樣的.黑眼睛，櫻桃小嘴很可愛(ài)，做起事來(lái)一套一套的。羅律還是課代表，小組長(zhǎng)呢。但是她有點(diǎn)不愛(ài)說(shuō)話(huà)，特別文靜。
我的同學(xué)作文8
朱光亞是我的同學(xué)，他愛(ài)讀書(shū)，在課堂總能聽(tīng)到他精彩的發(fā)言，大家都喜歡叫他“百科全書(shū)”。
有一次上語(yǔ)文課時(shí)，老師讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己想發(fā)明什么機(jī)器人，朱光亞立刻把手舉起來(lái)，老師問(wèn)他：“你想發(fā)明什么機(jī)器人?”朱光亞回答：“老師，我想發(fā)明一種納米機(jī)器人。”
同學(xué)們都問(wèn)納米是什么，朱光亞說(shuō)：“一百萬(wàn)個(gè)納米才抵得上一毫米�！蓖瑢W(xué)們都驚呆了，老師問(wèn)他：”你是怎么知道的?”他說(shuō)：“我是從課外書(shū)上看到的�！崩蠋煵粌H贊揚(yáng)他課外知識(shí)豐富，也讓我們都要向他一樣多讀課外書(shū)，才能積累更多的知識(shí)，成為一位學(xué)識(shí)淵博的人。朱光亞愛(ài)讀書(shū)的這種習(xí)慣真好，古人說(shuō)得好：“人求上進(jìn)先讀書(shū)嘛!”
我的同學(xué)作文9
我的同學(xué)吳一波是一個(gè)樂(lè)于助人的陽(yáng)光女孩。
有一次上美術(shù)課，我忘帶水彩筆了，看到別的同學(xué)的畫(huà)都快畫(huà)完了，我急得像熱鍋上的螞蟻。吳一波看見(jiàn)了，關(guān)心地問(wèn)我：“你怎么了？”我小聲地回答：“我忘帶水彩筆了�！眳且徊ㄕf(shuō)：“那就用我的吧�！闭f(shuō)著，便把水彩筆推給了我。就這樣，我用完了她用，她用完了我用，小小的水彩筆在我倆之間傳遞著。后來(lái)，我畫(huà)的畫(huà)得了優(yōu)加星，這里面也有吳一波的一份功勞呢！
能有她這樣一個(gè)助人為樂(lè)的好同學(xué)，我真高興呀！
我的同學(xué)作文10
他的個(gè)子中等，喜歡穿彩色條條衣服，體育很棒。他是誰(shuí)呢？那就是我的同學(xué)——龔辰。
我們幾個(gè)同學(xué)一起玩的時(shí)候，他總是先打個(gè)哈欠，他說(shuō)這是因?yàn)橐獣r(shí)時(shí)刻刻保證充實(shí)的體能，才能玩好游戲呀！他還有個(gè)特點(diǎn)，就是每輸一次就愛(ài)哭，我們的同學(xué)和老師都勸他改正這一點(diǎn)，他卻老不改，而每次都說(shuō)：“下次一定改�！闭婧眯Α矗业耐瑢W(xué)是多么有趣呀！
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