愛(ài)拼才會(huì)贏500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的愛(ài)拼才會(huì)贏500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)拼才會(huì)贏500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文1
牛頓曾說(shuō)過(guò)：“無(wú)論做什么事情，只要肯努力奮斗，沒(méi)有不成功的�！笨梢�(jiàn)拼搏，引導(dǎo)我們走向成功。
沒(méi)有拼搏，就沒(méi)有動(dòng)力，生命就不會(huì)美麗。
因?yàn)橛辛似床�，我們的生命將再�?chuàng)美麗；因?yàn)槠床�，我們的�?guó)家將再創(chuàng)輝煌。2004年雅典奧運(yùn)會(huì)女子排球的決賽于北京時(shí)間8月29日凌晨1點(diǎn)在和平與友誼體育館拉開(kāi)站幕，由中國(guó)女排和俄羅斯女排對(duì)戰(zhàn)。最后結(jié)果是中國(guó)女排以2：3力克俄羅斯隊(duì)，獲得本屆奧運(yùn)會(huì)第31塊金牌。時(shí)隔20年后，中國(guó)女排再次站在奧運(yùn)會(huì)的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。試問(wèn)，是怎么樣一種精神，一種力量讓這些女孩站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上？是因?yàn)榕冇蟹N頑強(qiáng)拼搏的精神，才讓她們?cè)?0年后再次站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。試問(wèn)，如果沒(méi)有這種頑強(qiáng)拼搏的精神，她們又怎能獲得金牌？在我們?yōu)樗齻儷@得金牌而高興的同時(shí)，也不得不佩服他們?cè)诒荣愔兴@現(xiàn)的頑強(qiáng)拼搏的精神。因?yàn)槠床�，她們贏得了全世界的掌聲；因?yàn)槠床�，她們的生命更加美麗�?/p>
舉世聞名的拳王阿里，由于輕敵，在圣地亞哥的一次比賽中被名不見(jiàn)經(jīng)傳的肯。諾頓打敗。但他并沒(méi)有氣餒，反而從中吸取教訓(xùn)，轉(zhuǎn)化為拼搏的動(dòng)力，拼命的練習(xí)。最終打敗肯。諾頓。試問(wèn)，假如阿里沒(méi)在失敗中吸取教訓(xùn)，沒(méi)有拼搏的精神。那他還會(huì)如此聞名嗎？
同學(xué)們，讓我們拿出力量，去為自己的未來(lái)拼搏吧。
愛(ài)拼才會(huì)贏500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文2
媽媽給我?guī)Щ貋?lái)一個(gè)新朋友，它有六件不同顏色的衣服，體型方正，可隨意變換顏色，我也叫他“百變金剛”。你們知道它是什么嗎？接著往下看吧。
我把它帶去了學(xué)校，可能是因?yàn)閷?duì)新環(huán)境的陌生吧，我的這個(gè)朋友偶爾出來(lái)和我玩玩，多數(shù)時(shí)候藏在我的衣兜里。有一天下課，一個(gè)大哥哥正聚精會(huì)神地玩著“百變金剛”，功夫不大，“金剛”頂層呈現(xiàn)了一條小魚(yú)圖案，又轉(zhuǎn)了幾下，六個(gè)面各具特色，每一面是不同顏色。我想你一定猜出它是什么了，對(duì)，就是魔方！我好生羨慕，便跑過(guò)去請(qǐng)教哥哥，哥哥爽快地答應(yīng)了，從此便開(kāi)始了我學(xué)習(xí)魔方之旅。
功夫不負(fù)有心人，在與大哥哥的學(xué)習(xí)中，我每天進(jìn)步飛快，最后我和哥哥又學(xué)習(xí)了一個(gè)高級(jí)公式。這是讓魔方迅速還原的捷徑！因?yàn)樘y，我總是學(xué)不會(huì)，便氣急敗壞地舉起它用力扔向遠(yuǎn)方，望著它七零八亂地躺在地上，我眼睛濕潤(rùn)了，做了三次深呼吸，走過(guò)去又把它撿了起來(lái)，小心翼翼地把它每一件衣服都拼裝了上去，我繼續(xù)向大哥哥討教怎么才能靈活轉(zhuǎn)動(dòng)拼成六面，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的不懈努力和堅(jiān)持，我終于能夠迅速把它還原成六面，我拼得更快了！就連晚上做夢(mèng)也是在拼魔方！
最后，我和我的這位朋友越來(lái)越默契了，從起初的兩分鐘還原到后來(lái)能一分十秒！我不禁感嘆到：“這是一個(gè)質(zhì)的飛躍啊！”同時(shí)，也成就了我在一次次魔方比賽中名列前茅，我也明白了做任何事情都要持之以恒，不斷努力，才會(huì)有成功的希望！愛(ài)“拼”才會(huì)贏！
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“拼搏”是這個(gè)世界上每一個(gè)生物都應(yīng)該，或是必須做到的。只有拼搏了，你才會(huì)踏出勇敢的第一步，也只有拼搏了，你才可能成為強(qiáng)者，得以成功。
自然界中的生物是如此。草籽承受非它所能承受的重壓，才得以一搏，破殼而出。天空中讓人仰望的雄鷹，之所以有能力俯視萬(wàn)物，是因?yàn)槠滹w翔前的奮力一搏。毛毛蟲(chóng)會(huì)破繭而出成為美麗的花蝴蝶，是因?yàn)樗骼O自縛后的奮力掙扎。
它們都有令人神往的自由，他們不會(huì)受到束縛�？墒菂s沒(méi)有人體會(huì)到或看到過(guò)它們?nèi)A麗的背后，是怎樣拼搏過(guò)的。小草雖卑微，但它卻有自己的方法頂壓破土；雄鷹雖自由，但它為了能搏擊長(zhǎng)空，付出了令人心痛的代價(jià)，毛毛蟲(chóng)的蛻變，更是需要一種恒心與毅力。
它們都在為自己的夢(mèng)想而拼搏，無(wú)論它們可能會(huì)付出多大的代價(jià)，需要多大的勇氣，但它們不計(jì)后果，努力拼搏。
我們需要的，也正是這樣一種拼搏。我們的拼搏都拼搏在學(xué)習(xí)上。學(xué)習(xí)需要我們拼耐心，誰(shuí)有足夠的耐心學(xué)會(huì)難題，舉一反三，誰(shuí)就是贏家；學(xué)習(xí)需要我們拼恒心，誰(shuí)能堅(jiān)持如一，“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！闭l(shuí)就是贏家；學(xué)習(xí)需要拼心態(tài)，誰(shuí)有好的心態(tài)，能讓自己不亂分寸，始終平衡，誰(shuí)就是贏家。
學(xué)習(xí)需要靠拼搏，只有你時(shí)時(shí)刻刻的拼搏，為自己的夢(mèng)想而拼搏，你才能成功，并且得以立足。
你可以走得很慢，但是你永遠(yuǎn)也不能后退，因?yàn)槟愕那胺绞怯肋h(yuǎn)的天堂，而后面就是無(wú)盡的地獄，退一步你就有可能萬(wàn)劫不復(fù)。所以我們只能拼搏，只有拼搏，才可以讓我們到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
只有愛(ài)拼，才會(huì)贏！
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那天，烈陽(yáng);那刻，無(wú)風(fēng)。
“不要放慢節(jié)奏......快......再快點(diǎn)......”
那催促聲在耳邊回旋，微弱的意識(shí)告訴自己要向前�？蛇~出的每一步，都似灌了鉛般沉重。漸漸地，我的身體開(kāi)始麻木，越是拼命地呼吸，越是感覺(jué)喘不過(guò)氣。
作為一個(gè)特級(jí)體育貧困生，每一次的體育訓(xùn)練，長(zhǎng)達(dá)一小時(shí)，短則幾分鐘，都是一種難忍的煎熬。時(shí)間似沙流逝，已經(jīng)到了最后的關(guān)頭。在還有兩周體育中考時(shí)，我做了一個(gè)突如其來(lái)的決定:要達(dá)到滿分。
“滿分”這個(gè)遙不可及的目標(biāo)，在我看來(lái)是完全不可能的，幾度想要退縮。
但，話既已說(shuō)出，就要付出行動(dòng)去做。
左，右，抬起，落下，再抬起......
抬腿的速度變慢，又變慢。
“班長(zhǎng)，加油啊！只剩最后一百米啦！”
跑道旁同學(xué)加油的聲音傳入耳畔，敲擊著我的心弦。七百米都跑過(guò)來(lái)了，難道要向著最后的一百米低頭?不，我不甘心！
抬高腿，邁大步，將雙唇緊緊閉合，將指甲深深嵌進(jìn)手心，將雙臂擺動(dòng)起來(lái)。所有的雜念再此刻全都拋在腦后。不去想是否能夠成功，既然選擇了爭(zhēng)取，選擇了堅(jiān)強(qiáng)，便用盡全力去沖刺這最后一百米。
兩米，一米，近了更近了。
終于，我癱坐在地上，不知是汗還是淚，從臉頰滑落，浸濕衣衫，顧不上將它拭去。領(lǐng)取號(hào)碼，等待那個(gè)屬于我的數(shù)字。
“前15名全是滿分！”
原來(lái)，我真的可以達(dá)到滿分。我輕聲告訴自己:我做到了。
眼淚從眼角滲出，流過(guò)面頰滑落下來(lái)，我知道，那是歡喜的淚水。
你不去爭(zhēng)取，永遠(yuǎn)都不會(huì)知道自己有多優(yōu)秀。而當(dāng)你決定堅(jiān)持一件事，全世界都會(huì)為你讓路。
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在十一月中，涼爽的秋風(fēng)刮走了炎熱，當(dāng)然，也吹來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
活力四射顯風(fēng)采
五（4）五（4），團(tuán)結(jié)一致聽(tīng)！這斗志昂揚(yáng)的聲音從何而來(lái)？哈哈！當(dāng)然是從我們五（4）班運(yùn)動(dòng)健兒們口中傳出的，瞧，我們腳穿白色的旅游鞋，身著藍(lán)色襯衫，白色短褲或短裙。運(yùn)動(dòng)員們朝氣蓬勃地走在隊(duì)伍中，我們邁著堅(jiān)定不移的整齊步伐，喊著氣勢(shì)雄偉、響亮的口號(hào)從主席臺(tái)前走過(guò)。我們臉上露出堅(jiān)韌無(wú)比的氣魄，雙手握拳，對(duì)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)有了十足的信心和把握�；盍λ纳涞奈澹�4）班，展現(xiàn)出我們別樣的風(fēng)采！
團(tuán)結(jié)一心創(chuàng)佳績(jī)
開(kāi)幕式結(jié)束，我們便回教室換衣服，蓄勢(shì)待發(fā)的我們?cè)缫寻崔嗖蛔⌒闹械募?dòng)，像出籠的小鳥(niǎo)一般奔向水泥操場(chǎng)。隨著裁判一聲呯的槍聲，每個(gè)班的排頭兵像猛虎一般向前沖，都不想因?yàn)樽约憾_(kāi)太大的差距，你追我趕，毫不相讓。我們班的啦啦隊(duì)在一旁拼命的呼喊，雖然聲嘶力竭，可心里卻是甜蜜的。當(dāng)接力棒傳到金瑞海手中時(shí)，我班啦啦隊(duì)已爆出了一囝震耳欲聾的歡呼聲！金瑞海終于到了終點(diǎn)，我們班勇奪第一！我們歡呼雀躍，臉上掛滿了笑容。
單槍匹馬顯實(shí)力
在團(tuán)體賽中，我們班的實(shí)力已鋒芒畢露。在接下來(lái)的比賽中，我們班勇奪11枚金牌。瞧！金瑞海已摩拳擦掌地站在賽道上，隨著裁判一聲令下，金瑞海如同離弦的箭一般射了出去，遙遙領(lǐng)先，奪得第一。這邊還沒(méi)慶祝完，黃家杭勇奪第一的成績(jī)又傳入我們耳中，緊接著，姜依諾又跑了個(gè)第一！真是喜訊連連！最后，我班奪得11枚金牌，總分第一的好成績(jī)，真是可喜可賀！
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然取得了好成績(jī)，但我們也意識(shí)到了自己的不足，下次我班一定會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)！
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“三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏……”一首振奮人心的《愛(ài)拼才會(huì)贏》從耳邊響起，它代表的是晉江人積極向上、勇往直前、努力拼搏的
今年暑期，我參加了晉江市“古泉州（刺桐）史跡”申遺主題誦讀比賽，感受了一場(chǎng)晉江歷史文化的魅力與精彩。
當(dāng)天艷陽(yáng)高照，我們頂著烈日，來(lái)到了晉江文創(chuàng)園進(jìn)行海選錄制。第一次參加誦讀比賽，看到現(xiàn)場(chǎng)的選手個(gè)個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富，朗誦時(shí)情感流露，朗朗上口。我的心緊張得“撲通撲通”直跳。輪到我錄制了，因?yàn)闆](méi)有專業(yè)老師的培訓(xùn)指導(dǎo)，朗誦視頻錄了一次又一次，著急的汗水一滴又一滴地從我臉頰旁流下，影響了注意力，我的心里直打退堂鼓。媽媽卻面帶微笑地鼓勵(lì)我說(shuō)：“作為一個(gè)晉江少年，要有不怕失敗、勇于拼搏的
經(jīng)過(guò)海選、半決賽，我積累了一定的朗讀技巧，最后以全票通過(guò)進(jìn)入總決賽，最后獲得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，心情興奮無(wú)比！我對(duì)自己的表現(xiàn)在心里豎起了大拇指，我覺(jué)得取得這優(yōu)異的成績(jī)不僅是自己的努力，更重要的是有一顆不言敗的心！
是�。∽鳛橐幻麜x江少年，就要有勇于奮斗、積極樂(lè)觀的
晉江少年，加油！愛(ài)拼才會(huì)贏！
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柴旺從西北甘肅武威來(lái)到鄭州這個(gè)大城市，一切都是新鮮的。包括英語(yǔ)。從沒(méi)有接觸過(guò)英語(yǔ)的他，面臨的最大問(wèn)題，就是如何跟上進(jìn)度！而且直接是六年級(jí)的英語(yǔ)。
我咨詢過(guò)教六年級(jí)英語(yǔ)的王老師，要想使得孩子英語(yǔ)在一個(gè)暑假趕上來(lái)，怎樣才能做到最好！王老師告訴我，趕上來(lái)的機(jī)會(huì)很小，除非每天都要學(xué)，從不間斷！
輕松愉快的暑假到來(lái)后，我沒(méi)有一絲的放松，開(kāi)始給他講解英語(yǔ)，居然對(duì)ABC一竅不通。我有些失望！但是昊昊卻說(shuō)：“媽媽，我們一起教吧！”有了昊昊的支持，我也開(kāi)始付諸與行動(dòng)，上午8：00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始上課，先教他如何去讀，講解意思；然后一遍一遍的放錄音，不停的聽(tīng)，第一課下來(lái)，效果還不錯(cuò)！這時(shí)昊昊比我還高興，為自己成為老師而感到高興！并且還可以當(dāng)哥哥的老師，必須不停地聽(tīng)！這樣一來(lái)，昊昊的英語(yǔ)也得到了復(fù)習(xí)！下午時(shí)間是用來(lái)寫英語(yǔ)，必須把自己上午學(xué)到的英語(yǔ)做到會(huì)寫！并且熟練!
這樣做對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，或許非常殘忍。但是不吃苦學(xué)習(xí)，就要落伍。不管他如何去想，我是一定要繼續(xù)做下去的！時(shí)間一天一天的過(guò)去，三年級(jí)一本書學(xué)習(xí)一遍后，我給我們?nèi)曳帕艘惶旒�，去公園盡情的玩耍！
第二天，又投入到了緊張的學(xué)習(xí)英語(yǔ)中……整整一個(gè)暑假，兩個(gè)孩子沒(méi)有休息，一個(gè)教，一個(gè)學(xué)，把三四年級(jí)的英語(yǔ)全部學(xué)完了！
開(kāi)學(xué)以后，步入六年級(jí)，他也并沒(méi)有感到緊張，接下來(lái)，當(dāng)天學(xué)習(xí)的英語(yǔ)都要嚴(yán)格要求做到最好！功夫不負(fù)有心人，期中考試，英語(yǔ)考了85分！班上居然還有幾個(gè)不及格的，但是沒(méi)有他！
英語(yǔ)他趕了上來(lái)，真替他高興！
愛(ài)拼才會(huì)贏500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文8
期中考試的分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我又是名落孫山，看著別人喜笑顏開(kāi)，自己卻笑不出來(lái)，我拿著滿是父母期待的卷子，走在回家的路上，清風(fēng)吹拂著我的臉，卻絲毫感覺(jué)不出一絲涼意。心里像熱鍋上的螞蟻，七上八下，臉也火辣火辣的，像要發(fā)生什么事似的。
平時(shí)走十五分鐘的路，今天用了四十五分鐘才到家，沒(méi)等爸媽開(kāi)口我就走進(jìn)了房間，“轟”地一聲帶上了房門，父母也莫名其妙，只是輕輕敲著我們房門問(wèn)我怎么了，我不知怎樣回答，這樣的成績(jī)實(shí)在是無(wú)顏見(jiàn)父母。我越想越難過(guò)，躲在房間里哭了起來(lái)，母親聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，急得使勁地撞開(kāi)了房門。她拿起我的試卷，先是愣了一下，后來(lái)就轉(zhuǎn)過(guò)身?yè)崦业念^說(shuō)：“乖孩子，你就為這點(diǎn)事哭呀？”母親和藹又親切，我明顯地看出她的眼里充滿了淚花，也明顯地知道自己已不是一次的名落孫山了，母親總是一次又一次地說(shuō)：“這不算什么。”到了深夜一點(diǎn)鐘，我還聽(tīng)見(jiàn)爸媽的談話聲，“你說(shuō)林林這孩子學(xué)習(xí)到底能上去嗎？”媽媽問(wèn)�！澳�，這孩子這么聰明，下點(diǎn)功夫就行了。”我想：爸爸媽媽對(duì)我期望那么高，那么地相信我，我更應(yīng)該充滿自信呀！
以后的日子我把“成功”+“勤奮”+“努力”+“汗水”作為自己的座右銘。讓自己邁向成功的大門。我比以前更加努力地學(xué)習(xí)各門功課了，只要是能利用的時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)，就連雙休日也急得到老師家補(bǔ)課，我漸漸地覺(jué)得自己的知識(shí)豐富了，踏實(shí)了，不像以前那樣知識(shí)只是系在腰上的一根絲帶，隨時(shí)可以飄走�；侍觳回�(fù)有心人，在后來(lái)的考試中我竟成為了全班進(jìn)步最快的同學(xué)，心里別提多高興了。
同學(xué)們問(wèn)我進(jìn)步的秘訣是什么？我敲了敲腦瓜，對(duì)他們說(shuō)：“那首歌怎么唱的？‘愛(ài)拼才會(huì)贏’呀！”
愛(ài)拼才會(huì)贏500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文9
今天，是一年一度的藝術(shù)節(jié)，我的心里十分緊張，按照黑板上的紙，我被分配到了自己的班級(jí)。
快開(kāi)始比賽了，所有的同學(xué)們都在做準(zhǔn)備，我當(dāng)然也不例外，我那次是附近的字體開(kāi)始練習(xí)，慢慢的，離比賽時(shí)間只有幾分鐘了，我也更緊張了。
終于，比賽開(kāi)始了。我心里選中的大石頭也放了下來(lái)，大家都進(jìn)入了比賽狀態(tài)，我好像變色龍似的，隨著氣氛和字體融為一體，達(dá)到了忘我的境界，我越寫越快，字跡也就龍飛鳳舞了。什么一波三折，什么左右勻稱，我都做到了，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我寫出了兩個(gè)字時(shí)，我便明白我要見(jiàn)周公去了，我拼了，這次錯(cuò)過(guò)了，還有下次呢！
我終于鼓起勇氣把字交給了老師，老師大吃一驚，我以為老師是我的錯(cuò)別字大吃一驚時(shí)，老師的話讓我敗北了，原來(lái)，老師大吃一驚的原因是我寫的字大大的超過(guò)了她的想象，還看到了我的錯(cuò)別字，便說(shuō)：“嘖嘖嘖！多好的字呀！就這樣給毀了，再拿一張。當(dāng)老師看的我時(shí)，老師在次大吃一驚，立即張開(kāi)了嘴，據(jù)我估計(jì)，嘴巴大得可以容下3000000000000000000000000.只恐龍蛋�！翱禳c(diǎn)拿去寫吧！”張老師立即說(shuō)。
人們說(shuō)的果然沒(méi)錯(cuò)：“吃一墊，長(zhǎng)一智”這一次我成功了。
當(dāng)我交上去時(shí)，我好想知道我的名次。
愛(ài)拼才會(huì)贏500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文10
我喜歡唱歌，爸爸媽媽可能覺(jué)得我有點(diǎn)音樂(lè)天賦，我上二年級(jí)的那年，爸爸媽媽給我報(bào)了個(gè)二胡興趣學(xué)習(xí)班。剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，由于成天是練習(xí)基本的弓法，枯燥無(wú)趣，并且覺(jué)得爸媽的決定減少了我很多玩的時(shí)間，所以我很不用心，沒(méi)多久我就成了興趣班里的差生了，以致以后我還故意在上興趣班時(shí)請(qǐng)假、逃課……終于有一天我鼓足了勇氣告訴媽媽我不想學(xué)二胡了。
一段很久的沉默之后，媽媽很認(rèn)真的問(wèn)：“為什么想放棄了？”，我說(shuō)：“二胡很難學(xué)，我學(xué)不會(huì)”。媽媽說(shuō)：“那天我們?nèi)ム従佣苟辜�，豆豆剛開(kāi)始學(xué)著走路，只能走那么兩三步，你覺(jué)得他能走穩(wěn)嗎？”，我說(shuō)：“能”。“你為什那么肯定？”，“因?yàn)樗さ沽�，沒(méi)等大人扶，他又爬起來(lái)了，就憑他那股倔強(qiáng)勁兒，他肯定很快會(huì)走穩(wěn)的�！眿寢屝α耍澳阈r(shí)候也是這樣的，可現(xiàn)在你那股倔強(qiáng)勁兒去哪兒呢？”。我恍然大悟，原來(lái)媽媽是想告訴我二胡學(xué)的不好是我沒(méi)努力。我紅著臉說(shuō)：“媽媽，我知道該怎么做了，我會(huì)堅(jiān)持把二胡拉好。”
自從那時(shí)以后，我從來(lái)沒(méi)缺席過(guò)興趣班的課，課堂上我專心聽(tīng)老師示范，認(rèn)真練習(xí)老師教的曲目，遇到理解困難的弓法，我在課余請(qǐng)教安老師；課后我每天抽出二十分鐘鞏固以前學(xué)過(guò)的曲子，很快我的二胡水平有了較大的進(jìn)步，還經(jīng)常受到安老師的夸獎(jiǎng)。五年級(jí)那年，我們同班的同學(xué)一起準(zhǔn)備考級(jí)，為了在考級(jí)時(shí)能取得優(yōu)異的成績(jī)，我每天又增加了十分鐘時(shí)間來(lái)練習(xí)。“有志者事竟成”，終于，在市里參加考級(jí)時(shí)我取得了優(yōu)異成績(jī)。
當(dāng)我拿到證書時(shí)，我熱淚盈眶，我感謝媽媽對(duì)我的教誨，她使我領(lǐng)悟到愛(ài)拼才會(huì)贏！每一個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)為自己的目標(biāo)而拼搏努力。盡管實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的道路可能漫長(zhǎng)而荊棘叢生，只要我們有一顆永不服輸?shù)男�，你就一定能夠成功�?/p>
愛(ài)拼才會(huì)贏500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文11
一千米長(zhǎng)跑比賽即將開(kāi)始，我在跑道上，摩拳擦掌，躍躍欲試，做著賽前的最后準(zhǔn)備。對(duì)于這次比賽，我充滿了信心，因?yàn)樯蠈W(xué)期，我曾勇奪該項(xiàng)目的冠軍。本次比賽，我志在衛(wèi)冕。
隨著“乒”地一聲槍響，選手們一窩蜂似地向前沖。我和旁邊選手發(fā)生了激烈的碰撞，踉踉蹌蹌地向前摔了出去……耳邊立即嘆氣聲、惋惜聲、責(zé)怪聲。可是，我這個(gè)人卻天生有一種“倔”勁。越是別人不看好我，我偏越要證明給他們看。于是，我顧不得疼痛，迅速爬起來(lái)，繼續(xù)向前跑�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，兩圈以后，我趕上了“大部隊(duì)”。就在這時(shí)，其他的選手卻開(kāi)始掉隊(duì)了，有的選手放慢了腳步，有的選手停下來(lái)走，有的選手甚至退出了比賽。我也感到體力有點(diǎn)透支，呼吸有點(diǎn)急促，腿有點(diǎn)發(fā)軟�？墒�，經(jīng)驗(yàn)告訴我，“挺”過(guò)這一段就會(huì)好的。于是，我緊緊咬著“大部隊(duì)”的尾巴，伺機(jī)進(jìn)行最后的反擊。
圈數(shù)越來(lái)越少，“大部隊(duì)”的人數(shù)也越來(lái)越少。比賽進(jìn)入了白熱化的程度。隊(duì)員們你爭(zhēng)我趕，交替領(lǐng)先。各班的“啦啦隊(duì)”扯著嗓子拼命喊“加油”。我班的同學(xué)重新來(lái)了精神，一邊喊“加油”，一邊揮舞著“駿馬奔騰”的牌子�！巴瑢W(xué)們，還有最后一百米，加油！”。聽(tīng)到老師的提示，我像脫韁的野馬，奮不顧身地向前沖了出去。超過(guò)了一個(gè)對(duì)手，又超過(guò)了一個(gè)對(duì)手，與最后一個(gè)對(duì)手齊頭并進(jìn)……最后，我以一個(gè)身位之差險(xiǎn)勝了對(duì)手，獲得了這次長(zhǎng)跑比賽的第一名。
這次來(lái)之不易的勝利，使我懂得了一個(gè)道理：“愛(ài)拼才會(huì)贏”。
愛(ài)拼才會(huì)贏500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文12
人生可比是海上的波浪，有時(shí)起有時(shí)落，好運(yùn)歹運(yùn)，總嘛要照起工來(lái)行，三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏。周瑜火燒赤壁，如果沒(méi)有借得東風(fēng)，孫劉聯(lián)軍就無(wú)法取得赤壁之戰(zhàn)的勝利，即所謂“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”。當(dāng)時(shí)，周瑜并沒(méi)有必勝的把握，但是，他拼了。所以他贏了。正因如此吳國(guó)才在赤壁之戰(zhàn)上痛擊曹軍。周瑜本并未有勝利的可能但是他拼了，結(jié)果他贏了而在漢高祖三年（公元前204年）十月，漢將軍韓信率軍攻趙，穿出井陘口，命令將士背靠大河擺開(kāi)陣勢(shì)，與敵人交戰(zhàn)。韓信以前臨大敵，后無(wú)退路的處境來(lái)堅(jiān)定將士拼死求勝的決心，結(jié)果大破趙軍。這就是陷之死地而后生，置之亡地而后存。公元前209年，我國(guó)歷史上爆發(fā)了陳勝吳廣領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民起義。陳勝吳廣犧牲后，劉邦和項(xiàng)羽率領(lǐng)的兩支軍隊(duì)逐漸壯大起來(lái)。公元前207年，項(xiàng)羽的起義軍與秦將章邯率領(lǐng)的秦軍主力部隊(duì)在巨鹿（今河北邢臺(tái)市）展開(kāi)大戰(zhàn)；項(xiàng)羽不畏強(qiáng)敵，引兵渡漳水（由巨鹿東北流向東南的一條河）。渡河后，項(xiàng)羽命令全軍：“皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無(wú)一還心�！本蘼挂粦�(zhàn)，大破秦軍，項(xiàng)兵威震諸侯。人生可比是海上的波浪，有時(shí)起有時(shí)落，好運(yùn)歹運(yùn)，總嘛要照起工來(lái)行，三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏。
愛(ài)拼才會(huì)贏500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文13
生活中不經(jīng)意間發(fā)生的.一些事情，往往令人難以忘懷，印象深刻，有時(shí)還從中明白了許多人生的道理。
有一次我在家里觀看紀(jì)錄片《獵捕》。這部紀(jì)錄片記錄了一種生物——北極熊。在北極的隆冬，許多肉食動(dòng)物要?dú)v時(shí)幾個(gè)月的冬眠。到了第二年的春天或者夏天，它們才蘇醒過(guò)來(lái)。其中，有一頭北極熊剛從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)，此時(shí)他面臨的最大的問(wèn)題，就是食物。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的冬眠已經(jīng)把他體內(nèi)儲(chǔ)存的能量消耗殆盡。剛剛蘇醒的他需要填飽肚子。但是這頭北極熊現(xiàn)在面臨的問(wèn)題有三個(gè)：第一、現(xiàn)在正值冰面融化的季節(jié)，它根本無(wú)法在沒(méi)有冰面上的海面捕魚(yú)，第二。長(zhǎng)達(dá)五個(gè)月的冬眠還沒(méi)有足夠的力氣和速度追逐唯一可取的食物——雪兔。第三，北極熊是獨(dú)居動(dòng)物，它不可能獨(dú)自去挑戰(zhàn)成群結(jié)隊(duì)的雪狼。
不過(guò)北極熊還是在這個(gè)食物稀缺的夏季存活下來(lái)了，由于他選擇了極少動(dòng)物選擇的一種獲取植物的途徑，就是到懸崖上去尋找雪燕和雪燕蛋當(dāng)來(lái)維持生命。一般情況下，北極熊是不會(huì)選擇這種途徑去尋找食物。這種方法不僅危險(xiǎn)，而且難度都非常大。北極熊體形龐大，很難安全地在懸崖上自如地行走，一不小心將會(huì)掉入深淵。但是他還是帶著這種不確定性在懸崖上走著，找著。不肯放棄。
是什么讓北極熊甘愿冒著生命危險(xiǎn)在懸崖上尋找食物，是求生的欲望，是生存的欲望。為了生存，愿意放手一搏，不僅是動(dòng)物，人也是如此，敢于拼搏，勇于冒險(xiǎn)的人贏得幾率會(huì)更高。
愛(ài)拼才會(huì)贏，這是千百年來(lái)不變的道理。
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珍惜吧！我們僅僅還有40天的時(shí)光
珍惜吧！我們相處了三年的老師，同學(xué)！
珍惜吧！我們?nèi)昵皝?lái)到的學(xué)校！
三年了，還記得三年前滿懷憧憬和希望來(lái)到了這個(gè)讓我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方！
三年了，我們有過(guò)開(kāi)心，有過(guò)難過(guò)！我們被老師批評(píng)過(guò)！被同學(xué)嘲笑過(guò)！
還記得我們剛?cè)雽W(xué)時(shí)，那樣的像好奇寶寶！對(duì)萬(wàn)物都充滿了好奇！
我們堅(jiān)信，這里就是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！成就未來(lái)的地方！
不知不覺(jué)！我們已經(jīng)快要離開(kāi)這個(gè)讓我們哭過(guò)，笑過(guò)，恨過(guò)，愛(ài)過(guò)的校園了！
此時(shí)此刻！我的心怎么能平靜的下來(lái)呢！
望著即將到來(lái)的中考！面對(duì)一次次的模擬考試！又怎能讓我們每天快樂(lè)的學(xué)習(xí)呢！
壓力如山！競(jìng)爭(zhēng)是如此的激烈！每個(gè)人都懷揣夢(mèng)想！每個(gè)人都決不放棄！我們就像在死亡的邊緣掙扎！此時(shí)此刻！我們都有自己的夢(mèng)想！都對(duì)自己的未來(lái)有了美好的規(guī)劃！
40天后，我親愛(ài)的母校，你將不再是我的！畢業(yè)后你不是我的！我們是最后一屆的90后！40天后，中學(xué)將是00后的天地！怎能叫我不珍惜這僅有的時(shí)光！
40天了，僅僅還有40天了！我會(huì)努力，像我的夢(mèng)想出發(fā)！為了那么多支持我，愛(ài)我的人！我怎么可以不努力！
相信我，我會(huì)成為萬(wàn)人矚目的光！我會(huì)讓我的青春綻放出光彩奪目的花！我努力！為自己而努力！為他人而努力！為社會(huì)而努力！為國(guó)家而努力！我要站在舞臺(tái)中央！創(chuàng)造一片屬于自己的天空！
珍惜我們僅有的40天！為夢(mèng)想，出發(fā)！愛(ài)拼才會(huì)贏！
愛(ài)拼才會(huì)贏500字小學(xué)四年級(jí)優(yōu)秀作文15
我是一個(gè)即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，中考對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次戰(zhàn)勝自我的挑戰(zhàn)，也是我回報(bào)老師及家長(zhǎng)對(duì)我期望的機(jī)會(huì)，所以我要贏，而且必須要贏。
步如六年級(jí)，我肩上的擔(dān)子重了，壓的我有些喘不過(guò)氣。面對(duì)六月份的中考，我的心里有些忐忑不安。我曾經(jīng)想過(guò)要放棄，可一想到為了讓我上學(xué)而拼命掙錢的爸爸媽媽。做為長(zhǎng)子的我，能辜負(fù)他們對(duì)我的期望嗎？不，不能。為了爸爸媽媽對(duì)我的期望，我必須考上高中。
為了能提高學(xué)習(xí)成績(jī)，我去尋找好的方法。于是我就詢問(wèn)了班里最聰明的同學(xué)，問(wèn)他為什么學(xué)的這么好。他說(shuō)：“我聰明是因?yàn)槲抑牢夷抢锊蛔��！比缓�，我又去�?wèn)最塌實(shí)的同學(xué)，問(wèn)他學(xué)習(xí)的方法，他說(shuō)：“我不聰明，但是我知道笨鳥(niǎo)先飛的道理�！彼麄儍蓚�(gè)的回答讓我感受頗深，不由自主的讓我想起了《我的信念》中的一段話�！吧顚�(duì)于任何人都非易事，我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神。最要緊的，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對(duì)于每一件事都具有天賦的才能，并且，無(wú)論付出任何代價(jià)，都要把這事情完成。當(dāng)事情結(jié)束的時(shí)候，你要問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)：‘我已經(jīng)盡我所能了�！�
在以后的時(shí)間里，我將把中考當(dāng)做我的對(duì)手。我要想打敗它，就必須要有堅(jiān)定的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的信心。我要敢于去拼，即使我輸了，我也不會(huì)放棄，因?yàn)槲抑溃骸罢嬲膹?qiáng)者并不是每次都要贏，而是在每次的失敗后都能再站起來(lái)！”
記�。褐挥信ζ床^(guò)，你才能體會(huì)到生命的意義。
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