腳踏實(shí)地500字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的腳踏實(shí)地500字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
腳踏實(shí)地500字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文1
在我翻越困難的時(shí)候，往往只想著，去尋找捷徑。那時(shí)候，我為自己立了個(gè)賺取一百元的目標(biāo)。為此我便在網(wǎng)上四處搜索成功秘笈。我的爺爺規(guī)勸我，不要妄圖走捷徑。而我卻仍是執(zhí)迷不悟，信誓旦旦地在心里默念：我一定要找到，屬于我自己的伯樂(lè)。我嘴角上揚(yáng)，快樂(lè)的在網(wǎng)絡(luò)世界尋找著。
我在賣(mài)廢品這條道路上，看到了曙光。我起初傻傻的認(rèn)為，在這條簡(jiǎn)單，無(wú)腦的道路上，我可以很快的立下一個(gè)目標(biāo)。我在心中想：“只要我拖一點(diǎn)東西到回收站，我就能獲得我想要的巨額資金，說(shuō)不定我還能成為一代破爛大王，嘿嘿！
這個(gè)虛無(wú)的夢(mèng)，并沒(méi)有維持多久。很快便在，第一次的搬運(yùn)廢品后，如農(nóng)村的炊煙般消失了。而此時(shí)已經(jīng)有人，取得成績(jī)。
我把家里的小學(xué)時(shí)廢棄的書(shū)籍，和爺爺看了的舊報(bào)紙捆起來(lái)，放到了一個(gè)大紙箱里。紙箱很大，而且它在我的心里，已經(jīng)裝滿了人民幣。我滿頭大汗地推著滑板，前往了距離家三公里的地方。
可現(xiàn)實(shí)與理想的落差，還是讓我感到無(wú)奈不已。老板并沒(méi)有因?yàn)槲彝频臍獯跤�，而給予我特別的待遇。只是緩緩地伸出了一個(gè)手指頭。我原以為那是一百元，欣喜若狂的點(diǎn)起了頭，猶如小雞啄米。我說(shuō)道：“一百好啊，一百好��！”他卻只是搖了搖頭，我有說(shuō)道：“十塊也行啊！”最后他的指頭也可是晃動(dòng)，并從嘴里吐出幾個(gè)我畢生難忘的字：“一文不值。”
回家我氣憤的看著報(bào)紙，我發(fā)現(xiàn)里面的一些人已經(jīng)在我這年紀(jì)，已經(jīng)腳踏實(shí)地地完成了我現(xiàn)在的夢(mèng)想。而我卻還因?yàn)橹呓輳蕉靥げ健?/p>
腳踏實(shí)地500字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文2
有人說(shuō)，人應(yīng)該懂得仰望星空，否則便會(huì)目光短淺；有人說(shuō)，人必須要腳踏實(shí)地，否則就一無(wú)所成。而我認(rèn)為，我們既要仰望星空，更要腳踏實(shí)地，否則我們要么缺少夢(mèng)想，要么缺少把夢(mèng)想付諸實(shí)踐的力量。
記得我在奧數(shù)班聽(tīng)老師滔滔不絕地講起陳景潤(rùn)的故事時(shí)，我心中充滿著敬仰：陳景潤(rùn)念高中時(shí)，有幸遇見(jiàn)了他終生難忘的沈元老師，從沈元老師那里他不僅知道了“哥德巴赫猜想”，而且還知道了數(shù)學(xué)是自然科學(xué)皇后，“哥德巴赫猜想”則是皇后王冠上的明珠！從此陳景潤(rùn)有了摘取數(shù)學(xué)皇冠上的明珠的夢(mèng)想。
為了使自己的夢(mèng)想成真，陳景潤(rùn)不管是酷暑還是嚴(yán)冬，在那不足6平方米的小屋里，食不知味，夜不能眠，借一盞昏暗的煤油燈，伏在床板上潛心鉆研，用一支筆，耗去了幾麻袋的草稿紙，攻克了世界著名數(shù)學(xué)難題“哥德巴赫猜想”中的“1+2”，創(chuàng)造了距摘取這顆皇后皇冠上的明珠“1+1”只是一步之遙的輝煌。
我從陳景潤(rùn)的故事里懂得了人僅僅具有仰望星空的眼界與氣魄還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須具備腳踏實(shí)地的實(shí)干精神�！安坏歉呱�,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也”。最偉大的思想、最遠(yuǎn)大的志向、最美好的愿望都惟有通過(guò)腳踏實(shí)地的工作才可能成為現(xiàn)實(shí)，否則也只能是好高騖遠(yuǎn)的空想、虛幻飄渺的海市蜃樓。
我仰望星空，是因?yàn)樾强蘸苊�，�?mèng)想很美。我腳踏實(shí)地，是因?yàn)榈缆房部�，圓夢(mèng)艱辛。我一定要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，踏實(shí)前行，在進(jìn)取的過(guò)程中體會(huì)到豐收的喜悅，在憧憬的季節(jié)里找到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑。
既然夢(mèng)想就在遠(yuǎn)方，我只能風(fēng)雨兼程，出發(fā)，一步一步，向著天際最亮的星座，前進(jìn)！前進(jìn)！
腳踏實(shí)地500字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文3
踏實(shí)，是一種品質(zhì)，它可以讓你和成功更加接近。踏實(shí)是一種能力，它需要不斷的磨練。踏實(shí)是一種福分，是對(duì)事情的不茍，也是對(duì)對(duì)自己的負(fù)責(zé)。腳踏實(shí)地，方可邁向成功！
想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)一屋不掃何以掃天下這句話吧！東漢有個(gè)人叫陳潘，有一天，他父親的好友薛琴來(lái)拜訪，見(jiàn)到他一個(gè)人獨(dú)自居住在一個(gè)屋子里，屋子里雜亂不堪，齷齪兩字都不足以形容。當(dāng)時(shí)薛琴就對(duì)他說(shuō)：“屋子里這么亂，你為什么不打掃打掃呢？”陳潘說(shuō)"我堂堂八尺男兒，活在世上，應(yīng)該不拘小節(jié)，要始終想著干一番大事業(yè)！"
薛琴則說(shuō)：“你連自己的屋子都不肯掃干凈，哪里會(huì)去掃除天下的太平呢？”陳潘當(dāng)時(shí)無(wú)言以對(duì)。
是啊，一屋不掃何以掃天下是對(duì)踏實(shí)的最好解釋。千里之行，始于足下。想要獲得成功，就必須腳踏實(shí)地，聚沙成塔。不積小流無(wú)以成江海，不積跬步無(wú)以至千里。這個(gè)道理淺顯易懂。可做到的人少之又少。我們做事不僅要有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，而且還要有腳踏實(shí)地的行動(dòng)。我們要做就要做行動(dòng)上的巨人，而不是語(yǔ)言上的矮人行動(dòng)上的巨人。踏實(shí)，要成為用的的生活習(xí)慣。
反之，如果不踏實(shí)呢？那么就會(huì)自己努力的結(jié)果永遠(yuǎn)達(dá)不到自己的預(yù)期，自己永遠(yuǎn)都處于一種怨天尤人的狀態(tài)下。著名的主持人何炅說(shuō)過(guò)一句話：“你去做一件事的時(shí)候，要么堅(jiān)持，要么放棄，放棄了就別抱怨�！闭f(shuō)的多么的貼切人心啊，是啊，要么堅(jiān)持到底，要么放棄不抱怨！
踏實(shí)難能可貴，但是我們必須要養(yǎng)成這一良好的習(xí)慣，才能腳踏實(shí)地，邁向成功！
腳踏實(shí)地500字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文4
我又走在了這條街道上，兩邊的行人和車(chē)輛都是行色匆匆，不曾停留下來(lái)。夏日炙熱的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙灑下來(lái)，不是的恍著我的雙眼。街邊的美景是那樣的叫人緬懷，可誰(shuí)又曾去細(xì)細(xì)欣賞？
在這樣快節(jié)奏的生活中，人人都習(xí)慣了朝三五四的比規(guī)章法令還要有規(guī)則的節(jié)奏。一時(shí)間，全然忘記了如何“走路”。走路，是一件讓我十分愜意的運(yùn)動(dòng)。通過(guò)走路我可以找回納米十九了的心情，簡(jiǎn)單、快樂(lè)、自然。當(dāng)你靜靜走在路上，細(xì)看萬(wàn)物一切，小到一草一花，大到一人一事，內(nèi)在的美與惡都令人深思。
俗語(yǔ)云：“一分耕耘，一分收獲�！敝挥星谇趹⿷┠_踏實(shí)地的去干一件事便會(huì)有所收獲。
走路也是如此。當(dāng)你一步一個(gè)腳印的勇攀高峰，在山頂領(lǐng)略無(wú)與倫比的美景時(shí)，那么那些在沿途上所遇到的困難便是有所值了。
也許你會(huì)說(shuō)走路誰(shuí)不會(huì)呀！當(dāng)然，除了殘疾人和嬰幼兒，只要是個(gè)健全的人都會(huì)走路�？勺呗返母締�(wèn)題是要看你怎么走了。有的人喜歡急匆匆的走，從不欣賞沿途的風(fēng)光；有的人喜歡慢慢走，這樣既可以欣賞到沿途的風(fēng)光也可以達(dá)到修身養(yǎng)性的目的。
而走路，其實(shí)和學(xué)習(xí)是一樣的，你學(xué)一樣新的東西可能為了節(jié)省時(shí)間而囫圇吞棗的去學(xué)，從而漏掉很多有用的東西。而懂得效率也注重時(shí)間的人往往會(huì)得到更多他想要的。
所以說(shuō)，做人做事都要腳踏實(shí)地，因?yàn)檫@樣往往會(huì)有意外的收獲。
腳踏實(shí)地500字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文5
常聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，自己的腦袋不夠靈活，很死板，老師反復(fù)講過(guò)的題，聽(tīng)?zhēng)妆槎歼�記不住，于是，他們決定去“智力銀行”貸款。
他們首先來(lái)到“智力銀行”大廳，工作人員熱情地接待了他們，等他們說(shuō)明來(lái)意后，便給他們每人一張貸款借條，囑咐他們要寫(xiě)清姓名、貸款時(shí)間、貸款的智力程度等等。所謂的智力程度又分高、中、低三級(jí)，越往上利息便越多。至于利息嗎？便是讓他們一段時(shí)間什么也學(xué)不會(huì)，同學(xué)們思考了一會(huì)兒，都毫不猶豫地填完了表，而且智力程度大多填的都是高級(jí)。
第二天一到學(xué)校，他們立刻感受到智力增強(qiáng)了，老師講的知識(shí)記得特別牢，腦袋也一下子變得靈活了，別說(shuō)是做對(duì)題目了，就連所用方法，也常常比老師和其他同學(xué)的簡(jiǎn)便得多，為此，老師直夸他們了不起，他們呀，甭提有多高興啦，都情不自禁地說(shuō)這次交易值！可好事沒(méi)過(guò)幾天，壞事便來(lái)了，“智力貸款”的同學(xué)們逐漸發(fā)現(xiàn)頭很暈，有時(shí)一起床便頭暈眼花，甚至還會(huì)嘔吐，上課聽(tīng)講注意力也無(wú)法集中了，只能靠智力來(lái)彌補(bǔ)不足。終于收款那天來(lái)了，他們的智力一下沒(méi)了，而且相當(dāng)一段時(shí)間內(nèi)什么都學(xué)不會(huì)，最后期末考試時(shí)，成績(jī)也大不如以前了。
漸漸的他們明白了，這種方法確實(shí)行不通，應(yīng)該腳踏實(shí)地才對(duì)呀！
腳踏實(shí)地500字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文6
我們既然是人，很多時(shí)候也就會(huì)有一些人的幻想，是的人嘛，本來(lái)就是一個(gè)喜歡幻想各種各樣事情的人。因?yàn)槲覀冇袑?duì)美好的渴望，有對(duì)現(xiàn)實(shí)的追求，所以我們也才會(huì)有幻想這個(gè)東西。
可是很多時(shí)候，我們卻忘了，我們的生活同樣也需要腳踏實(shí)地啊，一直去幻想未來(lái)那是很不切實(shí)際的東西。而且幻想的東西，為什么叫幻想呢？也就是說(shuō)是你夢(mèng)幻的想法，你如果不努力，它就不可能會(huì)實(shí)現(xiàn)的那種想法。那么我們?nèi)セ孟氲降子惺裁匆饬x嗎？是的，有些時(shí)候我們不能否認(rèn)，真的就是不能實(shí)現(xiàn)，也是毫無(wú)意義的。可是如果我們腳踏實(shí)地的話，很多東西可也就發(fā)生了改變啦。腳踏實(shí)地的去做，去努力，有些事情會(huì)從你的幻想，漸漸變成現(xiàn)實(shí)的。只要你愿意相信，而且最最重要的就是，你相信了之后，你愿意去付出努力，腳踏實(shí)地的努力著， 好女孩什么東西都會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我們可以有夢(mèng)，卻不能 把夢(mèng)當(dāng)成是自己生活的全部，如果把夢(mèng)當(dāng)成了我們生活的中心，要知道我們很快很快就會(huì)在這些夢(mèng)中迷失了自我，找不到了自我的方向，慢慢忘記了你真實(shí)的生活，忘記了你真實(shí)的一切，開(kāi)始流連于虛幻之中，可那樣真的有用嗎？自然是假的，是的，假的就是假的，很多事情根本就不會(huì)實(shí)現(xiàn)。對(duì)于幻想，我們需要抱著一種可以有，可是你卻必須要實(shí)現(xiàn)，你必須要腳踏實(shí)地的走著，一定要好好的努力著，才可能實(shí)現(xiàn)。有了幻想，有了夢(mèng)我么也才會(huì)更加腳踏實(shí)地的努力著，到時(shí)候就會(huì)實(shí)現(xiàn)，好好的努力，一切都會(huì)有的。
腳踏實(shí)地吧，別再流連于幻想之中了， 可以有幻想，卻不能把幻想當(dāng)成你的全部呢。
腳踏實(shí)地500字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文7
當(dāng)破曉的光，透射過(guò)心房，信仰催促著我們快出發(fā)，奔跑的路上，夢(mèng)想的道路荊棘滿途，這是不可避免的，但請(qǐng)腳踏實(shí)地，永不言棄！
每位成功完成自己夢(mèng)想的人，身后都會(huì)有一段曲折的經(jīng)歷，而他們，都是有故事的人。在逐夢(mèng)的路上，他們也同樣會(huì)遭遇如貝多芬、米開(kāi)朗基羅等般命運(yùn)的考驗(yàn)，這時(shí)請(qǐng)不要哀嘆、埋怨命運(yùn)的捉弄，因?yàn)檫@時(shí)命運(yùn)之神已經(jīng)悄悄光顧你，不是所有事情都如小學(xué)升初中般容易過(guò)關(guān)，它是在考驗(yàn)?zāi)�，而這時(shí)你不要?dú)怵H，只需腳踏實(shí)地的做好每一件事情，在逐夢(mèng)的道路上越走越遠(yuǎn)，你就會(huì)離夢(mèng)想的成功越來(lái)越近。而這一前提條件當(dāng)然是需要一個(gè)夢(mèng)想并且想要實(shí)現(xiàn)它。
每位成功完成自己夢(mèng)想的人都有一個(gè)共同點(diǎn)——永不言棄！逐夢(mèng)的路上就如同科學(xué)家們的實(shí)驗(yàn)室一樣，危險(xiǎn)而又極少一次性成功。危險(xiǎn)在于你可能接受不了命運(yùn)的考驗(yàn)和折磨，在一次次的失敗中失去耐心和信心，最終心灰意冷，走向了最極端的一種方法——放棄。面對(duì)極少一次性成功，你只能一次一次重來(lái)，一步一步摸索，如同第一位獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)的中國(guó)本土科學(xué)家屠呦呦一樣，她為了成功提取青蒿素經(jīng)歷190次失敗，而這正需要永不言棄的精神！
我們中國(guó)人都有一個(gè)夢(mèng)想——國(guó)家當(dāng)富強(qiáng)，人民當(dāng)自強(qiáng)！
這方面的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)我們每個(gè)人腳踏實(shí)地的進(jìn)步和相互提醒。作為中學(xué)生，我們應(yīng)記住梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)的話；“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球�！�
夢(mèng)想在腳下，困難和挫折是不可避免的`，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要保持最開(kāi)始的沖動(dòng)，揣著最沖動(dòng)的心永不言棄，勇往直前，一步一腳印的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！而夢(mèng)想，不僅僅只是在夢(mèng)里想想。
腳踏實(shí)地500字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文8
《守株待兔》這篇寓言講述了一個(gè)有趣的故事：宋國(guó)有一個(gè)農(nóng)夫，一天他在田里干活，突然，一只野兔疾奔而過(guò)，撞死在樹(shù)上。從此，他便不再耕作，整日坐在樹(shù)下，等再有兔子來(lái)撞死，結(jié)果再也沒(méi)有兔子來(lái)，倒是他的田地荒蕪了。
我看了這個(gè)故事后深有感觸。那個(gè)農(nóng)夫只不過(guò)是偶然撿到了一只兔子，他卻存著僥幸心理，以為天天可以撿便宜，用不著再在田里沒(méi)死沒(méi)活地干了。他最大的錯(cuò)誤在于不腳踏實(shí)地，不能吃苦耐勞，最終是干不成大事的。
我們的學(xué)習(xí)也是如此，不能成績(jī)一提高，就十分驕傲，不再?gòu)?fù)習(xí)功課，不再認(rèn)真學(xué)習(xí)，最終成績(jī)會(huì)下降的。比如說(shuō)，我家村上有位同學(xué)，有一次語(yǔ)文考了九十八分，是全年級(jí)的最高分。
從此，他便老是自認(rèn)為很了不起，整天吃喝玩樂(lè)，不再努力學(xué)習(xí)了，結(jié)果成績(jī)一落千丈，最后只考了六十多分，后悔莫及。
又比如說(shuō)，有位男同學(xué)是雙跳高手，名叫張奕疾，一分鐘可以跳四十幾個(gè)雙跳。又有位女同學(xué)叫黃麗麗，一分鐘只能跳十幾個(gè)。一次學(xué)校要舉行雙跳比賽，兩位同學(xué)都被選中了。張奕疾自以為肯定得第一名，就不去練習(xí)了，而黃麗麗卻刻苦訓(xùn)練。張奕疾看見(jiàn)了，就嘲笑她說(shuō)：“不管你怎么練習(xí)，哼！都比不過(guò)我！”而黃麗麗沒(méi)有回答他，張奕疾以為黃麗麗無(wú)論如何都比不過(guò)自己，便更加驕傲了。到了公布獲獎(jiǎng)名單的那天，第一名卻是黃麗麗，她跳了五十八個(gè)，第七名才輪到張奕疾，他只跳了三十八個(gè)。唉，僥幸是不能獲得好成績(jī)的，俗話說(shuō)“業(yè)精于勤荒于嬉”嘛。
腳踏實(shí)地，勤奮努力，是學(xué)習(xí)、工作不可缺少的正確的態(tài)度，做人也是如此。
腳踏實(shí)地500字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文9
做任何事情都要實(shí)實(shí)在在，腳踏實(shí)地，生活中這樣的例子很多，例如：給別人辦事，賣(mài)一些物品……如果給別人辦事就要認(rèn)真仔細(xì)的去做，這樣別人才會(huì)得到他人的信任。賣(mài)物品或其他東西都要貨真價(jià)實(shí)。
這是一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，媽媽說(shuō)這個(gè)暑假我寫(xiě)的作業(yè)都要檢查一遍，媽媽還說(shuō)我每天寫(xiě)幾頁(yè)就檢查幾頁(yè)。“今天我寫(xiě)了很多，媽媽你拿去檢查吧�！蔽易孕诺卣f(shuō)道，媽媽拿著計(jì)算器目不斜視地看著，嘴里還不停的念叨著什么，媽媽又看了看語(yǔ)文作業(yè)，一邊來(lái)回翻書(shū)，一邊還抬頭思考著�！澳愕淖鳂I(yè)完成的不錯(cuò)，字也工整，下次要繼續(xù)努力爭(zhēng)取每次都做對(duì)�！眿寢岄_(kāi)心地說(shuō)道。
記得電視里的名人說(shuō)過(guò)這樣一句話：“眼睛一睜一閉一天就過(guò)去了。”果然是這樣，時(shí)間像流水一樣過(guò)的非常快，在家里寫(xiě)作業(yè)，媽媽像往日一樣每天檢查我的作業(yè)，媽媽也時(shí)不時(shí)鼓勵(lì)我。
我心里不禁沾沾自喜到，這天，我寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，覺(jué)得筆算很麻煩不僅得列豎式，而且還得算。于是我都開(kāi)始口算。母親又一如既往地檢查我的作業(yè)，母親開(kāi)始還很自信可后來(lái)便不同了，“你咋么寫(xiě)的，錯(cuò)了三道很簡(jiǎn)單的題，只要你用心算，別說(shuō)是一兩頁(yè)就算再多也一定會(huì)算對(duì)的。做任何事，都要腳踏實(shí)地，慢慢來(lái)……。我把事情的來(lái)龍去脈都告訴了媽媽。
“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空�！边@句名言時(shí)刻提醒著我。
腳踏實(shí)地500字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文10
積淀著五千年歷史塵埃的大地，在一代又一代先輩血汗辛酸的腳步下，被踩得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。遼闊無(wú)垠的大地哪一處沒(méi)有先人堅(jiān)實(shí)有力的腳步？一步一步緩緩的辛勞耕耘才種出了五千年的文化、五千年的歷史。
當(dāng)有一天打開(kāi)了國(guó)門(mén)發(fā)現(xiàn)走得太慢，被遠(yuǎn)遠(yuǎn)超了過(guò)去，于是齊心追趕。追啊追，跑掉了鞋子，丟了衣服。跑的太快了，可曾覺(jué)得生命是如此之輕，沒(méi)有一點(diǎn)重量？我想做個(gè)叛逆者，在飛速的潮涌中，停下，踩下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印。
夢(mèng)想？現(xiàn)實(shí)？哪個(gè)更重要？
夢(mèng)想是上天贈(zèng)予每個(gè)人的禮物，你有，我有，甚至一粒種子也有破開(kāi)泥土向上生長(zhǎng)的夢(mèng)想�？蓢@的是，有的人把夢(mèng)想的作用無(wú)限的夸大，就好像只要有夢(mèng)想就一定能成功，夢(mèng)想就好比萬(wàn)金油，什么地方都能用。殊不知，這個(gè)世界是競(jìng)爭(zhēng)的，無(wú)論你夢(mèng)想再大才能再高也總有更強(qiáng)者，有些東西只能適可而止。就好像，你走路，若看著天走，絕對(duì)掉入一個(gè)又一個(gè)泥坑；而眼看前方的人才能走得更遠(yuǎn)。好高騖遠(yuǎn)的人得不到他想要的，試問(wèn)：“連走路還未學(xué)會(huì)？還想奔跑？”
夢(mèng)想猶如天上的云彩一朵，如何采摘？?jī)H盯著看的，只能是夢(mèng)想的云朵給他一場(chǎng)冷雨，一步一步，踏著有力步伐的人，登上最高峰的時(shí)候才能被漫天云霧圍繞。古希臘哲學(xué)家泰利斯說(shuō)：“你不覺(jué)得只看到自己腳步的人也是可悲的嗎？”我想對(duì)他說(shuō)：“一個(gè)看不到自己腳步的人更可悲�！币粋�(gè)在天上的繁星迷失了自己的人，已經(jīng)不屑于呆在黝黑的大地上了，因?yàn)樗?jiàn)識(shí)了更博大的東西�？杀氖�--事實(shí)上他離不開(kāi)這大地，在大地上更是失去了自己的腳印。
我們應(yīng)該學(xué)學(xué)那耕田的老牛，一步一個(gè)腳印卻收獲了滿倉(cāng)的糧谷，只有踏踏實(shí)實(shí)的奮斗才是創(chuàng)業(yè)之始。
腳踏實(shí)地500字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文11
一只忘了自己叫什么的烏鴉苦練老鷹俯沖獵羊的本領(lǐng)。由于自身?xiàng)l件有限，羊沒(méi)捉到自己反而被牧羊人帶回了家。
從這個(gè)故事不難看出：這只好高騖遠(yuǎn)的烏鴉為了自己不切實(shí)際的夢(mèng)想付出了生命的代價(jià)。
所以，我們要根據(jù)自己的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)適合我們的目標(biāo)，爭(zhēng)取不重蹈烏鴉的覆轍。
像這樣好高騖遠(yuǎn)，不切實(shí)際的例子在歷史上比比皆是。就拿亞歷山大大帝來(lái)說(shuō)吧，這個(gè)建立起歷史上著名的亞歷山大帝國(guó)的統(tǒng)治者因?yàn)樽约旱暮酶唑\遠(yuǎn)，不了解實(shí)際情況最終病死于印度。而死因竟是當(dāng)?shù)爻Ｒ?jiàn)的惡性瘧疾。
亞歷山大的好高騖遠(yuǎn)毀了自己，更毀了這個(gè)地跨三洲的大帝國(guó)。所以，要想成功，首先要了解情況，而非好高騖遠(yuǎn)。
腳踏實(shí)地的追求自己的夢(mèng)想，往往是眾多成功人士的成功秘訣。
居里夫人經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)和苦心研究，終于提煉出了為人類(lèi)造福的鐳。在這期間，居里夫人經(jīng)歷了常人無(wú)法忍受的身體上的傷害和精神上的打擊。但她憑著自己頑強(qiáng)的意志和腳踏實(shí)地的努力，終于獲得了成功。
成龍從一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的武生變成享譽(yù)世界的武打明星。他也經(jīng)過(guò)了腳踏實(shí)地的努力。
以上的種種都不是偶然，他們沒(méi)有好高騖遠(yuǎn)的念頭，他們有的只是——腳踏實(shí)地。
做為一名中學(xué)生，樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)和理想固然重要，但這一切都應(yīng)基于你腳踏實(shí)地的努力。俗話說(shuō)得好：“時(shí)間不等人”我們沒(méi)有大把大把的時(shí)間用以好高騖遠(yuǎn)，更沒(méi)有大把大把的金錢(qián)為那不切實(shí)際的目標(biāo)做鋪墊。我們有的只是兩只手，而這是我們的工具，使我們創(chuàng)造幸福與快樂(lè)的工具。
在腳踏實(shí)地與好高騖遠(yuǎn)這兩個(gè)選項(xiàng)中，希望我們都能選擇正確的一方——腳踏實(shí)地!
腳踏實(shí)地500字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文12
戈壁灘上的胡揚(yáng)，活著三百年不死，死了三百年不倒，倒了三百年不朽，胡揚(yáng)之所以能在飛少走石中守住了生命的鮮活，孤苦凄涼中昂起了信念的堅(jiān)屈，是因?yàn)樗母c大地母親緊緊相連，植物尚如此，人更應(yīng)該這樣，因?yàn)槟_踏實(shí)地，方能卓越。
腳踏實(shí)地，方能讓生命之花怒放。他，從小便很喜歡歷史，當(dāng)伙伴都在嬉戲時(shí)，只有他一個(gè)人在靜靜地看著史書(shū)，到了大學(xué)他從不在意別人的眼光，一有時(shí)間便來(lái)到圖書(shū)館，四年，風(fēng)雨無(wú)阻，畢業(yè)后，他便成了一名公務(wù)員，成為別人眼中的天之?huà)勺�，可他并沒(méi)有像其他人一樣，工作后便去歌廳放松，而是到咖啡館去學(xué)習(xí)與創(chuàng)作，他就是當(dāng)年的明月――石悅，他的《明朝那些事》被認(rèn)為是倍受歡迎的明史，而他自己更是成為中國(guó)明史研究會(huì)會(huì)員。正是因?yàn)槟_踏實(shí)地，他才能不為外物所動(dòng)，才能不斷充實(shí)自己并取得成功，才能生命之花傲放于這塵世間。
腳踏實(shí)地，方能化身傳奇，喜歡足球的人對(duì)貝克漢姆自是了解不過(guò)，不喜歡足球的人對(duì)貝克漢姆也不甚了解。因?yàn)闆](méi)有哪個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員，能像他這樣將相貌、足球與商業(yè)結(jié)合得近乎完美，可英俊何辜商業(yè)何罪我們更需要記住，他不是天才，他能成為足球偶像，更多依賴(lài)的是腳踏實(shí)地，在成為種子選手后，他依然保持著被弗爵爺稱(chēng)為‘殘酷’的訓(xùn)練方式，每天更加練50個(gè)任意球，也只是為了能劃出圓月彎刀的凜冽寒光，這就是貝克漢姆，一個(gè)用勤勉與腳踏實(shí)地終是讓自己化身為傳奇的笨小孩。
腳踏實(shí)地500字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文13
無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)上，令我悲傷過(guò)的事情不少�？晌揖箾](méi)有想到那次：使我那么得悲痛，這種悲痛是從來(lái)沒(méi)有的。
六年級(jí)的下學(xué)期是最關(guān)鍵的時(shí)刻，在這段日子的學(xué)習(xí)好壞中，將決定著，不久的畢業(yè)考試。小學(xué)升初中，雖沒(méi)有中考，高考那么重要，可它也算得上是我們學(xué)習(xí)上的一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將決定著我們考上一所怎樣的中學(xué)，也說(shuō)明了我們這六年的學(xué)習(xí)中，學(xué)到了什么，學(xué)得怎樣。在這即將考試期間，班上每天都要做二三張?jiān)嚲�，壓力也有點(diǎn)大。也在這個(gè)時(shí)候，關(guān)心我的媽媽特別的注重我的那些小考試，我也偏偏在這個(gè)時(shí)候的一次小考試中，考差了！
這幾天的壓力使我揣不過(guò)氣來(lái)，哎！明天還要考語(yǔ)文，真累！這時(shí)我本應(yīng)該認(rèn)真復(fù)習(xí)，可耍心戰(zhàn)勝了學(xué)習(xí)，那天放學(xué)回家后，媽媽不在，我便把書(shū)本一扔，盡情地玩起來(lái)，心想反正明天也是一次小考試，沒(méi)什么的！第二天，一到校，便開(kāi)始測(cè)試，因?yàn)槲覜](méi)有復(fù)習(xí)過(guò)的緣故，很多題不知從何下手，因此，不想便知，我的這次考試是相當(dāng)?shù)牟�！那天試卷發(fā)下來(lái)后，一看，**分，這個(gè)分?jǐn)?shù)令我自己大吃一驚，天吶！我從來(lái)沒(méi)有考過(guò)這么差啊！于是，我決定不給家長(zhǎng)看，可紙包不住火，媽媽知道了。大大地訓(xùn)了我一頓，老師也訓(xùn)了我一頓，這時(shí)的我才感到后悔，后悔自己貪耍，不把小測(cè)試放在心里�？墒�，世上沒(méi)有后悔藥，有的話，我一定買(mǎi)一大堆來(lái)吃！那一天，我不斷地反省自己，反省得十分悲痛，一部分因自己，一部分因被老師，媽媽訓(xùn)的很慘。我暗定：以后再也不能這樣了！
從來(lái)沒(méi)有這樣悲痛，緣由也是因自己而起，對(duì)待學(xué)習(xí)不能撒謊，不然吃虧的終是自己。
腳踏實(shí)地500字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文14
你如一夜繁星，散發(fā)出淡淡的光芒，將自己的詩(shī)意播種在每一寸土地。
你仰望星空，長(zhǎng)吁一嘆，夢(mèng)想執(zhí)筆，終不能一展宏圖之志�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”。望著那朝廷，爾虞我詐，為名利而不停追逐，你有為國(guó)家效勞的堅(jiān)定決心，也有問(wèn)鼎蒼穹的壯志豪邁，更有如大海澎湃的胸襟，你仰望著遙遠(yuǎn)的星空，你退縮了，你的志向不是為名利而爭(zhēng)奪，也不是在官位上為爭(zhēng)一己之私，你明白，那官場(chǎng)不屬于你，那距離就如雖站在高處，但離星空的距離依舊很遙遠(yuǎn)。
你選擇了那一片桃花源，“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”。那鄉(xiāng)間田園生活才是你想要的，你愿在太陽(yáng)剛著地平線的早晨，肩膀上扛著沉重的鋤頭，來(lái)到黑黝黝的土地，青蔥翠綠的稻麥旁邊，揮灑鋤頭。
正午太陽(yáng)高高掛起，你的汗浸透了后背，額頭上的汗珠輕輕滑落下來(lái)，悄悄地融入肥沃的土地，漸漸消失不見(jiàn)。傍晚，陽(yáng)光傾瀉，撒下最后一縷光芒，你拖著疲憊不堪的身子，在微弱的光芒里行走，你的背影被拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
入夜，你對(duì)著皎潔如月牙搬的月亮凝望，你很知足。你輕輕地燃起一只蠟燭，緩緩慢慢地研起了黑黑的墨，你提起毛筆，揮灑自如。窗外花香彌漫，月光傾斜，撒下一串星光。在微弱的橘黃色的燭光下，你靜坐如雕塑，抵住紙張，口中低吟，一篇篇佳作在筆下流淌。
你，抬頭，與那月暈交匯，心門(mén)敞開(kāi)，花開(kāi)花落隨意，云卷云舒淡然。你愿，腳踏實(shí)地地悠然生活。而不愿，觸及那遙遠(yuǎn)的星空，你懂得，這才是你要的人生。
花謝花飛，留下的是淡淡的香味，雁過(guò)無(wú)痕，剩下的是薄薄的記憶。
你，腳踏實(shí)地，只愿歲月靜好，陽(yáng)光明媚。
腳踏實(shí)地500字小學(xué)五年級(jí)優(yōu)秀作文15
“人，要腳踏實(shí)地!”這是媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話。這句話就像一盞明燈，在黑暗的時(shí)候引導(dǎo)我前進(jìn)!
媽媽是我的母親，是我的朋友，是我的老師，更是教育我道理的啟迪者。
我很喜歡跳舞，舞蹈是我生命的一部分。媽媽見(jiàn)我這么愛(ài)跳舞，便把我送進(jìn)了舞蹈學(xué)校學(xué)舞。
學(xué)校有一次演出，選了我們班去，因?yàn)樘厥庠�，需�?00元的費(fèi)用，可是那一段時(shí)間我們家正好在修房子，所以資金方面有些緊缺�？晌也幌胧ミ@次的演出機(jī)會(huì)，便哀求媽媽道：“媽媽?zhuān)阕屛胰ヂ�，錢(qián)不要很多，求你了。而且這次演出全班都要去，如果我不去，老師肯定要問(wèn)的，要是我說(shuō)是因?yàn)闆](méi)錢(qián)，同學(xué)們肯定會(huì)笑話我的，你就讓我去嘛!”媽媽看看我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“玉茹，不是我不要你去，我也希望你能去，畢竟這對(duì)你是個(gè)磨練的機(jī)會(huì)，可是你也知道最近我們家在修房子，所以這次去演出你就去不了了。至于你說(shuō)同學(xué)們笑話你，我可就要好好教育你了：做人是為自己活的，不是為別人活的，自己活的精彩何必在意別人的眼光呢!人不能只知道攀比，要腳踏實(shí)地!而且我想同學(xué)們也不會(huì)笑話你的!”說(shuō)完，媽媽拍拍我的肩膀。
最后，那次的演出我也沒(méi)能去，同學(xué)們也像媽媽說(shuō)的并沒(méi)有笑話我，但我也并不覺(jué)得失望、失落。反而使我明白了一個(gè)道理：人，要腳踏實(shí)地!
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