眼神的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的眼神的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
眼神的作文1
鼓勵(lì)是一方廣袤的天空，包容著世間的一切。鼓勵(lì)是在一片皚皚的雪原上，遠(yuǎn)方的地平線正升起的那一縷縷旭日的光芒。這就像我至今仍無(wú)法忘記的老師那一個(gè)眼神，是多么溫暖��！
有一天，在安靜的教室里，老師在講臺(tái)上繪聲繪色的講著，拿著粉筆在黑板上寫個(gè)不停，她一會(huì)用手比劃，一會(huì)用教棍指指點(diǎn)點(diǎn)，神采飛揚(yáng)。課堂里的同學(xué)們聽(tīng)的津津有味，思緒完全被老師引領(lǐng)著，沉醉在知識(shí)的海洋……
就在課上到一半的時(shí)候，老師突然停下來(lái)，問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：“有誰(shuí)知道《禮物》這一篇小說(shuō)的中心思想？”，老師的問(wèn)題像投入在平靜湖面上的一塊石子激起的漣漪一樣，頓時(shí)讓教室炸開(kāi)了鍋，議論紛紛，一分鐘，兩分鐘過(guò)去了，慢慢地討論聲音越來(lái)越小，直到教室靜的掉根針都可以聽(tīng)到，依然沒(méi)有人舉手。
“誰(shuí)來(lái)回答？”老師環(huán)顧四周。我遲疑了，很想站起來(lái)回答，卻又害怕答錯(cuò)，心里像十五只吊桶打水——七上八下，把舉起的手放下來(lái)，我有點(diǎn)害怕心里無(wú)法平靜，不敢站起來(lái)。
這時(shí)老師好像注意到了，把溫和的目光投向我，我感覺(jué)那目光充滿著鼓勵(lì)，帶著溫暖，帶著肯定，仿佛是一根拐杖，把我從泥潭里往上拉。那目光像束光，把我點(diǎn)燃了，我像一個(gè)孤單行走在荒野上的旅人，聽(tīng)到越來(lái)越近的駝鈴聲音，害怕不安一下消失了，大膽的舉起手，站起來(lái)說(shuō)出了我真正想說(shuō)的答案。
“回答的很好”老師露出了笑容，豎起了大拇指表?yè)P(yáng)了我，我平靜地坐下來(lái)。
沒(méi)錯(cuò)，鼓勵(lì)是最強(qiáng)大的，它會(huì)溫暖受傷的心靈，照亮迷途者前進(jìn)的方向，點(diǎn)燃失敗者的新希望，重新站起來(lái)；它會(huì)讓人克服恐懼，去戰(zhàn)勝困難！我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師的那個(gè)眼神。
眼神的作文2
回憶是一片金黃的沙灘，那些記憶中的事早已化作貝殼中的珍珠，埋藏在那顆顆細(xì)沙中。時(shí)而，幾只鳥兒飛來(lái)，又忽然飛去，散落了一地的羽毛，撥開(kāi)那些羽毛，找出一顆大而晶瑩的珍珠，竟看到了那時(shí)，那眼神……
那是一個(gè)陽(yáng)光高照的下午，太陽(yáng)放出萬(wàn)丈光芒，使人睜不開(kāi)眼睛。我在興趣班練琴，但是因?yàn)橹苣┰诩依餂](méi)怎么練，所以我對(duì)于新曲子特別生疏，別人練的時(shí)候，我就假裝在里面混水摸魚，結(jié)果一塌糊涂，感覺(jué)自己擾亂了大家的節(jié)奏，特別難受。
老師突然發(fā)現(xiàn)了我的窘?jīng)r，下課了她把我叫住，得知我不會(huì)后，耐心的一步一步教我基礎(chǔ)，特別專注，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛就像深深的藍(lán)寶石，刻在我腦海中，眼里流露出期待和欣賞，她一邊聽(tīng)一邊打著節(jié)奏，鼓勵(lì)的話語(yǔ)不斷縈繞在我的耳畔，練著練著，我的手心開(kāi)始不斷地冒汗，對(duì)曲子也越來(lái)越熟。她歡喜地看著我，眼中充滿了欣慰。
由于老師對(duì)我的這份關(guān)心，這份鼓勵(lì)，讓我對(duì)練琴的興趣越發(fā)越強(qiáng)烈。我每天在家里認(rèn)真地練習(xí)，課下老師也陪我練習(xí)，就這樣，在老師伴隨下，在我勤奮的練習(xí)下，日積月累，聚沙成塔，我終于能熟練地彈出來(lái)了，那一刻，那純凈如寶石似的眼神放出了欣賞的萬(wàn)丈光芒，她對(duì)我豎起了大拇指，心中涌現(xiàn)出一陣成功的喜悅，讓我難忘！
把這顆珍珠放回，讓那時(shí)，那眼神永遠(yuǎn)藏在記憶深處。有些記憶就像掌心的水，無(wú)論攤開(kāi)還是握緊，他總會(huì)從指縫中一點(diǎn)一滴流淌干凈。但那時(shí)那眼神會(huì)刻在我的沙灘上，成為我的動(dòng)力，一直支持著我勇敢地走下去……
眼神的作文3
天公不作美，轉(zhuǎn)眼間就烏云滿天，豆子大小的雨滴砸到店鋪門口的棚子上，發(fā)出“咚咚”的響聲。只身在外的我不禁打了個(gè)哆嗦。
沖出公交站臺(tái)，看到回家的車來(lái)了，一個(gè)箭步就沖過(guò)去，硬是擠上了車。
“小朋友，投幣，一塊錢�！惫卉囁緳C(jī)看到我，冷冷地說(shuō)，“別想逃票�！�
我摸摸口袋，臉頓時(shí)燒起來(lái)�？捎挚纯创巴獾挠�，不禁往后退了幾步------竟然沒(méi)有一分錢!肯定是買東西花完了，可是外面雨那么大，出去肯定成了落湯雞。不投?全車的人都在看著我，只好下車了……
也許是人與人之間的心有靈犀吧，后面的姐姐看見(jiàn)我的臉，便馬上明白了：“我是他姐，我?guī)退��！闭f(shuō)著，她拿出了兩枚硬幣，投了進(jìn)去。
我抱以感激的目光看了看她，又在總目睽睽之下走進(jìn)了車廂，在那位姐姐旁坐下。正想感謝她時(shí)，她先開(kāi)口說(shuō)話了：“想感謝我對(duì)吧，不用謝。我小時(shí)候也經(jīng)歷過(guò)這樣的事，也是一位好心人幫助了我，他對(duì)我說(shuō)：我?guī)湍悴粸閯e的，只是想讓你把這種關(guān)懷的
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，作了肯定的答復(fù)。
天已放晴，出現(xiàn)了彩虹，異常的好看。每當(dāng)我上公交車時(shí)，眼前總會(huì)浮現(xiàn)那位姐姐的身影，耳邊總會(huì)回響起拿起那句話。“關(guān)懷，大于一切值錢的東西。”
眼神的作文4
小時(shí)候，我跌倒過(guò)、燙傷過(guò)、生病過(guò)……一直都是奶奶照顧我，用關(guān)心的眼神焦急的問(wèn)我。總是用同一 種眼神望著我，像深深的潭水。直到現(xiàn)在我才知道，才徹底明白——那就是“愛(ài)”。這種“愛(ài)”是默默的，隱藏起來(lái)的，而不是一眼就能猜透、看懂。這種“愛(ài)”伴隨了我整整八年的時(shí)光，不，應(yīng)該是到現(xiàn)在都未停止過(guò)。
記得上一次，我和幾個(gè)好朋友在我家的院子里跳皮筋，我一不小心滑了一跤，摔得我眼冒金星。這一幕恰巧被屋里的奶奶給看見(jiàn)了，奶奶急忙走出來(lái)，蹲下把地上的我慢慢的扶起來(lái)坐在地上。這時(shí)，他在自己的手心吐了一點(diǎn)口水搓了搓，然后又在我額頭的大包上輕輕地有揉了揉�！霸趺礃樱�疼么？”奶奶用關(guān)切的眼神望著我。
這時(shí)，我心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，總之暖暖的，很幸福。奶奶見(jiàn)我不說(shuō)話，關(guān)愛(ài)的眼神更濃厚了。我急忙站起來(lái)，兩手叉著腰說(shuō)：“沒(méi)事，這點(diǎn)小傷對(duì)我算不了什么，不就是起了個(gè)包嗎？沒(méi)什么大不了的。”奶奶站起來(lái)摸摸我的頭說(shuō)：“這孩子，以后可要小心了，別在這么馬馬虎虎的，知道嗎？”在這里，我又發(fā)現(xiàn)奶奶的眼神中流露出關(guān)切的“愛(ài)”。我到現(xiàn)在才明白奶奶是多么的愛(ài)我��！多么的疼我��！我對(duì)奶奶笑瞇瞇的點(diǎn)點(diǎn)頭。
總之不管我是跌了、燙傷了、還是生病了……奶奶都用關(guān)切的眼神焦急的
地問(wèn)我。她總是默默無(wú)聞的關(guān)愛(ài)著我。這種“愛(ài)”比天還高，比海還深，我怎能忘懷？
眼神的作文5
自從升入初中以后，我就一直在讀全能的數(shù)學(xué)老師——我的班主任的衍生。那眼神，透著一絲期望；那眼神透著一絲欣慰；那眼神透著一絲犀利；那眼神透著一絲關(guān)切；透過(guò)那眼神，有太多太多的情緒……
在課堂中的她，眼神犀利，像一只獵鷹，在尋找著獵物，只要你思想稍微跑神，就會(huì)被她逮到，所以我們上課時(shí)從來(lái)不敢走神，看著那眼神，我的脊背后面直冒冷汗。
下課后的她，眼神中的犀利消失了，取而代之的，是銳利中透著智慧的光芒，十分自信，你為她什么她都能條理清晰的解答你的疑惑。
本以為老師永遠(yuǎn)是這兩種眼光，模式隨便切換，可是有一件事情，卻改變了我的看法。
那是一天清晨，早起后我的頭有點(diǎn)暈，卻還是硬著頭皮去了學(xué)校。誰(shuí)知情況愈來(lái)愈嚴(yán)重，我暈暈乎乎地走出了教室，推開(kāi)了老師的辦公室，心里忐忑不安，吞吞吐吐的說(shuō)：“老師……我有點(diǎn)難受，可能是發(fā)燒了……”沒(méi)等我說(shuō)完，老師便呼的一下站起來(lái)，一只柔軟的'手搭在了我的額頭上，“哎呀，這么燙！”我在抬頭看時(shí)，班主任老師眼睛里透著焦急，好像發(fā)生了不得了的大事情，“快，先坐這，你先忍一下。”老師便扶我坐在了她的凳子上，又匆匆拿了只杯子，倒了些開(kāi)水，又兌了些涼開(kāi)水，端到我嘴邊，“先喝點(diǎn)，別急”，一邊說(shuō)一邊用一只手輕輕扶著我，讓我的頭靠在了她的身上，我喝了些水，一抬頭，看見(jiàn)了老師眼睛里透著和藹、柔和的目光，那目光是那么熟悉，是那么溫暖——那是媽媽的目光……我心里一熱，眼淚流了出來(lái)……
第二天，我又去了老師的辦公室，推開(kāi)門，看到了老師的目光——疲憊而又擔(dān)心。當(dāng)她看到我來(lái)上學(xué)，又變成了欣喜、關(guān)切的目光。她又問(wèn)了我一些情況，聽(tīng)到?jīng)]事了，她才放下心來(lái)。
我永遠(yuǎn)也忘不了那目光，焦急、關(guān)切，柔和而溫暖的眼神，我也終于讀懂了她的眼神，在她的目光里，不是別的，是對(duì)學(xué)生滿滿的關(guān)愛(ài)！
眼神的作文6
星期四那天，一貫都按時(shí)交作業(yè)、按時(shí)完成作業(yè)的我心里很忐忑，因?yàn)轭^天晚上在奶奶家睡的覺(jué)，所以就忘記帶作業(yè)本了。就因?yàn)闆](méi)有帶，讓我跟老師說(shuō)明的勇氣都沒(méi)有。要知道，我是個(gè)自尊心特別強(qiáng)的女孩。
就這樣忐忑不安的過(guò)了第一節(jié)課、第二節(jié)課、第三節(jié)課，好像也都風(fēng)平浪靜，我這顆懸著的心才放了下來(lái)，以為沒(méi)事了�？傻谒墓�(jié)課剛一下課，“噩耗”便傳來(lái)，譚靜成賣力地扯著鴨公嗓子喊著：“陳欣怡——去吳老師辦公室！”我這顆剛落下的心又懸了起來(lái)：怎么辦呢？？？ 她要是不相信我說(shuō)的，認(rèn)為我是故意找借口，我該多丟人哪！算了，當(dāng)一回死豬吧，反正死豬不怕開(kāi)水燙。我垂頭喪氣地到了辦公室，心驚膽戰(zhàn)地喊了一聲：“報(bào)告”，便握緊了拳頭，怯怯地向吳老師走去，支支吾吾地喊了一聲正在認(rèn)真批改作業(yè)的吳老師：“吳……老師。”吳老師見(jiàn)我來(lái)了，用溫柔的眼神看著我，而這眼神里也透露著一種嚴(yán)肅，她上下打量了我一遍，心平氣和地說(shuō)：“說(shuō)吧，為什么沒(méi)帶作業(yè)本？”我�！易蛱焖谀棠碳伊�，所以……沒(méi)帶�！眳抢蠋熗送遥野l(fā)現(xiàn)那是相信的眼神，心里立刻變得平靜起來(lái)。老師拍拍我的肩膀，又跟我談起話來(lái)：“一個(gè)人，一定要有責(zé)任心……”“好了，你明天帶給我吧，下不為例哦！”而這時(shí)，吳老師的目光中卻只有一種溫柔。頓時(shí)，當(dāng)初我的不安心情一掃而光。
也許，說(shuō)幾句話對(duì)老師來(lái)說(shuō)很平常，但是，對(duì)我，一個(gè)自尊心極強(qiáng)的女孩，我打心里謝謝老師對(duì)我的信任。我忘不了老師信任的眼神。
眼神的作文7
眼神，有激動(dòng)的，有悲傷的，有幸福的，有慈祥的。各種眼神都表露了各種不一樣的心情和感受。
外婆的眼神有時(shí)是悲傷的。外婆在舅媽家?guī)П淼埽”淼芤惶斓酵眙[個(gè)不停，跑來(lái)跑去。這不，每走兩步摔了一跤，坐在地上“哇哇”哭了起來(lái)，舅媽聽(tīng)到表弟的哭聲，趕忙跑了過(guò)來(lái)，抱著表弟大喊：“奶奶，你怎么帶孩子的，孩子都跌跟頭了!”。外婆很自責(zé)，眼里閃著婆娑的淚花。從她的眼神里我讀到了傷心、難過(guò)。舅媽生氣地帶著表弟走進(jìn)了房間，外婆則一個(gè)人坐在那里發(fā)呆，在舅媽家玩的我安慰了外婆一會(huì)兒，外婆的心情才好一些。
外婆的眼神有時(shí)是幸福的。過(guò)年了，大家都穿著漂亮的新衣服準(zhǔn)備回老家過(guò)年，外婆提前一天回去，說(shuō)早點(diǎn)回去把家里打掃一下，多買點(diǎn)好吃的菜招待我們。我們一家和舅舅一家一起來(lái)到老家，剛一進(jìn)門，我看到外婆，大喊“外婆，我來(lái)了!”外婆看到我說(shuō)“小嫻來(lái)了，快，快進(jìn)去坐，外婆今天做拿手菜招待你們�！蓖馄乓粋�(gè)人忙里忙外，一刻也不休息。媽媽怕外婆忙不過(guò)來(lái)也去幫忙。中午了，外婆、媽媽、舅舅、爸爸、舅媽端著一大堆菜進(jìn)來(lái)�！伴_(kāi)飯嘍!”我高興的大喊。大家坐在一塊，開(kāi)心地吃飯。我看了外婆一眼，外婆那飽經(jīng)滄桑的臉上綻放著慈祥的笑容，眼睛瞇成一條縫，從她的眼神中我讀出了幸福、快樂(lè)!
每當(dāng)看到外婆幸福的眼神，我的心里也會(huì)感到很開(kāi)心!我衷心祝愿外婆不再有悲傷的眼神，永遠(yuǎn)表露給我的總是幸福、快樂(lè)的眼神。
眼神的作文8
月考雖然過(guò)去好幾天了，學(xué)習(xí)也早已步入了正軌，但對(duì)于這此月考，媽媽那失望的眼神深深觸動(dòng)了我，讓我無(wú)法忘記。
備考前幾天，媽媽細(xì)心照料我，早、晚有時(shí)間就監(jiān)督我復(fù)習(xí)，但我不以為然覺(jué)得自己什么都會(huì)了。所以每天我就和平時(shí)一樣，在學(xué)校學(xué)習(xí)完，回到家還是不先
第二天，直到媽媽喊我：“六點(diǎn)半了，怎么還沒(méi)起床?”我才從夢(mèng)中驚醒，一下子從床上彈起來(lái)。匆匆吃了一點(diǎn)東西就沖向?qū)W校�？荚嚂r(shí)，我頭暈?zāi)X脹的，光想睡覺(jué)，一點(diǎn)也不相做題。我這時(shí)才真的很后悔，為什么不早點(diǎn)睡覺(jué)，為什么不聽(tīng)媽媽的話呢?
過(guò)了幾天，成績(jī)下來(lái)了，我把成績(jī)匯報(bào)給媽媽。媽媽聽(tīng)了英語(yǔ)成績(jī)，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，有進(jìn)步!”可接下來(lái)，臉色就變了，嘴巴微張，怔怔地看著我。我低下了頭，再也不像平時(shí)那樣理直氣壯地分辯了。媽媽看我這樣，只輕輕說(shuō)了一句：“沒(méi)事，下次加油吧�！闭f(shuō)完，扭頭進(jìn)了廚房。我看著媽媽似乎沉重有腳步，感受到了她那一刻極力掩飾的失望眼神，會(huì)悔恨的淚水打濕了眼眶。
“不聽(tīng)老人眼，吃虧在眼前�！眿寢屇且荒ㄊ凵駥⒓�(lì)我改正現(xiàn)在的學(xué)習(xí)態(tài)度，接下來(lái)我一定好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取期中考個(gè)好成績(jī)。
眼神的作文9
還記得嗎？您對(duì)我說(shuō)過(guò)，一切的努力成不成功是你需要明白的道理；現(xiàn)在的你，是需要看清眼前的那一步。
我記得，也從不忘記。從小您雖然不是經(jīng)常在我身邊。不過(guò)我明白您對(duì)我的關(guān)心卻不減弱。從您那深邃如夜空的眼神中，我看到了隱藏在黑暗后的光芒。讀懂那眼神……
我珍惜與您的分分秒秒
在我印象中，父親是嚴(yán)厲的象征，卻也是我最需要的保護(hù)。也許您從來(lái)不知道，我是多么想讓您時(shí)刻在我的身邊。每天的深夜，聽(tīng)見(jiàn)您的敲門聲，我知道在您疲憊的眼神中，不忘記，你你來(lái)到我房門外，向我說(shuō)了聲晚安，即使很輕很輕，我也想盡力捕捉。遲來(lái)的愛(ài)伴著我的夢(mèng)，在我心中散開(kāi)。
在您心中，我依舊是個(gè)孩子。
小時(shí)候，我總習(xí)慣走左邊，牽著您溫暖的大手在人來(lái)人往的街上晃悠。那眼神透露著擔(dān)心和寵溺，但我總驕傲的舉起手，說(shuō)爸爸，你牽好我。濃濃的眉毛微微向上揚(yáng)起，我抬起頭看著您的眼睛，那一刻我讀懂了您的眼神。我長(zhǎng)大了，依舊牽著我的手，在您的眼睛里看到了，我依舊是個(gè)孩子，長(zhǎng)不大的小孩。
我想念第一次甜甜的味道……
您出差回來(lái)，總不忘記給我?guī)┒Y物，您將一塊很精致的糖果放在我的手心，糖似乎比以前的糖更甜，我吵著爸爸還想要。您卻沒(méi)有答應(yīng)再給，我有些奇怪的看著爸爸，深邃的眼睛告訴我，要懂得滿足，那一刻，我讀懂了您的眼神。
凝望著星空，茫然地問(wèn)為什么白天沒(méi)有星星，您說(shuō)太陽(yáng)的光芒太閃耀，將星星的光隱藏，夜空的黑暗無(wú)趣，才顯得星星的生動(dòng)美麗。
您的眼神就如夜空的繁星，照亮我的天空，讓我的黑夜也變得如此美麗。
眼神的作文10
不知何時(shí)母親的眼神開(kāi)始變得黯淡。
從前，母親的眼神明亮至極。母親總是在大門前站著，第一眼就看見(jiàn)頑皮晚歸的我。若衣上有土，母親也是馬上看見(jiàn)，一邊用溺愛(ài)的語(yǔ)氣責(zé)罵我，一邊給我輕輕撣去。和母親逛街時(shí)，小小的我故意趁母親挑衣服時(shí)躲起來(lái)，讓母親焦急。但母親卻像是有一雙火眼金睛，走到我的面前，笑著拉著我繼續(xù)走。
母親像是可以看到我的心似的。兒時(shí)的我嘴很饞，所以當(dāng)我嘴饞時(shí)，便自然地去幫母親干活。但母親看看我，笑著說(shuō)：“嘴饞了吧，冰箱里有蛋糕，自己去拿，活就不用你干了。‘’說(shuō)罷，拍拍我的腦袋。此時(shí)的我已有三分震驚，但還是乖乖去拿了。有時(shí)，取得了好成績(jī)的我，佯作悲傷，可還是馬上被識(shí)破，只得乖乖交代。我有時(shí)就奇怪地望著母親的眼睛，看見(jiàn)那眼中涌動(dòng)的母愛(ài)。
可，現(xiàn)在母親的眼神已有兩分黯淡。放假間，我正在家中做PPT。“唉，人要老咯！”我猛然望去，發(fā)現(xiàn)母親正在穿針，幾次都沒(méi)有穿進(jìn)去�！皨�，我?guī)湍惆桑 蔽夷眠^(guò)針和線，用大拇指和食指用力地捻白線，閉上一只眼睛，全神貫注地用手將線頭鉆入針孔，再將線頭輕輕一拉，銀針滑過(guò)白線。我抬頭，母親溫柔地看著我，雖眼睛不甚清澈，但仍流露出暖暖的愛(ài)意。母親和我談起兒時(shí)，說(shuō)我頑皮，故意躲起來(lái)，有時(shí)還瘋似的圍著院子跑�？�，現(xiàn)在不會(huì)了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
是啊，我長(zhǎng)大了，母親老了。父母陪我一起長(zhǎng)大，我陪父母慢慢變老。
時(shí)光啊，慢一些可好，不要讓父母的雙鬢染上白霜，時(shí)光啊，快一些可好，讓我長(zhǎng)大為父母盡孝！
眼神的作文11
匆匆流逝的時(shí)光中泛濫的是回憶，回憶的長(zhǎng)河里，讓我刻骨銘心的是那定格已久的眼神！
父母·灼熱
“可憐天下父母心！”試問(wèn)天下哪一個(gè)父母不希望自己的孩子成龍成鳳，有幸福美好的未來(lái)，有光明的前途，有絢爛的人生��？每當(dāng)看到父母眼睛里流露出的灼熱眼神，心中不知翻起過(guò)多少思緒的浪。他們每天的努力與辛勤都寄希望在我的未來(lái)，我該怎樣去回報(bào)？也許只有努力，Try my best。我知道，這也許就是他們想要的答案！你們的灼熱融化了我冰冷的心，你們的灼熱給了我無(wú)限的信心！你們的灼熱，我將永遠(yuǎn)銘記于心！
老師·期盼
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦銓⒛愕漠吷难翢o(wú)保留地傳授給我們，我們卻給不了您什么�？吹侥环酃P末洗刷得蒼老枯瘦的面頰和雙手，心中的熱浪為你而沸騰。您期盼的眼神，是我動(dòng)力的源泉，你的期盼給予我無(wú)盡的欣慰和感動(dòng)，您的一舉一動(dòng)我都記在心里，從您的舉動(dòng)和眼神中我看到的是肯定和贊許！感謝您不倦的教誨和期盼的眼神！那已定格成為永恒的記憶。
朋友·鼓勵(lì)
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！”我們是朋友，同時(shí)也是人生的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。從你的眼神里我看到的不是仇恨與虛偽，卻滿是真誠(chéng)與鼓勵(lì)！你的鼓勵(lì)我看在眼里，喜在心里，我們的友誼從不唯唯諾諾、花言巧語(yǔ)，我們的友誼是志同道合，坦坦蕩蕩！你的鼓勵(lì)我牢記于心，你的眼神是我的希望！你鼓勵(lì)的眼神，讓我從挫折處爬起，拍拍身上的泥土，從此豪邁地前進(jìn)！那是唯美的記憶！
生命的長(zhǎng)河，有了這些眼神我不再孤單，不在畏懼，心中滿是昂揚(yáng)的斗志，冥冥之中變得堅(jiān)強(qiáng)！這些不只再是回憶，是我人生中最唯美的里程碑！
眼神的作文12
中午吃飯時(shí)，人總是特別多，也會(huì)發(fā)生許多問(wèn)題。不過(guò)會(huì)有人幫你的，這次是她熾熱的眼神幫了我。
放碗筐中的碗堆得滿滿的，那些碗堆在一起，搖搖欲墜，隨時(shí)都有掉下來(lái)的可能。吃完飯后，我就將碗放在那個(gè)邊緣較低的地方，誰(shuí)知，我一松手隨著幾聲“咣咣當(dāng)當(dāng)”的聲音，碗一個(gè)連著一個(gè)掉地上，飯菜也飛濺了一地。
我站在那里，上嘴唇與下嘴唇相互咬著，一只手摳著另一只手，周圍投來(lái)了許多目光，他們都注視著我，眼睛睜得大大的，瞳孔也張得很大，也不再吃飯，不再說(shuō)話。我感覺(jué)臉有些燒，就趕緊低下頭，看那些碗慢慢地打轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，有的倒扣在那里，我應(yīng)該要撿起來(lái)的，可是這時(shí)我只想做一個(gè)逃兵逃走……
她的眼神穿透人群，射到了我的心里。這個(gè)眼神帶著溫暖，帶著熾熱，帶著陽(yáng)光，這時(shí)我的腳再也挪不開(kāi)步子去逃走了。她的眼神仿佛是會(huì)說(shuō)話一樣，它在輕輕的對(duì)我說(shuō)：“別害怕，沒(méi)事兒的，把碗撿起來(lái)就好了�！�
不一會(huì)兒，我倆就把地上收拾干凈了，然后她就匆匆忙忙地走了。
每當(dāng)回憶起這件事，她那模糊的眼神就慢慢的在我腦海里變得愈加清晰起來(lái)。
有那么一瞬間，想捕捉她的眼神，捕捉她眼神里的溫暖，把它放入一個(gè)精致的瓶子里，放入小箱里，用鎖鎖著，珍藏起來(lái)。雖然不能夠做到，但她的眼神與她眼神中的溫暖依然在我腦海里根深蒂固，生根發(fā)芽。
眼神的作文13
一次又一次的被數(shù)學(xué)老師批評(píng)，作業(yè)的三次不合格，這些將我的心底防線徹底擊潰。我已經(jīng)不是那個(gè)在剛開(kāi)學(xué)時(shí)作業(yè)拿滿分的我了。是題難了，還是我不夠努力，也許這兩者都有吧！
“這道題怎么還這樣做，我已經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣不合理，你給我說(shuō)說(shuō)哪個(gè)是‘H’哪個(gè)是‘L’”我站在位置上一聲不吭，兩眼噴火，憤怒的望著老師，悻悻地坐下，當(dāng)我想要思考這道題怎么做的時(shí)候，卻分散了注意力，她憑什么這么說(shuō)我，不就做錯(cuò)道題嗎可是接下來(lái)的幾天我的成績(jī)?cè)诓粩嘞禄�，老師�?duì)我的失望我我也越來(lái)越?jīng)]有信心，沒(méi)停的暴風(fēng)雨也如期而至，我越來(lái)越恨她，恨她的暴風(fēng)雨，恨她的小題大做，甚至不想看見(jiàn)她。
在背概念的時(shí)候，我不會(huì)背，老師看著我，我也注視著她，老師眼里忽然飄過(guò)一絲異樣，看了看門外，這種眼神停留的時(shí)間不長(zhǎng)，但卻使我明白了許多，那是老師對(duì)我的失望。我現(xiàn)在開(kāi)始后悔，我為什么要恨她呢？是我自己不學(xué)好罷了，與她何干！這種眼神停留的時(shí)間不長(zhǎng)，但它卻刻在了我的心上，永遠(yuǎn)抹不掉。我想把它放在一個(gè)角落里，用塵土將它塵封，繼續(xù)以前的日子，但怎么也忘不掉，它像是有遠(yuǎn)駐扎在我的心里！在這個(gè)季節(jié)里，別人的花都在悄然綻放，而我的自信與希望之花卻在凋零，看著人的進(jìn)步，其實(shí)，很無(wú)奈。
天陰沉著臉，我的心也如這天一般。因?yàn)槟莻�(gè)眼神，我都沒(méi)有睡好，這種反應(yīng)是以前不曾有的。在這之前，我多想讓老師覺(jué)得我有優(yōu)點(diǎn)，但換來(lái)的卻是更大的打擊但是我為什么不化這為動(dòng)力呢？最好的鼓勵(lì)不是表面性的表?yè)P(yáng)，而是用一把鋒利的刀去觸動(dòng)她的內(nèi)心深處，激發(fā)出她的潛力。
在這里，一縷陽(yáng)光驅(qū)散了揮之不去的黑暗，于是生活充滿光明與期待
眼神的作文14
月光柔柔地瀉了下來(lái)，四周一片靜謐，我的眼前又浮現(xiàn)了那期待的眼神……
身著畢業(yè)服的我蹦蹦跳跳地將照片拿去給爸爸媽媽看，興致勃勃地指著照片與他們一起分享趣聞，他們只是微笑著。我不經(jīng)意一瞥，眼神瞬間停滯，嘴中還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出口的話就那么被咽了回去——他們凝視著照片中我的位置，媽媽的手還不斷地在照片中摩挲，他們的眼中充滿了各種情緒，有欣慰，有開(kāi)心，有感慨，還有那最耀眼的全世界都為之默然失色的期待。
這一刻，時(shí)間定格，萬(wàn)物消失，只有我與那期待的眼神。那眼神，似一泓甘冽的清泉，注滿我心間；那眼神，如散發(fā)著溫馨光芒的燈塔，照明，指路，卻只為我一人；那眼神，如冬日暖陽(yáng)，雖無(wú)耀眼之姿，卻直達(dá)我的心底。那一刻，我在那無(wú)垠的汪洋大海中找尋到了前進(jìn)的方向，因?yàn)闊羲谇�，溫暖相伴�?/p>
也許，從那刻開(kāi)始，我便像脫韁之馬一般朝我的目標(biāo)飛馳而去；也許，我從那刻開(kāi)始明白，我肩負(fù)的責(zé)任與期待是沉甸甸的，但我也相信，它們不僅會(huì)是我的壓力，更會(huì)是我前進(jìn)的動(dòng)力源泉。
在經(jīng)歷過(guò)甜蜜的小成功后，我們也能找尋到那種期待的眼神，卻是在自己的眼眸中……
“啦啦啦……”我哼著輕快的曲子飛奔回家，迫不及待地跟爸爸媽媽分享我的好成績(jī)，他們的眼中盛滿了贊許。來(lái)到鏡子前，本以為會(huì)看到滿臉得意的自己，卻在自己眼中驚奇地發(fā)現(xiàn)了另一種似曾相識(shí)的眼神——期待。我向前靠近鏡子欲將它看得更真切，它卻更盛，如一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，似乎會(huì)永不熄滅，愈加旺盛。我不免感到奇怪，卻在片刻后會(huì)心地一笑。我懂得了，這是我對(duì)自己的期許，是我對(duì)大鵬振翅高飛的向住，亦是我取之不盡，用之不竭的高昂斗志。
我欲乘風(fēng)飛去，不恐瓊樓玉宇。我會(huì)帶著父母與自己的期待，在更廣闊的天空翱翔！
眼神的作文15
年華深處，落英繽紛，那里有我最初的夢(mèng)想和最美的時(shí)光。驀然回首，翻開(kāi)記憶的扉頁(yè)，您的眼睛仍在閃爍，如此特別，如此難忘。
記得那一次，剛從學(xué)�；貋�(lái)的我呆呆地站在門前，手里拿著寫有“83”的試卷，猶猶豫豫地不敢上前敲門。我的手心里冒出了冷汗，忐忑不安地想象著您批評(píng)、指責(zé)我的不同情形。到底敲不敲呢？終于，我鼓起勇氣，“砰砰”地敲了兩下。門開(kāi)了，您看了我的試卷，卻沒(méi)有責(zé)怪我，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，找出問(wèn)題所在，繼續(xù)加油，一定會(huì)有進(jìn)步的！”
這時(shí)，我的視線模糊起來(lái)，朦朧中，我望見(jiàn)了您的眼睛。您微笑著，嘴角上揚(yáng)，眼角的魚尾紋自然開(kāi)出一朵美麗的花。清澈的眼眸中，似乎含著一汪碧水，一縷花香，一束陽(yáng)光，緩緩地流進(jìn)我的心里，點(diǎn)亮我心中的一盞燈，照亮我心中的黑暗，為我?guī)?lái)一份溫暖。
那特別的眼神，是我受挫折時(shí)內(nèi)心渴望的如水一般清澈溫柔的眼神，使我倍受鼓舞，倍感溫暖。
還記得那一次，我和您出去散步，途中因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事，我們都有些許不愉快。我對(duì)您的不理解而感到失落、郁悶。我的雙腳一前一后交替著，步伐越來(lái)越快，似乎想把那些不愉快的事甩在身后，踩碎在腳下。兩旁的一盞盞路燈一閃而過(guò)，一個(gè)個(gè)行人接連與我擦肩。不知不覺(jué)間，我已把您甩了好遠(yuǎn)……
最終，您在快到家的路上將我追上，您又急又氣地把我拽回家，大聲又嚴(yán)厲地?cái)?shù)落我怎么這么不懂事，語(yǔ)氣里全是焦急和后怕。我悄悄地瞄了一眼您，正看見(jiàn)您那如火一般的眼神。您微微皺著眉頭，眼神不再清澈平靜，多了一份嚴(yán)厲，多了一份焦急，卻始終蘊(yùn)含著濃濃的關(guān)心與愛(ài)意。
那特別的眼神，如火一般批評(píng)的眼神，讓我吸取教訓(xùn)，至今刻骨銘心。
眼神，并不在于有多美，而在于它的特別之處。媽媽您那特別的眼神，滲進(jìn)我的內(nèi)心，深刻在腦海，在不經(jīng)意間悄悄濕潤(rùn)著我的心房。
【眼神的作文】相關(guān)文章：
1.眼神作文
4.期待的眼神作文
5.父親的眼神作文
6.媽媽的眼神作文
7.溫柔的眼神作文
8.眼神的力量作文