- 相關(guān)推薦
課堂上的笑聲作文400字（精選44篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的課堂上的笑聲作文400字，歡迎閱讀與收藏。
課堂上的笑聲作文400字 1
上課鈴聲響了，英語老師一手拿著教科書，一手提著錄音機，健步走進教室。
一上課，老師就指著一位平時學習表現(xiàn)較好的同學上講臺，表演上節(jié)課教的英語節(jié)目。這時歡快的樂曲響起，那位同學邊笑邊跳，不但節(jié)奏感很強，而且舞姿也很優(yōu)美。大家邊歡笑邊贊嘆:“太精彩了�！苯又�，老師高興地說:“還有誰來跳?”這時，只見一位同學慢慢地舉起手，不知為什么突然又放下，而后再又舉起來。大家一看，原來是有名的“老后進”吳凱，教室里頓時發(fā)出一陣哄笑。老師立即鼓勵他說:“我們相信他能行，大家說是不是?”在老師的'帶領(lǐng)下，吳凱在掌聲中怯生生地走上講臺，在樂曲聲中笨手笨腳地跳起來，有的同學忍不住捧腹大笑。這時，老師夸贊地說:“很有進步�！边呎f邊手把手地教他，吳凱同學學得很認真，并要求他再試一次。只見他跟著樂曲節(jié)拍，又手舞足蹈起來，并且比上一次更像模像樣。同學們都又驚又喜不敢相信他會跳得這樣精彩。課堂上笑聲掌聲經(jīng)久不息。
時間過得飛快，英語課在歡聲笑語中結(jié)束了。同學們在輕松、愉快中學到了英語知識。
課堂上的笑聲作文400字 2
你看見題目一定覺得很奇怪,課堂是用來學習的，怎么會有笑聲呢？你們想知道為什么嗎？如果想的話，就閉上眼睛，聽我細細道來。
我們班的音樂老師叫陳老師。她長著一雙炯炯有神的濃眉大眼，鼻子尖尖的，耳朵大大的，有一張大嘴巴,還扎著一條小辮子。她非常幽默，整天逗我們哈哈大笑。還記得有一次，上課鈴響了，這節(jié)課是音樂課。我們早早就拿著音樂書在音樂室等候了，可老師還沒有來，我們等了十幾分鐘，終于被老師盼來了。“陳老師您怎么那么那么那么久才來呢？”，愛出風頭的小明有意把話拉長。陳老師不好意思地說：“你們知道我是個吃貨，來的時候看見了有名的炸肉丸，所以填飽了肚子才來，還望各位大蝦們見諒。”，老師的一番話把我們逗得狂笑不止�！跋旅嫖覀儗W新歌《笑傲糨糊》，不對，是《笑傲江湖》�！保覀儑\嘰喳喳地唱了起來�！巴�！”，陳老師插話，“是哆來咪法索拉西哆，不是多來米飯，少來稀粥。挑食可不是一種好習慣哦！”“哈哈哈哈，哈哈哈哈！”，一節(jié)課就在我們的'笑聲中度過了。
同學們，你們的課堂上有歡快的笑聲嗎？如果沒有，請你們告訴老師，適當?shù)男β晻挂还?jié)課變得更有趣，更精彩！
課堂上的笑聲作文400字 3
“哈哈哈”的笑聲從四年級七班的教室里傳了出來，這是為什么呢？
原來，同學們以前都是津津有味的聽課，可是今天卻無精打采。正在上數(shù)學課的張老師發(fā)現(xiàn)了，說：“我這里有個難題，看看誰能想出來�！贝蠹乙宦�，便興致勃勃的望著張老師。老師把題寫到黑板上。大家想呀想呀，想了好長時間，沒有一個人想的出來。張老師說：“你們不動腦筋，就像我家的`一頭豬，以80邁的速度撞到一棵樹上�！贝蠹夜笮��！盀槭裁囱�？”張老師接著說：“因為不會轉(zhuǎn)彎。”大家不笑了，羞紅了臉，更加認真的聽起課來。
一會兒，老師看我們在認真聽課，但有兩個同學例外，那是我們班的苗程研和潘勝奧。老師對我們說：“我有一個兒歌，30多年了還沒寫完，大家替我寫一寫�！睍r間像靜止了一樣，班里很安靜。大家都在想：“什么兒歌，老師寫了30年還沒寫完呢？”老師說：“一只青蛙一張嘴，兩只眼睛四條腿，誰能接著往下寫呢？”“哦，原來是這個呀！”同學們叫到。老師為了讓苗程研和潘勝奧注意，老師說：“可不可以寫成兩只青蛙兩張嘴，潘勝奧只眼睛，苗程研條腿呀！”大家哈哈大笑。他倆也不說話了，從此，認真地聽老師講課。
哦，用心良苦的老師！哦，洋溢著歡笑的課堂！我愛你們！
課堂上的笑聲作文400字 4
今天，在教室里發(fā)生了一件很有趣的事。
早晨，我早早地來到了學校。到了教室，我才知道今天的`早讀改成了英語。英語課代表張凡到了教室就帶我們讀英語單詞。讀著讀著，有人提出建議，說：“能不能讓我們一個一個地讀呢？”“行，可以。”張凡說。讀了一會兒，黑板上的單詞別人都會念了，可是我還不會讀。我很擔心，心里一陣緊張。終于輪到我了，我猶豫了一下，站了起來。我讀到了一個單詞是“kitchen”（廚房），可我把它讀成了“chicken”（雞腿）了。同學們看著我哈哈大笑。一位同學說：“看見廚房就想吃雞腿啦！”又是一陣哄笑聲。
我站了一會兒，覺得很不好意思，臉上熱乎乎的。張凡揮著手大聲說：“別笑了，大家安靜下來！”有的同學們看看我的樣子，笑著伸伸舌頭，又不好意思地低下頭。教室里頓時安靜下來。張凡笑著說：“我向大家提個建議，大家‘開火車’教程子韓讀，怎么樣？”“好！”大家異口同聲地說。
我又有了勇氣，暗暗對自己說：“一定要認真學�！苯�(jīng)過同學們的幫助，我終于讀對了“kitchen”�！耙 蓖瑢W們高興地叫起來。張凡第一個鼓起掌來，其他同學緊接著鼓起掌來。
早讀課下課了，我的心還在激動。同學們的笑聲激勵我不斷進步，伴我成長！
課堂上的笑聲作文400字 5
我們班上有一個同學叫劉某某，他經(jīng)常上課的時候做一些好笑的動作，引起我們發(fā)笑。
有一次英語老師叫他站在門口，可是他在門口把雙手放在自己頭的左右兩邊上下擺動，象螃蟹一樣左右橫著走路。我們一看“哈哈……”全班一大半同學都笑了。可以我心想雖然同學覺得好笑，但是老師可能很不高興吧。然后，老師讓劉某某站在教室最后面，他又做了一個好笑的動作，可是大家沒看到。過了一會兒，后排的同學回答問題，可是答錯了；我們一回頭，劉某某立即又做了一個好笑的動作，這一次全班同學都笑了。老師生氣地說：“劉某某！你不如去當小丑算了！”
還有一次數(shù)學課上，老師要劉某某站到門的.后面。一開始還好好的，可是后來劉某某先把一只手拿出來，接著又把一只腳拿出來，最后還把頭伸出來。全班同學笑得眼淚都快出來了。
每次上課前，老師說“同學們好！”的時候，劉某某也學老師對著全班同學說：“同學們好！”同學們也會笑。
劉某某真是我們班的“好笑大師”�。∷�知道很多笑話呢！他的笑話和動作都會讓大家笑！
課堂上的笑聲作文400字 6
我們的課堂多么輕松愉快�。∮袝r會發(fā)生一些歡聲笑語，下面你們來看看我的課堂有哪些歡聲笑語吧！
同學們一起走進教室，有早進教室的同學，模仿老師的聲音，把那個同學嚇一大跳，引起全班同學哄堂大笑。
老師上課時叫同學讀課文，有些同學字不認識就瞎讀，那位同學把課文讀好了，老師叫其他同學改正，那個同學聽了其他同學的改正，不但沒有臉紅，而且還笑，這樣引起全班哄堂大笑。
老師叫大家齊讀課文的時候，只要有一位同學讀書聲音響亮一些，全班同學的.聲音也十分響亮。聽得人的耳朵都非常的煩，一篇課文讀下來，有些同學的臉都非常紅，像紅蘋果一樣的紅，還有的同學說嗓子啞了，真是奇怪了，別的同學有臉紅、嗓子啞，我嗓子不啞，臉也不紅。
第三節(jié)課上語文園地八，個個都喜歡，因為語文園地八的口語交際是講你知道那些神話故事，同學們都非常喜歡神話故事，所以同學們都非常有精神，老師也給我們講了一個神話故事，同學們聽得非常入迷。下課了，同學們都戀戀不舍這節(jié)語文課，同學們還想上這節(jié)語文課，內(nèi)容是神話故事。
我的課堂學習輕松愉快，有時會發(fā)出一些歡聲笑語，你們說我的課堂學習是否愉快，而且有時會發(fā)出一些歡聲笑語。啊，我愛學習，更愛我的老師。
課堂上的笑聲作文400字 7
每個星期天下午，我都要去上作文課，給我留下印象最深的一堂課是《火災課》，這課堂上的笑聲讓我久久難忘。
在課堂上加菲貓老師給我們講了很多關(guān)于火災的知識，還告訴了我們怎么樣逃災。老師問：“同學們，你們知道嗎？在被火燒著的屋子外面，你想進入屋內(nèi)，應該怎么做呢？”下面鴉雀無聲，老師便說：“告訴你們吧，要先摸一下門把手燙不燙，燙的話就不能進屋，如果不燙，就扭動門把手，用腳頂住門，慢慢的往屋內(nèi)推。下面請幾位同學來試一試！”我們紛紛興起手來，老師請了一個又一個，我們都用腳頂住門的最下面慢慢推開。而最后一個同學卻用腳掌踩在門上快速地打開了門，我們看到這一幕哄堂大笑。接下來老師又問：“大家知道為什么要頂著門進屋嗎？”下面又一片寂靜。老師又自問自答了，說：“在開門牙的`時候，人的身體會往前沖，火會膨脹，向有空氣的地方噴涌，這樣一來，睫毛、頭發(fā)、眉毛就燒成灰了，用腳頂著門是最安全的！”我迫不急待地說：“老師，可我腳上也長了毛呀！”頓時，全班同學都哈哈大笑……
這堂課真有趣，整個課堂都充滿了歡聲笑語！
課堂上的笑聲作文400字 8
我們在上課的時候，往往會發(fā)生一些有趣的事情，引起大家的發(fā)笑。
記得那是一節(jié)文體課，老師讓我們自由組合演“西門豹”這個故事。我們很快就討論好各自的'角色，馬上就要開演了。一個同學突然說：“沒有河，等下‘巫婆、官紳頭子’怎么被投下水�。俊蓖瑢W們議論起來，不知到哪去準備“漳河”，大家有些泄氣了。老師說：“我們用桌子圍起來不就可以當作是漳河了嗎？”大家歡呼著，立刻圍好桌子。
開始表演了，我和小江，哦，我們現(xiàn)在是“衛(wèi)士”，扯直嗓門喊：“西門大官人駕到——”“巫婆”和“官紳”們急忙迎接，我和小江使勁閉著嘴巴不讓它笑出聲來，因為瓊瓊演的“巫婆”簡直像個妖精，扭著腰，頭上還插枝“花”（“六一”表演用的紙花）。真好笑！只聽“西門豹”大聲說：“怎么選個不漂亮的新娘�。俊卑缪荨靶履铩钡男≥剂⒖贪阉樕弦荒�，“淚流滿面”地哭起來�！拔鏖T豹”說：“衛(wèi)士們，把巫婆投下漳河，讓她給河伯報信！”我和小江架住“巫婆”把她拖到漳河一扔。沒想到，她在地上翻滾著撲騰著，嘴里還喊著：“救命！救命！”然后裝著死了一樣不起來了。我們都笑得肚子疼，可她還是躺在地上一動也不動。小芳跑過去對她說：“太臟了，快起來。”她說：“我是巫婆，我已經(jīng)死了，不能起來的�！鳖D時，教室里爆發(fā)出一陣歡笑，哈哈哈哈……
下課了，我們不約而同地說：“這堂課真有意思！”
課堂上的笑聲作文400字 9
笑聲是多種多樣的,何況是課堂上的笑聲呢?
有一次上課，老師教我學習《驚弓之鳥》這一課的時候，為了讓同學們更加體會課文的意思，老師就在黑板上畫了一幅示意圖，把起因、過程、結(jié)果都清請楚楚地寫在了示意圖上，還留了幾個空讓我填，我想了想，就把空填了起來，老師說：“洪鵬填的對嗎?”同學們異口同聲地說：“對�！比缓笸瑢W們和老師一起為我鼓掌，有的同學還邊笑邊說：“洪鵬畫得好，畫得對�！�
又有一次，老師教我們學習《西門豹》這一課的時候為了讓我們更好地理解課文，就叫了洪晗笑、洪遠吉和方靜、洪帆，還有黃呈去演一演這個故事，洪遠吉是西門豹，黃呈是官紳，黃呈磕頭求饒，把頭都“磕破了，直淌血”，這個時候，引起我們哈哈大笑。他們演得好逼真，我和同學們笑著說：“演得真好!”
還有一次上課，老師要跟我們做一個游戲，游戲的要求是讓我們說一說從國外帶來的圖片或?qū)嵨�，還可以講講中國人民和世界人民友好交往的事情。我們想了一下，拿出自己準備的有關(guān)國外的'圖片和實物，洪晗笑給我們介紹了幾種國外水果，如乳茄等，講完了我們鼓起了掌，還笑著說：“講得真好，真棒!”……
課堂上的笑聲是鼓勵、贊賞的!
課堂上的笑聲作文400字 10
哈哈哈，哈哈哈。笑聲是從辦公室樓傳出來的，原來是同學們在玩游戲，主題是畫嘴巴。
老師讓同學們帶上眼罩畫嘴巴，同學們畫完，老師說：“先不要摘掉眼罩”，過了幾分鐘老師讓同學們摘下眼罩，看看自己的畫的怎么樣，馬麗莎她畫正確了，不一會她面帶微笑，接著老師說拿幾個搞笑的看一看，同學們都喊行，有的畫到了肚皮上，有的畫到了頭發(fā)上，更可笑的'是還有的畫到了腳上，同學們看了這畫都又哈哈大笑起來，有的肚皮都快笑破了，有的笑的眼淚都流下來，老師看著同學們玩的這么開心，也想玩兒，于是老師就說：“這么好玩的游戲，怎么不讓我玩呢？”王超帥第一個說行，老師讓王超帥幫她帶上眼罩，王超帥首先幫老師帶上眼罩，又把老師轉(zhuǎn)了幾個圈，那時老師就像喝醉了似的迷迷糊糊，當老師站穩(wěn)時，同學們在喊向上、向下、向左、向右，老師就像當天被打了一棒子似的，最后老師還是畫到了肚皮上，同學們又哈哈大笑起來，這時下課鈴聲響了，就這樣，我們從笑聲中結(jié)束了。
課堂上的笑聲作文400字 11
在我們有這兒樣一個同學，課堂上的笑聲常因他頻頻跳出窗外，有他的地方就有歡樂。
他叫鄧棒，但看他的名字，別人都以為他很棒，確實，他的成績可是穩(wěn)坐我們班的倒數(shù)"第一第二"。
由于以前的物理老師去教初三了，所以給我們換了個男老師。除下體育和美術(shù)，以前從沒有男老師為我們上過課，所以那節(jié)物理課，我們都異常的期待。
上課鈴打響，我第一次見到了我們的物理老師，黑黝黝的臉上，總是帶著一絲嚴肅，但和他相處久了，就發(fā)現(xiàn)他還有一絲幽默。
課堂上，沒有一個人敢說話，而坐在最后一排的鄧棒棒同學，以為老師看不見他，早已趴在那里開始與周公思考人生了，老師見了，靜悄悄地走到他身旁，同學們的目光也跟著老師轉(zhuǎn)移到了最后一排，只見他用中指和食指敲了一下鄧棒的頭，便又快速地回到講臺上，鄧棒棒同學睜開了他那不瞇都成一條縫的眼，開始辱罵自己的同桌，而他同桌一副無辜的表情看著他，說：是老師打的。同學們見了都忍俊不禁，鄧棒同學望著講臺上的'老師，“你站起來叫什么名字？”老師問道。而他卻很小聲的說了一句“鄧棒”。“什么？鄧夢？能不能說高點�！�。“鄧棒”但是這次的聲音好似比上次高了一分貝。“你給我過來，你叫什么？”他慢慢吞吞地走上講臺，一臉懵逼的樣子使我們和老師都忍不出笑出聲來。
鄧棒�。∴嚢舭。∥揖箤δ銦o言以對。你遇上了個這樣的老師，也算倒大霉了。
河南省沁陽市第二中學初二戈昊天
課堂上的笑聲作文400字 12
那是四年前的事，但我記得一清二楚。
那天下午，上完語文課，下一節(jié)就是音樂課。課間，外面下著大雨。我發(fā)現(xiàn)在操場邊的墻角下，有一只小青蛙靜靜地趴在地上，它的一只腿不知被誰踩傷了。小青蛙有氣無力地眨著眼睛，痛苦地抖動那條受傷的腿。出于同情心，我掏出布條撕下細長的`一條，將小青蛙的腿輕輕纏好，然后準備帶回課室。同桌說：“這能行嗎？”我說：“沒事”！
上課的鈴聲響了，音樂老師來了�！巴瑢W們，先復習一遍已經(jīng)學過的歌曲《海鷗》”。琴聲響了，大家一齊唱起來。我低頭瞧著書桌里的小青蛙，嘿，它還挺老實的，下頜一鼓一鼓的�！昂ｚt，海鷗，我們的朋友……呱呱！”咦！老師瞧著窗外，可是同學們?nèi)纪蠋�，大家都在想：老師的琴聲里怎么還有青蛙叫的呀？只有我和同桌才明白，她邊笑邊咬著嘴唇。老師沒發(fā)現(xiàn)什么，又讓我們重唱一遍：“海鷗，海鷗，我們的朋友……呱呱！”嘿，這一來同桌再也忍不住了，“咯咯……”地笑出來。我會意地笑了，全班同學都大笑了起來，老師也看出點門道來了。她看到我有點不好意思，且聽到聲音是從我這里傳出去的，便走過來。這下完了！我只好將情況一五一十地向老師講了一遍。沒想到，老師并沒有批評我，反而被我對小青蛙的同情心感動了。
老師看了看小青蛙，將青蛙放在掌上，右手輕輕地撫摸著青蛙，說：“海鷗是我們的朋友，青蛙也是。既然它的腿已經(jīng)包扎好了，我們就放它回大自然吧！”她走出門口，將青蛙輕輕地放在水溝，小青蛙依依不舍眨著眼睛，臨走時又呱呱叫了幾聲，同學們又哈哈大笑，這回連老師都笑了。
這件事雖然過去幾年，但同學們和老師那爽朗的笑聲好像是剛剛過去一樣。
課堂上的笑聲作文400字 13
有一天，上數(shù)學課。胡老師向同學們提出了一個問題，我們班的數(shù)學博士----包浩志，解開了這個難題。這時，胡老師說：“還有沒有其它答案？”一位同學舉手了，說出了數(shù)學答案，和包浩志的答案意思是一樣的，我的同桌說：“億分之億的NO聽講。”全班同學哄堂大笑，就連數(shù)學胡老師也笑了，那只是微微一笑 微笑 。
老師說大聲說了一句：“安靜！”全班同學立刻安靜下來了。“這件事情就像一個故事，過去了，現(xiàn)在言歸正傳，請同學們打開數(shù)學廣角這一課�！崩蠋煹脑捯暨�沒落，就只聽見翻書的聲音，老師認真的講，全班同學聚精會神的聽。過了一會兒，教室里的一角傳出了鼾聲，老師聽見了，向聲音望去，看見某某同學在呼呼大睡 睡覺 。老師讓同桌推醒他，一下，沒醒，兩下，還是沒醒，三下，一使勁兒，醒了。“下課啦？”睡醒的同學說。又是一陣哄堂大笑。這時，胡老師開口了，一點兒也沒生氣 發(fā)火 ，給同學們講了一個笑話“有一個人，給好朋友講笑話，朋友們聽了哈哈大笑，這時走出來一個聾子。說：‘你講的.笑話一點兒也不好笑�！莻�聾子又把剛才的笑話從頭到尾說了一遍。”全班同學又笑了起來，聲音多種多樣！咯咯、哈哈、嘻嘻。胡老師自己卻沒笑，一臉嚴肅，說：“我們繼續(xù)上課�！蓖瑢W們很快進入學習狀態(tài)，不知不覺中，叮鈴鈴，下課鈴響了，老師笑著說：“下課了�！甭冻鰸嵃椎拈T牙。同學們說：“老師再見。”老師又說：“同學們再見。”
你們的課堂是什么樣子的呢？一起來講講吧！
課堂上的笑聲作文400字 14
今天上午第二節(jié)是語文課，胡老師微笑著走進教室，說：“我們來玩‘貼鼻子’的游戲，好不好？”“好！”大家異口同聲地回答。
老師在黑板上畫了一個可愛的小男孩，可是少了一個鼻子。老師說：“上來貼鼻子的同學，先要把眼睛蒙上，然后再把鼻子貼上去�！崩蠋熣f完，游戲便開始了。
第一個上去貼鼻子的是小冬，他自信地走上講臺，蒙上眼睛，拿起鼻子，開始貼了。老師連忙說：“底下同學可以提醒他往哪個方向貼。”頓時，教師里熱鬧起來了，“向左、向左……”“向右、向上……”“向下……”小冬不知如何是好，拿著鼻子晃來晃去，最后把鼻子貼在小男孩的眼睛上了，逗得同學們哈哈大笑。
第二個上去貼的是小明，同學們又開始指揮了。只見小明扭過頭來，對著大家“噓”了一聲，教室里立刻安靜下來。他信心十足的`將鼻子端端正正往上一貼。這時，大家笑得更歡了，因為鼻子跑到頭上了！就這樣，大家一個一個往下輪……
游戲結(jié)束了，老師說：“同學們，這個游戲好玩嗎？”“好玩！”“下面就拿起你的筆，把這個有趣的游戲?qū)懸粚懓伞！崩蠋熃又f。哦，原來，老師是別有用心的呀！
不過，我們都很快樂，因為這是一堂有趣的作文課。
課堂上的笑聲作文400字 15
今天，老師組織了一個游戲，就是把作業(yè)寫在紙上，給老師上交，讓老師猜。如果老師猜中了，證明字退步或和以前一樣;如果老師猜不中，證明字進步了。
老師剛剛公布這個消息后，我就已經(jīng)想好了名字：lucky girl。這個意思是幸運女孩。這是有一首歌《lucky boys》而想起來的，我認為“boy”不合適，就改成了“girl”。我一回到家，就開始認認真真的寫起了作業(yè)。
第二天，緊張的時刻終于降臨啦。老師開始根據(jù)字的“長相”來判別這張紙究竟“花落誰家”。在猜名字里，我們起的名字真是花樣百出：可愛的、押韻的、搞笑的……讓我們大家笑的'最開心的就非呂文浩莫屬了：
在猜完上一個，老師看到下一個的名字的時候，說“帥哥，這名字起的那么……”這時候，老師說：“呂文浩，這是你的嗎?”這時，我回頭一看，呂文浩搖了搖頭說：“不是。”呂文浩說完后，老師沉默了。現(xiàn)在在大家的腦子里，出現(xiàn)了若干個“?”，就在這時，邢老師又說了紙條上的一句話，讓那嚴肅的氣氛變成了活躍、開心的圣地：“我姓曹，名文國，我是大大大帥哥�！鳖D時，教室里傳來一陣笑聲，等笑聲散過以后，老師又問呂文浩：“這是你的嗎?呂文浩�！蔽矣谢仡^一看，呂文浩邊笑邊說：“嗯�！边@時，我朝呂文浩豎起了大拇指，就想跟他說“你牛”一樣。這個風暴結(jié)束了，老師又接著猜了下去。
這次邢老師在搞這個活動的同時，不僅娛樂了大家，又讓大家認真寫了作業(yè)。這時一舉兩得啊!
課堂上的笑聲作文400字 16
記得有一次，放學回到家我很快就寫完作業(yè)了，我實在是無聊，就想找什么東西來玩一玩。無意中發(fā)現(xiàn)角落里有一個吹泡泡的瓶子，我突發(fā)奇想，家里不是有做泡泡的材料嗎？
我把洗衣液、洗衣粉，家里能做泡泡的我都放進去了。頓時水面上有一個個小泡泡，上面的小泡泡晶瑩剔透，如同白雪。
妹妹在旁邊看著我做，她正要說話的時候，我把泡泡水涂在妹妹的嘴上，突然一個泡泡從妹妹的嘴里冒了出來，我和媽媽哈哈大笑。這時妹妹不服氣了，在我正笑的開心的時候，妹妹抓一把泡沫向我的臉上“秒拍”過來，“啪嗒”一聲我變成了圣誕老公公了，我哭笑不得，而妹妹卻笑的'口水都流出來了。媽媽看到妹妹笑的小模樣，也笑的眼淚都流出來了。
就這樣我們還玩的不夠盡興，我?guī)е妹玫叫^(qū)的草坪上開始吹泡泡，我吹妹妹抓。在陽光的映照下，泡泡變成了五彩繽紛、晶瑩剔透的水晶。我使勁的吹了十幾下，瞬間我和妹妹沉浸在泡泡的“海洋中”。妹妹又蹦又跳活像頑皮的小精靈。
我和妹妹沉浸在歡聲笑語中。
課堂上的笑聲作文400字 17
馬上就要放暑假了，馬上就要和朝夕相處的老師、同學暫時分離一段時間了。在考試前，我們每組同學都要表演一個課本劇，要求每個劇本都是搞笑的。在表演的時候，下臺的同學有的跺腳大笑，有的抱肚大笑，有的'拍桌大笑......這笑聲真是別具一格啊！
“嘻嘻嘻......”聽！這是我們女生在玩耍的笑聲。這笑聲時那樣清脆、那樣柔美、那樣洪亮......有一次，我們幾個好朋友正在聊天，這是，一個男生走過來，在我頭后面擺了一個牛角的手勢，站在我前面的女生都笑了起來，我詫異地看著他們問：“你們笑什么？”一個女生回答：“看你后面�！蔽乙豢�，可把我氣壞了，我對他說：“下次再捉弄我，我告訴老師�！彼s緊走了，我?guī)讉�又在他的身后傳來了陣陣笑聲。
“哈哈哈......”聽！這是男生打籃球贏比賽的笑聲，這笑聲時那樣開心，那樣洪厚和洪亮。一次，我們班和五三班打比賽，我們一直在給他們加油和鼓勵。結(jié)果我們以二十二比零贏了五三班。
這就是我們班同學的笑，我永遠會記住這開朗、清脆、洪亮的笑聲！
課堂上的笑聲作文400字 18
今天是國慶節(jié)，我懷著快樂的心情和老師、同學們?nèi)蠀⒂^游玩。
早晨六點多鐘我就醒了，興奮得睡意也沒有了。盼著盼著，媽媽終于收拾好了東西，便趕到集合地點一塊乘車出發(fā)了。我們在車上互相嬉戲、玩耍，不一會就到了。
來到科技館，首先映入眼簾的是一個龐大的地球儀，上面清清楚楚的標著每個國家的名字，我一眼就找到了我們中國在地球上的位置。
往里走是兒童科技館，在許多面哈哈鏡面前，我們有的變胖了、變矮了，有的'變瘦了、變高了，真有趣;經(jīng)過隧道時，環(huán)繞隧道不斷轉(zhuǎn)動的球體讓人有點眩暈，產(chǎn)生穿越時空的感覺;在森林樂園里我們玩了樹公公拍臉和猴子秋千等好玩的玩具。
在二樓大廳，我們正趕上“怒發(fā)沖冠”的表演，演員的頭發(fā)被“電”得一根根地豎了起來，真嚇人，但他們卻一點事也沒有�？萍拣^里還有傾斜小屋、無管水龍頭等，讓我們體驗了有趣的實驗現(xiàn)象。但遺憾的是我才上五年級，有很多科學現(xiàn)象沒看懂，還需要我們在今后不斷學習和思考。
在回來的路上，我們互相交流著參觀感受，車上依舊蕩漾著我們歡樂的笑聲。
課堂上的笑聲作文400字 19
“嘻嘻、哈哈……”
田野里，孩子們的笑聲在濃綠的葉片上掠過？忽高忽低，那么歡快，那么甜美。
小溪里，到處是的孩子。我們用小勺子舀著著溪里游動的魚兒。雖然舀上來得并不多，但是這種游戲足以讓我們感到無窮的快樂。有些孩子還在溪里打水仗，把剛捕到的魚扔來扔去，見魚兒又回到水里，就哈哈大笑……
前不久，田野里還是綠如翡翠。轉(zhuǎn)眼間，到處都是金黃。稻田換上了耀眼的'金黃色新裝。每根稻稈都擎起了豐滿的穗兒，一個稻穗兒，就是一個跳動的音符，譜寫著一首首豐收之歌。
溪邊的草坪是一個天然的運動場，草柔軟而有彈性，比城里體育館的墊子強多了！男孩子們穿著背心、短褲，在鋪滿青草的地上，翻跟頭，豎蜻蜓、摔跤……一張張紅撲撲的臉蛋，滲出了細細的汗珠，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。
玩累了，喊渴了，不知是誰一聲招呼，大家都躺在草地上，欣賞湛藍的天空、悠閑的白云。一忽兒，又唱起歌來，跳起舞來。
“嘻嘻、哈哈……”
歡快的笑聲四處響起，此起彼落。在撩起稻浪的微風里，傳
得很遠、很遠……
課堂上的笑聲作文400字 20
我的校園是平靜的，但有時也是熱鬧的，你聽，到處都是歡聲笑語。
當你悠閑的漫步在校園的小路上，總能看到一群小朋友嬉戲打鬧的身影，他們你追我趕，在草地上跑來跑去，熱鬧極了。你聽，耳邊傳來了一陣陣爽朗的笑聲，宛如清風中飄蕩的銀鈴，美麗而動聽，此時的你如果停下腳步靜靜地欣賞，一定會拋開一切煩惱，開心大笑的。
當你走到操場上，你會看見偌大的操場上，到處洋溢著青春的氣息。有人在踢足球，有人在鍛煉身體，還有人在玩游戲，突然，一陣清風拂來，它告訴我那邊有人在捂著嘴笑，我問清風：“你講了什么笑話，讓他們笑的那么開心�！�
當你走進教學樓，你會看見老師正在專心的講課，同學們則是多種多樣，有的在認真的聽課，有的在偷偷的`傳紙條，還有的在竊竊私語……瞧，那邊有兩個女生正在說悄悄話呢，只見一個女生低著頭小聲地講著，不知講了什么好笑的事，另一個女生嘴角不由得上揚，捂著嘴，生怕老師聽到她的笑聲。
每當下課時，校園里立刻就沸騰了起來，聽著她們談笑風生，聽著她們說天說地，真是一種樂趣啊！這就是我的校園，是我時而平靜時而熱鬧的校園，每一個角落都是如詩如畫般美麗，畫中帶著笑聲，夾著清風，輕撫你寧靜的心靈。
課堂上的笑聲作文400字 21
“哈哈哈哈哈哈”我來到了教室，發(fā)現(xiàn)同學們都朝我笑，我一頭霧水！想：今天有什么不對勁的嗎？于是打量了自己一番，“咿！沒什么呀�！北銘阎闷嫘淖搅俗簧�。
笑聲一落，與往常一樣響起了朗朗的讀書聲，我交完作業(yè)，就追著同桌問：“為什么我一走進教室你們就朝我笑？而且，我穿著打扮都與平常一樣��！”同桌為了不影響大家，小聲說：“其實真相是這樣的，今天早上，班長看大家交完作業(yè)后不但沒有早自習，而且還大吵大鬧的說話，于是走到講臺上帶頭讀起了書。第一遍，沒有用。第二遍她拍著桌子吼道：“把書翻到第一頁，《草原》一二！”可是一個人的聲音哪能敵得過一群人，她靈機一動，走到門口向外望望說：“張老師來了！”你知道大家都怕張老師，便飛快地翻開書，大聲讀了起來，班長發(fā)現(xiàn)自己的騙人功還比較有用，所以揚揚得意！隨著腳步聲越來越近，大家讀地更起勁了！但發(fā)現(xiàn)進來的“張老師”卻是你，奇怪的笑聲就由此“誕生”了。”“哈哈！是嗎？太好笑了！”但是我也捂上了嘴與大家一起讀起書來！
神秘的.笑聲真的是非常神秘啊！連我都忍不住了！哈哈哈……
課堂上的笑聲作文400字 22
我們的笑聲，不僅是快樂的表現(xiàn)，它往往又有別的特殊含義。
“嘿嘿嘿、呵呵呵……”這是高個子楊孟奇的笑，他在笑一定是有誰被捉弄了，或是看有誰出了窘相，他每次笑眼睛都會一瞇，嘴巴一彎。只要看到他這幅模樣，就知道馬上有人又要“倒霉”了。
“哼哼哼哼”聽到這笑聲，就一定會想到，是我們班的“姚明”——郭永琪在笑，他一笑又是想到收拾誰，給某個家伙一掌，還可能某人要被他坑了，“王炎，你有錢吧？請給我點兒，意思意思唄！”他笑著問。“可是，我……好吧，最后一次了！”無奈的我只好被他坑一次。
“嘻嘻嘻，哈哈哈……”這個是李勁的笑，他每次一笑，就能夠帶動我們和他一起笑，因為在他笑之前總是先講有意思的故事，我、楊孟奇、李勁、羅洋在一起吃飯時，李勁講的故事都是針對羅洋的，等我們捧腹大笑時，羅洋還不知道是咋回事呢！
“哈哈哈……”這最大的'笑聲就是我的，我總是這樣大笑，我的笑總是渲染起快樂的氣氛，這是勝利時的笑聲，這也是證實我實力的笑，因為我在全區(qū)運動會上獲得了兩項第一。
我們的笑聲合在一起就是快樂和友誼的印記，我始終都難以忘懷這快樂的小學生活！
課堂上的笑聲作文400字 23
我喜歡爸爸的笑聲。
我的爸爸是一個十分樂觀的人，無論是遇到高興的事情或是傷心的事情，他總愛哈哈大笑，像一陣清脆的鈴聲，給人心靈上的慰藉，使人拋開煩惱，開懷大笑。
我的爸爸是一個作家，每天的工作就是寫個不停，白天他就把自己關(guān)在房間里認真工作，我和媽媽都不敢打擾他，晚上，他就出來和我一起玩耍，一時間，我和爸爸的笑聲回蕩在房間里的每一個角落。有一次，爸爸興高采烈的回了家，心情甚好，這時，媽媽走過來問他：“得了多少稿費？”爸爸聽了，只是“哈哈哈哈�！�
爸爸工作將近二十年了，卻一直不溫不火，每天辛苦的工作著，有時候都會加班熬夜到深夜，但每個月還是同樣的`工資，爸爸的朋友經(jīng)常安慰他說：“你這是何苦��！爸爸聽了，仍然嘴角上揚，以微笑回應。
我愛爸爸的笑聲，因為他的笑聲教會了我樂觀，因為他的笑聲教會了我面對困難的態(tài)度，因為他的笑聲教會了我要開心的度過每一天，爸爸的笑聲里有忠厚，有善良，有純真，有快樂，也有對自己不足的嘲笑。我愛爸爸，更愛他的笑聲。
課堂上的笑聲作文400字 24
“哈哈”這是從哪兒傳來的笑聲？噢，原來我們學校正在秋游呢！
這次秋游，讓我感受最深的就是挖山芋了。通過長廊，我們排著隊，走到了一塊小小的紅薯地，天下著雨，泥土爛欄的，同學們都嫌臟不肯挖，但在董老師的帶領(lǐng)下，有一部分同學陸陸續(xù)續(xù)的跟著董老師一起挖起了山芋，漸漸地我也有興趣了，便也下了地。一開始，我先用小手刨，終于發(fā)現(xiàn)紅薯的“腦袋”了。我的`手指甲都疼了，接著，我就用腳踢，先把旁邊的土踢掉，再用手弄，果然好得多，但過了一會兒又不行了，我就找了一根樹枝，繼續(xù)挖，哈哈，果實累累啊！
在我旁邊，有不少女同學，她們一會兒高叫“我挖到一個大的啦”，一會兒又愁眉苦臉說“怎么還沒挖到？”，再一會兒高舉山芋勝利地哈哈大笑著。董老師也不例外，她的技術(shù)比我們高多了，一會兒上來一個，有好多都是大的。董老師和同學們幾乎沒合過嘴巴，大家都一直沉浸在笑聲中！
半小時后，我就上岸了，幫著老師看包，裝紅薯，身上還算干凈。但等大家都挖好了上岸后，那場面就跟剛參加過世界大戰(zhàn)一樣，他們?nèi)矶际悄�，老師的衣服上也有許多泥土。
雖然，我們的衣服光榮“犧牲”了，但這天我們非常愉快。
課堂上的笑聲作文400字 25
今日，表妹和表姐都來到我的家中，我也快速地寫完了工作跟他們一起玩。
我講：“要不大家玩捉迷藏吧！”表妹和表姐一起說：“好的�！贝蠹揖蛣傞_始玩了，大家的歡笑聲吸引了在看報紙的爸爸，爸爸就走回來和我們一起玩。
他是當捉大家的人，爸爸突然之間腳一不小心走來到一堆沙子里，腳里都是沙子，逗得大家開懷大笑。爸爸依然沒有舍棄迅速地為我跑來，那時候我都沒有反映回來，爸爸一把攬住了我的頸部，這下把我把握住了。表妹高興得在地面上翻滾，表妹高興得把喝進去口中的茶嘔吐出去，因為我笑了起來。我們一起笑的情況下，我偷偷地躲在爸爸背后，當他掉轉(zhuǎn)來的`情況下，我嚇了他一跳。我高興極啦！由于我對付反咬一口啦！隨著我又開心地笑了起來，爸爸表妹表妹也都跟著我一起開懷大笑。
由于大家的歡笑聲吵醒了月亮和星星，因此她們覺得十分的疑慮，大家究竟在笑什么呢？因此啊，她們把小腦袋探入窗內(nèi)，就看見大家已經(jīng)捧腹大笑，逐漸的逐漸的笑靨也爬上了月亮和星星的面頰。
課堂上的笑聲作文400字 26
“笑”——多么開心，愉快的字眼。聚會上，笑聲是最優(yōu)美的曲子；生活中，笑聲是最開心的語言------
有的是因為玩的開心而笑，有的是因為獲得成功而笑，有的是因為遇到喜事而笑，有的是因為幫助了別人而笑，有的是應為贏得贊賞而笑------
我曾經(jīng)也有甜甜的一笑，是因為：一天，我正走在馬路上，忽然低頭一看，撿到了10元錢，我回頭看了看，失主呢？連個人影都沒有，于是我接著往前走，剛到書店門口，看見一位小妹妹在門口焦急的來回走動。我走上去問道:“小妹妹，你怎么了?怎么不進去�。 庇H切的話語使焦急的.小妹妹開了口：“我拿了10元錢來買字典，可來時，我把錢弄丟了。”說完便嗚嗚的哭起來。我馬上說：“姐姐剛撿了10元錢，給你買字典好嗎？”她止住了哭聲，我便拿著10元錢陪她買了本字典。在書店門口，她對我說：“你是個好姐姐�！闭f完向我到了再見。我心里甜滋滋的，向吃了蜜一樣。我的臉變成了一朵心花怒放的花兒。
笑聲是善良的，是純潔的，是動人的，是甜美的，笑聲是每個人美好心靈的表現(xiàn)。
課堂上的笑聲作文400字 27
今天，媽媽和我去進化鎮(zhèn)美麗的浦陽江畔，參加了由蕭山日報小記者團舉辦的親子馬拉松。
一下車，我們就在一位叔叔的帶領(lǐng)下開始做熱身運動。站在起跑線前，心懷忐忑，但又時刻準備著跨出第一步。
“預備——砰”禮炮響了，大家都用最快的速度爭著向前，可是媽媽告訴我：“馬拉松比的是耐力和毅力，而不是爆發(fā)力，我們一開始不用太快。”
看著超越我們的人越來越多，而在我們面前的人越來越少，我?guī)缀跤X得我們要得最后一名了。但突然我發(fā)現(xiàn)了一個“好消息”，原先跑得飛快的.那些小朋友，現(xiàn)在大部分都在原地休息，而我們依舊不緊不慢地向前進，反而超越了很多人。
漸漸地，我也開始感到體力不支�？墒呛猛娴牟噬娣墼谇懊娴戎覅�。我越來越累，但發(fā)現(xiàn)離開彩色面粉的地方越來越近。50米、30米、10米、5米，到了！我挑了一袋黃色面粉就迫不及待得撒了出去。哈哈，媽媽的衣服馬上被染成了黃色！
一路上，我撒別的小朋友，別的小朋友也撒我，我們一個個都變成了彩色小人。就這樣，一路上笑笑鬧鬧，不知不覺就到了終點。
坐在回家的大巴上，看著五顏六色的自己，我悵然若失，愉快的時光總是過得飛快！
課堂上的笑聲作文400字 28
今天，我們玩了一個激情四射、驚心動魄的游戲—搶椅子。
游戲前，張老師一宣布這個消息，全班都炸了，有的尖叫，有的興奮到跳起，有的人鼓起了掌，就這樣搶椅子的游戲，在熱鬧的歌聲中開始了。
第一局開始，我們組的組長—劉楊參賽！“加油！加油劉楊！”音樂響起，他們八個人眼神一致，盯著椅子，連眼都不帶眨的，生怕失敗淘汰，淘汰再淘汰，現(xiàn)在場上還剩五位大英雄，他們手懸在半空中，音樂在次停下，唉啊！漂亮！劉楊坐上去了，耶！等等，我還沒叫出來就…No！劉楊怎么被擠下去了呀！唉…不過這次王梓涵贏了，嗯…不錯不錯為我們女生爭了光。五局過去了，在終于輪到我們了，我兩眼死死地盯著椅子，手懸在空中，“耶！搶到了！搶到了！”場上還剩下四位想為組爭光的組員，分別是我、谷淳、謝雨陳、唐裕婷，再次響起，我知道這次我的對手不簡單，都來自黃金、鉆石和超強王者。好家伙，這局我一定會輸嗎？果然，我的.猜測100%正確，我輸了，不過沒關(guān)系，我已經(jīng)抵過好多人了。
這次驚心動魄的游戲，不知不覺就結(jié)束了，但這篇故事會永遠存在“童年”這本書中。
課堂上的笑聲作文400字 29
世界上處處充滿了笑聲，有嘲笑、有歡笑、有陌生人之間的微笑也有獲得成功喜悅的笑聲…但是秋天收獲時農(nóng)民的笑是來之不易的。
一個冬天過去了，農(nóng)民們漸漸忙碌起來，耕地、買種、種田。撒下收獲的種子。男女老少都在為新一年的收成而忙碌。就連沒上學的'孩子也會幫忙拎東西、送飯。原本貧瘠空曠的土地上，一下子熱鬧起來。
為了讓莊稼有個好的收成，人們都頂著毒辣辣的太陽，在田地里澆水、殺蟲、噴藥。豆大的汗珠從他們的頭上流下，但他們卻忙的忘了擦去，手上磨出了厚厚的繭，卻仍然沒有停歇。這一切只是為了秋天滿足而幸福的笑。
辛勤勞動了大半年，農(nóng)民們的臉上終于露出了幸福開心的笑容。這笑是來之不易的笑，只有經(jīng)過春天的播種，夏天的勞作才能換來收獲的秋天。家家戶戶圍坐在結(jié)滿果實的院子里，品嘗著甜蜜的甘露，欣賞著鳥語花香。田地里，山谷中處處回蕩著農(nóng)民們歡樂地笑聲。
大地被蓋上了厚厚的棉被，農(nóng)民們忘記了勞累，忘記了煩惱。在爆竹聲中沉浸在春節(jié)的快樂中。男女老少坐在火爐旁談笑風生，其樂融融。
世界上的笑是五彩繽紛的，但只有最淳樸善良的笑才是最美的！
課堂上的笑聲作文400字 30
生活中處處都充滿笑聲，而且每個笑聲都是因為不同的事情而笑的。
一天，我看見媽媽回家后吃了口發(fā)燒藥就去睡覺了。于是我想；媽媽每天都早起晚睡的去上班，回家后又要洗衣服，做家務。我現(xiàn)在張道陵我一定要報達一下，不如我就幫媽媽做一點家務吧！說干就干，我看見旁邊有把拖把，把家的.每個房間的角落，地面。拖完后發(fā)現(xiàn)地下不僅沒拖干凈還越拖越臟，我一看拖把頭，原來拖把的頭變得烏漆抹黑，于是我便去洗拖把了。我邊洗還邊唱著‘洗刷刷’的歌。頓時我感覺做家務真是一件快樂的事情，慢慢地笑了起來。我先休息了一會，但是還是沒有忘記接下來干什么。突然間我聞到了一股難聞的汗臭味，我看了看我的衣服，不如我還是洗衣服吧。我把我所有能洗的衣服都扔進了洗衣盆里，開始洗了，洗完衣服后把把衣服一件一件的放進洗衣機里脫水，過了一會兒我取出了衣服晾了出來，但是我發(fā)現(xiàn)衣架不夠了，我看了看頭頂?shù)囊路�，把干了的衣服放進了衣柜里。這時媽媽出來了，媽媽看了我正見整理衣服，笑著說我是個懂事的好孩子。頓時我也笑了出來，我的笑聲是多么驕傲，多么自豪，心情是多么多么舒暢。
這時，我感覺笑聲是可以溫暖人心的。
課堂上的笑聲作文400字 31
那笑聲我一直懷念著。因為那笑聲讓我和一個伙伴的友誼加深了，從那以后我和她更是形影不離。
那一年，我最好的同學獲得了女子高年級“陽光杯”乒乓球比賽第一名。
那天早晨，我們早早地來到球桌練球，小英打球是多么熟練。她左攻右擊，而我也毫不示弱，兵來將擋，水來土掩。打了大約半個小時，老師走過來對我們說：“乒乓球比賽就要開始了，你們兩個人還在打球，走開不要打了，不然對他人不公平�！�
比賽開始了，先是女子中年級比賽，最精彩的是小榮對小敏。小榮打來的球像兔子跑步那樣快。小敏打來的球像烏龜走路那樣慢。最后小榮獲勝了，但他們還是一對要好的朋友。
女子高年級比賽開始了，我和小英進入決賽，沒想到一對好朋友要爭一二，我心里暗暗地對自己說：“小英從來沒獲過獎就讓她得第一名吧！不與她爭，結(jié)果小英得第一名，我得第二名。我很高興也很快樂。小英笑得非常開心，她小時候的'那快樂、天真的笑又回來了。
這件事讓我深深的覺得，微笑是最好的“身份證“，也是加深友誼的催化劑。人人都需要微笑，微笑是最好的禮品。
課堂上的笑聲作文400字 32
“哈哈哈！”操場上傳來笑聲，原來是大家在玩游戲�？晌易钕矚g玩紅綠燈。
中午老師帶我們到樓下操場上去玩。我們解散后，我和小羅，小李，小張，小孟去玩紅綠燈。聚集在一起，我們商量好規(guī)矩是：“一個人被蒙上眼睛不能偷看，躲的人不能做相反動作，也不能在紅燈時走�！�
開始了，先由我來捉她們。我自己蒙上眼睛后，心想：哈！我一定能捉到。我說：“開始�！蔽蚁葘λ麄冋f：“綠燈�！痹僬f：“黃燈�！弊詈笳f：“紅燈�！蔽议_始捉了�？伤齻兌疾蛔屛易降�。走著走著我覺得好像踢到了什么東西。慢慢蹲下來摸了摸說：“小孟�！彼f：“對，是我�！蔽夷孟聛碚f：“好，到你了�！彼f：“我來吧�！彼裎乙粯影匆�(guī)矩蒙上眼睛，慢慢地捉。我們欣喜若狂，躲來躲去非常開心。誰也沒想到竟捉到了小李，她驚訝地目瞪口呆�？梢驗橐匆�(guī)矩進行，所以只好她來捉了。蒙上眼睛后，她說：“綠燈�！薄凹t燈。”還沒說到黃燈就捉到了小羅。剩下的就是小張了�！鞍Γ]想到我竟輸?shù)袅��？煽倯撚袀�冠，她就是小張�！蔽艺f到。小張興高采烈地說：“好！”“哈哈……”大家笑著
在操場上也能給我們帶來很多樂事。
課堂上的`笑聲作文400字 33
早上一踏進中學大門，值周生就對我投以暖暖的笑容，雖然涼風颼颼，可心里卻暖暖的。一來到教室里，就看到吳老師笑盈盈地帶領(lǐng)同學們朗讀課文。我不由自主地勾起了嘴角，回憶起了幾天前，體育夏老師在教室里為我們點明要求時，妙語連珠逗得我們笑聲連連，由此我看和聽到了各種各樣笑樣和笑聲。有人十分活潑用手捶著桌子，頭則仰天“哈哈”大笑；有人把雙手搭在桌子前，把頭埋進手臂里，傳出模模糊糊的笑聲；咦？是誰在呵呵笑？我順著聲音用目光搜索著，原來是老師呀，他被我們傳染了呢！還有些人無聲的微笑，這就是所謂的莞爾一笑吧！有人還使勁憋住不笑，嘴巴緊緊閉著，眉毛彎彎，眼睛大大，嘴巴鼓起來一鼓一鼓的，就像一只可愛的小青蛙，發(fā)出“咕咕”的聲音，十分有趣。這人不是別人，正是本姑娘呀！就這樣，老師每講一個笑話，班里就笑聲連連，都快把天花板震下來，好不熱鬧！
不久，窗外的.一聲笑聲把我拉回了現(xiàn)實，我這才留意起，今天之后發(fā)生的一切怎么都充滿笑意了？可不是嗎？每堂課老師都報以微笑，食堂阿姨給我盛飯也輕輕“呵呵”笑著，就連校園里的植物在我看來也在笑著……簡直就是笑聲滿園！
課堂上的笑聲作文400字 34
“哈哈哈……”科學課上，七組傳出一陣爆笑，事情的來龍去脈是這樣的：
上課伊始，王老師就讓同學們做蠟燭燃燒的實驗，并把看到的現(xiàn)象記下來。我代表七組領(lǐng)到了一盒火柴與兩根蠟燭。
實驗開始了，“全組起立�！彪S著我的一聲令下，七組人員全都站了起來，趴在桌子上，我劃著了一根火柴，點燃了蠟燭，我們一邊觀察，一邊相互討論，并爭先恐后地發(fā)表自己的見解。
這時，張浩飛靠近蠟燭，想仔細觀察一下發(fā)生的現(xiàn)象，我提醒他：“小心點兒，別燒傷了自己”。話音剛落，火苗一擺就燎到了張浩飛的.劉海兒，頓時他的頭發(fā)有的被燒焦，有的被燎成卷兒，我對他說：“哥們兒，你的毛變成了自然卷兒了，美中不足的是沒染上色，用不用我們幫你參考一下，染什么顏色好呢�！痹挍]說完，組員們便哄堂大笑起來，就連張浩飛自己也禁不住笑了，特別是崔詩雨，被我這句話給逗得捂著嘴前俯后仰。
哈哈，怎么樣，很搞笑吧。不過，如果你當時在場，看了那情景，準會笑破肚皮。
課堂上的笑聲作文400字 35
笑聲，到處都有笑聲，教室里，大街上，無處不在，聽！我家里也有喔……
我從街上回到家，一進門，呀！我的家里怎么掛滿了氣球，變得這么漂亮，好似一個公主屋。爸爸媽媽、爺爺奶奶們從房間里走了出來，姐姐捧著一個點著10根小蠟燭的奶油蛋糕出來了，我這才想起今天是我生日呀！我激動地跑了過去，可誰知一站到姐姐面前，他們就一起用手把我的頭按向蛋糕，然后，我的.臉一下子變成了一只小花貓的臉，大家看了，都笑了起來，我看他們笑了，自己也就“撲哧”一聲笑了出來。
接著，我開始還擊，我先在爺爺奶奶的臉上抹奶油，他們來不及躲避，就變成了小丑。最后，雖然我很喜歡姐姐和我一起玩游戲，但我也不會“心慈手軟”的，我追著姐姐，心想：姐姐，你就別白費力氣了，我一定會追上你的！想著，我加快了速度。姐姐有時還回過頭來對我笑，終于，被我追到了，我開始幫她“化妝”了，一會兒就化好了，姐姐一轉(zhuǎn)身，全家人就捧腹大笑了起來，我拿了一面鏡子給姐姐，姐姐被自己“圣誕老人”的模樣給逗樂了。
“哈哈哈哈……”我的生日，就在這樣的歡笑聲中度過。我喜歡笑聲，因為它使我感到快樂，讓我學會了怎樣讓身邊的人得到快樂。
課堂上的笑聲作文400字 36
笑聲？聽到這個題目，你肯定會奇怪，笑聲有什么奇怪的。告訴你吧，笑聲里的秘密可大了呢！每個人的笑聲都是不一樣的哦。
就拿我們班的同學來說吧，單單金楠一個人的笑聲就有好幾種哩：她有時的笑聲是“呵呵呵呵”；有時是“哈哈哈哈”；有時是“嘻嘻嘻嘻”；還有時是“咯咯咯咯”的嘞。
金楠的笑聲有很多種，我們班還有的同學的笑聲是“交響曲”呢！先說說我們班的柳翰曦，他的笑聲呢！他笑起來嘴巴里的聲音是“哈—哈—”，可是他如果遇到一件很好笑的事后，他笑起來還會用拳頭敲打著桌子，所以我們聽到的聲音是笑聲和敲桌子聲的混合樂。再說說我旁邊的李瑞濤，他笑起來，是“呵—呵—”，或許是他認為他的笑聲太單調(diào)了吧，他笑起來實惠跺腳的.，而且還很有節(jié)奏呢，所以我們聽到的聲音是笑聲和跺腳聲的混合樂。
還有更離譜的呢！那就是洪宇航的笑聲，他笑起來，一邊笑，一邊拍大腿，拍得又響亮又清脆，我在心里想：可憐他的大腿��！你看吧，笑聲就是各式各樣的�，F(xiàn)在，我要為讀了這篇文章的人提一個小要求，那就是——一定要常笑哦！
課堂上的笑聲作文400字 37
如今的社會十分的繁忙，休閑娛樂已成為十分重要的一環(huán)，而休閑于了最主要的目的就是帶來快樂，快樂不僅是抒解壓力的重要方針，也是結(jié)交朋友的好方法，所以我們自己要保持快樂的心情，不但能讓自己開心，也能讓周遭的開心。
社會上許多的名人再辛勤努力時，雖然過程非常辛苦，為了繼續(xù)努力撐下去，不也是自得其樂，像愛迪生，他為了發(fā)明燈泡，試了幾千種的實驗，如果沒有一直懷抱著快樂的心情而失去了耐心，沒有發(fā)明燈泡，世界可能會永遠量不起來呢！
快樂是人們活在世上的一大資產(chǎn)，如果失去快樂，生就少了一份色彩，很多人就是因為快樂不起來，遇到了失意的事就得到了憂郁癥。快樂是促使生命運轉(zhuǎn)的`重要動力，我們應該在傷心的時候努力讓自己快樂起來，這樣才能讓生命繼續(xù)快了的運轉(zhuǎn)。
快樂沒有方法，擺笑臉、打開心，就是快樂的不二法門，或許有些事情沒有辦法讓你笑起來，不過沒有關(guān)系，試著調(diào)整自己的心情，相信總有一天能夠在笑起來。快了的笑吧！讓周遭的人快樂，讓全世界的快樂笑聲傳遍整個地球。
課堂上的笑聲作文400字 38
今天下午，我一進家門，就聞到一股香味，情不自禁地叫道：真香呀！讓我猜猜，是哪位大廚做的飯呀！只見桌上擺著許多菜，有蒜苔炒肉，紅燒鯉魚，還有我最喜歡喝的雞蛋湯，看著看著，我的.口水就流出來了。
好不容易開飯了，我拿起筷子狼吞虎咽的吃起來，我一邊吃一邊問爸爸："今天是誰做飯呀？"爸爸神氣地說：“當然是我了，今天不僅是過年還是情人節(jié)，以前你媽媽太累了，今天就由我做飯�！蔽倚χf"這飯怎么有一股怪味呀？”爸爸敲著我的頭說：“你這死丫頭！"說著，爸爸把兩塊肉夾到我和媽媽的碗里，我笑著推開爸爸的手說："我可不敢吃豬肉！”媽媽說：“怎么了，是不是不舒服呀！”“不，不，是因為爸爸是屬豬嘛！”爸爸哭笑不得的說："我又不是真正的豬，如果我是豬，那你不也是豬了，對不對？”“豬吃豬，天誅地滅。"我說。爸爸把一塊肉夾到媽媽的碗里，說：“那你以后戒肉吧！以后就省點錢�！薄澳俏乙院缶妥龊镒影�！豬爸爸，猴子女兒�！甭犃诉@話，爸爸媽媽開心地笑起來。
真希望以后，我家里天天充滿這種歡笑聲。哈哈！
課堂上的笑聲作文400字 39
我最喜歡的聲音是我們學校里的笑聲。那笑聲豐富多彩，有歡笑，有苦笑，有開心的笑，有勝利的笑……它們像一朵朵小花，點綴著整個校園生活。
“嘻嘻，嘻嘻……”一陣陣愉快而純真的笑聲回響在我的耳畔，我心頭不禁微微一震，多么令人懷念而留戀的笑聲��！它仿佛是一杯清茶，細細品味后仍有余香，這感覺讓我回到了以前。那是一節(jié)地綜課，來了一位新老師，看上去很年輕，她給我們講了一些富有哲理性的故事，然后請幾位同學講故事，有一位同學講了一個冷笑話，頓時，我們?nèi)嗪逄么笮ζ饋恚Φ亩亲佣继哿耍?/p>
“哈哈，哈哈……”一陣陣銀鈴般的笑聲又回響在我的耳際，它仿佛是一股甘甜的泉水，滋潤著我的`心田，這感覺讓我仿佛回到了從前，陷入了深深的回憶之中。在今年的
校運動會上，我們班取得了優(yōu)異的成績。我們班的跑步健將王迪，在運動會上連連破紀錄，為我們班做出了巨大貢獻。在他第一個沖向終點時，我們歡呼、吶喊，激動的心情久久不能平靜，哈哈，我們贏了！
啊，快樂的笑聲，勝利的笑聲，團結(jié)的笑聲！它們已經(jīng)深深地印在我的腦海。
課堂上的笑聲作文400字 40
“叮叮......”下課了,我和同學們像剛剛出籠的小鳥一起"飛"出了教室,來到了操場,玩起了"老鷹捉小雞"的游戲.
大家一致推選我當"老鷹"看大家那么希望我當,我也只好當一回了.我說:"那就讓金彥當"母雞"吧."可以"大家說.
既然人已經(jīng)選好，那么游戲就開始。
我首先發(fā)動攻擊，向左跑去，假裝要捉左邊的“小雞”，“母雞”卻不知道，帶領(lǐng)著小雞向左跑去。我突然大叫一聲“哈哈，你們中計了！”說完，一下子向右邊的“雞隊尾巴”伸出手，被我冷不防一下給抓住了。我大笑三聲，卻發(fā)現(xiàn)“小雞”逃跑了！
我氣急敗壞，連忙叫出我的'兩位“無人可擋”的助手：小兵、小俞。我讓他們左右開攻，讓“母雞”擋不住，果然“母雞”招架不住了，被我再一次給逮著了一只“小雞”。不管他連連大叫，我三口二口地“吃”了他。我們“鷹”隊大笑起來，看我們一個個笑得多燦爛！
“叮、叮、叮”，上課鈴響了，但操場上依然回蕩著我們的笑聲。
課堂上的笑聲作文400字 41
再有兩個月就小學畢業(yè)了，令我最難忘的就是小學同學的笑聲。
各有各的不同，各有各的魅力。每個都會體現(xiàn)出他們的特點。有的是“咯咯咯”，有的是“哈哈哈”，有的是“呵呵呵”，有的是“嘻嘻嘻”。
“嘻嘻嘻”這是范爽的笑聲。一聽這笑聲就知道他又在捉弄人了，原來他拿著一只小蟲子在嚇唬薛宇坊，嚇得她是直往后仰�？伤麉s露出滿臉陰險的笑容。有些小人得志的感覺。
“哈哈哈”這是趙亞輝的笑聲。這會兒，他一定是又出了丑，果然不出我所料他把“自（zi）己”，讀成了“自（zhi）己”他自己也在不停的笑�！肮薄肮薄肮毙�沒完沒了。
“呵呵呵”這是郭靜文的笑聲。她這一笑，可以化解一切煩惱、不愉快和心里的`疙瘩。這不，賈積康和劉玉吵了起來，才女郭靜文一來，“呵呵呵”的一聲，他倆便跟著笑起來忘記了剛才的矛盾，又愉快的各做各的事情了。
笑聲可以體現(xiàn)一個人的魅力之處，也可以體現(xiàn)一個人的個性和特點。小學同學的笑聲深深地印在了我的腦海中，無論我早到哪里，也都不會忘記。
課堂上的笑聲作文400字 42
太棒了！太棒了！我和同學高興得手舞足蹈。五一節(jié)長假終于來了，自由放松的時候到了！
老師開始布置作業(yè)：復習課文1第十二課新單詞聽了老師的話，你猜我呢？我笑了，笑得很開心。作業(yè)真的很少。這次我可以玩得很開心！本來以為有一大堆作業(yè)要做，現(xiàn)在終于釋然了。
放學后，學生們高興得像一只從籠子里出來的鳥。前些年因為作業(yè)多而皺眉的表情已經(jīng)消失了。
我跳啊跳，去滿足兄弟，我想告訴他這個好消息。一到弟弟的班，氣氛就完全變了：大家都皺著眉頭，大家都在嘆氣我趕緊問弟弟怎么回事。弟弟突然抬起頭問我哭泣：1第二十一課新單詞三個日記一個童話數(shù)學和最后，他長嘆了一聲：唉我的時間被老師搶走了！
聽了他的哭泣我同情地笑了。嘲笑他是不幸的。
和弟弟回家的時候，聽一些同學說起：老師瘋了，作業(yè)這么多！我本來要去某個地方旅行，但這次又失敗了�？纯此麄儽瘋腵臉和沮喪的臉。我又笑了，但不是對他們的不幸，而是對他們的幸運！
回家后我陷入了沉思：那些老師只知道多布置作業(yè)，讓他（她）的學生整天呆在家里默想題目，背一會兒四書五經(jīng)，然后寫長篇大論。對學生真的好嗎？有沒有可能培養(yǎng)一批四化接班人？為什么不讓他們
課堂上的笑聲作文400字 43
笑聲回蕩著生活，童年的美好總會一分一秒地過去的，但童年的笑是永久的，笑中含有歡樂、嫉妒等，這使人勾起那笑聲。
記得那次往事，第一單元試卷考差了，這使我很沮喪，因為我害怕被媽媽罵、打，在放學的路上，我曾想過要不要告訴媽媽，不知不覺，已經(jīng)到家門口了，此時我的臉上多了幾絲憂慮，我走進了家，放下書包，便從書包里拿出了那張65分的.試卷，遞給了媽媽，媽媽看后，眼睛里似乎閃耀著小火苗，我心想：糟糕了這次。一會兒過后，媽媽把我叫到了房間，但出乎我的意料是，媽媽并沒有向我發(fā)火，而是耐心地幫我解釋這題為什么會錯，幫我分析原因并幫我改正，自從媽媽這次教育我后，讓我更加勤奮、努力、專心聽講、來認識到自己的錯誤“功夫不負有心人”第二單元的試卷取得了優(yōu)異的成績，我把這張試卷遞給了媽媽，媽媽笑著說，加油，不要驕傲。我微微笑著，在筆記本上，記著：只有付出代價才能成功。
我曾經(jīng)望過天空，發(fā)現(xiàn)了童年的美好就像天上的白云一樣，若隱若現(xiàn)，然而，我童年的笑聲并沒結(jié)束，還在進行著……
課堂上的笑聲作文400字 44
我永遠也忘不了在前個星期我做的那件事，到現(xiàn)在，我一想去那件事，心里就美滋滋的。
那是前個星期一，我看見狂風帶著沙子肆意的打著滾兒，看見滿路的垃圾，看見了貼得滿墻的廣告。我可氣了，什么這么不愛護環(huán)境，隨意鐵廣告和扔垃圾，就在這時候，我有一個想法。我馬上去找了一個桶，然后就出去了，我把貼在墻上的廣告，一張一張的撕下來，放進桶里，這些廣告可真多啊，撕了幾面墻就快滿滿一桶了，本來我想放棄了，可又想去爸爸曾經(jīng)對我說過：“堅持就是勝利�！庇窒肫鹞覀兊募亦l(xiāng)垃圾很多，如果不收拾的話，很快我們的家鄉(xiāng)就會成為垃圾場了，所以，我站起來，繼續(xù)撕墻上的廣告。我跑了六條路，費了兩個多小時才把這些廣告撕完，接下來是撿公路上的垃圾，這下可就難多了，因為公路上來來往往的汽車非常多，可是我還是要撿，因為我要把家鄉(xiāng)變得更美麗，我終于清理完了。那時已經(jīng)是傍晚了。第二天早上，市長來到我家，說：“你做得不錯，今天我給你‘環(huán)保小衛(wèi)士’的稱號，你要再接再厲”那一次，我笑了，笑聲是那么清脆。我回答說：“是的.，市長，我一定會再接再厲的。”
這一次的笑聲我永遠會銘記在心中，因為這是我第一次快樂的笑聲。
【課堂上的笑聲作文400字】相關(guān)文章：
課堂上的笑聲作文05-03
寫課堂上的笑聲的作文38篇01-04
課堂上紀律的作文04-24
課堂上討論的作文04-24
爸爸的笑聲作文03-09
笑聲小學作文02-05
童年的笑聲作文02-19
笑聲優(yōu)秀作文02-28
校園里的笑聲作文03-08
充滿笑聲的課堂作文02-11