抹不去的記憶
抹不去的記憶1
時(shí)光飛逝，我六年的小學(xué)生活就要畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)了，數(shù)不盡的溫馨與喜悅，將被時(shí)光帶走，可是，它卻被永久的珍藏在我們的心中，成為我們每個(gè)人的那抹不去的記憶。
很快，我將捧著畢業(yè)證書，離開這個(gè)曾今把我這樣一個(gè)不懂事的小男孩，培育成一個(gè)對社會(huì)有用的人的母校，心中充滿著一些感激和不舍。感謝父母，感謝他們對我的養(yǎng)育之恩；感謝老師，感謝他們讓我明白如何學(xué)習(xí)和做人；感謝同學(xué)，是他們是我知道了友誼的珍貴……
記得小時(shí)候,我和姐姐在一起玩,她和我一起吃飯,一起睡覺，一起游戲，可高興了。一次，姐姐過生日，鄰居小紅送了一個(gè)八音盒，讓姐姐愛不釋手，別人想看一下都不行。我向她借她不肯，我再三請求，她還是不肯，最終在我的死磨亂纏下，她才勉強(qiáng)答應(yīng)我看一下。我看見了之后，眼睛亮得發(fā)光。不停的扶摸著它，正當(dāng)我想打開的時(shí)候，剛好，伯父叫姐姐出去辦事，真是天賜良機(jī)，我將八音盒小心翼翼地打開，里面就傳出美妙的音樂，上面的舞蹈小姐在不停的婆娑起舞，那翩翩的舞姿真讓人不得不喜歡呀！透明的玻璃上映著“勿忘我”三個(gè)字，美麗又高雅，讓人油然而生出一股喜愛之情，優(yōu)美的舞蹈，美妙的旋律真是讓人陶醉不已，難怪姐姐這么喜歡它喲！“叭”的一聲，真是“天有不測風(fēng)云”，不知怎么回事音樂盒重重的摔在地上，幸虧玻璃結(jié)實(shí)，還沒有摔破，只不過是留下了一條小縫隙，我緊張極了。就趕緊放好音樂盒，離開房間。
第二天，我聽見姐姐的房間有哭聲，原來是姐姐的八音盒壞了，十分傷心，以為是媽媽掃地時(shí)不小心摔壞的。此時(shí)此刻，我多么想告訴她是我摔壞的�？晌覜]有這個(gè)勇氣，夜里，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，可最終還是沒有向姐姐說出真相。
往事歷歷在目，只要一想起，我就后悔莫及，感覺自己虧欠姐姐，卻終于沒有挽回一樣。
抹不去的記憶2
你還好嗎？
獨(dú)步樹林，獨(dú)攬一脈清泉，卻只尋得滿地落花。靜聽秋雨，翻閱往昔的故事，歲月如煙似夢，一切都qin在憂傷而美麗的夢中，那是誰的淚，在雨中成為沁透我心的涼。又一次你的聲音在我夢中飄飛，舞出那段抹不去的記憶。
那是你純真可愛，那是我害羞，內(nèi)向。我們形影不離，好像一對親姐妹。那次我因考試糟糕和父母頂撞，我不一切沖出家門，聽不到父母煩人的嘮叨，只聽到風(fēng)在耳邊嗚咽，雨滴打在我的身上，那么涼。當(dāng)我濕漉漉地敲開你家的門，不顧你那驚訝的目光，就任憑哪眼淚肆意流淌。你卻沒有勸我，而是拿著兩把傘，和我一起在雨中散步。雨夜是那么安寧，仿佛那樹葉就停止了呼吸。我不在哭泣，因?yàn)橛心阍谖疑磉�。那晚沒有滿天繁星，沒有交界的月光，只有兩個(gè)身影在雨中若隱若現(xiàn)。你終于開口了，打破了沉默，“知道嗎？我其實(shí)很羨慕你，至少你還有父母守在你的身旁，二我……”。我知道你的父母常年在外，在你無助時(shí)只有爺爺奶奶在你身邊，“唉，你多幸運(yùn)呀！你怎能因這一點(diǎn)小事就離家出走呢？你的父母還在家急切地盼著你回家呢？你還不快回去？”。我清楚知道你眼中已有淚水朦朧。我不在埋怨，跟你想必，我簡直就是家中的掌上明珠。親人對我那么好，二我卻為了一點(diǎn)小事和他們鬧翻了，實(shí)在太不應(yīng)該。我輕聲安慰你，你的眼淚卻在雨中飄飛，你知道嗎？我的心中也很感動(dòng)，你那么大度寬容，我卻是那么小肚雞腸。我真心感激你，我的朋友。在我最傷心的時(shí)候，只有你還是無怨無悔的伴隨著我，安慰我。就算我失去了所有，但至少我還會(huì)有你，我的好朋友。
夢中不知身的何處：夢醒，心中留下淡淡的惆悵。夢中的人啊，你在何方？如今雖有滿天星光，可又有誰與我一起漫步雨中，感受雨的微涼？突然有一種想流淚的感覺。那是一種無以名狀的感覺。這一片嫩葉，卻掠滿一樹滄桑。古道西風(fēng)里，斷腸在何方？斑駁的青石承載著多少故事，浮浮沉沉，刻滿歲月的滄桑而為也抹不去青石上的記憶。
雨中，只留下淡淡的憂傷……
抹不去的記憶3
還記得那年那天那時(shí)的那種感覺，我第一次覺得母親是那么蒼老，那么應(yīng)該讓人去保護(hù)，去關(guān)愛。
夕陽西下，太陽的余暉灑在街道上，灑在樹林上，灑在人們的臉上，身上。我坐在屋子里，靜靜地觀賞著這大自然的風(fēng)光，門外傳來一聲喊叫：“吃完了嗎？吃冷的對胃不好，你這么大的人了，應(yīng)該知道了，你看別的小孩，一點(diǎn)都不讓大人操心�！蹦赣H一直喋喋不休的。我把最后一點(diǎn)飯咽到了肚子里，我的肚子倒是舒服了，可我的心情不太好了，就這么三步并著兩步，把碗放下，便對著母親吼到：一天到晚都這么啰嗦，真煩！
“如果不啰嗦，你吃得快�。俊�
“嘭！”回應(yīng)母親的只有一聲門關(guān)上的聲音，整個(gè)世界都安靜下來了，我躺在床上，兩耳不聞窗外事，睡著了。
“滴答，滴答……”房間里床頭的鬧鐘在響著，幾分鐘后，我悄悄的打開門，像一個(gè)小偷一樣，我看見了母親正在洗碗，心不在焉，在夕陽的余暉下，母親更加蒼老，原本烏黑的頭上有了白發(fā)，眼睛也花了很多，我不禁想到了以前，那時(shí)，母親的頭發(fā)還是烏黑的，我非要媽媽陪我放風(fēng)箏，“媽媽，你就陪我放一次嘛？”
“好，媽媽帶你去，走吧！”
“媽媽真好！”然后我們放著風(fēng)箏，在草地上奔跑著，那時(shí)，母親放得可高了！母親在我上幼兒園的時(shí)候就離婚了，一個(gè)人把我撫養(yǎng)大，母親也沒有給我找一個(gè)后爸，她是怕后爸對我不好。母親為了我也得了很多病，全是因?yàn)樘哿恕�。想到這兒，我哭了，淚珠倒映著夕陽的余暉，顯得格外的亮，我緩緩關(guān)上門，躺在床上，抽搐了起來。就這樣，迷迷糊糊在床上睡著了，再次醒來已經(jīng)是夜晚了。突然我聽見了腳步聲，門打開了，我閉著眼睛，噢，是一個(gè)吻，甜蜜的吻，也是一個(gè)包含了愛的吻。
童年時(shí)，跟媽媽在一起的時(shí)光，是我永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去的記憶，無論怎么年長，這記憶永遠(yuǎn)伴隨著我。
抹不去的記憶4
“每逢佳節(jié)倍思親”，是啊，這句古話對我來說，深有體會(huì)；每逢過年的時(shí)候，我最思念的是母親。
母親離開我們已經(jīng)整整八個(gè)年頭了。八年來，我不但沒有因?yàn)闀r(shí)間的流逝而減弱對母親的想念，相反思念的感情越來越強(qiáng)烈。有時(shí)想到母親心里仍像孩童一樣茫然無助。
為了表達(dá)對母親的深深追念，從母親去世那年開始，家里過年不再買鞭炮放了，甚至春聯(lián)也很少貼了；每到過年，家里只是簡單地做幾樣菜，除夕夜包包餃子，算是把年過了。母親再世時(shí)的那種歡樂氣氛早已蕩然無存。
母親是喜歡熱鬧場面的人。所以每次過年的時(shí)候，家里總是布置的非常喜慶，就像常言所說的那樣：有年味了！大紅燈籠高高掛，禮花燃放，鞭炮齊鳴；尤其是年夜飯，我們家也是很講究的，滿滿一桌子好吃的菜肴，都是母親親自做的，味道很誘人，吃起來也很可口。我最愛吃母親做的蒸悶子，用精肉做拌餡，用各種作料煨好，上好的淀粉做主料。上鍋蒸上很長一段時(shí)間，火候適當(dāng)。吃起來真是香噴噴的好吃極了。每當(dāng)這道菜出鍋時(shí)，我們姐弟幾人都是搶著吃。那個(gè)時(shí)候，一家人吃年夜飯，真是其樂融融�。�
母親走后，我再也沒有吃過那么好吃的蒸悶子了！再也感受不到過年的滋味了！真是奇怪，為什么親人的永逝竟然如此牽動(dòng)人的心腸呢？日子越來越好了，可我還是懷念母親在世時(shí)過年的情景。也許，沒有來生，所以我總是停留在母親的夢里。思念是痛苦的，那是心靈在滴血，無聲的哭泣。唯有真愛永駐心間。
離開母親的日子，愛是我所有的回憶。為了不讓它褪色，我更加珍惜我身邊的親人，更加細(xì)心照料還健在的父親，讓對母親的思念在父親身上延續(xù)，讓父親安度晚年。
我常常想，過年是什么？但至今我都找不到完美的答案。有人說，過年是一家人的團(tuán)聚，可我哪里還有什么團(tuán)聚啊，母親走了，父親已老邁龍鐘，我的心增添了幾份寒涼。
每一次過年，我們都會(huì)照顧好老父親，盡量讓父親沒有任何遺憾，這是我們唯一的準(zhǔn)則。除此之外，我沒有太多的盼頭。
人越過越少了，團(tuán)聚的氣氛也越來越淡了。只有愛填充在我的心中，永恒的記憶，無法抹去！
抹不去的記憶5
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時(shí)光.
事情發(fā)生在星期四的下午，上體育課時(shí)，老師在講課，我卻在看漫畫書。正當(dāng)我看得入神時(shí)，“李陽同學(xué)！”老師嚴(yán)厲地說：“我剛才說什么了？”我站起身來，無話可說。他一把搶過我手中的漫畫書，說：“這種東西有什么用？沒收！”我暗自說到：“至少比你講的廢話有用！”“你們這些學(xué)生，就知道看這種漫畫書，這樣就能成才嗎？”我又暗自說到；“人家畫家不也可以靠畫漫畫成才嗎？哼！”下課后，老師又當(dāng)著同學(xué)的面批評了我一頓。因?yàn)檫@本書是我跟同學(xué)借的，所以我要把它拿回來，這時(shí)我又生氣又煩惱地回到了教室，心中出現(xiàn)了一個(gè)念頭：把書偷回來。到了放學(xué)時(shí)，我毫不猶豫地來到了老師辦公室，里面沒有一個(gè)人，我一眼就看到了我的書。我悄悄地走了進(jìn)去，心里十分緊張，只聽見自己“咚、咚、咚”的心跳聲，心兒似乎要竄出胸膛，我剛要拿又想到要是被人發(fā)現(xiàn)了多沒面子，但這本書是借的，我只好把它拿走了。
后來的幾天里，我每天都不知為什么，老是分心。一天，體育老師突然來找我，我心里暗自叫苦：“完了�！蔽蚁耄豪蠋熆隙ㄊ侵罆晃夷昧��？伤麉s只是問我那本書是哪里買的，多少錢。又過了幾天，我的一個(gè)同學(xué)從辦公室哭著回來，因?yàn)槔蠋熣f他拿了那本書。這時(shí)，我的心里慚愧極了，我回到位子上，想了好久，我終于鼓足勇氣拿起書，來到了辦公室，低著頭把書還給了老師，這時(shí)，他才知道是我偷了書，他笑了笑，拍了拍我的頭，微笑著說：“你這小子，還讓我又買了一本，給你了�！�
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,再輕輕落地的時(shí)候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。
抹不去的記憶6
記憶，是一個(gè)奇怪的東西，有些事會(huì)讓你記憶猶新，有時(shí)你會(huì)忘卻一些事，可那一件事成為我無法抹去的記憶。
在我記事的時(shí)候，一直是我姥姥照顧我的，我小時(shí)候特別喜歡吃那甜甜的散發(fā)出誘人氣息的糖果，而且還常常撒嬌讓媽媽買，媽媽受不了我的糾纏只好答應(yīng)了我的要求，看著那在陽光下閃閃發(fā)光的糖果，我吃糖的胃口大大增加，媽媽說：“吃太多的糖牙齒容易壞。”把媽媽的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，剛買不久的糖果放在盒子里，過兩三天就底朝天了，媽媽見我吃糖沒有節(jié)制，就把糖果放在我夠不到的地方。
有一天，姥姥出去買菜，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，我搬來了一把小椅子去抓糖果，可怎么也抓不到，急得我鼻子上滿是汗，突然，我靈光一閃，想出了一個(gè)絕妙的辦法，那就是再搬一把小椅子摞起來�？粗约旱拿钣�(jì)一步步實(shí)施，我離糖果的距離越來越近，心里美滋滋的，又想：唉!還是抓緊時(shí)間吧，要不，等會(huì)姥姥回來會(huì)被抓個(gè)現(xiàn)行，那可就慘了，于是我像個(gè)小猴子一樣迅速爬到了雙層椅子上，一下子抓到了糖果。這時(shí)耳邊傳來了開門的聲音，壞了，姥姥回來了。姥姥見我站在椅子上(而且還是雙層的)急的汗流滿面，不知所措，抱我吧又抱不動(dòng)我，不是因?yàn)槲姨�，而是因�(yàn)槔牙牙狭�，讓我自己下來吧，又害怕摔到我，最后決定先打電話給媽媽。我知道自己犯了大錯(cuò)，所以在椅子上跳來跳去的，姥姥見我亂動(dòng)，對我說：“我給你講故事吧，別再動(dòng)了，萬一掉下來，牙磕斷了，頭摔破了，怎么辦?”我說：“姥姥，你給我講故事我就不動(dòng)了�！崩牙汛蜷_書，帶上老花鏡，繪聲繪色的講著，不一會(huì)，媽媽喘著粗氣回來了，顯然是匆匆忙忙跑上樓的，她徑直走到我身邊，把我從椅子上抱下來，仔細(xì)一看，媽媽已經(jīng)流了不少汗了，媽媽見我平安無事，會(huì)心的笑了，姥姥見我平安無事，也笑了。
這件事是在我四歲時(shí)發(fā)生的，現(xiàn)在我十四歲了，我還無法忘記。這件事讓我明白，兒女是父母的寶貝，父母是心系著兒女的安危，作為兒女，要盡量不讓父母、親人為自己操心，擔(dān)心啊!
抹不去的記憶7
記憶像一串冰糖葫蘆，有甜，有酸;記憶也像一碗四川的麻辣面，有麻，有辣。在我的記憶深處，有許許多多值得回憶的事,但發(fā)生在二年級(jí)暑假的一件事
仍讓我記憶猶新，至今難以抹去。
事情發(fā)生在一個(gè)星期天的晚上,我和媽媽一起乘公交來到我的好朋友貝貝家。那時(shí)只見媽媽和阿姨熱情地交談著，于是，我就把我的好朋友貝貝叫下來，邀請她和我一起去小游樂場玩。捉迷藏、過山車……好幾種游戲讓我們過得既有趣又開心。
然后，我和貝貝、媽媽去超市買了好多東西,在回來的路上,我和貝貝同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一張印有甲骨文的書法宣紙，大概是因?yàn)檫@宣紙上的文字感到特別吧，當(dāng)時(shí)的我們都想獨(dú)自擁有它。
“這張宣紙給我吧!”貝貝請求著。
我不讓步地說：“為什么?”
貝貝堅(jiān)持：“因?yàn)槲蚁矚g這上面的字�！�
“我也喜歡這張有甲骨文的宣紙!”我看到她堅(jiān)定地態(tài)度，自己心里也不是滋味，于是也肯定地說。
我們爭吵了好久，最后媽媽過來勸了我，最終宣紙還是歸了她�？墒俏乙廊贿�是一肚子不服氣，最后生氣地回了家。
第二天，聽媽媽說貝貝已經(jīng)隨自己的家人離開深圳了，還說她以后要在上海上學(xué)了。這意味著我以后很難再見到貝貝了，讓我內(nèi)心涌起一股莫名的失落感。昨天我們是分離前的最后一次見面，我還和她吵了一架，真是感到無比的羞愧。
記得書上說過：“讓三分心平氣和，退一步海闊天高�！痹缰肋@樣我就直接把那張甲骨文宣紙讓給她了。媽媽也一直教育我:“朋友之間要和睦相處，不必有太多的斤斤計(jì)較�！�
這件事雖然已經(jīng)過去快一年了，可它在我的記憶里烙下了深深的痕跡。這是一抹抹不去的記憶，就像杯子里的茶水一樣苦澀中夾帶著一些清香。
推薦理由：這是一篇回憶性文章，語言平實(shí)無華，雖然沒有太多華麗的辭藻，但在字里行間也自然地流露出小作者的真實(shí)情感：初見時(shí)的開心有趣、爭執(zhí)過程中的面紅耳赤、離開后的失落和愧疚，以及最后的懊悔。技巧可用于謀篇布局，情感則是打動(dòng)讀者的一劑良方。
抹不去的記憶8
各省的高考成績這兩天陸續(xù)公布了，昨晚，竟又夢到自己在參加高考了！
時(shí)不時(shí)地會(huì)做一個(gè)夢--------一個(gè)關(guān)于高考的夢。經(jīng)常，在夢里不是找不到考點(diǎn)就是試題老做不完，總是會(huì)出現(xiàn)各種各樣的狀況！總之，在夢里，經(jīng)常落榜！每每這時(shí)，也總會(huì)從夢里驚醒。
我不知道已時(shí)隔多年，為什么老會(huì)做那樣的夢？這算不算是高考后遺癥？
當(dāng)時(shí)，記得和我要好的幾個(gè)好朋友，初中畢業(yè)后都不上學(xué)了，我之所以堅(jiān)持，也只是想固執(zhí)的“農(nóng)轉(zhuǎn)非”而已！還有一個(gè)很虛榮的原因就是：我也想得到街坊鄰居那種對上大學(xué)的哥哥的那種喜歡加羨慕的眼神！
那時(shí)，我雖然已經(jīng)上了高中，但常常會(huì)有親戚朋友在父母跟前提醒道：一個(gè)女孩子，上那么多學(xué)干啥，再說萬一考不上了，到時(shí)候年齡也大了，高不成低不就的，說不好連個(gè)對象都不好找。父母不說什么只是笑笑，雖然他們什么也不說，但是我能真切的感覺到他們的擔(dān)心，擔(dān)心那個(gè)“萬一”……
其實(shí)，這也莫名增加了我的負(fù)擔(dān)--------怕自己真的變成那個(gè)“老大難”！
記得那天高考完后，因?yàn)橄牒煤玫姆潘煞潘梢幌�，我們就在城里上學(xué)的同學(xué)那里好好玩了個(gè)通宵。因?yàn)槟菚r(shí)家里沒有電話手機(jī)，所以也沒辦法給家里人說，等到第二天回家后，全家人在家里干等著我，哥說我們準(zhǔn)備才去派出所報(bào)警呀。
等待高考成績出來的日子是難熬而又糾結(jié)的，既盼望早出來又怕早出來，考上了當(dāng)然“萬事大吉”，萬一考不上了，那么我的命運(yùn)將會(huì)發(fā)生我不可預(yù)測的變化……
終于等到那一天了，我清晰地記得，當(dāng)我把成績說給父親的時(shí)候，他竟然淚流滿面！父親是一個(gè)理性而堅(jiān)強(qiáng)的人，從我記事起直到現(xiàn)在，我只看見父親流過一次淚，那就是得知我考上了大學(xué)！現(xiàn)在想來，父親其實(shí)那時(shí)心里不知承受了多少？他的淚水不僅僅是高興和安慰，更多的而是萬千擔(dān)心后的一種釋放！擔(dān)心那個(gè)“萬一”……
我終于“農(nóng)”轉(zhuǎn)了“非”，也終于享受到了那種喜歡加羨慕的眼神帶給我的莫大的虛榮……
過去了，隨著時(shí)間的流逝，一切都過去了。
那是一段青澀的歲月，“煎熬”的歲月，更是一段追夢的歲月，雖然一切都漸漸遠(yuǎn)去了，但存在心底的記憶卻是永遠(yuǎn)也無法抹去的……
抹不去的記憶9
每次吃面筋，我就會(huì)不由自主地想起周莊的顧老師。
記得是我們六年級(jí)的一節(jié)語文課上，老師對我們說：“呆會(huì)兒有個(gè)周莊的老師被抽到給你們上《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》，到時(shí)候可要好好表現(xiàn)哦!下一節(jié)語文課她來幫你們上，和你們見個(gè)面，好不好啊?”“好!”我們齊聲答到�！芭�，對了，她姓顧�！崩蠋熡终f道。“知道了!”
“丁鈴鈴…”上課鈴聲響了，全體同學(xué)都期待地望著門外，想看看進(jìn)來的到底是個(gè)什么樣的老師�！巴踾”這個(gè)老師好漂亮啊——長長的頭發(fā)披在肩上，彎彎的柳葉眉下是兩只炯炯有神的大眼睛，似乎能看穿一切，瞧，還帶著微笑呢，兩個(gè)酒窩更顯出她的可愛。
“大家好啊!我姓顧，要幫你們上《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》，……”甜甜的聲音使我們立刻迷上了她。她在黑板上畫了一個(gè)圓點(diǎn)，“同學(xué)們，這是什么啊?發(fā)揮你們的想象。”“黃豆”，“大餅”，“蟲子”……后來，老師還告訴我們一件關(guān)于她生活中的事呢!
有一天，她去飯店吃飯，菜單上的名字五花八門，有個(gè)叫“三味圓”的名字立刻映入眼簾，老師想：難道這個(gè)菜有三種味道，那我可得嘗試一下了!
沒過多久，菜就上來了，老師一看就呆了：這不就是個(gè)普普通通的面筋嗎?后來一打聽才知道，原來來這個(gè)飯店吃的不是菜的味道，而是菜名啊!
上課的時(shí)候，我們都很開心，所以一直在笑，要是語文老師，早就要開罵了，可這個(gè)老師卻沒有，她對我們說：“等一下上課的時(shí)候，你們可以笑，但是是微笑，而不是哈哈大笑哦!”
上完了《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》，老師剛走，我的眼淚就情不自禁地落了下來，我是多么喜歡這個(gè)老師啊!
直到現(xiàn)在，我還清楚地記得：那天是幾月幾號(hào)，我坐在哪個(gè)位置，她的笑容也時(shí)刻出現(xiàn)在我的眼前……
啊!顧老師，我真后悔當(dāng)時(shí)沒向你要聯(lián)系方式，如果可能，我真的好想再見你一面，你會(huì)再幫我們上一節(jié)課，但我知道，這只是幻想罷了…
抹不去的記憶10
金色的童年，在嬉戲和天真爛漫的笑語中流去了。留下的是一串串美好的回憶。但也有不堪回首的憾事。就有這樣的事，至今還深深地印在我的腦海里。那是三年前暑假的一個(gè)下午……
太陽炙烤著大地，人們在空調(diào)、電風(fēng)扇的幫助下入睡，也有些人坐在樹下乘涼，揮動(dòng)扇子昏昏欲睡。只有那知了還驕傲地叫著：“知—了—”。
然而就在這時(shí)，“游擊隊(duì)”出發(fā)了，這次的目標(biāo)是桃園的桃子。我們一進(jìn)桃園全亂了，搶著摘桃子吃，卻沒有注意看桃子的老爺爺沒有睡覺，沒多久“游擊隊(duì)”便全軍覆沒。
老爺爺用嚴(yán)肅的目光看了我們很久，嘴角抽動(dòng)了兩下，鐵青的面孔露出發(fā)怒的神色。我嚇得渾身發(fā)抖，剛摘下的桃子“啪”地一聲掉在地上，大家偷偷地看看老爺爺，不知該怎么辦，出乎意料的是，老爺爺并沒有打我們也沒有罵我們，他嘆了一口氣，溫和地說：“你們看，這些桃子長這么容易嗎？現(xiàn)在，快要熟了卻毀在你們的說里�！薄百I你的還不行嗎？”我壯著膽子問�！百I？就這幾個(gè)嗎？你們看看瞧瞧給你們糟蹋了多少桃子�！崩蠣敔斦f：“唉，算了，看在你們是小孩的份上，你們走吧！”一聽這話，我們?nèi)鐾染团埽苤苤�，我忍不住回頭看了眼，只見老爺爺彎著腰，用粗糙的手揀起我們丟下的桃子，我似乎看見他的眼睛里充滿了愛惜的淚水。
這時(shí)，我后悔極了，我恨不得扇自己幾個(gè)耳光。是呀，一分耕耘，一分收獲，被我們糟蹋的桃子也是農(nóng)民伯伯用血汗換來的呀！
從此，我欠下的` 一筆“債”，不單是對看桃子的老爺爺?shù)�，也是對千萬個(gè)養(yǎng)活我們的勞動(dòng)人民。是他們用自己血汗哺育著我們成長，我要做一個(gè)想老爺爺一樣珍惜勞動(dòng)果實(shí)的人。
這件事雖然已過去了三年，但是直到現(xiàn)在，我還忘不了這件事，它就像一根鋼針深深地插在我的心里成了抹不去的記憶。
抹不去的記憶11
在我的記憶中有一個(gè)抹不去的記憶。我的大腦是一個(gè)無邊無際的大海，就像大海里其中的一滴小水滴永遠(yuǎn)不會(huì)流失，也不會(huì)干枯；一棵大樹上總有最新鮮、嫩綠的一片葉子；百花園中也總有最艷麗的；一盒糖果中也總有最甜的一顆；在人生的記憶中，有沒有最難忘的呢？
當(dāng)我剛來到海邊時(shí)，陽光灑下一縷陽光照在蔚藍(lán)的海面上波光粼粼的，直接刺入我的眼球。在大海中，浪花拍打著巖石，發(fā)出了十分美妙的聲音，好像是大海媽媽在唱歌、跳舞歡迎我的到來。沙灘上有著五彩斑斕的鵝卵石，鵝卵石上面有很多的圖案，有的小螺號(hào)、貝殼被沙子覆蓋了。貝殼形狀各異，大的小的別提有多美呢！在遠(yuǎn)處有一股清新氣味撲鼻而來，我深吸一口氣，好像聞到的是大海的咸水味；在遠(yuǎn)處的山好像浮在天空中，白云潔白無瑕。
接著，我們姐弟看見，爸爸正躺在沙灘上在陽光的沐浴下懶洋洋地睡大覺呢！看老爸這么悠閑，就連睡覺打呼嚕的聲音都這么響，氣死人了，那就讓我來好好捉弄一下老爸吧。只見我眼珠子一轉(zhuǎn)，我?guī)е艿苣脕砹送婢哏P子，決定把老爸的身上給堆上沙子。首先，我把老爸的手上、腿上所有的身體都堆上了沙子。每放一點(diǎn)點(diǎn)，我都是輕手輕腳、小心翼翼得以防把老爸給弄醒了。最后還當(dāng)了回造型師決定再給老爸做一副假胡子和一對假眉毛給老爸一個(gè)驚喜，很快我和弟弟的杰作完美出爐了，老爸變成了一個(gè)沙人。正當(dāng)我洋洋得意時(shí)，弟弟不小心摔倒了坐地上大哭了起來。哎！老弟你怎么早不哭晚不哭，偏偏這時(shí)候哭呢。吵醒老爸我們就死定了。喂！能不能小聲點(diǎn)。果不其然老爸醒了，他一下子明白了。好��！你們兩個(gè)小家伙居然捉弄我，看我不打腫你們倆的小屁屁不可。我們跑不過老爸，一下子就被老爸逮住了，還好我們機(jī)靈，馬上就像兩條蚯蚓從老爸懷里成功逃脫。我們不服氣，反而還跑過去在老爸身上哈癢癢，老爸被我們搞得笑不攏嘴，哈哈哈！別了！快快放了我吧，兩位大俠。老爸哀求道。教訓(xùn)完畢，我和弟弟這才放了老爸。
在沙灘上我們那一家人的腳印和笑聲依然還存在我抹不去的記憶深處。
抹不去的記憶12
剛上一年級(jí)的時(shí)候，我特別羨慕那些有寵物可養(yǎng)的同學(xué)——養(yǎng)一只小狗，在閑暇時(shí)光和它一起玩飛盤游戲，多好；養(yǎng)一只貓咪，在愜意的午后時(shí)光帶著它一同聽著舒緩的輕音樂，多妙！我多想有一只自己的寵物啊，哪怕只是一只小倉鼠！
終于，在我八歲生日那天，我如愿以償了。從那天起，我的家中多了一位動(dòng)物成員——倉鼠球球。它長著兩只聽覺靈敏的小耳朵，一雙小爪子惹人憐愛，黑寶石一般的小眼睛鑲嵌在圓圓的臉上，毛茸茸的身子就像一個(gè)圓滾滾的球！我被球球的魅力深深地吸引住了，對它寵愛有加�？汕蚯虿⒉活I(lǐng)情，在它的腦子里似乎沒有“愛”這個(gè)字——它整日整夜所想的，是樓下那片廣闊無垠的自由天地。
一天晚上，我像往常一樣關(guān)上燈準(zhǔn)備睡覺，卻聽到陽臺(tái)上傳來“吱吱”的怪聲。不用說，一定是那個(gè)小家伙又在企圖越獄了。我用枕頭捂住腦袋，試圖忽略這煩人的磨牙聲，但還是擺脫不了魔音穿腦。我嘆了口氣，打開燈，把關(guān)著球球的籠子放到客廳�？伤鼌s得寸進(jìn)尺，依舊不依不饒地啃著籠子……第二天早上我頂著兩個(gè)黑眼圈去看它，它卻躲到木屑里呼呼大睡，滿籠子都是它昨晚留下的牙印，看得我心里直發(fā)毛！
不知經(jīng)歷了多少倉鼠風(fēng)波后，我終于忍無可忍了：我們給你吃好吃的，住“豪華別墅”，像伺候王后一樣，你還想怎樣？我懷著報(bào)復(fù)的心理往球球身上潑了一小杯冷水作為懲罰。這一潑倒好，球球開始不吃不喝，病怏怏的！我心里著了急，是不是這一潑讓它著了涼？于是，我把球球放到了窗臺(tái)上，希望陽光能夠讓它暖和點(diǎn)，窗外的美景能讓它精神些。
但我忽略了一點(diǎn)：窗是開著的。
第二天我去看看球球的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)籠子里竟然空蕩蕩的。望著開著的窗子，我一下子明白了……
它到死都忘不了原屬于它的自由！
我沖下了樓，在那片青草地上發(fā)現(xiàn)了球球。它的嘴微張著，似乎在無聲地呼喚著什么；它的嘴角微微上揚(yáng)，好像在為重新找回了自由而快樂。
它睡著了，和大地融為一體；它在最后獲得了它所想要的，但它也走了……永遠(yuǎn)走了。
我把球球埋在了房前的玉蘭樹下，這才是它最后的歸宿。而與它在一起的短暫時(shí)光，將成為我腦海中永遠(yuǎn)抹不去的記憶。
抹不去的記憶13
知了工作繁忙的夏天又到了。六年的小學(xué)生活就要結(jié)束，很快，我們就要進(jìn)入不同的中學(xué)，開始新的學(xué)習(xí)階段。早已長得茂盛的大榕樹葉就像我們心中的不舍與回憶_數(shù)頁數(shù)不清。
拿起畢業(yè)照，許多往事再次涌上心頭。
有一次，學(xué)校組織六年級(jí)集體郊游。在郊外，同學(xué)們都圍在一起有說有笑；老師叫我們和花私語，和草交談，和大樹對話。雨后的郊區(qū)一片青綠，沾滿露珠的樹葉在枝頭蒼翠欲滴。這時(shí)，綠葉激發(fā)了唐小軍的“靈感”，他對班里的小胖說：“哎！小胖，樹葉正看著你的‘豬頭’流口水呢！”“我沒有帶豬頭來啊。”小胖聽后一頭霧水地說。聽了他的話，我們一齊朝他喊：“就是你呀！”“哈哈哈哈哈……”沒想到，我們說完，好脾氣的小胖竟是第一個(gè)笑出來的！他的寬容讓那次郊游無比和諧。
還有一次，我們一起過了一個(gè)令人哭笑不得的節(jié)日。
那天，我坐在座位上和同桌一起演練一條算式。忽然，班長急急忙忙地跑上講臺(tái)，氣喘吁吁地告訴大家：“快……快！老師讓……我轉(zhuǎn)告大家，馬上到操場集合，拍畢業(yè)集體照！”我們聽了，馬上排好參差不齊的隊(duì)伍，下到了操場。正巧這時(shí)，校長迎面走了過來，問我們做什么。我們興奮地齊聲回答：“拍畢業(yè)照！”聲音很響，引來了很多同學(xué)。但后來，校長告訴我們沒這回事！我們尷尬極了，掉頭就往樓上跑。一上到教室，我們就開口大罵：“壞班長！你怎么可以騙我們！”“就是！”只見班長若無其事地對我們說：“你們好。愚人節(jié)快樂！”我們當(dāng)場就把班長“揍”了一頓。
但后來，真正拍畢業(yè)照的那天到了。我們身高不同的每一個(gè)人被老師和攝影師像面團(tuán)一樣揉來又揉去。在人頭攢動(dòng)中，攝影師的手也在跳著舞，大家都在議論紛紛。直到安排好位置了準(zhǔn)備照相。當(dāng)攝影師喊起“一、二、三�！睍r(shí)，我們的笑容也在下一秒定格在那小盒子中。
我們的童年和記憶同時(shí)也被快樂打包。
在這個(gè)班級(jí)里，許許多多性格各異的同學(xué)組成了一個(gè)五彩繽紛又令人向往的班級(jí)。
他們，給我留下了抹不去的記憶。
抹不去的記憶14
2006年8月4日，我永遠(yuǎn)忘不了那一天，因?yàn)槟且惶煳艺嬲龘肀Я舜蠛！?/p>
那年暑假，爸爸媽媽帶我去了煙臺(tái)。我乘著開往長島的輪船，迎著海風(fēng)，看著無數(shù)的海鷗，望著無邊無際的大海，我心中感慨萬千——離我擁抱大海的時(shí)間不遠(yuǎn)了。到了長島，已經(jīng)夜幕降臨了，我們住在一棟棟別有風(fēng)味的農(nóng)家小院里，真是一種享受啊！
第二天早晨五點(diǎn)多，我們就起來了，收拾好行李，就向我們第一個(gè)景點(diǎn)——“金沙灘”進(jìn)發(fā)。一到那，我就看見金黃金黃的沙灘上點(diǎn)綴著五顏六色的貝殼，陽光照在上面，萬點(diǎn)光亮閃爍，真像鋪了一地金子。
我換好游泳褲，迫不及待地沖進(jìn)了大海，海水雖冰涼，但我的心卻是溫暖的，我在大海里自由自在的游著，宛如一條魚兒，享受著海水帶給我的歡樂。
過了一會(huì)，我走出了大海，坐在“地毯”上。我看著大海，它是頑皮的，當(dāng)我坐在沙灘上時(shí)，一朵朵浪花便追來，爭先恐后的撓我的腳心，拍打我的腿，還不時(shí)地往我身上、臉上撩著浪花。當(dāng)我要追趕它們時(shí)，它們都“咯咯咯”笑著跑回了大海媽媽的懷抱，一邊還指著我“嘩嘩”地說什么。我決心抓住他們，便故意轉(zhuǎn)身往回走，果然，它們上當(dāng)了，又悄悄的跑過來，我趁它們不注意，猛一轉(zhuǎn)身，心想肯定能抓住它們，可機(jī)靈的它們又從我的手指縫中逃了出來，使我“一無所獲”。大海又是無私的，海浪把各種玲瓏奇巧的貝殼，從海底深處卷了上來，給了這柔軟的沙灘，而我，卻像一位“貪婪”的采購者，拿著塑料袋，精心挑選著貝殼，一會(huì)兒，我就“豐碩滿園”。
起風(fēng)了，風(fēng)使海浪大了起來，一個(gè)大浪打來，我不用自主得往后退了幾步。浪花在空中短暫停留后，隨著海風(fēng)揚(yáng)揚(yáng)灑灑地飄落在我身上，白白點(diǎn)點(diǎn)，猶如雪花一般。
我躺在沙灘上，呼吸著那清涼而微帶一點(diǎn)兒腥味的水汽，仰望著那湛藍(lán)而深遠(yuǎn)的天空，勾起了無數(shù)兒時(shí)的夢幻……人們?nèi)齼蓛傻靥稍诤┥希褚黄利惖幕ò辍?/p>
一天的時(shí)間很快活晚了，黃昏時(shí)分，夕陽的與光照在海面上，海面閃爍著金光，與沙灘相映成趣。我光著腳，踩著沙灘，沿著海邊走，注視著微波粼粼的海面，聽著畫畫的海浪聲，身后留下了我歪歪斜斜的小腳印，也留下了我迷離的幻想……
2006年8月日，我永遠(yuǎn)忘不了那一天，因?yàn)槟且惶煳艺嬲龘肀Я舜蠛！?/p>
抹不去的記憶15
六月，我們即將離開母校，回想這六年時(shí)光，總有一些事情深深地印在腦海中，成為我永遠(yuǎn)抹不去的記憶。
忘不了四年級(jí)時(shí)的元旦節(jié)，班主任趙老師說要慶祝一番，同學(xué)們興奮極了。趙老師印了橫幅，上面寫著“元旦快樂”，同學(xué)們帶來了氣球、彩帶等物品。趙老師將橫幅和吹好了的五顏六色的氣球掛在了窗戶上面，我們唱歌、朗誦、吹葫蘆絲……開心極了。別班的同學(xué)路過我們班時(shí)，好奇地伸進(jìn)頭來看，羨慕得直咂嘴。這條橫幅在我們班掛了好長時(shí)間，它旁邊的氣球如果沒氣了時(shí)，我們就自覺地?fù)Q一個(gè)，所以這美麗的色彩就一直高高地掛在墻上，把我們班裝扮得像一個(gè)溫馨的家。
忘不了五年級(jí)分班時(shí)的情景。分班前，孫老師給我們上了一節(jié)與以往不同的班會(huì)，他含著淚說六年級(jí)不會(huì)再教我們，希望我們一定努力學(xué)習(xí)，不虛度光陰。教室里氣氛十分凝重，每個(gè)人的鼻子都酸酸的，甚至有些同學(xué)還落下了淚珠。孫老師雖然只教了我們一年，可是他上課幽默風(fēng)趣，他好像有魔力一樣吸引著全班同學(xué)專心致志地聽講。他從來不挖苦任何一個(gè)同學(xué)，而是耐心地給我們講道理。對這樣的老師，我們怎能舍得分開？老師讓一些同學(xué)發(fā)了言，他們的聲音都很哽咽，是那么依依不舍。
還忘不了六年級(jí)上半學(xué)期的一幕。王老師正在講一張?jiān)嚲砩系念}目，她邊講邊在教室里巡視，指導(dǎo)一些同學(xué)改錯(cuò)。我漫不經(jīng)心地聽著，還隨手?jǐn)[弄著一只中性筆。突然，中性筆筆帽掉到了地上，但這時(shí)恰巧老師走過來了，我也不敢撿。因?yàn)槔蠋熣f過上課不能玩筆，我心里忐忑不安，等待著暴風(fēng)雨的降臨。王老師走過來了，他彎下腰，幫我撿起筆帽，并輕輕地放到我的桌面上，然后繼續(xù)講題。我心里一片感動(dòng)：王老師，謝謝您，您不但不批評我，還彎下腰為我撿筆帽，這是多么高尚的品德��！
忘不了，永遠(yuǎn)忘不了美麗的校園里發(fā)生的一幕幕，在這離別的時(shí)刻，我想大聲喊一聲：“謝謝您，母校！”
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