我愛你漢字
我愛你漢字1
漢字，是中國的語文，是最難的語文，做為一個中國人我們要學好語言。
漢字，可以表達許多東西，如，表達心情的詞語有：怒氣沖沖，看到怒氣沖沖我就想到了媽媽被我弄生氣了；有垂頭喪氣，看到垂頭喪氣我就想到我遇到不開心的事時會垂頭喪氣；有迫不及待，看到迫不及待我就想到媽媽買了許多好吃的，我就會迫不及待的想要吃，有心花怒放，看到心花怒放我會想起考試考好時會非常開心！
漢字，也可以表達風景，如：青山綠水，看到青山綠水我會想到桂林山水的風景；有柳綠花紅，看到柳綠花紅我就想到了小河邊的小野花和在風中舞蹈的`垂柳；有秋高氣爽，看到秋高氣爽我就想到如夢幻般的金黃一片的秋天；有春暖花開，看到春暖花開，我就想到萬物長出嫩芽，花兒爭奇斗艷的景象。
漢字，也可以表達出聲音，如：叮咚叮咚，看到叮咚叮咚我會想到小河在歡樂的流向遠方；有滴答滴答，看到滴答滴答我會想到時鐘在不停的慢慢地轉動；有嘩啦嘩啦，看到嘩啦嘩啦，讓我想到“飛流直下三千尺”的瀑布和秋天風吹起的大樹在“唱歌”。
漢字，是世上最特別的東西，讓我們的生活更方便，更生動，沒有漢字的生活將多無趣呀！
我愛你漢字2
當我在讀書時，看見一行行整齊排列的漢字，它們像一只只蝴蝶在花叢中嬉戲打鬧，又像一個個小音符在紙上歡快的跳躍著，真想讓它們跳出去，去大自然享受無窮的快樂與自由。
漢字，是一種具有神奇魔法的小精靈，每一個字都有自己獨特的風格，看到“火”字就像一把火在你身旁時刻溫暖著你，而看見“冰”字就仿佛置身在寒風刺骨的南極；望見“蛋糕”二字好像眼前就擺放著一個精致可口的甜點；但望到“垃圾”這兩個字卻會讓你感到一股惡心、厭惡、刺鼻的味道，“明”字一看就感覺到世界和天氣都充滿了燦爛、明媚，“暗”字卻會覺得你走進了伸手不見五指的黑暗中，這些用橫、豎、撇、捺、造成的漢字，同人間的'每一處都是那么相同、那么和諧，這些小精靈在書法家的筆下都是那么生動形象，篆書隸書，古色古香，行書流暢、正楷端莊、狂草奔放，鳳舞龍翔。
要想體會漢字魅力，首當其沖的要數詩歌了，“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”在燦爛的陽光照耀下，西湖水微波粼粼，波光艷麗，看起來很美；在雨天時，在雨幕的籠罩下，西湖周圍的群山若有若無，也顯得非常奇妙，短短的幾個字就把西湖的美景躍然紙上，叫人如何不為它感動？
漢字，永遠不會朽去，只會隨著民族的富強，人民的運用更加光彩奪目，我想漢字將會一直支撐著中國幾千年的文明歷史！
我愛你漢字3
漢字，像一個個活潑可愛的小精靈，跳動在方格紙上，譜出一曲曲動人的漢字大歌；像一條條清澈見底的小溪，流動筆尖，頓時，一篇佳作躍然紙上。
漢字是我們生活中不可缺少的部分。瞧：街頭廣告牌上，電視上，書本上——都是漢字的足跡！我愛讀書了，我愛寫作，我更愛中國的漢字！如果沒有中國的漢字，這一切又從何談起？
從小，我就和漢字牽手，在彩繪書上，漢字向我招手；在《格林童話》中，漢字向我講述一個個精彩的故事；在《十萬個為什么》里。漢字告訴我一個個世界奇觀，開闊我的眼界。為我的大腦”充電“；如今，我喜歡上了寫作，漢字好像我的兵將，乖乖聽我的調遣，排列成一排排精彩的文章。我愛你漢字！
漢字那悠久的歷史更讓我著迷，從甲骨文到金文，叢金文到隸書，草書，從草書到我們如今使用的楷書，漢字每前進一步，都凝結著中華民族的心血，漢字是中華民族，是龍的傳人凝聚的`核心！
漢字，是中華民族的靈魂，中華民族的智慧，說她是世界上最美的文字之一一點也不夸張，而且我相信，隨著社會的不斷發(fā)展，漢字一定會越來越美！
漢字，我愛你！
我愛你漢字4
我國著名的書法家、教育家和詩人龐中華先生曾說：中國是書法大國，猶如德國、意大利之于音樂，巴西之于足球，蒙古之于騎射，融化于血脈之中。這名話告訴我們，漢字就是中國的驕傲與自豪！
漢字，是一種藝術。它有著獨特的魅力與魔力。
漢字早已流傳千古芳年，擁有悠久的歷史文化。它從甲骨文到金文，從金文到小篆，隸書、楷書、草書最后到行書。魔力所在于它能變化多端千奇百怪，就像孫悟空一樣。而當它變成愉悅的時候，讓人感到輕松自在，當它又搖身一變痛苦的時候，卻又讓人感到十分難受與悲痛。而當它轉眼變成歡樂的時候，又讓人感到喜慶與歡愉，有如過年時的感覺。它們的魅力之所在，在它們那玲瓏小巧的`身體上，一橫、一豎、一撇、一捺，都是那么地有氣質，似一位柔情的姑娘。它們任你操縱，給你打開了一個又一個創(chuàng)造想象的天地，讓人無限愜意。
倉頡造字，早已過去數千年。漢字它也在這個世上四、五千年了，但它們還是像從前一樣是活潑可愛的孩子，多么令人欣慰呀！在新世紀里它已走向世界，專為漢語推廣的孔子學院已遍布全球，它不斷散發(fā)出新的魅力，全世界的人們都熱愛這個可愛的孩子，而且為之瘋狂。
這么美麗的漢字，我怎能不愛？
我愛你漢字5
你要是問我愛什么，我一定會回答說：“中國漢字！”
是呀，中國文化淵源流長，其中最有特點的小精靈便是中國漢字，連橫呀豎呀都是那么可愛，每個字都有不同的性格：看到“弱”字，我就為它弱不禁風的小身板擔心；看到“美”字，我又羨慕它那天使般的面容；看到“聰”字我又希望把它那天才大腦移到我的腦子里。
漢字一字多意，如“老”這個字，既可以是年齡大的意思，也可以是經驗深的意思，而英文A只能代表A，B只能代表B，soar只能代表酸，Monday只能代表周一。
漢字非常神奇，像順口溜“丫頭啃鴨頭，鴨頭，鴨頭咸，丫頭嫌，”讀出來聲調一樣，可意思大不同，這就是諧音。因為有諧音，所以才有許多諧音笑話和歇后語。諧音歇后語“上鞋不用錐子——真好（針好）”就是一個例子。
漢字在書法家筆下有時若行若飛，有時生動形象，有時正楷端莊，有時鳳舞龍翔，不過無論哪個形象，都有其風韻。
少了漢字，就少了一篇篇優(yōu)美動人的文章；少了漢字，就少了一本本奇趣無窮的故事書；少了漢字，就少了一疊疊我們學習知識的.課本；更重要的是，少了漢字，中國就不會成為詩歌傳統(tǒng)國家。所以漢字是不可缺少也不可能缺少的。
漢字��！我愿和你一起學習知識，一起探索奧秘，寫一篇篇文章，看一本本好書。千言萬語匯成一句話：我愛你，中國漢字！
我愛你漢字6
每當，看到書寫用的漢字時，我便想起它凝聚著祖先的智慧，是精美的藝術品。它們并不是一個個僵硬的符號，而是一個個在陽光下跳躍的小精靈！從殷商時期的甲骨文，西周的金文到西周未期的大篆，到秦代的小篆。接著是漢代的隸書，然后是漢末的楷書、草書和行書直到現在，人們還在寫楷書、草書和行書。這就是漢字經歷的漫長演變過程。
我最喜歡的字是“王”字。它是一個獨體字，可是它的含義很多喲！“王”字由三橫一豎組成。這三橫一豎分別是什么意思呢？每一橫，代表一種事物，或一種層級，三橫則代表三種或多種事物及層級。而在“王”字中，這三橫則代表天、人（或動物、物）、地三種不同的.層級。一豎則代表能夠將這三種不同層級緊密地，有機地聯(lián)系在一起的人（或動物）。而王要成為一個完整的王，還需要有另外的一點，這一點藏在腰里，不能輕易示人或使用，于是就構成了玉字，玉易碎，所以藏起來保護好，這一點就是陰謀，是匕首，有些事不能用陽謀時便會用這一點陰謀，陰謀與陽謀交替使用，便構成了王道，便產生了一個能真正做主的王。
伊秉綬寫的篆書：王。曹金碑寫的隸書：王。鄧石如寫的隸書：王。褚遂良寫的楷書：王。王羲之寫的行書：王。黃庭堅寫的草書：王。
我愛你漢字7
通過這個單元對漢字的學習，讓我對漢字的了解更深了，對漢字的魅力和神奇的感受也“更上一層樓”。這次的綜合性學習活動的主題是：我愛你，漢字。
這次活動同學們大都用幻燈片和口述來表達自己對漢字的熱愛。由于我們組覺得總做手抄報沒有
了新意，于是下定決心“改革”我們的表達形式，由原先經典的手抄報，改為現在最受歡迎的`幻燈片。由于小組中屬我的電腦技術最好，于是，做幻燈片的擔子就落到了我的肩上。找資料、查圖片、打字、復制、粘貼、設計成了我這幾天以來最為忙碌的事。
終于到了今天上午的語文課，活動正式開始了，從同學們一個個都是勝劵在握的樣子就可以看出他們?yōu)檫@次活動“練兵”已久了。同學們做的幻燈片可真好啊�？晌乙膊粫救�，輪到我們組了，當我準備把我的幻燈片拿出來給大家看時，電腦卻突然顯示說我的幻燈片和當前電腦的版本不一樣，這下，我傻了眼，這么多天來的努力全白費了。
雖然我的幻燈片沒能得到展示，可在查資料的同時隨著我對漢字的了解越深，我也越來越喜歡漢字了。當大家都在熱衷于學習英語的時候，是不是也應該關注我們自己的語言呢？
我愛你漢字8
漢字是中華文明不可缺少的一部分，它不僅是我們古今文學的瑰寶，也是人們溝通的工具，漢字的出現，對后世也有著十分深厚的影響，漢字是中國古今文化的精華，更是我們中華民族的驕傲，從幾千年以前的甲骨文到我們現在常用的行書，楷書以及草書，都有著悠久的歷史，
真的，它們可不是僵硬的符號，而是有著獨特性格的精靈，你看吧，當看到日出時，仿佛有一縷明媚的陽光射向你的臉龐，當看到哈字時，它仿佛正張大嘴巴對著你哈哈大笑。而嗚字則好像正在傷心的哭泣流淚，無憂無慮好像活潑的小鳥在毫無顧忌的.放聲歌唱，書仿佛正散發(fā)出一股淡淡的墨香，黑暗兩字一出現，我就像置身于萬丈深淵�？吹竭@些有著不同風韻的由橫豎撇捺構成的美妙圖畫或奇妙組合，在人們的記憶中留下了無窮的回味，這是一種多么奇妙的事情啊，多少人現在已經無限鐘情于我們賴以思維和交往的漢字，并震驚于漢字的無限活力和獨特的魅力，是�。≌l看著這些有色彩，有聲音，有氣味的字詞，不誘發(fā)他調動這些語言文字的情緒呢？
啊，我愛你，古老而又神秘的漢字，你是雄偉的長城，神奇的兵馬俑莊重威嚴的天安門，你更是祖先們留下的不朽的詩篇。
我愛你漢字9
漢字如同一個個淘氣的小寶寶，每當我見到它們時，就會感到其樂無窮。
由甲骨文到金文，到小篆，到隸書，到楷書、草書又到行書，這是多么美妙的演變啊!汪竹柏說得好“篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊�？癫荼挤�，鳳舞龍翔�！�
這些被囚禁再方格里的小精靈，有著獨特的性格，每個小精靈，都有不同的風韻，獨具自己的本領�！罢埂笔鼓阌X得全身輕松，而“緊”又好像不能自如�！皭偂币豢淳托那槭鏁�，“傷”又如同將你千刀萬剮。遇到“太陽”便能感到無窮的熱力，見到“月亮”就會覺得凄涼又帶著清麗的光輝。這些漢字無窮無盡的`變化，讓我不禁慷慨激昂，為祖先偉大的創(chuàng)造連聲稱贊!
漢字的有趣還體現在寫諧音上。就拿諧音歇后語說吧，雖然表面意思很普通，可含義深刻，讓人回味無窮。如，“小蔥拌豆腐——一清(青)二白”，蔥和豆腐在一起，必然是有青有白，所以“一青二白”，另一個意思是，事情知道了真相，所以“一清二白”。
漢字，多么有趣啊!我要大聲喊出：“中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。我愛你，漢字!”
我愛你漢字10
從我上2年級起,我就接觸了漢字。漢字像一顆種子，在我心中萌芽成長；漢字像一位天使，羽毛美麗，外部輕靈；漢字就像一位神奇的魔術師，帶我們遨游可愛的王國；漢字像......
漢字不是僵硬的符號，而是有著不同風韻的小精靈。你看，“春”這個字能讓你想象到繁花似錦的美麗景色；“秋”字一望似乎得到豐富的果實�！瓣柟狻眱勺肿屓烁械綔嘏坝晏臁眳s十分凄涼�！八{天”讓你感覺到天空的魅力，神清氣爽，“白云”使你的心像吃了棉花糖一樣甜�！盎ú荨倍忠欢〞屇阈臅缟疋��！靶▲B”將帶你走進動聽的'歌唱王國。當你寫下“天地”二字時，你不禁會為盤古開天辟地而自豪，感受天地給予我們生命的源泉。這些由橫、豎撇、捺構成的奇妙漢字，在書法家筆下，似鳳舞龍翔，似布陣排兵，如龍蛇盤繞，如鷹隼雄立......漢字自身有一種智慧的力量，擁有一個屬于它們自己王國，如一群可愛的精靈，任你盡情地飛馳與奔跑，無拘無束地享受自己的歡樂，輕輕松松地舒展身體，自由自在。在人類古老的歷史長河中，沒有任何一個民族會像中華民族這樣擁有如此豐富的書法瑰寶！
像在夏天夜晚里飛舞的螢火蟲，留戀著夏夜，久久不肯離開。我對漢字的感情比螢火蟲迷戀夏夜更深。我無限鐘情的具有無限活力和奇特魅力的漢字，在人類古老的歷史長河中，一定會越來越被世人所珍愛！
我愛你漢字11
漢字，像一股甘甜的泉水，在我寫作時，流入我的腦海，再涌上筆尖；漢字，像一位知識淵博的年長老爺爺，每一個漢字都講訴著一個故事，漢字，是一朵盛開的鮮花，在紙上綻開笑臉，展示它們的美麗，在我的眼里，漢字是有生命的，是五顏六色的，是有它的獨特的味道的。
一個漢字，就可以令人浮想聯(lián)翩，比如每當我看到貧字時，就會想到因為將錢分完了，所以就貧窮，看到富字時，就會想到一戶人家，住在雙層的大房子里，還有一大片土地，非常富有。
漢字那么有趣，你知道它的由來嗎？讓我來告訴你吧！漢字大約產生于四千多年前，經歷了漫長演變的過程，才變成如今我們使用的文字，你是不是想問，它中間經歷了什么呢？最早期的漢字是甲骨文，然后到了金文，小篆，隸書，楷書，草書，行書，那么最早期的漢字甲骨文，又是怎么創(chuàng)造出來的呢？
傳說，是一個叫倉頡的人創(chuàng)造的，他在野外泥地上看到了鳥的腳印，它們富有規(guī)律和線條均勻，于是他模仿鳥的足跡創(chuàng)造了字的筆畫。后來，他又根據蟲蛇，草木，龜紋，山川等形狀創(chuàng)造了文字。
現在大部分學生寫楷書，因為楷書端正；而大人卻都喜歡寫草書或者行書，草書給人的.感覺是龍飛鳳舞，行書給人的感覺是看起來很流暢。
通過看書，讓我知道了甲骨文是如何發(fā)現的，還挺有趣呢！發(fā)現和研究甲骨文的是清朝光緒年間一個叫王懿榮的學者，他是怎么發(fā)現的呢？原來是有一年他生了病，醫(yī)生給他開了一個藥方，里面有一味藥叫龍骨，他覺得很奇怪，自己怎么沒聽說過這味藥？于是他喝完藥之后，翻看藥渣，看出了一件轟動天下的大事，他發(fā)現龍骨上有一些痕跡，像一些字符的花紋，他通曉彝器銘文，對古文有很深的造詣，他想：難道這是種文字？他馬上來到藥鋪，把龍骨全買來了回來。經過研究發(fā)現的確是種文字，而且是比較完善的文字，盛行于殷商時期，龍骨是龜甲或獸骨，人們叫這種文字為甲骨文。
再讓我給大家介紹一下隸書的來歷吧！據說秦朝是時候，有一個叫程邈的縣官犯了罪，被秦始皇關在了大牢里，關了十年，程邈在監(jiān)獄里沒事做，就研究起文字，他覺得篆書太麻煩了，應該創(chuàng)造一種簡單些的字體，于是他把篆書削繁就簡，化圓為方，他把這些字呈給秦始皇看，秦始皇覺得這種字體非常實用，就讓程邈專門負責創(chuàng)造這種字體，并稱之為隸書。
這就是漢字的一些故事，其實還有很多關于漢字起源的趣事兒，太多太多無法一一講解給大家分享。漢字，它不僅是我們中華民族的驕傲，是我們母語的起源，更是一種非物質文化的傳承，它在人與人之間起到了溝通和交流的作用，不管未來如何？漢字始終是我們學習的基礎，我愛漢字！愛這群可愛的小精靈。
我愛你漢字12
中華民族的漢字，不但生動形象，而且舉世無雙，所以，我們要知道，它是古代勞動人民智慧的結晶，我們應更加愛惜它、傳承它。
我們的漢字有著漫長而悠久的歷史，它深厚的文化底蘊讓每一個中國人受益匪淺：從甲骨文、金文，到小篆、到隸書，再到楷書，無不體現著它燦爛輝煌的歷史足跡，漢字是多么讓人著迷��！
“春風又綠江南岸，明月何時照我還�！碑斘覀冏x著這朗朗上口的詩句時，你可曾知道，就單單一個“綠”字，作者就經過了無數次的推敲打磨，可見漢字的魅力是多么大。
每當我望著書本上那一個個小精靈般的漢字時，我的心不由肅然起敬，自豪之情油然而生，古代的勞動人民用勤勞和智慧創(chuàng)造出了這些小精靈，讓我們一代代傳下來，成為人們生活中不可缺少的東西，讓你我都成為它最忠實的粉絲。我從小就對漢字特別感興趣，當我真正開始學習漢字時，才真正明白那一個個方塊字蘊含著多么深的內涵。試想假如沒有漢字，世界會是什么樣？我們還能看到這一首首雋永、婉約、傷感、、蒼勁、悲涼的古詩詞嗎？我們只有好好學習，把中華民族優(yōu)秀的'歷史文化傳承下去，把它發(fā)揚光大，讓這些知識財富永遠綻放著燦爛奪目的光輝。
我愛漢字，是它引我走進知識的殿堂；是它帶我遨游知識的海洋；是它帶我領略大自然的神奇；是它帶我探索神秘遼闊的宇宙。請你不要忘記，你每天看到的東西叫漢字，是我們中華民族的文字。我要大聲告訴你：我愛你，漢字！
我愛你漢字13
漢字有著悠久的歷史。
它美麗而獨特，還有很多有趣的故事呢。西楚霸王項羽年輕時，看見一位老人正在砍自家院里的'桂樹，就問其緣由。老人說：“我家院子方方正正，像個口字，桂樹長在中間，成了困字，很不吉利”。項羽尋思了半晌，對老人說：“院中無樹只有人，豈不成了囚字？更不吉利呀！”老人覺得項羽言之有理，便不再砍桂樹了。
每個漢字都是有生命的小精靈�！澳尽弊值呢Q，是大樹的樹干，橫捺撇是大樹的枝丫和葉子�！帮w”字的兩點就像鳥兒的翅膀，仿佛鳥兒在天空飛翔�！氨姟弊质侨齻�人在一起，人多力量大，團結起來，眾志成城。“訓”字從言從川，口若懸河，爸爸媽媽訓誡我們時，不是說個不停嗎？呵呵！“仁”字是由單人旁和“二”組成。無論是父子、師徒、主仆、朋友、同學，只要兩人相處，就應互相尊重、互相理解，設身處地為他人著想。這就是“仁”�！罢\”字是言之有物，言之有理，才能表達出你的真誠�！俺觥弊郑^一座又一座的山就出來了，你就可以走向外面精彩的世界。
我平時練習書法，對漢字的各種體例也深有體會。隸書和篆書古色古香，清新飄逸；行書如行云流水，書寫快捷易識；楷書端正大方，最受歡迎；狂草熱情奔放，大快人心。
漢字有聲音，有顏色，有味道，是我們中華民族的瑰寶，我們一定要將它發(fā)揚光大。我愛你，漢字！
我愛你漢字14
我愛你，漢字！愛你的變幻無窮，愛你的獨一無二，愛你的博大精深，愛你的古老神奇……每一個中國人都離不開你。
漢字，你是多么的神奇，既便是一個小小的'文字，一個簡單的詞語，也有著豐富的內涵和獨特的風韻�！按蟆弊肿屓朔路鹂吹搅撕泼斓挠钪妫靶 弊肿屓擞X得自己與宇宙相比，就像滄海一粟。“放”字一看就讓人覺得十分灑脫，而“收”字讓人感覺好像縮成一團，十分拘束�？吹健帮w翔”這個詞，讓人仿佛看到了大鵬展翅，在天空中自由高飛的樣子。看到“松樹”這個詞，讓人仿佛看到了松樹的蒼翠挺拔，看到了它傲風斗雪，不畏嚴寒的樣子。
由各種筆畫構成的漢字多姿多彩，它們或絢爛如霞，或平靜如水；或讓人感到廣闊如海，或讓人感到深幽如林。漢字是中國人用來交流思想情感的工具，一個個普普通通的方塊字組合在一起，就成了一個個不同含義的詞組，一篇篇語句優(yōu)美的文章，一首首抒發(fā)情感的詩歌，一個個發(fā)人深省的故事……漢字就像一個個小精靈，跳動在方格紙上，譜寫出一曲曲動人的漢字之歌。
漢字，你承載著中華民族五千年的燦爛文化，展現著你秀美的身姿；你滿載著一代代中華兒女的智慧，彰顯著自己獨特的魅力，我們一定會將你發(fā)揚光大！
我愛你漢字15
對于我們小學生來說，漢字是我們最好的朋友，它渾身充滿了趣味，不斷吸引著我們“走近”它。
這次綜合性學習，讓我與漢字“融為一體”了。首先我們學習了倉頡造字，從課文中我們了解到在古代，人們是用“結繩記事”、“物語”來記事的，后來，倉頡模仿鳥的足跡，根據山川、草木等發(fā)明了漢字。就這樣，人們根據漢字，不斷發(fā)現并改進字體，從而有了甲骨文、金文、篆書、楷書、草書、行書。
通過學習，在字謎、歇后語方面，我的能力也大大提升。以前，每次碰到歇后語和填寫諧音的作業(yè)，我不是問家長就是上網查找半天才能完成，自己根本不動腦子，也不相信自己。這一次綜合學習，不僅教會了我很多知識，還大大提高了我的自信心。
對于錯別字，一直是我的“致命傷”，不是粗心大意少寫了筆畫，就是“畫蛇添足”多了幾筆，還有的`是因為諧音而弄錯了，例如：“大吃一（斤）驚”之類，老師告訴我們，中華漢字博大精深，可千萬不能讓它在我們手上就此“消失”了�？磥恚W習漢字任重而道遠��！
這次中華漢字的綜合性學習，讓我更加了解了漢字，也更喜歡上了這復雜多變的方塊字。用一句話來概括就是：“我愛你，有趣的漢字！”
【我愛你漢字】相關文章：
我愛你，漢字！08-10
我愛你，漢字07-14
我愛你漢字作文10-15
我愛你漢字的作文06-26
我愛你漢字作文07-06
我愛你，中國的漢字作文07-13
我愛你，中華漢字作文11-07
我愛你漢字_750字08-21
我愛你漢字作文15篇08-11
我愛你漢字作文300字09-15