精選讀后感的作文300字匯編7篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的讀后感的作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀后感的作文300字 篇1
讀了《城南舊事》這本書，讓我深受感動，尤其是最后的一篇文章更讓我記憶 猶新。
爸爸為了叔叔給日本人害死，急得吐了血，住進(jìn)了醫(yī)院，在舉行畢業(yè)典禮的前一天英子去看望爸爸，爸爸的喉嚨腫脹著，聲音是低啞的，但爸爸還強(qiáng)忍著病痛，啞著嗓子，拉著英子的手，對英子千叮嚀萬囑咐，告訴英子遇到困難要勇往直前；告訴英子要懂事，要學(xué)會管弟弟和妹妹，學(xué)會自己管自己；告訴英子在舉行畢業(yè)典禮的那一天要早起，不能遲到……
這一聲又一聲的叮囑，包含了對英子的多少愛�。∽屛腋惺艿剑汗沤裰型獾哪赣H與父親其實(shí)是同樣深愛著我們的，只不過是爸爸的愛與媽媽的愛表現(xiàn)方法有所不同而已，只不過是爸爸的愛不容易被我們發(fā)現(xiàn)罷了……從現(xiàn)在開始，做一個有心人，去發(fā)現(xiàn)身邊的各種愛吧！
讀后感的作文300字 篇2
19世紀(jì)能駕帆船周游世界的船長是真正的英雄。格蘭特船長是不列顛尼亞號的船長，他航海經(jīng)驗(yàn)豐富，高大強(qiáng)壯，慈祥溫和，他就是那樣的人，為了反對英格蘭對蘇格蘭的奴役，1862年到太平洋去為蘇格蘭人民尋找移民的島嶼，不幸遇難。
格里那凡爵士偶然看見了格蘭特船長的求救信，便毅然組織了一支小型救援隊(duì)，帶著格蘭特船長的兒女開著自己的船去尋找和營救格蘭特船長。他們球繞著地球一周，遇到了各種各樣的危險，最終他們克服了千難萬險，成功地救出了格蘭特船長，勝利地返回了蘇格蘭。
這本書不僅僅是教會了我們遇到挫折不要知難而退，一定要勇往直前，知難而進(jìn)，而且遇到困難有時候不要硬闖，應(yīng)該巧妙地化解，這使我們不僅解決了困難，自己還沒有被傷害，這本書同時蘊(yùn)含了天文、地理、歷史等多方面的知識，又描寫了各地景色的壯觀，還有他們遇到的危險中的驚險，讓我們體會到當(dāng)時的情景，佩服他們的膽識與勇氣以及為求生而暴發(fā)出的力量。同時我也很敬佩船長的為他人著想的精神，這一點(diǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
讀后感的作文300字 篇3
《血染的王冠》這本書是沈石溪寫的一篇小說。內(nèi)容講的是：由于麻子猴王老了，一個叫黑披風(fēng)的雄猴，一直想搶奪王位。有一天，黑披風(fēng)調(diào)戲麻子猴王很寵愛的王妃，麻子猴王一直都在忍耐，但這一次他真的是爆發(fā)了，與黑披風(fēng)雄猴大打出手，幾個回合下來，麻子猴王因?yàn)閿巢贿^黑披風(fēng)雄猴，敗下陣來。
這時沒有了猴王的猴群，都為了能當(dāng)上新猴王而大打出手。當(dāng)時場面慘不忍睹，很多猴子都受了傷，有的為此而無辜的付出了生命。最后，麻子猴王為了猴族的和平，自己勇敢的又回到猴群，選擇了和王妃一起跳入了江底，以犧牲自己的生命為代價，平息了這場戰(zhàn)爭。(.)
讀完這本書后，我感慨萬千。連動物都能為了群體而犧牲自己，而我們?nèi)祟�，卻是那么的自私，不肯為群體利益犧牲，只為自己著想。
通過這個故事，也讓我懂得了什么是大義凜然。肯為群體犧牲 的麻子猴王，在最關(guān)鍵的時候，選擇的不是逃走，而是勇敢的面對，以犧牲自己的生命來換取群體的和平，讓我敬佩。
讀后感的作文300字 篇4
工程師史密斯，他的愛犬托普和仆人納布，記者史佩萊，水手潘科洛夫和赫伯特乘著氣球逃離了敵營，卻被風(fēng)刮到了一個荒島上，在這荒島上，他們利用智慧生存了下來，最后他們得到了一筆巨款，回到了法國后，用這筆巨款買下了大片土地，開始了新的生活。這就是我的書——《神秘島》的主要內(nèi)容。
我覺得這些人都各有所長。記者史佩萊略懂醫(yī)術(shù)，救活過赫伯特。水手潘科洛夫水性很好，抓住了一只水豚。納布和赫伯特非常勇敢。仆人納布對自己的主人史密斯很忠實(shí)，當(dāng)史密斯失蹤的`時候，他第一個跳到海水里游到另一個島上去找他。
我最喜歡的人物是工程師史密斯。他富有知識，并利用他的知識，在島上制出了很多東西。例如用陶泥做成瓦罐，在火上烤，就可盛東西了！還用陶泥做了一個爐子；他還制造了武器，像如斧頭，刀槍等。我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)史密斯的智慧。
讀后感的作文300字 篇5
近兩個星期，我讀完了《童年的玩與學(xué)》全部文章。這里的文章緊扣語文課文的主題，讓我更深刻地學(xué)習(xí)了課文，又拓展了知識。
在這么多文章當(dāng)中，我對《鞋匠》這篇文章深有感觸。
文章主要作者一次找鞋匠修鞋，但付款時卻找不出零錢了，只能下一次再付款了。而過了幾天，鞋匠卻把這件事給忘了。最后作者還是把錢給了鞋匠。
從這個故事中，我明白了一個道理：別人欠自己東西的時候，不要太斤斤計(jì)較，應(yīng)該像文中的鞋匠一樣，去忘記這件事，寬容別人。
在生活中，我親身經(jīng)歷了這樣一件事情。一天，我去買卷筆刀，到了店中，我迅速挑選好了一個卷筆刀，正要付錢，卻發(fā)現(xiàn)自己帶的錢不夠�？墒堑曛髡f：“沒關(guān)系，錢下次再給也沒事。”我立刻跑回家里，拿好了錢跑回了小店，把錢交給了店主。
退一步，海闊天空，讓我們學(xué)會寬容別人，友好相處。
讀后感的作文300字 篇6
花了整整一個月的時間，終于把這本《愛的教育》讀完了。給我感受最深的是，這本書的每個故事都有一個情感，那就是愛。
這本書以日記的方式記錄了四年級小學(xué)生安利柯的生活和他周圍的人、事、物。它以愛為主題，抒發(fā)了對祖國的愛，對父母的愛，對老師的愛，對同學(xué)的愛，對窮苦人民的愛~~~~~~總之，這本書教會了我們怎樣去愛一個人。
書中的故事，我最喜歡的是《少年愛國者》。這個故事講述的是一個貧窮的意大利少年，坐著船去熱那亞，船上的幾名乘客看他可憐，就掏錢給他。雖然少年很需要錢，可是當(dāng)幾名乘客對自己的祖國指指點(diǎn)點(diǎn)的時候，他忍無可忍了。他抓起銅幣，劈頭蓋臉地向他們砸了過去，憤怒地說你們這些可惡的家伙，居然侮辱我的國家我不要你們的錢!讀到這里，我的心沸騰了，我深深地被少年強(qiáng)烈的愛國之情打動了。
我希望大家都能看一看《愛的教育》，我也希望把我的愛獻(xiàn)給爸爸、媽媽、老師同學(xué)，讓大家都學(xué)會愛別人傳遞愛讓大家都能感受到溫暖。
讀后感的作文300字 篇7
在讀這本書前，我就被那懸念迭起、情節(jié)曲折的簡介深深吸引了。它記述了調(diào)皮蛋尼爾斯因?yàn)榈米锪诵【`而變成拇指小人。它跟隨大雄鵝周游了瑞典全國，飽覽了那里的秀美風(fēng)光，還從動物們的身上學(xué)到了許多美好的品質(zhì)，當(dāng)它重返家鄉(xiāng)時變成了一個有責(zé)任、有愛心的好孩子。
作者用巧妙的構(gòu)思和現(xiàn)代主義手法塑造了一個個栩栩如生的人物形象：沉著冷靜、聰明智慧的大雄鵝，機(jī)智幽默、行俠仗義的大雁，詭計(jì)多端、陰險狡詐的狐貍。它充滿詩意的憂郁、淡淡的哀愁，讀起來十分令人回味無窮。
這本書不但內(nèi)容豐富，還對我有很深的啟發(fā)。它令我懂得了人類要好好對待動物和大自然，與它們和睦相處。人的生命是大自然給的，沒有大自然也就意味著沒有我們美好的家園；動物也是生命，我們要認(rèn)真愛護(hù)。
通過這本書，我學(xué)會了一個人要具有不放棄任何一絲希望的信念，還要有勤于改正自己缺點(diǎn)的品質(zhì)。我也明白了，在面對困難時，不能只顧自己的利益而去危害他人，我希望自己像尼爾斯那樣，成為一個堅(jiān)毅勇敢、善良勤勞的好孩子。尼爾斯是我學(xué)習(xí)的榜樣，我一定以他為標(biāo)桿，成為一個具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。
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