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處處皆學問400字小學六年級優(yōu)秀作文

時間:2021-02-24 18:12:25 作文 我要投稿

處處皆學問400字小學六年級優(yōu)秀作文

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的處處皆學問400字小學六年級優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

處處皆學問400字小學六年級優(yōu)秀作文

處處皆學問400字小學六年級優(yōu)秀作文1

  生活處處有學問,只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就可以得到許許多多的啟示。

  記得在學校的路邊有一株默默無聞的小草,它并沒有其它小草的生機勃勃.但它卻鼓勵我克服了一個又一個的困難。起初,在不經(jīng)意的一個雨天,我發(fā)現(xiàn)了它,它只有幾片泛黃的葉子。保安見校門口沒有通水管,便把小草拔了,隨手扔在了強角落里。我一開始只認為它很可憐,自己的生命被人摧毀。幾天后,我發(fā)現(xiàn)它竟然長出了新苗,在先前黃巴巴的葉片中間長出兩片嫩綠的葉片?蓻]過多久,它的生命又遭到了摧殘,一個男孩興高采烈地在校園里踢足球。突然,足球橫空飛來,打中了小草,葉片折斷,草莖彎曲,毫無疑問,這小草又將經(jīng)受生死的考驗。然而,小草似乎沒有哀嘆,也沒有抱怨,不就便又在微風中挺直了腰肢……

  就是這么一株命小草,生來便長在石縫里,注定要飽受命運的折磨,老天似乎跟它開了一個天大的玩笑。但它時刻抱著一顆自強不息的心,懷揣著持之以恒的精神,讓生命綻放出屬于它自己的光彩。

  鐵樹也會開花.在常人聽來不過是一種玩笑罷了,但是并不荒謬,它傳承的不就是一種不屈不撓、堅持不懈的精神嗎?活到老,學到老,學習也是如此……半途而廢的話也永遠求不到真知。

處處皆學問400字小學六年級優(yōu)秀作文2

  生活處處皆學問,社會,朋友,大自然,小區(qū)……無一不是我們的課堂。在同學的相處之間,你會收獲許多為人處事的道理。

  “額滴個腎嘞!(我的個神啊)”一聲經(jīng)典的海豚音樹上的鳥到嚇飛了兩只,聲音的主人——我,驚恐的看著自己的作業(yè)本,周圍的人習以為常地無動于衷,有的甚至還掏了掏耳朵。一邊的我瞧著作業(yè)本上的墨水印,一抹惱色浮現(xiàn)在我的臉上,緩緩地轉過身,鎖定罪魁禍首——胡飛,咬牙切齒地開了腔:“熊孩子,您老出門不看攻略嗎,還是你眼睛張?zhí)旎ò迳狭,在天花板上應給也能像監(jiān)控錄像一樣360°無死角吧?我說你……”胡飛一臉討好地看著我:“大姐,我錯了,我去拿修正帶哈……”“修正帶有毛用,我作業(yè)都毀了!”我瞪著眼珠子毫不客氣地打斷他!澳悄阆朐趺礃?”胡飛的火氣也冒了上來。這時,幾個好心人出來拉架,我才不服氣地哼了一聲,回到了座位上。過了一會兒,小杜子見我的怒氣似乎消了,小心翼翼地湊上來替他的好兄弟胡飛說話“師姐(他瞎喊的),胡飛又不是有意的……”“他故意的!”我一聲暴喝,雖然嘴上這么說著,心里卻有些釋懷了,大不了把作業(yè)重新描一遍,又沒什么大不了的。于是,我站起身來,找到胡飛。一臉鄭重地說:“對不起哈,偶最近有些上火,嗯-,我決定原諒你!闭f話間,我飛快的伸出手,在他頭上不輕不重地拍了一下。“這就互不相欠了。”我一臉無辜的攤手,他也摸著腦袋,傻傻地笑了。

處處皆學問400字小學六年級優(yōu)秀作文3

  生活處處皆學問。有時候,只要你留心生活,就會有不一樣的發(fā)現(xiàn)的!

  春暖花開的季節(jié)正是與大自然接觸的好時光。田地里一派生機,松軟的泥土上的花兒競相開放,可是這泥土下面又會是什么樣子的呢?我不禁在心中提出疑問。

  于是,我回家拿起了一把小鏟子,開始挖呀挖。嘿!你猜我看見了什么?我看見有幾只螞蟻抱著食物四處“逃竄”。我想:或許是我打擾了他們的用餐了吧,我輕輕掩上土,換了一個地方挖。這次我挖了一個更深的洞,發(fā)現(xiàn)了一顆顆細碎的晶狀石頭。對了,就是它!我曾在《石頭書》一課中學過,它們叫做礦物!咦,還有幾只可愛的西瓜蟲在土里玩耍呢,它們扭動著胖乎乎的身體,頂著頭上的兩根觸角,走起路來一搖一擺,好像在邀請我也加入它們似的。

  我接著往下挖,希望能看到更多的礦物,可是,令我失望的是,我發(fā)現(xiàn)了一些廢塑料袋,甚至還有一節(jié)廢舊電池!我們都知道,這些都是有害垃圾,隨意丟棄會破壞我們的環(huán)境。想到這,我不禁皺起了眉頭。

  希望我們人人都行動起來,從自己做起,從小事做起,不隨意丟棄垃圾,為我們的美好家園貢獻一份力量!

處處皆學問400字小學六年級優(yōu)秀作文4

  處處皆學問在我們的生活中,處處都有學問。

  夜晚,仰望天上閃亮的群星,有些人只看見星星的美麗,有些人卻發(fā)現(xiàn)了星星運轉的周期。人們經(jīng)過長期研究,終于揭開了宇宙天際的秘。

  海邊捕魚的人,都知道什么時侯潮起,什么時侯潮落。有人觀察格外細心,發(fā)現(xiàn)潮起潮落和月亮的圓缺,竟然有意想不到的“巧合”。經(jīng)過不斷探索,人們發(fā)現(xiàn)了一個秘密,原來“潮汐”是月亮和地球的游戲。

  小草在春天里發(fā)芽,葉子在秋風中飄落;毛毛蟲會變成美麗的蝴蝶,小螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物就興高采烈地呼朋引拌,裁判哨音一響,球員便開始比賽,展開激烈的龍爭虎斗;指揮家雙手一揮,演奏的人就能心鄰神會地奏出和諧的樂章。你知道為什么嗎?其中的學問多著哩!

  只要在生活中仔細觀察,在生活中認真傾聽,在生活中靜靜思考,你會發(fā)現(xiàn),奇妙的世界里處處都有學問。它們等待你去追尋,等待你去探索。你也會發(fā)現(xiàn),聰明的人類已經(jīng)將許許多多的知識,應用在生活中。

  生活里有知識,知識就在我們的生活中。

處處皆學問400字小學六年級優(yōu)秀作文5

  今天,我和表妹羅超一起在田野里觀察各種植物,發(fā)現(xiàn)油菜的莖是圓柱形的,樹干是圓柱形的,竹子的外形也是圓柱形的,而蠶豆的莖竟然是方柱形的……為什么許多植物的莖或枝干都是圓柱形的呢?這里面有什么科學道理呢?

  為了弄清楚這個問題,我回家后向媽媽請教。媽媽指導我們用三張同樣的卡紙分別做了一個圓柱體、一個上下兩個面是正方形的長方體和一個任意的長方體。緊接著,我們就做起實驗來。圓柱上放了12本《少年特種兵》的書和一本厚厚的《現(xiàn)代漢語詞典》,居然還紋絲不動;上下面是正方形的長方體頂端放了一本《現(xiàn)代漢語詞典》和5本《少年特種兵》的書之后,放第6本時就倒了;任意長方體更不爭氣,一本《現(xiàn)代漢語詞典》就把它壓垮了。從比較中我知道了圓柱的承受力最大,怪不得許多植物的莖或枝干都是圓柱形的。

  “其實,圓柱形在我們的日常生活中就有許多應用。你看看我們住的房子……”媽媽的一席話又打開了我們的思維。是呀,房子前兩根圓形的立柱、又粗又圓的橋墩、自來水管道、吸管等,都是運用了圓柱承受力最大的原理,真是“處處留心皆學問”哪!

處處皆學問400字小學六年級優(yōu)秀作文6

  記得上次回老家,我發(fā)現(xiàn)奶奶家養(yǎng)了好多小雞,它們黃燦燦、毛茸茸,像一只只小絨球,可愛極了。有一次,我在觀察它們的時候,竟然發(fā)現(xiàn)它們愛吃小石子。

  那天,我無聊地坐在沙發(fā)上看電視。突然,一只雞大叫起來,引起了我的注意。我發(fā)現(xiàn)有一只小雞正在吃小石子,連忙叫起來:“奶奶,雞吃小石子了,快來呀!”奶奶飛奔出來,以為出了什么事。我又回頭看了看可愛的小雞,呀!不少小雞都在吃小石子。我馬上大喊:“快來呀!奶奶,它們都在吃小石子,會死的!蔽揖o張地看著奶奶,可奶奶笑了,她摸著我的頭,不慌不忙地告訴我:“雞都會吃小石子的,它們不會死。為什么吃我就不知道了。”說完奶奶轉身干自己的活去了。而我聽了奶奶的話更加糊涂了,雞天天要吃小石子嗎?雞為什么要吃小石子呢?雞不吃小石子可以嗎?我連忙向爸爸請教,可是爸爸也不知道。

  想起來了。我可以去問問不會說話的老師。我?guī)е@一系列的問題,我翻開《十萬個為什么》,終于知道,原來雞沒有牙齒,不能咀嚼食物,雞把小石子吃下去,存儲到身體里的一個“小口袋”里面,石子和食物混合在一起,慢慢地把食物磨碎,食物磨碎后進入腸就容易消化吸收了。所以,小雞要經(jīng)常吃些小石子。我找到了答案,連忙把答案告訴了爸爸,爸爸夸我是個愛動腦筋的孩子。聽了爸爸的表揚,我心里美滋滋的,樂開了花。

  生活處處皆學問。我們只有勤于觀察,用心思考,才能成為生活的有心人。

處處皆學問400字小學六年級優(yōu)秀作文7

  生活就像一本大書,會在體驗中教我們許多道理。

  我們玩了一個游戲——傳話。一個傳一個傳下去,只能說一次,而且聲音要小,最后一個人把最后答案公布出來。

  游戲開始了,我們分為兩組,剛開始我以為很簡單,可實踐起來卻不是那么容易。

  剛開始,大家都是笑容滿面,第一組的人聽到老師說完規(guī)則后,站成一列,第一個張時潔聽完老師的傳話后,轉過去扶著額頭沉思了幾秒,然后小聲地告訴了范霖鋅;范霖鋅轉過去面對著張致博,然后抓耳撓腮,微微一笑,湊到張致博耳邊把話傳了出去;張致博用手指捏了一下下巴,然后把話傳給了石國振軒,石國振軒收到消息后,向我們公布了他聽到的:“春天下雪了,然后什么什么,我也不知道了!甭犕赀@句話后,全場響起了雷鳴般的笑聲,真是驚天地,泣鬼神呀!大家停下來后,問他到底聽到了什么,他又把那句話重復了一次,老師著急了,再三問道,你到底聽到了什么,石國振軒說:“張致博告訴我的就是:‘春天下雪了,然后什么什么,我也不知道了’”。我們聽完這句話,又問張致博,他說范霖鋅告訴他的就是這樣的,我們恍然大悟。

  做完這個游戲后,我得到了許多道理:在與同伴合作時要團結;上課時要認真傾聽老師的一言一語;做任何事要掌握方法技巧;要勇敢邁出自己的地第一步,才有可能走向成功。

  上完這堂課,我收獲了一個人生道理,生活處處皆學問,只要我們留心觀察生活,就會得到一個啟示。

處處皆學問400字小學六年級優(yōu)秀作文8

  我們家養(yǎng)了一只小烏龜,它只有手掌那樣大小,穿著堅硬的綠色的鎧甲,皮膚十分粗糙,上面全是綠色的鱗片,它的頭的兩側各有一塊橙色的斑點,兩個小眼睛滴溜溜地轉著,仿佛時時刻刻都在注意著四周有沒有危險,它堅硬的殼涼涼的,用手一摸,它就會縮到殼里。

  人們都說烏龜是冷血動物,冬天是要冬眠的,可是我們家的烏龜冬天不但不冬眠還生龍活虎的在盆里爬來爬去,看上去非常興奮,而且它好像無時無刻不想著從盆里爬出來,闖闖外面的世界玩一玩,有一次我以為在冬天它是不會吃食的,我就拿一塊肉逗它玩,沒想到他一下子伸出頭來,把肉搶走了把我嚇了一大跳,這些情況和書上所說的情況截然不同,這使我百思不得其解,這個疑惑一直困擾著我,于是我打開了我的好幫手電腦,尋找問題的答案,原來烏龜是變溫動物,當溫度低于15攝氏度時烏龜就要冬眠了。生活在大自然中的烏龜是因為天氣太冷了才冬眠的,而生活在家里的烏龜因為冬天家里有暖氣很暖和,所以它在冬天一樣快快樂樂的生活著,玩耍著, 當溫度達到25攝氏度時他就開始進食,我們家冬天的溫度達到了25攝氏度,正是烏龜進食的好溫度,所以它“搶”走了我手里的肉。

  烏龜?shù)纳盍曅哉嬗腥ぃ?/p>

  通過我日常生活中的觀察,我發(fā)現(xiàn)了烏龜冬眠與溫度有著密切的關系,知道了一個小小的奧秘,我為自己的發(fā)現(xiàn)感到自豪。

處處皆學問400字小學六年級優(yōu)秀作文9

  生活就像一本知識豐富的書,一朵花或者一粒小石子就是一種學問。這些不起眼的事物或許就能喚醒人類的思想,讓心智更加開闊敏銳。

  比如牛頓坐在蘋果樹下,而一個蘋果正好砸到他的頭上,他因此最終發(fā)現(xiàn)了萬有引力;比如富蘭克林,他在電閃雷鳴的天氣下放風箏,他因此最終發(fā)現(xiàn)了避雷針的原理。

  在大森林中住著一群老鼠(具體是什么鼠,我也不太清楚了),這種鼠繁殖量特別大。每當夏季將要來臨時,母鼠就會懷上很多鼠寶寶。它們長大了就要大量啃吃葉子,但是森林里的樹木當然不夠這么多老鼠吃,那怎么辦呢?咦,那些老鼠怎么一起跳入了大海里,那不是自殺嗎?咦,那些老鼠怎么故意用自己的生命來引誘天敵呢?我不禁感到好奇,生命那么寶貴,它們?yōu)槭裁匆詺⒛兀课胰枊寢,媽媽說因為是老鼠的數(shù)量太多,他們的許多后代都找不到吃的,一些前輩只好自殺,讓后代能夠吃上東西。

  生活就是這樣,處處充滿學問。從萬有引力的發(fā)現(xiàn)到老鼠自殺之謎,它們都是生活中的知識,而問題的解答也都是從生活中獲得的啟發(fā)。

處處皆學問400字小學六年級優(yōu)秀作文10

  每天的早餐,媽媽都為我準備一個熟雞蛋。有一天吃雞蛋時,不小心一推把雞蛋滾到一旁的生雞蛋里了。

  這下完了,我要在這么多的假蛋中找出一個真蛋。我就在這個雞蛋集中營里找翻了天,左搖一搖,右敲一敲。就這樣,半個小時過去了,這個真小子還沒有露面,我都快急瘋了,肚子里的餓蟲蟲也在沒完沒了的唱歌了。怎么辦呢?正當我發(fā)愁時,我隨手拿起兩個雞蛋左手一轉,右手一轉,可兩只雞蛋只有一個旋轉站立起來,另一個變成了沒有尾翼的螺旋漿了。這下我感到奇怪了,都是雞蛋,怎么旋轉姿勢不一樣呢?我又試了一遍,結果還是一樣。唉!我解決不了這個問題,還是去問一問知識淵博的'爺爺吧!爺爺笑著對我說:生雞蛋里的蛋白和蛋黃是不凝固的,像水一樣,是液體狀的,當受到外力的時候,它不能形成整體,所以就會倒下來;而熟雞蛋它的蛋白和蛋黃是凝固在一起的,旋轉時是一個整體,所以它能立起來。原來是這樣,聽到這里,我高興極了,因為我又了解了一個新知識!以后,我能用這種方法把生雞蛋和熟雞蛋巧妙地區(qū)分開來了。

  今天早上過得真有趣啊,生活中的知識可真多啊,我也懂得了一個道理:生活處處皆學問!

處處皆學問400字小學六年級優(yōu)秀作文11

  一天早上,我剛起床,只聽“吱吱”的幾聲,我想:這大概應該是老鼠的叫聲吧。于是,我便提起了百倍精神,拿起捉鼠籠,放在老鼠經(jīng)常出沒的地方。我躲在一個墻角偷偷觀察,等了差不多一個小時,連個老鼠的影子都沒有,第一次失敗。

  老鼠有這么聰明?我再試一次,我拿一個老鼠夾和餅干,照原樣也放在那里,我又躲了起來。誰知,不到5分鐘,老鼠傳來了聲音,我欣喜地跑過去一看,老鼠夾沒夾到東西,餅干卻被老鼠偷走了,我氣急敗壞。第二次失敗。

  我只好放出絕招,把自己辛辛苦苦攢的一百元錢,買了一只小貓。我把小貓放到院子里,小貓似乎察覺到了什么,便跑進了我的房間,我也隨著小貓進了房間。小貓“喵喵”地叫了幾聲,好像叫我放點食物,我又放了點餅干,小貓就躲在門后面目不轉睛地看著。不一會兒,便傳來了“吱吱”的叫聲,老鼠像小偷一樣偷偷的探出頭,以為很安全的,老鼠剛碰到餅干,小貓后腿一蹬地,飛撲上去,果然,防不勝防,老鼠被小貓咬死了。

  我心中的大石頭總算落了下來,萬物都有萬物的克星。

處處皆學問400字小學六年級優(yōu)秀作文12

  新的學期,我們又換了一間新教室,我無意中發(fā)現(xiàn)墻上有一篇名人名言:”踩著別人走過的腳印,只能是亞軍!蔽也恢朗鞘裁匆馑,爸爸告訴我,這篇名言告訴我們走別人走過的路,永遠不能成功,后來爸爸又給我講了魯班的故事。

  相傳有一年,魯班接受了建筑一座巨大宏偉宮殿的任務,這座宮殿需要很多木材,他和他的徒弟只好上山砍樹。當時還沒有鋸子,效率非常低。一次上山的時候,由于不小心無意中抓了一把野草,卻一下子把手劃破了,魯班很奇怪,一棵小草為什么會這樣鋒利呢?于是,他摘下了一片葉子細心觀察,發(fā)現(xiàn)葉子兩邊長著許多小細齒,用手輕輕一摸,這些小細齒非常鋒利,魯班就是被這些小細齒劃破的。后來,魯班又看到一條大蝗蟲在一棵草上啃葉子,兩顆大板牙非常鋒利,他抓住一只蝗蟲仔細觀察,受到了啟發(fā),發(fā)明了鋸子。

  聽完爸爸的小故事,我明白只有留意生活中的細節(jié)才可能在別人的基礎上創(chuàng)新,我們的學習也是如此,只有把學到的東西應用于日常生活中,才能感受到生活的豐富,體會到學習的樂趣。

處處皆學問400字小學六年級優(yōu)秀作文13

  記得名人馬克思說過:“生活就像海洋,只有意志堅定的人才能到達彼岸!笔堑,只有堅定意志,留心生活,生活處處皆學問。

  在一個風和日麗的早晨,我剛起床準備喝一杯水,我隨手倒了一杯冷水,一飲而盡。這酸爽我有點吃不消,感覺大清早來一杯冷開水確實讓我全身一震,頓時打了個顫。我立馬抓起熱水瓶往被子里澆進去,我正準備把熱水瓶蓋蓋回去,沒想到杯子支離破碎了,而我只能眼睜睜的看著,自己卻無能為力,我怎么也不明白杯子怎么會好好的破了呢?我也沒碰它?我百思不得其解。我呆呆的站在一旁,媽媽聞聲而來幫我把玻璃碎片掃掉了。

  我一直想不明白,看著媽媽,媽媽似乎知道我要問什么,她說:“自己去找找答案吧!”她笑著走了,我不甘心拿了個杯子又試了下,這個杯子又“犧牲”了。事后我清理完現(xiàn)場,我就去書中查找資料。

  原來將冰水放入玻璃杯中再取出來,這時玻璃杯壁上還會存有冷分子,這時馬上倒入熱水,杯子里就會有熱分子,熱分子往里縮,熱分子往外擠,他們互相推擠,就這樣把玻璃杯給“肢解”了。

  生活中一件小事,有時候就可以給我們上一堂知識課,關鍵看我們是否愿意學,從這件事中我知道了:要留心生活,善于思考,生活就如一本百科全書,我們一定能從中收獲許多,因為生活處處皆學問。

處處皆學問400字小學六年級優(yōu)秀作文14

  羅丹說過:生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。而我想說:生活處處皆學問,只要我們有一雙明亮的眼睛和一顆細膩好學的心。

  這天晚上,我吃完晚飯,正準備寫作業(yè),卻發(fā)現(xiàn)墻角有一只壁虎,我急忙用一只腳將它踩住,讓它動彈不得。

  就在這時候,壁虎掙扎一下,它的尾巴突然斷了,然后它就匆匆忙忙地逃走了。但是,它的尾巴卻還在原地不停地跳動。我百思不得其解。壁虎的尾巴為什么這么容易斷呢?沒有了尾巴的壁虎能活下去嗎?更令我不解的是,它的尾巴斷了以后,居然還能跳動,這究竟又怎么一回事呢?

  為了找到答案,我翻閱了很多資料,終于在《十萬個為什么》這本書里找到了答案。原來,壁虎為了保護自己的生命,它的身體有著特殊的結構。當它遇到敵人而被其抓住了尾巴,它的尾巴的肌肉立刻劇滿收縮使其斷落,而斷了得尾巴還有神經(jīng)活著,所以才會不停地跳動。而過了不久,壁虎又會長出一條新的尾巴來。

  生活處處皆學問,只要我們留心觀察身邊的事物和懷有孜孜不倦的追問精神,就會有新的發(fā)現(xiàn)。雖然只是一個小小的發(fā)現(xiàn),但我卻從中學到知識而且為之自豪。

處處皆學問400字小學六年級優(yōu)秀作文15

  暑假的一天,太陽炙烤著大地,人在屋子里就像在蒸籠里似的,小狗熱得伸出長長的舌頭直哈氣,人過柏油路鞋子會被沾掉。

  我和妹妹更是熱得受不了。給媽媽要了10元錢,到超市要了雪糕和幾瓶飲料水解暑。我們吃了一部分,把另一部分放到了冰箱冷凍室里。

  下午,妹妹鬧著要吃雪糕,我就打開冰箱取出雪糕和飲料。只見飲料被凍成了冰塊,鼓鼓的。只好將它們放到外面去融化。過了一會兒,我將飲料拿進屋來,一看,瓶子變成了癟嘴癟臉的丑八怪,再看,里面的飲料也少了許多。我站在那兒發(fā)呆。難道是小妹妹趁我不注意打開飲料瓶偷喝了?不可能啊,妹妹一貫忠誠守紀,再看看瓶口,一個個原封不動,這到底是怎么回事?為了弄明白這個問題,我又找來了量杯實驗。發(fā)現(xiàn)凈含量與包裝紙上的一模一樣。我又想,是不是液體都會這樣。坑谑,我把爸爸的兩瓶啤酒放進了冷藏室里,幾小時后,我打開冰箱取出啤酒時,一看,奇了!兩瓶啤酒連同瓶子都爆炸了。這更使我產生了好奇心,到底是什么原理?我思索了半天也找不到結論。

  我便去問媽媽,媽媽說:“這是水的冷脹熱縮!蔽疫是心里不踏實。又求助不會說話的老師——電腦。原來水凍成冰后,體積變大,所以看起來鼓鼓的,當冰塊變成水后體積又變小,當然看起來少了許多。

  通過這次實驗,使我明白了生活處處皆學問。只要我們善于發(fā)現(xiàn),善于動腦,一切問題都會迎刃而解。

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