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優(yōu)秀的人作文450字24篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀的人作文450字初中初三作文，歡迎大家分享。
優(yōu)秀的人作文450字 1
與一個(gè)高尚的人交談，是人人都?jí)裘乱郧蟮�，我很榮幸有這樣的機(jī)會(huì)。
最優(yōu)秀的人沒有標(biāo)準(zhǔn)，但從開學(xué)第一天她幫我系鞋帶開始，我認(rèn)定，她就是小學(xué)生涯中我見過最優(yōu)秀的人了。
她相貌平平，卻從不嫌棄我這個(gè)笨小孩，她坐在我后面，書包掉了，是她幫我撿起來；椅子倒了，是她幫我扶起來；桌子歪了，也是她幫我擺正……這一切的一切，我都看在眼里，記在心里，哪怕我經(jīng)常忘記說謝謝，她也從不間斷。
二年級(jí)，我聰明起來了，脾氣也變大了，可我無時(shí)無刻都記著一句話：不能對(duì)她生氣，我要報(bào)答她�？晌颐看紊焓秩退�，她總會(huì)微笑著對(duì)我說：“去忙你的吧，我自己來就好。”每每聽到這句話，我都不由想起八個(gè)字——施以愛心，不圖回報(bào)，也讓我明白了什么是不做作。
她像一只默默無聞的小蜜蜂，但她比蜜蜂更優(yōu)秀，她會(huì)在自己優(yōu)秀的.同時(shí)也讓別人優(yōu)秀，“自私”這個(gè)詞與她半毛錢關(guān)系也沒有，在她的高品質(zhì)面前，我就是一只小螞蟻，那么微不足道。
在別人輝煌時(shí)，她選擇功身隱退；在別人低谷時(shí)，她卻不偏不倚正好出現(xiàn)；在難過時(shí)，她的聲音如同天籟之音，給你最好的安慰。
她就是我的同學(xué)盈盈，與她的名字一樣，每天都笑盈盈的那個(gè)人，是我心中那個(gè)最優(yōu)秀的人，我最大的愿望，就是跟她成為一輩子的好朋友。
優(yōu)秀的人作文450字 2
“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間�！边@一番豪言壯語(yǔ)讓我心潮澎拜，這就是名垂千古的英雄，他的名字在我的腦海中揮之不去。
他就是于謙。他兩袖清風(fēng)、公正無私，一位文弱的文官卻有趙子龍的膽魄、岳飛的謀略、李廣的驍勇。在北京保衛(wèi)戰(zhàn)中，他成為了歷史上一位不可忘卻的英雄。
蒙古嘗試占領(lǐng)明朝土地，他們已兵臨城下。這時(shí)朝中有的大臣主張防守，有的主張南遷，有的主張求和……莫衷一是之時(shí)，一個(gè)人站了出來，他便是于謙：
“凡南遷求和者，盡數(shù)斬首！”
他的聲音在整個(gè)皇宮中回響。
“先皇被抓，難道現(xiàn)在還仍要退縮嗎？皇上難道些您忘了宋代嗎？”于謙質(zhì)問道。
于謙提出了防守的請(qǐng)求，皇上同意了。于謙被提升為兵部尚書，并被前往軍營(yíng)操練兵馬。面對(duì)于謙的完全就是個(gè)爛攤子：首戰(zhàn)后，明朝被打得大敗三大營(yíng)只剩下殘兵，最強(qiáng)陣容的`軍隊(duì)已經(jīng)戰(zhàn)死沙場(chǎng)�？捎谥t日夜操練兵馬，大戰(zhàn)那天他仔細(xì)籌謀，又屢出奇兵，即使驍勇的蒙古騎兵也被打得大敗。勝利后，他堅(jiān)持拒絕接受任何封賞。
于謙的民族精神是多么值得歌頌��！這種堅(jiān)貞不屈的精神好像一開始就說明了：蒙古若想占領(lǐng)我國(guó)領(lǐng)上，先從我的尸體上踏過去！若沒有，請(qǐng)永遠(yuǎn)出去！
我合上書，認(rèn)真地思考，于謙的精神正是千古流傳的愛國(guó)精神，做為中華兒女的我們，應(yīng)該將這種精神傳承下去，這也是我們的使命！
優(yōu)秀的人作文450字 3
我們的祖國(guó)是一個(gè)文明禮儀之邦。從孔子拜師到程門立雪，我們的華夏兒女時(shí)刻在譜寫著文明的樂章。作為未來的主人，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，做一個(gè)文明有禮的小主人。
在家里，我們是家里的小分子，爸爸媽媽是最值得我們尊敬的人。是父母的呵護(hù)讓我們茁壯成長(zhǎng)，是他們的教導(dǎo)讓我們?nèi)〉昧肆钊丝上驳倪M(jìn)步，所以我們應(yīng)該做一回小主人，讓辛苦勞作的.父母坐下來歇歇腳，為他們沏上一杯熱騰騰的香茶，用我們的雙手為疲憊的父母捶捶又酸又疼的背。
走出家門，我們就是社會(huì)的小公民。遇到每一個(gè)認(rèn)識(shí)的人都要主動(dòng)打招呼，遇到不認(rèn)識(shí)的人可以把我們燦爛的微笑送給他。走路的時(shí)候一定要遵守交通規(guī)則，讓日夜工作的紅、綠燈的勞動(dòng)得到承認(rèn)，讓那些忙碌的大人們不再為我們的安全擔(dān)憂。
進(jìn)入校園，我們是文明的小天使。主動(dòng)拿起清掃工具讓校園變得更潔凈是我們的職責(zé)，隨手撿起地上的垃圾把它送入垃圾箱是我們的義務(wù)。從樂于助人的高年級(jí)的大哥哥身上找到文明的影子，寬容比我們年歲小的弟弟妹妹能讓我們變成文明的化身。
走進(jìn)教室，我們是文明的學(xué)習(xí)者。聚精會(huì)神地聽講能讓我們領(lǐng)悟文明的真諦，積極踴躍的發(fā)言能讓文明之香浸透每個(gè)人的心靈，一絲不茍地完成老師布置的作業(yè)是我們抵達(dá)文明的必經(jīng)之路。
不要埋怨我們還小，文明離我們還很遙遠(yuǎn)，從現(xiàn)在開始，從我做起，把自己當(dāng)成一個(gè)小主人，莫以惡小而為之，莫以善小而不為，用我們的雙手為祖國(guó)的文明搭建一片更藍(lán)的天空。
優(yōu)秀的人作文450字 4
孫老師，是個(gè)多才多藝的人。但我認(rèn)為，她最拿手的就是教學(xué)，她是天生的教師人才。
令人敬佩的，一節(jié)課，她能上的行云流水，自然生成，好像信手拈來的一個(gè)設(shè)計(jì)都是那么契合。讓學(xué)生讀題，讓學(xué)生板演，讓學(xué)生討論，讓學(xué)生隨便做，愿意在地上寫的'、在黑板上寫的、在本子上寫的。最新的教育教學(xué)理念融入了教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)。
令人敬佩的，每個(gè)小的細(xì)節(jié)都潛移默化的教育人。記得，她讓學(xué)生上臺(tái)板演時(shí)，一個(gè)男孩走到講臺(tái)前，她把一支粉筆交給男孩時(shí)，鼓勵(lì)地說：用心做。這時(shí)的鼓勵(lì)多有力啊，肯定會(huì)在男孩的心里留下印跡，使他認(rèn)真做完那道題。毫不吝嗇的大聲表?yè)P(yáng)、小聲鼓勵(lì)學(xué)生值得我們每位老師效仿。
令人敬佩的，對(duì)每個(gè)學(xué)科她都追求著，怎樣去上課，怎樣開發(fā)學(xué)生智力，怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，怎樣輔導(dǎo)差生，怎樣起到最佳效果愛思考、愛嘗試、愛創(chuàng)新，使孫老師的課堂充滿了智慧，也使課堂上的孫老師閃閃生輝。記得原先聽過孫老師講過一年級(jí)的一節(jié)語(yǔ)文課，印象頗深。面對(duì)一年級(jí)的小學(xué)生，孫老師神采飛揚(yáng)，童言童語(yǔ)，引導(dǎo)孩子們進(jìn)入知識(shí)的殿堂。那時(shí)的孫老師在我的眼睛里就是閃光的。
令人佩服的，對(duì)工作的認(rèn)真、對(duì)學(xué)生的用心、對(duì)教育的盡責(zé)。
她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
優(yōu)秀的人作文450字 5
歲月如梭，白駒過隙。紅了櫻桃，綠了芭蕉。然而，無情的歲月淡漠不了的卻永遠(yuǎn)是我最感激的人——母親。
偉岸如山的水
小時(shí)候放學(xué)后，我總喜歡在學(xué)校逗留一會(huì)兒，等到回家時(shí)，天色已暗了下來。每當(dāng)這時(shí)，你都會(huì)親自來接我，你用自行車載著我回家。北風(fēng)如刀割般，冷氣會(huì)不是侵襲過來。然而在你身后的我貼近著你的背，絲毫不感到寒冷，是你用你那如山般偉岸高大的身軀為我遮風(fēng)擋雨。你那堅(jiān)實(shí)的臂彎是我用一生時(shí)間去尋找和停留的永恒依靠。
讓我感激這位為我遮風(fēng)擋雨的偉岸如山的.母親！
溫柔似水的母親
風(fēng)挾著雨呼呼的吹著。我走在放學(xué)回家的路上，不由想起那鮮紅·刺眼的分?jǐn)?shù)，頓時(shí)淚水便隨著蒙蒙的小雨滴落了下來。想到自己父母對(duì)自己的期望，我的心頓時(shí)灰暗了下來。
回到家后，我輕輕地推開了門，慢慢走進(jìn)房里，后來發(fā)現(xiàn)母親還沒回來，看見母親給我留下的條子：我和爸爸去姥姥家住一晚明天回來，廚房里有雞湯去喝點(diǎn)，成績(jī)占且不提�？赐炅诉@些我的眼淚不由自主的流了下來，眼前似乎浮現(xiàn)出母親煲湯時(shí)的情景：他彎下了腰，用湯勺仔細(xì)的翻弄著雞湯，時(shí)而加些作料，十二條這火候的大小，幾根白發(fā)從滿頭的青絲中顯漏出來……
讓我感激這位柔情似水·關(guān)愛孩子的母親！
終于在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)路中，我終于讀懂了你：如老牛砥犢，母嬰育幼般，溫暖的關(guān)愛給予著她的兒女，無私的奉獻(xiàn)著……
感謝有你，我的母親。
優(yōu)秀的人作文450字 6
從來都是認(rèn)為優(yōu)秀的人一直很優(yōu)秀，從來沒想過他們?yōu)槭裁磧?yōu)秀?
最重要的原因不過是他們努力罷了，他們又為什么要努力呢?
從第一次取得好成績(jī)開始，從贏得老師同學(xué)家長(zhǎng)的贊揚(yáng)開始，他們朝著各方人士的期望而去努力，也許哪怕只是一次小小的失敗，心理素質(zhì)稍微低的人就無法承受，他們習(xí)慣了眾星捧月的感覺，習(xí)慣了。但沒有人會(huì)是十全十美的，優(yōu)秀的人用他們的精力和時(shí)間去付出換來了眾人滿意的結(jié)果，而從某個(gè)意義上來說，他們也失去了另一些別人擁有的東西。
或許也有人說，他把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種快樂，一種生活的過程，但這樣的.人不在多數(shù)吧!學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的責(zé)任，在不斷追求的生活中，學(xué)習(xí)也不過只是一部分罷了，如果你無法成功攀登學(xué)習(xí)頂峰，那也不用灰心喪氣，放輕松，用另一種眼光來看世界，來對(duì)待生活。
優(yōu)秀的人是挺累的，他們知道人外有人，天外有天。所以他們?cè)趫?jiān)持不懈的努力，他們的心很沉重，心中有希望與目標(biāo)，他們好像只能選擇前進(jìn)。
優(yōu)秀的人從來都是我們的榜樣，但在拼命之余也不要忘記給自己的心一點(diǎn)空閑!
優(yōu)秀的人作文450字 7
在我的童年里，有一個(gè)人，像一朵煙花綻放在我的天空中；有一個(gè)人，似一顆水珠，蕩漾在我的湖水里；有一個(gè)人，如一盞明燈，照亮在我的成長(zhǎng)里……忘不了他的.關(guān)懷與關(guān)愛，忘不了他美好的精神品質(zhì)，更忘不了那個(gè)影響我的人。
往事如煙，飄然而過。記得那是一個(gè)云霧迷蒙的中午，當(dāng)時(shí)我們正舉行著每周一考的單元測(cè)驗(yàn)。教室里安靜得出奇，只剩下筆與紙張摩擦的聲音。每個(gè)人都在奮筆疾書，珍惜著僅有的時(shí)間。
“最后一道題是多少？”“53”一個(gè)個(gè)低沉的聲音在我背后響起。我這才抬起頭來，猛田看著教室頂上的鐘，這才發(fā)現(xiàn)離考試結(jié)束只有不到3分鐘了，可我還連最后一道題都沒有寫完。怎么辦？只有抄了嗎？不，就算寫不完也要堅(jiān)持自己的底線，不能輕易動(dòng)搖。
我始終猶豫不決，就在我攢緊了手心，不能決擇時(shí)，我想到了周敦頤。周敦頤一生清廉正直，不受世俗所擾，對(duì)待國(guó)家人民都賢良方正，受到人民愛戴。我又為什么不能做這樣一個(gè)人呢？?jī)?nèi)心十分忐忑。
最終，我的測(cè)驗(yàn)結(jié)果很不理想，被老師狠狠教育了一頓。但我并不灰心，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道了如何才能做一位君子。
我收起了那份卷子，細(xì)品一杯清茗。裊裊茶香間，心淡了，也真了。
優(yōu)秀的人作文450字 8
在我們身邊，有許多值得敬佩的人。有默默關(guān)懷的媽媽，有孜孜不倦的老師，有團(tuán)結(jié)友善的同學(xué)，還有不畏寒暑的清潔工。但是我最敬佩的是我樂于助人的爸爸。
我的'爸爸胖胖的身材，有著一雙炯炯有神的眼睛，五黑的眼睛像黑寶石一樣閃著光亮，高挺的鼻子，大大的嘴巴，看著就很有精神。他和別人打招呼時(shí)總是笑著露出一口整齊微白的牙齒，顯得格外親和。
一次周末，我和爸爸約好，他要帶我去公園郊游。正當(dāng)我們整裝待發(fā)的關(guān)鍵時(shí)刻，鄰居毛爺爺朝著我們大喊：老王，等一等，我家冰箱壞了，你能幫我修一修嗎？爸爸聽了，立刻回答：沒問題，我這就來！馬上將我們游玩的事情扔到了九霄云外，我有些不滿，還不停嘀咕道：真是的，哼！‘言必信，行必果’，既然答應(yīng)我了還食言，真是不遵守信用！
爸爸拿著工具箱向毛爺爺家快步走去，爸爸打開了冰箱，全神貫注地仔細(xì)檢查。不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)問題處在冰凍區(qū)。接著爸爸拿起工具開始修理，他先用螺絲刀將冰箱后面的墊板取下來，拆到內(nèi)部的蛇形管路，用強(qiáng)性膠帶將破損的部分卷扎了幾圈，最后將墊板裝回去。重新一調(diào)試，真的修好了。毛爺爺說：謝謝你��！你真是我們小區(qū)的‘修理大師’��！爸爸揮揮手，回答：小事情，幫到你我也很高興。隨后，爸爸還告訴我：幫助他人是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要積極傳承這個(gè)美德啊！
瞧，這就是我的修理工爸爸。我為有這樣一位優(yōu)秀又有愛心的爸爸感到驕傲，我也要向爸爸學(xué)習(xí)做一個(gè)熱心助人的人。
優(yōu)秀的人作文450字 9
早在幼兒園時(shí)，我就在老師講的故事中認(rèn)識(shí)了一位阿姨，讓我幼小的心在朦朦朧朧中懂得了堅(jiān)強(qiáng)和感動(dòng)。今天，當(dāng)我自己在課外閱讀讀到她的故事時(shí)，心靈被震撼，感覺更強(qiáng)烈。她就是身殘志堅(jiān)的——張海迪阿姨。
海迪阿姨在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，沒有沮喪。在與疾病頑強(qiáng)搏斗的同時(shí)，還在輪椅上系統(tǒng)地自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的課程，后來又自學(xué)英語(yǔ)，始終抱著樂觀的態(tài)度，對(duì)人生充滿了信心。她是整整一個(gè)時(shí)代的偶像。
和年幼時(shí)的海迪阿姨相比，我是如此的幸運(yùn)和幸福。在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，有老師的諄諄教誨，爸爸媽媽的關(guān)心呵護(hù)。更重要的是，我是一個(gè)身體健康的正常人。但對(duì)照海迪阿姨，自己卻是那么的慚愧。當(dāng)聽到小伙伴的.一聲招喚，腳步就不由自主地往外挪。有時(shí)，人在家里，心卻早就飛了出去�，F(xiàn)在，我被海迪阿姨每一件關(guān)于學(xué)習(xí)的事而深深感動(dòng)，懂得應(yīng)該珍惜我所擁有。海迪阿姨無論做什么事情她都只能在輪椅上進(jìn)行，但她從不氣餒，微笑著面對(duì)一切。生活上，我也要少依賴爸爸媽媽，做一些力所能及的事，做一個(gè)得力的幫手和生活的有心人，用勞動(dòng)的雙手創(chuàng)造美好的一切。
路，是靠自己走出來的。海迪阿姨做到了一個(gè)正常人都難以做到的一切，所以被人們稱之為當(dāng)代的“保爾”。我要以海迪阿姨為榜樣，以良好的心態(tài)和滿腔的熱情對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。當(dāng)長(zhǎng)大時(shí)，我能看到自己一串堅(jiān)實(shí)的腳印，并驕傲地對(duì)自己說：“每一天我都過得快樂而充實(shí)。”
優(yōu)秀的人作文450字 10
有一次，我去醫(yī)院里看望我生病的弟弟，我看了一會(huì)覺得悶就去醫(yī)院的后面玩去了，我在醫(yī)院的后面看到了一個(gè)老爺爺，他坐在輪椅上，有一個(gè)小孩子給他推著輪椅，那個(gè)小孩好像是他的孫子，我躲在一旁聽著他們的談話，那個(gè)小孩子對(duì)那個(gè)老爺爺說：“爺爺你現(xiàn)在都得了重病了，還是去屋子里面吧?”那個(gè)老爺爺說：“我覺得在屋子里面非常的悶得慌，還是在外面散散步比較好�！蹦莻�(gè)小孩子哭著又說：“但是如果你治不好，你有可能會(huì)離開我的呀!”那個(gè)老爺爺有他那粗大的'手摸著那個(gè)小孩子的頭說：“你別哭了我一定會(huì)好起來的�！�
我聽到這里想：那個(gè)小孩子說如果治不好他的爺爺，他的爺爺時(shí)候離開那個(gè)小男孩的，他的爺爺真是一個(gè)熱愛生命的人呀!忽然我看見有一個(gè)護(hù)士來叫那個(gè)老爺爺去做手術(shù)，我跟著到了了那個(gè)屋子的門口，但是我沒有進(jìn)去，我在外面聽到那個(gè)小孩子的哭泣，還有那個(gè)老爺爺對(duì)那個(gè)小男孩和藹可親的安慰聲，過了一會(huì)我聽到了那個(gè)小孩歡笑的聲音。我想那個(gè)小孩剛才不是在哭嗎，現(xiàn)在怎么改成笑聲了。忽然我聽到一個(gè)護(hù)士的聲音，拿給會(huì)是對(duì)小孩子說：“你的爺爺真熱愛生命，他剛才在里面一直很配合我們給他治病，所以他現(xiàn)在的救了。”我再回我弟弟那個(gè)病房的路上一直想著這件事。
優(yōu)秀的人作文450字 11
今天上午剛放學(xué)，走出校門口就看到不遠(yuǎn)處有一群人，我想，前面是什么呀？這么多人，真熱鬧，我懷著好奇心擠進(jìn)了人群，我正看見一個(gè)穿著白襯衫的人，手里拿著菜刀，正在殺一只青蛙，大約有5—6厘米，盆子里有十多只，身上濺著血，看來已經(jīng)殺了不下十只，那人臉上露出冷笑，那人像南方人，因?yàn)槟戏饺顺缘亩际亲類盒牡臇|西，有蛇、蒼蠅、螞蚱、黃蟲等，他們一般吃完后，都要喝蛆擠出來的汗。
那人好像和青蛙過不去，拿上菜刀向青蛙的`頭砍去，當(dāng)砍去的時(shí)候就有很多血，那人又用兩個(gè)指頭扒下了青蛙的皮，那白色里冒出血泡，慢慢的從體內(nèi)噴出血來，那殘忍的家伙把青蛙的四條腿都剁了下來，青蛙的白肚皮被那可惡的人給切開了，并從肚子里拽出腸子，等我看見這個(gè)人這么對(duì)待可愛的青蛙，又看了看周圍的同學(xué)，都有一種憎恨的表情，我也一樣，我真想變成一位民警把他帶到監(jiān)獄，重重的懲罰，讓他知道殺害小動(dòng)物的下場(chǎng)�？晌也荒�。
我回到家，想，這些人不能拿動(dòng)物來賺錢呀！我想如果那個(gè)人是動(dòng)物，別人殺他，他一定也受不了。
在這里，我要送大家一句話，我們要像愛護(hù)自己一樣愛護(hù)動(dòng)物。
優(yōu)秀的人作文450字 12
一天下午，雨在淅淅瀝瀝下著。我撐著一把雨傘，在街上漫無目的地走著。忽然看見遠(yuǎn)處有若隱若現(xiàn)的白色。我走近一看，原來它是一朵玫瑰。望著它，我似乎又想起了那件事……還有那花一般的姐姐。
那天同樣是一個(gè)雨天。我在家里悶得慌，便撐著雨傘在外面閑逛。突然，一縷花香迎面撲來。我抬頭一看，前面是一家花店。我情不自禁地走了進(jìn)去，只見里面坐著一位姐姐。她沖我笑了笑，說：“小妹妹，要挑點(diǎn)什么嗎？”我忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。我在花店里轉(zhuǎn)了半天，才挑了一朵玫瑰花。來到收銀臺(tái)前，她并沒有嫌我挑得太慢，而是笑著與我聊天。
付了錢后，我轉(zhuǎn)身就想走。姐姐突然叫住了我：“小妹妹，等一下！”我轉(zhuǎn)過身，只見她手里拿著一塊手表：“這是你的手表吧？”我抬起手一看，果然，我的手表不見了�？隙ㄊ莿偛艣]注意，表滑下來了。如果我的.表沒了，回家時(shí)媽媽會(huì)怎么說呢？想到這里，我忍不住不停地向她道謝。而這個(gè)姐姐只是莞爾一笑：“小妹妹，以后一定要把自己的東西保管好��！丟了再后悔也來不及了�！币凰查g，窗外的雨淅淅瀝瀝，我心中卻如沐春風(fēng)。我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身忙跑出了花店。
現(xiàn)在，那家花店已經(jīng)關(guān)門了，店主也不知道去了哪里。但只要聞到花香，我就又會(huì)想起那家漂亮的花店，還有那位姐姐……
她像花兒一般美，更有著花兒一般美的心靈。
優(yōu)秀的人作文450字 13
今年35歲，短短的卷發(fā)，中等身材，她有一張慈祥的臉:大大的眼睛，高高的鼻子,紅潤(rùn)的嘴唇，她是我生活中的陽(yáng)光，學(xué)生的導(dǎo)航燈——她就是我親密的媽媽,她是莘塍鎮(zhèn)一中的教師，一位優(yōu)秀的教師，一位有著豐富的`教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教師,她對(duì)工作總是一絲不茍，不辭辛苦。她授給學(xué)生不止是豐富的知識(shí),還有做人的道理.
一個(gè)風(fēng)雨交加的晚上,媽媽帶一位學(xué)生來家里補(bǔ)課。那時(shí)約7點(diǎn)多，媽媽坐在明亮的燈光下，用沙啞的聲音，干燥的嘴唇為學(xué)生補(bǔ)課，但不管媽媽怎么教，那位學(xué)生還是學(xué)不懂，那位學(xué)生有些氣餒，自暴自棄地對(duì)媽媽說：“老師，我天生就笨，不管怎么學(xué)還是學(xué)不會(huì)，您還是別白費(fèi)工夫了�！闭驹谝慌缘奈乙詾閶寢寱�(huì)大發(fā)雷霆，批評(píng)那位學(xué)生，哪知，媽媽輕撫著那位學(xué)生的頭，鼓勵(lì)他說：“孩子，在這個(gè)世界上，沒有誰(shuí)最笨，也沒有誰(shuí)最聰明，有一句話不是這么說的嗎‘天才是有百分之一的天賦，加上百分之九十九的汗水’就算你沒有這百分之一的天賦，只要你有這百分之九十九的汗水，你依舊是天才呀.孩子別氣餒，只要付出，沒有什么學(xué)不會(huì)�！蹦俏粚W(xué)生感動(dòng)得熱淚盈眶，就連咱站在一旁的我也感動(dòng)極了。在媽媽耐心的教導(dǎo)下，那位學(xué)生終于學(xué)會(huì)了。那時(shí)的夜已經(jīng)很深了，寒冷的北方呼呼地吹著，媽媽冒著風(fēng)雪送學(xué)生回家。望著遠(yuǎn)去的媽媽，我想……
優(yōu)秀的人作文450字 14
這一天，學(xué)校舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，操場(chǎng)非常熱鬧擁擠，但我被一個(gè)忙碌的身影吸引住了。
八點(diǎn)鐘，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。雖然她不是運(yùn)動(dòng)員，但我覺得她比任何人都忙。有時(shí)，你可以看到她在啦啦隊(duì)里歡呼和喊叫，也就是說，她在為運(yùn)動(dòng)員加油；有時(shí)，你可以看到她在比賽結(jié)束時(shí)為運(yùn)動(dòng)員倒水和拿衣服�？吹揭恍┤藵M頭大汗地跑來跑去，她拿起毛巾擦汗。此刻，她的臉因疲勞而發(fā)紅。老師讓她休息一下。她只是笑著搖搖頭。
比賽前，我打算喝水。我看見她從包里拿出20多顆糖果給運(yùn)動(dòng)員吃。這時(shí)，她看到我臉上冒汗，笑著遞給我一顆糖。我忍不住伸出手，很快又把它拿了回來。我不好意思地說：“我不是運(yùn)動(dòng)員，謝謝你�！彼α�，給我塞了糖，然后跑向操場(chǎng)。當(dāng)我回到體育館時(shí)，我聽到她對(duì)運(yùn)動(dòng)員們說：“吃點(diǎn)糖來增加體力，比賽馬上就要開始了�！�
過了一會(huì)兒，她轉(zhuǎn)過身來，看見一個(gè)坐在輪椅上的老師在努力轉(zhuǎn)動(dòng)她的.輪子，想過來看比賽。這一幕是她發(fā)現(xiàn)的。她飛快地跑過去，把老師的輪椅推到了跑道的前面。老師深情地看著她說：“謝謝你，小同學(xué)！”
當(dāng)比賽即將結(jié)束時(shí)，我忍不住問她：“你為什么要主動(dòng)幫助這么多人？你不累嗎？”她笑著說：“因?yàn)樗麄冃枰�！�?/p>
現(xiàn)在回頭看她的話語(yǔ)，她的笑臉和她的身材，我想這一定是世界上最甜美的話語(yǔ)，最美麗的笑臉和最美麗的身材…
優(yōu)秀的人作文450字 15
“孤獨(dú)”這一詞離我已經(jīng)越來越遠(yuǎn)了，因?yàn)楝F(xiàn)在的我和以前的我已經(jīng)截然不同了。因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了她……
自從我上學(xué)起就沒有什么朋友，因?yàn)槟懬优律埠芎π�。幼兒園還可以和小朋友一起玩玩，但小學(xué)幾乎沒有什么玩伴。下課對(duì)于我來說就是和上課沒什么兩樣，因?yàn)槲铱偸亲约阂粋�(gè)人悶在教室，從不出去玩過，無聊就自己看看書，就連自己的同桌一天也說不過五句話，但那天我在做操時(shí)認(rèn)識(shí)了她。
我正在做操，忽然感覺肚子隱隱作痛。剛開始我覺得沒什么事，后來越來越疼，我又不好意思說，只好一個(gè)人捂著肚子忍著疼痛做操。在旁邊的'一個(gè)人見我臉色不對(duì)，就向老師報(bào)告，于是她把我攙扶著去醫(yī)務(wù)室，在醫(yī)生給我檢查時(shí)，她仍在等待著。我檢查完了，她還著急地問我：“你怎么樣了？好點(diǎn)了嗎？”“沒什么事，謝謝你呀！”我小聲地說著，。盡管我說得很小聲，她還是聽見了，微笑著看著我，說了一句：“不客氣�！�
上課了，他扶著我回教室，在路上問她：“你為什么對(duì)我這么好呢，把我扶來扶去的，你不覺得辛苦嗎？”她的眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)說：“嗯，我覺得我們是同一所學(xué)校的，也稱得上是同學(xué)，同學(xué)就應(yīng)該互相幫助，不是嗎？”我被她的話深深地感動(dòng)了。在接下來的路段，我們聊了許多話題，我也得知了她的名字——鄭妍萱，二班的。從此，我們成為了形影不離的好朋友。
從那以后，我不再孤獨(dú)。不再自己悶在教室，不再獨(dú)自去上廁所了……因?yàn)槲业纳锍霈F(xiàn)了她，因?yàn)橛兴惆�，我不再孤�?dú)。
優(yōu)秀的人作文450字 16
我的外婆七十多歲了。她染著一頭時(shí)尚的紅棕色的短發(fā)，有著一雙大大的眼睛，每次見到我卻會(huì)笑得瞇成一條縫。她還燒得一手好菜，每次去外婆家總能把我吃撐。
但是我總覺得外婆沒有那么喜歡我。
每次外婆見到我，總要說隔壁甜甜妹妹上課認(rèn)真，發(fā)言積極，卻從不表?yè)P(yáng)我。
終于，我考到了年級(jí)第一。一到外婆家，我就沖上去和外婆炫耀自己的“戰(zhàn)績(jī)”。外婆一邊張羅著把菜端出來，一邊笑咪咪地說：“好是好的，但是要保持住呀！而且你吃飯這點(diǎn)還是要向甜甜妹妹學(xué)習(xí)�！蔽铱粗易類鄢缘奶谴桌锛�，卻一點(diǎn)食欲都沒有了，心說：外婆，你肯定更喜歡甜甜妹妹吧！
這幾天，媽媽說外婆生病了，我們?nèi)メt(yī)院看望外婆。
病房白乎乎的'，空蕩蕩的。外婆像一片枯樹葉似的的躺在病床上。
“小朋友，你是誰(shuí)呀？”外婆顫巍巍地朝我招了招手問道。我急忙跑上前去。外婆一頭紅棕色的短發(fā)像罩上了一層白霜，一雙大眼睛也深深地陷了進(jìn)去。她雖然望著我，可眼神確是迷茫的。
我紅了眼眶，鼻子一酸，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)：外婆怎么這么老了？她怎么不認(rèn)識(shí)我了？
媽媽趕緊告訴她：“這是你從小帶到大的臭寶貝��！”
外婆坐在床上呆了好久，嘴里念叨著“臭寶貝�！毖劾餄u漸有了光：“哦------是成績(jī)很好的臭寶貝呀！”
雖然外婆表面上從不夸我，還總說甜甜妹妹好，實(shí)際上她是想激勵(lì)我，讓我變得更好。而我的好，其實(shí)她一直牢牢記著。
原來外婆最愛的人是我。
優(yōu)秀的人作文450字 17
美麗的身影，動(dòng)聽的山歌，真摯的笑臉，如果她還沒有安睡在她最熱愛的貴州，她已近二十一歲了。畢業(yè)于武漢電器大學(xué)。她的同學(xué)們說等她這次支教回來，就給她補(bǔ)過二十歲生日。正是這句話，卻成了她留給這個(gè)世界的`莫大遺憾。
那天，她正組織同學(xué)們上山，突然一塊大石頭從天而將，不幸的是那塊石頭正好砸在她的頭上，這正使一個(gè)年輕的生命離我們而去了。她年邁的父母聽到這個(gè)噩運(yùn)時(shí)，悲痛欲絕。她的骨灰被送回來，當(dāng)天舉行了殯葬儀式。她的父母忍著悲痛，把她的骨灰撒在了她美麗的故鄉(xiāng)——如皋。她就是——趙小亭，一個(gè)我們永遠(yuǎn)都會(huì)記住的名字。
她生前喜歡助人為樂，從小就參加愛心郵遞員。有時(shí)間就幫爺爺送藥、幫鄰居送郵件……她總是喜歡無私地幫助別人。長(zhǎng)大后，考上了武漢電器大學(xué)，她在學(xué)校幫助同學(xué)。一有時(shí)間就會(huì)和她的同學(xué)們?nèi)ド絽^(qū)支教，她說那里的孩子們更渴望得到知識(shí)。
兩三年過去了，她幾乎跑遍了大半個(gè)中國(guó)，去窮困山區(qū)支教，她的名字在山區(qū)也就更加熟悉。她還經(jīng)常去給空巢老人做家務(wù)、陪他們談?wù)勑�。幾乎所有人都知道這個(gè)無私奉獻(xiàn)的小丫頭——她就是趙小亭，一個(gè)我們永遠(yuǎn)都會(huì)記住的名字。
我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)這種樂于助人、孝敬老人，無私奉獻(xiàn)的精神。她用自己短暫的一生給青春一個(gè)圓滿的應(yīng)答。讓我們永遠(yuǎn)都不要忘記她——趙小亭，一個(gè)我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的名字。
優(yōu)秀的人作文450字 18
小時(shí)候，爸爸總是和我說：“任何時(shí)候，一個(gè)人的品質(zhì)才是最能決定這個(gè)人是否優(yōu)秀的�！蔽乙铂F(xiàn)在也這么覺得。小的時(shí)候，總是會(huì)找點(diǎn)子最多的人一起玩，因?yàn)檫@樣，就可以跟著他去干很多新鮮、好玩的事。比如幾個(gè)人一起去按陌生人家的門鈴然后默不啃聲，等待鄰居的暴怒；裝成雕塑在小區(qū)過道中等待別人詫異的反映……現(xiàn)在看來是多么愚蠢，但在小時(shí)候，卻會(huì)認(rèn)為這是一件很好玩的事情。所以在小時(shí)候，點(diǎn)子最多的人，才是“老大”才是最優(yōu)秀的人。
后來進(jìn)去了小學(xué)，一二年級(jí)仍是如此，但后面我們大家都樹立起了新的觀點(diǎn)：成績(jī)最好的人就是最優(yōu)秀的人！因?yàn)楫?dāng)時(shí)屢次被老師表?yè)P(yáng)、上課積極發(fā)言、校外拿獎(jiǎng)的人，往往都是成績(jī)好的學(xué)霸。所以每當(dāng)一下課，就會(huì)有一群人圍著他。左打量，右打量，詢問一下沒有正確答案的`問題：你為什么這么聰明；你是怎么做出來的；你是不是天才？還有的人就是跟著學(xué)霸，他想出一道題的結(jié)果，自己假裝很明白，先是：哦~！一大聲，接著說每一題都通用的問題：我覺得還有另外一種算法。這樣來讓別人認(rèn)為自己也同樣聰明。
但到了五六年級(jí)，以及剛剛步入的初中，又有了一些新的觀點(diǎn)，也是我目前最認(rèn)同的觀點(diǎn)：最靠譜的人是最優(yōu)秀的人！因?yàn)樗麄兪亲钪v信用的，拜托他做一件事也是 最會(huì)讓人放心的。他們的最大的目標(biāo)并非成績(jī)一定名列前茅，但他們會(huì)努力；他們最大的目標(biāo)并非是讓一群人跟隨，但他們會(huì)做出讓人得以信服的事！
優(yōu)秀的人作文450字 19
六年的小學(xué)生活中，我認(rèn)識(shí)了許許多多的人——有讓我敬佩的人、老實(shí)的人、風(fēng)趣的人，但讓我印象最深刻的人是十分優(yōu)秀的葉康麗。
葉康麗長(zhǎng)著一頭烏黑光亮的頭發(fā)和一張可愛的瓜子臉。臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，可愛極了！還被同學(xué)們?cè)谒较略u(píng)為“班萌”。
葉康麗不僅很可愛，還是個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的人。
在五年級(jí)的時(shí)候，她是班上優(yōu)秀的英語(yǔ)科代表。每周星期三、五的早晨，教室里都會(huì)響起她那朗朗上口的帶讀聲。當(dāng)她遇到不會(huì)的單詞或難題時(shí)，總是會(huì)很有禮貌地去問同學(xué)、老師，為此，她的英語(yǔ)很好。記得上屆的全縣英語(yǔ)朗誦比賽中，她以正確、標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)朗讀和豐富的經(jīng)驗(yàn)打敗了賽場(chǎng)大部分選手，拿到了第二名。
葉康葉不僅英語(yǔ)好，語(yǔ)文成績(jī)也很棒。
在一堂語(yǔ)文課中，語(yǔ)文老師出了一道非常難的題。當(dāng)同學(xué)們都在苦苦地思考時(shí)，她胸有成竹地舉起右手大喊：“老師，我會(huì)了！我來回答！”老師很驚訝：“好，你來。”葉康麗聽完“嗖”地站了起來大聲地回答了這道題。教室里響起熱烈的`掌聲。老師也滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“不錯(cuò)，不錯(cuò)。”
葉康麗也十分刻苦努力。當(dāng)別人在玩耍時(shí)，她卻在預(yù)習(xí)明天要上的內(nèi)容；當(dāng)別人在聊天時(shí)，她卻在皺著眉頭思考著一道道難做的題；當(dāng)別人在發(fā)呆時(shí)，她卻在安排明天要做的事情。
這就是十分優(yōu)秀的葉康麗。我要以她為榜樣，超越自我！
優(yōu)秀的人作文450字 20
我最熟悉的一個(gè)人是我的好朋友小徐。他的眼睛雖然小小的，但是腦子很靈活，特別是數(shù)學(xué)，還有我告訴你們一個(gè)小秘密，他的.個(gè)子很矮小。
有一次，我到他家去做作業(yè)，我先從書包里拿出來一本《同步練習(xí)》做。我做著做著，遇到了一道難題，它的題目：甲、乙兩個(gè)數(shù)的和是110，乙、丙兩個(gè)數(shù)的和是130，甲、丙兩個(gè)數(shù)的和是120。甲、乙、丙這三個(gè)數(shù)各是多少？
我苦思冥想，想也想不出來，就轉(zhuǎn)過身，對(duì)小徐輕輕地說：這道題你會(huì)做嗎？如果你會(huì)，可不可以教我一下呀？
小徐聽了側(cè)過頭，放下筆說：好，讓我看看，哦我會(huì)做，我來教你，請(qǐng)把草稿紙給我。我急忙把草稿紙遞給他，他開始教我這道題怎么做了。他教我時(shí)，表情像老師那樣認(rèn)真，打草稿時(shí)字也寫得很認(rèn)真，比平時(shí)要好一百倍！第一遍我沒有完全理解，他看還有點(diǎn)迷惑的眼神，又非常耐心教了我第二遍。這一次，我聽得非常明白，于是馬上拿起筆，又重新開始做了一遍。
我的思路很清晰，一下子就做出來了，我說：答案是不是甲：50，乙：60，丙：70呢？
小徐笑著說：沒錯(cuò)，你做對(duì)了！看到自己會(huì)做，我樂開了花，覺得其實(shí)數(shù)學(xué)是一門很有趣的科目，這讓我漸漸地對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，喜歡上了數(shù)學(xué)，所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)現(xiàn)在可以保持得比較穩(wěn)定，這讓我爸媽也替我感到自豪。
這就是我最熟悉的人，一個(gè)具有聰明才智、細(xì)心耐心的人！
優(yōu)秀的人作文450字 21
誠(chéng)實(shí)是一種美德，更是人與人之間相處的原則。在社會(huì)上，若人們對(duì)于事物并不據(jù)實(shí)以告，抑或是對(duì)于他人不夠坦白，那么人和人的溝通以及互動(dòng)上將會(huì)少了一份和諧。因此，“誠(chéng)實(shí)”不但是不可或缺的一種態(tài)度，它也維系了人際關(guān)系的平衡。
一句耳熟能詳?shù)乃字V說道：“誠(chéng)實(shí)為上策。”每個(gè)人都有可能犯錯(cuò)，也許我們無法彌補(bǔ)已鑄下的錯(cuò)誤，然而坦然接受自身的過失，也不失為一種補(bǔ)救辦法。誠(chéng)實(shí)面對(duì)他人，亦是誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己的內(nèi)心，而一位誠(chéng)實(shí)的人更能看出一個(gè)人的擔(dān)當(dāng)與氣度；誠(chéng)實(shí)地承認(rèn)自己的缺失，代表著謙遜與責(zé)任感；誠(chéng)實(shí)地表達(dá)內(nèi)心意見，代表了發(fā)言的勇氣。
誠(chéng)實(shí)是無愧于心的擔(dān)當(dāng)，而說謊的行為不但欺瞞于他人，更是蒙蔽自己的內(nèi)心。人一旦說謊，有時(shí)為了圓謊只會(huì)編造出更多的謊言來掩飾一切，如此不但是讓自己陷入更深的泥沼而無法自拔，甚至?xí)ニ说男湃闻c尊重，將是得不償失。唯有不“自欺欺人”方能無愧于心，才能表現(xiàn)出真誠(chéng)的人格與內(nèi)在。
誠(chéng)實(shí)不但是美德，更是氣節(jié)�！耙痪湔\(chéng)實(shí)，便是一德，句句誠(chéng)實(shí)，便是德進(jìn)而不可御�！闭\(chéng)實(shí)是人人都須培養(yǎng)的`一種德性、一種處事態(tài)度，人與人之間的相處正是由于誠(chéng)實(shí)的精神而得以達(dá)到和諧，而一個(gè)人誠(chéng)實(shí)的態(tài)度便能彰顯出他的氣節(jié)與精誠(chéng)。誠(chéng)實(shí)的人可以比說謊的人得到更多機(jī)會(huì)修正原來的錯(cuò)誤。誠(chéng)實(shí)的人不僅能夠坦然地心安理得，更能贏得他人的敬重。讓我們做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人吧！
優(yōu)秀的人作文450字 22
從朋友家出來已經(jīng)是深夜了，街道上空無一人，朦朧的燈光與明月交相輝映，顯得格外寂靜。突然前面一棵老樟樹下隱隱約約閃過一個(gè)人人影我心里害怕極了，加快腳步行走著。
哥哥，請(qǐng)等一下一個(gè)稚嫩的聲音傳來，我定睛一看，原來是個(gè)小女孩，她差個(gè)子不高，有些消瘦，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，白凈的臉龐很是好看，沒等我問她，她就從破舊的衣服口袋里掏出一枚硬幣，膽怯的說：哥哥你能幫我一個(gè)忙嗎？用這枚硬幣去那邊的攤子上買一份報(bào)紙，她說著指向樹后，我循著望去，那邊擺著一個(gè)毫不起眼的小攤，攤面上放著最后一份晚報(bào)。攤前坐著一位白發(fā)蒼蒼的`老者，不時(shí)還咳嗽著，這時(shí)小女孩說爸媽去外地打工了，一直是爺爺照顧我，他靠賣報(bào)維持我們的生計(jì)，可他身體不好，容易受涼，女孩兒眼中已是淚水盈盈，哽咽著我又問道：為什么不明天再賣？女孩搖搖頭說：爺爺說這是日?qǐng)?bào)，如果今天賣不出去，以后就不會(huì)有人買了。女孩兒再一次拿著硬幣把它輕放在我手心說道這是我發(fā)傳單掙的錢，哥哥你拿它去買掉那最后一份晚報(bào)吧！爺爺已經(jīng)坐了兩個(gè)小時(shí)了，我怕再這樣下去他的身體。
此時(shí)的我早已被這個(gè)小女孩震撼了，一言不發(fā)，拿著錢去買走那最后一份晚報(bào)，回頭看了看在幫爺爺收攤的小女孩，她對(duì)我微微一笑，比了個(gè)口型謝謝！隨后跟爺爺走進(jìn)了小巷里
我的心情久久不能平復(fù)，她僅僅是一個(gè)年幼的女孩兒，就這么有孝心，令我敬佩不已，愿小女孩能有幸福的生活！
優(yōu)秀的人作文450字 23
我崇拜的人是我的小學(xué)同學(xué)尹滄，他不服輸、堅(jiān)持不懈，是我們班籃球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)、主力。還記得，我們?cè)谧詈笠粓?chǎng)球賽時(shí)，他的指揮能力和強(qiáng)悍的實(shí)力讓我震驚。
開賽前，我們都非常緊張，手腳都不知道往哪擱，還沒開賽，頭上便布滿了汗，而尹滄卻非常鎮(zhèn)定。他在安心的練著球，等待開賽。
裁判吹哨后，沒多久，我們便被防的水泄不通，敵人攻勢(shì)如潮，已進(jìn)了四個(gè)球。這時(shí)，我們都有一些失落的感覺，而尹滄沒有，他還在努力的打著。見我們士氣開始下降，便對(duì)我們大喊："別一個(gè)這樣，你們還是不是男的啊？”“王慕洋，去防住謝遠(yuǎn)峰！”“趙鵬程，傳球！”他邊指揮邊進(jìn)攻，敵人來時(shí)，他仍很鎮(zhèn)定，往后退一步然后從敵人旁邊穿過去，接住了趙鵬程傳的'球。在這緊要關(guān)頭，只有一個(gè)敵人和尹滄對(duì)持。尹滄右手運(yùn)球，左手防住敵人，時(shí)不時(shí)用眼睛瞄了瞄籃筐，突然把右腳跨到敵人身后，然后一個(gè)轉(zhuǎn)身，有力的跨了兩步，然后往地上一蹬，朝籃筐一投，只聽“哐當(dāng)”一聲，中了！我們士氣大振，開始反擊。敵來我往，時(shí)間漸漸被耗完了。
到后來，雖然我們這場(chǎng)比賽輸了，但是我們并不氣餒。因?yàn)槲矣X得這次我們都盡力了，尤其是尹滄，竭盡全力進(jìn)球得分，讓我們沒以零分結(jié)束。我覺得他值得我崇拜。
優(yōu)秀的人作文450字 24
“孤獨(dú)”這一詞離我已經(jīng)越來越遠(yuǎn)了，因?yàn)楝F(xiàn)在的我和以前的我已經(jīng)截然不同了。因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)了她……
自從我上學(xué)起就沒有什么朋友，因?yàn)槟懬优律埠芎π摺Ｓ變簣@還可以和小朋友一起玩玩，但小學(xué)幾乎沒有什么玩伴。下課對(duì)于我來說就是和上課沒什么兩樣，因?yàn)槲铱偸亲约阂粋�(gè)人悶在教室，從不出去玩過，無聊就自己看看書，就連自己的同桌一天也說不過五句話，但那天我在做操時(shí)認(rèn)識(shí)了她。
我正在做操，忽然感覺肚子隱隱作痛。剛開始我覺得沒什么事，后來越來越疼，我又不好意思說，只好一個(gè)人捂著肚子忍著疼痛做操。在旁邊的一個(gè)人見我臉色不對(duì)，就向老師報(bào)告，于是她把我攙扶著去醫(yī)務(wù)室，在醫(yī)生給我檢查時(shí)，她仍在等待著。我檢查完了，她還著急地問我：“你怎么樣了？好點(diǎn)了嗎？”“沒什么事，謝謝你呀！”我小聲地說著。盡管我說得很小聲，她還是聽見了，微笑著看著我，說了一句：“不客氣�！�
上課了，他扶著我回教室，在路上問她：“你為什么對(duì)我這么好呢，把我扶來扶去的，你不覺得辛苦嗎？”她的眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)說：“嗯，我覺得我們是同一所學(xué)校的，也稱得上是同學(xué)，同學(xué)就應(yīng)該互相幫助，不是嗎？”我被她的話深深地感動(dòng)了。在接下來的路段，我們聊了許多話題，我也得知了她的名字——鄭妍萱，二班的`。從此，我們成為了形影不離的好朋友。
從那以后，我不再孤獨(dú)。不再自己悶在教室，不再獨(dú)自去上廁所了……因?yàn)槲业纳锍霈F(xiàn)了她，因?yàn)橛兴惆�，我不再孤�?dú)。
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