捉蛐蛐500字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的捉蛐蛐500字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
捉蛐蛐500字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文1
我家屋后有一片翠綠的草地，草叢中點著星星點點的野花，野花引來了蝴蝶，草叢中隱藏著蛐蛐。
一天，我突然產(chǎn)生了捉蛐蛐的念頭，便拿了一個瓶子，邁著輕快的步子，來到了草地上。聽到蛐蛐的叫聲此起彼伏，我不由得暗自歡喜。我順著草叢向前走去，突然從一堆篙草里傳來一只幼抽的叫聲，在眾多的燦幼“大合唱”中格外響亮。我疾速地向篙草跑去，剛到跟前，叫聲中斷了。我想：也許是它聽見了我的腳步聲。我悄悄地蹲下，耐心地等待著。果然不出所料，蛐蛐又叫了，我驚喜萬分，小心翼翼地扒開草叢，終于發(fā)現(xiàn)了那只蛐蛐：它的腦袋烏黑，兩只觸角不停地抖動，兩眼閃著寒光，一對鋒利的門牙像兩把刀子一張一合，發(fā)出陣陣喀嚓聲，多威武呀！
我立即伸手去扣，心里得意地想：看你往哪兒逃！可等我張開手一看，哪有什么蛐蛐，手中只有幾根雜草。我立即察看了四周，連蛤燦的影子都沒有，這時，我覺得脖子上癢酥酥的，像有什么東西在爬動。我又伸手扣去，可那家伙又跳到了我的手上，我急忙伸出另一只手去扣，蛐蛐一下子跳到地上，向前蹦去。我趕緊去追，一邊追一邊貓著腰去扣它，可怎么也扣不著。蛐蛐走投無路，使鉆進了一堆破磚縫里。
我拔起一根小草去撥它，可它怎么也不肯出來。這時，我急中生智：對，用水灌。我順手從旁邊的水坑里捧來水，順著磚頭縫灌了進去，蛐蛐沒有了藏身之地，無可奈何地出來了，因為它的翅膀被水澆濕了，不像剛才那么俐落，所以我一下子就逮住了它，并把它放進瓶里。
我拿著蛐蛐瓶凱旋而歸了，一路上，我高興地唱著歌，像個打了勝仗的將軍。
捉蛐蛐500字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文2
在一個月朗星稀的夜晚，我們一家三口去樓下'獵殺'蛐蛐。
剛下樓，老遠就聽見了蛐蛐那清脆地叫聲，我們走到離家不遠的兩塊大石頭上坐了下來，成立了一個'活捉蛐蛐小組。'我被任命為小組長，爸爸為執(zhí)行者，媽媽為觀察者，隨時向爸爸發(fā)送信號，一切都安排好后，我們就在附近行動開來。
爸爸真不愧是行動者，眼疾手快，不一會兒，瓶子里就裝了四只'大家伙'。媽媽觀察地也十分認真，時不時向正在尋找的爸爸發(fā)出信號。看著'員工'們都各個'出擊'，我不禁手癢癢，也想嘗嘗'抓'的滋味。
我躡手躡腳地走過去，立即拔開草堆，嗬！這蛐蛐真棒，長長的觸須不停地舞著。說時遲，那時快，我以迅雷不及掩耳之勢，猛地向下一扣。不料，小蛐蛐早已做好逃跑之勢，猛地一蹬，跳出了我的包'圍圈。'我哪肯放過，東一撲，西一按，結(jié)果忙活了半天，到后來還是竹籃打水——一場空。
爸爸和媽媽看到我一只蛐蛐也沒抓到，都笑了。爸爸走過來說：'抓蛐蛐要有耐心，不能氣餒�？鄣臅r候要做到四個字；猛，快，穩(wěn)，準。根據(jù)爸爸的指示，我果然抓到了一只，我捧著它，如獲至寶，這可是我抓到的第一只蛐蛐啊！功夫不負有心人。
我用這種方法又捉了好幾只�？粗鼈冊谄孔永镉址瓭L又蹬腿，我心花怒放。
我拿著它們（蛐蛐）滿載而歸。
捉蛐蛐500字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文3
我家屋后有一片翠綠的草地，草叢中夾雜著星星點點的野花，野花引來了蝴蝶，草叢中隱藏著蛐蛐。
一天，我突然產(chǎn)生了捉蛐蛐的念頭，便拿了一個瓶子，邁著輕快的步子，來到了草地上。聽到蛐蛐的叫聲此起彼伏，我不由得暗自歡喜。我順著草叢向前走去，突然從一堆蒿草里傳來一只蛐蛐的叫聲，在眾多的蛐蛐“大合唱”中格外響亮。我疾速地向蒿草跑去，剛到跟前，叫聲突然中斷了。我想：也許是它聽見了我的腳步聲。我悄悄地蹲下，耐心地等待著。果然不出所料，蛐蛐又叫了，我驚喜萬分，小心翼翼地扒開草叢，終于發(fā)現(xiàn)了那只蛐蛐：它的腦袋烏黑，兩只觸角不停地抖動，兩眼閃著寒光，一對鋒利的門牙像兩把刀子一張一合，發(fā)出陣陣喀嚓聲，多威武呀！
我立即伸手去扣，心里得意地想：看你往哪兒逃！可等我張開手一看，哪有什么蛐蛐，手中只有幾根雜草。我立即察看了四周，連蛐蛐的影子都沒有。這時，我覺得脖子上癢酥酥的，像有什么東西在爬動。我又伸手扣去，可那家伙又跳到了我的手上。我急忙伸出另一只手去扣，蛐蛐一下子跳到地上，向前蹦去。我趕緊去追，一邊追一邊貓著腰去扣它，可怎么也扣不著。蛐蛐走投無路，便鉆進了一堆破磚縫里。
我拔起一根小草去撥它，可它怎么也不肯出來。這時，我急中生智：對，用水灌。我順手從旁邊的水坑里捧來水，順著磚頭縫灌了進去，蛐蛐沒有了藏身之地，無可奈何地出來了，因為它的翅膀被水澆濕了，不像剛才那么利落，所以我一下子就逮住了它，并把它放進瓶里。
我拿著蛐蛐瓶凱旋而歸了，一路上，我高興地唱著歌，像個打了勝仗的將軍……
捉蛐蛐500字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文4
暑假的一天，奇奇哥哥和靜靜姐姐到我家作客。吃完晚飯，我陪姐姐和哥哥出來散步。我們不知不覺到了天人佳園，走進天人佳園頓時感覺到空氣清新。小道兩旁的樹木郁郁蔥蔥，隨著微風(fēng)吹來，飄來陣陣花香。
“快來！”哥哥大聲喊道。我和姐姐急忙跑過去，哇！好多金魚在池塘里自由自在地游來游去。“噓”哥哥作了一個手勢，我們靜了下來，只聽“蛐——蛐——”的叫聲。我忙用腳一踹，呀！許多蛐蛐從草從中跳起來，我們手忙腳亂，可一個也沒有捉到。哥哥鎮(zhèn)定地說：“安靜！”只見他躡手躡腳地走進一塊大石頭邊，彎下腰，飛快地用手一拍！呀，哥哥捉到了一只蛐蛐！我和姐姐仿照他的樣子也捉到了好幾只。
哥哥找來一個瓶子，我們小心翼翼地把蛐蛐放進了瓶子里。蛐蛐不時唱出美妙的音樂！我們提著蛐蛐高高興興地回家了。
捉蛐蛐500字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文5
在我的印象中，童年時最讓我高興、快樂的事情就是捉蛐蛐。
在一個暑假某一天晚上，我出去透氣的時候，看見幾個朋友蹲在地上，我跑過去看了一樣。原來他們正在捉蛐蛐。我從小就很怕蟲子，所以只能在一旁看看，不過后來又有許多人叫我去玩，而且來捉蛐蛐的人越來越多，這片草地也越來越熱鬧，我也越來越感興趣，于是我嘗試著捉蛐蛐。
因為是第一次捉，沒有經(jīng)驗，我眼睜睜的看著蛐蛐逃走了，不過這沒有讓我灰心，我又重振“軍風(fēng)”，開始捉。我盯上了一只蛐蛐，在它站立不動的時候，我伸出一只手，捉住了它，這只蛐蛐不停的扇動翅膀，一種恐懼感從我的內(nèi)心深處喚醒了，我以最快的速度扔掉了它。經(jīng)過很長時間的練習(xí)，我終于克服了對蛐蛐的恐懼。我又拾起了信心，蹲在草地上，開始找蛐蛐，不遠處，一只大蛐蛐正停在那兒，我小心翼翼的伸手去捉，哇！我捉到了一只大蛐蛐，我把它放在紙杯里，捏住杯口，高興的告訴我最好的伙伴，可一看她的紙杯里，沒有幾十個也有十幾個，我呢，只有一個，一下子心情從天空跌倒了地球。我又傾盡全力，不過別的蛐蛐可沒那么笨，等著我去捉。
我的手神到左邊，它跳到右邊，我的手伸到前面，它跳到后面，我可是費了九牛二虎之力才捉到了一些蛐蛐。
捉蛐蛐，是我童年時最高興、最快樂的事了。
捉蛐蛐500字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文6
秋天是捉蛐蛐的好季節(jié)，上個星期天的下午我就去我家樓下的草叢里捉蛐蛐。
我在草叢里用腳踢著草，可是找了半天還是一無所獲。我垂頭喪氣地坐在草叢中，心想：“今天肯定要空手而歸了�！蓖蝗晃铱吹綄γ娌輩怖锼坪跤幸粋�東西在跳，我走近一看，原來是一只蛐蛐，它身披黃色大衣，非常威武，活像一位“紳士”。我猛地向它撲去，可它靈巧地往左邊一跳—讓我撲了個空，我又緊追著往左邊撲去可它又往右邊跳走了！沒過多久我累了，“紳士”好像也累了—停在一根草上休息。
我心想：“這下機會來了�！庇谑擒b手躡腳地接近了他，一伸手捉住了“紳士”，但是它又后腳一蹬從我手了逃走了。“我真笨，連只蛐蛐都捉不��！”我自責道。再看看“紳士”，它正洋洋得意地看著我，仿佛在說：“想捉住我？沒門！”這可把我氣壞了，心中暗暗想道：“我今天非捉住你不可！”我坐在地上突然靈機一動，想出了一個好辦法。我飛快地跑上樓從家里拿了一個袋子下來，在草叢中找到“紳士”后，用袋子套住它的身子然后在它跳起的時候把袋口子抓緊，再用牛筋圈牢，這下，“紳士”終于被我捉住了。接下來，我又用這個辦法捉住了許多蛐蛐。我把它們?nèi)旁诹艘粋�瓶子里，瞧！它們在瓶子里不停地跳躍，像在進行跳高比賽呢！
我喜歡捉蛐蛐，因為它給我?guī)砹藷o限的快樂。
捉蛐蛐500字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文7
小區(qū)車廠前有一大片空地，夏天的晚上，這里成了蛐蛐兒們玩耍的好地方。
隔壁阿姨家養(yǎng)了一只大烏龜，今天晚上我想給烏龜捉蛐蛐兒。于是，我拿了一個瓶子，叫上媽媽一起去樓下捉蛐蛐兒。
還沒到空地，我就聽見蛐蛐兒的叫聲。我急忙跑去，哇，這么多蛐蛐兒，我很感興趣，我還從來沒有近距離的觀察過蛐蛐兒。我輕輕蹲下身子，它們在昏暗的燈光下跳來跳去，行動緩慢。有一只大的跑到我的腳旁，它的身體成橢圓形的，胖嘟嘟的，全身黑褐色，身體上有兩片薄薄的翅膀，綠褐色。橢圓形的頭，小小的眼睛，嘴前面還有兩條觸須，相互動著。忽然它飛了起來，嚇了我一跳。又來一只，繼續(xù)觀察。它有兩只健壯有力的腿，腿是彎曲的，一蹲，就跳得很高。腿的末端還有幾對短短的、細細的刺。媽媽說：“雌雄的外形還有區(qū)別呢，雌蛐蛐兒的尾后有一個長長的生殖器�！�
我們開始捉蛐蛐兒了，我不敢捉，媽媽先讓我看她捉。只見媽媽對準一只蛐蛐兒，把手蜷起來，輕輕彎下身，猛地一扣，再小心翼翼的把手合攏，就拿起了蛐蛐兒，又快速的放到瓶子里。哈哈，這么容易就捉住了，我也來。
我把手微蜷，一下扣住了一只，可是，他在我手中蹦了起來，扎著我的手了，我“啊”的一聲抬手，它逃跑了。哎，失敗，再來一次，我有瞄準另一只，輕而易舉就捉住了，可是拿起來可不容易，我連續(xù)試了好多次，終于也沒有成功，我氣餒了，媽媽鼓勵我說：“你就是膽子小，蛐蛐兒這么小，還沒有你的小手指大，怕它呢，再試試吧�！蔽矣忠淮翁魬�(zhàn)自己，終于成功了，我共捉了二十只。
我拿著戰(zhàn)利品給爸爸看，爸爸表揚我說：“你終于敢捉蛐蛐兒了�！薄爱斎�。”我得意的說。于是我把蛐蛐兒送給了阿姨。
捉蛐蛐500字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文8
我家屋后有一片翠綠的草地，草叢中夾雜著星星點點美麗的野花，草叢中還藏著會唱歌的蛐蛐。
一個夏夜，在蛐蛐此起彼伏的鳴叫聲里，我產(chǎn)生了捉蛐蛐的念頭。于是，我拿了一個瓶子，邁著輕快的步子，來到草地上。我一邊聽著蛐蛐的叫聲一邊順著草叢向前走去，然后，我快速朝一堆蒿草跑去，剛到面前，叫聲突然中斷了。我想，也許是它發(fā)現(xiàn)了我的腳步聲。我悄悄地蹲下，耐心地等待著。果然不出我所料，蛐蛐又叫了。我欣喜萬分，小心翼翼地扒開草叢，終于發(fā)現(xiàn)了那只蛐蛐——它的腦袋烏黑，兩只觸角不停地抖動，兩眼閃著寒光，一對鋒利的門牙像刀子一樣一張一合，還發(fā)出“喀嚓”聲，多威武啊！我立即伸手去扣，心里得意地想：看你往哪兒逃！可等我張開手一看，哪有什么蛐蛐，手里只有幾根雜草。我趕緊察看了四周，連蛐蛐的影子都沒有。這時，我覺得脖子上癢癢的，像是有什么東西在爬。我又伸手去扣，可那家伙又跳到了我的手背上。我迅速抽出另一只手去扣，蛐蛐一下子跳到地上，向前蹦去。我趕緊去追，一邊追一邊貓著腰想去扣它，可怎么也扣不著。最后，蛐蛐走投無路，一跳便鉆進了一堆破磚縫里。
我拔了一根小草，伸進磚縫去撥它，但它怎么也不肯出來。這時，我急中生智：對，用水灌！我順手從旁邊的水坑里捧來一些水，順著磚縫灌了進去。蛐蛐沒有了藏身之地，無可奈何地鉆出來了。原來，它的翅膀已經(jīng)被水澆濕了，行動也不像剛才那樣利落，我才一下子逮住了它，小心地放進了瓶子。
后來，我還是把蛐蛐放回了草叢，我想，也許那里才是它真正的家。
捉蛐蛐500字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文9
去年的一個夏天，我去姥姥家玩，晚上，我的好朋友鄰居的妹妹領(lǐng)著我去捉蛐蛐。
我們來到一片草叢，草叢右面是一條水泥小路，再往右是一條寬闊的馬路，離得很遠就聽到了蛐蛐的叫聲。
我在之前并沒有捉過蛐蛐，不知道捉蛐蛐有什么招，所以在草叢里東奔西跑，終于見到了蛐蛐黑黝黝、在燈光的照耀下顯得發(fā)亮的身影，可我剛蹲下去，那個黑色的影子就又消失在草叢里了。
我和小伙伴們在一起商議怎么才能有效的捉到蛐蛐，可想到了許多辦法都無濟于事。
正在我灰心喪氣時，我看到了水泥小路，頓時心生一計：蛐蛐肯定很害怕人，但在草叢里，它隨時可以逃脫人的“魔掌”，可到了水泥小路上，無遮無攔的，就等于到了人的地盤上。
我找到了蛐蛐以后，在它的后面使勁跺腳，虛張聲勢，使它感到后面有人要捉拿它，從而使它往水泥小路上跑。哈哈，外表看似機靈的蛐蛐中計了。
論起聰明，蛐蛐當然沒有我的腦袋轉(zhuǎn)起來快，不一會兒，我就把蛐蛐趕到了水泥小路上，不好，它又要往草叢里鉆!沒關(guān)系，我的手已經(jīng)在它的身上蓋住了，我的手慢慢合攏，我抓住它了。
我把它裝進了空瓶子里，耶!成功抓獲第一個蛐蛐!我把這個發(fā)現(xiàn)告訴了妹妹，妹妹也捉了許多蛐蛐，我們一直玩到了晚上十點，才戀戀不舍的回家了。
這次的捉蛐蛐，使我明白了一個道理：要做生活的有心人，平日里要多動腦筋，不能光靠蠻力做事，更重要的是智慧，沒有智慧的人做的事是沒有用的。還要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)生活中的秘密，用心想能對自己有用的事。
捉蛐蛐500字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文10
我最愛捉蛐蛐。每年夏末秋初時，院子的草坪地磚縫里都有許多蛐蛐兒，晚上還會發(fā)出“瞿瞿”的叫聲，書上說公蛐蛐兒會叫，但聲音從哪里來，我很想弄清楚。
有一天，我捉了一只蛐蛐兒，他長著倒三角的頭，下面是像鉗子似的嘴巴，頭頂上有一雙眼睛和一對觸角，中間有個小白點；身體黑黑的，閃著金屬光澤，就像傳著鎧甲，一雙粗壯的大腿上長滿鋸齒，這是只公蛐蛐兒！我興奮的把它帶回家，它在我手里還不時用有力的大腿亂蹬�；丶液螅易尠职职阉旁隰~缸里，用紗網(wǎng)蓋著，放了些草給它吃。它覺得我沒惡意，便安閑的吃起草來。
晚上，月亮很圓，外面靜悄悄的。我剛想睡覺，就聽見“瞿瞿”的聲音，我跑到陽臺上，輕輕的過去一看，咦？真是它在叫！蛐蛐兒站在草上嘴巴沒動，頭低著，油亮的`翅膀半舉，長著鋸齒的大腿弓著，用四條前腿支撐身體。我這是發(fā)現(xiàn)它舉起的翅膀邊緣長有一排堅硬的小突起，兩只翅膀向左右迅速張開又迅速合攏，不斷摩擦，發(fā)出了“瞿瞿”聲，觸須也隨著擺動。翅膀動得力度不同，發(fā)出的聲音也高低不同，在安靜的夜晚傳出好遠，像演奏一首樂曲，非常清脆好聽。
我正聽得入迷，直覺鼻子一癢，“啊欠！”蛐蛐兒馬上停止“叫”，一動也不動了，周圍又安靜下來。雖然受了涼，但終于知道了蛐蛐兒是怎么叫的，心里還是很高興。
捉蛐蛐500字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文11
夏天蛐蛐最多了，我拿個空瓶子下樓捉蛐蛐。
樓下已經(jīng)有好多人了。他們有的用小碗兒扣，有的拿塑料袋捕，還有的跟我一樣用手抓，每個人臉上都帶著笑意。
看別人玩得那么開心，我也來勁了。我首先盯住一只蹲在樓腳下的蛐蛐，他身上烏黑烏黑的，長著一對長長的觸須，瞪著兩只圓溜溜的眼睛，看上去機靈極了。我躡手躡腳地走過去，用手一扣，蛐蛐被罩在手心了，我忙用手指捏緊，放入瓶中。蛐蛐在瓶中踢著腿，蹦著，掙扎著，仿佛在說：“放我出去！放我出去！我不要呆在這兒！”“哈哈—”我放出一聲壞笑。
第一只捉住了，我準備向第二只蛐蛐發(fā)起進攻。
這是一只特大蛐蛐，該是蛐蛐家族中的老大吧！我猛撲過去，伸手摁住它，正準備放入瓶中，誰知它雙腿用力一磴，竟從我的手掌心里逃了出去。真不愧是特號蛐蛐，本領(lǐng)高強��！蛐蛐回過身來看了看我，好像在嘲笑我。哼！你也太小看本小姐了！我氣極了，跳過去，雙手摁住，不讓它再次逃生。嘿！捉住了！大蛐蛐再也神氣不起來了，乖乖地成了我的俘虜。唐蘇媛看我捉了只這么大的蛐蛐，羨慕得不得了，我心里別提有多美了。
有了前兩次的經(jīng)驗，捉起來就容易多了。接貳連三，我又捉了好幾只，最后數(shù)了數(shù)，共10只“俘虜”。
時間不早了，我?guī)е鴳?zhàn)利品，滿意地回家了。
捉蛐蛐500字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文12
以前，我所在的學(xué)校是所花園式的學(xué)校，到處都是大片大片的綠油油的草地。而且一到夏天，草地里到處都是蹦來跳去的蛐蛐，所以一到夏天，我們班上許多同學(xué)都會拉著好朋友到草地上去逮蛐蛐。
�。⑴迮澹ゲ蝗プ津序�？＂＂好啊＂，說完我們倆就手拉著手去＂羅馬廣場＂那里的大草地捉蛐蛐了，因為那里的蛐蛐最多最容易捉了。
我門來到草地上。就開始有撿來的樹枝撥弄那一大片一大片的厚厚的草叢，著樣一來可以讓躲在當中的蛐蛐跳出來，一但找到目標，捉起來就方便多了。我剛把手中的樹枝往草叢里一撥，哈，一只那么大的蛐蛐呀，它跳進那片草叢中的一棵香草頭上了，我連忙對趙佩說＂快，那顆香草頭上有一只大蛐蛐呢，快去捉，要不它會跑了的，快呀�。⒅灰娝⌒囊硪淼淖哌^去，然后猛的一撲把那顆香草一蓋，再漫漫的握緊雙手，把香草連根拔起，然后從手指縫里拉出香草，漫漫張開手掌捉住里面那只綠色的大蛐蛐，然后把蛐蛐的那用來跳的有力強壯的大腿拔去，這小動物就成了我們的＂寵物＂了。之后我們有捉了幾只大蛐蛐和剛生出來不久的嫩綠的小蛐蛐帶回了教室。
回到教室里，我們開始玩起了它們，一會兒讓他們爬上文具盒，一會兒把它們從＂高空＂中摔到地上，最后還裁死了一只小蛐蛐。
不一會兒，老師進了教室，看見我們正在虐待這些小動物，就走過來對我們說：＂你們不要這樣對待動物吧，它們也是有生命的，也會很痛苦的，你們這樣做是把自己的快樂建立在別人的痛苦之上呀�。�
我們聽了之后很羞愧不已。在下了晚自習(xí)之后，幾個小蛐蛐被我們重新送回了它們的家園。
捉蛐蛐500字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文13
周末下午，我寫完了作業(yè)，覺得很無聊，就想下樓捉蛐蛐。我?guī)鲜蛛娡玻┖靡路托�，快步走下了樓�?/p>
下了樓，我用耳朵仔細辨別這聲音，忽然聽到有蛐蛐的叫聲，是從井蓋那邊傳來的！我屏住呼吸，眼睛直視著哪里，踮起腳尖，快步向前走去，并打開了手電筒。我剛走到蛐蛐旁，看到蛐蛐正在呆呆的望著前方，似乎沒有發(fā)現(xiàn)我的到來。我剛向邁了一步，去去就發(fā)現(xiàn)了我這個龐然大物拼命地向前方蹦去。我也緊追其后，蛐蛐去哪兒了？我打開手電筒，原來在我腳底下！想跟我玩捉迷藏，你還嫩了點！我小心翼翼地蹲下身子，一只手拿著手電筒照這區(qū)區(qū)，另一只手慢慢的伸出來，用手一扣，一開，竟然跑了！我在也沒有了耐心，大步向前跑去。蛐蛐越蹦越累，慢慢的，它停了下來，我看準機會，半蹲下去，用手輕輕一撈，蛐蛐被我捉到了！我提著它的一只腿，另一只手在地下接著，深怕蛐蛐腿一斷，再給跑了。
它的腿不停的蹬著，翅膀一鋪一閃的，可能還想要逃跑。我邊走邊找著塑料袋。路邊草叢里有一個！我用手拿起袋子，抖了抖上面的臟東西，將蛐蛐扔了進去，將塑料袋兩頭綁了起來。
它在里面拼命的叫著。我提著塑料袋里的蛐蛐回家了。
通過這次捉蛐蛐，我明白了干什么事都要智取，不能硬來。
捉蛐蛐500字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文14
最近，我們店子里總傳來“瞿瞿”的叫聲，我和雪純決定去捉幾只蛐蛐。
開始捉蛐蛐了，平時這些蛐蛐挺熱鬧的，好像在開演唱會呢！可今天個個蛐蛐們都靜悄悄的。我們決定去找找。箱子沒有、空調(diào)沒有、草叢也沒有。我們找了一陣，正當我們垂頭喪氣時，一陣蛐蛐聲叫了起來。聽到了蛐蛐聲，我們覺得蛐蛐離我們近了。
“哈”，我高興地說“小樣我不會讓你跑掉的！我和雪純沿著蛐蛐聲走，一直來到了辦公室桌子下。我和雪純低下頭一看，“呀”有一只小蛐蛐躲在那兒呢！我們拿著手電筒找呀找，看到了妹妹手里有個網(wǎng)子，我連忙向她借來了網(wǎng)子，然后拿著網(wǎng)子走到了桌子下，再用網(wǎng)子套住蛐蛐�？善婀值氖球序杏|到網(wǎng)子卻紋絲不動。把網(wǎng)拿上來之后，我們把蛐蛐抖到盒子里。左看看右看看，搖了搖，可小蛐蛐還是沒有動，我們仔細觀察后發(fā)現(xiàn)蛐蛐已經(jīng)死了。
哎！真是瞎子點燈，白費蠟。我們正要放棄時，另一邊又傳來了一陣蛐蛐聲。我們急忙往玻璃門后走。呀，不好！有一只小蛐蛐被一張網(wǎng)粘住了，而且蜘蛛正慢慢向它逼近。趁蜘蛛不注意雪純像獵豹似的迅速的拿了一根棍子，把蜘蛛自己織的網(wǎng)子粘在木棍上，然后踩死了蜘蛛。我也趁這個機會用牙簽把小蛐蛐救了下來小心翼翼的放進了盒子。
�。〉谝淮尾厄序惺斋@多多呢！
捉蛐蛐500字小學(xué)五年級優(yōu)秀作文15
今天晚上的蛐蛐兒叫得特響亮，從我家5樓都可以聽得一清二楚。于是，我提議去捉蛐蛐兒。
我和爸爸準備了透明的盒子和手電筒，來到翠竹公園捕蛐蛐。聽，“咝咝咝，瞿瞿瞿”多么美妙動聽的聲音�。◎序惺且揽侩p翅摩擦的振動發(fā)出聲音的，有時高昂短促，好像在發(fā)出戰(zhàn)斗的聲音，又像在警告來犯之敵；有時低沉綿長，仿佛在彈奏抒情的樂曲，又像在炫耀自己高超的演奏技巧。
我的爸爸循著聲音開始搜索起來�！翱�、快、快，這兒有一只大的，它正在高興地唱呢！”爸爸輕聲對我說，生怕驚擾它。我輕手輕腳腳地跟過去，把燈光照在草叢上方，只見爸爸迅速地拿盒子一罩，可是這只蛐蛐兒太敏捷了，沒抓到，它溜了�！鞍职郑@兒有一只小的，快來抓��！”我急切地說。只見這只蛐蛐兒銀牙如刀，穿著一身黑色的盔甲，活像一位身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍。爸爸迅速地用透明盒子蓋住，又用左手慢慢伸進盒子打開的縫隙里，一下抓住了蛐蛐兒，放進我事先準備的盒子里，我興奮地打著電筒仔細觀察起來。你瞧，它的身子大約長20毫米，是黑褐色的，頭上長著一對長長的觸角，比它的身子還要長呢。它的后腿尤其粗壯，怪不得一跳就沒影了。
小小的蛐蛐兒，是一種好斗的昆蟲。仔細分辨，你會發(fā)現(xiàn)，公蛐蛐兒有兩根“針”，而母蛐蛐兒卻有三根“針”，中間那根最長。今天我們收獲了一只會叫的公蛐蛐兒，還在路邊抓了幾只不會叫的母蛐蛐兒，就讓它們陪伴我度過即將過去的秋天。
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